Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Bulgarian
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
German
Greek
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Interlingua
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (Soranî)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese (Brazil)
Portuguese (Portugal)
Punjabi
Quechua
Romanian
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Wormen.
JONGENSAFDELING
Houdt u de deur open.
SLA NIEUWE WEGEN IN
Dr. Nielsen naar oncologie.
Morgen, Barbara.
Spelletje doen?
Hallo, Noah. Hallo, Eli.
Ik heb iets voor je.
CHOCOLADEMELK
Ik wilde vandaag met je naar tekeningen kijken. Is dat goed?
Ze komen uit je kamer en weet je, Noah?
Er staat op elke tekening een huis, en dat lijkt op een boerderij.
Ben je daar weleens geweest?
Het lijkt eigenlijk best veel...
...op deze boerderij.
Kende je deze foto al?
Van bij mij thuis?
Wat is er, Noah? Wat gaat er door je heen?
Dit is een tekening van jou...
...die me deed denken...
...aan een tekening van mijn vrouw.
Herken je deze tekening?
Toe maar. Zeg het maar.
Dat ben ik.
Ben jij dat?
Dat ben ik. Dat ben jij.
Wat doen we op deze tekening?
We zoeken onze vriend.
Wie dan?
Vinden we hem?
En wat gebeurt er als we hem vinden?
Noah, kende je mijn vrouw, Lynn?
Het zit achter mijn oog.
Wat dan? Wat is het, Noah?
Nee. Noah, kalm blijven.
Nee. Kalm blijven. Ik ben hier.
Stil maar. Ik hou je vast.
Kom me helpen.
Hij voelt koud aan. Hij heeft tachycardie.
Haal een brancard. En Neurologie. Brancard.
Noah. Het komt goed. Ik ben bij je.
Dr. Adler?
Dr. Adler.
Nou... Zag je dat? Wat?
Noah, hoor je me?
Zo ja, knijp dan in mijn hand.
Knijp in mijn hand. Wat is er aan de hand?
Hij viel flauw en reageert nergens op. Z'n pupillen reageren niet.
Noah, ja, dit is eng. Oké. We leggen je op de brancard.
Pas op voor z'n hoofd. Weten we.
Stil maar, Noah. Ik blijf bij je.
Haal dr. Wilkinson. Ik wil een spoedconsult.
Stil maar.
Hoe gaat ie, vent?
Ik kom later terug. Hou vol.
Al het vrije personeel naar kinderpsychiatrie.
Naar kinderpsychiatrie, graag.
Is dit echt nodig?
Misschien is het een enterovirus?
Heeft hij koortssymptomen gehad? Nee, helemaal niet.
37,6. Een beetje verhoging.
En dat verband? Dat zit wel goed.
Jane.
O, jee.
Jane, hoe gaat het hem? Ik moet hem zien.
Dat doen we niet. Maar ik zei dat ik bij hem zou blijven.
Sorry, hij ligt in isolatie, maar ik heb hem net onderzocht.
Hij weet waar hij is, zijn ogen staan open...
Jane, dit is iets psychologisch.
Wat zeg je? Luister even naar me.
Ik was erbij. Ik keek hem aan. Hij reageerde op een foto.
Nee. En de andere kinderen dan? Er zijn er nog 12 ziek.
Met dezelfde symptomen? Die lopen compleet uiteen.
Een heeft opeens 'n dwarslaesie. Een ander is links verlamd.
Ze geven over. Ze hyperventileren.
Ja. Het is te verspreid. Dit is iets externs.
De andere kinderen keken. Zuster, wat zag u?
Toen we Noah op de brancard wegbrachten, vielen de anderen opeens neer.
Het leek wel alsof hij ze met z'n geest verlamde of zo.
Conversiestoornis.
Luister gewoon even.
Ga maar na. Noah krijgt een conversieaanval.
De kinderen om hem heen zijn heel kwetsbaar.
Ze pikken zijn energie op. Dus verspreidt zijn reactie zich.
Dus massahysterie? Precies.
Nee. Conversionstoornis zie je zelden.
Weet ik. Maar het verklaart wel wat er is gebeurd.
En als ik gelijk heb, moeten we het meteen bedwingen.
Ze zijn heel beïnvloedbaar. Het kan de hele afdeling platleggen.
Maar als we de eerste patiënt genezen, worden de andere kinderen vanzelf beter.
We blijven zoeken naar een organische oorzaak...
...en, mocht je gelijk hebben, dan ga jij thuis uitzoeken waar Noah...
...zo'n enorme stressrespons van heeft gekregen.
AFGESLOTEN PAD MAKEN
In 2008...
...toen ze twee maanden op de vooropleiding zat...
...kreeg de 18 jaar oude Ashley Wilson onverklaarbare, onbedwingbare spasmen...
...en zenuwtrekken.
Wilsons eerste diagnose wees op myoclonus, tot andere leden van haar volleybalteam...
...soortgelijke symptomen gingen vertonen...
Dr. Adler.
Dr. Adler.
Wat krijgen we nou?
Het was toch een spoedgeval? Dat is het ook.
U sliep. Ik dacht na.
In uw slaap?
Echt, ik word nog gek van die slapeloosheid.
Ik slaap helemaal niet meer. Ik ben alleen soms opeens weg.
Ik wil je iets laten zien.
Toen Noah dit zag...
...kreeg hij een aanval, waarna een massahysterie volgde.
Wat zegt u? Meent u dat? De halve afdeling is ziek.
Godsamme. Ik heb als student een voetbalwedstrijd bestudeerd.
Toen kregen 22 kinderen maagkrampen, maar dat verbeeldden ze zich alleen.
Heeft u de rest onderzocht?
Nee, de afdeling moest dicht, mocht het iets externs zijn...
...maar dat is het niet.
Maar hoe kan een tekening van m'n vrouw een conversiestoornis in Noah losmaken?
Heeft zij dat getekend?
Haar andere tekeningen zijn zo anders.
Eng.
Dat vond Noah klaarblijkelijk ook.
Maar waar is dit een tekening van?
Heeft u andere pagina's uit haar boek?
Ze maakte toch eerst schetsen? En meerdere versies?
Kom mee.
Heeft u daar gekeken?
Waar? Daar.
Daar kon ik volgens haar niet tegen.
Ik neem de boeken in de woonkamer door.
Kon ik volgens haar niet tegen.
PAS OP! CHEMOTHERAPIE
Cleo.
Cleo, leg die hier neer.
Die tekeningen zijn zo eng. Het lijkt geen kinderverhaal.
Ja. Een vriend zei dat ze dit zag in haar dromen.
Ze heeft hier iets geschreven.
Wie is Benjamin?
Hier staat de naam Benjamin.
'Benjamins nachtmerrie. Waar was hij zo bang voor?'
Laat zien.
Haar ex heette Benjamin...
...Walker.
Benjamin Walker.
Benjamin Walker.
B.W.
Kijk hier.
'Zoek bij mama naar Benjaminbandjes.'
Benjaminbandjes? Wat zijn dat? Lynn nam haar ideeën altijd op.
Voor zichzelf. Beelden, namen en zo. Dat deed ze op cassettebandjes.
'Benjamins nachtmerrie. Waar was hij zo bang voor?'
Wacht. Wat heeft dat met Noah te maken? Weet ik niet. Misschien wel niets.
Maar Noah is letterlijk verlamd van angst. En dat komt door deze tekening.
Dus als ik ontdek wat Lynn hier tekende en waar Benjamin zo bang voor was...
...kan ik dat kind helpen.
Noahs willekeurige spieren zijn verlamd. Verlamd? Hoe kan dat nou?
We voeren nog testen uit, maar de kans bestaat dat hij...
...het zeldzame locked-in-syndroom heeft.
Zijn hersenen werken nog... Wat zegt u nu?
Oké. Dat snap ik niet, want ik... Zit hij opgesloten in z'n eigen lichaam?
Ja. Maar waarom?
Dat weten we nog niet. Een aantal kinderen kregen...
...toen ook uiteenlopende symptomen.
En dr. Adler was erbij toen het gebeurde?
Hoe kan zoiets gebeuren waar zijn arts bij staat en niemand weet waarom?
Weet ik niet. Ik wil hem nu zien.
Alstublieft.
Noah, liefje.
U weet hoe ze zich 's avonds voelt, dr. Adler. Niet al te best.
Dat snap ik.
Mrs Hoffman, u heeft bezoek.
Ik laat jullie alleen.
Hallo, Ruth.
Leuk je te zien.
Ik ben het, Eli.
Eli van Lynn.
Is Lynn hier?
Nee, Lynn is er niet. Alleen ik ben er.
Maar je kent me wel. Ik ben je schoonzoon, Eli.
Waar is ze?
Ruth, ik zoek naar een stel bandjes. Ken je Benjamin nog?
Lynn had een relatie met hem vóór mij.
Je ziet er niet goed uit, schat. Je bent bezweet en...
Gaat het wel? Ja, prima.
Waar liggen Lynns oude bandjes? Bandjes...
Ik heb bandjes.
Je boft, want ik ben dol op muziek.
Ik bedoelde geen muziek, maar Lynns bandjes.
Stil.
Luister hier gewoon naar.
Lynn zei altijd dat je heel goed kon dansen.
Het is 3.56 uur. O, jee.
Ik heb er overheen opgenomen. Dinsdag, 18 juni, 1978.
Ben, stil maar.
Eruit. Je droomt.
Ze zitten in me. Help me. Haal ze eruit.
Schat? Wat dan? Haal ze eruit. Die wormen.
Zei je 'wormen'? Wormen. Haal ze eruit.
Lynn.
Lynn.
Wat heb je gedaan? Waar is ze?
Lynn is er niet.
Je hebt haar gedood.
Nee, Ruth. De tumor heeft haar gedood.
Nee. Eli, zeg dat nou niet.
Ruth, stil maar.
Ruth, luister.
Lynn vindt het heel rot dat ze niet kan komen.
Ik moest zeggen dat ze je heel erg mist, maar dat ze het heel druk heeft.
Ze komt volgende week bij je langs, goed?
Weet je, ik zie haar liever dan jou, als je snapt wat ik bedoel.
Wij hebben elkaar nooit zo gemogen. Nee, dat klopt.
Haal ze eruit. Schat? Wat dan?
Die wormen.
Zei je 'wormen'?
Wormen. Haal ze eruit. Haal ze eruit.
Zei je 'wormen'?
Wormen. Haal ze eruit.
...wormen? Wormen. Haal ze eruit.
...wormen? Wormen.
...wormen?
Wormen?
Noah. Ik ben het maar. Ik doe dit af.
Je zei dat er iets achter je oog zat, toch?
Luister hier eens naar.
Haal ze eruit. Schat? Wat dan?
Wormen. Zei je 'wormen'?
Voel je dat?
Dokter, wat gebeurt er? Dokter.
Hé. Dr. Adler, wat doet u?
Dr. Adler.
Wat heb je gedaan? Ik heb hem.
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.