Original subtitles

(Música dramática suave)

(MARTA) Mira.

(Música dramática suave)

¿Hola?

(ESTEBAN) Hola. Hola.

(M) Hola.

(LAURA) Buenas tardes. Hola, buenas tardes.

(DANIEL) ¿Qué hay?

Hola, amor.

¡Uy!

Aquí no habíamos venido.

(L) No, nosotros tampoco.

Y este no es nuestro horario.

Nos preguntaste hace un par de semanas

si podíamos venir porque...

Que sitio tan chulo, ¿no?

(L) Sí, es bonito. Moderno.

(D) A mí me parece impersonal.

(L) Es moderno, Daniel.

Oye, esto es un Úrculo, ¿no?

Ah, no, Fermín Alvira.

Es que con los sombreros pues...

parecía...

Este qué bonito también, la parejita.

Me parece que este estudio lo alquila o lo comparte,

o algo así, con otros psicólogos.

(D) Joder.

Nos dijo algo así, ¿no, Teby? (E) Sí, algo así.

(E) Poneos cómodos. No seáis tímidos.

(E) Creo que estamos todos. (D) No, falta Antonia.

(L) Ya llegará.

(L) A nosotros nos atiende en la otra consulta.

(L) A mí este horario me viene mejor,

porque mañana es sábado y no hay que trabajar.

(D) Cuánto misterio.

(D) ¿Sabéis qué tenemos que hacer?

Ni idea. (D) ¿Y vosotros?

(D) ¿Eh? ¿Eh?

(D) ¿Conocíais ese sitio? No, no, yo no.

Tú tampoco. (M) No, no.

(M) A mí me atiende en Río Rosas.

(D) ¡Ah! Pero ¿por qué me pellizcas?

(E) ¿Por qué han dejado esto?

Hace un poquito de frío, ¿no?

(E) Han tenido el día más frío de los últimos diez años.

(E) Ha dicho que las ovejas iban con bufanda.

¿Qué hay ahí, amor? (E) Una nota de la psicóloga.

(E) "Hola a todos.

(E) Os he citado a las tres parejas

porque la sesión la dirigís vosotros.

(E) Supongo que habéis oído hablar de las terapias de pareja.

(E) Solo será por hoy.

(E) En la mesa hay varios sobres que abriréis en orden numérico".

(D) "Ahora, abrid el sobre número uno

y empezad con la sesión.

(D) Estoy segura que este encuentro será muy bueno

para todos.

(D) Antonia".

(L) ¿Eso es todo? (D) Sí, es un poco raro.

Bueno, digo yo que tendríamos que abrir el sobre número uno, ¿no?

(L) ¿No deberíamos presentarnos antes?

(L) Lo digo porque no os conozco. (D) Ninguno nos conocemos, Laura.

(D) ¿No lo has escuchado cuando...? ¿Cómo te llamas?

(E) Esteban. Pero podéis llamarme Teby.

(D) Teby. (E) Sí, con i griega.

(E) Abro y vemos lo que dice.

(E) A lo mejor entendemos de qué va esto.

Sí, hombre, claro. Ábrelo.

(E) "Bienvenidos a la primera consigna.

(E) En esta primera etapa

debéis decir cuál es vuestro nombre

y a qué os dedicáis.

(E) Una vez que hayáis terminado y estéis de acuerdo,

abriréis el siguiente sobre.

(E) ¡Muy importante!".

(E) Es que está subrayado "muy importante",

por eso he metido énfasis al leerlo.

(E) "Todo el que quiera hablar o preguntar

deberá ser escuchado por los demás.

(E) Y un detalle, antes de abrir el siguiente sobre,

uno de vosotros tiene que tocar la corneta.

(E) Es un ritual para organizaros

y para indicar que un sobre va a ser leído.

(E) Os...".

(D) "Os hice venir un viernes por la tarde

para relajaros y hablar lo que queráis

sin estar pendientes de la hora".

(D) ¿Esto qué es?

(E) ¿Qué queréis que diga? A mí me gusta.

¿Sí?

(E) Sí, esto va a ser divertido.

No sé, yo, la verdad, es que estoy sorprendida.

O sea, no me esperaba este tipo de sesión.

(D) Hay algo que no me cuadra. Hay gato encerrado.

¿Por qué dices eso? (L) Por nada, él es así.

(L) Todo le parecer raro.

¿Pero quieres decir que hemos sido elegidos

como para algo...?

(D) No es eso. No pongas palabras en mi boca que no he dicho.

(L) No empieces, por favor.

(D) Oye, yo no tengo nada en contra de vosotros.

(D) Que a mí no me gusta hablar de mis cosas con desconocidos.

(M) A Roberto lo pasa lo mismo. (D) Bueno...

(L) Se trata de que nos conozcamos y nos ayudemos.

(L) Si Antonia lo hace, es porque nos viene bien.

(D) No estoy seguro. ¿De qué?

(L) No le hagas caso.

(L) Como se le meta una cosa, no hay manera de sacarlo.

(L) Si os contara lo que hizo en su cumpleaños.

(E) ¿Qué? (D) ¿Qué te importa?

(E) Bueno, figura, tranquilo.

(E) Pregunto por la terapia, no tengo interés por tu vida.

(E) ¿Qué hizo? (D) No lo cuentes.

(L) Pasé tres meses con su hermano organizando su fiesta sorpresa.

(D) Gracias, cariño.

(L) Como es tan desconfiado, costó.

(D) Habéis escuchado

que no me gusta hablar de mis cosas.

(D) Se me oyó bien.

(L) Pensaba que la organizábamos porque se moría.

(D) ¿Cómo querías que lo tomara si no me has hecho un puto regalo?

(E) Rey, que te hacían una sorpresa, tranquilo.

(D) Mi hermano jamás me llamó por mi cumpleaños.

(D) ¿Cómo no pensar cosas raras? (E) Una cosa.

(E) No puedes ir así, figura.

(D) Tú. Sí, tú, tú.

(D) ¿Tú qué pensarías si tu hermano

que en su puta vida te llama por teléfono

va y te monta una fiesta sorpresa?

(D) ¿Eh, figura? ¿Qué pensarías tú?

(E) Mi hermano murió hace dos meses.

(D) Perdón. Lo siento.

(M) Pobrecito.

Es mentira, es hijo único.

(D) Ah, muy bien.

Teby, que hemos venido a hablar en serio.

(D) Tenemos un gilipollas... (L) Calla.

(E) Ha sido una broma.

Siempre estás igual.

(L) Disculpad. ¿Os importa si empezamos.

Sí, claro.

(E) Me llamo Esteban,

aunque he dicho que podéis llamarme Teby.

(E) Tengo 41 años y trabajo como personal shopper.

(E) Cualquier cosa, me llamáis.

(E) No tengo horarios fijos, o sea, que estoy disponible

las 24 horas del día.

Muy bien, yo soy Carla... (D) No me has dado tarjeta, Teby.

(E) Uy, perdón.

(E) Es que no...

te vi.

(D) ¿En serio?

Venga, vale. Como os decía, yo soy Carla.

Tengo 36 años y soy arquitecta.

Y no tengo tarjeta.

(L) Yo soy Laura, soy abogada

y no pienso decir mi edad aunque me pongáis una pistola.

(D) Daniel. Contable.

(D) Conocí a Laura en el instituto,

íbamos a la misma clase.

(D) Ah, y tengo 46 años, ¿eh?

(L) Eres muy gracioso, Daniel.

¿Y vosotros?

Eh... Yo me llamo Roberto, tengo 48 años

y soy comercial.

(M) Soy Marta, tengo 43 años

y soy profesora en una guardería.

(M) Aunque hace un año que estoy de baja por...

por... Estoy de baja.

(L) Bueno, pues muy bien, ya nos hemos presentado.

(L) Rápido, ¿verdad?

(L) El siguiente sobre.

(E) Hay que tocar la corneta. (D) Espérate un segundo.

(D) No he entendido bien a qué te dedicas.

(E) Lo pone, personal shopper.

(D) ¿Qué haces exactamente?

(E) Habrá tiempo. ¿Puedo tocar?

(L) Por favor, toca. No interrumpas más.

(L) Desde que has entrado estás... insoportable.

(L) Estás en plan insoportable.

(D) No, estoy en plan de conocer... ¿Cómo te llamas tú?

(E) Teby. (L) Teby.

(L) Toca la corneta y sigamos.

(D) ¿No van a ser muchos sobres? No me gustaría volver sordo.

(L) Solo escuchas lo que te da la gana.

(D) Bueno... (E) ¿Puedo leer?

Sí, amor, lee.

(E) "Sobre número dos.

(E) Cada uno ya ha tratado conmigo sus problemas.

(E) El objetivo es que hoy volváis a hablar de ellos

para escuchar la opinión de otras parejas.

(E) Para que la sesión esté bien organizada,

habrá consignas personales y para el grupo.

(E) En este caso, nos vamos a enfocar en Daniel y Laura".

(D) ¿Cómo Daniel y Laura?

(D) ¿Otra de tus bromitas?

(D) Me joden los graciosillos, de verdad.

(D) Efectivamente, pone Daniel y Laura.

(E) ¿Me permites, rey?

(E) "Ellos os van a contar con detalle una discusión

que mantuvieron por un problema de su hijo mayor.

(E) Discusión que los convenció para comenzar su terapia".

(D) Lo que pasó fue... (E) Espera, no he terminado.

(E) "Para que la sesión sea productiva

es necesario que todos cooperéis con el problema".

(D) ¿Ya está? (E) No.

(D) ¿Y por qué no sigues? (E) Estás acojonado.

(E) "No olvidéis tocar la corneta entre sobre y sobre".

(E) Ya.

(D) Esto es sencillo. (L) ¿Sencillo?

(D) Nuestro hijo mayor Aitor cogió sin permiso...

(L) ¿Sin permiso?

(D) Sí, sin permiso.

(D) Cogió el coche y llevó a un amigo a casa.

(D) Aparentemente... Y sí, cariño, he dicho "aparentemente".

(D) Un coche se saltó el semáforo y se lo llevaron por delante.

Qué horror. (D) Tampoco fue para tanto.

(D) Se llevaron algunos arañazos, pero al final quedó en un susto.

(D) El conductor del otro coche, sí. Ese...

(D) Ese sigue en el hospital, pero fuera de peligro.

(D) Nada grave. (E) Qué mal rollo.

Qué inconsciente la gente, ¿no?

¿Cómo se le ocurre saltarse un semáforo?

(L) Nadie vio el accidente.

(L) Tampoco hay una cámara en ese cruce,

es imposible saber quién se lo saltó.

(L) Además, Aitor es menor de edad.

¡Vaya tela!

(L) La culpa es suya.

(L) No, perdón, la culpa es nuestra, por supuesto.

(E) Hay que ser positivo, ¿no?

(E) Fue una desgracia con suerte.

(D) No sabes lo afortunados que nos sentimos.

Y eso hizo que os enfadarais entre vosotros.

(L) Sí. (E) ¿Por qué?

(D) No. (E) Figura,

la terapia hay que hacerla bien.

(L) Nos enfadamos porque Aitor

me dijo que su padre le dio permiso.

(D) Eso es mentira. ¿Puedes dejar de llamarme figura?

(L) Su padre dice que eso no es verdad.

(D) No sé cuántas veces tengo que repetirlo.

(D) Yo no le di permiso.

(D) Ese es uno de nuestros problemas de pareja.

(D) Tengo la culpa de las cosas malas que hace Aitor.

(L) No sería la primera vez.

(D) Laura, también conducía a escondidas el de mis padres

cuando era chaval.

Oye, yo hacía lo mismo. (D) ¿Lo ves?

(L) Qué me importa lo que hacíais,

no quiero que mis hijos lo hagan. Punto.

(D) Esta vez no le di permiso. (L) Ya.

(D) Ya no. Lo juro, no tengo nada que ver con lo que pasó.

(M) ¿Dónde estabais cuando lo cogió?

(L) Yo no estaba en casa.

(L) Él, para variar, estaba viendo un partido.

(L) Estoy convencida de que le pidió el coche

y se lo dejó, porque cuando ve fútbol

es como si estuviera en trance. (D) Y dale.

¿Qué castigo le pusisteis? Porque...

(L) No sale los fines de semana.

(E) ¡Guau! Qué castigo más duro.

(D) ¿Quieres un reformatorio?

(D) Lo pasó bastante mal. Todavía sigue cagado de miedo.

Bueno, entonces, el castigo funcionó.

(L) Sí, pero ese no es el tema. ¿Cómo te llamabas?

Carla.

(L) El tema, Carla, no es ese.

(L) El verdadero problema. Mírame.

(L) No lo estamos educando como deberíamos,

en gran parte porque su padre no asume sus responsabilidades.

(D) Claro, porque el hecho

de que su madre no esté, no cuenta.

(L) Estupidez machista. Por favor, das vergüenza ajena.

Si hubiera hecho algo así a mi padre, me da una paliza.

De hecho me dio alguna, vamos.

(L) Pero eso es horrible. Sí, bueno...

Lamentablemente es la única manera que tenemos de aprender.

(L) Bueno, tenemos otra manera de educar a nuestros hijos.

Sí, bueno, una manera que os funciona que te cagas.

(L) ¿Vosotros tenéis hijos?

Sí. (M) Sí.

(M) Un hijo de ocho años.

(L) ¿Y le pegáis cuando se porta mal?

No, no hace falta. (M) Se porta muy bien.

Claro.

Si tuviera que hacerlo, lo haría sin dudarlo.

No...

(L) Pues no estoy de acuerdo.

Vamos a ver, ¿tu hijo hace muchas cosas como las del coche

o fue un hecho puntual?

Porque digo yo que habría que tenerlo en cuenta.

(L) Sí, la verdad es que últimamente está rebelde.

(E) ¿Y en el instituto qué tal? (L) El instituto...

(L) Que os cuente su padre lo que pasó.

(D) Mira que te gusta estar ahí hurgando, ¿eh?

(E) No es por mí, es por el bien de la terapia.

(L) Es el ejemplo claro de que tengo razón.

(L) Él le ríe las gracias a Aitor,

en vez de hacer lo que tiene que hacer como padre.

(D) Laura, tú te lo tomas todo como si fuera un drama.

(D) La vida no es solamente blanco o negro.

(D) La vida también tiene grises, ¿eh?

(D) En el instituto no pasó nada grave.

(L) ¿Nada grave? (D) Eso me pone muy nervioso.

(E) "Nada grave".

(D) No pasó nada grave.

(D) Es que en el instituto...

(L) Cuéntalo de una vez.

(D) En el instituto de Aitor

hay una profesora de inglés que, según se comenta,

se relaciona con algunos hombres por dinero.

Una prostituta.

(D) Yo creo que un poco... Dejémoslo ahí, ya me entendéis.

(E) No, no te entendemos. (D) Sí me entendéis, sí.

(D) Aitor dibujó en la pizarra... Y no porque sea mi hijo,

Aitor dibuja que te cagas.

(D) Dibujó en la pizarra una zorra con la cara de la profesora.

(D) No llegamos a verlo.

(D) Seguro que era cojonudo porque dibujando es un máquina.

(L) No te vayas por las ramas.

(D) La profesora descubre el dibujo,

pregunta quién lo ha hecho...

(D) Sale el típico... El Benito.

(D) El pelota diciendo que lo hizo mi hijo.

(D) Cómo se puede ser tan mala persona, de verdad...

(L) Que ese no es el tema. (D) Ah, ¿no?

(L) No. ¿Veis lo que os digo?

(L) En vez de centrarse en su hijo, se enfada con el otro.

(L) ¿Qué tiene que ver Benito? (D) ¿Qué tiene que ver?

Bueno, ¿y qué pasó? (D) Le pusieron un parte.

(E) ¿Qué significa? (L) Le expulsaron.

(M) Le echaron del instituto. (D) Pero solo tres días.

(L) Aguantamos el sermón de la directora y la profesora.

(D) Aitor lo aguantó con nosotros y pidió perdón. ¿O no?

(L) Sí, pidió perdón, pero nos montamos en el coche

y les dio un ataque de risa.

(D) Bueno, sí, pero es que...

(L) Así que nuestro hijo piensa

que estas cosas a su padre le dan igual.

(L) Peor, piensa que estas cosas le hacen gracia.

(D) Bueno, vale, sí, que me entró la risa, pero...

(D) Nos contó la cara que puso la profesora

cuando vio el dibujo. Nada más.

(E) ¿Qué cara puso? (L) No, no lo hagas.

(D) "Oh, my god"!

(D) La profesora también debería ir un poquito más recatada.

(D) Son chavales de 16 años, que tiene la testosterona...

que les sale por los poros. (L) ¿Te estás oyendo?

(D) ¿Qué? Digo que no debería dar clase

como si fuera a una discoteca en Ibiza.

(L) Resulta que la culpa es de la profesora.

(D) Yo no digo que la culpa sea de ella.

(D) Un poco sí, porque...

(L) Eres un machista de mierda. (D) No me insultes.

Sí, insultos no, por favor. (E) ¿Te puedo hacer una pregunta?

(E) ¿La profesora está buena?

Por favor, que estamos hablando en serio.

(E) Una gotita de humor para rebajar al tensión.

(L) ¿Sí? A mí esto no me hace mucha gracia.

(L) Si quieres te explico por dónde meterte tu humor.

(D) Tranquilo, Esteban, a mi mujer nada le hace gracia.

(M) Yo tengo una pregunta.

(M) ¿Puedo?

No hace falta que pidas permiso

cada vez que quieras hacer una pregunta.

(M) Según tu razonamiento,

una mujer puede ser catalogada así, por su forma de vestir.

(M) ¿No?

¿Esa era la pregunta? (M) No, no, no.

Marta... (M) Espera, espera, espera.

¿Qué?

(M) ¿Y... y qué pensarías tú si un día

Laura decide arreglarse un poco más

y... y se pone... una falda más corta?

(M) O unos tacones para verse más guapa.

Y alguien la llama zorra.

(E) ¡Bum!

(E) Muy bien. Me ha encantado. (L) A mí también.

(L) Si tienes más preguntas, no te calles, por favor.

(L) Por fin alguien propone algo interesante.

(L) Contesta.

(D) (TITUBEA) Yo solo digo por cómo va vestida al instituto.

(D) Por lo que dicen en el barrio, no por lo que diga.

(D) Eso quiero que quede claro.

(D) Pues eso.

(E) Te has explicado de puta madre.

(D) No es tan raro que hagan bromas sobre el asunto, ya está.

(L) No insistas.

(L) Juzgas a una persona por su forma de vestir.

(D) Sabemos que se ha liado con la mitad del barrio.

(E) ¿En serio? (D) Siempre me pasa lo mismo.

(E) Cada vez que alguien lo dice, yo estoy en la otra mitad.

Mi novio os parece bobo, ¿no?

(L) Sí.

(E) Esto ha sido un chistazo.

(D) Yo prefiero que mi hijo tenga algunos problemas de disciplina,

y no que sea un chivato de mierda como el cabrón ese del Benito,

que aquí lo tengo metido. (L) Y dale. Esa no es la cuestión.

(L) Lo que importa es que no se salte las reglas,

no haga lo que le dé la gana y no le rías las gracias.

(D) ¿Me habéis oído decir que lo que hizo estaba bien?

(L) Te comportas como si fueras su amigo, no como su padre.

(D) ¿Qué tiene de malo?

(L) ¿Cómo? Él ya tiene amigos, lo que necesita un padre.

(D) ¿No puedo ser las dos cosas? Contestadme, por favor.

No lo sé, nosotros no tenemos hijos todavía

y por lo que escuchamos...

(L) Lo que penséis...

(L) Los que nos tenemos que poner de acuerdo

en cómo educar a nuestros hijos, somos nosotros.

Teniendo en cuenta que tiene 16 años,

no parece que os deis prisa.

¿Tenéis más hijos aparte de Aitor?

(L) Luis de nueve. (E) ¿Y este qué tal conduce?

¡Por favor!

Va. (E) Vale, vale, ya está.

(E) No hago más bromas. Tranquilos.

(L) No es como Aitor, es más tímido.

(L) Le cuesta hacer amigos.

Mira, como Robertito. (L) ¿Quién es Robertito?

(M) Nuestro hijo. Sí, es un niño muy tímido.

Todo el día pegado a la madre.

(E) ¿Se llama Robertito? Sí.

Es que es una tradición familiar.

Ya. Mi padre se llamaba Roberto.

Mi abuelo se llamaba Roberto.

Hasta mi bisabuelo se llamaba Roberto.

Al niño le pusimos Robertito para cambiar un poco.

(L) Qué innovador.

(D) Yo por mí estoy preocupado, ¿sabéis por qué?

(L) A ver. (D) Es demasiado bueno, por eso.

(D) Cuando uno es demasiado bueno, acaba teniendo problemas.

(D) La gente puede ser cruel cuando ve a alguien débil.

(D) Los humillan y los maltratan porque saben que no se defenderán.

(L) En el colegio hay un niño que le pega.

¿Y no hacéis nada?

(L) Estoy cansada de hablar con el director del colegio...

¿Por qué no habláis con sus padres?

(L) Llevo diciendo desde hace semanas

que hable con su padre. (D) Lo voy a hacer.

(L) ¿Sí? Si no es mucho pedir, que sea dentro de este siglo.

(M) ¿Por qué no vas tú a hablar con los padres?

(D) Muy bien, Marta.

(D) Si tienes más preguntas, por favor, no te las calles.

(D) Pregunta todas las veces.

(L) Tienes razón, podría ir yo. (D) ¿A qué esperas?

(L) A que hagas. Yo fui a hablar con el director.

(D) Suave.

Tuvimos el mismo problema con Robertito.

En el colegio un niño le pegaba.

Un día fui al colegio a buscar al niño

y veo que llora y digo: "¿Qué te ha pasado?".

"Que Quique me ha pegado, papá".

(M) Quique...

Sí. Dejé al niño con Marta y salí disparado a la casa del niño ese.

(L) ¿Ves? Él fue a casa del chaval.

(L) Eso es lo que deberías hacer.

Esos temas nos corresponden a los padres.

(D) He dicho que voy a ir. Llego a la casa del niño ese.

Llamo al timbre, salió el padre y le cuento lo que pasó.

Y el gilipollas me suelta:

"No te vayas a meter, que eso son cosas de niños".

(L) Qué vergüenza. Menudo impresentable.

Eso es, Carla, un impresentable.

Yo es que no quería problemas, así que me fui a mi casa.

Al día siguiente, vuelvo al colegio a recoger a mi hijo.

El niño sale llorando porque Quique le volvió a pegar.

Yo es que me puse ya...

Me entró una cosa por dentro que...

Cogí al niño y salí disparao a la casa del Quique ese.

Iba tan acelerado que ni me acordé de ponerle el cinturón.

Bueno, total que...

aparco el coche y le digo a mi hijo:

"Ven conmigo, acompáñame".

El niño estaba... estaba asustadito.

Lo cogí en brazos, digo: "Ven conmigo".

Lo llevo delante de la puerta y digo: "Toca".

El niño tocó el timbre, salió el padre.

Dejé a mi hijo en el suelo,

y sin decirle ni una palabra... ¡Pum!

Le rompí el tabique y se acabó el problema.

(L) El diálogo no es tu fuerte, ¿no?

A lo mejor no, pero vamos...

El caso es que no le han vuelto a hacer nada en el colegio.

(L) Pero no somos animales.

Prefieres que vuelva llorando del colegio porque le pegan.

(L) No prefiero eso. Estás en tu derecho.

(L) No me liaré a puñetazos

cada vez que un niño tenga problemas con mi hijo.

(L) No sé, Marta, ¿a ti te parece bien?

(M) Bueno, hubiera preferido no llegar hasta este punto...

Sí, vale, pero ¿dio resultado? ¿Sí o no?

(M) Sí. Sí, funcionó.

(D) No es tan mala idea, Laura. (L) ¿Qué dices?

(D) Hablaré con el padre del chico

y como no consiga que su hijo se comporte...

(L) No harás eso

porque no arreglamos las cosas así.

(D) No hago nada entonces.

(D) Luego, no vengas con que no cumplo mi rol.

(D) Vamos a pasar al siguiente sobre.

¿Podemos hablar con educación sin levantar la voz, por favor?

(E) Figura, ¿por qué no vas paso a paso?

(D) Que no me llames figura.

(E) A lo mejor es normal y hablas con él como personas civilizadas.

(D) ¿Qué hago si es un animal?

(E) Vete a hablar con él y luego verás qué hacer.

(D) Si no me hace caso, ¿qué hago?

A mí me parece que lo que buscas es enfrentarte con tu mujer.

(D) Quiero demostrar que a mi mujer

no le parece bien nada de lo que hago.

(D) A todo le pone un pero.

Todo lo que haces le toca las pelotas.

(M) Roberto, por favor...

Intento aclarar lo que ha dicho Daniel, ya está.

(L) Creo que ha quedado claro lo que ha querido decir.

(E) No lo termino de pillar, ¿me lo explicáis?

(D) Mi mujer quiere que haga las cosas como las hace,

no como me gustaría hacerlas. Y así, no llegaremos muy lejos.

(L) No quiero que hagas las cosas a mi manera,

lo único que digo es que no me gusta la violencia.

Estoy de acuerdo con Laura al cien por cien.

(E) Tienen que ir paso a paso.

(D) ¿Puedes parar con esa mierda del paso a paso?

(D) No para de decir gilipolleces desde que entramos.

(E) Hablo en serio, figura.

(D) Como vuelvas a llamarme figura...

(E) No te pongas nervioso. Tranquilo.

(M) ¿Y por qué no vais los dos a hablar con los padres?

(M) ¿No?

(D) ¿Seguimos?

(D) Sobre número tres.

(D) "Hace tres años que Esteban y Carla son novios.

(D) Estaban cree que desde hace tiempo deberían vivir juntos,

sin embargo, Carla no está convencida".

(D) No me lo puedo creer.

(D) No me entra que no quieras pasar cada segundo con Teby.

(D) "Esto es algo que está afectando a la pareja".

(D) Según Antonia.

(L) ¿Puedes leer sin opinar? (D) Sí, mi amor.

(D) Por supuesto, mi amor.

(D) Sería importante que tanto Esteban como Carla

cuenten sus sensaciones...". Dios mío.

(D) "...sobre el momento que viven". No.

(D) Seguid viviendo en vuestra casa

y seréis felices el resto de vuestras vidas.

(D) Ya está. Solucionado.

(D) Venga, Esteban, toca la corneta.

(D) Siguiente.

Perdona, nosotros hemos estado escuchando tus problemas.

Si no quieres opinar, no opines,

pero deja que el resto haga lo que quiera.

(D) Este sobre es una gilipollez.

(E) Está de broma. No le hagas ni caso.

No me hace ninguna gracia. (E) ¿Empiezas?

No, no, habla tú.

(E) El tema es que hace un año propuse que viviéramos juntos,

pero no se decide.

(L) ¿Por qué? ¿Cuál es tu duda? (D) Hombre...

(E) Mirad, Carla vive en una duda permanente.

(E) En el único lugar en el que no duda es en la cama.

Tú eras arquitecta, ¿no?

Sí. -¿Y dónde trabajas?

En una constructora.

(E) En su trabajo es muy buena.

(E) Pero en la cama... (L) Te hemos entendido.

(L) ¿Cuál es la razón por la que no vivís juntos?

(L) ¿No os lleváis bien?

(E) Nos llevamos de cine, nosotros no discutimos nunca,

excepto cuando sale el tema de la convivencia.

(L) A lo mejor considera que no es el momento.

(L) Si os lleváis tan bien, le apetecerá antes o después.

(L) Que alguien toque corneta.

(E) No, quiero hablar de esto.

(E) Quiero saber por qué no es momento.

(E) Si nos queremos, nos llevamos bien, tenemos curro.

Reconoce que tu trabajo no es muy normal.

(E) ¿Por qué no es normal?

(E) Hace cuatro años que hago esto y me va bien.

¿En qué trabajabas? (E) Tenía una agencia de viajes.

(E) Cerré porque iba fatal.

(D) ¿Y lo de ser comprador personal cuándo...?

(E) Un amigo se enteró que estaba en paro

y me ofreció el curro.

No había escuchado nunca algo así.

No conozco a nadie que haga eso.

Tampoco, ¿no? (M) No.

(E) Lo inventé yo, figura. Soy mi propia salida laboral.

(E) Cuando la gente no tiene tiempo de hacer compras, Teby.

(D) ¿En serio? ¿Lo veis?

Como está todo el día haciendo bromas, tampoco lo creía.

(L) ¿Qué es lo que compras?

(E) Depende de las clientas.

¿Clientas? (E) Sí. En general, son mujeres.

(E) Al principio compras generales,

supermercado, pescadería.

(M) Qué bien.

(E) Cuando me van conociendo, empiezo un curro más complejo.

(D) ¿Como qué?

(E) Pues no sé, me encargo de alquilar un local

para el cumpleaños de su hijo.

(E) La decoración de la oficina de su marido.

(E) Una vez compré un vestido de novia.

(M) ¡No! (E) Como lo oyes.

(M) ¿A ti también te va a comprar cosas?

Sí. Y eso está muy bien,

porque conoce muchos sitios, le hacen descuentos.

(E) Dejad de poner cara rara,

porque me encanta y tengo buen sueldo.

(L) Entonces, los dos curráis, os lleváis bien,

¿qué problema hay?

(E) Creo que el problema son sus padres.

(E) Son gente cuadriculada, tienen una cara de culo.

(D) ¿Has oído eso? Podrías presentarles a los tuyos,

se harían íntimos.

Vale que mis padres sean un coñazo,

pero reconoce que tu trabajo tampoco es muy seguro.

(E) ¿Cuál es el problema?

(E) Si me quedo sin trabajo, busco otro.

(L) ¿Por qué no buscas en una agencia y la haces feliz?

(E) No quiero volver.

(E) ¿Por qué tengo que hacer lo que quieran?

(D) Estoy contigo al cien por cien.

(D) Haz lo que te haga feliz. Y a los amargados de tus suegros,

que les den.

(E) Quiero estar de buen humor, no como tus padres.

Basta de hablar de mis padres que no tienen que ver.

(E) ¿Por qué no quieres que vivamos juntos?

No me presiones más.

Sabes que no tuve buena experiencia cuando me fui con mi ex.

(E) Tus relaciones no pueden ser iguales.

Entonces ya has vivido con alguien. -Sí, pero no quiero hablar de eso.

Lo trabajé en terapia con Antonia y lo tengo superado.

(L) Si no lo quieres hablar, no lo tienes superado.

(L) No hace falta ser... No hay de qué hablar.

(E) Yo quiero hablar.

(E) Estuvo saliendo con un capullo

y cuando vivieron juntos, la cosa no funcionó.

(L) ¿Cuántos años saliste con él? (E) Tres.

(M) ¿Cuándo os fuisteis a vivir juntos?

No sé, más o menos a los dos años.

(E) ¿Cómo más o menos? A los dos años.

Sí, a los dos años.

¿Y qué pasó?

Hiciste alguna cosita que no debías.

No hice nada que no debiera.

Simplemente, empezamos a llevarnos mal y...

me volví a casa de mis padres.

(D) Ahí fue cuando tú conociste a Esteban.

No, le conocí antes de separarme.

¡Eh! ¿Lo veis? ¡Lo sabía! ¡Lo sabía!

Estos fueron amantes.

(D) Claro.

Le hiciste una comprita cuando estaba con el otro.

(E) No, no. Qué va.

(E) Si insinúas que lo dejó por mí, no fue así.

(E) Solo pasó una vez

y luego no volvimos a vernos durante tiempo.

(L) ¿Qué pasa? ¿Tienes miedo de repetir

la experiencia que tuviste?

No lo sé, puede ser. No estoy muy segura.

(D) ¿De qué no estás segura? ¿De repetir lo de tu ex

o de no ser capaz de soportar a este?

Me duele la cabeza. ¿Me traes un vaso de agua?

(L) ¿Te busco Paracetamol?

Gracias, seguro que se me pasa.

(D) ¿Qué pasó exactamente con tu ex?

No quiero hablar de mi ex.

(D) Tampoco quería hablar de mis hijos

y anda que no le dimos vueltas. (L) Déjala.

(D) Hay algo no me cuadra. ¿Qué no te cuadra?

Gracias.

No quiero hablar más del tema. ¿Podemos cambiar de sobre?

(L) Yo leo. (D) La cosa no va a quedar así.

(D) Quiero volver sobre el tema. Dame, dame.

(L) Ahora leo yo.

(D) ¿Qué haces? (E) Lo siento.

(E) He intentado frenar el impulso pero ha sido más fuerte que yo.

(E) Perdóname. De verdad, perdona.

(E) ¿Me podré llevar la corneta?

(L) Haz lo que te dé la gana, pero déjame leer.

(L) Sobre cuatro.

(L) "Marta vino hace dos meses sumida en una gran depresión

que la llevó a intentar suicidarse".

No, perdona, pero este tema no podemos tratarlo ahora.

(L) Bueno, es la carta. Lo tengo que leer.

Pero, bueno...

(L) Roberto acudió a la terapia porque se lo pedí.

(L) Únicamente tuvimos una sesión de pareja.

(L) En este caso, será importante que los cuatro les preguntéis

lo que consideréis oportuno,

ya que les cuesta hablar sobre sus problemas.

(M) (CARRASPEA)

(M) Bueno, resulta... Cariño, déjalo, porque...

Déjame a mí. No te viene bien hablar de este tema.

Déjalo. Ya lo cuento yo.

(M) Bueno... A ver...

Bueno, Marta lleva desde hace un tiempo viniendo a terapia.

Y...

Lo siento, perdonadme, pero es que...

me cuesta hablar de estas cosas.

Y más con desconocidos.

Eh... El caso es que...

La verdad, bueno...

Me enteré que Marta venía a terapia cuando me contó

que...

Bueno, no...

Fue la psicóloga la que dijo que sería bueno que viniera.

(L) Entonces, Marta empezó a venir a terapia

sin que tú lo supieras. Eso es.

Como comprenderás, no me hizo gracia que no me lo contara.

(L) ¿Por qué?

¿Cómo que por qué?

Porque soy su marido. (D) Claro.

Lo normal es que me pregunte

si una cosa como esta me parece bien. ¿Eh?

Mira, además, todo esto de la psicología

esto es una estafa.

A mí... Yo sé que venir aquí es una pérdida de tiempo.

¿Sabes dónde se solucionan los problemas de pareja?

¿Lo sabes? Dentro de la pareja.

(L) Bueno, a mí...

a mí me parece que el hecho de que no te contara nada

sobre su terapia es una señal.

¿Una señal de qué?

(L) De que hay algo que está fallando.

En nuestra relación no falla nada.

El problema es que yo paso mucho tiempo durante la semana

fuera, porque tengo que viajar por trabajo.

Ya está.

(L) El hecho de que no estés mucho en casa...

¿Qué quieres decir?

Si no estoy más tiempo, es que no puedo.

A mí me gustaría escuchar más a Marta.

¿Otra vez?

¿Por qué empezaste a venir a terapia?

(M) Eh...

(M) Bueno, una amiga me recomendó a Antonia

después de...

de mi intento de suicidio.

Mi amor, no te viene bien hablar de este tema, ya está.

Mira, ¿ves?

Está peor desde que viene.

¿Quieres un vasito de agua?

(E) A lo mejor un whisky. No puede tomar alcohol.

(M) No puedo tomar alcohol.

(D) ¿Por qué te quieres suicidar?

(L) ¿Cómo puedes ser tan bestia? (D) ¿Qué pasa?

(L) ¿Cómo preguntas eso?

(D) ¿Qué le pregunto? ¿De qué signo es?

Insisto, de verdad.

A mi mujer no le viene bien hablar de este tema, se acabó.

(L) Pero a lo mejor a Marta si le viene bien hablar de eso.

Nosotros podemos hablar de eso en casa.

¿Te gustaría que Roberto estuviera más en casa?

(M) No, él viaja. Tiene que viajar, es su trabajo,

y ya está.

(L) Puede buscarse otro trabajo en el que no viaje tanto.

(D) Qué perra con cambiarle el trabajo a todo el mundo.

A estas alturas no es tan fácil cambiar de trabajo.

(M) No tienes que cambiar. No quiero que cambies.

(M) Que no, que no. Solo ha sido una mala época.

(M) Y ya está. Ya está.

(D) Querer matarse me parece a mí

que es más que una mala época, pero...

(E) Daniel tiene razón.

(E) No es por ser cenizo, pero leí

que las personas que intentan suicidarse lo vuelven a intentar.

(D) Tócate los cojones. Este no va a ser el caso.

Para eso está Antonia, que es una gran profesional,

que nos ayuda con esto.

(E) Para eso está Antonia que lo solucionará.

(D) Dejando sobres para que lo arreglemos nosotros.

(D) Espero que no la cobre.

(L) Hay cosas más importantes que el dinero.

Estoy de acuerdo con Daniel.

Me parece muy poco ético que tengamos que estar aquí

tratando estos temas entre nosotros. Es verdad.

¿No estamos pagando a Antonia?

Que sea ella la que lo solucione.

Está claro que no tienes ni idea de psicología.

Ah, ¿no? -No.

El objetivo no es que te solucionen tus problemas,

sino que te ayuden a descubrirlos para solucionarlos tú.

(L) Perdonadme que insista, pero todavía no sabemos

cuál es el problema de Marta.

(L) La carta decía que te quieres suicidar.

(L) Bueno, perdón, que estás deprimida.

(L) Sí, pero ¿por qué?

(M) Voy un momento al baño.

Voy contigo. (M) De verdad, que voy yo.

(M) Ya está. Vuelvo enseguida.

(M) (CARRASPEA) Perdón.

(M) (SUSPIRA)

¿Queréis dejar de insistir? ¿No veis que está muy mal?

Está sensible desde que se murió su madre.

Estaban muy unidas.

Como casi no tiene amigas, está todo el día con el niño.

¿Hace cuánto murió su madre?

Yo qué sé.

Un año casi.

Por eso está tan sensible.

Pobre.

(E) ¿Por qué no puede beber alcohol?

Lo tiene prohibido.

Después de las pastillas, el médico mandó que no tomara alcohol.

¿Había bebido cuando intentó...? ¿Tiene problemas con el alcohol?

No, no, qué va, hombre. Si ella no había bebido en la vida.

Llegué de un viaje de trabajo

y me entero que la despidieron de la guardería,

porque se presentó borracha.

No me lo podía ni creer, pero era verdad.

De todas maneras, ahora está mejor desde que está en casa.

Tampoco hace falta que trabaje

porque con lo que gano nos podemos apañar bien.

(L) A lo mejor para ella es bueno trabajar.

(L) Si tuviera que quedarme el día en casa sin hacer nada,

me volvería loca.

Marta y tú sois diferentes. (L) Me he dado cuenta.

(M) (CARRASPEA)

(M) Ya estoy mejor.

¿Sí? (M) Sí.

(L) Nos tomamos un café. Mira, aquí hay.

Mira, hay té verde, té rojo, Rooibos.

(M) Verde.

(M) (CARRASPEA)

(L) Aquí está. (M) Gracias.

(M) Qué bien.

Oye, ¿podemos pasar al siguiente sobre ya?

Sí, leo yo.

Es que...

Sobre cinco.

"Esta actividad será grupal.

La idea es que contéis cómo os conocisteis.

Es decir, deberíais contar cosas bonitas".

Cosas bonitas está subrayado.

"También podéis hablar de los planes

que tenéis para el futuro.

Puede empezar cualquiera, pero estoy segura de que Estaban contará

antes de que terminéis de leer...".

(E) Ya que Antonia lo pide. ¿Queréis que os cuente

cómo conocí a Carla? (D) No.

(E) Bien. Cono...

(E) Conocí a Carla cuando todavía tenía la agencia.

(E) Quería irse de viaje con su ex al Caribe

y terminó yendo a Mongolia.

(E) Os hacéis idea de lo indecisa que es.

Teby se creía que no me daba cuenta de lo que intentaba.

Cada vez que iba a la agencia me ofrecía un viaje distinto.

Se hacía el interesante.

(E) Te gustaba que te contara cosas.

Hablabas de sitios que no conocía y a mí me encanta viajar.

Entonces, entraste en la agencia para comprarte un viaje

e irte de vacaciones con tu novio, ¿no?

Y empezaste a tontear con Esteban.

Yo no estaba muy bien con Alejandro.

(D) Alejandro es tu ex. (E) No, es mi padre.

(E) Estás hecho un lince, ¿eh, figura?

No estarías tan mal, que te ibas a ir de viaje con él.

Digo yo.

Era un viaje para arreglar nuestros problemas.

(E) Esos problemas se fueron de viaje con ellos

porque volvieron peor que como habían ido.

(L) Típico.

(E) Le pedí que cuando volviera pasara por la agencia

para contar qué tal les había ido y...

(E) ¿Sabéis lo que hizo?

(E) Se puso a llorar.

(L) ¿Tan mal estuvo el viaje? Fue un horror.

Estuvimos discutiendo todos los días.

(L) Eso pasa siempre... (D) Espérate un momento.

(D) Hay una cosa que no me ha quedado clara.

(D) Te dije que íbamos a volver sobre el tema.

(D) ¿Vosotros dos os liasteis antes o después de ese viaje?

(E) Después. Después.

(E) Sí, tuvimos un hermoso encuentro después, ¿no, cariño?

(D) O sea, figura, te aprovechaste que estaba mal con su novio.

(D) Estaba sensible, deprimida.

(D) Qué hijo de puta. (E) No soy así.

Un poquito baja sí que estaba.

(D) Lo sabía. Lo sabía. (E) Bueno, vale, crack.

(E) Di lo que te dé la gana, pero ahí no empezamos.

(E) Después de ese día, la llamé

y me pidió que la dejara tranquila.

(E) Así que no volví a saber nada de ella

hasta que nos cruzamos en una tienda.

Sí, me lo encontré en una tienda que me encanta.

(E) Estaba comprando para una clienta...

(M) ¿Estabas con tu ex?

No, no, no, yo ya me había separado.

(E) Se había separado y como estaba solo,

empezamos a salir.

(E) Así seguimos, ella en su casa y yo en la mía.

¿Ya estás otra vez con eso?

Ese sobre lo dejamos hace un rato.

¡Oh! Bueno, nosotros ya hemos contado cómo nos conocimos.

Ahora os toca.

Laura, ¿cómo conociste a Daniel?

(L) En el instituto, a los 14 años.

(L) Siempre me gustó, pero era tan paradito.

(D) No, yo no era paradito.

(D) Estaba muy solicitado

y tenía que pensarme bien las cosas.

¿Y tú cuándo te fijaste en ella?

(D) Ah... Un amigo. (L) Un compañero.

(D) De clase. (L) Compañero de clase.

(D) Estaba obsesionado. (L) Estaba enamorado.

(D) ¿Enamorado? (L) Muy enamorado.

(D) Enamorado. Me pidió que le echara una mano

para ligar con ella y terminamos enrollándonos.

(L) Terminamos enamorándonos. (D) Enamorándonos.

(E) Qué desgraciado.

(E) No os he contado lo de mi tío Fermín.

Cari, no empieces.

(E) Os voy a contar lo de mi tío.

(E) Mi tío decía que alguien que traiciona a un amigo

por una chica es un homosexual reprimido.

(E) ¿No lo entiendes? A ver, te lo explico.

(E) Lo que decía

es que ese hombre lo que quiere es liarse con su amigo.

(D) ¿Me estás diciendo que soy gay?

(L) Un poco sí. (E) No he dicho que seas gay.

(E) ¿Me has oído decir: "Daniel es gay"? No.

(E) Porque no lo he dicho.

(E) Te cuento lo que decía mi tío, nada más.

(D) Lo de ser imbécil te viene por herencia familiar.

(E) Compañero un poquito de respeto.

(D) ¿Respeto? (E) Relax. Relax.

Daniel, olvídate de este tema, sigue.

(D) Se me han quitado las ganas. Que lo cuente mi mujer.

(L) Muy bien, sigo yo. (D) A mí me la pela.

(L) No pasó nada extraordinario. Nos hicimos novios a los 15

y hasta aquí.

¿Nunca os habéis separado?

(L) No. Qué bonito.

(D) ¿Ha dicho bonito? (L) Ha dicho bonito porque lo es.

(L) Nos hicimos novios, estudiamos distintas carreras

en la misma universidad, fuimos a vivir juntos,

nos casamos, tuvimos hijos. Todo con mil líos, pero juntos.

(D) Todo muy bonito, sí.

(L) En fin...

¿Y vosotros cuándo os conocisteis?

Nosotros nos conocemos desde niños.

Vivíamos en la misma calle.

Ven.

A mí Marta me gustaba desde siempre,

pero no conseguí conquistarla hasta hace nueve años.

Y desde entonces estamos juntos.

Lo nuestro también es bonito, ¿verdad?

¿No intentaste salir con ella antes?

No... (M) ¡Jo!

Desde los 14 años.

Sin parar.

Tenía 9 años y yo ya le tiraba los tejos.

Sí, yo le pedí que fuera mi novia mil veces por lo menos.

Siempre me decía que no.

Y si tenía novio, a mí me daba igual.

Sabía que algún día iba a ser mía.

Eres de los que insisten, ¿eh?

(L) No te lo tomes como personal,

pero tengo amigas que lo han pasado mal

con hombres así que insisten, insisten.

(D) Por favor, que a tus amigas no hace falta insistirles tanto.

(L) Deja de decir chorradas.

(E) La cosa con Marta fue bien. Ahora sois felices juntos.

(M) Me ganó por cansancio.

Tengo que admitir que yo la cogí en un mal momento también.

Se enteró de que su novio la engañaba.

(D) Ya, estaba triste y fuiste a consolarla.

Yo vi una grieta y por ahí me metí.

Luego se dio cuenta de que lo mejor era estar conmigo.

(E) Mi tío Fermín tenía una estrategia parecida.

(E) Trabajaba el tema viudas. (D) ¿Perdona?

(E) Las viudas eran su especialidad.

(E) Cuando conocía a una viuda, sacaba la artillería pesada.

(D) Tu tío Fermín era un cretino importante.

(E) Era un crack. Me acuerdo una vez en Marbella...

Como no dejes de hablar de tu tío Fermín,

yo me levanto y me voy.

(E) Os quedáis sin anécdota graciosísima.

(L) ¿Cuántos años tiene Robertito? (M) Ocho.

(M) Recién cumplidos.

(L) Te quedaste embarazada al poco tiempo de salir.

Sí, al mes estábamos viviendo juntos ya.

(E) ¿Lo has oído? Un mes. Sí, lo he oído.

(E) Y nosotros seguimos dando vueltas.

(L) Empezasteis a convivir en plena etapa de enamoramiento.

(M) Sí. ¿La etapa de qué?

(L) Del enamoramiento.

(L) La primera etapa, cuando uno tiende a idealizar.

(L) Cuando lo que ves en el otro te parece maravilloso y perfecto.

(L) Ves al típico príncipe azul.

(L) Luego llega la etapa de la desilusión.

(L) Y el príncipe azul ya no es tan azul.

(L) Más bien tirando a celeste.

(L) Destiñe.

(L) Desconfía de todo, no educa a su hijo

como debería, se pasa todo el día atontado con el fútbol.

(E) Me parece que te echan una indirecta.

(D) Me había dado cuenta. Gracias.

(D) De todas formas, nosotros pasamos directamente

a la etapa de la desilusión. (L) No es así.

(L) Al principio eras romántico.

(L) Pasabas a recogerme para ir a clase.

(L) Me regalabas flores, tenías mil detalles.

(D) Táctica de conquista,

perfectamente lícita, por otro lao.

(E) Sí, mi tío Fermín... Era broma, compañeros.

(L) Yo al principio hacía cosas que no me gustaban.

(D) ¿Cómo qué?

(L) Pues eso.

(D) Ya, pero qué cosas.

(L) Iba contigo al fútbol, por ejemplo.

(D) ¿Qué dices? Si debió venir dos veces.

(L) Por favor, si me aprendí los nombres de los jugadores

del Atleti por ti y eso que en mi casa eran del Madrid.

(D) ¿Qué te vas a aprender? Es mentira.

(D) A ver...

(L) Abel, Tomás, Toni,

López, Solozábal, Hierro,

Vizcaíno... (D) ¿Hierro?

(D) No me jodas. ¿Hierro en el Atleti? Jugaba en el Madrid.

(D) Mira... Hablad vosotros.

Cuando Teby y yo empezamos,

me llevaba todos los fines de semana a bailar.

Y ahora, bueno, de vez en cuando, en las bodas.

(E) Te quejarás tú los bailes que echamos.

(L) ¿Vosotros qué hacíais al principio?

No sé, nada.

No hacíamos nada de lo que contáis vosotros,

de ir al fútbol o a bailar.

Algo especial sí haríais.

(M) Yo escribía poesías.

Sí, eso es verdad.

(M) Y Roberto las leía.

(M) Hasta que le empezó a parecer una pérdida de tiempo y... ya...

Pero si eso es precioso.

A mí me encantaría saber escribir bien.

(L) ¿Por qué te parece

que escribir es una pérdida de tiempo?

Cualquier cosa no productiva, me parece pérdida de tiempo.

Hacer lo que a cada uno le gusta, no es pérdida de tiempo.

Siempre no descuides tus obligaciones.

(L) Vosotros dos sois bastante parecidos.

(L) Machistas, posesivos... (D) Ya estamos.

(D) ¿Por qué me tienes que meter a mí en el saco?

¿Cómo que posesivos?

(L) Eres bastante parecido a Daniel.

(L) El típico que prefiere que su mujer esté en casa.

¿Qué me estás contando? Pero si tú trabajas.

Marta trabajaba hasta hace poco.

(L) Daniel siempre quiso que dejara de trabajar.

(M) ¿En qué trabajabas? (L) Soy abogada.

(L) Sí.

(L) No sé por qué, pero... a ti no te ha sentado mal

que a ella le hayan despedido de la guardería.

Me parece a mí que se te está calentando la boca.

(D) Para un poquito de hacerte la psicóloga.

(L) Solamente estoy diciendo lo que pienso.

(L) ¿Te gusta estar en casa esperando a Roberto?

¿Qué pretendes con esa mierda?

(L) No te pregunto a ti.

(L) Deja que conteste ella.

(M) Roberto trabaja. Si es que es su trabajo.

(M) A mí no me falta de nada. Ya está. Ya te ha contestado.

(L) No, no es eso lo que te he preguntado.

Por favor, ¿el sobre este qué decía?

Que teníamos que hablar de cosas... -Cosas bonitas.

(L) Sí, es verdad.

(L) De otra manera. ¿Te gustaría volver a trabajar?

(M) Sí, supongo que cuando Robertito sea mayor

pues yo... volveré a la guardería.

(M) O, bueno, me buscaré otro trabajo.

Oye, si te gusta escribir poesía.

Podrías hacer algo con eso, ¿no?

(L) Buena idea, podría conocer a más gente que escribe

o a algún editor que te publique.

(L) Es una forma de estar ocupada mientras esté de viaje.

(E) Hay que ver si Roberto lo permite.

(E) No me mires así, campeón, que era una broma.

Marta puede hacer lo que le dé la gana,

mientras siga cuidando de Robertito y de nuestra casa.

(L) Justo a eso me refería,

el típico comentario de un hombre controlador.

(L) Deberías estar contenta

si hace lo que le gusta, porque será más feliz.

De los problemas de mi mujer me ocupo yo.

(L) No parece que te ocupes demasiado.

No es asunto tuyo.

Encárgate de que tus hijos no atropellen a nadie más.

Bueno, vamos a pasar a otro sobre mejor.

(E) No hemos hablado de planes de futuro. Eso lo decía el sobre.

(D) Tal y como están las cosas,

confórmate con que lleguemos al final, figura.

(E) Tienes razón, además tengo mono de corneta.

(E) ¿Alguien quiere añadir algo?

Marta, ¿quieres decir algo más?

(M) No. No, no, vamos a seguir.

(D) Yo leo.

(D) Sobre seis. "Esta consigna es para Esteban".

(E) Esto se pone interesante.

(L) ¿Puedes leer en voz alta? (D) Sí, mi amor. Por supuesto.

(D) "Esteban: Sería un buen momento

para que Carla conozca tu problema.

(D) Sé que no es fácil, pero creo que contándoselo

vas a sentirte mucho mejor.

(D) Siempre es bueno enfrentarse a los problemas".

(D) Lo de problemas viene subrayado,

por eso he metido énfasis.

(D) Este sobre me va a encantar.

¿A qué se refiere Antonia?

¿Qué pasa?

Teby, habla, por Dios, no me asustes.

(E) Tranquila, no pasa nada, no es tan grave.

(E) Hace un año que no reincido

y desde que voy a terapia, estoy mejor.

¿Terapia de autoayuda?

¿Pero de qué estás hablando?

(E) Soy ludópata.

(D) (RÍE) ¿Cómo?

(E) Adicto al juego. Bueno, era,

porque hace un año que no piso un casino.

(E) Bueno, ya está, te lo he dicho.

¿Qué?

(E) Estuve a punto de decírtelo un montón de veces.

(E) No me atrevía. Tenía miedo de perderte...

Un momento, Teby. Esto es una bromita de las tuyas.

(E) No, cariño, estoy hablando en serio.

(E) Me costó reconocer que tenía una adicción.

¿Pero esto cuándo empezó?

(E) Bueno, cuando me jugué el dinero

de los clientes, me di cuenta de que tenía un problema.

Me dijiste que cerraste la agencia porque el negocio iba mal.

(E) Sí... y no.

¿Cómo sí y no?

¿Eso qué significa?

(E) Que me jugué el dinero de los clientes,

luego lo que tenía ahorrado, después pedí dinero prestado.

(E) Tranquila, lo devolví todo.

(E) Eso sí, la agencia la tuve que cerrar.

(L) ¿A quién le pediste dinero? (E) A mi amigo el empresario.

(E) Le conté mi problema,

me prestó el dinero a cambio de que trabajara para él

y de que buscara ayuda.

¿Y aún le debes algo?

Esteban, no me mientas más, por favor.

Si no lo nuestro no va más.

(D) No digas "no va más",

que le recuerdas al casino, mujer.

(E) Carla, de verdad.

(E) Te juro que ya no juego y que no tengo deudas.

(E) Tienes que creerme.

(E) Si no te lo he contado es porque tenía miedo.

¿Y Antonia cómo lo sabe?

(E) Le pedí sesión individual para contárselo.

(E) Cariño, es muy difícil salir, te lo aseguro.

(E) Muy difícil. (M) Es muy difícil, de verdad.

(M) Mi madre tenía problemas con el juego

y la llevamos a un grupo de autoayuda.

Sí, y no sirvió de nada.

Siguió jugando hasta que la palmó.

(M) Tenía una adicción, estaba enferma.

Enferma... (E) Marta tiene razón.

(E) Es muy difícil superarlo.

(E) Es una pelea diaria contra la tentación.

(E) Lo que a mí me salvó es que acepté que tenía un problema.

Mira, ¿lo estás escuchando? ¿Tu madre lo reconoció?

¿Eh? Nunca.

Había que llevarla al grupo de autoayuda a la fuerza.

Coño.

(M) No tenías ninguna paciencia con ella.

Bueno, tu madre me sacaba de quicio, ¿qué quieres?

(L) Qué raro. Pareces una persona muy comprensiva.

¡Jo!

Qué fácil es hablar desde fuera, qué fácil.

Tenías que haber estado tú ahí, Laurita.

Llevándola todos los días al grupo de autoayuda.

Y enterarnos después que el dinero de la pensión,

se lo había gastado en el bingo.

Darle dinero sabiendo que se lo gastaba en el bingo.

Pero claro, es que...

Hablar desde fuera es fácil.

Marta, ¿qué coño haces?

Tú no puedes beber. Deja eso.

(M) No es para mí. No es para mí. Es para Daniel.

(D) ¿Eh? (M) Me lo ha pedido antes.

(L) ¿Se lo has pedido? ¿Qué te dije antes?

(L) Daniel, deja de beber.

(L) En fin, pobrecilla.

¿Qué has dicho?

(L) He dicho "pobrecilla tu mujer",

porque aguantarte debe ser un infierno.

Mira, ni te voy a contestar. Esteban, perdóname,

que hablabas de tu problema y te cortamos. Sigue, por favor.

(E) Tranquilos, se supone que todos participamos.

(E) Lo que quiero que sepas es

que hice lo que estuvo en mi mano para curarme.

(E) Todavía voy al grupo de ayuda, los martes a las 20.

Si el martes a las 20 vas a jugar al fútbol con tus amigos.

¿Me falta por descubrir alguna mentira más?

(E) No es otra mentira, es la misma.

(D) Tiene razón. Es la misma mentira,

pero ramificada. Creo que debería contar como una.

(E) Para ti no debe ser nada fácil,

pero mi intención nunca fue mentirte.

(E) Me entiendes, ¿verdad?

Ahora no me presiones.

(E) No presiono, pido que me entiendas.

(L) Deberías dejarla. Demasiado bien está,

yo en su lugar no sé lo que te hago.

(D) Mira que te gusta meter el dedo en la llaga. Ahí, ahí.

(D) Hacer daño. Yo te felicito, Esteban.

(D) Te ha pedido que cuentes tu problema y lo has hecho.

(D) Me parece que no es poco. ¿O no?

(M) Sí. Sí, yo también te felicito.

(M) Has tenido una actitud muy adulta y muy sincera, Teby.

(E) ¿Ves? Escucha a los compañeros.

(E) Podría haberte dicho

cualquier tontería y no te enterarías.

Encima voy a darte las gracias. ¿Pasamos a otra cosa?

(E) No, espera. Lo que quiero decir

es que no te he mentido. Lo que he hecho

es ocultártelo. (D) Déjalo.

(D) Para que al final la vas a liar.

(E) No quiero que se convierta

en una excusa para no vivir juntos.

(L) La noticia no creo que la ayude a decidirse.

(D) Ayudar no ayudará nada, porque esta no me la da.

¿Qué quieres decir?

(D) Si no vivís juntos es por otra cosa. ¿O no?

(D) Hay algo que no me cuadra.

¿Qué no te cuadra? (D) Tengo ojo para estas cosas.

(D) Esta no me engaña. ¿Te refieres a mí?

(D) No me hagas hablar... Habla de una vez, tontolaba.

(D) Qué ponto empezamos a insultar y a subir la voz.

Que lo digas de una vez. (D) Estás con otro.

¿Pero qué dices?

(D) Está con otro, por eso no se decide a vivir contigo.

(D) Todo ese rollo de tu trabajo, tu forma de ser,

los padres de ella. Eso son excusas.

(D) Perdona mi sinceridad, pero este es mi diagnóstico.

(D) ¿Sabes qué creo, figura?

(D) Hace el mismo juego que le hacía su ex, pero contigo.

(L) ¿Qué dices ahora?

(D) ¿Te parece tan raro? ¿No engañó a su ex con Esteban?

(D) Puede hacer lo mismo.

(D) La diferencia es que ahora Estaban el que...

(L) Tienes la cabeza podrida.

Estoy de acuerdo con Daniel.

(M) ¿Por qué eres mal pensado? Si casi no los conocemos.

Jamás engañaría a Teby.

(D) Ya, pero a tu ex bien que... ¿Cómo se llamaba?

Alejandro. (D) Eso, eso.

(D) Al pobre Alejandro bien que...

Estáis los dos diciendo tonterías. (D) Tontería ninguna.

(D) Le pusiste los cuernos,

se enteró y te dejó, ¿o no fue así?

(D) Confiesa, anda. (E) Bueno, basta ya.

(E) No es necesario este interrogatorio.

(E) Confío completamente en Carla.

(E) Sé que no me engaña y nunca me sería infiel.

(E) ¿O sí?

Eres imbécil.

(E) Son estos dos. Me ponen nervioso y no sé qué decir.

(D) Que no le pidas perdón. Que no le pidas perdón.

(D) ¿No ves que lleva un año

mareándote con lo de vivir juntos sin un argumento creíble?

(D) Si ni sabes por qué se peleó con su ex.

(E) ¿Qué tiene que ver? ¿Por qué me tiene que contar su pasado?

(D) Es la única excusa que te pone

para no iros a vivir juntos, tolay.

(D) Aquí la pregunta del millón es,

y no sé lo que opinas tú, Roberto,

pero aquí la pregunta es por qué fue tan mala

la experiencia de vivir con Alejandro.

(D) Mira, mira, no hay respuesta.

(D) No hay ninguna respuesta.

¿Quieres que te diga por qué me separé?

¿Sí?

Me separé porque me pegaba.

Por eso.

¿Estás contento o necesitas más detalles?

Marta, ¿qué haces?

¿Qué haces? (M) No es para mí, es para Carla.

¿Cómo que...? (M) Es para Carla.

(M) Toma. (D) Perdóname, Carla.

(D) De verdad... (E) Cómo que te...

(L) Daniel, por favor, discúlpate.

(D) Acabo de hacerlo.

(D) Es verdad, Carla, lo siento, es que...

Era muy celoso.

Se ponía violento porque...

decía que yo miraba a otros hombres.

Y empezaba a gritar

y terminaba pegándome.

(M) Bebe. Bebe que te va a venir bien.

(E) ¿Cómo no me lo has contado antes?

(E) ¿Antonia lo sabe?

No. No quiero hablar de esto con nadie.

(L) ¿Siempre fue agresivo?

Qué va. Al principio era supercariñoso.

Pero luego empezó a cambiar y...

Y cuando nos fuimos a vivir juntos,

sacó su verdadera cara.

(E) ¿Y no lo denunciaste?

No.

Mis padres se enteraron porque una vez casi me mata.

Le amenazamos con que...

si no desaparecía en ese momento, le íbamos a denunciar a la policía.

Y nunca más le volví a ver.

(L) Pues tendrías que haberlo denunciado.

(L) Te lo digo porque tuve muchos casos como el tuyo.

(L) Y una persona violenta nunca deja de serlo.

(D) Esto es horrible.

¿Pasamos al siguiente sobre? (D) Sí.

(D) Vamos a pasar de sobre, ¿vale?

(L) Yo ahora sí quiero una copa. (M) Yo te pongo.

(L) Genial. (M) Mira, aquí.

¿Para quién es eso?

(L) Para mí, se lo acabo de pedir.

(D) ¿No tocas la corneta? (E) Tócala tú.

(M) ¿Puedo?

Yo leo. (E) ¿Estás bien?

(E) Si no te encuentras bien, nos vamos.

No, prefiero quedarme y terminar la sesión.

Sobre siete. "Llegó la hora de hablar de sexo".

No jodas.

Eh...

"Es importante que cada uno cuente

cómo se siente en este terreno con su pareja actualmente.

No seáis tímidos porque es un tema importante".

No, lo siento, no...

Nosotros no vamos a participar. (D) Con nosotros no contéis.

(E) ¿Qué tiene de malo hablar de sexo?

Es un tema que se tiene que quedar dentro de la pareja.

¡Marta, deja de beber!

(M) Ay, Roberto, no me grites.

Es que ya llevas tres. ¿Hasta cuándo?

(E) Eso me dice Carla todas las noches.

(E) "Ya llevas tres, ¿hasta cuándo sigues?".

(E) ¿No había que hablar de sexo?

(E) Mira, si quieres nos vamos al baño ahora

y nos relajamos.

Anda, no seas bobo.

(D) Cómo se nota que lleváis poco juntos.

(D) Cuando llevéis 20 años, me contaréis.

(E) Es que vosotros...

(D) ¿Has oído eso de "folla menos que un casao"?

(D) Lo mejoro, "folla menos que un casao con dos hijos".

(E) Bueno, para mí es al revés.

(E) Cuánto más tiempo llevas, más experiencia, más confianza.

(E) Se prueban jueguecitos nuevos.

(D) Claro, experiencia en el juego tienes bastante.

(E) Estás en plan ocurrente tú ahora, ¿no?

(E) ¿Eres tan ocurrente en la cama? ¿No, Laura?

(L) Daniel solía ser un buen amante.

(E) Qué puñalada, me ha dolido a mí.

(L) Lo aclaro antes de que te calientes.

(D) Tranquila, contigo ya no me caliento.

(E) Sigue con la lengua bien afilada, ¿eh, pájaro?

Va, va, vamos a hablar en serio.

(D) ¿De cómo follo con mi mujer?

(E) ¿Por qué no? (D) Porque no.

(E) No tengo problema. Es un tema como otro.

Eres un salido.

Es lo que eres. (E) Vamos a ver.

(E) ¿No hablas de sexo con Marta? Es cosa nuestra, ¿de acuerdo?

(E) Ay, Rober, que ya te estoy calando yo a ti.

(E) Te recomiendo un libro que te cambiará.

(E) "El hombre multiorgásmico". Me lo vas a agradecer.

(D) ¿El hombre qué? (E) Multiorgásmico.

(E) Ahorras tiempo en el tema. (D) ¿Funciona?

Bueno, de momento no.

Por ahora.

(E) Por ahora, porque acabo de empezar a practicar el método.

(E) Primero empiezas tú mismo y luego ya con tu pareja.

(D) Venga, a ver. ¿Cómo te entrenas tú? Va.

(E) Haciendo pesas.

(E) Masturbándote. ¿Cómo te entrenas?

(D) Espero que no pretendas contarnos cómo te haces tus cosas.

(D) Por ahí no. Por ahí no.

(E) Figura, entreno para manejar mejor la eyaculación.

Que no, hombre, que me niego a hablar de eyaculación aquí.

(E) ¿Sabéis quién me lo recomendó? (D) Tu tío.

(D) Efectivamente, mi tío Fermín.

(D) Tu tío, aparte de imbécil, era pajillero.

(E) Decid lo que os dé la gana,

pero alargar la duración es bueno para la pareja. Punto.

Bueno, espero que mientras te masturbes pienses en mí.

Le va a dar un ataque.

(M) ¡Ah!

(E) Marta...

(M) Me estoy imaginando a tu tío Fermín haciéndose una...

Marta... Marta, tú te estás emborrando ya.

(L) Bueno, relájate. Ya que no te leerás el libro,

por lo menos que disfrute un poco.

(D) A ver si lo pillo. ¿Entrenando duras más tiempo haciendo el amor?

(E) Claro. ¿Tú cuánto duras?

(D) Yo no estoy ahí con un cronómetro.

Bueno, pero ¿más o menos?

(D) La duración no importa, lo que importa es la calidad.

(L) ¿Desde cuándo te importa la calidad?

(E) A ver, la calidad importa, pero el tiempo también.

(E) La mujer necesita más para llegar al orgasmo.

Eyaculación, orgasmos...

¿Tenemos que hablar de eso?

Vamos a leer el siguiente.

(L) No, a lo mejor nos ayuda a mejorar a todos las cosas.

(E) Campeón, debes ser

de los que acaban deprisita y luego...

(E) ¿O no, Marta? No metas a mi mujer en esto.

No vamos a tratar este tema, ya está.

(L) Qué tío más amargado, de verdad.

(E) Coño, la mejor medicina para curar la depresión

es un buen polvo.

Como me pongas una mano encima, te meto una paliza.

Es que todo este tema es de muy mal gusto.

Vamos al siguiente sobre. (D) Sí, sí.

(D) Tranquilo, sí.

(E) Espera. Hay una pregunta

que quiero hacer a vosotros hace un buen rato.

(E) Lleváis casados 20 años. (L) 19.

(E) 19. (D) De pesadilla.

(E) ¿No os habéis acostado con otros?

(L) Nunca. (E) ¿Nunca habéis variado?

(L) No, yo solo he estado con Daniel.

(D) Sí he tenido relaciones con otras.

(L) Pero antes. (D) Claro, cariño, antes.

(E) Las típicas relaciones de la adolescencia.

(D) Sí, bueno.

(E) Mi tío me llevó a un burdel para que me estrenara.

También hay que hablar de burdeles.

(E) Parece que quiere participar.

(E) ¿Cuentas tu primera vez, Rober?

(D) También fui a un burdel.

(D) Pero fallé. Qué vergüenza.

(D) Estaba tan borracho que me quedé dormido y no pude.

(L) Está claro que te marcó y te dejó secuelas de por vida.

(E) Me perdonáis,

pero en esta pareja veo mucho aburrimiento.

(L) ¿Tú crees?

(E) ¿Por qué no probáis estímulos nuevos?

(E) Carla y yo compramos juguetitos.

(L) ¿Qué juguetitos? Te enseño uno ahora.

No, no, Carla. (D) Carla...

Tengo uno. (L) Quiero verlo.

(D) ¿Eso qué es?

(E) Una bomba succionadora de clítoris.

(E) No hace falta que lo explique. (L) ¿Cómo funciona?

(E) Abre las piernas. (D) ¡Oye!

(L) ¿Lleva pilas? Funciona con batería.

(E) Tiene cuatro velocidades.

(L) ¿Es bueno? No lo sabemos aún.

(E) Esta noche salimos de dudas.

(D) Os lo vais a pasar bomba.

¿Quieres soltar la mierda esa? Estás borracha.

(L) Tranquilo. Se está riendo, no está haciendo nada malo.

(E) Me parece que Marta es buena succionadora de whisky.

(M) Succioné todo el whisky, carallo.

Marta, o te controlas o nos vamos. Te lo digo.

(E) ¿Tiene un pedo gallego?

Cuando se emborracha, habla con acentos.

(M) No estoy borracha. Estoy contentiña.

¿Te lo quieres llevar?

(M) Que me da cosilla. No sé.

¿Y tú, Laura? (D) No, eso no entra en mi casa.

(L) No es para ti, es para mí.

(D) ¿Y si lo ven los niños? (L) No voy a ponerlo de adorno.

(D) Te lo compras pero en casa no lo usas.

(L) ¿Dónde lo uso? (D) Donde te dé la gana,

pero en casa no. (D) ¿Me lo llevo a un parque?

(E) Te puedo conseguir un succionador peneano?

(D) No, gracias, prefiero el método tradicional.

Por favor, de verdad.

Es de muy mal gusto.

(E) Roberto, a ti en el sexo qué te gusta. Cuéntanos un poco.

Te he dicho que no voy a hablar de eso.

(L) A lo mejor tú no, pero Marta sí.

(L) ¿Cómo es en al cama?

(M) Bueno... No seas maleducada.

(L) Solo una pregunta, tranquilo.

¿Cómo tengo que decirlo?

No participamos en este sobre. -Todo el mundo habla

sobre sus relaciones sexuales.

Muy bien. Me importa una mierda de lo que hablen.

(L) ¿Por qué te pones nervioso?

Joder...

Por favor, solo os estoy pidiendo una cosa,

que respetéis mi decisión.

Si no lo hacéis, me voy, ya está. Me voy.

Mejor dicho, nos vamos. (L) Por fin la incluyes en algo.

(D) Ya está bien. Ya, ya. Cortamos con esto ya, ¿vale?

(D) Por favor, mira que...

(E) Si sé que se monta este follón, no lo sacamos.

(D) Guárdalo. (E) Vosotros os lo perdéis.

(L) ¡Ay!

(L) Qué pena. A lo mejor un día me compro uno y lo pruebo.

(E) Me llamas y te lo compro.

(D) No perdonas una.

(E) Es mi trabajo. Me hacen descuentos. Pensadlo.

(D) En mi casa no entra ni un succionador,

ni un vibrador ni un multiorgásmico.

(D) Que te quede claro. (E) No peleéis.

Así no creo que nos estamos ayudando mucho.

Pasamos a otra cosa mejor.

Pasemos al siguiente sobre. (D) Vamos al siguiente.

(E) Espera, se me acaba de ocurrir

una idea para cerrar el sobre del sexo. .

(E) Que cada uno diga su postura favorita.

No. (E) Para divertirnos un poco.

Que no, ya está bien.

(D) Lo que me faltaba ya.

(E) Ya está, no hablamos más. (L) Yo sí quiero hablar.

(L) Os cuento mi postura favorita.

Contrólala.

(L) Me gusta mucho estar encima, pero de espaldas.

(E) Qué buena. ¿Cómo lo ves para esta noche?

(L) Espera, no he terminado. Me gusta esta postura

porque así no tengo que verle la cara.

(D) Muy graciosa tú también.

(E) ¿A ti qué postura te gusta más?

(D) ¿A í después de 20 años? Arriba, abajo, de espaldas.

(D) El perrito. Me parece todo la misma mierda.

No digas eso. (D) Es la pura verdad.

(D) A ella le pasará lo mismo, seguro.

(E) Repito, en esta pareja falta imaginación.

(E) No tiene que ser así.

Mira, ahora es sexólogo el amigo.

(D) Sexólogo, explícanos, ¿cuál es tu postura favorita?

(E) Me gusta la tradicional, yo encima de Carla...

Mucho succionador y mucho librito y acabas haciendo el misionero.

(D) Tanto libro y al final ¡miau!

(E) Esperad, me gusta esta postura...

No cuentes lo que pienso.

(E) ¿Por qué no?

Teby...

(E) A ver si aprenden. Lo mismo esta noche se abre un mundo nuevo.

(E) Porque así Carla, mientras tanto, con sus deditos...

(D) Ahí es cuando te abres al mundo pero bien.

(D) Basta ya, pero ¿esto qué es?

(M) Carallo, esta pareja es al bomba.

Yo no aguanto más. O tocamos la corneta o me voy.

(D) Tocamos la corneta. Claro.

(L) Yo quiero seguir escuchando esto, por favor.

(E) Si es que de verdad, sois unos catetos.

(E) ¿No sabéis que ahí está el punto G?

(D) Punto G con G de gay, no te jode.

(E) No tiene que ver con la homosexualidad.

Me gusta que me metan un dedo en el culo.

¿Sabes cómo se llama eso? (E) Que es con mi pareja.

(E) Es un estímulo normal. Que cada uno haga lo que quiera.

(E) Laura, hazme caso. Esta noche con el temita...

(L) ¿Con la mano o puedo meter cositas?

(D) Métete cositas.

(D) Hasta un candelabro puedes meter ahí.

(M) Esto.

(L) Perfecto. Voy a intentarlo.

(M) Lo va a intentar. Lo va a intentar.

Marta, que no bebas más. Suelta el vaso.

(M) (ACENTO GALLEGO) Roberto...

Te estás emborrachando, de verdad.

(M) Una más. Deja de hablar en gallego.

(M) ¿Qué prefieres? ¿El catalán te gusta?

Se acabó. Nos vamos.

(E) No te enfades. No pasa nada.

Nosotros nos vamos. (E) Ha sido culpa mía.

Que no, que se acabó.

Que nos vamos, que no pasa nada. Vámonos.

(M) Queda un sobre. Me importa una mierda.

¡Joder! (M) Bueno.

Estoy hasta los cojones de la corneta,

de los sobres y de la puta terapia.

Venga. (M) No, no.

(L) ¿Tanto os cuesta quedaros más? Estamos casi en el final.

Marta, ¿te quieres quedar?

(M) Sí. Me quiero quedar a leer el último sobre.

El últimos sobre y nos vamos.

(M) (CARRASPEA)

(M) ¿Pipi?

"Oui". (M) "Oui"?

(M) (HABLA FRANCÉS)

(M) ¡No! "Petit pipi".

(Música dramática suave)

Vamos.

(E) Cari... Ya, ya, ya voy.

Va, leo yo.

Último sobre.

"He notado que en las tres parejas

los celos juegan un papel muy dañino.

Por lo tanto, me parece oportuno que para finalizar la sesión

tratéis el tema.

Creo que lo mejor es que empiecen Daniel y Laura,

ya que en la última sesión Daniel reconoció

algunas actitudes erróneas".

(D) Erróneas... No te jode.

(L) ¿Qué quieres después de lo que dijiste?

¿Daniel es celoso? (L) Es insoportable.

(L) Antonia dijo que tiene celotipia.

(D) No lo dijo. (L) ¿No?

(D) Que podría ser, pero no lo aseguró.

(E) ¿Qué es? (L) Celos enfermizos.

(D) ¿Revisar el teléfono es enfermizo? Venga, por favor...

(D) ¿Quién no ha hecho es? (L) Yo.

Yo. (E) Yo.

No será normal, pero tampoco es para tanto.

Otro que mira el móvil. (E) Blanco y en botella.

Yo no hago eso.

(M) Roberto...

¿Cuándo te he mirado el móvil?

(M) Mil veces.

Marta, estás borracha, así que mejor te callas.

¿Por qué siempre atacas?

Mira, vosotras dos me tenéis los huevos lacios ya.

Es mi forma de hablar y si no te gusta, te jodes.

(E) Bueno, haya paz. Vamos a seguir.

(E) Daniel a veces mira el móvil.

(L) Todos los días.

(D) ¿Me explico o se ha decidido que soy un celoso?

(L) Cállate, sé lo que dirás y me cabrearás todavía más.

(E) Deja que se explique.

(L) No quiero. Se explicó con Antonia.

(L) No tengo necesidad de oírlo.

(D) Puede ser psicóloga,

pero no tiene razón en lo que dice.

(D) ¿O no? Evidentemente.

Puedes decir lo que te dé la gana. (D) Evidentemente.

(L) Cuéntale tu teoría a tu amiguito

si te quedas contento.

(D) Muchas gracias, cariño.

(D) Mi teoría, Roberto, consiste en que...

todos emitimos señales aunque no queramos.

(E) ¿Sabéis quién tiene una teoría sobre las señales?

(M) ¿Tu tío Fermín? (E) Efectivamente.

(E) Mi tío dice que si tu mujer te da la espalda cuando duermes,

es una señal que se ve con otro.

(L) Tu tío es imbécil.

(L) Tu teoría sobre las señales es ridícula.

(L) Que no te dijera la verdad... (E) Espera, chiqui. Eh, eh, eh.

(E) ¿Cómo no dijiste la verdad?

(L) Una vez en más de 20 años.

(L) Ya ves. Ni importa ni viene al caso.

¿Cómo que no importa? (D) ¿Cómo?

(D) Claro que importa, o ¿no?

Evidentemente.

Ahí no se trataría de celos, ¿eh, Laurita?

(L) Me llamo Laura. Muy bien, Laura.

Cuando te engañan, es normal que desconfíes.

(D) Claro. ¿De qué mentira estamos hablando?

(D) Resulta que un día Laura me dice

que ha quedado a tomar algo con una amiga.

(D) Hasta ahí todo normal.

(D) Un rato después de que se fuera,

aparece esa amiga por mi casa preguntando por mi mujer.

¿Y qué excusa te puso?

(L) No le puse excusa porque no me dijo nada,

pero yo misma unos días después le conté dónde estuve.

(L) ¿O no? (D) Tienes razón.

(D) Me dijo que había tenido

una reunión de trabajo aquella tarde.

¿Por qué no le preguntaste cuando llegó?

(D) No me hizo falta porque entré en su mail.

(L) ¿Cómo? (D) Vi que había tenido

una reunión de trabajo con un cliente en un bar.

(L) Ese día sabías dónde estuve porque me habías espiado.

(D) Sí. ¿Qué pasa, que está mal?

(D) Lo que está mal es mentir. Por supuesto.

(L) Daniel,

lo único que te faltó fue seguirme como un enfermo.

(L) ¿No?

(L) En una sesión confesó

que muchas veces tenía ganas de seguirme.

(L) Como un juego, según él.

(L) ¿Me seguiste ese día?

(L) Contéstame. ¿Me seguiste? (D) No.

(L) No me mientas. Te conozco y estás nervioso.

(E) Dijimos que no íbamos a beber más.

(D) ¿Por qué no te vas a la mierda?

(L) ¿Me seguiste sí o no? (D) No te seguí.

(D) Se lo pedí a alguien.

(E) ¿Contrataste a un detective?

(D) Le pedí a un amigo que fuera a ese bar.

(L) Como si fuera una delincuente. (D) No te pongas melodramática.

(D) Todo esto es culpa tuya. Sí, sí.

(D) Si no me hubieras mentido...

(L) No eres celoso, eres gilipollas.

(M) Eso que hiciste está muy feo.

No, no es culpa suya.

Reaccionó así porque vio algo raro. Habría hecho lo mismo.

Tienes que confiar en la persona que tienes al lado.

(D) Mira quién habló.

(D) Si confiaras en Esteban,

le contarías tus problemas con tu ex.

(D) ¿O no? (E) Le oculté lo de mi adicción.

(E) Estamos empatados. (D) Por eso lo digo.

(D) Ojito, en esta terapia no hay inocentes.

(D) No me juzguéis.

(L) ¿Para qué seguirme si sabías que estaba en una reunión?

(L) ¿Qué pensabas que pasaba?

(D) No entendía que mintieras y mandé a mi amigo.

(L) ¿Qué vio tu amigo? (D) Con ese hombre.

(D) Me enteré que era un cliente que habías mandado a otro abogado.

(L) ¿Cómo sabes que lo derivé?

(L) Mi amigo me lo contó.

(E) Estoy flipando.

(D) A ver, lo que hice estuvo mal.

(D) ¿Es lo que quieres oír? Me equivoqué y te pido perdón.

(D) Ya está bien. (L) No está.

(L) Querías saber si te estaba siendo infiel. Eso.

(D) Te he pedido perdón. (L) Aprovecha y pregunta.

(L) Así sales de dudas.

(D) No me hace falta. No me fuiste infiel.

(D) ¿Podemos pasar al siguiente?

No quedan más sobres. Este era el último.

(L) Sí te fui infiel.

(D) ¿Cómo?

(L) Me acosté con mi cliente.

(D) ¿Te acostaste con ese?

(L) Y tanto.

(E) Compañeros, me parece que esto se nos está yendo de las manos.

(E) ¿Retomamos el sexo?

No, aquí no se retoma nada ya.

No, esto se ha terminado. -Espera un momento.

Tenemos que seguir más.

Daniel y Laura tienen que decirse lo que piensan.

A lo mejor sacan algo bueno.

Van a sacar algo buenísimo. Sobre todo este.

Lo siento, Daniel.

Lo siento.

(L) Perdóname, fue solo una vez.

(L) Dejé el caso y no lo volví a ver.

(L) Ni sé por qué lo hice.

Tu tío hablaba de las señales de las mujeres, ¿no?

Pues esta duerme de espaldas todas las noches, seguro.

(D) Me acosté con Carolina.

(L) ¿Qué Carolina? ¿Mi amiga Carolina?

(D) Claro que tu amiga Carolina.

(L) Entiendo que estés enfadado, pero no te pases.

(D) Te lo puedo asegurar.

(D) Varias veces, además.

(D) ¿Quieres saber dónde y cuándo? (L) ¿Hablas en serio?

(D) Sí.

(L) Es mi mejor amiga.

(D) ¿Te acuerdas una Nochevieja que te emborrachaste?

(D) Fue la primera.

(D) ¿La segunda? En la sierra, cuando alquilamos la casa.

(D) Te fuiste a ver el atardecer, nosotros no.

(L) ¡Hijo de puta!

(M) Por favor. Por favor.

¿No te querías quedar? Pues ahora te jodes.

(L) Eres un cabrón, es mi mejor amiga.

(D) Te acostaste con tu cliente. (L) No es lo mismo, joder.

(L) La conozco desde los cinco años.

(L) Eres un mierda.

A mí me parece que os equivocasteis los dos.

Deberíais intentar escucharos.

Que se escuchen en la próxima sesión. Nos vamos.

Eh, muy interesante.

(L) Esperad. Esto que nos ha pasado puede serviros.

Esto te ha pasado a ti. No proyectes en nosotros...

(L) No vengas con gilipolleces.

(L) Estuviste con un tío que te maltrataba

y no hiciste nada.

(L) Nos teníamos que haber separado hace tiempo

y no lo hicimos

porque preferimos humillarnos antes que asumir lo que pasa.

(D) No es la primera vez que discutimos.

(L) No te quiero.

(L) Tú a mí tampoco.

(D) Eso no es verdad.

(L) Si no es verdad, ¿por qué nos hacemos esto?

(D) Estás enfadada.

(L) Estoy enfadada por fingir que podemos seguir juntos.

(L) No cometáis el error.

(L) Marta, esto va por ti.

(M) ¿Por mí?

(M) ¿Por mí por qué?

(L) Tienes que contar lo que te pasa.

La catarsis con tu pareja, a nosotros nos dejas en paz.

(M) Eh... Espera. Un momento, un momento.

(L) Habla, di lo que te pasa.

¿Quién coño te has creído?

(L) No te dejes manipular.

Oye, que te calles de una vez.

Mi mujer no tiene que escuchar esto.

(L) ¿Has visto? No te mereces que te trate así.

Daniel, o la callas tú o la callo yo.

(D) Sí, sí. (L) Reacciona, por favor.

(L) Te quiere manejar y que hagas lo que dice.

¡Hija de puta!

¡Te voy a matar! (D) ¡Estate quieto!

(M) Me viola.

(M) Me viola.

(M) Me viola.

(E) ¡Quieto!

Marta, habla.

Marta, cállate, por favor.

(M) Me obliga a tener sexo cuando yo no quiero.

Marta, vámonos. Venga, cállate.

¿Desde cuándo pasa? (M) Siempre.

(M) Desde que empezamos a salir.

(D) Tranquilo, ¿eh?

Suéltame. Suéltame.

(D) Estate tranquilito.

Marta, no conocemos de nada a esta gente.

Soy tu marido.

(L) No te da derecho a abusar de ella.

Esto es culpa tuya, hija de puta.

(L) Puedes denunciarle. ¿Qué coño estás diciendo?

(L) Nosotras te podemos ayudar.

¿Por qué te metes, zorra de mierda? (D) Roberto, vale.

(D) A ti te hemos escuchado, le toca a ella.

(D) Es mejor que te tranquilices, si no será peor.

Daniel, si tú... (D) ¿Yo qué?

(D) ¿Yo qué? ¿Yo qué?

Os voy a denunciar, a los cuatro. Esto es ilegal.

Marta... (E) ¡Eh!

(E) Los tíos como tú me ponen nervioso.

(E) Siéntate y cierra la puta boca.

(D) Vete a llamar. Llama.

(L) Puedes denunciarle y te dejará en paz.

(L) Está en tu mano, Marta.

(M) No entiendo qué está pasando.

(L) Nosotros no somos parejas.

(M) ¿Cómo que no sois? No.

Trabajamos con Antonia.

Nos llama para que le ayudemos.

(L) Mírame. Aquí la pregunta es si tú quieres hacer la denuncia.

(L) Es lo único que importa ahora.

(M) Roberto, no puedo más.

Marta... Ya está.

Ya está.

No va a pasar nunca más.

Nunca más.

Nunca más.

Te lo juro.

Nos hemos equivocado los dos.

Yo te perdono, mi amor.

Vámonos con Robertito que estará solo en casa y...

Venga, por favor.

¿Nos vamos a casa?

Está Robertito esperando.

(M) Quiero denunciar.

(M) Quiero denunciar. ¿Qué has dicho?

(M) Quiero denunciarle.

Marta, no te vayas, cariño.

Cariño, por favor.

No me hagas esto.

Marta, no me hagas esto, por favor.

¡Marta!

(E) Tranquilo. Marta, por favor.

(L) Esperamos fuera.

Marta. ¡Marta!

(Sirena)

(D) Ya está.

Déjame.

No, por favor.

(D) ¿Detrás?

Por favor. Quiero irme con mi mujer.

Daniel. Daniel. (E) Tranquilo.

Por favor... (E) A ver aquí.

Por favor. Por favor. (D) Ya está.

(D) Muchas veces he pensado en dejar este trabajo, ¿sabes?

(D) Pero siempre aparece un hijo de puta

que tenga ganas de volver.

(E) Yo para los hijos de puta tengo un ojo.

(Música dramática)

(Música de tensión)

(Música dramática)