Original subtitles

ありますか？は

い。今どういう状態ですか？深いですか、浅い

ですか？浅いです。浅いはい

ということは

はいはいじゃあ次はこれはあ

あ、深いね。

男の子ああ、そうですね。その

通りです。

今は休むようにしてくださってますけど、

本来ええ男の子をやってしたくて、

ええ深く私は足を閉じて肩に勝て

るみたいなことですね。はい、じゃあ実際にやってみま

しょう。あのこういうことです

ね。はい。これで

新聞はいで放置していく白

井先生、どうですか

新聞までコ

ミュニケーション取れてますか？どうですか？

これ

が

もう一番多

くものを使う先生。

いいね。非

常に声がちょっとね、すごいいいの

であので先生隣のク

ラスに聞こえてしまいますのではい声はね、

抑えた方がいいと思いますね。じ

ゃあまた違う形でもやってみましょうか？

じゃあですね。今度上に来てもらいましょう。

そうしましょう。はいはい。

まずははい。皆さん、顔が見えるのは

こう向きになりましょうか。はいはい

ねじゃちょっとね。は

い、そうで

すね。はいじゃこちらで

す。はいはいあ。

かなり受け入れ態勢ができているのであ

すんなりとはいそれでできましたね。

で動いてもらいましょうか。はいええ、

女性から動くというええ、このコミュニケ

ーションをした場合は、これ、男の子を見分

けに近くなりますからはい

ね。で女の子を

見分けしたい場合は、女性から動くという行為は

控えた方がいいですねね。

いいですか？出ます

よ。はい。しっかり動い

てみてくださいね。

皆さんどうですか見て、この動きはどう思いますか？

だいぶ深く入ってるし、女の人が多くな

るんであの外男の子が生まれやすいの

かなと思います。まあ、正しい理解ですね。はい。しっ

かりと応用もできてますね。

声出てます。大丈夫ですか？

大丈夫だ

よ。

この形ですと、女性によっては動き

にくいっていう方もしますので、

そういう場合は？あの長時間？そうする

と女性の方も疲れてしまいますのであ

の向かい合うように女性上になる

とまたいいでしょう。じゃあはい買いましょうかは

いねこのま

まはいはいはい

はい。

うん、いいですね

はい。ではまた動いてみましょ

うね。しっかりと挿入の

コミュニケーションが確認できるので、スケッチやすいと思うん

でね。必要な人はね。近くまでちゃんと見てください

ね。はい、後ろからも前からもいろんな

感じになりましょう。

先生、みんな見てますんで、ちゃんと

授業してくださいね。はい、注目してますよ。

みんな

挿入時もね、このようにねえのア

イブなども奥のことより

男の子近づき

ます。

うんうん

う

んうんうん、そうですよ。

今ちょっとここね聞

きましたか？このはんあ。

女性の方ではね、こういうのがあの好きだとい

う方もいらっしゃいますので、それも

あの性行為の時に取り入れるといい

と思います。はい、実際にじゃあ、

これはどのぐらいいいのか、皆さんも経験してみましょ

うか？まあいい機会なんでね。はい、実施してみましょ

う。じゃあ、あの体験したい人はね、こう並んでください

で、見学の人はちょっと触ってくださいね。は

い。はい、じゃあ長野ねええ、

多分ね。先生に愛想してからならな

かった。はい。白井先生、失礼します。

はい。白井先生、失礼します。

俺も言ってちゃう。ありがとうございました。白井

先生、失礼

します。ありがとうございま

す。こんだあ。いや、な

んか男の子が生

まれやすくなったんですか？まあ、その通りですね。

はいただ

し、こういった通りが嫌いな人ね。

まあ、白井先生は好きみたい。だから嫌いな

人の場合は女の子みたいですな。

好きな人け

ど、白石先生がミュ

ートへの愛でも非常に。

敏感ですので、うんこちらの方の皆さん、

一緒にちょっと経験がするといい

かもしれないですね。じゃあやってみようか

興味あるものはい？

では私止まりますので

大丈夫で

すか？先生、大丈夫です。

まあ、その場合はね。主因でも講演でもどっちで

も実施してみたほうがいいかな？

強い方が好きですか？

これぐらいこういうの好きですか？

あのコミ

ュニケーション取った方がいいって言われたんで、

どうですか答えておいてくだ

さい。そういう方が好

き。こういうのとえ？そんな

伸ばしても大丈夫なんですか？え、でも私は好きみたい

な好きなんですよね。

そういうのが好きなんですね。ああ、

じゃあちょっと

こういうこういうし

ていいで

すか？

うんどっち

の

方が好きですか？い

つの方が

いいのか？

ええええああ、お

正月ですね。はい。

吉田先生、大丈夫ですか？先生、大丈夫ですか？

大丈夫ですか？いいですか先生、大丈夫

だよ。じゃあまた後ろ向いても

らいましょうか？はい。今度足を閉じましょうね。

先ほどは開いてましたので。

はい、もう少し前いきま

す

よ。あっ、しないですよ。また声がちょっと出

てま

すよ。

なんか声が漏れてしまいますね。

もうそうみたいですね。思ってるね。

一度抑えるしかないですか？は

い、ちょっと口抑えますよう

ん。うんうんう

んうん。

うん、あ

あ、静かになってきますね。静かになります。うん

この辺ね。足を閉じて深

く寝ぬまで挿入すると、男

の子が見えやすくなりますね。

どうでし

ょうかね。

平井先生もう耐えられないですか

ね？ちょっとこれ動きますけど、白井

先生うるさいですよ。もうちょっと心

配してください。これ頑張ります

よ。怒られちゃいますよ。声でかいですようるさいです

よ。全然じゃあちょっとしましょう。やっぱり

しましょうか。そうですよなの

フリー圧迫して

ね、静かにしてね。

ああ、やりたいですけどね。

まあ、いいかな、やりましたね。大

丈夫かなあ。まだでそうです

ね。うん。

してしまいましたね先

生、大丈夫ですか？はいね。授業して

ますからね。はい、しっかりとくださ

いね。首絞められるの、もしか

して先なんですか？あ、そのようです

ね。もう読むんですよね。

あ、そういえば角田先生はい。

あの触診した結果、特

に実には問題なさそうですね。よかった

ですね。白井先生、問題ないそうですよ。

よかったですね。よかったです。はい、先生、これか

らもよろしくお願いします。はい、お願いします。

じゃあ、あのまあええ、

せっかくなんではいええ、妊娠のメカニズムも分か

りますのではいまあ室

内に立ち出しますけど、もうしていいですか？

ええ、どうしたい、

どうします、どうしますか？

うん、それでほしいよ。男

の子が欲しいなら億で女の子が欲し

いなら手前ですけど、どうしたら

いいですか？あっということは男の

子が欲しいということでよろしいですか？は

い、わかりました。はい、じゃあ男の子の場合

は僕ですね。はい、僕への射精は

いはい。じゃあこのようにすると、さらに

オッケーの射精が可能になります。

じゃあこれで私も射精します

ので

ああ、射精します。

はい。

うん

はい、これでもね、読み上げとしては重要ですから

はい。最後の一滴まで残さず

室内に射精するといいですね。女

の子が欲しい場合はすぐ抜いてください。でもね、男の子が欲

しい場合はしばらく入れたままにしてた方がいいです

ね。挿入した方挿入したままの方がいいですね。はいまあ

今回ちょっとね。あのメカニズムを見るためな

のですぐに抜きますが。はい、皆さん

ご覧くださいね。はい

はい、皆さん確認できますか？あ、

そうですね。かなり多くのね射

精してますからね。出

てきましたね。

あれだけ送り出したのに、あんなに出てくるんですね。

じゃあ、皆さんちょっとね。人間によりますね、ち

ょっとね、まだねあまだ大丈夫。私、

たくさん出したんであち

ょっとね。皆さん確認してくださいね。はい

はいええ、まあ、せっかくなんで戻しておきましょ

う。こちらの私の正義はい。また、奥の

方に戻しておきましょう。

はい。

はいではこれでええ、検診の方も問題な

く、しかもあ男女見分け成功実現演

習もこれで終わりになりますので、ええ

先生授業ありがとうございます。よかったですよ。非常にあ

りがとうございました。ありがとうございました。あり

がとうございました。ありがとうございまし

た。ありがとうございます。皆さん、いい勉強になり

ました。よし、じゃあもう時間

も迫ってるからね。移動だし、移動なんで。

ええ、次の授業がおあはいございました。はい、ありが

とうございました。ありがとうございました。白井先

生、ありがとうございま

した。白井先生、あのちょっと後片付けお願いします

ね。私、この後学会があるんでお願いします。お

預けしたら来てくださいよ。

このまま卵巣から卵子

が出てきて、この卵管を

通って受精するのだとよく勘違いさ

れるのは、ここで精子と受精する

わけではない。卵管を通っている最

中に受精したものが子宮に行っ

て着想する。こういう流れになってるから勘違いしない

ようなわかったか

難しいな。今

一番わかりますね。みんなちゃんと聞いてまし

たか、わかりましたか？みんなは

い、おい、おいおい、おいずいぶんとみんな態度が違

うじゃないか。俺の時は無視しちゃって

本当ですよね岡月先生ってみんな

に人気ですよね。そんなことないですよ。いや、本当

いつも可愛いですよ。いや、おかしいしなあ。新

人なのにこんなに人気集めることないですか？

やめてよ。みんなもう今日可愛いっす

笑顔がいいんだ。いやいや、ちょっとまあまさに

それでも若月先生はもう婚約さ

れて翻訳者いるから、お前

ちょっと諦めろお前。

いるのいちいちお前たちに放課することじゃないだ

ろう。まあ、でも幸せならオッケーです。

やったるわあ、応援してやるんです。

学校やめないです。応援したもんやめないよ。

いや、もう授業続けるぞ。はいとい

うことはわかったらでええ、この

位置が実際どこにあるかというと、あ、じゃあ若月

先生、ちょっと失礼しますよ。はい、手手広めてもらうはい、

この一七いたよ。で持ってるこ

の位置でこうじゃないからな、こうじゃない。

こういう角度はいじゃあ持っててくれますね。

いやいや、まあまあ授業ですからはいちょっと持っていください

はい。こういう状態ですね。で、え

え、これがまあ実行だな

で弾性液はこういう状

態でで挿入される

この奥まではいかないかな。

こういうじゃちょっと見てこうい

う感じ。でまあそうで

すね。しっかりね。しっかりまっすぐ立ってるね。分かりづらいですね。

はい。こういうで

このコミュニケーションした後に、まあ射精

されてこのまま実内

入っていくと地球内に入っていくという感じ

になったね。どうだわかるかな？

イメージする

かなんだ？どうした委

員長、これじゃわかりにくい？

そうですよ。若津先生からは

ね説明してあげれば

うん何何かわからない。

どうぞもう見つからんいやなんか悪魔力作り

物だからなのか、ああ、そういう

ことか理系だとまあ

模型だとわかりにくいな。まあじ

ゃあまあ実際に見て学習していこ

う。そのほうがいいなあはいじゃあすみま

せんお任せ。ええ、下抜いてもらっていいで

すか？はい、リアルに見た方がみんなわかりやすい

と思うんではい。それを見てみんなで

学んでいきましょう。いや、ちょっとそれはで

きない。ええ、どうし

ます？ですから若月

先生の女性器をみんなに見

せてください。それを使ってみんなで学んでいきまし

ょうとそのどうなったら分かる。なお、前

ははい分かります。分かります。

ちょっと。恥ずかしい見られる

いや、これは授業ですから先

生に勉強したいんですけど、もう学びたいという

ことでこれ向けてわからないって言うんです

よ。だったらね。もう他に見せら

れる人がいないので。うん、自分が女性器持ってたら

見せるんですけど、まあ、若月先生しかないじゃないですか。若

月先生見せてくださいよ。僕たちのため

にえ？授業ですから見せてくださ

い。僕たちのためにお願いします。お願

いします。お願いします。勉強したいって

言ってんですよ。それに答えられないですか？

いや、答えていきましょうよ。お

願いしますなんでで

すか？なんでですか？勉強せんつってんです

よ。いや、そうです。お願いします。い

や、それはちょっと、ええ、

ちょっと先生なんですか？それ先生には失望し

ましたよ。僕もしました。そんな

こと言われてもそれできない。いや、そんなこと言わ

れてもって事業ですよね。僕たち制度のこと考え

てないんですか？いや、考えてますけど、いや、考えてるんだったら

答えるべきでしょう。初めの授業でノートとかも取ろうとしてんじゃな

いですかなんででしょう。多分。口先生だと思っ

てたのにないや期待裏切ってる

んでしょう。うん、自覚してます

ね。あがつき先生、

そんな態度だったらね。理事長に報告します

よ。理事長に報告された

ってクビになっちゃうんです。それは困ります。クビですよ。

やる気がないんだったら、今帰ってください。教

授失格だ。失望しましたよ。授業ができないんだっ

たらいらないじゃないですか。ああ、これ仮にし合いましょう

よ。しっかりしなさい。先

生の意味がないですよ。本当先生の仕事してくださいよ。

教師辞めますか？もういいですよ。やる気ないんだったら、

もう帰っていいじゃないですか。えっと失望しました

よ。先生、い

いですよ。いいですよ。ほらえええ

ええええ

ええお疲れ様

でした。お疲れ様です。帰ってくださ

い、どうすんですか？帰ってください。

いいですよ。やめて俺たちの先生じゃないですよ。

帰っちゃいます。やります。わかりまし

た。やります。あ、

最初からすごいいいんです。なんでもっ

たいつけたんだよし、じゃあ私先生だなあの

女性器を見せてくださるからな。

はい、ど

うぞ生徒のために行き

ます。あ、そうですね。生徒はダメです

よ。そうです。それが教師っていうん

ですか？

うんこれはもうちょっとちょっ

とこっちかな。今に自分の感覚っていうん

ですね。ちょっとワイシャツ見えないです。

あなんかちょっとババ臭いで

すね。うんなんかバカしたいか

な？高槻先生にしても、あの臭いかも。

いや、そんなパンツあるよ。

俺のお母さん知ってた？ああなん

かなんかレースもなん

かあのちょっと

なんかダサいなそうですね。で

も日常的にはこんな感じですか？小野先生は

そうですけ、どうん上も一緒ですか？上

も一緒です。どうですかね？常備違うんじゃないですか。ええ、そ

うですね。見てください。上まで見せる必要ない

じゃないですか。じゃあちょっと授業してみましょう。じゃ

あ、じゃあこれもしかし本当に。

あ、地味な下着ですね。

うん、婚約者の方と会う時でもやっぱりこんな

感じですか？そんなに変わらない

ですよ。ああ、その子役者の好み

とか、そういうことがあるんですか？いや、そんなこと

聞かなくていいじゃないですか。いや、白が好きとかい

いじゃないですか。いや、大事なことで

すよ。こういうのね。あの男女のコミュニケーションですか

らな、みんなはい教えてください。あと

生徒に秘密とかダメですよ。こんな信頼して

もらってるんですね。これはもう将来

ね。あのそういう女性ができたときに、いろいろと

あるでしょうか？参考になります。

うんうん、白を好きだと思います。わあ、そ

うですか？なるほど、なるほど。それに

合わせてるわけですね。うん、多少は

うんということは、大槻先生の

好みやな、何を私の好み、

私は。ピンクとピンクティ

ーバックとかティーバックは

たまにへえた

だ。やっぱり相手に合わせるんだねうんこれ大

事なことかもしれないね。これも取ってください。う

ん、本当にそれじゃないと女性器見せ

られないじゃないですか。それで勉強しますって言ってるんです

か？これじゃ見えないでしょう。多分やる気ないんじゃない

ですか？はい、見せてください。授業時間

決まってるんですから。可愛いわけじゃダメなんですよ。先

生っていや、それはわかって

るし、そんな別に可愛いとか思ってな

いの？ちゃんとさ。勉強のために教材

としてちゃんとやってくれないとさちゃんと生徒も見てく

れそうです。僕たちの方を見て、それで

ちゃんと脱いでくださいね。まずは

それができないんだったら、もうやめてください。教師なんか

やめますか？

俺たち政党大事じゃないんで

すか？あ、辞めます。辞めるかやるかです。

授業辞めますか？教師辞めますか？どっちがいいですか？

どちらなんですかわ

かりま

す。

よし、じゃあみんなでしっかり見ていこうね。は

いはい。先生、隠さないでくださいよ。オ

ッケー薄いで

す手じゃないです。

じゃあこれだと見せられたらどうしましょうか？こうしましょう。

あ、はい、なるほど。じゃあほら足開いてください

え、授業するんで足足っ

こに向けて開いてください。できないですよ。

生徒のためにやってくれないんです

か？見せてくれるんですよね。もう

今から何するかわかってますよね。

はい、何するんですか？女性器の

勉強です。じゃあどうするべきだと思います。

分かってるなら早くやりましょう。先生、

可愛い生徒のためにやってくれないでしょ

う。はい。生徒のみんなこれで見える人、

いや見えません、見えませ

ん。授業になんないって言われてますよ。どうするんです

か？

うんはいおお香月先生は

いこんな感じだもん。ああ

はい。これでよく見えるか、みん

なはいはいはい。

綺麗なピンク色ですね。そん

なに見えないではいうんじゃあ逃げしていくよ。

いいな。まず、外周の助成金の説

明からするぞ。はい。まずこの

部分、これなここの部分

にビクビクしてるんですか？してませ

ん。やめてくださいよ。そういう反応理由わかんないで

すよ。ここの部分がだいし、

うん。うんで、このちょ

っとビラビラしてるやつ。これ

うん。少し分厚

いな触んないと重要になんな

いでしょう。このこ

のびらびらしているやつが小陰唇

なんか色濃いなうん濃いですね。う

ん、濃いですよね。うん、そんなことないで

す。なんか平均人

数とか多そうですねうん。それでは

体験男性の経験は何人ですか？

え、なんでそんなこと言わな

きゃいけないんですか？いや、大事なことですか？あ、もう知りたいで

す。ちゃんと授業勉強したいです。教えてください。教えてく

ださい。教えてくれないで

すか？三三3人

です。うん、3人って答えない3人

で合計何回ぐらいやって

ますかわかりません。そんなに？ということ

は相当回数があるということね。100回以上してますよ

うん。おそらく100回以上ある

からうんここのね、グローゼミ

がうん、そんなことないんですよ。出てくるで、しか

もかなりこれ長いと思わないか。

みんなああ、結構長いですね。

うん、かなりええ、ここにいろいろ

触れられた経験があるという。ええ、そ

ういうことだねはい、あとうんは

い。この輪郭

どうかな？ちょっとここ皮をむいてみようか見えるか

な？こう

近く来ないと分かんないですよ。よく見ろ見えるか

な？近い近いね。結構小さめで

すよ。まあこれもっと近くなさいね。

近くないですか？近くないと見えないんですっ

て少

々小振りかもしれないけども、これは今

はまだ。ね、あの刺激が何もな

い状態だから、もしかするとこれはすごく大

きくなるかもしれない。うん、皮にかぶっ

て膨らんでいる部分が結構多いんで、将来的にはかなり

でかくなるからで

す。でええと証印職を向いた場合は

うん、とてもここになると色が薄くなっているね。

はい、これがわかるね。はいう

んうんキツコもわかるか？

通行うん

多少なんかこ

う白い部分があるな。これな分泌液が白い

の出てるあれですか？昨日、あれですか？

翻訳者さんと成功しました。え、

したんですか？え、

否定しないっていうことはそういうことですか？ち

ゃんと答えてください。生徒が疑問を持っ

てますよ。教えてください。

しました。うん、ああだか

らですね。避妊はどうしたんですか？

避妊はしました。おお、

そうそうそうでもね、うんうん。

もうそういうことですね。うん

はいはいじゃあ皆さんねちゃんとよく見てく

ださいはい。あのメモ取ったり、スケッチ取ったりはいはい

ええ、

ここって。

先

生、見えないです。ちょ

っと先生にとって、ほら、生徒の

授業も邪魔しないでくださいね。

スケッチ

が終わり次第、今度

は室内室内の方

をカメラを使って見ていこうか。

だからリアルに見えるんでですよね。は

いまあまあ分かるんではい。大丈夫

ですで、ちょっと上も邪魔。なんで

あの女性の体の学習するためには、

上半身もしっかり見なきゃいけないと思うんで、ちょっ

と上も脱ぎましょう。上もですかあえは

いお願いします。お願いします。は

い、どんどんジート進行しましょ

うね。学習したいです。

先生、早く脱いでくださいよ。もう授業時間終わっちゃ

いますよ。いや、終わっちゃいますよ。先生、次の授業

になっちゃいますよ。なんで

そんなだらだらしてるんですか？トロイっすよ。

僕たちの貴重な授業の時間を奪わないでくださ

い。早く進めてください。やる気ないんですか？

教師として不真面目ですよ。先生、お願

いします。レギュラーなら勝ってください。帰ってくださ

いよ。いいですよね。そう

だよ、先生言ってくれよ。ほら、いいです

か？帰ればいいでしょう。やる気ないなら俺たち

の先生じゃないんですか？だったら自習してる方がマシ

ですよね。ほら、どうなんです。やる気があるんですか。ないんです

か？やる気もありますけど、じゃあやりまし

ょうちょっと教えてください。僕たち態度で示してくださ

い。別にいじめたいわけじゃないですよ。僕ら授業をしたいわ

けですから、そうですね。さあ、先生。

早くは授業を進めましょ

う。いいですか？はい

じゃあ脱ぎましょう。じ

ゃあカメラの準備ははいよいしょは

い、これで見たい

もう忘れた早く

1分1秒が貴重なんですよ。僕らはそうですよ。

じゃあ例のことはね、預かりましょ

う。授業の時間がどんどん過ぎちゃうじゃ

ないですか。そうだよ先生、い

や、僕たちの一緒の授業言わないですか？

時間返してくれるんですか？で何もたついてる

んですか？もしかしてわざとですか？

でも恥ずかしい。わ

ざとそんなことしてるようだと、やっぱり臨床に報

告するしかないの？ああ、それがいいかもしれないですね。

うんうんだってクビにしてもらうしかな

い。今脱ぎますか？じ

ゃあ早く脱ぎましょう。

鹿がもったいない、

早くしないと先生たちどうなんですか？

はい。あと一枚ですよ。

何してるんですか？

手が届かないのかな？後ろ手伝ったほうがいいですか？ちょっと

言いつくんあ話し合って僕を

ちょっと手邪魔ですって。もう

いい加減にしてくださいよ。先

生、あ、取りましたじゃあ取りましょう。

もう早く見せてくださいよ。もうすぐ取れますよね。

はい。先生、

すぐ取れますよね。女性の

体を学習したいんですよ。僕たちはあら早

く失望したよ。先生が好き

先生、俺も失望した。

そのまま帰ればいい

じゃん。そうですよ。帰ってくださいよ。このまま帰ってくださ

い。ありがとうございました。お疲れ様です。嘘つき

ですね。本当にもうさっきもやる気がありますって言ったのに。

やる気ないじゃない？僕は生徒の大事じゃないですね。

生徒裏切るんですか？

嘘つけ、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき

嘘つき、嘘つきはいはいはい。

隠しちゃ見えないですよ。ちゃんと見せてください。本

当だよ。はい、ど

うしてください。お

お、このあたり胸ありますね。じゃあ手をこ

う後ろにしてみない？ちゃんと見ればう

んそうですね。つけてきます

ね。乳頭がだいぶ発達しているねう

んうん。う

んいわゆる乳首だねうん

コースこう感触を味わってみたどうかな？

胸の感触うん。柔らか

かったとか分かりました。ええ、いやいいですよね。

ええ、触るのうんで触るのはなんで

すか？これはね、生徒のためですから、

ちょっとじっとしといてください。そうですけど、ため

まあみんなもねはい。経験してみたいんだった

方がみんな学びたいんです。いいですよね。

勉強のためにそうしたいって言ってるんですよ。あります

よ。その期待に応えられないですか？自分

勉強したいんですけど、勉強のためだから

分かりまし

た。うん。結構こんな弾力

あるんですね。

ええ、おおしたちってやつか。

そうだ、みんなしっかりも

う揉んでね。で、どうい

う感触だったかはちゃんと記録しておくようには

いよし終わったはい、本当に弾

力あるんだプリプリしてるな。へ

え、じゃ

あ室内の方

なうん、外していこう今みた

いなはいはいじゃあ先生。

こっち来てくださいはい。こっちは押し上

げたい。あの動いたら危ないですよ。動いたら

危ないですからね。お若月先

生の大盛りだ

ね。姿勢崩すなってわかってるじゃないで

すよね。先

生はい、こっちに安いですからはい

はい。はい、聞いてくださいね。

おどうしよう

ね。あ、なんなんですか？これ？これ

は系列の大学の

研究機関に渡すも

んですよ。新

任の教師はみんな提出してるね。

そうなんですか？聞いたことない

です。

うん

はい、動かさないとください。このままね

はいなのでこのカメラの

方でね。実際にないのを

見てごらん。さっ

き模型でしか見えなかったのね。ここで実践して

リアルに見ていこう。今はいはい動いたらなんないです

よ、え、何何するんだめでしょう。動いたらえ？

先生、自分の頭の方にモニター映

ってますからどうされているか見えますからね。ほら、わかり

ます。いや、こんなの

でちゃんと見てください。ご自分のですから

あいやいやです見れま

せん。こんなのちゃんと

自分でも学習してくださいよ。じゃ

あ

ねあ、覚えたら危ないですよ。は

い。

みんな見えるか？はいはい。これ

が先生のもっと

近くせないかな？さっき

入った筒内の前壁がみんな見えるだろう。すごい

恥ずかしいです。よく見えます。見ます恥

ずかしいです。うん、またその時もご覧になってる。

うん、ご自分

でも分かり

ますか？ちゃんと見てください。

うんご自分の体ちゃんと確認しないと直

感こう内壁が傷

ついてる部分もありますね。え

えあ、昨日の成功文

ですかね？ああ、なるほど

うんかなり激しくなされましたか？昨日そ

んなことないです。うん、傷つきやす

いもんなんですかね？まあ多少ね。

そうなる。まあデリベートな部分だからね。

あとここのマイヒルここもう一つ白い

のがありますね。これねうん、

何が残ってるんでしょう？本当に避妊しました。も

う良くないですか？一応、中で男性

がどういう動きをするかというのをちょっと園田先

生やってもらいます。はい、実施します。一回見とけよ

これを前後前後

にこういう動きだっ

た。

わかるか？な

るほど、こういう

動きになるね。少

し奥目にやると、この見えてるのが

これが子宮口だなうん

わかるかなしこううん賛

同となるどうだろう。

これが近くで見るか

ら、これが若月先生の子宮高だぞ

南の。うんやっぱ模型

と違いますね。実際に見た

方がいいなやっぱなうん

こういう感じうんわ

かるかはいよし

じゃあこれは

で実際に目視してみるのがいいと思うか

らええ、体制を変えて皆

が見えやすいようにしようか、ちょっとちょい

といてはい。はい、もうちょっと下

ろしてくださいね。はい、

何するんですか？いいですかねいやで

す。みんなが見えるようにやめてくだ

さい。ああ、なるほど、これだと見やすいで

すね。先生、隠さないでくださいよ。全

然見れないですね。やめてくださ

い。こんな授業でやるんですよ。生徒

のために見せてくれないんですか？いやだって

こんな格好し。やるって言ったじゃないですか。

先生、そうですよ。手どけて

でもどけてください。やるんでし

ょ？手が邪魔ですよ。自分でど

けてください。授業やめます。そしたらあれですよ、

クビですよ、きっといいです

か？先生として授業できないんですか？

また時間が過ぎちゃいますよ。いや

でも時間の無駄ですよ。早くやりましょう。

次の時間になっちゃうそうですよ。

学びたいだけなんですよ。そうですよ。

だからこの手が邪魔だって言ってるんで

すよ。ああなるほどよし。

これが女性器の会社だな。

さっきも目視できたけども、で実際に

触ってええ内壁も含めて確

認してみようと。あやりたいです。いるか

じゃあ委員長と

佐藤と鈴木、あはい、じ

ゃあ念のためのあの潤滑

いいですよ

ね、先生、え、何するんですか？生徒

が室内の内劇を触って、

さっきのことを同じように確認する感じなんで

す。いいですね。えほら、

手どけて先生どけてくださいよ。先生、いや

いや、ずっとこの学校でいいってことですか？

ええ、いいですね。

生徒が室内を触って学

びたいっていうんですか？い

や、生徒の学びのためです。

はい、もうこれ学びのために邪魔なんでもうこ

っちこっちにしてくださいはいはいいいです

か？いやいや、ちょっと。

ええ、広げて

はいやばいですよね。

あとなスキューコー分かるか？スキュー

コーはここ

まあそうだなうん

ちょっとちょっとあ

あ、どうだあれなんか

ちょあれ、すごい見

るんですよ。はい、あれ。それ

は膣分泌液が出てるしょうがなああ

うん、ええ、僕無理り

ああやってればいいな。本当だ。

まあ、膣分泌液の量が多い

が、まあ見えない、もしくは

興奮してるからな、まあありえないとは

思うんだけどうん

うんすげえ

うんやめて。じゃあすげえっていうか、あ

あいいですよ。先生85からいってくださいよい

らっしゃいますよ。お願いします。あ、

循環剤

塗っとこうあ塗りました。はい、

こんなに入るんで

すね。

膣の内壁っていうのはそういう感じなんです

か？まあ、ちょっとざらざら。

でその膣っていうものはな、

そこから赤ちゃんが出る賛同なるか

な。だからもし指

三本とかなんか全然問題ない。本当ですか？

不思議だろう。実践しても無理で

す。できるだろうないや問題ない、

いやでもないよ、本当入

っちゃった入っちゃったそう

だろう。拳ぐらいだったら普通にあるかな

ええええ。そうですよね。入

るんですか？こぶしええ。

すげえわさでも入れなくちゃってる

わうんうんうん

う

んアカツキ先生よね。授業中なん

でそんななんか変な声出させてくださいよ。出してま

せん。変な声出してます

よね。これね、どう聞いてもちょっと変な声です

ね。ちょっとやめてくださいよ。不謹慎ですようん

真面目に授業してください。うんこんな

意味でなくていいじゃないですか。

うん、まあ、この前よかったなう

んはいはいな。こ

ういう状態

で分泌液が多いということだ。な

実際に酸性かアルカリ性かではいえ

え、女性の興奮のがわかるっていう授業したら

はい。自分のために委員長味覚で確

認して酸味があるか、もしくはアルカリ性かどうか

確認してもいいよな確認一

角ってなんですか？いやまあ、口でえ

え確認する。いやいやいやいやですいやです。ちょっと

手邪魔です。いやいやいや、これもね、

あの授業の復習ですからね。復習も

う以前にもやったことなんで。

ちなみに若月先生は別に興奮してないです

よね、してないです。じゃあ、ええ賛成

であるべきですよね。

まあ、そうですね。じゃあ確認しまし

ょう。じゃあそれを証明す

るためにちょっ

といいです

か？

ああ、もう酸味感じるか？うん

あ、うん

なんか酸っぱい匂いしな

いなうんはいしないですね。どんな味だい

やなんか

三はあんまりしな

いですね。いや、本当に嫌なんでし

ょうね。いやいやです。恥ずかしい。

もしかもしかしたら興奮なんじゃないで

すか？うんうんうん

うんうんうんい

や。日本人はやっぱしてないですよね。

むしろ甘みに近いのかなああはい。そんな感じ

ですよね。やめてくれ。いや、アルカリ性の可能性の方が

高いなと思うやめてくれ。

うん、あれそれじゃないですね。うん。

もうちょっとじゃあもうちょっとあは

いうんう

ん、怒つけてるって変な声出てます。大丈夫です。大丈夫ですか？

生徒勘違いするのやめてもらって

いいですか？それう

ん。力入ってます

よ。ちょっ

とど

ういうのちょっと

やばいやばい声出てますね。

そうだよ。輪郭が変わってきてるんじゃないの？うん

はい。ほら、これ小さかったのがああ、そう

ですね。もうちょっと体勢変えてね。これが

ほら、うんこの輪郭が

ああおっきり非常に大きさで不安の

外まで出てきてるから分かるかみんな分かります。う

んちょっとさっきよりピンクの部分がね見え

るようになる。こんなやつそうだね

授業中なんですか？

うんこのようだね。変

なこと

やめてください。

治療中ですよ。

あああ続きよ、

まだ

続けるんです。もちろんです。

むしろ若月先生からしっかりと授

業を行ってほしいんですけど、若月先生が授業しないか

らこうなってますよ。そうですよね。

なんかすごい安く

なってます。うん。

じゃあそれもね、どういう状況なのか味わったりね。

で、みんなもほら、体がね、今ねこのほてったような状態

になってるから、みんなまた触ってるから確認してご

らん本当だすげえやったことな

って。だからああ、

それはオーガズも迎えたんだと、こういうふうに

体がほてってうん、汗まみれてるな、

汗まむかいて分かるか、もしくはちょっと歌が

はっきりしていますね。ほて

ったかいよ。ああああああ

うんああ

ああ、うんわかしててち

ょっとわかし

授業授業なんで

授業なんでそういうのやめてください。

ああ、先生話聞

いてます。話聞いてます。あ

あ、なんか楽しんでません？楽しんで

ません。本当ですか？やめてくだ

さい。授業してくださいよ。公演するとか大型と

かやめてくださいね。授業ですから。ま

あまあ室内の漢字ね。女性器につ

いて学べたかは

いはいはいはいわかりました。女性

の方がまで教えてくれたね。まあ、そういう意

味ではね。授業いい授業まあ、そういうふうに捉

えましょう。はい。じ

ゃあ続いてええ、男性器の勃

起について学んでるぞ。じ

ゃ

あ誰かええ、その実験台に

なってくれるものっていうかああ、じ

ゃあ早かったなああ。じゃあ外やろ

うはいうん、ありがとうございます。はい、じ

ゃあね、じゃああこ

うちょっとございます。ちょ

っと一旦そこを拭いたほうがいいんじゃない

かな？まあ、汚れて汚したんだよ。もうこれでほ

ら、この自分の服でほら拭いてくださいよ。

こしたんでしょう。ほら、拭いてください。

今から何するんですか？今か

らは女性器のことを学んだんで、次

は男性器の仕組みについて学

んでいくんで、そこも含めて、また暁

先生に協力してもらおうと

思います。はいえっと

誰だっけ？はいあ。じ

ゃあ脱いでもらおうか、じゃあ全裸でうんい

いですか？はい、なんでなんで全裸になるんですか？シャ

ツ着てると邪魔ですからね。ですからはい、

男性器の勉強するでしょう？これ男性器の勉強なら

上を脱がなくていいんじゃないですか？いえい

え、自分だってそうじゃないですか？女性器の勉強で上抜いてるんでし

ょうはい、他のでここは頭ですかねどうも。

はいじゃあ簿記させられるか？

いや、ちょっとこの状態

だとなんかいいかな。難しいですね。じゃあお願

いします。おきさせてくだ

さい。じゃあ僕たち授業なんなんですよ。ほら、簿記させてください。

佐藤が頑張ってんですよ。さすがに生徒で

すね。授業してくれないです

か？まだそんなこと言ってるんです

か？そんな非協力的

なさっき僕の名前で

オーガさんに出してましたよね。知ってます？いやいや、出してたじゃない

ですかね。生徒に舐められてる関

係ないじゃないです

か。仕組みを教えてくださいよ。いいよ協

力してくださいね。早くこれをするんだ

よね。この男性器を勃起させ

てくださいはい開いて。

で開いてうんあ、

ちょっと

これ逃げて

昨日どうやってやってたんです

か？そうですよね。いや、しっかり握ってください

わ。こ

うい

いですかね？はい。

どうかな？少し変化は現れたかな。

変化あったんですか？少

しもっとはっきり言ってください。

少しだけ

うんまだ完全に勃

起してませんで。この授業の成果も系

列の大学病院に送って。研究

しなきゃならない。しっ

かりやってください。これ、

え、どういうことですか？それ手以外の

方法があるんですか？

あ行員のことですね。行員で

すか？あ、そういう意味だったんですか？じゃあ、

お願いしよう。こっちの方がね、早いかもしれない。なんかちょっ

とやる気あるんですね。あごめんなさい、あすみませんでした。勘

違いしてました。婚姻までして協力し

てくれるなんてねなかなかない婚姻の方

が得意ってことなんですか？自

ら言ったぐらいだからね。結構好きなのかもしれな

いですね。じゃあ早速お願いします。じ

ゃあ、ほら、これに学習のために

男性器の復帰を実施いたしますって言ってください。

ほら、

学習のために

こっち見て。

学習のために

楽しい機能これに実

施し、はい、お願いしま

す。

学習のためそうです。

勉強と学習のためです。生徒のためです。学校の

ためですね。ひいては若杉先生で

す。はい。

ちょっと見えるかはいあみ

んなね、しっかり確認

してます。婚姻を実施するこ

とによって勃起が促されるね

このことを学習したと思うが、なんていうかわ

かるかわかるもの

お前復習しとけよね反射性勃

起あやったばっかりだろう。ほら、

出しました。あ、これは

口の中。それから手を使って反射

性ポッキーを流し

ていくかな？

はい。あのね、アカツキ先生、今

これに向かって反射性勃起を流していますっ

て言ってください。研究用なの

で、写真撮って流し

てみます。うんはい。

佐藤、五期率どのぐらいだえっと

60%は超えましたね

60%まあ大変だけどなうん。

じゃあ、ええ、これと対になる。もう一

つ復帰のためのええ手

段があるな。わかるもの

そうだな。じゃあいいぞ

中枢性簿記のためにねさ

とはい何かええ目で

確認して呼吸を流したいものあるか？

そうですね。ちょっと

さっきの女性器。

うん続きでは、いあ、なるほどうん。

じゃあそうしてみようか。いや、先生、ちょっとねよ

いしょよいしょお願ってください。それは持ったままでやっちゃ

ううん、弾性液は握ったままです。

じゃあこうしてやって、ここに

膝がついちゃってでよい

しょこっちはあ、これでいいかな、これではいこ

ういう形ではいいやいやですこれこう、右手

は弾性局こうね続けててくださいほら

ね。必要なことだね、

これでいいかなあはいようしめます。

70%になってきました。ああ、すごい

ええやめてくれ。でもほらこんな感じでど

うしたかな言って、ああ、そんだけ

ああすごい。

それはもっと続けてください。

体積はどうしたらいいんだ？うん。ああ、言ってごら

んそうですよね。ちょっと

100%になるためには、う

んさっきのだった主因っていうんですかね。

それをちょっと早くしてもらえれば、早く

なるほど

早くだそうです。

ああ、そうですね。

はい、強さとかはどうだ？強さははい、

強さは。もう少し強く、うん強く

もう少し強く

早くということかな。強く早

くええそうです。

先の部分を力強くしてま

す。100%になると思う

んで、ついでにここもこうしていやいややめてください。もっと奥まで

見るとみたいな。ええああ。

変わってきました。アカツキ先

生、ちょっとやる気出してくださいよ。

授業ですよ。は

い、もっと早く強くらしいですよ。

ええ、ちょっとしゃべってください。

これはもうほら授業のためですから。いや、しっかり見てます

から下から。

佐藤胸部にも興味あるから

あはい。じゃあ胸部を公演

とかしてみたいですか？あ、そうですね。

そうすると勃起が100%

セントになるからはい。

うん、え、なんですか？いやですいやです。

この手はこっちのままですはいこう。

ああ、続けてこうですね。ええ、

こんなの本当に必要なんですか？必要なも

のまだ100%になってませんから

ね。いや、ここまでしなくて、じゃ

あ延長のために必要なことですか？ね

100%に近づけたいん、で

もうちょっと祈祷の部分を

追加にお願いします。

もう少しだね、先生、頑張ってくだ

さい。じゃあ、主

演と公演に集中してもらったほうがいいかもしれない

ですね。はい、そうですね。じゃあ

お願いします。

ここはなんです

か？じゃあう

ん終日ながらこいしどうぞね。

生徒のためにやってくださいよ。

まだ100%になってないです。

じゃあこれに宣言してくださいねボッキ100%

にします。生徒のためにボッキ100%

セントにし

ま

す。こっちながらボ

ッキ100%です。お願いしま

す。

も

う少し深く入るでしょうんうんう

んこうして

うんあ、その方が効果的ですね。う

んちゃん

と眠れよ。みんな勉強出る

ぞはい。

なんでやめるんですかね？デートのこと嫌いですか？

あと5%くらいのもう

ちょっと。

ああ、最後は死んでいる

ということですよ。急ですよ。

これで100%になるとはいあと

5%です。はい、残り5%ですじ

ゃ100%になったら授業しようなはい。

ああ、近づいてきた

かはい近づいてきました。もっと強くして

ください。5%から

54321。

まだですね。あともうちょっとで

100%になります。ああ、

100%になります。ああ

100%。

ああええええええおいああ、外は暁先生、何してんですか？

え、なんで止めなかったんですか？

100%って言ったら止めないとダメじゃ

ないです

か。ええ、何してるんですか？射精しちゃったじゃないですか。

先生としてあるまじきこいです。ちょっと手あげて

これなんすか手についてるの。ええ、

大丈夫？あすみません、ちょっ

と僕の方からはい違いますよ。

100%って言ったんだから、若槻先生が止めなきゃ

ダメでしょ？そう見してほら、なんすかこれ

射精

させたらダメじゃないですか。勃起の勉強するん

ですよ。なんで止め

ないんですか？仕方がない。じゃあ、その

今回のその正義の感じ。いろいろと

報告してください。どれぐらい伸びるとか、

あとごめんなはい、ありがとうございます。あ、

見といて分か

りました。

あとは。

説明もできないですね。もういいですよ。じゃあ

いきましょう。

説明も授業もできないですね。

うん、ありますか

ねここここも言われてる。ここ見てくださいよこれ。

うん、今日も中途半端ですよな。そ

うですね。これで授業にならないな。わかった

あのちょっとあの僕いいです

か？あの勉強で室内挿入体験しておきたいんで

すけど、おお、僕も僕もで

す。自分もはいそう

だよな。ほんの中途半端だったないや、さすがにそれぐらいして

こないとねはいちゅとんこすぎもってんしたいです。

小岡先生はい。あのね、生徒

たちがどうしても室内挿入

体験をしたいというんです。室内挿入体

験ですか？ええなんですか？それ

はなんですか？って膣の中に弾性器を挿入することで

す。ええの体

験ですか？ええ、生徒たちはそれをどうしても体験したい

ということではい、体験したいです。お願いしますお願いしま

すお願いします大杉先生先生の

せいこうなったんだから当然ですよね。こん

な中途半端な授業になってしまったんですよ。ね、

最後にそれでちょっとね、みんなにもこう勉強してもらいたいんだけど、

お願いします。お願いします。お願いします。お願いしま

す。要するに性行為するということですよ

ね。そういうことです。できませんです。ええで

きません。挿入体験というだけですから、ま

あまあ1分ずつぐらいかなね1分ずつ

ぐらいですよ。でもそれ

までぐらいですか？生徒のために

授業してない生徒がこん

な熱心になってるんですよ。お願

いしますよ。お願いしますよ。お願いしますよ。もうずっ

と期待を裏切り続けてるんだ。そうしての自覚ないです

か？先生先生、失格ですよなってな

いの？誰のせいなんですか？教師としての自覚はありま

すけど、じゃあやってください。じゃあ宣言してください。教

師としてやりますってはいええでき

ない。ええ、なぜそんなこと言ってんの？じゃ

あクビだああ、もうこれは。ほら、もう先

生じゃないですよ。そんな先生なんですよね。だからそうやっ

て期待裏切り続けるんですよね。こう失望しま

したよ。はい、失望しました

よ。やめてく

ださいよ。そんな美容師はいりま

せん。帰ってください、帰ってくだ

さい。全裸で勝ってる方がいいんじゃないです

か？教師として聖子

のためにやります。

なるほど、やってくださる

そうです。じゃあやりたいもの

は誰だ？まあ、ほぼ全員

参加ですね。うん、なるほど。うん。ま

あ1分ずつということではい。まあ、

そのためには勃起が必要なんで。まあまず下

の家でしょうか？みんなああ、

先生、こちらち

ょっとそこらへんのティッシュ箱がこれだ

けかな。こう座ってる

ね。勃起させなければならないので、そういう

体験できないでしょうか。わかります

はい。なので生徒を

僕させてくださいね。はい。

僕させてください

よあ、もう行くさっきやったんじゃないの？

そうです。あれ行く今度行かしちゃダ

メですよ。授業終わっちゃいま

すよ。そんなに囲まれない時に困

ります。さっき宣言しましたよね。

それを聞かせてください。先生として授業やってくだ

さいよ。もう

自

衛隊からほら、みんな必要なんだったらほら、自

分先生の手持ってるいや、ち

ょっと動かしてくださ

い。先生、こっち見

て、大学の記憶に

も残さなきゃいけない。はい、先生と

しての自覚を持って。これからご起算しま

す。こっち向いて言ってくださいほら

かずき先生、こっち向いて

授業してくださいよ。

大学病院に提出しなきゃいけないんだよね。研究で招

待してほら、こっち向いて

ね。先生として

の自覚を持ってね。

勃起させます。言

ってくださいよ。こっち見

て、先生としての自覚

を持って

勃起させます。はい、先にもっとやってくだ

さい。僕の勃起まで、なんで加えてください

よ。こういいな。本

当衆院もちゃんと止めないで。

吸ってください

ようん合意は順番ですからね。うんうん

うん

うんはいこちこち、こちこ

ちこちら見てください。うん、

開いた手をそのうちに開いた手を

こっち。う

んう

ん、もうそれがあれですか？先生として生徒

に愛情を持って接してる感じですか？それなんか足

りないですよ。まったく若月、僕にも公

認してくださいよ。生徒

に愛情を持って接してる

んですか？それは

あつき先生。もっと自主的

にやってください。やってください

よ。生徒に愛感じないですようん。

もっともっとうんうん

うん

やっぱりやる気ないんですね先生、

うんうんね、もっとやる

気出してください。授業ですよこ

れちゃんと授業してくださいよ。あ

あああ。先生何吐き

出してるんですか？しかもってないですよ。これう

んうんうんうん

うんうん。生徒も何も見えないんですか？うんうん

うんでも見れないですか？うん

うんうん授業ですよ。

すみません

はいじゃあ次こっちはい

ダメお母さんもうちょっとほら人は出してフーフーし

て。

したさしてくださ

い。しっかり講演してくださいよ。こっちも使ってくだ

さいよ。これはい事業

としてお願いしてるんですよ。

なんかいろいろあるじゃないですかなんか下から

舐めあげるとか、いろいろやってく

ださいよ。

教科書にあることだけ教えるとかね

この人はできない先生がいること

もっとそういう工夫してくださいよ。先生、本気でお願い

しますよし、どう

だみんな挿

入体験にしていきます。

よし、じ

ゃあはい、立ち

上がって。男の方の準備はできてる

けどねあじゃあ無線機

の準備はどうかな？無線機の準備

うんちょっとじゃあ答えてえ

えはいでは上ではいは

いでは上ですよ。はいはい

ちょっとあれだねうん、

そ

うっすね。

じゃあよさそうですね。

うんよさそうだぞ。

はい、じゃあ準備できたものから挿入体験

しよういいんですかね？いいですよね。若津先

生、本当

にいいのいいですか？え

え、やっと

失礼します。

あああ

あ、

1分だからな

あ、

これはそんなんですね。

暁先生、授業なんですから。もっと生徒のこと

心配されてください。

すごい。若つき先生いいです

ね。若つき先生ありが

とう

ございます。い

いですか？最高です。

ありがとうございます

はい、いつもはい

はいはいは

いありがとうございました。

じゃ次行けるやつ行くかはいよし

お願いします。じゃあ

はいはいはい後

輩はい、大丈夫かな？はい

はいじゃあ

ちゃんとね、失礼しますよね。はい、お願い

します。ああ、すご

い。これが女性器の今なんですね。

あのな勉強できることに感謝しながらやるな、わかりました。

バカ好きです。

ありがとう

ございます。これ授業ですからね。あんまり

変な声やめましょうよね。ものす

ごい変な声出てますよ。やめてくださいよね。

あ

あはい。1分7分あり

がとうございました。次、僕行きます。ああ、そうね。は

いじゃあもう寝てはいじゃ

あ

じゃあこうこうしてね。はいは

い。ああはいええ

ああはいすご

いああはい

いや、もう分かるでしょうこうでしょう。あ

あ、気持ちいいああちゃ

んと学

習したら、もうちょっと聞こえて

み

てください。いや、

ちゃんとこの下からもコミュニケーションして、あ、

はい、下

から

もあああ

ああ、

非常にこうあああああ

あああああ。

ああああああああああああああああああ

あああああ。

うんあああああ、うんなにじ

ゃあせっかくだからお手本にしよう。ああはいええなんで

いや、

ちょっとだけじゃないですか。絶

対まあ手本も必要ですよね。

はい、なんでみなさい

はい。はい。こ

れを

確認しろそうですね。近くで見て

すごいいい授業ですよね。

ただ、あの隣の教室に聞こえると、

ちょっとおかしいと思う。これだけは

我慢した方がいいと思うんですけど、

変な汗立ちますよね。

うんこっち

戻っ

て後ろグッズはあげるとみんな後ろ

から見えるぞ。こうすると

はい。こういう学習

機会ないからな。そういう

の、あの授業してるんですか？授業を見てください。あ

ああああ

あああああああ

あああああああああ。え

え、分かったから少しあはいはい。じゃあほら自生し

てみてもらいますか？じゃあそれで僕もやってみます

か？

ああ、

こういう時はね、こ

ういう

時はこういった派

生コミュニケーションもあるということを自

覚する。一対1だけの機会だけ

じゃないからな。一対2、一対3と

いうコミュニケーション。あると思う？

そのための授業だと思って、しっかりゲーム

取るよう

に

いいな、わかりました。ああ、大

丈夫ですか？先生、そうですか。そうですか。

じゃあ、ちょっと下に降りようかは

い下にええ下、今度はね、

こういう形で大丈夫、大丈

夫ですではい先生

は先生はこっちです。こっちこっち

お願いします。

ああああああ、じゃ

あ

じゃあちょっと交代してね。じゃあどうして？

はいはいはいはいはいは

いはいどうですよ。でよく見えないかもしれ

ないからええ、雪足上げてもらえるか

足上げるそうこっちでいいですか？いいですか、いい

よこうですかねうんう

ん。ああ、よく

見える、よく見えてるみたいですよ。よかったですね。

みんなよく観察できるな。はい、

よく見えます。

ああああああああ、内容すごい先

生、すみません。ああああ

あ、目上げてください。

うん、まあ目上げていた

だきますよ。あああああああああああああ

ああああああああ

あああああああ。腰が腰にな

っちゃう

だめですって腰になっちゃう。あ

あああああ

あああうん、腰ぶたけになりそうな

歌ってられないんじゃないですか？それは今度はね、そのほ

うもしもし

ああ、これでみんなよく見えるだろう。おおよ

く見えます。おおや

すみないで

なんか授業にならないじゃないで

すか。ええ

うんうんうん、

見えるかこうかなはい

あ、

先生、

自分でもご自分で動いてください。今はいは

いごめんごめんはいはい。

そうそうそうそういや。

できません。できるでし

ょう。あああああ。次逆向き

でやりたいです。

ああ、また上がっては

い。

ね、よく見えますよ。

明日

うんセンスのイメージだ

った

のにな。

じゃあね、フラジをちょっと変えましょ

う。う

ん、

あんまりちゃんと授業しないと

ああ

ああ。

あんまりにもうるさいんで口臭いだ方がいい

です。そ

うですね。

音質感だったなああ、これでそれで勉強

に集中できるの？うんうんうんうん

うんなんかう

んなりました。あ

ああああ

あ、まだでき

ないです。ああああ。

ちょっと静かだったなあ。昼間なりました

ね。

こっちまで

目を見たコミュニケーション必要ですようん。

目標を騙すためにはね。コミュニケーション必要

ですから、

ああああああ。

ああ、

何言ってるんですか？

何言ってるんですか？

14に許すも許さないもわかんないです

けど、先生、今のと

ころ何回ぐらい言っちゃってんですか？教えて

ください先生。先生、

答えてください。どっちの質

問

来てますよ。どう比べてですか

大きくて大き

くてって言ったね。やはり

大きい方がいいのかもしれない。まあ、一般

的な買い物だね。

ここに聞きたいことがあるか、はい、どうぞ来てください。か

つき先生、教師としての自覚が出て

きましたね。うん、そうどうしかわいいよ

かったですね。さっきまでちょっと見放されるために認めら

れてますよ。すごい教示やすいよなうんうん、聞こえてます。

いい授業してるよ。先生、ありがとうご

ざいます。ありがとうございます。

離れてよかったですね。ああ

あああああああああ

あああ。自爆が出てきた

ところでああ、

はいうん、すごい先生らしい

よ。後輩なじゃあ後

輩入れますね先生、そういう

のあああああああ

あ。うん

うんうん。

うん先生はあれで

すか？ええ、プライベートしの

広範囲のええ比率ってどんな感じなんですか？

みんな知りたいよな知りたいです。

はい、後輩比率はどんな感

じですか？時間たい。

あの金

井さんと毎回後輩にはされるんですか？

するときはしないとき、ああ

まあ経験としては少ないってこと

かな？まあ、でもしっかりと質問に答えられるように

なったってことは、やっぱクラスたちの時間が出てきてるような感じです

かね。はい、そうですね。体を張ってくれて

ます。ほら、真剣なものじみてください。こ

れ。ああああ、学んでるって

いう、このあとちょっと勉強勉強して、ああ、もっ

と勉強して

って言ってくれたんですよ。ああ、いい

勉強になります。ありがとうございます。ありがとうございます。ありがとう

ございます。本当に先生としての自覚が出てきたので良かっ

たな。ああ、本当に勉強になります。勉強になります。

ああ、暁先生、この生徒に見られながら、

もうどうなんです

か？うんうん、勉強でも。ね、勉

強してもらえばいいです。ああなるほど。素晴らし

い教師の神ですね。ああ、お願い

します。すごくいい勉強になってま

すね。うんうんうん。お金

が持ってくれてるようんちょっと

今後は不安だったか

らなあの本当に先

生としてちゃんとやってく

れるといい勉強させてもらってますよ。先生うん

うんうんうん。

あああ

ああ、そうですね。隣のク

ラスでちょっと使って、ああ、

そうだ、いい勉

強になったからはいいい勉強になりま

した。よしじゃあ。ああ

あああ、こっち

向きやすい

はいはいはいはいは

いはいよかったですね。めっちゃうまくそ

うですよ。勉強になります。

あ

あ。あ

あああ、あだめですよ。先

生

メール送

って

たうん。

よく見やすいよねシャワーで見てもいい

から、ああ、

ここですか？佐川

先生を確認してるから

室内ですね。反応見ながらだろ

う。コミュニケーションできてるんで

すね。はいはい。そう

ですね。あああああ

あああ。室内は

されてないで

すから。あ

あああ。

うん

うん

あああああああ

ああああああああああ

あああああああ。あま

あまあ、まずでもいい授業をしてもらったな。あの勝野先

生、ありがとうございます。いい先

生なので。