Original subtitles

9割

ればいけたかな9割れてたの9割

れてたのに難し

いのはい。あ、

じゃあお願いし

ます。あ、じゃあ出しましょうね。

はい、じゃあ委員長切ります

おはようござ

います。

はい、じゃあ今日の授業なんですけど、

保健体育で。男女の体

の違いについて授業をしていきたいと思いま

す。で、ええ？今回、特別授業とし

て学級主任の佐川先

生と新任教師の

立花先生にもええ協力してもらおうと思いま

す。まあ、みんなね、立花先生始めたと思う

から自己紹介をお願いしていいです。あ、はい、

皆さんはじめまして。新任教師の立

花です。よろしくお願いします。

よろしくお願いします。はい、じゃあ

ね、あのこの授業はね、我が子

にとってとっても大切な授業ですからね。しっかり

怒られてください。みんなもね。真

面目に勉強してええ、男女の体の違いしっか

り理解するようにはいはいよろしくお願いしま

す。じゃあお願いします。ありがとうございます。

じゃあ始めるぞはい。

男女の体の違い思春期に関し

てそれぞれ男女体に変化が出

る。わかるもんよしはいは

いやっぱ胸がちょっと膨らみが出てくるか

な？そうだな男はがっちりとした体に

なって、女性は丸みがを見たね。

プラッとした体になってるビールを他には

はいは

いそうだなはい毛が

え成長するにあたって濃くなってくる。そういうとこあるなじ

ゃ立花先生、何か気づくってやりますか？あの

男女の体の違い今出たいんだけど。

まあ生理とか、まあ

女性は始まったりしますね。そうです

ね。まあ、女性しかわからないことだから、

じゃあ整理なんですけど、立花先生は

いつ頃から整理始まりまし

たか？え、私ですか？いや、

まあよかったらでいいんですけど、あ

のやっぱり男性しかいないので、女性

の体のことについてはまあ、立花先生がよくわかってい

らっしゃいますので、よかったら。教えてもらえますか

ね？ああ、わかりました。

その始まった時とか

ってことですかね？あ、そうです。そうです。

整理がまあ、私が

始まったのは確か

小学校5、6年生ぐら

い。でした。ああ、そうですか。まあ、平均

的なところですね。みんなに聞こえるように

前に言っておいて授業ですから。それね、

勉強ショップはいえっと生理が

私の生理始まったの

は小学校5、6年生ぐ

らいだったと思います。うん、もう

生理が始まった時のは、いまあ最初の気持ちってどん

な感じだったんですか？ああ、でもなんか。

私は周りにあ

の早くなった子の話

とかを少し聞いてたので、まあ

血が出てた時はさすが

に驚きましたけど、あ、これが

生理なんだなっていう心構えと

いうか、そういったものがありました。

予備知識があると違いますね。そうですね。うん、

みんなもね。その辺よく心得てるね。は

いはい。ありがとうございます。じゃ

あ、女性の体についてちょっと

体験してもらいたいことがあるんだが、

前に出てきて実験体になってくるっていうか

あ、じゃあはい、僕あ、積極的なはい、じ

ゃあ鈴木さんはい、もうしま

す。じゃあこう立

ってもらえるか

じゃあ続きには女性の

体を経験してもらうということで

ごらん。これ女性のこの経験する

もの。あすごいこれをちょっとつけ

てもらえるかな？ちょっと協力し

てもらっていいですか？はい、どうやってここここう

やってこっちにそうこっち

あ

は

い、これが女性の今日かな

どうだつけてみて。ちょっと重いです

ね。重いお前らな

女性のコアが脂肪はついているの

で、やっぱり重いが、肩に負担がかかる。

はい、この大

きさだとどのぐらいですかね。立

場先生、ええあ、

これのカップスみたいな。まあそうですね。

サイズだとええい

や、どうなんですかね。

先生はどれぐらい？なんですか？私です

か？はい。

並んでみると気をつけてもらっ

ていいですか？はいまあ同じフローですかね。

多分、私こんなにいないです。ああ、そう

ですか。じゃあ、どのくらいなんです

か？ええ、言わないとダメですかね。

まあっていうか、あの生徒たちが参考のためですから、

こうあくまで授業であって勉強ですから

はいぜひ。あのここにね。

やっぱり女性とかいないので、ぜひ立花先

生からそこを授業してもらってもいいですか？

あはいえっと

カップ数は一応にカッ

プあります。ええ、なん

なんですか？あ、一応E

カップあります。Eカ

ップEカップああそうか立花先

生はEカップだそこの。

すると、これはじゃあもっと

大きいということですか？もうちょい大きい

と思います。ああ、じゃあ立

花先生はこれより少し小さい

ぐらいはいああ、そういうことらしいぞ。

まあ、立村先生、ちょっとこれ触ってみてど

うですか？ええ、触るんですか？ええ、

柔らかさってこんなもんです

ね。すごい。

すごいです。この感触はどうですか？実際の女

性の胸と比べて、えい

や私、ほかの女

性のとか触ったことないのでああ、でもあれ、

立花先生と比べたらどうですか？い

や、どんないや先生

参考にしたいんでお願いします橋村先生、お願いしま

す。

なんか場所によって若干やわ

らかさが違うので。

まあおんなじぐらいのなかい部分

もあると思うし、ちょ

っと張りがあったりするのか

なって感じ

です。ああ、なんかこっ

ちこれねはい。どこ

が同じような箇所なんですか？ええ、で

も多分上らへんは柔らか

いと思います。うん、なるほど。入院

の色とか乳首の色とか先生と。

どうですか？同じぐらいなどういう感

じですか？そうだな。これはあくまで模型だからな。

実際はどうなんだろうな。これも

やっぱり授業ですね。はい。勉強したいんでお願いしま

す。これはまなぶさんのはい、

これと比べていや、

多分ちょっと私の方は

色が濃いかもです。濃い濃

い濃いこれより色が濃いとはい。

もう少し黒ずんでるっていうことですか？黒

ずんでる具体的にお願いして、みんなのためですか？

もっと黒い感じですか？もうちょっ

とはいそう広いみたい

なということでしょう。みんなわ

かりました。非常にな実体験を

もとに事業してもらえると参考になるよ

ななあ。

よしじゃあ続いて今度

はええ、男性器につい

てかな。私も並んでいこう。ほら

ああ、お前らも見覚えあると思う。あ、男

性器だあ、これ男性器ですね。

先生、これ男性器です

ね。はいで

ええこれをじゃあ、ええ、今度は立

花先生にええ、実際につけ

て私がつける。

はい、この模型を持ってもらったこ

とあります

か？持つだけです。まず持ってもらっ

てはいまあ、あの

男性器まあもらったことありますよね？

うん、まあ、はいはいはいそうです

ね。ええ男性器。これは

今どういう状態の男性器ですか？勃

起前ですかね勃起後ですか？

立花先生が見たことある？いや、

発起してると思い

ますと思いますって言う

と、あれですか？すみません。あの立花先

生って処女ですか？あいや、

処女ではないです。あ、処女では

ないあ。じゃあ男性経験が終わりということ

でいいですか？そうですね。あ、そうかは

い。ああ、立花先生男性経験うんみ

たいなならば、いろいろともっと

ね、勉強になるなうんうんああ、

初めて体験されたんですか？初

めてはい。男性経験終わりなんです

よね。あはい、知り

たい、何歳ぐらいですか言わなき

ゃダメですか？まあ、今日本で

のあの経験のええ。

年っていうのが遅れてきているということもあるんで、やっぱり参考

にみんな勉強したような教えてくだ

さい。お願いします。お願いします。え

え、本当にあれですか？これ生徒のためです

から。まあ、あくまで授業として

聞いてますから、授業として答えてほ

しいですね。教

えてく

ださい。えっと難しい。十

歳ですか？いや、違います。あ、違う十歳違います。違

います。ええびっくりした。

ええ18歳18歳。

ああ、お相手はお付

き合いのあったことですか？はい、ああ、

そういうことな。それからもうずっとない感

じですか？それからまた

違う方と、あ、今は

もうお付き合いされてる方がいらっしゃって。

あはいあ、そうなんですね。

じゃあ、今はどのくらいのペースでされてるんですか？え

え、そんな恥ずかしいんで言

えない。いや、これ恥ずかしがるものじゃありませんから。事

業ですから事業させてまあ出生率が下がっ

てますからはい、平均助成がどのくらいされて

るのかっていうのはこう学びきったところなんですよ。

今度出ることもちろんあ受験にも出る

ぞ。はいはい。え

え、回数ですか？そう

ですね。はい月とか週とか週なん

か。まあ、毎日だ

ったら毎日一応月

2回ぐらい月2回

はいああ、そうなんですね。立花先生

は月に一回ということで、立花先生は月

2回してるってこと？ちなみに今までの経験

人数って何人ぐらいなんですか？ああ、そ

う。すごい知りたい。

そんなに意味ないで

す。あ、2人目です。あえ

え、じゃあ発売と今お付き合いしてる時とか、

ああ、そうなんですね。

じゃあ銃をつけて続けていくぞ。あで

はええ、立村さん、

それは男性器ですので、男性器の

あるべき姿のところにちょっと構えてもらっても

いいですか？はい。私

がってことですよね。そうですね。

はい、

分かりますよね。あまあはい

ええ、本当？

最近もご覧になってるんですね。ああ、そうです。そうです。そうです。も

う大きくなると、確かにい

や、では今お付き合い

されてることいや、こんなに。

はいじゃええ、模型については

以上かなうん、ありがとう。これちょっ

といいよねええ。模型について

学んできたけども、まあ色々と今もあったよう

に、実際と模型とは非常に異なっ

てくるな。なので、ええ、や

っぱりリアルにものを確認して学んでいったほうがみ

んなの学習になると思うか？これからはリア

ルに実際のものを見て学んでいこう。

はいじゃあええ鈴木と立花先

生、あの全裸になってもらって授業を続けてい

きたいと思います。わかりました。お願いした

い成績とか上がります。いや、も

ちろんはい、協力してくれたら内申点あるぞあ、本

当ですか？はい。推薦とかもまあまあまあそうだ

な。はい、おおはいじゃ

あじゃあやりますおいいなよ

し回っていくぞ。はい、ど

うどうかしました。ええ、どうなんですか。え

え、まあ、ちょっとお願いしようかなと思ってるんで

すけど、ちょっと

それ難しいかな？え、

難しいですか？いや、さすがに

全裸はやっぱ実際のもの見たい

方がやっぱ模型と違うのえっと、

どうしてだめですか？ええいや、

普通にはいかないかな？っていう

普通は脱がないけど、これ授業ですから。

まあそうですね。通常はそういうことはないと思うんですけど、まあ、これはあ

くまで保健タイプの授業で男女の

体の違いを学ばなければならないので、

いや、必要なことではないかなと思うん

ですし、今までやってきた伝統的な授業でもあるの

で、じゃ全然僕抜けますか？いやいや、

脱がなくていいよ。ありがとうご

ざいます。

あ、じゃあ服の方はなつけるようになってるぞ。

あたちま先生、鈴木も協力的なん

で。ぜひね、生徒が

これだけ頑張ってるのにね。立花先生、

どうですかね、本当ですか？

はい、お願いします。立花先生、生

徒たちもこう言ってますからお願いします。

いい事業をしてください。

彼らは将来のためですよ。先

生、抜きましょう

先生、早くしないと鈴木はずっとこのままなんですけど、

これ以上のはい。例えば

ですね、これこれあくまで授業なので、

授業として実施してほしいんですよ。はい、

それ以外の気持ちのせいとは思ってませんし、私た

ちもちゃんとした授業をしたいという情熱だけでやってま

すんで。だからもっとお願いしてます。お願いします。

お願いします。お願いします。よろしくお願いします。先生

はい、こんなに情熱的じゃないですか。勉強したい

んですよ。みんな先生

お願いします。先生、いいしましょう

ね。ここで

なんですか？はい。こ

こでここでお願いしたいんですか？

ここで。

お願いします。お願いしますお願いし

ます。いい

先生になりたいんですよね。先生もはいす

ごい言ってたじゃないで

すか。は

いあお願いします。先生、

恥ずかしいという割には。

ニットから透けてらっしゃるのはそれ

したんですが、あ

あ、ちょっとこれしかふくいけ

なくて。ああ、その辺

はちょっときちんとしてもらわないと生徒に変

な刺激を与えますからね。教師としてはい

まあ、その方が生徒が授業に集中できな

くなってしまう。これはまあ、あくまで保険タイプなんでもいいんですけど、

はい、通常それだとちょっとよくないで

すよ。はい。気をつけてくださいはいすみ

ませ

ん。はい、それで終わりじゃな

いですよ。あ、はい、

そうですね。風邪ひ

いちゃってそうだな、早くしな

いですね。かわいそうだな。

先生、お願いしますよ。

授業の時間もありますからね。先生、お願いします。お願いします。

先生します。どうどうしてですかなんか

いいですよって言ってくださったのに、どうしてそんなもじも

じされてる。ええ、恥ずかしいし

ね。ですから恥ずかしがることではないということです。これあくまで

保険対応の事業ということで。

先生、じゃあこの笑みって恥ずかしいです

か？授業の教材ですよ。こ

れ見て恥ずかしいですか？

それじゃ授業できないですよね。

さっきの模型見て恥ずかしかった。授業できないじゃないで

すか。堂々としてくだされば、僕らも勉強とし

て集中できますからはいね

みんなもそうだよなはい、むしろ

もじもじされてる方が僕らとしてはなん

かな？気になるよなはい、堂

々とされてればいいと思いますけど、

僕たち真面目に学びたいんです。

みんなそうだよな？

はい、授業ですから先

生はい、お願いします。お願いします。お願いしま

す。お願いします町村先生、お願いします。

先生時間がお願いします。

先

生、授業が長引くとね。みんなの勉

強時間も少なくなりますから、それはいいですか？

よくないです。そうですよね。

はいであれば、先生、今どうするべき

ですかね？わかりますよね。は

いじゃ早くお願いしますはい。授業してないでしょ

う？

先生、意外にはいえ、

布面積が少ない人が気をつけてました。ええ、全然そ

んなことないです。そうなんです

か？それが普通ですか？だと思

います。お願いします。預かりましょうか？

はい。先

生、それだとちょっとならな

いので

は

いお先生の。胸部の

サイズはいくつかとか、ああと勉強を聞いてるか

いいかいいか

で全裸でお願いします。は

い、男子と女子ということで

きちんとはい

お願いします。お願いします。あ、

勉強しましょうちゃんといい次元にしまし

ょう。お願いします。お願いします。

みんなします。期待してますよ。いい事業

の

はいはいはいす

みません。それじゃちょっとよくわかんないんですけど、いや、ちょっ

と手下ろしてください。ちゃんと見たいんですけど、

難しい。いやさってもじもじしてる

方が重要になりませんか？堂

々と

どうしましょうね。そうしてる方がちょっと恥ずか

しい授業教材なんです。

これこれも取ってでもう堂々と

しましょうね。この前出てこうほしいと兄弟と

しております。

それだと参考にならないです。ちょっと

模型との比較ができないので、比較対

象が欲しいのでお願いします。もう

胸も張ってもらわないというかわかんないです。まあ、

もうとりあえず、まずは前例になりましょうね。

それ全部はなってるんですよ。そ

う

だね。確かに先ほどの模型と比べても

ですね。今日乳輪の色はな

んか濃いな黒いあじゃあ集め

ますね。じゃ

あ先

生少し前へ出て

でしっかりとこう姿勢よく

もうすごい話します

ね。では横にしましょうねでは

横ですね。で胸張ってください

ね。授業になりませんか？お願

いします。これですよね。し

っかり授業しましょう。いいですか？人体の模型だと思ってやってく

ださいはい

じゃあ授業するぞ。これはリ

アルな男女の体の違いだな。はい

うん、先ほどもね意見いろいろあった通り、

男性は体が筋肉質になり

ね。女性は体がや

手を出してもらってもいいですかね？授業中になって。

いいですか？横に手の

横に胸張っていただいて、体の

横に手をまくりましょう。体型の違いとかよく見え

ないんでお願いします。女性の体

は柔らかくなるかな？確かにこう柔らか

くなるなで先生。立場先生

も言ってたけども、上の部分

ね柔らかく下の部分張りがあるな。確かにな

でさっきの模型と比べても。

入院の部分の色がもしか濃

いな。これははいええ、これ

授業ですから、人によっ

てこう色の濃さが出てくるこの部分

だな。でニュートールもそうだ

な。ニュートールもさっきの模型とかなり異なっ

て、非常にもうな

んでこれはなんですか？乳頭部がこう

きいやわかんない寒

いですか？大丈夫ですか？

あ、ニュートークは勃起してるな。勃起してる状態だ

と思うからどうでしょう？これは平

常時でしょうか？それとも勃起時でしょうか？

ええ、ご自分では

あ分からないご自身の体の部

分ですね。

この入湯というのもええ、男

性の男性器と同じように刺激があったり、興奮時には

勃起してくるそうですね。

そうですね。はい

であれば参考に一般の状態は簿記しなのか簿記じゃ

ないのか、ちょっと教えていただけると

教えてください。教えてください。お願いしま

す。ど

うですか？あ、ボッキジ

ボッキジだぞ。ボッキジの状況はこれだということになり

ました。はいでええしたり

とこれ、弾性期かな

で。いいのいいのもあるな

なまあまあ、自分自身の考えについてのもんだ。よ

くわからないだからね、あの見たこ

とないと思うが、リアルなええ、女性器

の本を見ていこう

ね。授業だね

助成金について学ばなければならないですけど、隠したまま

だと授業が進まないので。

模型だと思えばいいんです。先生、自分の体は

いうんはい、

みんなもそれ以上の感情はありませんので、勉強したい気持ちだ

けなんではい選手模型だと思って、ちょっと

じゃあ手は横に両手

をここ

から動かさないとよはいよ

しまあでええ

こう。立花先生は陰毛が入ってるな、これな。

でもこれはあれですか？はい、これ非常に

整ってますけど、はい、これは処理さ

れている。はい

ああ、処理している理由は何ですかいや

すごい汚いでください。

いや、これ必要なことだと思って授業してます

なんですか？興味深

いです。エチケットと

いうか、おおエチケット

エチケットあ、パートナーさんに見られるときのエチケッ

トとか、あとはうんそ

うですね。衛生的な意味あ

あ、どこも含めてですかね？はっきりお

願いします。はい、授業ですからはい

いやえっと女性器の形を

先にね。あのう模型では

なく、実際にリアルに見ていきたいんですけ

ど。そう見えな

いな。見えづらいですい

や先生、あの授業なんで生徒に

見えるようにちょっと足を開いて足を開

く。はい、ここでですか？

まあ授業なんで

ええ、この形だと生

徒が見えないんでお願いします。

生徒にしっかりと説明していただきます。はい。

じゃあ前ですかね前入れてじ

ゃあこれ足を広げてもらったらいいんです。はいで

足をいいですか？

足をどうしたんで

すか？難しいええ、もうもう教

材がね、教材としましょう。はい。

足を広げてもらって恥ずかしがっている方

が恥ずかしいですよ。先生、こう足を広

げて、あ、そうですね。はいで。ご自

身もちょっとあの隠れてしま

ったので広げていただいて、

それとも自分でやった分です。ええ、

いいですか？じゃあ

こう年を張っていただいて

広げていただいてもいいですか？立ちません、

次お願いします。お願いします。お願いします。お

願いします。はい、授

業なんで、うん、短いで

す。せっかく全裸になってもらったの

で、やっぱそこまでやっていただかないと無駄になって

しまうと思うんですよ。見えるかちゃん

と

まだ見えないです。

あ、もうもうちょっと見えないぐ

らいななんか手隠れちゃ

って。うんこれが限界に。うん

からじゃあじゃあ見本当見やすいように

こう見やすいです。じゃあ、口は先生、ちょっと

切ってもらって、こ

れ足開いてもらって、これ

はどうあでちょっとこの腰

をああ大きいことない

です。

これだったらちょっと天日隠されると、ちょっと

先生お願いします。お願いします。指原先

生、佐賀先生手を。

じゃあこのようにね、でいいかな？これでじゃあ、あのち

ょっと触りますよ。はい、こう

いうこれ見えるなんやろな。

はい、これ自体がこ

の大学にあるところ、これが

大因子だな。あの教

科書には載ってるとあはい、リアルに見る

と、こういうまあ教科書よりも多少

やっぱり色が濃い。何も言わないでください。あとこ

こにいるの？先生の場合、お風呂があるっていう

おおすごい出れます。お風呂があるんですね。で、どうですか？

腰を前に腰には

見えないで、これが

これが立花先生の小陰唇。非

常に小さいなうん先生は

いね。生徒として

もしっかり見てはいねはい。

これ授業ですから先生はいね。はい先

生、ありがとうございます。僕たちのためにあ

りがとうございます。田島先生、大丈夫です

か？はい、あの授業なんで頑

張ります。みんなのために、あ

さてだなありがとうございます。いい先

生になりますよね

えっとこれ、これが陰核だ

な陰核もう非常に小さい

うん。ええなこれ隠れてるの？こ

この部分がインク各勉強になります。ちゃん

とメモだよはい、これは立花先生いか

がです。

まあでえっとこの下にあるのは実

行になるものが実行

先生見にくいのが。

そうですね。これじゃあちょっとえっと

お尻側向けていただいてもいいですか？ああ、なるほど、

うん。じゃあ足を下ろしていただいて、じゃあこうこっ

ち向きですか？はい、これだと見やすいかもしれない。

お尻貼ってもらってお尻を貼る

ほうあどっか手をついたほうがいいあ、じゃ

あ、じゃあじゃあこっちはい、この

壁に手をついて。でお

尻をはい、こ

れだといいのかな？ちょっと

広げていただいたほうが、はい、

もっとお尻突き出してください。うんあ、これ

だとなちょっとあれだ近くで見たほう

がいいんじゃないですか？いいかあああ、いいぞってことは言

っていいですか？遠くて見えないだろ

う。腰を張っていただかないとね。

あ、これだとよく見えるなど、うだこれでこれが見

やすいです。ちつこうだなちつこ

うはいはいちつこうの下ち

つこうと、陰核の間にあるの小さな

穴があったら、これは二合同になります。

はい、先生、ちょっともう少

しお越しを出していただかないと、これで見える

かな？みんなもうちょっと広げてほしいんです。もう少しじ

ゃあ、もうちょっと足をじゃあ広げるかな？あ、じ

ゃあこれで腰を

こうしていただいて、これでどうだ？あ

あ、20やりました。非常

にいい授業になってるな。ありがとうございます。ありがと

うございます。ありがとうございます。はい、

よく遊んできたらいいかはいよ

しよし。

はいじゃあ関付け先生ありがとうございます。

ええ、2人とも一度並んではい

で、ええさっき観察で

きてなかった男性がええ

と模型の方だと、まあ非常に勃起し

た状態だったの。ええ、次

勃起させられるか勃起状

態みたいな。う

ん、難しい、はい難しいか

じゃあ立花先生はい。あ

の男性器をは

い、触れてもらってもいいですか？え、私がですか

はいえ、このままだと授業になら

ないのでこれええ男性器を勃起した状

態。ああ、そうですね。はい先

生お願いします。はい先生、僕らの

1秒1分貴重なんです。だか

ら僕らのためにお願いします。

時間を出したくないんでお願いしま

す。立花先生、どうですかね。ち

ょっとご協力いただいて、

みんなを勉強したい、

勉強したいです。勉強したいです。勉強したいです。

そうだよね、じゃあちょっと

先生も頑張るね。よろし

くお願いします。ありがとうございます。よかったな。

ああいい授業できるぞうんはいえっと通

関うん、

そうですね。こうまあ、パートナ

ーさんとされているような感じで大丈夫だ

とははいごめん、ちょっと触る

ねあお願いします。

どう

しよう？

はいまあ、いつ

もパ

ートナーさんとのコミュニケーションコミュニ

ケーション時はそういうふ

うにされている。うん、まあ、

こんな感じです。はい、

あの人それぞれあるかもしれないで、本人に確認しながら

の方がいいかもしれませんね。

はい。強く握っていたら

このぐらいもう

少し早く、もう少し早くはい

先生、片さとかはどうなんですか？

片さはあん

あんかなっ

ているかな？次今大きい何パー

セント40%ぐらいですか？40横に

なったほうが。そうか、そうそうです。

あ、そうか、じゃあちょっとここの口あげてもらっていいか

も？ちょっとみんなで協力して場

所を作ってくれ、

ありがとうございます。

そこでいいかなあじゃ

はい来てもらってはい、もうちょっと

はい。こう経過してちょっと続

けていただいていいですか？はい、そうですね。こ

う

ね、あのコミュニケーションもなん

かやっぱり

必要必要ですからはいあ

りがとうはいで

はええ。男性の勃起には

家庭が二つある。ま

ずこう。触ること

によって勃起が流さ

れる。これを反射性も起きてる。反

射性反射性も起きたな。はい。反射

性がまあ予習してきてるな。

はいはいで、例えばえ

え目から入る情報で勃起

が流されるな。これはあれか

予習してんだろわかるな

わからんはい視覚性合計です。じゃあ

違うなあはい。中枢

性動機ですね。そうだなもうちゃんとあれ

だとちゃんと覚えとけよ。中枢性も動き

です間違えた。続きは

ええ。女性の体の中で一番どこにいるの？

恐怖ですか？恐怖かそ

うなあのもう少し今簿記どのぐら

い今60%も

う少し協力してもらっても大丈夫ですか？

はい。ああでは胸部がえ

え、こんなということで、まあちょっとこう

ちょっともうちょっと近く四角に入るよ

うに四角に入

るようにこ

うきれいで

すねええとちょっ

と触っても大丈夫ですね。あ

あ。あれ、その方があ

れだよな？促されるよな。はい、どうですか？お

願いします。お願いします。志村先生、お願いし

ます。お願いします。続くのためにご協力お願いします。

こんだけ鈴お願いします。頑張ってます。失礼

します。お願いします。分かりました。

ありがとうございます。ありがとうございます。あり

がとうございます。国選手のためにありがとうございます

ございますはい。

どうだ、柔らかい模

型と比べてどうだ、模型より柔らかい

です。先

生、いつぐらいからもう膨らみ始めたん

ですか？膨らみわ

あええ、

多分その小学校。

結構早いですか？これはわからな

い生理の頃とはい同じコードで

あかもしれない。うんうん。

まあ、そういうことやっぱ平均的かな？そ

うやな。まあ女性ホルモンによるものだからね。

同時期にこう整理と胸がという

ことですね。それは

平均的でもあるな。すげえ

柔らかい。あ反

射性勃起、それから中枢性勃起。両

方が重なることによって非常に弾性

の勃起率は上がってきてる

な。この目視で確認できるだろうはいな

あ。鈴木はどうだろう？あ、はいす

ごい85%ぐらい85うん。

ああ、せっかく学んでいるので

100%の状態をまあ確認してみた

いと。先生100%に

なるまでご協力いただいても大丈夫ですか？

100%はいまあそこはちょっとあ

の続きとコ

ミュニケ

ーション取りながら見ていいですかね？どう

して足

とか激しく激しく。

いい授業頼むというな勉強やり

ます。

みんなしっかり勉強ができて嬉し

いみたいですよ。いい授

業ありがとうござい

ます。こう簿記してきたことによって、

さっきの模型との比較もしやす

かったら？

さっきの男性器とまあ、祈祷

時の色は結構異なってきてるね

あとなんかこうたちば先生違い

というものはまあ陰謀の方とかもどう

ですかはいまあ続けていただきながらはい

え、違う色と

異なってきますね。そう

ですね。個人

差が個人差あります。ありますねは

い。サイズどうですか？

サイズ、

ちょっと大きい方だと思います。うんは

いまあ、非常になこう。陰茎部

分もまあみんなもそうだと思

うわ。血管部分とか

咽頭部分とか形はやっぱ異なるよな。

人によっての個人差が非常に

強く出て。まあ、男性器も女性

にもそうだなあ、そうです。うん、さっ

き。立花先生もそうだったように、女

性器はまあ、実際に見た絵

とは違って、ええまあ、大

因子小因子非常に形の違い

があったりとか。まあ、今もそうだけど、乳

輪部分の色とかな

うん。非常にコツあったりもしているな

うん。そういった部分で

男女の個人差というものが出てくると、

立花先生もこの

こう色というものは生まれつきですか？そ

れとも年齢経過とともに

ああのこれは

女性ホルモンとかの

関係ではい

なので多分。でもあれ好

きみたいな感じにはなって

くると、あ

あすみません。すみませ

ん。ああ、もうまだ射

精しちゃったのか、あごめんなさ。いいや、ちょっとあ、

何してんの？あのす

みま

せん。ちょっとあのこう拭いてあげてもら

ってもいいですかね？お前、何してるんだ？

すみません。今授業中だったろうごめんなさ

い。田島先

生、大丈夫ですか？大丈

夫ですか？うんうんうん

100%近づいたんだけどねうん、もう

ちょっと見たかったな。そうだと同時にねうん、

今授業してる最中だったろう。

なんかまあ、立花先

生もそういう状況があったんだったら、もう少しね加

減とかあったほうがよかったんですよ

ね。ちょっとコミュニケーションが足

りなかったのかな。あのね、コミュニケーショ

ンとても重要だからね。

まあ、ちょっと中途半端になっちゃったけど、ちょっともうね男

性の勃起についてはこれなはい。

もういいぞ。ああ、立

村先生、勉強やりましたよ

かった、もう手手振りもらって

ごめんなさいはいすみません。ちょっともうい

い

わ。じゃあええ。

男性の勃起については、まあ、今学べ

たことで、ええ、しっかりと復習得やろう。

はいはいで、次は女性の体に

ついてと、まあ女性も非常に勃起と、

あとあの女性器についてはさっきね、学べなかったところもあるん

で、これを続けていこう。はいはい、

じゃあもう立ち合わせて同じようにで

すね。除染機について

の詳しい学習の方をしてい

きたいと思います。治るんですか？

いや、ちょっとそれ

はお願いします。お願いお願いします。ほ

ら、みんなこんなに授業したいって言ってるんですよ。お

願いできませんかね？お願いしますよ。西

村先生先生、恥ずかしいんですか？授業なんです

よ。いや、そういう

ね。授業だもんね。お

願いします。お願いしますはいい

いですか？はいじゃじゃ

座っていただいて、このまま乗っていた

だいて。そ

うなんです。もうちょっともうちょっとちょっとこれ

が邪魔か

な？これでじ

ゃあええ、女性器には詳しい

説明については今回、ええ、特

別に来ていただいているか九主任の佐

川先生に。お願いしたいと思います。お願いしま

すではあ、先生、ちょっと手がねえ、

手が手が見えないんであすごく見

える。もう少しこう腰を前にはい

すごく見える見えるかみんなはいは

い見えるかうち取りながらな

うんこっちか先生授

業ですから、生徒生徒に向かってここが

ここが第二第一ね。

そしてさっきも言ったように、

ここ動かないでください先

生、この突起物、ちょっとはいなんだか

わかるか、はい、

陰核です。はい、その通りはい。

この輪郭がね、これ

が男性器や仕組みと

同じように刺激によって発起してく

るところです。はい、立ちません。体は動い

てます。全然うん。どうしたの、どうしました、どう

したんですか？そんな使わないでくださ

い。え、どうしてなんでですか？えあ、動

くとスケッチも取りづらいんでお願い

します。あとテント貸してもらっていいですか？う

ん、授業解いてないんですよね。はいはい

はいはいはいはいはい。さっきも

言ったようにはい。

じゃあ、ここが刺激によって勃起をしていく。うん

うんで、ここた

ちま先生は非常に

こう薄いんだよね。勝因う

んうん分かるかな？

うんまあたちま先生、あの生

徒がああやってスケッチたちま先生がね。女

性器をスケッチしてるんではい。あれがしっかりできるよう

には、い入れなきゃいけない。こち

らもしっかりかけて褒めてあげてくださいね。うんなん

か、そのあと液体みたいなな

んだろう分泌液だね

きついね

それでええ。さらに後商品集開くと

見えるかな？

小さな穴があると思うけど、これがなさっき見せてある

尿道だ。なるほど。生徒の方見てあげてくださ

いあ、本当だ。ほかの思考が出るところです

か？そうそうそうそうなうん。おお、共

同とその下にあるのが膣功になる。うん

うんこう分泌液は

膣工から出るうん先

生目閉じない僕たちもちょっと見てみます。

立ちますね今授業なんではいしっかりと

セットとはい向き合って授業していきましょう。

ね生徒みんな見たり、スケッチも見てあげてく

ださい。これ奥まで見えるかな？みんなあは

い見えます。うん

え、分泌液がうんどうだ出

てきてるかな？光ってますね。は

い。これなぜ出ると思う。みんな

興奮ですか？まあ、それも一つある。

じゃあ何のために出るかわかるかな？何

のためにこれ、田島先生。はい、

みんなに説明してあげてください。教えてください。

知りたいです。

自由に重要ですからね。

うんうん、普通のなんか

こう

うんきれいにするという

か、不純物とかがあっ

たのに。出

すっていうような感じだと

思います。それも一つありますけども、

もう一つええ、重要なことがは

いありますけど、なんだか分からないですか？先

生、すみません、ちょっと分からないみんな後だ

ええ、あのう性器をうん

受け入れやすくするこうフィスト運動

をしやすくするためそうだね。その通りだねう

ん、男性器を。ええ、膣に挿

入するわけだから、ええ、その時に

ええ、粘膜を保護するためだね。う

んうんだからうん、それから

せっかく出てきてるからね。

ああ、

このように非常にネバネバしてるんで

す。これによってえ

え、粘膜を保護することができる。うんうんこれ

がさらさらだとね。保護になら

なくなるからね。あのほらええ、ハンドク

リームとかいろいろあるだろう。あれは想像すれば、

うん、あれでこう保護してるわけだよね。うん

ということです。先生

でこれがねええ、刺激が強かっ

たり、興奮が強かったりするとええ、もっともっと出てくる

ようになる。ちなみに立花

先生は自慰行為みたいなこと

されますか？する行為ですか、する

んですか？気になります。いや、

これはね。人それぞれ個人差があるからうん、あれだけ

ど、ほら違いますよ。

先生ちゃんと授業してあげてください。生徒を

見てね。田島先生、どっちなんです

か？お

されるんですね。はい。ではえ

え男性のね。地位行為お前らもしてるだろ

うはいはい。うん、経験はあるほ

ど恥ずかしがあるならそうですよね。もちろんあるからね、み

んなねね。女性も同じように自慰行為を

する人もいるとうん

まあ経験がないだろう。見ることはななの

で今、実践を一番先生にどういうふ

うに女性はG行為をされるのかということを

授業してもらおうと思います。ありがとうございます。ありがとう

ございます。ありがとうございます。あ、でもされるんですよ

ね。実際にいやえしま

すけど。であれば学習の一環として

立花先生の自慰行為というところで授業

をお願いしたいんですけども、勉強したいです。はい、

興味深いです。お願いします。お願いしま

す。非常にいや、みんなの前でじゃないと授

業にならないじゃないですか。これはあくまで授業なんてみん

なの前でです。

授業をしたいってみんな興味あるようなはい

はい、お願いします。保健

体育の授業としては、こんなに情熱的なことないのねない立

花先生から授業しましょ

う。まあ、説明しながらやってく

ださいはいではね、あのはい、実

際にどうされるのか、あのここだと危ないんでね。自

分が支えますはい、

あの女性のは、いまあ自慰行為に

ついてはい。あの立花先生の見解も含

めて説明してもらえればいいと思います。はい

ええ、あの

ええするとき

はもうかくのところ

もええ、刺

激を与えてちょっと聞こ

えないよ奥の方だよね。全然聞こえないです。

うん、その中公演を

するときはあの。

輪郭とかを触って、

しびきを与えて

筒の中に指を

入れたりとかはい、

そうやって進行します。

千葉の先生の場合はどのようなタイミングでされるんです

か？私で

すかなんか、私

はあの。

寝る前とかですかね？寝

るのはい、どういうことをイマジネーション？

まあ好きです。想像しながらされるんです

か？妄想というか、そ

ういうのはうん、普

通になん

かうんちょっとエッチの

漫画とかあ、漫画だとそ

うなんですね。じゃあまあ、え

え。まあ聞くだけだと、あれ？なんで実

践してもらおうかね。そのほうがいいなお願い

します。すみません。まだ

スケッチもされている方もいるんであの実践をお願いし

てもいいです。はい今おっし

ゃったように、それを実践で見せてもらえる

勉強したいです。お願いします。

これ全体の様子をみんなちゃんと記録しておくよう

にね。はい、ありがとう。家庭の計画が大事だからな、わか

りました結果だけ見るんじゃないぞ。はいじ

ゃ一つ一つ説明しながらはい、

行動を授業なん

でねお願いしますお願いします。お願いし

ます。見せてくださいはい

こうやって。あ、左右うるさく

て円をって書いてるのかみた

いな感じです。中指でそうなんですね。いつも

仲いいなんですか？だいたいそうです。

ええあ、ジョーがジョーや

動きだ。力加減はどんな

感じなんですか？結

構優しいね。優しいね。ジリギルートな部分

だからね。僕ら

生徒に見られても気持ちいいですか？いや、

それ。そんなこと

今次話じっくりみた

い。じゃあ続けていきましょうちょっと

待って、その次は

はい

中に中に中にも室内に挿入してる

かな

あ？中に入った。

それで中指。で輪郭をこすり

つけるんですね。ああ、第一と

第2の購入するのも長いのが

はい。あいつもそれが好きなんですかね。そ

うですね。い

つも長いんですよ。ですよ。

まず女性の分泌液というのは

基本的には賛成なんだ。うん。な

ただええコミュニケーションを深めていく、もし

くは今みたいな自慰行為を進めたりする性のコミュニ

ケーションを実施している間に、アルカリ性に変わってく

る。そうすると、酸味がかった匂いがしてきたものが

アルカリ性に変わってくると無臭に近くなる。

だから実際、ほら、オンラインに近づいて

なまず確認しても

いいか？今G行為をG行為

を続けた上でね。