Original subtitles

让您久等了。

那么，各位，从这儿开始， 我想进行成功的咨询，请大家多多关照。

稍微问一下，成功的咨询是什么？

我想向大家了解关于您过去的成功状况， 以及您私人的部分，各种各样的事情。

这是为了将来，对学生进行烦恼咨询，

或者是对学生的生活进行指导， 帮助他们的必要。

但是，如果不确认大家的日常生活， 我们就不能进行扎实的指导。

这是教育上非常必要的事情， 如果不认真做的话我会很困扰。

今后，为了让大家能够过上正常的日常生活，

以及防止对学生有不适当的行为， 我们也需要进行指导。

请多加合作，可以吗？

那么，关于访谈，由圭文知老师来实施。 顺序是从美奈美女士开始。

好的。

是的，请这边接听。

请这边接听。

好的。

非常感谢。

辛苦了。

是的，请接听。

辛苦了。

那么，我会有几个问题要问，可以吗？

好的。

嗯，您有性行为的经验吗？

嗯？

您有性行为的经验吗？

嗯，性行为吗？

是的。

嗯，是的。

您有经验吗？

是的，是的。

是的，我有经验。

是的，是的。

啊，最近一次准备进行性行为是什么时候呢？

嗯，最近，那个，最近真的是，

啊，感觉很准确呢，是你想要求的数字所以，

是的。

即使是暧昧的答案， 也请给出一个像样的回答，拜托了。

嗯，最后是，半年前吧。

半年前。

是的。

那是特定的合作伙伴吗？

嗯，是的。是我当时交往的男朋友，是的。

是的。

那位先生的年龄， 嗯，在南裁认为是1岁可以吗？

未成年。或者说，是年轻人吗？

嗯，上面的那个。

上一级的。

是的。

我必须回答这个问题吗？

是的呢。对于学校来说， 这会成为非常重要的资料呢。

是的。如果不听这些并确认的话，

实际上无法判断是否采取适当的行动，

关于这类问题，我会向大家所有人提问。

是的。因为这是必要的，所以请多多关照。

欢迎您也可以这么说。

是的。

那么，继续。到目前为止的经验人数有多少人？

“经验人数是多少？”

是的。

经验人数为1人。

1个人。是的。

那么，最开始的是我和半年前还在交往的那些人。

是的。

现在，他怎么样了？

现在是吗？

是的。

现在不在呢。

现在不在。

是的。

是这样的。这半年来， 没有特定的人，也没有前辈。

是的。

您经验上大概有多少呢？比如说成功的次数吧。

次数吗？

大致上也可以。

是啊。

不太看。

对不起。

50以上。

是的。

50次都没有吗？

是啊。

那么，30次也没有吗？

我认为已经没有了。

30以下。

已经可以了解自己身体的情况了， 比如某个地方有感觉等等，您明白吗？

嗯？哪里？

是的，自己身体感觉到的部位，明白吗？

嗯，不太清楚，关于自己的身体也不太清楚。

是啊。

这样啊。

是的。

这对将来的教育不太好呢。

不太好呢。

是的。

如果可以的话，我来探究一下 南里先生的身体哪里有感觉，

也就是所谓的性感带。我们稍微调查一下吧。

是啊，这是个好机会， 在这里向南里先生学习可能更好。

是啊。

我们哪里做得不好呢？

如果各位愿意，这也是一种教育， 实际上在这里也没有关系。

当然可以。在这个场合，我认为有必要让各位 也作为指导内容来学习，所以请在这里好好学习。

那么就这样吧。

我们将要做些什么呢？

我会在触摸南里先生的身体的同时，探究性感带。

触摸？

是啊。

南里さん自己，对自己身体都不太了解呢。

是的。

如果不知道，就无法给政府提供指导。

我觉得，趁着这个机会做了会更好。

在其他老师面前，不是太好吧？

南里先生这种对自己的确认， 对你们实际指导时也会有用的。

一个人一个人做，不如一起做了更好。

是的。

更何况半年都没有这样的行为，我觉得自己对自己的身体也会不太了解了。

是的。

老师，还撑得住吧。

我会以教师的身份来学习。

是吧。

教师先生，您怎么看呢？

为了成为一名好老师，我们一起努力吧。

可以吗？

明白了。

这心态很好。

那么，有点害羞吗？朝着墙那边。

那么，要我把外套给您暖暖吗？

暖暖的。

是的。因为有衣物， 不确定是否敏感，所以不太清楚。

那么，我帮您暖暖可以吗？

是的。是的，我没事。

玻璃杯那边，更能感受到这种牙齿根部的感觉吧。

今天的那边。

怎么样呢？

嗯。

身体有点反应呢。

是吗。

FullMami酱没事吧？

没事。

怎么样？

声音稍微出来了一点呢。

感觉舒服吧。

可以吗？

舒服这种感觉吧。

有点儿害羞了呢

是吧

是的

对于性感的

轮感性我认为是有所减少的

请解开这边衬衫的

纽扣我会给你的

和刚才

会不一样的

可以吗？

请积极地配合

通过理解自己的身体

可以变得更好呢

是的

刚才和现在毕竟还是有所不同吧

腹部不太在意的nametchan先生

没事吧

让我们试着集中注意力在自己的身体上

那里也不要触碰吗？

更准确地

颈部这里有所反应呢

怎么样？这个

是的

我们再确认一下吧

这个也拿走吧

这样可以吗？

我们来确认一下颈部的反应

轻松点

有反应了呢

怎么样？

手挡住了动不了了吧

现在应该没问题了吧？

还是不太明白

让我再告诉你一些

关于上半身，颈部是不是更好

我明白了

上半身大致已经了解了

颈部感觉很好

明白了呢

那么接下来是下半身

可以请您脱掉座位的部分吗？

要从下面脱下来吗？

是的，就这样

和上半身一样进行操作

稻美先生，刚才也已经脱掉了所以

稲美さん、刚才也脱掉了哦。

请不要介意，积极地请求。

您还好吗？

是的，明白了。

那么，去拿ストックキング的书如何？

ストックキング的书？

是的。

那么，麻烦那位好心的人过来一下。

头 is in that direction.

失陪一下。

那么，请把脚也轻松地打开。

是的。

这个姿势大家确认起来不方便吧？

是的，稍微起来一点的姿势比较安全。

明白了，稍微改变一下姿势。

让大家也能确认。

可以坐着吗？

我和大家没关系。

有点不安。

那么，就在脚上花点时间吧。

是的。

再靠近一点比较好吗？

是的。

那么，这边来。

是的。

那么，我开始诊断了。

是的。

没关系，不要紧。

三下。

这样的多少钱？

有点害羞。

没关系。

因为有点生理用品，所以，

因为有点进口税，所以，

是的。

大家都记住比较好哦。

有生理用品等，所以，

敏感是可能的。

如果专门来看的话，大家也之前。

没关系，大家一起来。

是的。

我伸手过去了哦。

哎？

稍微前进一点。

请看，没关系。

这边也没问题。

是的。

我往前走了。

是的。

应该没问题吧。

没问题。

是的。

没问题。

在女性还没有建立起接纳体制的时候，

例如，使用润滑剂等，我觉得会更好。

是的。

稍微等一下，为了让大家都容易理解，

我们试着用一下润滑剂。

哎？

上次，会有什么反应。

那是什么？

我们一起看看吧。

哎？

一点点。

不过我觉得跟刚才不一样。

怎么样？

有点厉害，滑滑的。

是啊。

是的。

实际上，在声声的时候，女性液从那里，

盐笔液会流出，女性的体液，

这样的话，插入就会顺利进行了。

怎么样？

反应变好了。

这个，我们试着处理一下。

是的。

嗯。

现在，直到再次湿润。

对吧。

稍微，有好的反应了呢。

嗯。

这是性感体液吧。

那么，室内方面呢。

是的。

就这样放着没问题。

实际上，在声声的时候，

这样的性疗品，使用之后呢，我们会进行。

我拿走了哦。

哎，为什么突然就拿走了呢？

是的。

哎，等一下。

你自己动手解决吗？

嗯，嗯，等一下。

我拔出来。

啊，还剩一点点。还留着呢。

是的。

稍微，改变一下心情吧。

是的，确实。

大声的声音。羞人的声音。

我会努力的。

稍微，手指那边也，要插进去哦。

嗯，嗯，嗯，嗯，要这么做吗？

是的呢。

顺便说一下，我教过先生的身体哦。

虽然害羞，但为了成为好老师，不洗不行。

怎么样？

那么，大家一起来演吧。

谢谢。

呼吸变得很急促了呢。

有反应呢。

那么，为了让大家都看得更清楚， 我想再改变一下姿势。

可以

颜向前方。

腰部、传递账本吧。请递给我。

哎，哎，等一下。

请好好走到前面来。

稍微，这么害羞。

请全部交上来。

稍微，这么害羞吗。

但是，当心情好的时候 做些必要的事情也是很重要呢。

是的，是这样。

是的，确实如此。

没关系，没问题。或者表示大度、不计较。

老师，没关系。

是的。由于手动只有一根手指，

所以如果再插入一根手指，实际的反应将由精管体来确认。

有点，有点难受。

反应变得不一样了呢。

啊，真害羞。

血液分泌液出了不少。

那么说来。

现在的接纳体制相当完善，因此目前非常敏感。

是的，这里就是精管体， 是的，就是这里，对，就是这里。

宫本先生，您明白了吗？

明白了，明白了。

是的，明白了。

啊啊啊啊啊。

不是，不是。

啊啊，啊啊。

请您为他加油呢。

是的。

啊啊，宫本先生，您能发出声音了。

没事，没事。

您看，已经分泌出很多液体了。

是的。

请您确认一下。

有点儿，害羞呢。

那就是精管部分的意思。

是的。

宫本先生，嗯。

您理解了吗？

是的。

那么，刚才因为对男性器官有点儿不在行，

这里我们再重新来一次， 为了稍微习惯一下，是的。

男性器官方面，要像右边这样。

是的呢。

那么，宫本先生请朝这个方向转过来。

是的。

因为这样的人数，经验也不多。

是的。

我认为学习过的人会更好。

稍微，稍微。

是的。

这边呢。

是的。

请确认。

用吞咽的方式，慢慢地。

有点儿，害羞呢。

是的。

瞧，为了成为一个好先生，

必须要克服这一点。

是的。

因为这是防止不孕必要的。

所以，必须成为一个能够好好指导的人呢。

是的。

这是为了这个目的而进行的哦。不错吧。

不错呢。

是的。

那么，首先从修饮开始吧。

和刚才一样呢。

就是这个。

是的，有点，可怜呢。

嗯。

我，会松开手的哦。

是的。

大家，按照好老师的心意来行动吧。

这样吗？

是的呢。因为刚才那样做，现在好多了呢。

让我们加油试试吧。

是的。

那么，来吧，

我们在那边见面吧？

是的。

这个，要好好珍惜。

那么，接下来是，

后院。请去后院那边。

后院？

是口，还是手呢？

是的，手。

嗯——。

您有经验吗？

哎？

嗯——，

没怎么有过呢。

那么，这次机会正好合适呢。

是的。

那么，就遵照けもち老师的指导，

是的，我们开始实施吧。

是的，那么，这边。

非常感谢。

为了这个，要注意不要让牙齿碰到，

腹部，就这样，就这样放好吧。

是的，请听听看。

好，好，把握住けじょく的时机。

是的，我也在支持德岛。

是的。

怎么样？

是的。

我会努力的。

是的，没关系。

我们加油试试吧。

嘴巴深处呢。

到心部的地方。

试着放进去。

不要注意到哦。

我们试着动一动吧

然后，如果你在睡觉的话

摩擦双手

这样做的话

就会好转

如果还是不行的话

把下端露出来

断石的尖端

像舔一样

是这样吗

当你在后面操作的时候

深度振动是这样的

请做好记录

尽可能地尝试实施吧

做得好

尽可能地了解自己的极限吧

试着测试一下后院的深度

可以吗

如果感到难受就马上去读吗？

还能再往前一点吗

在这里展示一下极限

失礼了

是的，可以了吗

10.5厘米呢

足够了

这次是断石

装上铫子

我们试着进行这个行为吧

因为断石很重要

是的

我可能不太懂

请稍微拿着它

表面有男性侧和女性侧之分

圆形的这一侧是男性侧

试着在这里装上

像这样向下拉

确保空气不会大量进入

放入这里也是很困难的

是的呢

很难呢

这些事情在任职后

也会成为指导学生的事项

请大家也一边意识到这一点一边观看

如果不记住怎么安装

就无法教给别人了

这样拉起来，一直到达根部

是的，做得很好

学习到了很多

很好

那么就这样吧

接下来是插入

请试着听听看

插入？

插入断石

水上先生的

是不是敏感

静观体在哪里

这也是我会调查的

是的

性恋的回报也很少呢

啊，确实如此

所以

为了理解性恋

让我们拿点钱吧

包括男女学生

二次成长期的学生们

需要提供充实的内容

具体指导是不可缺少的

经验不足是指导不了的

毕竟不会做到那种程度

你是个好老师吧

但是

加油吧

请稍等

最色的

从见面开始吧

可以看吗

真的可以吗

毕竟不会做到那种程度

没关系

请大家也好好看哦

找到适合自己的特点

好好理解吧

学习吧学习

虽然说是学习

可以慢慢设想

真的吗

突然的话可能会疼

慢慢来

明白吗

大家都在看

害羞吧

没关系

给大家展示

成为好老师

有接近这样的情况吗

现在包括这样的事情在内

请理解并靠近自己成功的这件事。

好吗？

为此你有信心吗？

是的，很好。

有点痛苦呢。

那么感动的话，

如果半年没有声音，

会感到痛苦吧。

相当痛苦。

只是痛苦吗？

怎么样？

有点。

里面。

有击中的感觉。

痛苦。

让我们从后面也能确认一下吧。

既然已经做了，做好些更好。

大家也请务必确认。

往里面看。

看得清楚。

不好意思。

用力过猛了。

这个队员有点不一样吗？

不一样。

关于自己的成功，这个队员的机制如何？

有乐趣。

那么，试着写一点关于老师的内容。

那么，让みなみ试着上来吧。

我也会看。

怎么样？

如果みなみ能坐在男性上面就好了。

有经验吗？

不太明白？

是的，请也回到我上面。

我会帮助总入的。

就这样？

请慢慢地从后面放上去。

怎么样？

进去了。

深入到最里面了。

不错的体验吧。

上下动一动试试。

上下？

正如老师所说的。

这是一个很好的学习。

み

“南先生，你好吗？”

这对你来说是一次好的经验吗？

是的。

很有学习意义。

你的精神看起来好多了。

如果你往上去， 你会开始感觉到嘴巴变得更有力。

不疼吗？

有点痛苦，但没关系。

在这种情况下，稍微向前镜子移动一下。

角度会改变，所以我觉得这样可以。

疼。

虽然有点害羞，但我会努力的。

是这样的。

也可以这样做呢。

真的。

你已经适应很多了。

稍微向后一点也行。

好的，是的，我们试试看。

手往那边转可以吗？

可以。

朝这个方向。

然后，让我们折叠裂缝。

是的，呢，裂纹先生也请为他加油。

在这种情况下，我也会慢慢地插入。

没事吧？

有点痛苦。

这次我要麻烦你处理下行星日的事了。

加油。

怎么样？

啊。

伊奈美老师，真的吗？

我已经处理了三种情况， 我自己在想哪种是最好的。

好的，确实，不过最初的那个可能更好。

是吗。那么，我们再试一次最初的那次吧。

伊奈美老师，你做得很好。就这样。

向上再向上，用手。

就这样，身体状态很好。

再把脚稍微朝这个方向移动一下。

怎么样？这个是最好吗？

伊奈美老师，加油。 如果向上，你能做到的。

没问题的。

很厉害吗？

从现在开始怀疑的各位，

是的，确实如此。

这真是个很好的学习机会。

みなり老师也，不是自己更清楚了吗？

确实越来越明白了。

好吗，了解自己这件事很重要哦。

了解到这些之前的事情，真是太好了。

是的，是的。

太好了。

みなみ老师，您能感觉到哪里是精神体呢？

确实如此。

是内在的部分吗？

重要的是去做这些事情。

是的。

明白了。

那么，我们再来确认一次。

再确认一次吗？

现在应该没问题了。

确认过了。

一直都在颤抖。

有点担心。

带いなみ同学去保健室的时候

有信心吗？

没事吗？

没事吧？

您辛苦了。

没事吗？

是的，我没事。

那么，我们开始吧。

那么，开始吧。

您辛苦了。

请回去吧。

きくち老师也会进行成功的咨询吧。

可以吗？

きくち老师除了成功之外，还有其他经验吗？

有经验。

有吧。

确实如此。

最近是在什么时候进行的呢？

最近是昨天。

刚才没听清楚。

昨天。

昨天也？对方是男朋友吗？

错误

现在，你有男朋友吗？

没有

那个人是谁？

就到这里

但是呢

きくちさん（名字，不翻译）

是的

包括私生活在内的所有事情都要牢牢把握

我们必须了解这些

否则就无法进行适当的指导了

也希望您能详细地谈谈私生活的一些事情

请您一定要协助

请您协助

是的，我明白了

不是特定的人

那天遇到的人

当时有否认的证据吗？

说出来的话会更好吗？

是的呢

是什么？

啊，没有否认的证据

没有否认的证据

原来如此

在那之前，除了昨天以外

性行为是在什么时候发生的？

上周

对方是谁？

又是另一个人？

上周的对方

不是特定的人

明白了

是的

重新来过

不是特定的人

现在有几个人在？

只有一个人在就可以吗？

是的呢

刚才みなみさん（名字，不翻译）也是

因为认真听了回答

如果可以的话，希望您能报告一下

5个人

可以再大声一点说吗？

可以吗？

5个人

创建合作伙伴的额外部分是又厚又多的

是这样吗

但是创建合作伙伴的方

或者减少人数之类的

是的呢

学校方面希望您能稍微这样做一下

如果是同样的那个的话

创建一个伙伴会怎样

是的呢

有经验吗？

至少不是伙伴的话

决定了的对方一起去的话

学校方面可能会稍微安心一些

呢

有这样的人吗？

作为候选人

身边有合适的人吗？

身边的人

是的

啊？

身边的人吗？

如果是这样，我有个提议

雪君

是的

你和菊池先生

二崎的学校是一样的呢

是的

和菊池老师一起

啊，这个正合适

是的呢

将雪君作为固定的伙伴

是的

二崎也稍微有点行动

进行一些行为

可能在某种程度上抑制那种问题行为

是的呢

这个很好呢

是的

真的吗

是的

这样就不会变成不特定多数

成功累积的话

在学校方面来说更容易管理

是的呢

反正如果雪君那边更好的话

我

是这样吗

啊，那我明白了

为了那所学校的教育的话

谢谢您

愿意合作

菊池先生

是的

因为我即将成为一名教师，所以稍微

不知道是否需要成为一个学科专家

我会努力的

是的

你觉得怎么样呢

似乎要托管ココマ曼

一起

我认为现在马上还不能说定

我想我们需要在一定程度上相互确认

是的呢

嘛，就像说相性一样

是的，是的，相性是必要的

就这样在确认的同时

试着去做看看怎么样呢

是的呢

为了教育的话

是的

这心态很好呢

我会努力的

为了教育

什么的什么的

那么最后有个问题

在非人性化的方面有什么问题吗

那就是

是的

最近不正出血很多

不正出血

是的

现在还有不正出血吗

是的呢

啊，是吗

那么在那方面我们稍微确认一下吧

是的

那么

我希望您可以上台到这边的检查台

下面一点

请您把袜子和焦点那边调整好

可以上台吗

是的

站立是没有问题的

这边也看一下

哪里

请您拿到那边

是的

那么这边

是的

您做了多少次？

哎呀，还是有点害羞。

不必在意，没关系。

可以一直做下去。

是的。

让我们认真试试看。

您还好吗？

明白了。

您辛苦了。

非常感谢。

请。

稍微确认一下衬衫等吧。

目前没有特别明显的性出血。

您这边今天是什么时候买的？

今天早上。

是吗，我知道了。

那么，我们开始确认质量吧。

那么请起来。

好的。

在这里就好。

那么，请允许我稍微移动一下裙子。

这样可以吗？

可以。

稍微，啊，质量方面， 女性功能，无法确认，失礼了。

是的，可以加大。

那么，请把腿大大张开。

是的，不要合拢，好的，到旁边来。

这样可以吗？

那么请保持不要合拢。

好的。

稍微，我会看着的。

有点，害羞。

啊，没关系，我是医生。

但还是有那么一点点。

稍微哭了吗？

是的。

现在有疼痛吗？

没关系。

有因为性关系而疼痛过吗？

嗯，没有。

背脊很小。

是的。

脚合拢了。

请好好张开。

好的，我现在去确认一下里面

请不要动

是的

您感到疼痛吗？

我没事

如果插入到心里面的时候感到疼痛，请告诉我

是的

嗯，我没事

您没事吗？

是的

那么，我想请您自己一起确认一下

现在看起来是这样的

特别是异常出血，我觉得到现在为止还没有吧

是的

以防万一，我会转交给检查部门

可能是因为女性的真实平衡有些失调

我觉得可能是有异常出血

如果饮食和生活有规律的话

我想异常出血也会逐渐消失

也许，如果控制与特定多数人的成功的话

也许会好转

是的，特别是这一点很重要

所以，这次你如果能合作的话

我觉得会很好

我相信自己会改善

您没事吗？

所以，也包括将来作为伙伴能否继续下去

我觉得在这里确认一下会更好

是的，相性问题也很重要

实际上是否能够采取这样的行动

我这边也有点不安

那么，您坐下来一次可以吗？

是的

在这里做吗？

我觉得在这个场合稍微成功一下比较好

嗯，因为是要找到东西嘛

刚才的minami也应该做过了

所以应该是一样的

是的，没错

是的，有

好吗？

我会努力的

那么，雪君

雪君也请上来吧

我帮您保管那个

是的，请

请多关照

请

有没有什么喜欢的事情觉得不错？

喜欢的事情？

那个，树木与树木之间怎样？

我们的家不是特别大

那个，我就是喜欢这样的

那么，还有什么其他的事情吗？

听不到的时候？

听不到的时候，确实听不到

手臂伸展开来，考虑到未来的指导

来这里，在近处躲藏

是的，明白了

没事吧？

这里在建立沟通的时候

既然要建立沟通

如果给予指导的话

那么，在近处

从我这儿稍微引导一下可能更好

那样的话，我会很感激

一边沟通

可以吗？

可爱的

那个地方附近有

嗯，

就算受伤也没关系吗？

是的，没关系

失礼了

果然，奇数作为沟通方式是最合适的。

是的，有特色。

是的。

有点害羞

啊，有点

这个，可以扔掉吗？

嗯，稍微帮忙一下

衣服的部分放在下面

触碰哪里，这么可爱吗？

温柔地抱住胸部

不要太用力，轻柔一些比较好

这也会流出来的

被发现看到了

感到很害羞

为什么一开始不

不在被看的情况下做

有这样感觉的

作为指导的参考

真的很好呢

如果将脸扭过去，就是表示肯定

有因为头发而感到害羞的事情

似乎有机会解决问题

现在的话，有开会的理由了

开会的作家现在很流行

是啊

毕竟，那位经营体制很快

这样成功的次数是

已经很好了

这样做确实不错

用一种轻柔的力量

你喜欢吗？

是的

那么，我就拿走了哦

是的

如果不抑制精力的话

根据精确度

精确度高意味着

肯定性高

所以，毕竟

如果是以推动声音的连贯性这种方式

已经很难了

就这样，你绝对不尝试吗？

没关系

很有参考价值

是啊

大家，可以离得更近一些看哦

无论做出什么样的动作

到这一边来

土先生的表情

沟通的综合方式

如果有问题，也许可以说出来

也许对未来的教育有参考价值

老师

特定任务的

导致性关系的因素之类的

压力缓解

特定任务的压力缓解是

必要的

我想是这样的

可以教我吗？

是的

作为教师的立场

这样的事情

是不推荐的

难以推荐

如果是两个人

可能会变成合成的

作为盐引来说很难

我想很好地了解问题项目

特定任务的经验要用在什么上

有点近

离得近会很辛苦

这里怎么样？

冷却后喜欢等等

温柔地

猴子舔哪边

你们两位也是

喜欢是这样的吗？

是的

很好地处理问题行为

作为合作伙伴

同事的看法是

我认为是可以的

毕竟正当

问题行为反映出来后

作为学校

就要承担责任

使用方更好

只有正当的行为

特别注意不可

这气氛乱糟糟的

很郁闷

老师

你听到刚才的谈话了吗？

是的

同事即使容忍

正当的问题行为

请允许使用

因为这是教师

明白了

能在这种情况下学习真是太好了

最近这种事情很多

特别需要注意不可

特别需要注意呢。

是这样呢

以前遇到过不少不合适的人

您是在哪里认识的朋友呢？

在社交媒体上

顺便说一下，遇到很多不合适的人

年龄上的人

感觉怎么样呢

从年轻人到老年人

都有吗？

去做了会更好

是这样呢

包括私人的事情在内

我想采取行动

最年轻的人多大了？

是学生

是大学生吗？

是大学生

真是危险啊

我认为这确实是个问题

吓了一跳吧

如果不是未成年人

那就没关系

那年龄上限是多少？

40多岁也是年龄差距

接近自己年龄的两倍

想看经验的人

是大学生

已经很好了

每次都这样做

是什么意思呢？

很复杂

那是因为太激烈了

公务员对此

不合适吧

老师，您没事吧？

没事

脚有劲了

感觉很好

继续吗？

继续吧

啊~不行

自从上次成功以来

男性社政

秩序之外吗？

秩序之外

啊~不行

尽管如此

如果还没有使用避孕套的话

有怀孕的可能性

请注意

学校里的克林贡人竟然怀孕了

这是个问题

你在听吗，老师

是的

老师

手指插进去了

请

慢慢地

发出了奇怪的声音

对不起

不过，那也无所谓

只要好好整理一下就没问题

是的

像这样

用手指做的手印

多数是

如果太激烈的话

助听器可能会受损

尽量

温柔一点会更好

接纳体制

已经相当完善了呢

看起来没问题

接下来是结城老师的问题

结城先生那边也接受了。

确实很多呢。

那么结城老师

:我这边的情况是...

准备的话

“难的”。

明白了

您该怎么办呢？

陷阱的

稍微用手和嘴

请不要放在下面

是的

木口先生的手表事件

感觉真好呢。

这样的可以吗？

是的

"嘴里说什么都行。"

爪

“阿”。

实际上，与特定的任务进行沟通可能是习惯了的。

确实呢，您果然很在行。

抵抗也没有太大

确实呢，毕竟经验保护还是有所不同。

是的呢

没有那样的事情。

您还在害羞呢。

看起来很元气，却又安静的样子。

从一般观点来看怎么样

毕竟是非常有经验地保护着吗

习惯了之类的

我认为您很擅长

也许您就是喜欢支持吧

现在似乎已经差不多 非常有机敏感法也接受体制形成了

那么之后祝成功

是的

实际上

这次我们该怎么办

毕竟平时并不使用希明是这样的

实际上如果今天的雪子可以的话

用希明发出

是的，正常吗

是的，没关系

只是地图外的射精

是的呢

那当然

那样的话，不使用希明也能知道相性

是的呢

是的

这对我来说是一个参考。

好的，那就请您仔细看看。

指导也在帮忙进行中。

请特别发送插入部分。

是的

抓いなよ

啊

稍微再走一点

脚看不见了。

由于教育的关系，不得不参考。

ときりす先生，让妈妈进来也没有问题吧？

没有问题

请进入。

时里斯先生

目前的相性如何？

还不知道

还不清楚

是的

刚刚放进去

稍微能动的时候

可以吗？

我们必须要面对面地进行交流。

转动把手

转动手的话会觉得很开心。

公共卫生中包含纳克斯等

因为可以进行彼此间的沟通

是的

后面部分也许稍微改变一下形状也可以

站起来后平衡杆会怎样呢

您有福利设施的经验吗？

我来看望您

啊，果然还是见面好

是的

别让我看到脸了

这边的也可以露出来

那个，好的话

不知道，就是不知道

现在的心情

后面的人也可以从各种角度

是的

有什么问题的话

到目前为止，后辈对肩膀的按摩怎么样？

啊啊，很好呢

潘先生，对于立手的后辈来说， 也可以改变角度

是这样的

老师，您好像很喜欢切糕呢

我什么都很喜欢

这样的怎么样？

很好

可以让我确认一下吗？

可以让我确认一下大家的情况吗？

好累啊

因为水汽滑掉了

啊啊，不行

老师，这样的事情怎么样？

不习惯

这样的经验确实比较少

很好的经验

如果了解到一个全新的自己

特定的沟通方式

即使是后辈也会有压力释放

您还好吗？

我还好

潘先生，请回来

无论怎样都好吧

那么，我认为与对方已经足够好了

是这样的

老师，您会多注意吗？

会多注意的

那么，我想确认一下由希子君昵称的优点

嘛，大概就是这样吧

向实际题目道歉

如果道歉了，昵称就足够好了

实际上我已经在大和寺出生了

啊啊啊啊啊

与被嵌合者相性很好呢

精液的量也相当多，所以相性应该很好吧

菊池先生是相似待遇吗

嗯，也许吧

菊池先生相性如何

你觉得好那就是好吧

啊啊啊

啊，不好意思

问题项

是的呢

这个不特定差数也叫相对不特定吗

菊池先生今后也请多关照

是的

菊池先生

您是大丈夫吗？

请多关照

啊

那么我们接下来开始吧。

好的，那么下一次开始。

是的，是的

请回来。

好的，那么请先让斯卡格斯来做。

是的，是的

大约半年前

半年前

我也那个

从后面扎起来不好吗？

是的

对方是合作伙伴。

当今的交往方式

一起加油吧！

加油！我们一起努力！

修学旅行真的很令人怀念呢。

您去哪里了？

我去过京都。

京都

一起吗？

京都真多啊

发生了各种各样的事情呢。

确实也有一些麻烦之类的问题。

修学旅行似乎有很多麻烦呢，我听说过。

确实是这样呢

大概就是为了这个才学习这些的吧。

睡眠指导、睡不着的学生等等。

不用枕头的话。

啊，是啊。

修学旅行啊，也有过吧。

不过修学旅行也挺好的。

我呢，还是想站在这座教堂里。

早点和学生们聊聊天。

确定您的外婆很认可这位老师呢。

确实是的呢。

所以能够站在这里真的是梦想成真。

合适吗？

真的吗？

那么，可以让我说一句我崇拜的台词吗？

可以吗？

我要开始了。

各位，早上好。

早上好。

很高兴。

有点吵呢。

你太吵了。

虽然有点兴奋，但抱歉。

我想开始，请回到座位上。

好的，那么这次上任后。

我想进行修学旅行的试浪实习。

这包括筋腺管理以及发热时的等待。

睡眠指导、水滴检测等项目。

首先我想从水滴检测开始实施。

可以吗？

是的。

做得很好。

是的。

水滴检测，就是在修学旅行洗澡时。

检查身体上是否有水滴。

为什么要这么做呢？

如果在洗澡后直接走动。

水滴还附在身上。

地板会湿滑。

可能会导致帐篷等事故。

而且呢。

身上带着水滴走动也与洗澡后的注意事项相关。

包括这些因素，考虑到安全方面

我希望实施这样的指导

具体要怎么做

我会创建学生角色和指导角色，和大家一起学习

可以吗？

可以

那么，学生角色是

那么小田派先生

是的

那么，指导角色是

那么铃木先生

是的

我想请您上前来

是的

那么就像刚才所说的

水滴检测是模拟沐浴后的状态

所以，作为学生角色的小田派先生

需要全裸

啊，全裸吗？

是的

不这样的话就不能进行水滴检测

即使这样也

一直以来都是大家拖拖拉拉地浪费时间

是的

在这个场合游泳然后再说这样的话

然后送他们走吗？

不好意思

你们是父母亲吧

这样是不能成为优秀的老师的

是的，我明白了

脱衣服

请

爸爸老师，请加油

加油

我会加油的

非常感谢

请通过定期帕基特

不好意思

你真的什么都没做吗？

不好意思。

你要好好做，认真做。

是的，我明白了。

你一直在说吧？

是的。

时间花得太长了

不好意思

不好意思

这是指导学生的应对方式呢

是的

如果行动拖拖拉拉的

学生就会看不起你哦

是的

你倾向于哪一边呢

抱歉

如果这样指导的话

你为什么这么做呢

抱歉

站稳脚跟

是的

请起来，结束休息

是的

那么现在开始说明水滴附着时的确认点

把手放下

是的

首先，从纽约来的学生们

抱歉

不要多次提问

身体会变湿呢

就这样

如果走出去可能会引起照明设备点亮

要仔细确认这种情况下水滴不会残留

对于不足的地方进行吹干

是的

那么请务必吹干，不要留下水滴

关键在于身体的缝隙

凹陷的地方，凹凸不平的地方

这些地方容易残留水滴

执行

是的

kun（可能人名或称呼）

进行水滴检查

是的

像后背这样的地方容易残留水滴， 这些地方要重点吹干。

听见了吗？

是的。

怎么了？

抱歉，没事。

如果你不做，这个人也不会做的。

是的。

呢。好好跳舞。

强度足够吗？

没问题。

这样的，ESCO的部分啦，因为容易附着在上面。

是的。

喷吹残留最多的地方是ING部分，请张开脚。

放置的ING部分有很多褶皱，容易留下水滴。

张开脚确认，然后彻底吹干净。

现在注意的事情，之后也请实施哦。

是的。

不要在家弄坏。

是的，吹完后用肉眼确认。

没有水滴。

是的，就这样实施。

那么，也让其他人试试看吧。

是的，水滴，水滴。

继续吗，还有什么？

明白了。

没事的。

是的，没事的。

那么，主人，我们开始吧。

是的。

拿着那个塔。

是的。

容易留下水滴的侧边部分。

举手。

是的。

嗯，因为那里有点倾斜，所以用手支撑。

是的。

声音不好意思。

失礼了。

可以吗？

这样的，侧边部分。

这边也是。

这样的地方容易留下水滴，所以，

请确认后再吹。

那么，我开始稍微振动了。

请。

音山，要吹吗？

是的。

音山，请不要动。

不好意思。

音山，你是故意这么做的吗？

不是故意的，不好意思。

那么，为什么即使被指导多次还是继续这么做呢？

不好意思。

不是不好意思。

请用行动来证明。

是的，我会好好做的。

可以了吗？

之所以要严格指导，是因为也有这样的学生，

用手紧紧支撑，让水滴不会残留。

请务必这样做。

如果这样的事情做不到，

地面会湿滑，学生可能会受伤。

正是因为担心这个，所以才要严格指导。

明白了吗？

明白了。

大家也都明白了吗？

是的。

怎么样？

我觉得吹得很好。

结束了。

我就是这样想的。

能不能做到。

如果吹了，就认为是吹好了。

吹好了。

是的。

那么接下来，全部。另一边也是。

是的。

另一边也是。

是的。

所有部分吹得都很不彻底，

水滴很容易掉下来。

特别是，

朝这个方向。

是的。

朝这个方向。

是的。

特别是，所有这些间隙。

因为这些地方很容易留下水滴。

没问题吧？

是的。

没问题。

所有部分都要彻底吹干净。

不要留下吹不干净的地方。

也要目视检查。

是的，请执行。

要好好展开。

是的。

展开。

会有声音的。展开。

是的。

如果吹风机残留物存在，学生可能会受伤。 请带着这样的强烈意识去做。

如果不仔细看，就不知道吹风机是否残留了东西。

吹风机残留物。

确实擦干净了。

是的。那么，指导者， 请真的确认一下是否擦干净了。

是的。

是的，把它折起来，放毛巾。

这关系到学生的安全管理。

是的。

进行检查。

是的。

那么，要邀请我吗？

请张开双脚。

是的。

铃木先生，准确地判断是否没有坚定的推测。

我认为你能够看清这些要点。

请进行这样的检查。

是的。

请对每个学生都这样做。

是的。

你还好吗？

是的。

那么请回来。

非常感谢。

那么非常感谢您。

那么我们回家吧。

非常感谢。

欢迎光临。

没问题吧？

确实把现在学到的东西应用到学生身上是很重要的。

是的。

虽然我已经多次说过。

安全与否是最重要的。

很好。

如果在修学旅行中受伤，那就会出问题。

明白了吗？

是的。

音羽先生。

是的。

我在听。

是的，我在听。

说了什么？

确保没有问题地进行指导。

就是这样。

是的。

那么请回复我

是的，对不起

那么接下来我想实施财务管理

在修学旅行中携带大量现金是禁止的

刚才我也很害羞

很好

请加油

真的非常感谢，太好了，做到了

你这么有激情吗

是的

确实如此

那么就按照放学后的氛围准备好

是的

那么现在我想开始实习关于气氛指导的内容

是的

气氛指导就是在放学后或离校时， 当情况混乱、思维混乱时

老师进行指导的意思

所以我想实际进行实习

那么，由大田松老师来扮演老师角色和指导角色

是的

请实习

是的

那么我们就一起扮演学生角色吧

是的

那么情景就是

这个，大家在看有趣的视频，情绪高涨

这个角色是大学生

嗯，这里大家情绪高涨

是的

那么放学后

是的

像这样，放课后大家一起看有趣的视频， 情绪高涨

这种情况是非常需要指导的

是的

首先我们来看看大田松老师是如何指导的

我想指导那里的内容

所以请先自己尝试一下

是的

那么我们开始吗

可以

是的

那么我们试试看吧

请大家也要充分地营造出学生氛围。

把那种热情高涨的地方展示出来。

请好好地扮演自己的角色。

是的。

很好。

那么我想开始实施了。

是的。

请。

哦—太棒了—

太棒了—

太糟糕了—

好像要变好了。

很顺利吧。

太厉害了。

大家在学校看到这样的东西不好吧。

那样的东西。

为什么。

学校不是那样的地方吧。

为什么不行呢。

我正是那样的年纪啊。

不可以。

老师这个。

老师也会看吧。

只是因为想看所以看看而已。

不看。

啊。

老师您的胸部也是这样的感觉吗。

确实如此。

呢。

说不能看这样的东西。

那样的东西。

是的。

只是像现在这样应对的话。

你不觉得周围的人并不认为他们被指导了吗。

呢。

不是在助长恶作剧的风气吗。

我意识到了。

是的。

比如说。

就像这样，大户川老师的胸部 也是这样完全看光的。

就会被紧紧抓住啊。

呢。

试试看吧。

呢。

是的。

说是这样的。

大户川老师的胸部是这样。

请更认真一些。

确实如此。

不好意思。

那不是的话，应该如何指导呢。

这样对她没有好处。

突然切换

是的

失礼了

大户川老师的胸部就这样

是的

指导一下，哔哩哔哩

就这样

想要看看

啊啊

是啊

停下来

之类的

是的

会变成这样

是的

之类的

对吧，会变成这样

然后突然被脱掉

可能会变成请老师这样做的情况

试试看

哎

不需要脱掉哦

不用脱衣服指导

我会承担的

一点点

来看看老师的

你的，老师的魅力

大家都觉得这样不好

啊啊想要看想要看

看吧，指导得不好就会被脱掉

没关系

因为指导得不好，所以才会变成这样

是这样的指导

明白吗？

认真做好

是的

哎

请老师做

停下来

一点点

请老师对你做

停下来，因为不喜欢嘛

请老师更多地持有

作为老师来说

为什么不能看那样的视频呢

那是

请告诉我

学习很可怕

怎么办呢

请稍微告诉我一下

我很在意

你是怎么想的？不是说了想要这样看， 那样看，最后就会变成这样看吗？

嗯？

对吧？

是的。

学生们也会变得想要看，想要看，对吧？

是的。

你现在的心情我能理解吧？

还没有拒绝呢。

好吧，让我们试着做吧，我来指导你。

嗯。

请你做吧。

老师，老师，请告诉我吧。

这样做是不行的。

笑起来的小田老师。

不是被脱掉了吗？

不好意思。

请你适可而止，好好做。

不好意思。

你有意愿做吗？

有。

那么，请认真做吧。

但是，这是怎么回事呢？

不好意思。

因为做不到，所以才变成这样的。

是的。

我会指导你直到你做到为止。

是的。

你试过了吗？

我试过了。

是的，请做吧。

是的。

老师，这样可以了吧？

不是。

什么都没有啊。

不行。

你讨厌我们吗？

不是讨厌。

请教我各种事情吧。

老师，老师。

真的很想对小田老师的身体...

学生们，别再这样了。

老师，再严厉一点。

等一下，那里。

不行。

老师。

老师，你太厉害了。

力量呢。

再展示得更好看些吧。

哦，太厉害了。

请停下来吧。

是的。

不行。

不行吧？

怎么办呢？就这样

就这样被插入了哦

不可以

大家都在给我加油呢

元川老师

好好指导我们

大家都在努力

明白吗？

好，结束了哦

不可以

不可以的话怎么办呢？

请给出有力的指导

梦的边缘

感觉好像有这样的人

不可以

不可以

是おとかせんちゃん的回合哦

おとかせんちゃん，我也想加入这个

嗯，因为会变成这样风格的中间部分

おとかせんちゃん，我也想加入这个

我马上就会加入

如果用这样的声音播放出来会怎么办？

不是也会接受吗？

又不是会死。

即使在这样的情况也会接受吧。

文字就这样决定了。

我在这里继续前进

那么我失礼了

不要弄坏了

不仅仅是精度，还要加入进去哦

这样完全不是指导

可以吗？

这是指导的重量哦，这个

自动自发嘛

明白了吗？

我在储存着呢

不好意思

再来一次

不好意思

再来一次

稍微，等一下

不是说不行哦

体重会改变的哦

好的

现在这种情况，谁的责任？

是我的责任

对吧？

指导不了是因为自己不好吧

是的

那么，来看，要更有力

持有自己的意见，坚定地表达出来

请停下来

怎么了？

请停下来

这样的结果是因为没有妥善处理啊

如果处理得当，就不会有这种事了

即使暂时逃脱，也会被学生追上的

已经，已经，请停下来

请停下来，真的停不下来

请考虑不同的指导方法

已经，已经

这样可以吗，就这样办

您打算怎么指导呢

至少要像含着酸性器一样， 清楚地表达指导的话语

已经，已经

指导哪里困难？是指导不可能吗？

老师，停下来就好。

毕竟是这样的交流方式。

我也会变成“我也，我也”这样

小家伙，我也会变成“我也，我也”吧？

你自己在做吧。

想要变成“我也，我也”。

在指导上，就会变成这样，我

怎么了？请再说一遍。

您是如何指导的？

这样就让您停下来了吗？

请再停下来。

会变成这样的。

因为指导不了，才会出现这样的结果

哦，哦，哦，哦，

哦，哦，哦，

孩子老师，要指导那些有野心的学生， 需要有力的语言

老师，您能说得出来吗？

老师，您自己说出这些话需要时间吗？

您听到了吗？

现在正在实习中，老师。

您有实习的时间吗？

您有实习的时间吗？

哪里不行呢？是实习不行吗？

「啊，确实有呢」

不能进行强有力的指导吗？

如果现在做不到这一点， 到了任职地也会发生同样的事情哦

到了任职地发生同样的事情可以吗？

请原谅。可以原谅我吗？

学生就是这样过来的哦。就这样

可以这样过来的哦。就这样

就这样拖拖拉拉地过来的哦。就这样

「不可以」

会被触摸哦。就这样

你是对自己说的吗？

这是为了音波老师，大家都在做的事情。

回应一下这种心情会怎样呢？

你之前是那样做的吧。 最终会变成怎样，你认为呢？

你理解最终会变成怎样吗？

母亲老师，老师这边更重要哦。

因为指导不了，所以才会变成这样

私底下怎么样呢？

日本人的声音

指导不了的老师结果就会变成这样

因为继续当老师会成为目标

哪里不行呢？

那么，请让开

不能指导吗？

作为反省，我认为相扑是好的

孩子们，就是因为指导不了才变成这样的

这样成为痛苦，要踏踏实实地， 作为一个好老师来学习。可以吗？

是的

大家怎么样？

是个很好的学习。我更加坚定地入学了。

确实如此。确实。

包括大家在内， 尾田和老师也一定学到了很多吧。

尾田和老师，非常感谢您。

非常感谢您。

尾田和先生，让我们一起成为好老师吧。

绝对会做到的。