Original subtitles

‫حول الأعشاب الجافة

‫هنا.

‫هذا لك.

‫شكرًا. ما هذا؟

‫زيت الزيتون الذي أعجبك.

‫- من المزرعة؟ ‫- نعم، معصور على البارد.

‫شكرًا.

‫هل ذهبت إلى أي مكان في عطلة؟

‫لا. كيف يمكنني؟

‫الكثير من المتاعب في القرية.

‫ازدادت حالة والدي سوء مرة أخرى.

‫المستشفى والحقن.

‫مع والدتي قصة أخرى. إنها مستاءة.

‫عن ما؟

‫لأنني لست متزوجًا.

‫نفس القصة القديمة.

‫لكنها بالفعل خارجة عن السيطرة الآن.

‫التحديق، العبوس. حتى مرضت.

‫حقًا؟

‫قضيت عطلة في السرير بسبب ذلك.

‫كأن هناك فتاة محترمة وأنا لا أحبها!

‫كن حذرًا، فهم يريدون ‫فرض ضرائب على العزاب.

‫توقف عن ذلك.

‫صدقني، عطلتي كانت مرهقة.

‫- مرحباً بعودتك سيدي. ‫- شكرًا.

‫- مرحبًا بعودتك. ‫- شكرًا، شكرًا.

‫توقف يا فتى!

‫- صباح الخير. ‫- نعم، صباح الخير.

‫حسناً، حسناً، حسناً!

‫مدرس المعلمين، أهلاً وسهلاً بك!

‫مرحباً يا (نيل)، كيف الأحوال؟

‫بخير، بخير.

‫عدت إلى المرجان، أليس كذلك؟

‫نعم، ماذا يمكنك أن تفعل غير ذلك؟

‫- هل الجميع هنا؟ ‫- أجل.

‫- يا (ساميت)! ‫- نعم؟

‫لدي دجاج جديد.

‫من الآن فصاعدًا، يمكنك ‫الحصول على بيض مني.

‫حسنًا، سنرى.

‫أخبر الآخرين، حسنًا؟

‫حسنًا.

‫أهلاً.

‫مرحبًا بعودتك.

‫هل هذا عددنا؟

‫لسنا كافيين لك يا (ساميت)؟

‫معكم أنتم هنا، كيف لا يكون كافيًا؟

‫(فيردف) العظيم!

‫هذا صحيح!

‫فقط لا تريد أن تكون المغفل ‫الذي ظهر في الوقت المحدد.

‫لا، الجميع هنا.

‫كان من الصعب علي الخروج من السرير اليوم.

‫لقد اعتدنا أن نكون كسالى ‫بهذه السرعة، أليس كذلك؟

‫- صحيح. ‫- (بكير) ليس هنا؟

‫هو في مكتبه. تناولت الفطور؟

‫لم أفعل وربما لن أفعل.

‫إذا لم تأكل (فيردف)، فأنا لن أفعل.

‫هي تعرف لماذا.

‫توقف عن إغاظتي. أعطني الآخر، (نيل).

‫- جرب العسل. ‫- من بلدتك؟

‫خلايا أخي.

‫- صباح الخير جميعاً. بالعافية. ‫- صباح الخير.

‫هناك عقب سيجارة في فنجاني. ‫(نيل)، ما هذا بحق الجحيم؟

‫لابد أن يكون السباكون أثناء الإجازات.

‫لو رأيتهم، لكنت أوقفتهم.

‫هذا شائن.

‫حتى أنهم أخذوا الصنابير المكسورة معهم!

‫شائن.

‫تعال واجلس. انتهى الطعام تقريبًا.

‫- ها هو الشاي الخاص بك. ‫- شكرًا لك.

‫(نيل) يقول أن لديه بيض. هل أخبرك أيضًا؟

‫ما الأمر يا (ساميت)؟ هل تحصل على عمولة؟

‫هذه الوظيفة لا تدفع ما يكفي. ‫ماذا يمكنني أن أفعل؟

‫ابنه بعيد في المدرسة الثانوية. ‫يحتاج إلى مساعدة.

‫آسف، لا يمكنني أكل هذه ‫الأشياء المحلية بعد الآن.

‫تشتري العطور من الباعة المتجولين. ‫لماذا ليس البيض؟

‫ماذا تقصد؟

‫كانت العطور أصلية.

‫أقسم. لقد كانوا حقاً.

‫لقد تحققت من الإنترنت. ‫لن أشتري المنتجات المقلدة أبدًا.

‫راجعت أنا أيضًا.

‫يبيعون الأشياء المتروكة في المطارات.

‫لذلك هم أصلية.

‫متى وجدت كل هذه الأشياء بالخارج ‫يا (كينان)؟

‫لم يكن الرجل يكذب.

‫ماذا يفعل بالعطور الأصلية هنا في أي مكان؟

‫- لا يبدو ذلك صحيحاً بالنسبة لي. ‫- ولم لا؟

‫كانت بدلاته الرياضية مزيفة.

‫لكنه أخبرنا أنها مزيفة.

‫فقط بعد أن اكتشف أنني مدرس رياضة.

‫كيف يعرف أنك مدرس رياضة؟

‫لأنه رآني في بدلة رياضية.

‫لماذا يخفيه؟ ‫يمكنه بيع ملابس رياضية أيضًا.

‫أظهر الرجل القليل من الصدق

‫ليجعلك تصدق كذبة أكبر.

‫ملابس رياضية مهمة.

‫- كيف علمت بذلك؟ ‫- حسناً، كيف تعرف؟

‫حسنًا، إنه أصلي.

‫كانت أصلية. أعاني من الحساسية بخلاف ذلك.

‫صباح الخير. هذا انتشار كبير.

‫من أعد هؤلاء؟

‫(كيفسر) فعلت، باركها الله.

‫ماذا عن الجدول؟

‫(بكير) يعدها الآن.

‫سيكون هنا قريباً.

‫خذ حصصك القديمة مرة أخرى لهذا اليوم.

‫هنا دفاتر الملاحظات.

‫ثم سنرى.

‫مضحك للغاية. لكنك لم تخيفيني.

‫انت تكذب. رأيتك تتخبط.

‫أنا، جفلت؟

‫انك تقلصت مرة أخرى.

‫هذا ليس خوف.

‫هذا مجرد رد فعل.

‫إنه نفس الشيء يا سيدي.

‫حسنًا، خذيها على طريقتك.

‫هنا، هذا لك.

‫إنها ثقيلة. كدت أرميها بعيدًا.

‫جميل جدًا.

‫- هل أحببت ذلك؟ ‫- مرآة!

‫انظري إليها لاحقًا في المنزل.

‫شكرًا جزيلًا.

‫لا تقلق، لن أُريها لأحد.

‫سيد.

‫قلت إن لديك سريرًا إضافيًا

‫كنت تريد التخلي عنه.

‫- لا يزال لديك؟ ‫- نعم.

‫أنا أعرف شخصًا يحتاج إليه.

‫من؟

‫(أميرهان) في الصف الثامن.

‫إنه في القبو.

‫لكن دعيني أتحقق أولاً. تمام؟

‫الآن هيا الى الفصل.

‫المعلم هنا.

‫تعالي، اجلسي.

‫حسنًا. ليجلس الجميع.

‫لا ترمي الأقلام على الأرض. أمسكهم.

‫يستمرون في الضياع. ضع الأغطية.

‫اجلسوا.

‫انتهت العطلة.

‫نعم سيدي، لقد انتهى الأمر.

‫كيف كانت؟

‫جيدة.

‫لم تكن جيدة.

‫هل اشتقتم للمدرسة؟

‫مهلًا، ما الذي يحدث؟

‫انتهت العطلة.

‫إنه فصل دراسي جديد.

‫نعم.

‫أنا مدرس صفكم مرة أخرى.

‫تمام.

‫إذا كان لديكم أي مشاكل، فتعالوا إلي.

‫حسنًا.

‫لكن ليس من أجل الهراء، ‫مثل "صديقي ضربني"، حسنًا؟

‫لكن سيدي، استمر بركلي.

‫لن يفعل بعد الآن.

‫لكنه يفعل.

‫مرحبًا بعودتك.

‫هيا، سأرى (فاهيت).

‫حاولت الاتصال خلال العطلة.

‫قطعوا هاتفي بسبب الفاتورة.

‫لا تحتاجه على أي حال.

‫لا يمكنني حتى رد الأموال لك بعد، ‫لكنني سأفعل ذلك قريبًا.

‫انس ذلك.

‫ووظيفة الأمن؟

‫كانت مجموعة من الأكاذيب.

‫إنهم يفضلون الحصول ‫على كلب بدلاً من توظيفي.

‫كنت غبيًا لرفع آمالي.

‫كانوا على حق.

‫لماذا توظف ارهابيا مثلك؟

‫بالتأكيد.

‫مرحبًا بعودتك يا معلم.

‫تعال، هناك شاي يختمر في المقر.

‫لكنني سأرحل قريبًا على أي حال.

‫قد يكون لدي وظيفة في ملهى ليلي.

‫أين؟

‫في (فارتو).

‫هل يوجد ملهى ليلي في (فارتو)؟

‫- مال جيد؟ ‫- كل ما يدفعونه جيد.

‫شيء جيد أنني أقلعت عن التدخين

‫أو لكنت أجمع الأعقاب في الشوارع.

‫أنت لا تزال في منطقة الشفق إذن.

‫جيد، انطلق.

‫سآتي لزيارتك.

‫أين كنت أيها اللعين؟

‫لماذا آتي إلى هنا عندما ‫تكون مليئة بمن مثلك؟

‫كان ذلك قبل ساعتين.

‫الأحمق.

‫لا تغضبني.

‫(سيرف)، ثلاثة أكواب شاي.

‫انس الشاي. أحضر ما وراء الصناديق.

‫سأجلب لك لكمة في وجهك،

‫لكن هذا سيكون فظًا بحق المعلم.

‫بالمناسبة، مرحبًا.

‫شكرًا.

‫أقول له،

‫"سأدفع لك. أنزل هذه الصناديق."

‫قل ذلك عندما لا يكون ‫هناك أحد في الجوار، إذن.

‫عن ماذا تتحدث؟

‫هل كان من المفترض أن أطردهم؟

‫لا يُصدق، لا يمكنه الوصول ‫إلى هنا في غضون 20 دقيقة.

‫عندما يكون هناك ويسكي وأشياء،

‫يكون هنا في ثوان.

‫توقف عن هذا وقل ما لديك.

‫لقد ذهب. انتهى.

‫لا ينبغي أن تطلب الشاي من أجلي.

‫لا يمكنك الذهاب دون تناول الشاي. مستحيل.

‫سيتناول الشاي في مقر الجيش.

‫مستحيل. أنا لن أذهب هناك.

‫يمكنه أن يشرب هنا وهناك.

‫نحن أهل الخمر.

‫انس الويسكي. إنه ليس لليساريين مثلك.

‫ما هذا؟ مثل مدخنة خرافية. رائع.

‫لكنها كلها مصنوعة في المصانع الآن.

‫يقولون أن طعمها هو نفسه.

‫- لا مشكلة. النبيذ نبيذ. ‫- املأها.

‫هناك مجموعة من الكلاب الجرباء حول المدرسة.

‫ألا نستطيع فعل شيء؟

‫لن يؤذوا الأطفال.

‫لا أقصد الاطفال بل الكلاب.

‫حيوانات مسكينة. ‫إنهم يحكون طوال اليوم.

‫ترى كيف يعيش الناس هنا.

‫كيف تتوقع أن يهتم أي شخص بالكلاب

‫عندما لا أحد يهتم بالناس؟

‫هذا صحيح، لكن...

‫تبدأ في الاهتمام بكل شيء حي،

‫لن تدوم طويلاً هنا يا صديقي.

‫ألم تهتم دائمًا أم أنك الآن في الجيش؟

‫ماذا تقصد سيدي؟

‫املأ هذه وأعدها إلي. تمام؟

‫نعم سيدي.

‫إذا لم أكن هنا، فاعطهم لمن هو المسؤول.

‫نعم سيدي.

‫حسنًا، (إردي)؟

‫أضعه هنا.

‫هل سألتك ذلك؟

‫لابد أن شخصًا ما نقله.

‫هل سألتك ذلك؟

‫لا أفهم.

‫هل سألتك ذلك؟

‫هل كنت دائمًا مجرمًا كسولًا ‫أم أنك الآن في الجيش؟

‫ربما قام شخص ما بنقلها.

‫أجب على سؤالي اللعين.

‫نعم يا سيدي، كنت كذلك دائمًا.

‫ماذا كنت يا (إردي)؟

‫مقيت كسول يا سيدي.

‫عمل جيد، لقد قلت الحقيقة. ‫اذهب واحضر لنا الشاي.

‫نعم سيدي.

‫أحب عندما يقول الرجل الحقيقة.

‫حقًا. إنه طفل عظيم.

‫أهلاً مجددًا.

‫قل لي ما كنت تنوي القيام به. كيف كان؟

‫كان من الجيد العودة إلى المنزل. ‫لكنه نفس الروتين القديم.

‫- جيد. ‫- ماذا عنك؟

‫لا نحصل على عطلات مثلك.

‫نتسكع هنا. ذهبنا إلى (أرضروم) مرة واحدة.

‫استمر الأطفال في التجول في مركز التسوق.

‫وإلا لا شيء.

‫مرحبًا، (بركان)، تم فرز الشيء الخاص بك. ‫لقد تحدثت معهم.

‫حقًا؟ شكرًا لك سيدي.

‫لم يكن الأمر سهلاً، لكنني تمكنت من ذلك.

‫شكراً لك سيدي.

‫أنا أقدر ذلك.

‫استمر، واصل عملك.

‫وأغلق الباب.

‫لدينا هنا رقيب اسمها (ديليك).

‫أعتقد أنكما مناسبان لبعضكما البعض.

‫لا تضحك هكذا.

‫اريد ان اقدمك لها.

‫لا، لا، مستحيل.

‫لماذا تقول لا؟

‫قابلها، تعرف عليها، أرسل لها رسالة نصية.

‫إذا كنت لا تحبها، فلا مشكلة.

‫من يدري، يمكن أن يؤدي إلى الزواج.

‫ماذا تفعل؟ ما زلت شاباً.

‫توقف عن الخجل الشديد. افعل شيئًا.

‫- أنا لست خجولاً. ‫- انتظر دقيقة.

‫ماذا تفعل؟ توقف عن ذلك.

‫انتظر دقيقة. ‫سوف أطلب منها أن تأتي. مرحبًا؟

‫لا. اتركه.

‫أنا أقول لك إنني غير مهتم.

‫لا اصدق ذلك. أنت مجنون، كما تعلم.

‫حسنًا، لكنك دائمًا تتسكع ‫مع الأشخاص الخطأ.

‫لماذا؟

‫في ذلك اليوم كنا نتحقق من ‫بطاقات الهوية في المقهى.

‫هذا الرجل الذي رأيتك معه للتو.

‫لديه موقف.

‫"لماذا علي إظهار بطاقة ‫الهوية في مسقط رأسي؟"

‫قلت له أن يوقف الهراء.

‫إنه فحص روتيني. اسكت.

‫حقًا؟ لذا؟

‫لذا، لا شيء. لقد أظهرها بالطبع.

‫الرجل أحمق.

‫بجد.

‫كل الخاسرين هنا ‫ينتهي بهم الأمر عند بابنا.

‫لقد انتهى عملك حقًا.

‫أنت لا تعرف نصفها. اليوم الآخر،

‫شخص ما يتصل بالمحطة ‫وهو عالق على الطريق.

‫كان عليه أن يذهب في منتصف ‫الليل، ويجد الغاز ويملأ خزانه.

‫حقًا؟

‫من الأفضل أن تصدق.

‫- مرحبًا. ‫- أهلاً.

‫- إنت (نوراي)، أليس كذلك؟ ‫- نعم.

‫- أتمنى ألا تكون انتظرت طويلاً. ‫- لا، لا بأس.

‫تفضلي بالجلوس.

‫هل تريدين الشاي أم القهوة؟

‫أريد شايًا ضعيفًا.

‫شكرًا.

‫ضعيف بما فيه الكفاية؟

‫هذا جيد.

‫السكر هنا.

‫شكرًا.

‫مدرستك كبيرة جدًا.

‫كان علي أن أسأل طريقي إلى المقصف.

‫نعم، ربما كبيرة لهذه المنطقة.

‫بالمقارنة مع مكب النفايات لدينا، ‫كل مكان يبدو لي مثل (باريس).

‫- أي قرية؟ ‫- (إينسيسو).

‫لم أذهب أبداً، ولكن يجب أن ‫يكون الأمر أصعب من هنا.

‫بالطبع.

‫كم بقيت هنالك؟

‫هذه هي سنتي الرابعة.

‫- يكفى للنقل. ‫- نعم.

‫هل ستسأل عن واحد؟

‫أنت تمزحين؟

‫منذ يوم وصولي، لم أفكر إلا في المغادرة.

‫- إلى أين؟ ‫- (اسطنبول).

‫لا يمكن أن يكون الأمر ‫سهلاً بالنسبة لك هنا أيضًا،

‫بعد كل هذا الوقت في (أنقرة).

‫هذا صحيح.

‫لكن عائلتك هنا، على ما أعتقد. هذا جيد.

‫قال (سركان) شيئًا من هذا القبيل.

‫نعم.

‫أنت تعيشين معهم أو شيء من هذا القبيل.

‫(سركان) قال لك الكثير عني على ما يبدو.

‫لا ليس بالفعل. لا تسيئي الفهم.

‫هو يعلم أنني هنا.

‫أصر على الاتصال،

‫قال أننا سنكون على ما يرام.

‫أنت ترسمين أيضًا، على ما أعتقد؟

‫أنا مجرد هاوية.

‫مستوى تعليم المجتمع.

‫هذا عظيم. حقًا.

‫لقد درستها في المدرسة، ‫والآن أقوم بتدريسها.

‫لذلك أنا مدرس فنون،

‫لكني لم أرسم منذ وقت طويل.

‫أنا كسول، على ما أعتقد.

‫لكن في بعض الأحيان ألتقط الصور.

‫أتوجه إلى البرية، أشياء من هذا القبيل.

‫هذا جميل.

‫تعال يا معلم.

‫شكرًا.

‫اقترب قليلاً من الحصان.

‫احن رأسك قليلًا.

‫هكذا. تمام.

‫احن رأسك أكثر قليلاً.

‫اقلبها بهذه الطريقة.

‫انظر إلي في العدسة.

‫أنا أصور الآن.

‫اليوم ندرس الصور.

‫- ما هذا؟ ‫- هدوء.

‫وجوه الناس. ‫اليوم سوف نرسم هذا.

‫هذا صعب حقاً يا سيدي.

‫لا يجب أن تكون هي نفسها تمامًا.

‫ابذل قصارى جهدك. ‫قم بتغييره إذا كان عليك ذلك.

‫حاول أن تضيف لمستك الخاصة.

‫نحن دائماً نرسم نفس الأشياء.

‫الجبال والصخور والثلج والحمير.

‫أنت ترسم الأشياء التي تعرفها جيدًا. ‫ماذا تريد اكثر؟

‫ألن يكون من الأفضل رسم البحر؟

‫البحر؟ لأي غرض؟

‫سيكون جميلاً. البحر والشمس.

‫لكن كيف سترسم أشياء لا تعرفها جيدًا؟

‫لكننا نعرفهم.

‫كيف؟ هل رأى أي منكم البحر؟

‫أين رأيته؟

‫على التلفاز يا سيدي.

‫أنا لا أقصد ذلك.

‫أعني في الحياة الحقيقية.

‫نعم (دليلة).

‫زرت خالتي في (إزمير).

‫- رأيته هناك. ‫- نعم.

‫- هل دخلتي الماء؟ ‫- نعم.

‫حسنًا. تمام.

‫يمكننا رسم البحر أيضًا.

‫سوف أتحقق من صوري، ‫ثم ربما يمكننا فعل ما تريدون.

‫ما هو اسم البحر في (إزمير)؟ أي أحد يعرف؟

‫ماذا يسمي؟ قل لي (أيلين).

‫بحر (إيجه)، سيدي.

‫أحسنت يا عزيزي.

‫ما البحار الأخرى الموجودة؟

‫قل لي، (سيفيم).

‫بحر مرمرة والبحر الأبيض ‫المتوسط والبحر الأسود.

‫أحسنت. أحسنت.

‫هو دائماً نفسه.

‫ما بك يا (بلال)؟

‫انت دائماً تسأل (سيفيم) وأصدقائها.

‫ماذا يعني ذلك؟

‫منذ بداية الفصل الدراسي ‫الأول، كنت تسألهم دائمًا.

‫إذن ماذا لو فعلت؟

‫إنه نوع من التمييز.

‫لا تتحدث بلا منطق.

‫يا لك من أحمق. كن ذكياً.

‫- لكنك دائماً... ‫- اخرس!

‫كن حذرا عندما تتحدث معي.

‫لا تستفيدوا من أنني لطيف.

‫تصرف جيدًا.

‫- أنهي الرسم. ‫- هل يمكننا رسم شيء آخر؟

‫ارسم ما تريد.

‫سأحصل على (هوندا).

‫(هوندا). أريد شرائها.

‫- حقًا؟ ‫- نعم، الحياة قصيرة.

‫هل أخفض السعر؟

‫لا، لكني نظرت في الأمر.

‫الأمر يستحق ذلك.

‫- أرى أنك اتخذت قرارك. ‫- نعم.

‫إنها رخيصة حتى.

‫إذاً اشترها واسترخ.

‫اشتريها. نعم.

‫- سوف نتجول. ‫- طبعاً أكيد.

‫ما الأمر يا فتيات؟

‫(أيلين) تريد الاتصال بوالدها

‫حول البقاء لفترة الدراسة.

‫فترة الدراسة؟ ناهيك عن ذلك.

‫لا تدع أي شخص يلمس هذه الكرات الطائرة.

‫انت عادة هنا.

‫- أرسلهم إلي. ‫- حسنًا.

‫يقولون الكرة الطائرة لكن ‫يستمروا في لعب كرة القدم.

‫حسنًا. هل عينك افضل؟

‫- نعم. ‫- تفضلي.

‫شكرًا لك.

‫يا سيدي (إبراهيم) سقط من المنزلق.

‫حقًا؟ كيف؟

‫كان يمشي عليها.

‫استحقها إذًا، إذا كان يمشي عليها.

‫ياه!

‫ماذا فعلت يا فتاة؟

‫لقد أحدثت فوضى.

‫أي صف لديك؟

‫العلوم الاجتماعية.

‫السيد (كنان) ممل جدًا.

‫كيف يمكنك مشاركة المنزل معه؟

‫اسكتي. لا يجب أن تتحدثي هكذا.

‫ولكنه صحيح.

‫- هل قال والدك نعم؟ ‫- نعم.

‫تمام.

‫هل يمكنك السماح لي و(ايلين) ‫بالخروج من الفصل الآن؟

‫مستحيل. هيا، اذهبوا إلى الفصل.

‫السيد (كنان) لا يفعل أي شيء على أي حال.

‫هو فقط يعرض مقاطع فيديو غبية.

‫هذا صحيح.

‫ماذا تريدين أكثر؟

‫هل تفضلين تدوين الملاحظات لمدة ساعة؟

‫لا ولكن...

‫هيا، اذهبوا إلى الفصل.

‫- لكن... ‫- بعيدًا عن عيني!

‫لا تتحدثي عن معلميك بهذه الطريقة.

‫هيا إلى الفصل الآن.

‫كيف الحال؟

‫دعنا نذهب للحصول على الماء من التل.

‫تعال.

‫لنحضر بعض مياه الينابيع.

‫صحيح. إذا كان علينا أن نعاني هنا،

‫دعنا على الأقل نستفيد من ذلك.

‫بالضبط.

‫انظر.

‫من ذاك؟

‫هل تلك هي؟

‫نعم، لقد أخبرتك. ‫التقيت بها في ذلك اليوم.

‫هل أخذت هذا؟

‫لا، إنه حسابها على (إنستاغرام).

‫انها جميلة.

‫ليست سيئة.

‫- تريد مقابلتها؟ ‫- ماذا؟

‫يمكنني تقديمك.

‫لماذا؟

‫أعتقد أنك ستنجح. ‫سوف تتناسبون مع بعضكم البعض.

‫لماذا؟

‫لا أعلم، أنت فقط ستفعل.

‫كلاكما من هنا. كلاكما مدرس.

‫ماذا تعلم؟

‫إنجليزي.

‫لطيف.

‫يمكنك تعلم اللغة الإنجليزية أيضًا.

‫لطالما أردت ذلك.

‫وأنتما علويان.

‫هذا غير مهم.

‫ربما ليس لك ولي،

‫لكنها للعائلات.

‫وهي بارعة وذكية.

‫هي تقوم بالرسم والأشياء.

‫إذا كانت رائعة، فلماذا لا تواعدها؟

‫سأرحل من هنا يا رجل.

‫إلى جانب ذلك، لا أريد الزواج.

‫أنت من يريد ذلك، أليس كذلك؟

‫هذا صحيح.

‫ستكون والدتك سعيدة. ‫قلت أنها كانت مستاءة من ذلك.

‫حسناً، هذا صحيح.

‫سأقوم بحلها هذا العام، على أي حال.

‫لا تعتقد انني غير مهتم بسبب ساقها.

‫لا يهمني على الإطلاق.

‫حتى أنك لا تلاحظ ذلك حقًا.

‫هي فقط لديها عرج طفيف.

‫لا يهمني أيضًا.

‫ربما يكون أفضل.

‫كيف؟

‫أنت تعرف.

‫دعني أرى.

‫ونحن لن نكون صامتون.

‫إنها يسارية، على ما أعتقد.

‫نعم، إنها جميلة.

‫انها جميلة حقاً.

‫صباح الخير. نحن نقوم ببحث سريع.

‫لتصطف الفتيات على السبورة.

‫الأولاد على الحائط الخلفي.

‫- أسرع. بسرعة. لا تضيع الوقت. ‫- كن سريعاً.

‫لا تلمس حقيبتك يا فتى.

‫قف في الخط.

‫أين الصندوق؟

‫هناك.

‫ما هذا؟ من يجلس هنا؟

‫- أنا. ‫- هل هذا ملكك؟

‫نعم. لابد أن أختي قد وضعتها في حقيبتي.

‫لم افهم حقاً.

‫مثل هذه الأشياء في عمرك.

‫لمن هذه؟

‫لمن هذه؟

‫قولوا لي يا شباب لمن هذا؟

‫خاصة بك؟

‫هل تحضر مطواة إلى المدرسة؟

‫لقد قيل لك مرات لا تحصى.

‫ممنوع.

‫أنت لا تستمع أبدًا.

‫هل أنت قادمة إلى المدرسة أو عرض أزياء؟

‫ها هو الليزر.

‫ما هذا؟

‫لمن هذه؟

‫لي.

‫إنه ليس دفتر المدرسة.

‫ما هو إذا؟

‫حسنًا، إنه خاص.

‫خاص؟

‫أنت في المدرسة. خاص كيف؟

‫قف مستقيما.

‫- أظافرك... ‫- قطعتها أمس.

‫أمس؟

‫ينمون بسرعة؟

‫لقد فعلت ذلك حقاً يا سيدي.

‫قصها مرة أخرى قبل الغد.

‫قلنا لك، الولاعات غير مسموح بها.

‫هل أنت قادم إلى المدرسة أم إلى مقهى؟

‫كيف الحال؟ ما الذي تتحدث عنه؟

‫إنه مضحك.

‫ما المضحك؟

‫الرسالة التي وجدناها مع (سيفيم)!

‫(سيفيم)؟

‫ماذا عنها؟

‫المسكينة. كتبت رسالة حب في سنها.

‫رسالة حب؟ (سيفيم)؟ إلى من؟

‫لا أعلم. من يمكن أن يكون؟

‫من يمكن أن يكون؟

‫لا أعلم. ماذا تعتقد؟

‫لا أعلم. ماذا تعتقدين؟

‫ما هي كل هذه السرية؟ انا لم افهم.

‫هناك رسالة، وماذا في ذلك؟

‫ماذا تقصد "وماذا في ذلك"؟ هناك قواعد.

‫أو لماذا تهتم بالبحث؟ دعهم يدخنون.

‫تعالي! أنت تفهم ما أعنيه.

‫- إنها ليست هي نفسها. ‫- إنها.

‫أنت لم تكتب رسالة حب في حياتك؟

‫ماذا تقصد؟ ليس في ذلك العمر.

‫جيدة بالنسبة لك. ‫لم يكن لديك حياة في ذلك الوقت.

‫ماذا؟ لديك حياة فقط إذا كتبت الحروف؟

‫نعم. ليس لديك ما تفعليه أفضل ‫من أن تسخري من خطاب طفلة؟

‫من الواضح أنك تشعري بالملل الشديد.

‫ما الأمر يا (ساميت)؟

‫لماذا تتحدث معنا هكذا؟

‫أعطني الرسالة. ‫أنا سوف أهتم بالأمر.

‫خذها، لا مشكلة.

‫ماذا عن المدير؟

‫لا، (ساميت) هو مدرس الفصل. خذ هذه أيضاً.

‫حسناً، جيد.

‫لا داعي للقلق، (ساميت).

‫لا أحد ينزعج.

‫اذهب واجلس في غرفة المدرسين الدافئة.

‫لماذا تستمر في الاختباء في هذه الحفرة؟

‫تباً لذلك المكان المجنون. ‫على الأقل يمكنني الاسترخاء هنا.

‫أنت على حق في ذلك.

‫لن اجادل في ذلك.

‫لكنك ستتجمد هنا.

‫إذاً أعد بعض الشاي لتدفئتنا.

‫يمكنني صنع الشاي.

‫لا مشكلة.

‫ظهر المدير متأخرا مرة أخرى.

‫- حقًا؟ ‫- بالتأكيد.

‫هو متزوج حديثًا.

‫يجب أن تكون زوجته ساخنة للغاية.

‫لو كنت مكانه، كنت سأتأخر أيضًا.

‫آه، (سيفيم).

‫هذه أنت.

‫ادخلي.

‫لقد تلقيت رسالتي يا سيدي.

‫أيمكنني الحصول عليها؟

‫رسالتي. أنت حصلت عليها.

‫أيمكنني الحصول عليها؟

‫سيدي، أعدها.

‫(سيفيم)،

‫لماذا تبكين؟

‫أنا لم أفهم.

‫من قال لك إن لدي الرسالة؟

‫من؟ السيدة (كيفسر)؟

‫(سيفيم).

‫ما الخطأ؟

‫(سيفيم)، انظري...

‫حسنًا، لا بأس.

‫نعم، لدي رسالتك.

‫لكنني لم أقرأها ولن أفعل.

‫مزقتها ورميتها بعيداً. لا داعى للقلق.

‫أين يا سيدي؟ ماذا لو وجدها شخص ما؟

‫حتى لو فعلوا ذلك، فلن يتمكنوا من قراءتها. ‫إنها في قطع صغيرة.

‫لا تقلقي.

‫لا يوجد ما تقلقي عليه.

‫هل تعتقدين أنني مثل المعلمين الآخرين؟

‫هذه الأشياء طبيعية بالنسبة لي.

‫الوقوع في الحب

‫شيء رائع.

‫تمام؟

‫لا يوجد شيء تخجلين منه.

‫عندما كنت في سنك،

‫كنت مغرماً

‫مع مدرسة الأدب.

‫رأيت وجهها في كل مكان.

‫مر الوقت وتغير الكثير بالطبع.

‫لكن هناك شيء واحد أنا متأكد منه...

‫لم يكن لدي مثل هذه ‫المشاعر القوية مرة أخرى.

‫تمام؟

‫لم يكن لدي مشاعر مرة أخرى

‫التي كانت نقية وبريئة وقوية.

‫حقًا.

‫يجب أن تقدري هذه السنوات، حسنًا؟

‫هذه التجارب ذات قيمة كبيرة

‫ويصعب العثور عليها...

‫من فضلك يا سيدي.

‫أعطني الرسالة، أنا أتوسل إليك.

‫بحق الله ماذا قلت لك يا (سيفيم)؟

‫ألا تستمعين؟ ‫قلت إنني مزقتها ورميتها بعيدًا.

‫ألا تصدقينني؟

‫اختفت الرسالة. ‫لم تعد موجودة.

‫تعال. ألا ترى الباب مفتوحا؟

‫ها هو الشاي الخاص بك.

‫حسناً، (سيفيم)؟

‫تمام؟ ها هي هديتك.

‫ضعيها في حقيبتك مرة أخرى.

‫إنها لك، كما تعلمين.

‫لكن لا تحضريها إلى المدرسة بعد الآن.

‫هؤلاء البلهاء لا يفهمون مثل هذه الأشياء.

‫كنت خائفة من أن تقولي إنها هديتي.

‫أحسنت لعدم الكلام.

‫لم أفهم بالضبط ما كان يحدث هناك.

‫لو فهمت، ما كنت لأسمح لهم.

‫على أي حال.

‫لذا؟

‫هل قرأت أياً من الكتب التي أعطيتك إياها؟

‫ألن تعطيني الرسالة؟

‫ألن تأخذي هديتك؟

‫ما خطبها؟

‫ألا تأتي؟

‫سأجلب معطفي.

‫نحن ذاهبون إلى (تورناجول) الأسبوع المقبل.

‫- لأي غرض؟ ‫- زيارة الوالدين.

‫- حقًا؟ ‫- نعم.

‫لقد سئمت من المشاريع ‫الرديئة لكل مدير جديد.

‫نحن نفعل كل شيء، ‫حتى يتمكن من التملق للمديرية.

‫إنه ألم للعائلات أيضًا.

‫البعض أسوأ حالاً من البعض الآخر.

‫يمكن أن يشعر الأطفال بالحرج ‫من المكان الذي يعيشون فيه.

‫شخص ما يحتاج أن يخبر ‫ذلك المهرج ليوقف الهراء.

‫حدث شيء ما في زيارة الوالدين الأخيرة.

‫كان مروعاً.

‫لم أكن أرى أن سحابي كان مفتوح. ‫دخلنا وجلسنا.

‫كان الجميع يحدقون بي.

‫كان شيء ما غريب، ‫لكني لم أعرف ماذا.

‫انحنيت للخلف،

‫وعلق الجزء السفلي من ‫قميصي في سحابتي المفتوحة.

‫لقد كانت كارثة.

‫كان ذلك عندما سألني ‫الرجل إذا كنت أريد السكر.

‫وقفت،

‫أخذت بعض السكر وانحنيت على الفور.

‫إنها هنا.

‫- أهلاً. ‫- أهلاً. مرحباً.

‫آسفة. أتمنى أن لا أكون قد تأخرت؟

‫لا إطلاقاً.

‫هذا صديقي (كنان). ‫زميلي في المنزل.

‫جئنا إلى المدينة معاً اليوم.

‫سعيدة بلقائك.

‫- أنا أيضًا. مرحباً. ‫- شكرًا.

‫- تفضلي بالجلوس. ‫- اجلسي بجانب النافذة.

‫- لا حاجة. ‫- لا أرجوك.

‫شكرًا.

‫- سآخذ معطفك. ‫- شكرًا.

‫تريدين شراب؟ لقد طلبنا بالفعل.

‫لا مشكلة.

‫مرة أخرى شاي ضعيف.

‫شيء حلو؟

‫لا شكراً. الشاي يكفي.

‫ضعيف.

‫ماذا كنت تفعلين؟ كيف المدرسة؟

‫بخير. المعتاد.

‫المدرسة، ثم المنزل في الليل.

‫أقضي الوقت بالرسم والأشياء.

‫ترسمي؟

‫نعم. أنا أحاول.

‫هذا شيء عظيم لفعله.

‫بدأت عندما كنت في المستشفى في (أنقرة).

‫لقد أحببته لذلك واصلت.

‫هذا جميل.

‫هل سبق لك أن عرضت؟

‫نوعاً ما.

‫لدينا جمعية في (أنقرة).

‫أقمنا معرضاً لدعم أسر السجناء.

‫لا شيء كبير.

‫أنت مدرسة لغة إنجليزية، صحيح؟

‫نعم، لكني لا أعرف ما إذا كنت ‫أقوم بتدريسهم اللغة الإنجليزية

‫أو أنهم يعلمونني الكردية.

‫هذه هي سنتك الأولى هنا؟

‫نعم.

‫لذا يمكنك الانتقال قبل عامين.

‫لا. بسبب إعاقتي، ‫يمكنني الذهاب متى أردت.

‫حقًا؟

‫وحيثما أريد.

‫هذا عظيم.

‫أحيانًا أفكر في (اسطنبول). أختي هناك.

‫هذا عظيم.

‫نعم، هناك شيء من هذا القبيل في اللوائح.

‫لذا، هل ستذهبين؟

‫ربما.

‫لكن والداي لا يريدانني أن أفعل.

‫والحادثة ليست قديمة.

‫لا بأس هنا،

‫لكنها يمكن أن تكون صعبة.

‫لا أعلم.

‫أعتقد أن عليك أن تذهبي.

‫لا، لا.

‫أفهم الأمر.

‫كانت لدي دائرة واسعة ‫من الأصدقاء في (أنقرة).

‫- كنت حرة جداً. ‫- قطعاً.

‫اعتقدت أنني لن أعود إلى هنا أبدًا.

‫لكن ها أنا ذا.

‫لا تكوني هكذا.

‫لا تتحقق كل الأحلام.

‫لم يكن حلما. لقد كانت مثالية.

‫بالطبع كان كذلك.

‫لكن الأمور لم تنجح.

‫إذا بقيت هنا، فربما يجب ‫أن أحصل على سيارة؟

‫هذه فكرة جيدة. نعم.

‫السيارة تعني الحرية.

‫قطعاً.

‫يمكنك على الأقل ‫الخروج واستكشاف الريف.

‫بالضبط.

‫- أنا أحب السفر. ‫- نعم؟ أنا أيضاً.

‫أفعل ذلك طوال الوقت.

‫لطيف.

‫السفر جيد، لكنه صعب في الثلج.

‫لا ليست كذلك. ‫لا يزال بإمكانك السفر. تجاهليه.

‫كل الطرق مفتوحة.

‫- السفر إلى أين؟ ‫- أينما تريد.

‫- الكثير من الأماكن الرائعة هنا. ‫- مثل؟

‫مثل وادي (الديادين). هل زرته؟

‫- الذي بالقرب من (أجري)؟ ‫- بعد (أجري) مباشرة.

‫- كيف نصل إلى هناك؟ ‫- بواسطة السيارة.

‫حسنًا، ولكن إذا كانت هناك ‫عاصفة ثلجية لا يمكنك تجاوزها.

‫إذا كنت قلقًا دائمًا، ‫فلن تفعل شيئًا أبدًا.

‫عليك أن تفعل ذلك.

‫يجب أن يكون لطيفًا هناك، على ما أعتقد.

‫انه مكان جميل.

‫ذهبت إلى هناك ‫قبل بضع سنوات مع الأصدقاء.

‫منظر رائع.

‫- رائع. ‫- نعم.

‫هناك أماكن قريبة رائعة للمشاهدة.

‫قطعاً.

‫يمكنني أن آخذك يومًا ما، إذا أردت.

‫ماذا؟

‫يمكننا الذهاب يوماً ما إذا كنت تريدين.

‫لديك سيارة؟

‫حطام قديم.

‫نعم. حتى تحصلي على سيارتك،

‫أنا وحطامي

‫تحت تصرفك.

‫شكرًا جزيلاً.

‫(كنان)!

‫ركلة ركنية.

‫(كنان)!

‫تعال إلى هنا.

‫يريد مدير التعليم رؤيتك أنت و(ساميت).

‫- لأي غرض؟ ‫- أين (ساميت)؟

‫- في البيت. ‫- اتصل به على الفور، حسناً؟

‫- هل هناك خطب ما؟ ‫- لا أعلم. على عجل، حسناً؟

‫هناك (ساميت).

‫- اخبره. ‫- لم يتصلوا بنا.

‫- لا أعلم. ‫- أتمنى ألا تكون جادة.

‫كيف الحال؟

‫المدير يريد رؤيتنا.

‫- من؟ ‫- نحن الاثنان.

‫لماذا؟

‫لا أعلم. قال لي المدير للتو.

‫- (بكير)؟ ‫- نعم.

‫ألم تسأل لماذا؟

‫بالتأكيد، لكنه لم يقل.

‫ماذا تقصد؟

‫تمتم بشيء. أنا لم أفهم.

‫ألا يمكنك أن تسأله بشكل صحيح وتكتشف ذلك؟

‫علينا أن نذهب على أي حال.

‫ماذا قال بالضبط؟

‫شيء عن المشروع.

‫قال إنه لا يعرف.

‫اللعنة عليه، فهو لا يعرف.

‫- متى؟ ‫- الآن.

‫- الآن؟ ‫- نعم.

‫اللعنة.

‫سأتصل بـ(بكير).

‫إذا كان لا يعرف،

‫ربما يجعلونك مدير وأنا نائب المدير.

‫ماذا؟

‫كل شيء ممكن.

‫الأحمق لا يجيب.

‫من كان معه؟

‫لا أعلم.

‫لذا، هل تعتقد أننا حصلنا على ترقية؟

‫انظر لحالك. هل انت متحمس؟

‫ادخل.

‫تفضل بالدخول.

‫اجلس.

‫أنت اجلس هناك.

‫ما هو اسمه سيكون هنا خلال دقيقة.

‫(فاتح)!

‫نعم سيدي.

‫أحضر لنا الشاي.

‫أحضر واحدة إضافية.

‫كيف تجري الامور؟

‫- جيد. ‫- شكراً لك سيدي.

‫كيف حالك انت؟

‫هل المدرسة دافئة بما فيه الكفاية؟

‫إنه جيدة هذا العام.

‫جيد.

‫تمسك بها. ‫نريد تركيب تدفئة مركزية.

‫لقد فعلنا ذلك في ست قرى.

‫سنفعل ذلك في كل مكان ‫حسب ما تسمح به الميزانية.

‫لدينا بالفعل تدفئة مركزية.

‫صحيح. لقد خلطتك

‫مع (كاراسو).

‫نريد تثبيته هناك أيضًا.

‫هذا جيد.

‫عازم على

‫استبدال جميع المواقد في المنطقة.

‫صحيح.

‫قال السيد (بكير) أنك تريد رؤيتنا.

‫لقد أتينا على الفور. لم يقل لماذا...

‫ها هو الشاي.

‫شكرًا.

‫تعال يا (أتاكان).

‫آسف، أنا متأخر.

‫اجلس.

‫(أتاكان) هو مستشار في المدرسة الداخلية.

‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.

‫حسنًا يا رفاق.

‫لقد كانت النهاية تقريبًا بالنسبة لكم.

‫بالكاد هربتم.

‫ماذا تقصد سيدي؟

‫هذا ليس من السهل التحدث عنه، لكن...

‫هناك مزاعم عن الاتصال ‫الغير الملائم مع الطلاب.

‫ماذا؟

‫كيف؟

‫المدير العبقري الخاص بكم

‫أرسل لنا تقريره على الفور،

‫لذلك يعرف حاكم المنطقة أيضًا.

‫عن ما؟

‫لا أفهم. هناك شكوى ضدنا؟

‫نعم.

‫حول قربك من الطلاب.

‫ماذا فعلنا؟

‫لحسن الحظ، الحاكم رجل عاقل.

‫دفن التقرير.

‫لم أكن هنا. ‫خلاف ذلك، كنت سأمنعه بنفسي.

‫يجب أن يكون سوء فهم.

‫ما هي المشكلة بالضبط؟ من...

‫ليس هناك سوء فهم.

‫لسوء الحظ، الشكوى تتعلق بكما.

‫معلومات عنا؟ ما الشكوى؟

‫أنظر.

‫أشياء مثل هذه تحدث كل عام.

‫نحن نحقق في الأمر وفي الغالب لا يوجد شيء.

‫بما أن مدرستك ليس لديها مستشار،

‫ذهبت الشكوى إلى المدير.

‫وأرسلها هنا بسرعة الضوء.

‫اتصلت به لأحذره من سكب الغاز على النار.

‫هذه المواقف قابلة للانفجار.

‫أنت لا تعرف أبداً ما يمكن أن يحدث.

‫- صحيح، (أتكان)؟ ‫- نعم سيدي.

‫يمكن أن تخرج الأمور عن السيطرة

‫وفجأة يصبح لديك حشد من الغوغاء.

‫يجب عليك دائماً التحقيق أولاً.

‫الحاكم غضب على المدير.

‫انا لم افهم.

‫من يتهمنا بالاتصال غير اللائق؟

‫علاوة على ذلك، أرسلنا المدير هنا.

‫لم يقل لنا شيئًا.

‫يعتقد أنه يتصرف بشكل احترافي.

‫انظر، أنت مغرم بالأطفال ‫وتضغط على خدودهم أو أياً كان،

‫لكن في هذا العمر، ‫تعمل عقولهم بشكل مختلف.

‫نحن لا نقدم أبدًا عروضًا ‫عاطفية كهذه. أبدًا.

‫أنا حتى لا أُظهر أي عاطفة

‫لابنة أخي في المدرسة لتجنب أي سوء فهم.

‫ما الذي تتحدث عنه؟ ‫ما علاقة ذلك به؟

‫لقد عملت في تلك المدرسة لمدة سبع سنوات

‫وانظر ماذا يحدث.

‫لقد كنت هنا منذ ثلاثين عامًا

‫ولا يزالون يتمايلون علي.

‫من السهل تشويه سمعة شخص ما؟

‫نعم، إنه كذلك. ‫ارفع الطين وانظر ما الذي يلتصق.

‫ماذا عن الشرف والكرامة؟

‫هل هذا سهل التدمير؟

‫المعذرة، لكن هذا أمر خطير للغاية.

‫من يقول أنه ليس كذلك؟

‫لا تكن صبيانيًا في سبيل الله.

‫أي الطلاب اشتكوا؟

‫أنظر.

‫هذا هو كل ما تحتاج إلى معرفته. تمام؟

‫هناك شكوى

‫وتحدث المستشار إلى الطلاب لتوضيح الموقف.

‫نعم.

‫ماذا قالوا؟

‫لا أستطيع أن أقول لكم ذلك.

‫ماذا تقصد؟

‫نحن متهمون، لكننا لا نعرف ماذا.

‫- كيف يمكن أن يكون؟ ‫- نعم، لكن...

‫(كنان)، قلنا لك للتو.

‫من أجل الله!

‫يتعلق الأمر باتصالك بالطلاب. ‫ماذا يمكننا أن نقول أكثر من ذلك؟

‫لكن ما هو الادعاء الدقيق؟ ‫إذا علمنا، يمكننا على الأقل...

‫تريدني أن أقول ‫"فعلت هذا، هل فعلت ذلك"؟

‫مثل الطفل؟

‫أنتم بالغون. أنسى أمره.

‫لقد تحدثت إلى الطلاب شخصيًا.

‫لحسن الحظ،

‫الشكوى تتعلق بسلوكك في الفصل.

‫ماذا فعلنا؟

‫- لا أستطيع أن أقول لك ذلك. ‫- ماذا فعلنا؟

‫(كنان)، اهدأ. دع (أتاكان) ينتهي.

‫إذا كان الأمر يتعلق بشيء ‫خارج الفصل الدراسي،

‫عندما لم يكن أحد غيرك حاضرًا،

‫لا أحد يستطيع مساعدتك.

‫من قام بادعاءات؟ ‫على الأقل، في أي فئة هم؟

‫مرة أخرى، في مثل هذه الحالات،

‫هذه المعلومات دائماً سرية.

‫هذا يكفي.

‫لا يمكننا إعطاء أسماء.

‫لا يمكنك أن تكون موضوعيًا بعد ذلك.

‫استمع هنا.

‫لا تحاول أبدًا معرفة من كانوا ‫وإلا ستكون في ورطة كبيرة.

‫حتى أنني لا أستطع إنقاذك.

‫احن الركبتين. ‫سوف تحصل على القوة من ركبتيك.

‫تعال.

‫ليس هكذا.

‫كيف حالك؟

‫انتظر. انظر إليَ.

‫أكتاف للخارج.

‫ارم الآن.

‫ليس هكذا.

‫ما الذي يجري؟ ما هذا الهراء؟

‫لا أدري، (تولغا).

‫- كيف سمعت؟ ‫- من (بكير).

‫قال إنه سيتحدث معك.

‫لقد تحدث بالفعل.

‫أبلغ عنا إلى المنطقة.

‫- بجد؟ ‫- الآن حان دورنا للتحدث.

‫- هل هو في مكتبه؟ ‫- انتظر، انتظر.

‫(بكير)؟ أريد كلمة سريعة.

‫كيف الحال؟

‫لقد أبلغت عنا دون أن تخبرنا، لماذا؟

‫نحن فقط اتبعنا القواعد.

‫ما هي القواعد؟

‫أنظر.

‫تم بالفعل الضرر.

‫ليس هناك ما يقال.

‫كل من المدير والمحافظ

‫صدم من طريقة تعاملك مع الأشياء.

‫أنا فقط طبقت اللوائح.

‫لا يتعلق الأمر باللوائح.

‫انس أمرها.

‫لا تختبئ وراء القواعد.

‫أنت تعرف أفضل من المخرجين؟

‫انس أمرهم.

‫يقولون لك شيئًا، ‫وأنا أخبرك بشيء آخر.

‫حتى أنهم قالوا إنني فعلت أفضل شيء.

‫- لا تكذب علي. ‫- ولم أكذب؟

‫- تحدثنا معهم أيضاً. ‫- لذا؟

‫لا تتحدث عن الكذب.

‫حافظو على هدوئكم يا رفاق.

‫الباب مفتوح. سوف يستمع إلينا الطلاب.

‫اخرجوا.

‫لا تتسكعوا هنا.

‫أنا أفهم أنك غاضب مني.

‫قد تكون على حق، حتى.

‫ولكن بمجرد أن سمعت ذلك، ‫اتصلت بصديق مستشار.

‫إنه تخصصهم، أليس كذلك؟

‫بالتأكيد.

‫قال: "لا تستر عليها

‫وإلا سيتم لومك."

‫هذا صحيح.

‫أحاول أن أضع نفسي في مكانك

‫وفكر في مدرسينا أيضًا.

‫أنا أفكر بصوت عال. ‫ربما يمكن أن يكون لديك...

‫لا، لا.

‫أحاول أن أقول...

‫دعونا ننسى من فعل هذا أو ذاك.

‫يجب على الجميع هنا أن يعلنوا نواياهم.

‫نية؟ ما هي النية التي يمكن أن تكون لدي؟

‫هذا ما أحاول فهمه.

‫تعال الآن.

‫ضع نفسك في حذائي.

‫حسنًا، أنا أحاول،

‫لكن ما زلت لا أعتقد أنني سأفعل ما فعلته.

‫- ستفعل ماذا؟ ‫- تحدث إلى المعلمين أولاً.

‫حسنًا، لكن افترض

‫المدرسون مذنبون؟

‫افترض فقط.

‫هل سيقولون: "نعم فعلناها"؟ ‫لن يحدث ذلك أبدًا.

‫ماذا لو تم التلاعب بتخيلات ‫الأطفال لمعاقبة المعلم؟

‫من الذي سيحمي المعلم إذن؟

‫لا ينبغي للمدير أن يستمع إلى كلا الجانبين

‫ويكون شجاعاً بما يكفي ‫لاستخدام الحس السليم؟

‫إذا كنت مسؤولاً، ‫فستتحدث بشكل مختلف.

‫كنت تحاول فقط حماية موقعك.

‫لا تحاول الخروج منه.

‫أنا لا أرتبك. اظهر بعض الاحترام.

‫لقد اتبعت القواعد للتو.

‫لا تختبئ وراء القواعد.

‫كم سنة كنا نتعفن معاً في هذا القذارة؟

‫ألم نكتسب الحق

‫ليتم إخبارنا قبل تقديم التقرير؟

‫أنت محق، لكن هذه ليست قضايا يومية.

‫لست متأكدًا مما يجب فعله ‫عندما تسمع أشياء مثل هذه.

‫لذلك تعتقد أنه من الأفضل ‫أن تسأل خبيرًا، أليس كذلك؟

‫نستمر في قول نفس الأشياء.

‫أخبرنا بما حدث من البداية في سبيل الله.

‫- نحن بحاجة إلى أن نفهم. ‫- هذا صحيح.

‫يوم الجمعة،

‫(دمير) هذا

‫أحضر ليزر إلى المدرسة ‫وكان يوجهه إلى تنانير الفتيات.

‫اشتكت الفتيات لي.

‫لذلك جمعت كل الأولاد معًا.

‫- في الصف الثامن. ‫- نعم. كان (تولجا) هناك أيضًا.

‫وجمعت (كيفسر) البنات.

‫أين؟

‫كان كل من (كيفسر) و(سايمي) هناك. ‫لكن (كيفسر) تحدثت.

‫أين، قلت؟

‫- غرفة الصف الخامس. ‫- نعم.

‫انتظر. ماذا قالت (كيفسر) للفتيات؟

‫نصيحة عامة.

‫نصيحة؟ ماذا قالت بالضبط؟

‫قالت لي (سايمي)

‫إن عليهم توخي الحذر ‫بشأن مظهرهم وسلوكهم.

‫لا يقتربوا من المعلمين الذكور.

‫أنتم كبرتم الآن.

‫كونوا حذرًا حتى عندما تمشوا بجانبهم.

‫بالطبع، هذا أمر خاطئ.

‫عندما تمشي أمامنا، أليس كذلك؟

‫هذا فظ وقح!

‫(بكير) يعرف الباقي. كان هناك.

‫طلبت (كيفسر) من الفتيات الحفاظ ‫على توازن الأمور ورسميتها.

‫ما هذا عن عدم الاقتراب أكثر من اللازم؟

‫مثل، يحتاج المعلمون ‫إلى احترام المسافات أيضًا.

‫لذلك سألت إذا كان لدى أي شخص شكوى.

‫على ماذا تخطط؟

‫أنا لم أفهم.

‫إنه أمر شائن. ليس من الممكن!

‫قالت كن حذرا. ما المشكلة؟

‫أعتقد أنها مليئة بالهراء، ‫لكن على أي حال.

‫تمام. ثم؟

‫ثم رفعت فتاتان أيديهما.

‫قبل أن يتحدثوا، أخبرتهم أن يخرجوا.

‫جئنا هنا.

‫- من كانوا؟ ‫- لا تهتم.

‫تعال، يمكنك إخبارنا.

‫على الأقل أخبرنا بأي فئة. ‫الصف السابع؟ ثامن؟

‫لا أستطيع أن أقول ذلك أيضًا. ‫هناك قاعدة صارمة.

‫وأكد المدير أنه

‫لا أسماء لحماية الطلاب.

‫من كان في الغرفة بعد ذلك؟

‫أنا، (كيفسر)،

‫(سايمي) والاولاد.

‫تحدثنا إليهم هنا، ‫وليس أمام الأطفال الآخرين.

‫لا يهم. ‫(كيفسر) ستخبر الجميع على أي حال.

‫ماذا قال الطلاب؟

‫أشعر بالسوء حتى عندما أتحدث عنه.

‫لا، لا. علينا أن نعرف الادعاءات.

‫قالوا إنك تضع ذراعك حول خصرهم وأكتافهم.

‫أنا؟

‫لم أفعل هذا مسبقًا.

‫أنا لا أفعل ذلك حتى مع أقرب أصدقائي.

‫- بحق الجحيم؟ ‫- وأنا؟

‫أنت تستمر في شد خديهم. ‫هذا ما قالوه.

‫شد؟ أي شد؟

‫كانوا مستعدين لقول المزيد،

‫لكني قلقت وقطعتهم.

‫إله!

‫- الآن، هل صدقتهم... ‫- هذا لا يهم.

‫انها ليست عنك.

‫نحن نحاول فهم ما حدث.

‫هذا ما أعنيه. ‫الإيمان ليس هو المشكلة هنا.

‫لا تجعلني ابدأ.

‫لقد رأيت مديرين هنا منذ سبع سنوات.

‫أنت تسحب الخيوط للحصول على الوظيفة،

‫ثم تفسدها ونحن نعاني.

‫كلام فارغ.

‫هراء، كيف؟

‫- (كنان)، أنت مخطئ. ‫- تم ارتكاب الخطأ.

‫انظر يا (كينان). ‫أنت تعلم أنني لست عضوا في النقابة.

‫ليس لدي زملاء بالمديرية.

‫وماذا في ذلك؟ ‫الكل يعرف كل شيء.

‫بالطبع.

‫الجميع يعرف كل شيء، لا تقلق.

‫يجب أن يعرف المدير ‫كيف يتعامل مع أزمة كهذه.

‫ربما أنت غاضب مني لأنك تعتقد

‫يجب أن تكون المدير.

‫- مُطلقاً. ‫- ربما أنت على حق.

‫لقد كنت هنا لفترة أطول.

‫لكن ليس خطأي أنك لم تحصل على العرض.

‫أقسم،

‫عندما عرضوا علي الوظيفة، ‫كان أول شيء قلته هو

‫أن كل من كان هنا لفترة ‫أطول يجب أن يكون المدير.

‫اذهب واسأل بنفسك.

‫هذا ليس هو الامر.

‫إنها.

‫لا ليست كذلك.

‫لقد عرفتم بعضكم البعض منذ سنوات.

‫جئت إلى هذه المدرسة بعدك.

‫أسمع ادعاء.

‫أنا لا أعرفك جيدًا.

‫بطبيعة الحال، لا يمكنني التأكد.

‫لذلك علي أن أفعل ما تنص عليه اللوائح.

‫ما حدث قد حدث.

‫أخبرنا من هم.

‫لا تجعلني أشارك، من فضلك.

‫أنت بالفعل غارق إلى رقبتك فيه.

‫مستحيل.

‫لا تضعني في مأزق.

‫أنت تعلم أن هناك قواعد صارمة.

‫لا تتحدث مثل المدير.

‫ماذا سنفعل؟

‫نحمل السلاح؟

‫هذا ما اقوله.

‫ماذا يهم إذا كنت تعلم؟

‫دعها تبقى لغزاً. وماذا في ذلك؟

‫الجميع في المدرسة سيعرفون ما عدانا.

‫هذا سخيف. سيقتلنا الشك.

‫سوف يسمع الجميع قريبًا، على أي حال. ‫لا تتركونا معلقين.

‫لذلك سوف تكتشف بعد ذلك.

‫أصبر. لا تجعلني في مأزق.

‫يا لك من جبان.

‫ما هو الهدف من الصداقة

‫دون بعض المخاطرة أو التضحية؟

‫لا تحاول التأثير علي بالحديث عن الصداقة.

‫لن يعمل.

‫انظر كيف يتحدث.

‫هل تعلم أنهم حاولوا طردك ‫لأنك واعدت (فيردف)؟

‫ذهبنا وقمنا بحل الامر.

‫لقد كذبنا وأقسمنا لك. لقد جازفنا.

‫لماذا تتمسك بسر

‫سيخرج قريبًا على أي حال؟

‫تعال. من الذي طردني بسبب (فيردف)؟

‫كلام فارغ.

‫العمدة كان لديه شيء لفتاتك.

‫أنا أعلم، ولكن بمجرد رفضه، تراجع.

‫لذا، أليس من الطبيعي ‫أنه أراد التخلص منك؟

‫مستحيل. لا معنى له.

‫انظر...

‫حسنًا، خذها على طريقتك. ‫ليس لدي المزيد لأقوله.

‫انظر.

‫نحن نعد بأننا لن نقول إننا نعلم.

‫صح (كنان)؟

‫بالتأكيد. نحن نعلم أنه ممنوع.

‫لا الطلاب،

‫ولن يكون لدى أي شخص آخر دليل.

‫إنه ليس بالأمر السهل

‫أن يكون هذا معلقًا علينا.

‫القضية مغلقة، اتفقنا؟

‫لا جدوى من فتحها مرة أخرى.

‫أنت من يفهمنا بشكل أفضل ‫في هذا المكان، أليس كذلك؟

‫اللعنة عليك، (تولغا).

‫ثلاثة، أربعة، لا تفعل...

‫هذه هي الطريقة التي تعمل بها عقول الأطفال.

‫لقد أخذت رسالتها.

‫إنها تنتقم من ذلك.

‫ولديها صديق غبي غاضب من (كنان).

‫ماذا؟

‫هل ترى كيف تعمل عقولهم في ذلك العمر؟

‫تشبث. هل تخبرنا...

‫أنظر.

‫أنت لم تسمع أي شيء مني. مفهوم؟

‫بالطبع، سوف نتصرف وكأننا لا نعرف.

‫هذا هو أفضل شيء تفعله.

‫بالطبع. لن نتصرف مثل الأطفال.

‫انتظر، هل تخبرنا بالتأكيد أنه...

‫بالضبط. هؤلاء البلهاء،

‫(سيفيم) و(ايلين).

‫للأسف. لقد فاجأني الامر أيضًا.

‫لكن ربما لا ينبغي أن يفعل.

‫يقولون، "لا يوجد إنسان غريب عني."

‫حسنًا، لكن لم أكن أنا

‫من وجد الرسالة.

‫حتى أنني أخذتها لحمايتها.

‫كيف ستعرف تلك التفاصيل؟

‫اعتقدت أنك قرأته.

‫وكيف أشارك؟

‫- لم أكن أعرف حتى عن الرسالة. ‫- ليس لدي أدنى فكرة يا (كينان).

‫لكن لا تحلم حتى بالتحدث ‫معهم حول هذا الأمر.

‫سوف تواجه مشكلة كبيرة.

‫القضية مغلقة.

‫لا تثير الامور.

‫نحن نعلم، حذرنا المدير.

‫لكنه أمر شائن.

‫أنت تواصل قول "شائن".

‫إنها أبعد من ذلك الآن.

‫لكني أخبرتك أن تتوقف عن منحهم الهدايا.

‫انظر إلى ذلك.

‫هل أنا المذنب الآن؟

‫لم أقصد الأمر هكذا.

‫حسنًا؟

‫هنا، ليس الأمر مثل المكان الذي أتيت منه.

‫كل منطقة لها خاصتها

‫الحقائق والتقاليد.

‫صحيح؟

‫أشياء من هذا القبيل قد يساء فهمها هنا.

‫لا تجعلني ابدأ

‫بتقاليدكم في سبيل الله.

‫عندما يكون الحديث مجرد ‫كلام، فأنت تتحدث بشكل كبير جدًا.

‫ولكن عندما يحين وقت العمل، فأنت خائف.

‫ما هي العلاقة؟ أنا فقط أخبرك بالموقف.

‫اللعنة على الوضع اللعين!

‫أنت تنحني للإجماع.

‫لماذا إذن تتغاضى عن مظالم أخرى؟

‫اهدأ.

‫هل كان من الخطأ محاولة ‫توسيع عاداتك الضيقة الأفق؟

‫تخاطر بجلب الحضارة هنا؟

‫سوف تجلب الحضارة؟

‫وإلا كيف سيأتي؟

‫انظر حولك. ‫إذا لم نفعل ذلك نحن المعلمين، فمن سيفعل؟

‫إذا كنا أيضًا محاصرين في ‫هذه الثقافة القمعية لثقافتك،

‫من سيفعل ذلك؟

‫انظر، هذا المكان قد شوه تفكيرك.

‫من حيث أنت، ربما كنا ‫بالفعل في المحكمة الآن.

‫ماذا تريد فعله؟

‫لذا كنت دائماً تفكر بهذه الطريقة

‫عن الهدايا ولكن لم تكن واضحًا.

‫لقد انتظرت حتى الآن. ‫هذا في الواقع ما يزعجني.

‫وماذا في ذلك؟ ألا يمكننا ‫إعطاء هدية لطالب جيد؟

‫لا أحد يقول ذلك.

‫ولكن إذا سمعت لجنة المدرسة

‫عن هذه الهدايا لاحقًا،

‫قد يسبب مشاكل خطيرة.

‫ذلك هو السبب.

‫جعلتني آكل كل شيء.

‫لقد صقلته حتى لا يضيع.

‫- صباح الخير سيدي. ‫- صباح الخير.

‫صباح الخير سيدي.

‫صباح الخير.

‫اجلسوا.

‫أخرجوا دفاتر الملاحظات.

‫دفتر.

‫- هم بالخارج. ‫- ممنوع التكلم.

‫دفاتر الملاحظات بالخارج.

‫عنوان.

‫وجهة نظر.

‫ماذا؟

‫وجهة نظر.

‫ما هذا؟

‫هدوء.

‫- هل نكتب في دفاتر الرسم لدينا؟ ‫- كما تريد.

‫لا تتحدثوا، اكتبوا. هدوء!

‫ممنوع التكلم.

‫أحاول فرض شيء ما في عقلك الصغير.

‫لا تجعل الأمر أصعب.

‫مفهوم؟

‫لن يصبح أي منكم فنانًا.

‫هذا واضح.

‫سوف تزرع البطاطس وبنجر السكر،

‫حتى يتمكن الأغنياء من العيش بشكل مريح.

‫أليس كذلك؟ لسوء الحظ، إنه كذلك.

‫هذا هو الواقع. لا شيء يمكننا القيام به.

‫لكن العرض يجب أن يستمر.

‫فلا تتحدثوا واكتبوا ما أقول.

‫هل نكتب الجزء السفلي يا سيدي؟

‫ماذا؟

‫الجزء السفلي. هل نكتب ذلك أيضًا؟

‫لماذا تسأل؟

‫هناك مساحة هناك. هل نكتب ذلك؟

‫قلت لماذا تسأل؟

‫- هل نكتب ذلك... ‫- أسأل لماذا.

‫ألا تفهم؟

‫ما هي اللغة التي أتحدثها؟

‫أنت لم تشرح ما نحتاجه للكتابة.

‫اكتب ما تريد.

‫ماذا أفعل هنا بحق الجحيم؟

‫- اردت رؤيتي؟ ‫- ادخل.

‫جاء بعض الطلاب إلي

‫وقالوا إنك شتمتهم.

‫- أظن أنهم خافوا. ‫- حقًا؟

‫لقد أخذوا الأمر بصعوبة.

‫من هؤلاء؟

‫لا يهم من.

‫قالوا إنك أخبرتهم أن يزرعوا ‫البطاطس وأي شيء آخر.

‫فقط أخبرك أن تكون حذرا.

‫صحيح.

‫لأنه ستكون هناك مشكلة إذا أخبروا والديهم.

‫أنت تعلم أنهم حالمون.

‫فهمت.

‫لنأخذ الأمر ببساطة. تمام؟

‫حسناً! لقد فهمت.

‫أنا حقاً فهمت.

‫اجلسوا.

‫هيا. تعال الى هنا.

‫أنت. انا اخبرك.

‫اصعدي إلى هنا.

‫أنت محظوظة لأنك تعيشي بعيدًا.

‫لديك رحلة طويلة للوصول إلى هنا.

‫وإلا سأطردك من صفي. فهمتي؟

‫اذهبي للخارج الآن.

‫اذهبي وقفي بجانب الباب.

‫هيا، اخرجي.

‫اخرجي.

‫اخرجي.

‫اخرجي.

‫أي شخص آخر يتلهف على المتاعب؟

‫لا تخجل، سنعمل على حلها.

‫(سيفا)،

‫ربطة عنق رائعة!

‫نعم سيدي.

‫يجب أن تقرضها لي ذات يوم.

‫حسنًا، سأفعل.

‫- سيد؟ ‫- نعم؟

‫أنت أول معلم يغضب من (سيفيم).

‫لم أكن أتوقع ذلك.

‫هكذا يسير هذا الشيء.

‫أنا مندهش حقًا.

‫"لا تدعو أي رجل سعيد حتى يموت".

‫- أليس هذا صحيحاً؟ ‫- نعم سيدي.

‫نصيحتي هي،

‫لا تصدق النميمة والمخططين في الصف.

‫- تمام؟ ‫- حسناً، سيدي.

‫إذا رأيت أيًا من هرائهم، تعال وأخبرني.

‫- مفهوم؟ ‫- حسناً، يا سيدي.

‫تمام.

‫نعم؟

‫(سيفيم) قالت لأختي...

‫حسناً، يا فتى، ليس الآن. ‫أعني من الآن فصاعدا.

‫لا تذكر الماضي بهذه الطريقة.

‫نعلم جميعاً

‫من هم بالضبط ‫ومن هم هؤلاء الناس.

‫إنهم فقط قلة، أليس كذلك؟

‫نعم.

‫هناك دائماً أناس من هذا القبيل.

‫المهم هو معرفة كيفية التعامل معهم.

‫أفضل طريقة هي الحفاظ على مسافة.

‫توقف عن كونك صديقهم.

‫مفهوم؟

‫حسناً، يا سيدي.

‫لا تتكئي على الحائط.

‫قلت، لا تتكئي.

‫قفي بعيدًا عن الحائط.

‫نعم انت. بعيداً عن الحائط.

‫بعيد.

‫انظر إلينا يا (ساميت).

‫مشاكلنا لم تنته بعد.

‫حتى أنني أبتعد عن ابنة أخي.

‫ومع ذلك، انظر ماذا يقولون.

‫لقد فقدت شهيتي منذ ذلك الحين.

‫كان يجب أن استمر في ‫الرعي بدلاً من التدريس.

‫على الأقل سأحظى ببعض السلام.

‫هذا مؤكد.

‫أفضل حالاً في رعي الأغنام ‫في الجبال مقارنة بالمدرسة.

‫يتظاهر (تولغا) بالتعاطف معنا،

‫لكنه يضحك علينا خلف ظهورنا مع (فيردف).

‫سمعتهم اليوم. أعتقد أنهم يستمتعون بهذا.

‫حقًا؟ أين؟

‫في غرفة المدرسين.

‫توقفوا عن الكلام عندما رأوني.

‫دعهم يضحكون.

‫إذا كان بإمكاني ترك هذه الحفرة فقط،

‫لن أرى أيًا منهم مرة أخرى.

‫تمام،

‫لكن لا يزال من الصعب هضمها.

‫نحن زملاء بعد كل شيء.

‫ليذهب الزملاء للجحيم.

‫الجميع يحاول ان يخدعوا بعضهم البعض.

‫كلهم بائسون ألا ترى؟

‫نعم، بالضبط.

‫لكنها كانت حقًا خطيرة.

‫لقد كدنا نتصدر عناوين الصحف.

‫لا تبالغ. ‫لا داعي لأن تكون خائفاً إلى هذا الحد.

‫لماذا يجب أن أخاف بعد كل ما مررت به؟

‫انت هنا منذ سبع سنوات.

‫الملل هو كل ما رأيته.

‫هذا ليس صحيحاً. لا تقل ذلك.

‫حتى في البداية،

‫لم يكن الأمر سهلاً.

‫عندما اكتشفت أنه تم تعييني هنا

‫في أغسطس

‫منذ سبع سنوات،

‫كنت في الجبال بالقرب من قريتنا

‫ارعي قطيع والدي.

‫شعرت بالارتياح الآن بعد أن حصلت على مهنة.

‫كنت سعيداً جداً.

‫وفي نفس اليوم سمعنا ‫أن زوج شقيقتي قد مات.

‫كان قد تزوج أختي للتو.

‫ماذا حدث؟

‫ذهب إلى (ديار بكر) حيث كانت أختي تدّرس.

‫لا أحد يعرفه هناك بالطبع.

‫ظنوا أنه جاسوس وأطلقوا ‫النار عليه في وسط المدينة.

‫مستحيل.

‫ثم اعتذرت المنظمة.

‫ظنوا أنه كان جاسوسًا عسكريًا.

‫مات الرجل اللعين.

‫ما فائدة الاعتذار؟

‫هذا سيئ.

‫أصبح الحديث بالدم مصير شرقنا للأسف.

‫لم أستطع حتى الاحتفال بأن أصبح مدرسًا.

‫اكتشفت شعور الفرح والحزن في نفس الوقت.

‫أنت ستغادر هذا العام.

‫ليس لدينا صورة واحدة معًا. ‫كنا رفقاء السكن لمدة عامين.

‫لنلتقط صورة هنا.

‫هاه؟

‫نعم؟

‫تمام. ماذا، صورة شخصية؟

‫لا. شيء أفضل.

‫مع المنظر خلفنا.

‫تمام.

‫كيف تريدها؟

‫تعال الى هنا.

‫- أنت تضعه هناك. ‫- سأقوم بضبط الموقت.

‫المنظر جميل.

‫- سأقف هكذا؟ ‫- نعم.

‫- مستعد؟ ‫- تفضل.

‫كيف حالك؟ أي تحسن؟

‫أنا جيد. شكرًا.

‫بعد أن كنت على التنقيط، هاه؟

‫نعم صحيح.

‫انا سوف آخذ هذا.

‫تفضل.

‫تريد مني الحصول على شخص ما؟

‫لا حاجة. انا سوف اديرها.

‫القائمة بالداخل. حتى أحجام التمهيد.

‫- سلمهم. ‫- تمام.

‫ادخل.

‫طلبنا معطف لك.

‫خذ أي معطف تريد من الصندوق.

‫حسناً، سيدي.

‫حصلت على واحدة.

‫جيد. هناك حقائب هناك. ضعه في واحدة.

‫حسنًا.

‫انظري في الصندوق، (دليلة).

‫يمكنك أن تأخذي أي ‫معطف وسترة تريدين، حسناً؟

‫هل يمكنني أخذ هذه يا سيدي؟

‫تمام. هناك حقيبة خلفك.

‫ضعيهم فيها.

‫استمتعي بها. لا تريها لأحد.

‫أخبري الشخص التالي بالحضور.

‫شكراً سيدي. مع السلامة.

‫ادخل.

‫هل انت في صفي؟

‫نعم.

‫- ما اسمك؟ ‫- (حلايم).

‫صحيح.

‫خذي ما تريدي من الصندوق.

‫مكتوب الأحذية عليها.

‫تمام.

‫ماذا يعمل والدك؟

‫هو ليس هنا.

‫هل هو في البلدة؟

‫والديك على قيد الحياة رغم ذلك، أليس كذلك؟

‫نعم.

‫تمام.

‫- هل اخترت؟ ‫- نعم.

‫جيد. اختيار جيد.

‫ليس صغيراً جداً بالنسبة لك؟

‫لا، سوف يصلحون.

‫هناك حقيبة خلفك.

‫ضعيهم فيها.

‫هل انت بخير؟

‫تم إلقاءنا في الهواء.

‫أتذكر أنني كنت على الأرض.

‫كان الجميع يصرخون ويتأوهون.

‫كنت لا أزال قطعة واحدة هناك.

‫قطعت كرة فولاذية وريدًا ‫واصبت بالغرغرينا.

‫لا يصدق.

‫ثم؟ سيارات الإسعاف والشرطة؟

‫الله لا. حتى أن ضابط شرطة قال

‫"اكتسحهم" إلى فرقته.

‫هو في التقرير.

‫تأخرت سيارات الإسعاف ورفضت ‫سيارات الأجرة نقل الجرحى.

‫لا يريدوا توسيخ مقاعدهم.

‫نعم.

‫هذا وأسوأ من ذلك بكثير.

‫وصلت إلى المستشفى فقط لأن ‫رجل أقنع سائق سيارة أجرة.

‫وإلا... فقدت الكثير من الأصدقاء هناك.

‫هل رأيت ذلك الرجل لاحقًا؟

‫نعم.

‫تواصلنا بعد خمسة أو ستة أشهر.

‫وهو من الفرع الشرقي.

‫الوقت في المستشفى مقرف.

‫أمضى ثمانية أشهر هناك.

‫كان معظم الأطباء من نقابتنا.

‫لقد حاولوا حقًا إنقاذ ‫الساق، لكنهم فشلوا.

‫بعد أن قطعوها، ظننت أنني سأموت.

‫لم اعتقد أبداً ان مثل هذا الالم ممكن

‫إذا قالوا: "نقتل والديك ثم نتوقف"،

‫كنت سأقول بكل سرور نعم.

‫فقط لوقف الألم.

‫آسف لإخبارك كل هذا أثناء الأكل.

‫لا بأس.

‫انه حقاً لا يصدق.

‫انا لا أدري ماذا أقول.

‫لا يمكنك فهم أشياء معينة بدون خبرة.

‫هذا بالتأكيد واحد منها.

‫هل يعلم المدرسون الآخرون ‫في المدرسة بالانفجار؟

‫لا، يعتقدون أنها كانت حادثة. ‫قد يعرف البعض.

‫لا يسألون؟

‫ليس حقيقيًا. مدرستي كبيرة.

‫كل شخص يهتم بشؤونه الخاصة.

‫وأنا لست قريبة من أي شخص.

‫من الأفضل أنهم لا يعرفون.

‫سيحكمون عليك فقط.

‫الشيء المضحك هو، حتى حدث هذا،

‫حتى عائلتي لم تكن تعرف شيئًا.

‫إنهم يتبعون السياسة، ‫لكنهم ليسوا راديكاليين.

‫عائلتي هكذا ايضًا.

‫كيف ستكون عائلتك متطرفة؟

‫لقد أمضوا حياتهم في قرية صغيرة.

‫همهم الوحيد هو ماشيتهم وتزويجك.

‫لا تقل ذلك.

‫لقد رأيت مثل هؤلاء المتطرفين ‫والمتعصبين في تلك القرية الصغيرة.

‫(كنان) من قرية علوية.

‫نفس الثقافة مثلك.

‫لا يهمني ذلك الموضوع الطائفي.

‫- كلهم بدائيون. ‫- قطعاً.

‫بالتأكيد.

‫لكن يجب أن يكونوا محطّمين.

‫- من؟ ‫- عائلتك.

‫بالطبع.

‫هذه دراما مختلفة تماماً

‫لن أدخل فيها.

‫لا يمكن التمييز من مشيتك.

‫بصدق! أنت تمشي أفضل مني.

‫شكرًا.

‫إنها عضو اصطناعي عالي الجودة.

‫تقدم الحكومة البعض، ‫لكن لا شيء جيد مثل هذا.

‫هم يجعلوك تعرج.

‫إذا حصلت على واحدة خاصة، ‫فإنهم يدفعون مبلغًا صغيرًا فقط.

‫- حسنًا، هذا شيء. ‫- نعم.

‫بالمناسبة، ماذا عن السيارة؟

‫في انتظار التاجر لإحضارها.

‫أوه، إذن لديك واحدة؟

‫بالتأكيد.

‫رائع!

‫يستغرق تبديل دواسة ‫الوقود والفرامل بعض الوقت.

‫هذا عظيم. رائع.

‫تهانينا.

‫سوف تغير حياتك، سترين.

‫إذن، متى تأتي من التاجر؟

‫هل يمكنني التقاط صورة لك

‫لماذا؟

‫أعني، بالتأكيد يمكنك ذلك.

‫لديك وجه مثير للاهتمام حقًا.

‫وجه يجسد بطريقة ما قصة هذه الأرض.

‫- هل تعتقدين ذلك؟ ‫- نعم. قطعاً.

‫سأستخدمها لرسومات صورتي.

‫حسنًا، بالتأكيد.

‫حرك الصحن قليلاً.

‫أنت حرك ذراعك.

‫خارج الإطار.

‫سأفعلها هكذا.

‫ماذا علي أن أفعل؟ انظر لك؟

‫لا شيء. فقط انظر الى الكاميرا.

‫في البداية، ‫يبدو وكأنه وجه عادي.

‫ولكن بعد ذلك يبدو أن هناك حزنًا غريبًا

‫في مكان ما عميقًا بالداخل.

‫أنا لست متأكدة تماماً، مع ذلك.

‫آسفة إذا كنت غريبة بعض الشيء.

‫لا، لا بأس. شكرًا.

‫لا تتحرك.

‫لا تبتسم.

‫بالمناسبة، والديّ سيزوران ‫أختي في (اسطنبول) قريبًا.

‫يمكنك أن تأتي، وأنا سوف أطبخ لك.

‫حسنًا، لكننا لا نريد أن نجعلك تعملي.

‫لا توجد مشكلة.

‫لا تتوقع وليمة، لكنك لن تتضور جوعًا.

‫اكفل السباغيتي والنبيذ.

‫هذا عظيم.

‫- مفضلتي. ‫- نعم؟

‫أنا أحب السباغيتي والنبيذ.

‫تمام.

‫أحبهم.

‫الطقس فظيع.

‫حقًا؟

‫الجليد في كل مكان.

‫تركوا صنبور المسجد يتجمد.

‫قلت لهم مائة مرة. اتركوا الماء جاريًا.

‫حتى القليل سيكون كافيًا.

‫أبله ما يغلقها دائماً.

‫انه بارد جداً. ‫لم أستطع أن أرى أين كنت ذاهب.

‫إنه مظلمة مثل زنزانة هناك.

‫من الأفضل أن أذهب بعد أن أنهي هذا، إذن.

‫ماذا؟

‫قلت، من الأفضل أن أذهب.

‫لماذا؟ إن الوقت مبكر.

‫لا، من الأفضل أن أذهب. انقطاع الكهرباء.

‫بالضبط، لماذا الجلوس ‫في الظلام في المنزل؟

‫- والدته تنتظر. ‫- ماذا؟

‫والدته تنتظر.

‫اذهب إلى شوارعهم ‫في أي وقت من الليل

‫وسترى صورة ظلية صغيرة في النافذة.

‫تلك الصورة الظلية هي والدته.

‫إنها تنتظر هناك طوال الليل حتى يعود.

‫لقد أخبرتها مليون مرة،

‫لا أعرف متى سأعود.

‫لكنها لا تستمع.

‫بمجرد اقترابي، ‫تطفئ الضوء وتذهب إلى الفراش.

‫كأني لن أرى. ‫على الأقل انتظري قبل إطفاء الأنوار.

‫أنا لا ألومها. هي لا تثق بك.

‫هي أفضل الآن.

‫عندما كان أصغر، كانت تخرج

‫وتبحث عنه عند الغسق.

‫لا يمكنها فعل ذلك بنفس القدر الآن.

‫امرأة فقيرة تنتظر عند النافذة.

‫لذلك أدركت ذلك في ذلك الوقت.

‫ماذا؟

‫- "ماذا" ماذا؟ ‫- ماذا أدركت؟

‫أنك متشرد مضطرب لا يهدأ.

‫هكذا هو الحال هنا.

‫انها ليست لي فقط. ‫الأمهات هنا على دبابيس وإبر.

‫عندما كنت في السابعة من عمري،

‫في ليلة مظلمة مثل هذه،

‫جاء رجال الدرك وأخذوا ‫والدي مباشرة من سريره.

‫وبينما كانوا يأخذونه ‫بعيدًا، قال "انتظر".

‫توقف الجميع.

‫فتش جيوبه.

‫وجد تذكرة يانصيب وأعطاها ‫لأمي وكان هذا كل شيء.

‫لم أره مرة أخرى.

‫لهذا السبب كانت أمي قلقة عليّ لسنوات.

‫ليس لأنني قلق.

‫على أي حال،

‫المثير للاهتمام هو انه

‫الشيء الوحيد الذي أتذكره من تلك الليلة،

‫ليس والدي.

‫إنه وميض على السقف من الموقد.

‫كنت أتساءل لسنوات

‫لماذا تذكرت ذلك.

‫ثم أدركت أن الأمر لا يتعلق بما حدث،

‫إنها تدور حول ما هو أبعد من المرئي.

‫ما يدور في الداخل.

‫- ربحت أي شيء؟ ‫- ماذا؟

‫تذكرة اليانصيب، هل فزت؟

‫لا شيء.

‫ولا حتى أموالك؟

‫لا.

‫اللعنة على هذا. ‫لم تفز بشيء من تذكرة كهذه؟

‫انس تلك الأشياء.

‫دائماً نفس القصة.

‫نفس الكلمات القديمة. ‫كل عام يتظاهر بالذهاب.

‫ثم أراه يجلس في بيت الشاي.

‫تحتاج أن ترتب نفسك. ‫لا تتحدث بالكلام،

‫إذا كنت لا تستطيع المشي.

‫هل تريد الذهاب؟ ثم اذهب.

‫هل تعتقد أن حياة حرب العصابات هي نزهة؟

‫ابحث عن وظيفة لائقة،

‫حتى تتمكن والدتك من النوم بالليل.

‫احفظ والدتك أولاً،

‫ثم يمكنك إنقاذ العالم.

‫حسنًا يا (فاهيت). ‫إذا كان هذا ما تعتقده، فسوف أصمت.

‫أنظر.

‫لقد تغير الزمن.

‫انها ليست هي نفسها. إنه ثأر الآن.

‫الجميع خارج للانتقام.

‫لا شيء واضح بعد الآن.

‫لا أحد يعرف من يريد ماذا،

‫او من لا يعطي ماذا، ولماذا لا.

‫إنه غامض من جميع الجهات.

‫انظر هنا.

‫أدخل المستنقع، سوف تغرق.

‫هذا مؤكد.

‫ولكن إذا كنت تريد تجفيف المستنقع،

‫يجب أن تكون ذكيًا ولا تدخله.

‫وعليك أن تمنحه الوقت.

‫إذا كنت تريد أن تغرق، فهذا متروك لك. ‫أليس كذلك أيها المعلم؟

‫هل تعرف ما هو رأيي؟

‫إذا وضعت الرفوف ‫ووضعت تلك الفوضى عليهم،

‫سيبدو المتجر أعذب.

‫قلبك يجف يا (فاهيت).

‫يبدو أنك ممسك بالخوف.

‫هذا بسبب عمرك. ‫لكن هذا جيد.

‫من يتحدث عن الخوف؟

‫هناك ما هو أكثر في الحياة من بطن ممتلئة.

‫- مثل ماذا؟ ‫- أشياء كثيرة!

‫سوف أغرق إذا كان لا بد لي. ‫ماذا علي أن أخسر؟

‫ماذا لديك؟

‫ماذا عن حياتك أيها الأحمق؟

‫وشبابك.

‫هل تعتقد أن هذا لا شيء؟

‫أنت فقط تنفخ الهواء الساخن.

‫تتكلم كلام فارغ.

‫الحياة لها قيمة حتى لو كانت بلا هدف،

‫كافر وخزي؟

‫أعطني القليل من الويسكي.

‫بالطبع هو كذلك.

‫إنه كذلك بالتأكيد.

‫بالتأكيد هو كذلك.

‫تعتقد أن أي شخص ‫بدون (ماوزر) هو وضيع.

‫اليس كذلك؟

‫من الذي قال:

‫"الشباب شيء رائع.

‫يا للأسف يضيع على الشباب "؟

‫لذلك، نحن بلا هدف،

‫كافر وخزي؟

‫لم يقل أحد ذلك.

‫لكن إذا واصلت، شخص ما سيفعل.

‫إذن ماذا لو فعلوا؟

‫إنها مشكلتك. ‫لماذا تسألني؟

‫لكن في يوم من الأيام سيفعلون.

‫سيحتاجون إلى بعض الشجاعة لقول ذلك.

‫سيحتاجون إلى كرات صلبة ليقولوا ذلك.

‫من سيقول ذلك،

‫سأجعلهم يتبولون من بطنهم.

‫لا تكن صبيانيًا. لم السلاح؟

‫أنا مندهش من ذلك،

‫أنت لم تمنح ذلك الأحمق ما يستحقه.

‫دائماً نتحدث عن الشرف.

‫ماذا كان من المفترض أن أقول للرجل؟

‫أنت تعرف ما أعنيه.

‫لا تتحدث في الألغاز.

‫قلتها حتى تعرف أعداءك من أصدقائك.

‫إذا كان هناك من يقف

‫في وسط القرية اللعينة

‫كلام سيء لك،

‫لن أقوم بذلك.

‫هكذا أنا.

‫لن أسمح بذلك.

‫هل أنا المذنب الآن؟

‫أتمنى لو لم أفتح فمي.

‫لا أحد مذنب.

‫إذا لم تصمت الرجل،

‫إذا سمحت له بالتحدث،

‫سيواصل الحديث.

‫أنت تتحدث دائمًا بكلام كبير،

‫لكنك لن توقف حتى بعض ‫الرجال عن الكلام الخاطئ.

‫فإنه ليس جيد.

‫آسف.

‫على أي حال، أنا ذاهب.

‫ابق مكانك. سنذهب معاً.

‫- لا. ‫- سنترك معاً.

‫لن أكون قادرًا على الاستيقاظ في الصباح.

‫لذلك لا تنهض، إذن. اجلس.

‫لا، لا.

‫أمضيا أنتما الاثنان وقتاً ممتعاً.

‫تعال، اجلس.

‫يا.

‫ما مشكلتك في سبيل الله؟

‫ألا تقسو عليه؟

‫ماذا كنت تتحدث؟ لم أفهم حتى.

‫يأتي إلى هنا ويواصل إخباري

‫"فلان قال هذا وذاك عنك".

‫جميع أنواع الفضلات.

‫بحق الجحيم ما الذي تفعله حيال ذلك، إذن؟

‫هل انت تمثال ام ماذا؟

‫لا يمكنك التحدث؟

‫هذه ليست المرة الأولي.

‫نعم، حسناً.

‫أنا لم أستطع أن أحتمل بعد الآن.

‫ما زلت أعتقد أنك قاسي عليه.

‫ليس من السهل دائمًا التدخل.

‫كلام الناس. أنسى أمره.

‫انظر، لقد أزعجت الشاب من أجل لا شيء.

‫يجب عليك فقط أن تتصالح معه.

‫كما ترى، ليس من السهل ‫الوقوف بمفردك هنا.

‫الكل يريدك أن تنحاز إلى أحد الجانبين.

‫يصفك البعض بالجبان والبعض الآخر بالخائن.

‫يأتي شخص آخر ويقول إنك مرتد.

‫هذه هي الطريقة التي تعيش بها الأرواح هنا.

‫لقد عالجت بقرتين لهذا الرجل.

‫ثم جاء وأطلق النار على كلبي.

‫لماذا؟

‫لأنه إنسان.

‫نعم، إنه إنسان.

‫كيف الحال؟ ما زلت مستيقظاً؟

‫نعم.

‫يجب أن أطفئ أضواء المدرسة.

‫كنت في الخدمة ونسيت.

‫هل لديك شاي؟

‫لا، لكن يمكنني عمل بعض.

‫حسنًا، أنت اصنع الشاي. سأطفئ الأنوار.

‫تمام.

‫المفاتيح؟

‫صحيح.

‫ما هذا؟ ‫هل رسمت كل تلك الأشياء؟

‫- ماذا؟ ‫- على الحوائط.

‫لا.

‫كان هناك مدرس تاريخ هنا قبلي.

‫عندما غادر،

‫حتى أنه طلب مني دفع ثمن طاولة المطبخ.

‫- لم يجب أن تدفع له. ‫- بالتأكيد لم أفعل.

‫عندما لم أدفع، ‫حاول أخذ الطاولة معه.

‫الأحمق.

‫لم أقابل مثل هذا الاحمق من قبل.

‫استمر في حرق الفحم حتى في مايو ‫حتى لا يتمكن أي شخص آخر من استخدامه.

‫إذن، أجل.

‫لقد كان أحمق حقيقي.

‫لابد أن ابنه قد رسمها.

‫لماذا لم تدهن المكان منذ ذلك الحين؟

‫لماذا بحق الجحيم يجب عليّ؟

‫على أي حال.

‫بالمناسبة،

‫ما حدث ربما أصبح ‫في جميع أنحاء القرية.

‫ماذا؟

‫- انت تعني ذلك...؟ ‫- نعم.

‫يوجهون تلميحات.

‫مثل ماذا؟

‫لا شيئاً حقاً.

‫مجرد تلميحات.

‫اللعنة على هذا. ‫إذن ماذا لو انتشر؟

‫"وماذا في ذلك"؟

‫سوف يمزقوننا إلى أشلاء.

‫لن يحدث شيء.

‫لا تكن مذعور.

‫إنه ليس ذعر.

‫كل ما في الأمر أنني لا أستطيع التغلب عليه.

‫على ما؟

‫لا أستطيع أن أستوعبه.

‫أو بالأحرى، لا يمكنني فهمه.

‫كيف يمكن لهؤلاء الفتيات،

‫الذين أقدرهن كثيرًا ‫والذين يبدو أنهم يعشقنني،

‫قول مثل هذه الأشياء عني؟

‫هذا هو علم نفس الأطفال.

‫من يعرف ماذا فكروا؟

‫نعم، لكن هذا غير منطقي. ‫هذا ما يزعجني.

‫اللعنة. لا تدعها تزعجك.

‫اللعنة عليك، (تولغا)، ‫دائماً مرتاح جداً.

‫أنت مخطئ. أنا في حالة صدمة أيضاً.

‫حتى أنني قلت: "انظروا أيتها الفتيات. ‫هذه اتهامات خطيرة للغاية".

‫قالوا: نعم، ولكن هذا يزعجنا، إلخ.

‫سألت، "لماذا تسكعت حول معلمك بعد ذلك؟"

‫ماذا قالوا؟

‫لا شيء واضح بالطبع.

‫"لكن سيدي، كذا وكذا وكذا."

‫قلت "انظر"...

‫حسنًا، لكن ماذا قالوا؟

‫ماذا قالت (سيفيم)، على سبيل المثال؟

‫لا أتذكر بالضبط.

‫مجرد أشياء مثل، إنها مستاءة.

‫كما قالت انها خائفة.

‫خائفة؟

‫- شئ مثل هذا. ‫- خائفة من ماذا؟

‫لا أعلم.

‫لكن يبدو أنهم سعوا وراء (كينان) أكثر.

‫كيف ذلك؟

‫كأنهم غاضبون من (كنان)،

‫وانت علقت فيه.

‫ماذا تقصد؟

‫أقول، ربما كان (كينان) هدفهم.

‫لماذا؟

‫ربما يشعر (كينان) بالغيرة ‫من أن البنات تحبك ولا تحبه،

‫لذلك فهو يتصرف بطريقة ودية معهم.

‫هل هذا ممكن؟

‫لا أعلم.

‫قد يكون شيء من هذا القبيل.

‫تقصد أن (كينان) كان هدفهم الحقيقي

‫ووقعت للتو في الوسط؟

‫نعم.

‫اشتكت (أيلين) بالفعل أكثر من (كنان).

‫لكن (سيفيم) قالت بعض الأشياء أيضًا.

‫كما لو أنه يقرص خدي الفتيات.

‫انت جاد؟

‫يحدق بهم أثناء الدروس.

‫ماذا عن ذلك؟

‫إنه لا يبدو شجاعًا بما ‫يكفي لأشياء من هذا القبيل.

‫على الرغم من أنه قد يكون.

‫لا أعلم.

‫ربما شجعت (سيفيم) (ايلين) ‫على تجنب أن تكون بمفردها.

‫أنت تعرف (سيفيم).

‫ليس هذا جيدًا.

‫هذا ما أعتقده.

‫ماذا افعل هنا؟

‫أي نوع من الناس نتعامل معهم؟

‫لماذا دخلنا في هذه المهنة اللعينة؟

‫كل تلك السنوات التي قضيناها في الدراسة.

‫لا تذكر هذا لأي شخص.

‫بالتأكيد. لمن سأقول؟

‫هذا فقط ما أعتقده.

‫قد لا يكون صحيحاً.

‫لا، ربما هذا صحيح.

‫انظر إليه.

‫تحدث عن الحصان الاسود!

‫يحاضر لي عن الأخلاق.

‫قائلاً لا يجب أن أقدم الهدايا ‫وأن أحترم الحساسيات.

‫حسناً، حسناً، حسناً.

‫يعتقد أنه يمكن أن يرميها في حضني.

‫يا له من جرذ.

‫- أهلاً. ‫- أهلاً.

‫هل أكلت؟

‫أجل، بعض المعجنات في المدينة. ‫أتريد البعض.

‫رائع.

‫لم أستطع تناول الطعام طوال اليوم.

‫هذا عظيم.

‫سخنهم.

‫لا حاجة. انها جيدة هكذا.

‫شاي؟

‫لا شكراً.

‫تمتع.

‫كيف الحال؟

‫ماذا تقصد؟

‫لماذا لم تأكل؟

‫نفد دواء والديّ.

‫كانوا بحاجة إلى وصفة طبية جديدة.

‫رفض الصيدلي. ‫قالوا إنهم يجب أن يأتوا شخصيًا.

‫كيف يمكن لكبار السن أن يأتوا بهذه الطريقة؟

‫كنت في المدينة أيضاً؟

‫حسنًا، غالبًا في المستشفى.

‫حقًا؟ لو علمت، ‫كان بإمكاننا العودة معًا.

‫كان بإمكاننا ذلك، لكن ‫توقيتي كان مختلطًا نوعًا ما.

‫مختلط؟

‫ذهبت إلى ميكانيكي أيضًا.

‫لا يمكن أن أكل مع كل هذه المتاعب. ‫ما الذي فعلته؟

‫اتذكر،

‫لقد أفسدوا درجاتي كأستاذ؟

‫- ذهبت لإصلاحه. ‫- وهل فعلوا ذلك؟

‫لقد تذمروا، لكن تم ذلك.

‫لا يوجد في أي مكان آخر ‫مثل هذا المكتب التعليمي الفظيع.

‫كيف ينسون نتيجة الخدمة؟

‫نعم في الواقع.

‫موظفو الخدمة المدنية أناس، بعد كل شيء.

‫حقيقي،

‫لكن هذا له تأثير كبير على مصير المعلم.

‫يمكن لبعض النقاط أن تغير المكان ‫الذي تقضي فيه شبابك بالكامل.

‫إذا لم تكن قد لاحظت، فالكثير من الناس

‫سيكونون أمامك ظلما.

‫بالضبط.

‫من الجيد أنك قمت بفرزها.

‫اعتقدت أنني رأيت سيارتك هناك.

‫كدت أركض خلفك، لكنني لم أكن متأكدًا.

‫لماذا لم تتصل؟

‫لا أريد أن أزعجك.

‫لماذا تزعجني؟

‫لا أعلم. هل كنت سأفعل؟

‫ماذا ستفعل؟

‫كنت أزعجتك.

‫لا، لماذا؟

‫أراك تأخذي الخبز إلى ‫المنزل، الرفيق (نوراي).

‫ومع ذلك، فإنك تتركي ‫كلابًا فقيرة تموت من الجوع.

‫لديهم مصائرهم أيضًا.

‫رائع.

‫لم أكن أعتقد أنك تؤمني بالمصير.

‫أنا مليئة بالمفاجآت.

‫ماذا تفعل هنا؟

‫تركت المدرسة مبكرًا ‫للذهاب إلى مكتب التعليم.

‫كنت بحاجة إلى بعض النقود أيضًا.

‫أنت خرجت للتو؟

‫نعم. كان لدينا بيع خيري في المدرسة اليوم.

‫مضيعة للوقت كالمعتاد.

‫تتوقع مهرجان؟ ‫فقط كوني ممتنة للأعمال الخيرية.

‫ما الذي تنوي فعله؟

‫هل لديك وقت لتناول القهوة؟

‫لا أستطيع الآن.

‫تمام.

‫في الواقع، ليس لدي ‫الكثير من الوقت أيضًا.

‫أنا بحاجة للعودة.

‫تمام. في وقت آخر، إذن.

‫آسفة.

‫لا، لا بأس.

‫- في وقت آخر. ‫- تمام.

‫ماذا ينوي (كنان) فعله؟ ‫انه في المنزل؟

‫(كنان)؟ لا فكرة لدي. ‫قال أن والده كان مريضا.

‫لم أتحدث معه مرة أخرى.

‫كما قلت، غادرت مبكرًا.

‫ألم تريه؟

‫لا، كيف سأفعل؟

‫لا أعرف. أسئل فقط.

‫على أي حال. ‫أتحدث إليك في وقت لاحق.

‫تمام. ماذا تفعلان في نهاية هذا الاسبوع؟

‫هل يمكن أن تأتي.

‫ماذا؟

‫قلت لك، عائلتي سترحل. تعال للعشاء.

‫أوه نعم.

‫- ربما السبت؟ ‫- تمام.

‫جيد بالنسبة لنا. هل غادروا؟

‫لا، غداً.

‫حسنًا. قل ل(كينان) إذن.

‫السابعة جيد؟

‫نعم، السابعة رائعة.

‫تمام. أرسل لك عنواني في وقت لاحق.

‫حسنًا.

‫ألن تكون أي مشكلة مع الجيران؟

‫- الجيران؟ ‫- نعم.

‫لقد قاتلنا وكسبنا بعض الحقوق، كما تعلم.

‫- لا تكن سخيفا. ‫- فقط أتسائل.

‫- حاربنا لعقود. ‫- بالتأكيد.

‫أعتقد أنه أفضل.

‫تماماً كما كنت أتوقع منك الرفيق (نوراي).

‫أراك لاحقًا.

‫- الوداع. ‫- اعتني بنفسك.

‫- أهلاً. ‫- أهلاً.

‫تفضل بالدخول.

‫- هل انت بخير؟ ‫- اللعنة، لقد تعثرت.

‫أين (كنان)؟

‫إذا قلت أنه أنا فقط؟

‫لماذا؟

‫(كينان) مشغول كثيرًا.

‫والده مريض وكبير، كما تعلمي.

‫كان يجب أن تخبرني.

‫كان من الممكن أن نؤجل ‫أو شيء من هذا القبيل.

‫هل تعتقدي ذلك؟ ‫لقد فكرت في الأمر، لكن...

‫هل كنت أحمق؟

‫لا.

‫- سأذهب إذا أردت. ‫- لا.

‫- حقًا. ‫- إنها ليست قصة كبيرة.

‫إنه لأمر سيء للغاية أنه يفوت الوليمة.

‫- تعال. ‫- إنها خسارته، على أية حال.

‫لا، لا داعي.

‫هل رأى أي شخص أنك دخلت؟

‫- هل رآك أحد؟ ‫- لا.

‫أنا تسللت إلى الداخل مثل اللص.

‫لكن ماذا عن تلك الحقوق التي فزت بها؟

‫حسنًا، لكن لا داعي للضغط عليها.

‫بالمناسبة...

‫شكراً لم تكن هناك حاجة.

‫إنه لا شيء.

‫لطيف.

‫لا أحد في المنزل، أليس كذلك؟

‫أقفلت على الناس في الخزانة. ‫لن يسببوا لنا مشكلة.

‫بالمناسبة تبدين جميلة جداً.

‫التنورة تناسبك.

‫شكرًا.

‫هل حصلت على هذه من البقالة؟

‫تم لفها مثل البقدونس.

‫فقط في حالة. ‫أنت تعلمي كيف تسير الأمور هنا.

‫- سأضعهم في الماء. ‫- تمام.

‫تفضل بالجلوس. هل أنت جائع؟

‫يمكننا أن نأكل على الفور.

‫نعم، ربما.

‫سأجلس إذاً.

‫جيد. سأعود بعد دقيقة.

‫إذا قلت أنك رسمت هذه، فلن أصدقك.

‫فعلتُ. لماذا؟

‫هي جيدة حقاً.

‫هل تسمي ذلك ‫"مستوى تعليم المجتمع"؟

‫اووه تعال.

‫لا أنا جاد.

‫أنت أفضل بكثير مني.

‫أنا فقط لا أفهم كيف ‫يمكن أن تجدي المعنى

‫في وجه (كينان).

‫أنت لا تعرف أبدًا أين ستجد المعنى.

‫حان وقت الانتقال. ماذا ستفعل؟

‫سأحاول كل حيلة للخروج من هنا.

‫سنرى ما إذا كانت هناك فرصة.

‫وأنت، ما زلت لا تفكري في ذلك؟

‫يمكنك الذهاب إلى أي مكان. ‫لو كنت مكانك...

‫- من الصعب علي أن أذهب. ‫- لماذا؟

‫أولاً، الأسرة ليست مستعدة لهذه الفكرة.

‫أنا أعرف الناس في (اسطنبول).

‫أصدقاء من المنظمة.

‫إذا ذهبت إلى هناك، فلن أواجه ‫أي مشاكل في التواصل الاجتماعي.

‫بالتأكيد. من المستحيل عدم الاختلاط هناك.

‫إذا لم تستطع هناك، فلا يمكنك في أي مكان.

‫شخص ما يحتاج إلى البقاء هنا.

‫ماذا سيحدث إذا غادرنا جميعًا؟

‫نعم، هذا أيضًا.

‫لكن عليك أن تفكري في حياتك الخاصة.

‫ستعتني الحياة بنفسها.

‫لقد قمت بنصيبي. ‫يمكن للآخرين القيام بعملهم.

‫أربع سنوات! أليس هذا كافياً؟

‫إذاً قلت ذلك.

‫لكني أعتقد أنك تبالغ قليلاً.

‫المبالغة بماذا؟

‫أنت تلوم هذا المكان على ‫كل مشاكلك. هذا خطئ.

‫ماذا تتوقع في (اسطنبول)؟

‫ليس لدي فكرة.

‫أينما ذهبت، تذهب مشاكلك معك.

‫لا أستطيع التفكير في ذلك الآن.

‫كل ما أعرفه هو أن هذا ‫المكان يسحبني إلى أسفل.

‫كل ما أراه هو الفراغ.

‫ذبلت الأشياء وانحنت بسبب البرد.

‫كلاب جائعة ومريضة وعاجزة.

‫ستتمكن من رؤية نفس ‫الأشياء، حتى في (سويسرا).

‫لا تقلق.

‫لا يهم.

‫سوف أواجه مصيري. جيد أو سيء.

‫اقول اذهب كبيراً او اذهب الى المنزل!

‫صحيح.

‫كنت مثلك قبل الانفجار.

‫اسرع في الأرجاء كما ‫لو كنت أفتقد شيئًا دون بعد نظر.

‫لذا يجب أن أكون عاقلًا وراضيًا وممتنًا؟

‫- مُطلقاً. ‫- ماذا بعد؟

‫إذا كنت تشكو، فهذا يعني أنه ‫يمكن أو ينبغي القيام بشيء ما.

‫أنت تدرك، تنزعج وتشكو.

‫يجب أن تتفاعل، لكنك لا تفعل.

‫- أنت تهرب. ‫- ماذا علي أن أفعل؟

‫أكرس حياتي لهذا المكان؟

‫لا.

‫لقد قمت بواجبي وأنا الآن بالخارج.

‫لقد أعطيت أربع سنوات لهذا الجحيم. ‫أليس هذا كافياً؟

‫إنها كذلك،

‫ولكن شخص ما يحتاج إلى القيام بشيء ما.

‫أنا دائماً مع العمل. ‫يحتاج الناس إلى المشاركة.

‫هذا ما يحتاجه العالم.

‫اكثر؟

‫بالتأكيد.

‫على سبيل المثال، أنت تتابع ‫السياسة وتغضب من كل شيء.

‫هل أفعل؟

‫أنت تفعل.

‫قرأت الأخبار لكني لا أتابع أي شيء عن كثب.

‫هل تعتقدي ذلك، لأنني أشتكي كثيرًا؟

‫أنت تشتكي، لكن ما الذي تغير؟

‫والدي مثلك أيضًا.

‫إنه متقاعد وليس لديه ما يفعله. ‫هو فقط يغضب.

‫هل يشعل النار في نفسه خارج البرلمان؟

‫لا، لكن الشكوى لا تغير شيئاً.

‫- لذا؟ ‫- يجب أن أركز على العمل.

‫كيف ترى العالم؟

‫كيف تضع نفسك؟

‫- أضع نفسي؟ ‫- أعني أي "أنا" أنت؟

‫"أنا"؟ ما هذا بحق الجحيم؟

‫يجب أن تنتمي إلى فصيل ما.

‫لا أشعر بالحاجة إلى تعريف نفسي بأي شيء.

‫ربما كنت معتادًا على ذلك، لكن ‫تلك المرحلة كانت في الماضي.

‫الأمر لا يتعلق بالمراحل.

‫كيف تساهم في العالم؟

‫ماذا تفعل؟

‫- هل هذه مسابقة خير؟ ‫- لا.

‫أنا أسأل أين تقف، أين تشعر أنك تنتمي.

‫إذا كنت تريد الإجابة.

‫حياة محمية داخل جماعة ‫لها نفس الإيديولوجيات

‫ليست حقاً لي.

‫ولم لا؟

‫- لا تؤمن بالتضامن؟ ‫- ليس ذلك.

‫ربما أجده غير متوافق مع الحرية.

‫- لماذا؟ ‫- لا أعلم.

‫كل ما أعرفه هو أن شيئًا ‫ما بداخلي يرفض بشدة

‫هذا النوع من الوجود.

‫لكن الأمر لا يتعلق بك فقط.

‫ما الذي تفعله للعالم أسأل؟

‫الجميع يساهم بطريقة ما. ‫فليس من صفقة كبيرة.

‫أولئك القادرين، يفعلون الأشياء. ‫والبعض الآخر لا.

‫- في المجتمع، يمكن للجميع فعل شيء ما. ‫- نعم.

‫كيف تشعر عندما ترى

‫اغتصاب وفساد ولاجئون في الاخبار؟

‫منزعج، لكن مشاكل العالم لا تنتهي.

‫- تغمض عينيك. ‫- لا.

‫أنت تبقي المشاكل على مسافة.

‫ماذا لو انا افعل؟ ‫هل كل شخص يجب أن يكون بطلاً؟

‫لا، لكن يبدو أنك تعتنق الأنانية.

‫أليس هذا سبب افتقار العالم ‫إلى العقل والمساواة والضمير؟

‫تعتقدي نفس القواعد

‫يمكن تطبيقها في كل مكان؟

‫هل الفكرة المنطقية بالنسبة ‫لنا منطقية أيضًا في (منغوليا)؟

‫الثقافات تختلف،

‫لكن أليست احتياجات الناس ‫الأساسية هي نفسها في كل مكان؟

‫لا تسأليني. لا أستطيع حتى ‫جمع أفكاري الخاصة معًا.

‫مثل ماذا؟

‫لا أعلم.

‫أعتقد أن العدالة فكرة طوباوية. ‫المساواة أيضاً.

‫لذلك، يجب أن يكون ‫الجميع متشابهين، وهذا هراء.

‫كل شيء مختلف.

‫العالم هو صراع بين قوى ‫مختلفة ومتحركة باستمرار.

‫التاريخ هو مجموع ذلك، لكننا لا نقبله.

‫لا أحب حتى التفكير في ‫الأمر، لأنه يؤدي إلى الفوضى.

‫في حين أن النظام ضروري لاستمرار الحياة.

‫لذلك نحن نفضل أن نصدق حكاياتك الساحرة.

‫إنها حقائق وليست حكايات.

‫هذا هو هيكل التاريخ.

‫ترى الفوضى كقوة سلبية ومدمرة.

‫"لو كان للبشرية تاريخ أجمل!"

‫لسوء الحظ، لم يحدث ذلك.

‫استمر في اقتراح الركوع.

‫ألا يتعارض ذلك مع مبادئك؟

‫مُطلقاً.

‫لن تحل الكلمات الفاخرة ‫محل جلب دلو من الماء

‫إلى مكان يعاني من الجفاف.

‫هل يمكن مساعدة هذا العالم البائس؟

‫هذا هو السؤال الوحيد.

‫أنا لا أعارض ذلك.

‫- لكن لماذا تهاجميني؟ ‫- لأنك هنا.

‫لقد سئمت من طرح هذه الأسئلة على نفسي.

‫ألا تعتقد أن التغيير مطلوب؟

‫هناك أشياء تحتاج إلى تغيير ‫وأشياء لا تحتاج إلى ذلك.

‫هل أنا سعيد بحالة العالم؟ لا.

‫لكن هذا لا يعني أنني ‫يجب أن أنتمي إلى زمرة.

‫- تلك هي المشكلة الحقيقية. ‫- ماذا؟

‫الناس المتعلمين مثلك ‫يضيعون في حالة عدم اليقين.

‫يتركون الساحة العامة للجهلاء.

‫ربما تم تصميم الساحة العامة لهم.

‫أليس من الواضح أن الانقسام هو بشري؟

‫يمكن بسهولة إساءة استخدام ‫الأيديولوجيات وحتى الأهداف

‫لتلبية الأهداف.

‫لا أفكر كثيراً في هذه الأشياء.

‫الرجل يحلم ويحاول ويبني ثم يدمر.

‫هكذا يتكشف التاريخ.

‫بالنسبة لي، يذكر التاريخ بضجر الأمل.

‫ألستم نتاج هذا التاريخ أيضًا؟

‫إذا نظرنا إلى التاريخ كنظام، ‫ألن ينقذنا ذلك من الارتباك؟

‫هل تعتقدي أن الناس سيكونون ‫سعداء حقًا إذا تم تلبية احتياجاتهم؟

‫ولم لا؟ هذا الأمل هو كل ما لدينا.

‫ألم يكن الأمل دائمًا هو القوة ‫الدافعة الرئيسية للإنسانية؟

‫- مثل انتظار المسيح؟ ‫- هذا هراء.

‫فعل شيء لا يمكن أن يعادل الضعف.

‫مجتمع حر ولكن ليس أفراد؟

‫النضال الاجتماعي ينطوي ‫على المسؤولية الاجتماعية.

‫أين ترى نفسك في هذا؟

‫أنا مع الحرية.

‫أية حرية؟ ماذا تقصد بالحرية؟

‫حرية الإنسان.

‫التاريخ له مسار، والكوكب أيضًا،

‫ومسار الإنسانية هو الحرية.

‫هل تعتقد أن الاشتراكيين ‫يعيشون في قفص محدود الحرية؟

‫إنها حرية الأشخاص الذين نقاتل من أجلهم.

‫حسنًا، لقد كنت عضوًا في ‫بعض المؤسسات الخيرية.

‫أنا لست الشخص الذي يجب أن تشويه.

‫نهجك غريب بالرغم من ذلك.

‫أنت متكتل قليلاً. أنت لا تريد ‫المشاركة،

‫ولكن إذا تم العمل، فسوف تدعمه.

‫هل يجب أن أتعرض للضرب من قبل رجال الشرطة؟

‫أنت تتحدث مثل الليبرالية.

‫أليس هذا النوع من الدعم هو ‫نفسه الاصطفاف مع القوي؟

‫فلماذا لا تفعل ذلك الآن؟ ‫اذهب إلى جانب الحكومة.

‫جيد لجعلي مؤيد للحكومة.

‫تقيسي الحساسية.

‫هذا غير مجدي مثل الحكم على الانتحار.

‫أنا لا أقيس أي شيء.

‫أنا منزعجة لأنك توصم أولئك ‫الذين يفعلون شيئًا عندما لا تفعله.

‫أليس هذا هو الموضوع؟

‫هل ستكوني أكثر سعادة ‫إذا قلت إنني أثق في الناس؟

‫قل ما هو رأيك. ‫أنت تفعل على أي حال.

‫لكنك تعمم.

‫هناك استثناءات وأسباب لها.

‫أعتقد، حتى التضحية بالنفس

‫غالبًا ما يعني المديونية للآخر.

‫حتى المفجر الانتحاري ‫يفعل ذلك من أجل الوجود،

‫لا تزول من الوجود.

‫لا يسعني إلا أن أغضب ‫من الثقة غير المستحقة

‫من الحشود ذات الدوافع الأيديولوجية.

‫أخلاقهم العمياء اللزجة

‫وسعادتهم لأنهم متشابهون في التفكير.

‫آسف.

‫لماذا من المهم جدًا أن ‫يفكر الجميع بالطريقة نفسها؟

‫وأنا وحيد في وسط كل هذه الضوضاء.

‫لكن على الرغم من كل شيء،

‫الهمس من هذا المصدر الفريد بداخلي

‫يذكرني بمدى شعوري ‫بالمقاومة والشعور بالملل.

‫رؤية العلاقة بين الهواجس والأفكار

‫لا تجعلني منحطًا.

‫ألا يهم أن يمتلك الإنسان ‫الشجاعة للتضحية بنفسه،

‫سواء كان ذلك لسبب مثالي، ‫أو لسبب نبيل، حتى لو تم غسل دماغه؟

‫خاصة اليوم.

‫بالطبع هو كذلك.

‫ثم هذا يعني أنك يجب ‫أن تفهمي بطريقة أو بأخرى

‫وتغفري للانتحاري الذي كلفك ساقك.

‫هل تستطيعي فعل ذلك؟ ‫مهما كانت أفكاره أو معتقداته.

‫أستطيع، إذا لزم الأمر. ‫هذا ليس هو الامر.

‫وأنا لم أشير إلى أنك كنت منحطًا.

‫ماذا لو اجتمع هؤلاء الأشخاص ‫الذين تحتقرهم على مُثُل مشتركة؟

‫ألا توجد شرور لا يتم التغلب ‫عليها إلا بالتضامن الذي تكرهه؟

‫- بالطبع. ‫- "بالطبع".

‫بالطبع هناك. أنا لا أقول العكس.

‫ما أقوله هو هذا.

‫أنت تعرفي جيدًا تصرفات المجتمع

‫لا تساوي مجموع أجزائها الفردية.

‫أليس هذا سبب كافٍ للابتعاد عن القطيع؟

‫مهما كانت أسبابهم أو دوافعهم؟

‫قد يتمتع الأثرياء بهذه الرفاهية.

‫يقول المثل: "إذا سافرت في قطيع،

‫كل ما ستراه هو القفا."

‫حسنًا بالنسبة للبعض، ‫قد تعني تلك الاقفية نعمة،

‫الأمن والدفء.

‫- صحيح؟ ‫- اعتقد.

‫ماذا عنك؟

‫كيف تساهمي؟

‫- أنا؟ ‫- نعم.

‫- أنا؟ ‫- نعم.

‫لا أستطيع بعد الآن.

‫كما ترى، أنا متقاعدة بسبب الإعاقة.

‫لا تقولي ذلك.

‫أعني، ليس هذا ما أراه.

‫هذا ليس المكان الذي أبحث فيه.

‫أنا أبحث في مكان آخر.

‫- المزيد؟ ‫- حسنًا.

‫أنت بحاجة إلى وقت

‫للتعرف على شخص ما.

‫من ناحية أخرى، ‫بعض الأشياء، إذا تركت للوقت،

‫فستكون مجرد مضيعة للوقت.

‫صحيح؟

‫نعم.

‫يمكن التعامل مع هذه العملية ‫بسرعة من خلال بعض الأسئلة.

‫أنا متأكد من أنها تستطيع.

‫لا حاجة لتضييع الوقت.

‫ليست ضرورية.

‫تمام؟

‫الآن، على سبيل المثال.

‫ماذا تشبه؟

‫ماذا تعنين؟

‫اي نوع من الاشخاص انت؟

‫بأى منطق؟

‫أجب على السؤال كما تفهمه.

‫كيف تفهمه هو إجابة في حد ذاته.

‫هل أقول الحقيقة أم أحاول إسعادك؟

‫الحقيقة بالطبع.

‫حسنًا.

‫رومانسي جداً، مغرم بعائلته،

‫أفعل الخير...

‫ماذا؟ ألا يمكن أن يكون هذا صحيحًا؟

‫ما رأيك أنا؟

‫وأسوأ صفاتك هي التعاطف ‫المفرط، أليس كذلك؟

‫كيف حزرت؟

‫انا جادة.

‫هل انت متدين مثلاً؟

‫أحياناً.

‫هل تعتقد أن هناك إله؟

‫بالنسبة لأولئك الذين آمنوا، فهو موجود.

‫أنت تتجنب السؤال.

‫هيا لنمضي قدماً.

‫هل أنت مغرم بعائلتك؟

‫أنا لست مغرمًا بأي شيء.

‫جيد، نحن الآن نصل إلى مكان ما.

‫ماذا بعد؟

‫هل انت اناني؟

‫جداً.

‫واو، أنت شجاع.

‫عندما لا أشعر بالخوف، نعم.

‫هل تحب الأطفال؟

‫أعتقد أنه يعتمد على الطفل.

‫هل انت عاشق مخلص؟

‫باستثناء الظروف الخاصة، نعم.

‫ماذا تقصد؟

‫أعتقد أنك فهمت.

‫المضي قدماً.

‫هل لديك صديقة؟

‫- ليس لوقت طويل. ‫- ولم لا؟

‫لنفترض أنني صعب الإرضاء.

‫أنت متواضع أيضًا.

‫دعنا نشرب على ذلك.

‫حسنًا، السؤال الأخير.

‫لماذا لم تخبر (كينان) عن دعوتي؟

‫خمني.

‫لقد ذكرت شيئًا عن التاريخ في وقت سابق.

‫الأمل.

‫الأمل وماذا؟

‫تعب الأمل؟

‫نعم هذا هو عليه.

‫تعب الأمل.

‫عبارة جميلة.

‫أنا متعبة أيضاً.

‫مثل كأني عشت وقتًا طويلاً حقًا.

‫يبدو أن كل شيء يستغرق وقتًا طويلاً هنا.

‫الدروس،

‫العطلات،

‫في انتظار عطلات نهاية الأسبوع،

‫ليالي،

‫كل شيء.

‫هل يمكنك إطفاء أضواء غرفة المعيشة.

‫انها مشرقة جداً.

‫- الأضواء. ‫- حسنًا.

‫بصراحة، في البداية شعرت بغرابة بعض الشيء

‫عندما لمست ساقيك،

‫لكنني اعتدت على ذلك.

‫ومن المثير للاهتمام، ‫أنني حتى بدأت في الإعجاب بها.

‫أنت لست غاضبة قلت ذلك؟

‫لا، العكس تماماً.

‫علاوة على ذلك، ‫إذا لم نقم بتطبيعه على الفور،

‫سوف يعلق فوقنا مثل سيف (ديموقليس).

‫هذا صحيح.

‫في الواقع، شعرت للحظة

‫ما واجهته كان مقدر.

‫مثل ما حدث وأعطيك حياة ثانية.

‫كما لو أن هذه الحالة ‫غير المكتملة قد أكملتك.

‫أنت دائماً تبالغ.

‫لكني أحب الفكرة.

‫هل هذه أنت؟

‫نعم.

‫أوائل العشرينات كانت لطيفة.

‫لقد عشت كما يحلو لك، بدون جداول زمنية.

‫كل شيء مخطط لذلك الآن.

‫هذا يضبط الشفط.

‫رفعه يدفع الهواء للخارج

‫ويساعدك على المشي بسلاسة أكبر.

‫هو جيد.

‫لكن البطارية تنفد.

‫واو، إنها قطعة متطورة من المعدات.

‫وباهظة الثمن.

‫بسعر سيارة متوسطة جديدة.

‫مستحيل.

‫ربما أكثر، لأن الدولار قد ارتفع الآن.

‫استمع.

‫نعم؟

‫لن تخبر (كينان)، أليس كذلك؟

‫اقل له ماذا؟

‫ما حدث للتو.

‫أنا لن افعل.

‫لكن لم لا؟

‫بدون سبب.

‫فقط لا تفعل.

‫حسنًا، لن أفعل.

‫لن أفعل، لكن ما هي المشكلة؟

‫هل رأيته من قبل؟

‫بالتأكيد. إنه يعلمني القيادة.

‫حقًا؟ هذا عظيم.

‫واو، (كنان).

‫أنت لا تذكر هذه الأشياء أبداً.

‫فتح المحل يوم الأحد؟

‫كان ثعلبة زوجتي في ‫المنزل تدفعني إلى الجنون.

‫هربت إلى المحل.

‫لقد أعدت الفطور لنفسي. ‫تعال واحصل على بعض.

‫لا شكراً. لقد أكلت.

‫ماذا حدث للطفل؟ ‫هو ليس بالجوار.

‫من يعرف أين يختبئ.

‫ذكر وظيفة ملهى ليلي.

‫نفس القصص القديمة، لا تهتم.

‫لماذا؟

‫فقط أتسائل.

‫لا تستطيع الحصول على المال؟

‫أي مال؟

‫ألا يدين لك؟

‫هذا لا يهم.

‫لم أره منذ فترة. كنت قلقاً.

‫ماذا عنك؟ ‫هل قمت بتصفية الاجواء؟

‫لم أره منذ ذلك الحين.

‫حقًا؟

‫- هل اتصل بك؟ ‫- لا.

‫اممم... كيف حالك

‫رائع سيدي.

‫- أختك؟ ‫- نعم.

‫- أهلاً. ‫- أهلاً.

‫أين كنت؟

‫طوال الليل؟

‫هنا الآن.

‫وأنت؟ ألم تذهب إلى قريتك؟

‫لا، لم يكن مخططًا له.

‫حصلت على دروس إضافية.

‫لدي معجنات دافئة. ‫أتمنى ألا تكون ممتلئًا.

‫- بالجبن؟ ‫- نعم.

‫سأحصل على البعض إذاً.

‫- ضعيف؟ ‫- تمام.

‫- تبدو جيدة. ‫- نعم.

‫أين كنت؟

‫أين كنت؟

‫أنت تعرف،

‫الحياة غريبة جداً.

‫في بعض الأحيان تحدث ‫أشياء لا تتوقعها أبدًا.

‫ماذا حدث؟

‫ذهبت إلى مكتب التعليم أمس.

‫كان رأسي مليئًا بأشياء النقل هذه.

‫كنت أتجول في حالة ذهول.

‫حصلت على المال من جهاز الصراف الآلي

‫ومن رأيت؟

‫من؟

‫(نوراي).

‫لذا؟

‫وقفنا وتجاذبنا أطراف الحديث لفترة.

‫لذلك دعتني إلى منزلها لتناول شيء ما.

‫قلت حسناً.

‫ذهبت عائلتها إلى مكان ما.

‫ذهبنا إلى هناك وتحدثنا.

‫كان هذا حديث جميل. حقًا.

‫لم أكن أتوقع ذلك. إنها حقاً ذكية.

‫كان لدينا شيء نأكله ونشربه.

‫ثم النبيذ والكحول وهلم جرا...

‫و؟

‫و،

‫لا أعلم.

‫هل أفعل شيئًا سأندم عليه لاحقًا؟

‫لا أعلم.

‫المعنى؟

‫أنت لا تعرف أبدًا ما ستجلبه الحياة.

‫أنا لا أؤمن بالمصير أو الأشياء، ‫لكنني شعرت بذلك نوعاً ما.

‫أعتقد أن هذه الأشياء خارجة عن سيطرتنا.

‫تحدث في تلك المناطق ‫الضبابية خارج إرادتنا.

‫ولذا فهي نوع من الأفعال

‫لسنا بحاجة للشعور بالمسؤولية.

‫كل. لا أريد الكثير.

‫أنا سوف افعل.

‫انا متعب جداً.

‫لحسن الحظ أنه يوم الأحد.

‫سأرتاح.

‫- مهلاً، ما الأمر؟ ‫- يا.

‫- (نوراي). ‫- أهلاً.

‫آسفة، لقد جئت غير مدعوة.

‫لا مشكلة. مرحبًا، تعالي.

‫ما الذي أتى بك إلى هنا؟

‫ادخلي.

‫- مع حذائي؟ ‫- بالتأكيد، إنها بالفعل فوضى.

‫لقد فاجأتك، هاه؟

‫أراهن أنك لم تكن تتوقعني.

‫هذا صحيح. لكن يا لها من مفاجأة جميلة.

‫اتصلت ب(كينان)، لكنه لم يرد، ‫لذلك اعتقدت أنني سأجرب حظي.

‫لم اسمع. كنت أعمل، وكان هاتفي صامتًا.

‫اجلسي من فضلك. سوف آخذ معطفك.

‫لا حاجة شكراً. لن أبقى طويلاً.

‫إذن كيف وصلت إلى هنا ‫في هذا الوقت من اليوم؟

‫بواسطة السيارة.

‫أي سيارة؟

‫سيارتي.

‫حصلتي عليها إذاً.

‫نعم.

‫هذا عظيم. متى؟

‫منذ بضعة أيام.

‫اتصلت ب(كينان) لأطلب منه ‫الحضور لكنه لم يرد.

‫- لذلك حصلت عليها وحدي. ‫- تهاني.

‫شكرًا.

‫تهانينا، لكن كيف تجرأت ‫على المجيء إلى هنا

‫في هذا الطقس لوحدك؟

‫كان بإمكاننا اصطحابك.

‫شكراً لم تكن هناك حاجة.

‫يجب أن أعتاد على ذلك.

‫أعتقد أن (كينان) كان مشغولاً،

‫لذلك كان علي أن أفعل ذلك بنفسي.

‫في الواقع، كانت جيدة. ‫أنت تتعلم بشكل أفضل بنفسك.

‫كنت قد أتيت، لكنني اعتقدت ‫أنك لم تعودي بحاجة لي بعد الآن.

‫شكرًا.

‫صنعنا الشاي. تريدي البعض؟

‫أو شيء بارد؟ البيرة؟

‫الشاي جيد.

‫فوراً. (كنان)؟

‫لا أنا بخير.

‫- شكرًا. ‫- تمتعي.

‫كيف وجدت هذا المكان في الظلام؟

‫نظام تحديد المواقع!

‫اه صحيح. أحسنت.

‫لم آت إلى هنا فقط.

‫هل تعرف تلك القرية المسماة (كيرجيندير)؟

‫بهذه الاتجاه.

‫لدي طالب مريض هناك.

‫بالكاد جاء هذا العام.

‫الآن بوجود سيارتي، يمكنني ‫تعليمه حتى لا يتخلف عن الركب.

‫نظرًا لأنك قريب، قررت أن أمر.

‫كان ذلك جيداً.

‫ماذا كان؟

‫تلميذك. لقد كانت فكرة جيدة.

‫إذن يا (كينان).

‫لماذا لا ترد على هاتفك؟

‫لا يوجد سبب معين.

‫لا يوجد سبب معين؟

‫- لا. ‫- ما هو إذن؟

‫لا شيء.

‫ماذا يعني كل هذا؟

‫أنا حقاً لا أفهم.

‫ماذا حدث بيننا لتبرير هذا الموقف؟

‫- ما الخطأ؟ ‫- نعم، هذا ما أطلبه.

‫كيف الصداقات التي بدأت بمثل هذا الخجل

‫فجأة تتحول إلى غطرسة؟

‫هل أنت جادة؟

‫ماذا حدث؟

‫اسمحوا لي أن أسألها بهذه الطريقة، إذن.

‫هل فعلت شيئاً خطأ؟

‫لا.

‫هل ما حدث مع (ساميت) ‫يجعلني مذنبة من أجلك؟

‫هل خنت صداقتك؟

‫أم أنني أقصر عن المستوى ‫الأخلاقي الذي تتخيله في الفتاة؟

‫من فضلك لا تعتقد ‫أنني أتوقع منك أي شيء.

‫أنا لا أفعل.

‫مجرد فضول.

‫إنها المرة الأولى في حالتي الحالية

‫أنني أختبر كيف ينظر ‫إليّ الآخرون بصفتي امرأة.

‫أنا أتساءل

‫ما لي الحق

‫أو القوة التي يجب القيام ‫بها في هذه الحالة الجديدة.

‫أحاول أن أرى أي مكان ‫أحتله في هذا العالم الآن.

‫أريد أن أعرف ما الذي فقدته مع هذه الساق،

‫وما زال لدي.

‫أنا لا أتوقع الشفقة ‫أو التعاطف أو التفاهم.

‫أعني، لا شيء متوقع هنا.

‫ليس علينا أن نرى بعضنا البعض مرة أخرى.

‫هذا جيد أيضًا.

‫قد تكون على حق بطريقتك الخاصة.

‫لا أعلم. إنه ممكن.

‫لكن

‫يبدو لي أن

‫كل شيء جميل في هذا العالم

‫عالق في الشبكات التي نسجها

‫قبل أن تصل إلينا.

‫على أي حال.

‫آسفة، لقد جئت دون سابق إنذار. ‫من الأفضل أن أذهب.

‫- انتظري. ‫- شكراً على الشاي.

‫اجلسي من فضلك. ‫لا تذهبي هكذا.

‫دعني اذهب، أنا بخير. سأذهب كما أتيت.

‫الطقس أسوأ.

‫(نوراي).

‫عودي. انظري، دعينا نتحدث أكثر.

‫انتظري.

‫(نوراي)!

‫(نوراي)!

‫ما الذي يجري؟

‫لا شيء.

‫ماذا تعني لا شيء؟

‫هل يمكنك إعادتي إلى المدينة؟

‫الثلج أثقل بكثير.

‫عندما جئت إلى هنا لأول مرة،

‫قالوا لي أنه لم يكن هناك سوى موسمين،

‫شتاء وصيف.

‫كانوا على حق.

‫مباشرة في الصيف، لا ربيع.

‫يغطي الثلج الأعشاب لأشهر طويلة

‫نمت باللون الأصفر دون أن تصبح خضراء.

‫حتى الطيور

‫التي غنت بسعادة قبل بضعة ‫أسابيع كانت تزقزق بضجر.

‫كنت مثل طاحونة مهجورة،

‫طاحونة متهدمة عديمة الفائدة

‫حتى الطيور تجاهلت، في انتظار الهدم.

‫في هذه الزاوية المنسية البعيدة من الأرض،

‫مثل أشياء أخرى كثيرة،

‫الخط الفاصل بين الخير والشر،

‫والألم والسعادة غير واضحين.

‫يبدو أن كل شيء يحدث

‫فقط لنسيان الوقت.

‫وكأن هذا الثلج المتواصل ‫كان يسعى لدفن كل شيء

‫وجعل النسيان ممكنا.

‫الفصول تأتي وتذهب،

‫الآمال تولد وتموت،

‫ولكن لا تزال الحياة مستمرة

‫باعتقاد صبور قائم على شيء غير معروف.

‫كان وقتي للخروج من هنا يقترب.

‫هذا الصباح،

‫لأول مرة منذ المشكلة مع (سيفيم)،

‫قمت بتمشيط شعري بعناية وحتى صفرت.

‫كانت آخر أيام المدرسة بعد كل شيء.

‫كان هناك البيع الخيري

‫وحفل التخرج لاحقاً.

‫أحسنت يا (تولجا)، ‫ستحصل على عشاء مجاني.

‫اين كنت؟

‫لماذا؟ كنت أحزم أمتعتي.

‫لم تقم بختم بطاقات التقرير الخاصة بك.

‫احترس يا فتى.

‫اهدأ. لا داعي للذعر، ‫سأفعل ذلك الآن.

‫افعل ما تحب.

‫لكنهم يقولون المدير قادم.

‫حقًا؟

‫نعم.

‫عظيم.

‫كيف الحال؟ هل قررت أن تكوني لطيفة؟

‫هل ستخلصك مثل هذه اللطفات الصغيرة؟

‫هل تريده على الأرض؟

‫لا،

‫فعلت الشيء الصحيح.

‫من أرسل الكعكة؟

‫نحن نأخذ البعض إلى جميع المعلمين.

‫هذا ليس ما سألت. ‫ضع في اعتبارك السؤال مرة أخرى.

‫وأنت تضحكين.

‫انت مضحكة، حقاً مضحكة.

‫تم قطع الكعكة وقمنا بالباقي.

‫من أرسلها، من؟

‫نحن فعلنا. ‫بأنفسنا سيدي.

‫أحضرت الكعكة. أمي صنعتها.

‫ها!

‫حسنًا، فهمت.

‫أليس أحمر الشفاه ممنوع؟

‫أنت لا تتخرجي. لماذا التأنق؟

‫أنت محظوظة لأنني سأرحل ‫أو سأعطيك حقًا وقتًا عصيبًا.

‫آسفة.

‫كما لو تم تسوية كل شيء،

‫هل تعتذري عن أحمر الشفاه؟

‫لا يهمني، ضعي القطران إذا أردت.

‫لا، لا تغلقيه.

‫لا.

‫دعيه مفتوح.

‫حسنًا،

‫هكذا ينتهي الأمر، (سيفيم).

‫بالنسبة لي، أعني.

‫هذه القصة، هذا المكان.

‫حان الوقت لنسيان ما حدث وهذا المكان.

‫دعونا نرى كيف مذاق هذا.

‫اجلسي. لا تقفي هناك مثل الجندي.

‫انه جيد.

‫كعكة الكوكيز. اعتدت ان اصنعها.

‫أنه سهل. لقد فعلتها في الواقع.

‫حقًا؟

‫أحسنت.

‫هناك شيء أردت أن أتحدث إليك عنه.

‫إنها ليست مشكلة كبيرة، ولكن بما أنك هنا.

‫حسنًا،

‫في الواقع، أردت أن أسألك شيئًا.

‫شيء يثير فضولي.

‫اجلسي.

‫إذا أحببت، أعني.

‫لقد طلبت نقلي. ربما سمعت.

‫سأرحل قريبًا ولن أعود.

‫لذلك في مثل هذه الأوقات،

‫أنت تميل إلى النظر إلى الوراء على كل شيء.

‫كل ما حدث.

‫أنت تتساءل عما إذا كان يمكن أن يكون هناك

‫أي شخص يتأذى،

‫أي شخص قد يحتاج إلى بعض الكلمات الأخيرة

‫أو اعتذار.

‫معتبرا أنني لن أعود أبداً،

‫كنت أتساءل عما إذا كانت ‫(سيفيم) تريد أن تخبرني بأي شيء.

‫اخرج.

‫للخارج.

‫أين كنت؟

‫نعم، عن ذهابي،

‫ولن أعود،

‫هل هناك أي شيء تودي قوله قبل أن أذهب،

‫عزيزتي (سيفيم)؟

‫مثل ماذا يا سيدي؟

‫أنا أقول، سأرحل

‫ولن أعود العام المقبل.

‫إذا كان هناك أي شيء يمكن قوله، ‫فقد حان الوقت الآن.

‫لن تحصلي على فرصة أخرى.

‫ما نوع الشيء الذي تقصده يا سيدي؟

‫لا أعلم. هذا لك أن تعرفيه.

‫إذا قلت أنك لا تعرفي، فهذه أيضًا إجابة.

‫يعني ذلك

‫أنك شخص ضحل ليس لديه أي قيم.

‫وبصراحة، هذا قد أزعجني.

‫سأشعر ببعض الغباء لكوني اهتممت بك.

‫ما أعنيه هو،

‫كان حقاً ليزعجني ويخيب أملي.

‫سواء كنت تقصدي ذلك، لا أعرف.

‫لا تهتمي حتى بالسبب بعد الآن.

‫لأنني أدركت أنني ما زلت لم أحسب الناس.

‫ما زلت لم أفهم

‫من يستحق أم لا، ‫من هو مميز ومن لا يستحق.

‫كان خطأي الأكبر،

‫إذا صنعت واحدة.

‫لذا، ليس لديك ما تقوليه؟

‫ماذا علي أن أقول يا سيدي؟

‫انظري لحالك.

‫بدلاً من الشعور بالخجل،

‫انت تضحكين.

‫انا لا اضحك.

‫أياً كان.

‫لا تقلقي.

‫أنا لا ألومك.

‫ماذا يمكنك أن تقولي ‫بعد كل هذا على أي حال؟

‫ماذا هناك لتقوليه؟

‫تمام.

‫حسنًا.

‫كيف الحال؟

‫هل لي بالذهاب؟

‫بالتأكيد. لدي أشياء لأفعلها على أي حال.

‫لكن هل ستأتي للاحتفال؟

‫حسنًا، سأفعل.

‫تعال الى هنا. أقرب قليلاً.

‫بعد أن تركتهم،

‫بدأت أسير أعلى التل ‫المغطى بالأعشاب الجافة.

‫حشائش رقيقة مجففة لا أعرف حتى أسمها.

‫هذه الحشائش المتواضعة التي ‫لا اسم لها والتي لا يهتم بها أحد

‫بدت مهمة بالنسبة لي للمرة الأولى،

‫لأنه يُنظر إليهم على أنهم ‫لا قيمة لهم، مثل حياتي هنا.

‫ثم فكرت في (سيفيم)،

‫ما كنت أبحث عنه فيها.

‫في هذا المشهد الخالي من الحياة، ‫الذي لا يتحرك، ما كنت أبحث عنه فيها

‫ربما كان شيئًا لم أجده في نفسي.

‫نوع من الطاقة،

‫علامة صغيرة على التعالي.

‫لم أحلم بها، بل أبعد من ذلك.

‫أردت فقط

‫لجعلها وسيلة لعالم ‫الأحلام الذي بنيته خارجها

‫لكنني عرفت

‫ذلك بيننا

‫كانت هناك هوة عميقة وواسعة ‫بما يكفي لخنق صرخاتنا

‫مسافة قاسية للغاية على وعينا للاقتراب.

‫حلمت بالمستحيل.

‫والآن،

‫أنا أتحدث معها في رأسي مرة أخرى.

‫(سيفيم)!

‫لقد كذبت عليك آخر مرة تحدثنا فيها.

‫على الرغم من جهودي في إقناع ‫نفسي، إلا أنني لست نادما على معرفتك.

‫أتمنى أن أرى نفسي من خلال عينيك.

‫من الواضح أنك لن تكون مثلي في المستقبل،

‫ستكونين امرأة مشاكسة وسعيدة ومفعمة بالأمل

‫من يمكنها إقامة علاقة أوثق ‫وأكثر مباشرة مع الحياة.

‫بسبب هذا أشعر بالحزن،

‫لكنني سعيد من أجلك أيضًا.

‫هكذا هي الحياة.

‫حتى هذه المصادفة التي جمعتنا

‫هو لغز مذهل.

‫الشعور الذي ينشأ عندما تتشكل هذه الفكرة،

‫يعني أن كل ما حدث لا ‫يمكن اعتباره بلا قيمة.

‫نعم.

‫الخبرات والكلمات

‫والعواطف،

‫ربما تنعكس في ممر مظلم للكون.

‫ولكن كما اتضح،

‫الحقيقة قاسية بقدر ما هي مملة.

‫سوف تدركي هذا

‫مثل أي شخص آخر.

‫سوف يمر الوقت،

‫وإذا نجوت في هذه الأرض ‫من النكسات التي لا تنتهي،

‫ستظل تتحول إلى اللون ‫الأصفر وتجف في النهاية.

‫ستجد نفسك في منتصف حياتك،

‫ونرى أنك لم تربح شيئًا ‫سوى الصحراء بداخلك.

‫لا شيء آخر.