All language subtitles for ondskan.s01e04.swedish.1080p.web.h264-norush.srt - dan(2)

Søster!

Det kan jeg ikke ordne her.

Det skal nok gå. Ikke?

Alt, hvad vi gør, har konsekvenser.

For os selv,
og det er, hvad det er ...

... men frem for alt
påvirker det andre.

Hver beslutning, vi træffer,
får følger i en andens liv.

Nogle gange er det en, vi elsker.
Nogle gange en, vi ville elske.

Vi nåede det bare ikke.

Gå hjem, alle sammen! Gå hjem nu.

Du kan godt gå nu. Vi er færdige her.

Vi ses på værelset.

Gid jeg forstod, hvad det er,
der driver jer til det her.

Det tror jeg, du gør.

Er det ikke det,
der er meningen med det hele?

Jeg kan ikke påstå,
at hele arrangementet er godt -

- men det har virket. I mange,
mange år har det fungeret godt.

Så bliver det nok sådan igen,
når jeg forsvinder.

Jeg kender paragrafferne nu.

Det havde han virkelig fortjent.

Det dumme svin.

Det var vildt.
Hans næse er helt smadret.

Hvor har du været? Jeg har dækket
over dig hele morgenen.

Ja, jeg faldt i søvn kl. 5.00.

Husmor er rasende.
Du ved, hvordan det er.

Her. Det er til lærerne.

- Jeg går ikke derud.
- Jeg tror ikke, han er her.

Tro er ikke nok.

Han er her ikke.

Ja, han bliver aldrig menneske igen.

Vi har haft denne samtale før.
Mit svar er det samme som dengang.

Han kan ikke blive her.
Det går ikke.

- Og med "ham" mener vi ...
- Vi ved, hvor du står, Tosse.

Du synes, Ponti er en modvægt.

Du tror, han vil redde skolens ære
ved regionsmesterskaberne.

Man er nu ikke en modvægt,
hvis man er ligesådan.

Hvad angår skolens ære ...

Hvis vi vender det døve øre til nu,
vil der ikke være nogen ære at redde.

Vi ser nok lidt forskelligt på,
hvad ære betyder.

Tror du, det er så enkelt, Strömmer?
Tror du virkelig det?

Vi forbereder eleverne
på livet efter skolen.

Vi skaber selvstændige individer,
som tager ansvar for egne konflikter.

Hvis vi griber ind nu,
hvor går så grænsen?

Før der er nogen, der dør?

- Jeg sagde: Hvor går grænsen?
- Det her er ikke politik.

Deres familie har været
en del af skolen længere -

- end nogen anden herinde.

Carl Gustaf Silverhjelm var måske
med til at etablere Feltet engang.

Tror du, det er min beslutning?

Hvad laver du?

Du er den kloge af os. Hvad tror du?

Du tror, de smider dig ud.

Tror du,
Otto Silverhjelm vil huskes -

- som ham,
der fik bank af en førsteårselev?

Jeg vil skide på Silverhjelm.
Det er ikke ham, der bliver bortvist.

- Du fatter ikke, hvordan det virker.
- Jeg kender reglerne.

Man lægger ikke hånd
på et rådsmedlem.

I feltet.
Forstår du ikke selv reglerne?

Du vandt, Erik. Hør på mig.
Du slog Silverhjelm.

Jeg vandt ikke noget.
Jeg tabte. Så I det ikke?

Hvad mener du?

Sagde hun noget, da hun gik?
Jeg så, hun var der.

Hun stod ved siden af dig.
Det værste er, at hun har ret.

Nej.
Det værste er at skulle ringe hjem -

- og sige, at jeg klokkede i det,
at jeg også er færdig her ...

... og forklare hvorfor.

Du må ikke rejse nu. Ikke når du har
gjort noget, ingen andre har gjort.

Jeg er nødt til at ringe.

Jeg kommer til time bagefter.
Det lover jeg.

Hvorfor gik du overhovedet derhen?
Du troede, du skulle redde ham.

Du troede, han ville få tæsk,
og du ville redde ham.

- Som om det ville ændre noget.
- Hvordan kan du sige det?

- Hvor vover du at påstå ...
- Tager jeg fejl?

Jeg så noget.
Jeg troede, vi delte noget.

Jeg så noget i hans øjne,
som om han ville forstå -

- hvad jeg har været igennem.
Som om han kunne...

Som om han kunne redde dig.
Han er en af dem.

Kan jeg ikke bare føle, hvad jeg vil?

Marja, kan du ikke se,
hvad dine drømme gør ved dig?

Du kan jo ikke gå rundt og længes
og bare udskyde dit liv -

- og lægge penge til side
for måske en dag ...

Kan du ikke se, at den eneste, der
aldrig må røre pengene, er dig selv?

Det er min familie, Stina.

Skal jeg vende ryggen til dem
efter alt det, jeg har været igennem?

Du skylder dem ikke noget.
Du narrer kun dig selv.

Du får aldrig det liv,
du tror, venter dig.

- Davs. Dr. Martinsson.
- Hvordan har han det?

Det er værst med øjet.

- Hvad siger von Schantz?
- Han havde travlt.

Rådet har nogle beslutninger
at træffe i løbet af dagen.

Hvad er de nået frem til?

Hvis du vil have ham fjernet,
har vi al ret til det.

Paragraf 13: Vold mod et rådsmedlem.

Reglerne er klare og tydelige.
Der er ikke noget at sige.

Jeg kender reglerne.
Er det min beslutning?

Nej, det er vores. Rådets.

Men dit ord vejer tungt.

Ja. Intet ændrer sig.

Bernhard von Schantz er
kun en kransekagefigur.

Hvad fanden er der galt med ham?
Hvis side er han på?

Din, for helvede. Du skal bare
sige til, så får du ham bortvist.

- Hvor længe skal jeg blive her?
- Indtil de ved det med sikkerhed.

Et par dage.

Jamen så hils Bernhard og sig -

- at finder man en rotte i stalden,
slipper man den ikke fri.

Man vrider halsen om på den,
mens man kan.

31 08 05.

Hallo?

Hallo, er der nogen?

Jeg kan høre nogen.

Jeg kan høre dig trække vejret.

Var der ikke nogen?

Børn, altså.
Jeg synes, det sker hele tiden.

Synes du?

Plejer børn ikke at sige noget,
før de lægger på? Noget sjovt.

"Er der storm på hovedgaden?"
Den slags.

"Har I frølår?"

Eller:
"Jeg vil gerne have en klavertime."

Ponti. Er du sej nu? Hvad?

Man sender ikke ustraffet
et rådsmedlem på sygehuset.

Det ved du godt, ikke?
Det her er dit liv fra nu af, Ponti.

Du kan ikke være sikker noget sted.
Forstår du det? Hvad?

Hvad foregår der?

Skal du ikke til time, Ponti?

Hører jeg, at du kommer for sent
en eneste gang -

- bliver du indkaldt til rådet igen.
Er det forstået?

Skynd dig.

Hvor blev du af?

Vi fortsætter, hvor vi slap.
Vi talte om Luther og reformationen.

Hvornår vil du tro på mig?
Det beviser jo det, jeg siger.

Det, von Schantz gjorde ...
Tror du nogensinde, det er sket før?

Hun undgår mig. Kan du se det?

- Havde jeg i det mindste nået ...
- Du behøver ikke nå noget.

Du skal ingen steder.

Hvis du bare giver op,
forstår du så, hvad det indebærer?

De har fået os til at tro, at ingen
kan besejre dem, men det kan du.

Du sagde selv, der er en anden måde.
Der er snart regionsmesterskaber.

Tosse har ret. Hver gang
du viser dem, at de kan tabe -

- udhuler du deres magt lidt mere.

Der bliver ingen regionsmesterskaber,
Pierre. Jeg vil skide på dem.

Det skal der være.
Det handler ikke om sport.

Det handler om alt.
Når du står på podiet -

- en rotte fra første år
i stedet for Silverhjelm -

- så viser du dem,
at de ikke kan holde os nede.

Det er lige meget.

Du må ikke give op nu.
Du er vores helt.

Jeg vil ikke være en skide helt.
Jeg vil være i fred.

Ved du hvad? Jeg har ingen søskende.
Min mor er død.

Min far bor i Schweiz,
og ham ser jeg næsten aldrig.

Jeg kan lide opera.
Alt det ved du om mig -

- men jeg ved ikke en skid om dig.

Hvordan lærer man
at slås på den måde?

Hvorfor kan du tage imod
så mange tæsk? Det er ikke normalt.

Du har brug for en ven her, Erik.

Jeg har brug for en ven.

Vi ses på værelset.

Kom nu!

Godt gået, drenge!

Hvad fanden var det for noget,
Bernhard?

Pas på, at du ikke stiller dig
på Pontis side i det her.

- Hvem siger, jeg gør det?
- Folk undrer sig over dig.

Det gør jeg også. Hvorfor er han
ikke allerede sendt hjem?

Silverhjelm har jo ret.
Skal vi bare lade dem styre?

Har Silverhjelm ret?
Er du helt sikker på det?

Feltet har en regel:
Man kæmper, til nogen giver op.

Skal vi lave nye regler, fordi Otto
ikke kan vurdere sin modstander?

Hvis du ikke vil tale med rektor,
så kender jeg mange, der gerne vil.

Ved du hvad? Gør det bare.

Løb ind og sladr til rektor,
så Ponti bliver bortvist.

- Gør det. Hvad sker der så?
- Hvad mener du?

Du ved lige så godt som jeg,
at feltet ikke findes.

Rådet idømmer ikke
fysisk afstraffelse.

Peptalk, jordkældre.
Den slags har vi ikke her.

Skal de tvinges til at holde op med
at lade, som om de intet ved?

Hvis Ponti ryger,
ryger Silverhjelm også.

Siden ved jeg ikke, hvad der sker.

Så sig ikke,
at jeg er på nogens side.

Kom så her, drenge!

Undskyld.
Jeg skulle ikke have sagt det.

Kan du huske, hvad jeg sagde,
første gang vi mødtes?

Et år, sagde jeg.

Et år vil jeg blive her,
så jeg kan spare op -

- så jeg kan komme væk og glemme.

Hvor mange gange er der gået et år?

Hver gang der er post til mig,
er jeg lige ved at kaste op.

Du kan ikke blive ved med
at bebrejde dig selv.

Du må ikke hade mig ...

... men jeg har besluttet mig.

Jeg kommer til at savne dig.
Utrolig meget.

Kom her.

- Marja ... Du ...
- Rør mig ikke!

Undskyld.
Jeg ved, du er skuffet over mig.

Et menneske, der kan ...
der kan gøre det, du gjorde.

- Jeg havde intet valg.
- Man har altid et valg.

Jeg forlader Stjärnsbjerg.

- Nu ved du det.
- På grund af mig?

Erik, du sagde, at det ikke
er vigtigt, hvorfor vi er her.

Men det er det for mig.
Jeg troede, jeg var her, fordi ...

... fordi jeg kæmpede.

Men i virkeligheden
valgte jeg bare det letteste.

Nej. Det er ikke let
at vælge at blive her.

Hvad ved du om det?
Du ved intet om mig.

- Jo.
- Nej.

Jeg ved, du kæmper,
og det gør jeg også.

- Vi ligner hinanden.
- Det må du ikke sige.

Jo. Det er vi,
hvis bare du giver mig en chance.

Hvis du giver mig en chance ...

Ham, jeg så i feltet ...
Ham, der gjorde alt det ...

Der var ikke en, der kæmpede.
Der var en, der gav op.

Du har ret.

Jeg har brug for en ven her.

JEG ANSØGER OM AT BLIVE
FRITAGET FRA TJENESTE

Tænk at være så ondskabsfuld.

Kom så. Gør som Ponti.

Slå hårdt, som Ponti.

- Ponti bruger hele kroppen.
- Hvordan fanden gør han det?

Ja, far. Ja, det forstår jeg godt.

Farvel.

Du ved godt, hvad du foreslår, ikke?
Hvad følgerne bliver?

Jeg aner det ikke.
Han var heller ikke til morgenmad.

Hvis han ejer selvopholdelsesdrift,
stopper han af egen fri vilje.

Vi kan jo ikke lade ham
sætte grænser.

To af dem, vi indkaldte til rådet
i går, dukkede ikke engang op.

Det spreder sig som syre.

Hvis von Schantz ikke gør
et eller andet...

Forstyrrer jeg?

- Afbrød jeg noget vigtigt?
- Nej.

Som jeg tror, alle er klar over
efter den seneste ... hændelse -

- mangler vi en mand
på svømmeholdet.

Erik Ponti har tilbudt
at hjælpe os i stafetløbet.

Til gengæld får han lov til
at komme med på svømmeholdet.

Jeg ville bare sikre mig, at der
ikke er noget til hinder for det.

Nej.

Skønt.

Næste! Gør jer klar!

Herligt! Flot, Ponti! Godt gået!

Du er heldig i dag, Ponti.

Det bliver meget sværere
mod Bergshamra.

Ponti!
Tosse siger, I næsten er færdige.

Når I har været i bad,
vil jeg se dig på mit kontor.

CG! Velkommen.

Jeg kunne ikke få en med trækkrog,
men den her kan også bruges.

Jeg er så ked af det, der er sket.
Hvordan har han det?

Han ringede i går aftes.

I vores familie viger vi dog
ikke tilbage for blå mærker.

Hvordan går det med græsset?
Hvornår er mesterskabet?

Jeg kan huske, da belysningen kom.
Det var jo længe efter min tid -

- men det forlænger da sæsonen
med flere uger, ikke?

- Hvad kan jeg gøre for dig?
- Ingenting. Tværtimod.

I hårde tider er det os
i bestyrelsen, der skal hjælpe dig.

Jeg forstår, at du skal træffe
store beslutninger lige nu.

- Jeg har talt med råd ...
- Goddag.

Jeg har talt med rådet.
Vi har besluttet, at Ponti skal ud.

Vi kan se gennem fingre med meget,
men vold ...

Vi må handle mod det, som resten af
samfundet anser for en forbrydelse.

Det er sandt. Ja, jeg er enig.

Vold skal afvises med eftertryk
fra skolens side.

Du forstår vel,
at det også vil ramme din søn?

Ja, så jeg er lettet over, at der
ikke har været nogen voldsepisode.

Jeg hørte,
at der går rygter på skolen -

- så jeg er glad for,
at Otto henvendte sig til mig.

Vores problem er
ikke førsteårseleverne.

Vores problem er elevrådet.

De er for svage.
Det er dem, der skal sætte grænser.

Jeg har talt med resten
af bestyrelsen, så bare rolig.

Det, som du og jeg når frem til,
vil også være skolens vilje.

Jeg er med.
Hvad når du og jeg så frem til?

Jeg har talt meget om dig
de sidste par dage.

Vi har jo en tradition
for elevindflydelse. Medbestemmelse.

Du har tævet en fjerdeårselev.

Det er bortvisningsgrund,
uanset alder.

Det, du har gjort,
hører under straffeloven.

Vi kan ikke have
den slags uroligheder her på skolen.

Forstår, hvad jeg siger?

Men så vidt jeg kan forstå,
har Otto Silverhjelm forklaret -

- at han var ude for en rideulykke.
At han red ind i en gren -

- og at intet af det,
vi lige har talt om, faktisk skete.

Hvis der ingen voldsepisode var,
kan jeg heller ikke reagere på den.

Jeg giver dig en advarsel.

Held og lykke med mesterskabet.

Jeg blev bekymret for dig,
da jeg hørte, du havde ringet.

Jeg troede,
der var sket noget.

Det ved jeg godt. Undskyld.
Jeg skulle ikke have ringet.

Jeg tænkte ikke på,
hvilken dag det var.

Jeg ville bare ringe. Undskyld.

Ved du hvad? Jeg tror, vi skal holde
en pause med opringningerne.

- Hvad har han gjort?
- Jeg må gå. Jeg har time.

Vi kan ikke tale lige nu.

Mor?

Pas på dig selv.

Vær forsigtig.

Marja!

Jeg trængte til frisk luft.
Jeg beklager.

Vent.

Jeg hører, at frøken Marja ikke
vil arbejde i spisesalen mere.

Jeg vil sige to ting.

Den ene er,
at jeg ved, hvordan du har det.

Du er ikke den første til at føle,
som du føler, og hvor jeg lader -

- som om jeg ikke bemærker det.

Jeg tror, du misforstår det.

Jeg var også ung engang. Vi holder
dig i køkkenet i en uge eller to -

- men regler er regler af en årsag,
og det er det andet.

Marja, det her er en advarsel.
Jeg kan ikke have en pige -

- der har tankerne alle mulige
andre steder. Har Marja det?

Nej, nej. Jeg kommer nu.

Jeg sværger,
jeg hørte det fra Piggen -

- og han havde hørt det
fra sin bror i tredje klasse.

Virkelig?
Hverken fra rådet eller rektor?

Nej, jeg sagde det jo.
Meget vil ændre sig.

Sikke en masse snak.
Hold mund, I to! Er I med?

Hold nu op. Drop det.

- Hold op med det!
- Ponti! Ponti!

- Jeg sagde stop!
- Ponti! Ponti!

Bare vent! I ved, hvad der sker.

Hold kæft! Hold op!

Kan I så tie stille?

- Milton ...
- Ponti!

I Jesu navn til bords vi går.
Velsign, åh Gud, den mad vi får -

- og værn med din milde hånd
om vort hjem og fædreland. Amen.

Mens vi venter på maden ...

Det er tilfaldet mig at fortælle
om nogle ændringer i rådet.

Bernhard von Schantz har besluttet
at trække sig som formand -

- med øjeblikkelig virkning.
Vi takker ham for veludført indsats.

Jeg er blevet bedt om at tage hans
plads, og det har jeg sagt ja til.

Jeg er død, Pierre.

Som det første har rådet
under min ledelse besluttet -

- at skolens traditioner
skal styrkes og prioriteres.

Det, der ikke vil blive tolereret:

Groft sprog, ulydighed ...

... og vold.

Vi vil under ingen omstændigheder
se mellem fingre -

- med elever, der opfordrer
til den slags opførsel.

Du ... Milton.

Vil du række mig eddiken, tak?

Rejs dig op.

Kom.

Hvordan ...

... var det egentlig
med den cigaret, Tanguy?

Den på dit værelse.
Kom vi nogensinde til bunds i det?

Vi gav Ponti en weekendstraf -

- men hvis jeg husker rigtigt,
sagde du, at det var din.

Det er lidt usolidarisk, ikke?

At lade en anden tage straffen
for noget, man selv har gjort.

Det skal vi have styr på nu.

Du har set, hvordan man gør, ikke?

Den skarpe ende midt på,
og så slår du til med den der.

Hvis du ikke er sikker,
kan jeg vise dig det.

Nej.

Værsgo.

Du sætter dig -

- og du tager dine sidekammerater
og følger Tanguy på infirmeriet.

Hvad er der galt med dig? Hvad?

Ville du slå ham ihjel?

Ville du slå hul i kraniet på ham?

Pierre, klarer du dig? Kom.

Så spiser vi, Ponti.

Alt, hvad vi gør, har konsekvenser.

For hver beslutning, vi træffer,
bliver nogen vores offer.

Måske må vi altid vælge,
om vi vil gøre andre fortræd -

- eller skade os selv.

Måske er det så enkelt.

Måske sidder vi fast. Måske træffer
vi det samme valg igen og igen -

- fordi vi ikke kan andet.

Måske har du ret.

Måske kan vi aldrig forandre os.

Og måske er det forskellen
på dig og mig.

At jeg aldrig ville kunne gøre
et andet menneske ondt.

Tekster: Neel Rocco
Iyuno