All language subtitles for The lesson.sub-Malay

af Afrikaans
ak Akan
sq Albanian
am Amharic
ar Arabic
hy Armenian
az Azerbaijani
eu Basque
be Belarusian
bem Bemba
bn Bengali
bh Bihari
bs Bosnian
br Breton
bg Bulgarian
km Cambodian
ca Catalan
ceb Cebuano
chr Cherokee
ny Chichewa
zh-CN Chinese (Simplified)
zh-TW Chinese (Traditional)
co Corsican
hr Croatian
cs Czech
da Danish
nl Dutch
en English
eo Esperanto
et Estonian
ee Ewe
fo Faroese
tl Filipino
fi Finnish
fr French
fy Frisian
gaa Ga
gl Galician
ka Georgian
de German
el Greek
gn Guarani
gu Gujarati
ht Haitian Creole
ha Hausa
haw Hawaiian
iw Hebrew
hi Hindi
hmn Hmong
hu Hungarian
is Icelandic
ig Igbo
id Indonesian
ia Interlingua
ga Irish
it Italian
ja Japanese
jw Javanese
kn Kannada
kk Kazakh
rw Kinyarwanda
rn Kirundi
kg Kongo
ko Korean
kri Krio (Sierra Leone)
ku Kurdish
ckb Kurdish (Soranî)
ky Kyrgyz
lo Laothian
la Latin
lv Latvian
ln Lingala
lt Lithuanian
loz Lozi
lg Luganda
ach Luo
lb Luxembourgish
mk Macedonian
mg Malagasy
ms Malay
ml Malayalam
mt Maltese
mi Maori
mr Marathi
mfe Mauritian Creole
mo Moldavian
mn Mongolian
my Myanmar (Burmese)
sr-ME Montenegrin
ne Nepali
pcm Nigerian Pidgin
nso Northern Sotho
no Norwegian
nn Norwegian (Nynorsk)
oc Occitan
or Oriya
om Oromo
ps Pashto
fa Persian
pl Polish
pt-BR Portuguese (Brazil)
pt Portuguese (Portugal)
pa Punjabi
qu Quechua
ro Romanian
rm Romansh
nyn Runyakitara
ru Russian
sm Samoan
gd Scots Gaelic
sr Serbian
sh Serbo-Croatian
st Sesotho
tn Setswana
crs Seychellois Creole
sn Shona
sd Sindhi
si Sinhalese
sk Slovak
sl Slovenian
so Somali
es Spanish Download
es-419 Spanish (Latin American)
su Sundanese
sw Swahili
sv Swedish
tg Tajik
ta Tamil
tt Tatar
te Telugu
th Thai
ti Tigrinya
to Tonga
lua Tshiluba
tum Tumbuka
tr Turkish
tk Turkmen
tw Twi
ug Uighur
uk Ukrainian
ur Urdu
uz Uzbek
vi Vietnamese
cy Welsh
wo Wolof
xh Xhosa
yi Yiddish
yo Yoruba
zu Zulu

Original subtitles

Aku tidak ingin dia di rumah ini.

Mengapa kau melakukan ini?

Aku tidak tahan lagi!

Aku tidak tahan lagi! Aku tidak bisa menerimanya!

Aku tidak peduli...

Ini salahmu.

Bawa dia keluar dari sini ! / Dia anakmu !

Pergi sana!

Halo. / Brengsek!

Oh, sial!

Brengsek! Brengsek ! Brengsek ! / Apa kau baik-baik saja?

Tulang lucuku.

Lucu apa? / Tulang.

Sini.

Pembohong sialan!

Abaikan itu.

Tunggu.

Oi, perhatikan mobil!

Diterjemahkan oleh: Teguh Purwanto Eka Rahardjo https://subscene.com/u/984414

Eh, pagi.

Bisa aku berbicara dengan Ny. Maria Gale, Ibuku?

Uh, dia di bangsal Beaumont.

Terima kasih banyak.

Itu benar-benar konyol.

Kau benar-benar bajingan.

Dia datang ke arahmu.

Ah, itu Kelly!

Kau mesum! Kau mesum! Kau mesum!

Kau mesum! Kau mesum! Kau mesum!

Diamlah, bajingan! / Ooh!

Oi, Kelly, kamu pernah ke klinik STD akhir-akhir ini?

Ku dengar kau sudah makan daging yang benar-benar buruk.

Daging Pikey!

Oh, Nona Newman! Nona Newman! Bagaimana kabarmu pagi ini, nona?

Aku baik-baik saja, terima kasih, Joel. Apa kabar?

Aku baik, terima kasih, Nona.

Aku, uh, aku bermimpi tentangmu semalam, Nona.

Oh, apa yang terjadi?

Kau tidak ingin tahu apa yang terjadi?

Kau buruk, kawan. Kau jahat.

Itu saja. Itu saja.

Sini. Kemari.

Whitely!

Ada pecahan kaca di tempat parkir.

Itu kamu, kan?

Mengapa kau harus menuduhku, Pak?

Kau tahu kau tidak punya sedikit pun bukti.

Aku punya beberapa saksi, sebenarnya.

Siapa? / Aku tidak perlu memberitahumu.

Ya, kau benar, Pak.

Ayo. Kau ikut denganku.

Kau ingin membawaku sendiri, kan, Pak?

Sekarang!

Hei, Joel.

Sial, sobat.

Oh!

Dimana kit-mu, Tindall?

Aku sakit, kan?

Kau tidak terlihat sakit bagiku.

Aku ya aku, ya kan?

Jaga bahasamu, Tindall.

Kalau gitu berhentilah menggangguku. Aku sakit.

Vine! Whitely!

Anak-anak! Turunkan dia!

Whitely! Vine!

Berikan padaku bolanya!

White...

Jika kamu ingin kembali, kamu harus berhenti menyia-nyiakan waktu.

Berhenti menyia-nyiakan waktu. Turunkan dia, sekarang.

Turunkan dia. Turunkan dia.

Vine, turunkan dia!

Turunkan dia!

Kau seperti pacar yang mengerikan.

Kapan kau begitu tinggi?

Sepertinya, tiga tahun yang lalu, kau cebol.

Apa yang kau pikirkan, Fin, tentang semua orang asing jahat?

Mereka harus pulang.

Benarkah? / Ya.

Dan bagaimana ayahmu di Tenerife?

Dia bekerja, bukan?

Dia orang asing.

Kau tidak bisa jadi orang asing jika kamu berbahasa Inggris.

Apakah itu benar?

Turun. Turun!

Halo, kekasih hidupku, ibu dari anak-anakku.

Kau tak harus bangun, Fin.

Kau mau pergi ke mana?

Peru?

Aku ingin pergi... ke sana.

Dan... ke sana.

Ke mana lagi kau ingin pergi?

Cina. Dan...

Aku ingin pergi...

...ke sana.

Tonga?

Benar. Waktunya tidur.

Ayo.

Itu hanya rubah. / Apa yang mereka lakukan?

Bertempur.

Mungkin mereka menikah.

Ayo.

Baik.

Brengsek.

Kau pernah lihat rokokku? Jake membawanya.

Tidak.

Di satu sisi, kau punya Dickens

dengan imannya pada orang-orang.

Percaya bahwa mereka ditindas oleh...

masyarakat yang tidak setara dan eksploitatif.

Yesus, Pak! Apa yang telah kau makan akhir-akhir ini?

Baumu tak begitu sedap.

Ya, aku bisa menciumnya dari sini, Pak.

Uh, duduk kembali, Vine.

Aku akan menaruh permen karetku di tempat sampah, ya kan?

Mengutuk pendidikan dan masyarakat

di mana orang bekerja dan anak tidak punya kontak

untuk imajinasi mereka, untuk kreatifitas mereka...

mengekspresikan diri.

Twat!

Di sisi lain, kau punya Golding!

Apa yang kau pelajari tentang orang-orang dari buku ini, hmm?

Ah! Kau vagina!

Turun dari kursi, Whitely!

Itu bukan aku. Aku tidak melakukan apa-apa.

Kau hanya harus mencukurnya sekarang, Pak.

Setengahnya sudah hilang.

Hina, buas, dan kejam. Hina, buas, dan kejam.

Hina, buas, dan kejam.

Karena aku gila!

Hina, buas, dan kejam. Hina, buas, dan kejam.

Hina, buas, dan kejam.

Apakah kamu memerlukan beberapa Valium atau sesuatu, Pak?

Aku mungkin bisa mendapatkan sedikit.

Sesuatu yang akan membuat semua ini lebih mudah.

Apa?

Apa yang kau lihat?

Apa?

Hina, buas, dan kejam.

Golding menyajikan sifat manusia di hati yang sangat

hina, buas, dan kejam.

Benar.

Jika salah satu dari kalian benar-benar tertarik

dalam melewati ujian ini,

Aku sarankan kita mencoba untuk membacanya keras-keras.

Buka buku kalian, halaman 55.

Aku menemukannya di lemari tugas.

Marlboro 20, tolong, sobat. / Merah atau putih, Pak?

Eh, satu yang merah.

8.80, silakan.

Hei! Hei! Dia bersamamu?

Tidak, aku tidak dengan dia. / Aku melihat kalian datang bersama-sama.

Aku tidak bersama dengan dia, oke?

Ya, kau datang bersama-sama! Hei! Kemari!

Apa yang kau lihat?

Yah, pergi! Brengsek!

Apa itu tadi?

Apa yang kau lakukan?

Dasar saraf.

Namun, ini malam yang bagus, bukan?

Ya, malam yang bagus dalam lubang sialan.

Mengapa kau tidak pergi saja, bro? / Aku akan pergi.

Kau cari tahu di mana ayahmu pergi?

Canaries, menjadi seorang pekerja bangunan.

Lalu apa yang kau lakukan di sini?

Tidak punya tiket pesawat, harus ku bantu?

Dia tidak akan setuju.

Ayahmu benar-benar vagina.

Ya.

Kau tahu Dom Richards? / Bagaimana dengan dia?

Dia pergi untuk tinggal dengan kakaknya di London.

Pergi ke sana bulan lalu.

Ya, untuk menjual obat-obatan di luar Harrods.

Ya. Yah, adiknya kemari di hari lainnya.

Dia tidak pernah muncul.

Mereka tidak tahu di mana dia.

Mungkin menghirup lem di Stasiun Paddington.

Dengan tulisan di lehernya yang mengatakan,

"Silahkan lihat pecandu ini."

Apa?

Kau tahu, seperti Paddington Bear.

Aku tahu tentang Paddington Bear?

Apa Mia memperhatikanmu pada waktu tidur atau sesuatu?

Brengsek.

Aku akan mendaftar.

Apa? / Bergabung dengan tentara.

Sebulan lagi usiaku 16 tahun, aku akan bergabung.

Jerman. Sepupuku ditempatkan di Jerman.

Tinggi, cewek pirang di mana-mana.

Bir, schnitzels, dan strudels.

Sial. / Sedikit kasar.

Setidaknya, aku punya rencana, tidak seperti kalian dua pecundang.

Aku punya rencana. / Melakukan apa?

Melakukan banyak seks mungkin...

... dan mati muda.

Sama seperti Eddie jika kamu meninggalkan seks.

Bajingan! / Ya.

Aku akan memberitahumu.

Sekarang, sebelum kau bergabung,

Kita harus memberi Ketamin pada beberapa gadis dan bisa kau baringkan.

Ya, baiklah.

Aku tidak harus mengambil Ketamine

dan berakhir sepertimu, Coachella setiap dua menit,

kencing jeli.

Siapa juga yang membutuhkan kandung kemih mereka?

Ya, kandung kemihku baik-baik saja, kawan.

Tidak ada transplantasi tidak akan memperbaiki.

Sayang sekali mereka tidak melakukan transplantasi otak, ya kan, bro?

Mereka melakukan transplantasi penis, sungguh. Kamu akan baik-baik saja.

Oi, kamu telah mencari, sudah punya ya?

Itu programnya.

Tapi mereka harus memotongnya lebih dulu.

Mereka benar-benar memutuskannya. / Sial, kawan.

Mereka meletakan penismu di atas es,

sementara mereka memotong sebagian kecil dari pantatmu.

Mereka menyumbat penismu, meregangkan kulit di atasnya,

dan kemudian memasang kembali.

Kau penuh dengan omong kosong.

Ya, aku bicara sebenarnya.

Aku akan pergi untuk omong kosong ini.

Tanpa keringat.

Kau tahu, ayahku sering berkata,

Dia tidak berpikir kalau dia putranya.

Dia tidak terlihat seperti Ibu. Dia tidak terlihat seperti Ayah.

Dia tidak tahu dari mana asalnya.

Jake, kau mabuk.

Yang tidak pernah menghentikanmu sebelumnya.

Aku lelah. Aku sedang tidak ingin. / Berhenti menjadi begitu tegang.

Aku tahu kamu terjaga.

Hanya karena kau membangunkanku.

Lalu, kau harus pergi ke tempat tidur.

Aku minta maaf.

"Seorang wanita membawa rabies ke Inggris."

Oke, beri aku ciuman.

Aku melihat setelahmu, kan?

Eh?

Aku akan selalu menjagamu, Mia.

Kemari.

Jangan menjawabnya.

Aku belum meneleponnya seminggu ini.

Dia menyebalkan, Mia. Biarkan dia tenggelam dalam kotoran sendiri.

Membuat dia merasa lucu.

Dia sudah lucu, sungguh, iya kan?

Kau harus makan sesuatu.

Siapa kau, apa kau ibunya?

Bajingan kau Jake.

Aku telah berpikir... Selamat ulang tahun, adik.

Ini. Ini ukuranmu. Cobalah.

Apakah kau mengerti?

Aku tidak tahu itu. Jake tidak memberitahuku.

Apa? Ia mengerti?

Aku tidak tahu.

Aku pergi ke kamarmu untuk memeriksa ukuranmu.

Kau tahu, semua omong kosong lusuh yang kau pakai...

Baik, sekarang kau bisa mencoba sesuatu

yang tidak membuatmu terlihat seperti orang tolol.

Kau mengerti?

Pergi ambil kemeja lain,

Kau tidak bisa melihatnya seperti itu, kau tolol.

Kemari.

Lihat? Ini terlihat bagus.

Aku tidak bisa memakainya ke sekolah, tak bisa?

Lepaslah, pakai saja nanti. Aku tidak tahu.

Cobalah untuk mempunyai pacar atau sesuatu.

Brengsek

Apa yang kau lakukan nanti? Aku akan membawamu keluar untuk minum.

Apa?

Kamu hanya ingin dilihat dengan temanmu?

Tidak. Oke, aku akan datang.

Baik.

16!

Hah?

Kau tahu, kau bisa punya tempat tingal sekarang

dan melakukanya segala sesuatunya sendiri.

Yesus. / Apa?

Kau sudah mendapat rumah, bukan?

Jika kau tunawisma.

Diam, Jake! / Aku bukan tunawisma, sungguh.

Kecuali kau.

Tempat ini milik ayah, ingat?

Dan aku yang membayar sewanya, ingat?

Oh, ya? Baik, pria besar,

dengan pekerjaan menjual TV menyebalkan.

Kau vagina kecil. / Jake!

Dan kau jangan datang kembali!

Fin! Fin, aku tidak tahu itu ulang tahunmu.

Kau tahu, Jake benar.

Kamu pikir siapa kau?

Mengapa kau meminta maaf karena tidak tahu ulang tahunku?

Kau tidak denganku. Tidak!

Untuk sialan, Finley! Pergi sebelum ia melihat.

Tepat di selangkangan. Kau tidak melakukannya dengan benar.

Oh, brengsek! Jangan menjatuhkannya padaku.

Yesus.

Nama belakangnya Lees. Nama keluarganya Lees.

Oh, kawan, itu konyol.

Hey. / Sepeda bagus.

Itu milikku. / Ayo, turun.

Itu milikku. / Turun!

Kau vagina!

Brengsek... Ah, bagus!

Oleh-oleh. Oleh-oleh

Kita selesai.

Brengsek... Ow!

Ow!

Bajingan!

Bajingan, kawan! Bajingan!

Bajingan!

Kau harus menempatkan di dekatku.

Apa? Bagaimana aku melakukan itu? / Meletakan di sana!

Aku sudah meletakkannya... Ow! Aku meletakkan di sana.

Kau menempatkan sana!

Baiklah. Mari kita...

Oi, tusuk! / Baiklah, lakukan.

Jika tidak, kita akan pulang.

Baiklah! Bagaimana kita melakukannya? Lakukan!

Baiklah, tahan.

Apa-apaan!

Kamu tidak bisa melakukan itu! Itu curang!

Ow!

Apa? membiarkan kamu memukulku?

Ow!

Lakukan lagi.

Bajingan, sobat!

Lakukan kalau begitu.

Brengsek...

Berhenti menamparku!

Ooh!

Baiklah, Fin. Brengsek, bro.

Lihat, lihat...

Angkat tanganmu, kau...

Ini... ini bukan bagaimana kamu bermain, sobat.

Kamu tidak dapat melakukannya dengan dua tangan!

Kau lakukan seperti itu!

Kau tidak seharusnya melakuakannya!

Lakukan yang tepat.

Ada gajah besar di ruang.

Dia mendekatimu dan dia pacar kakakmu.

Bagaimana kamu hidup begitu?

Aku tidak suka padanya.

Ya.

Yah, dia bersamanya, bukan?

Dia benar-benar idiot.

Kau selalu bisa, kau tahu...

menjadi bahu untuk bersandar.

Lain waktu saat dia menawarkan vaginanya...

sambutlah dengan tangan terbuka, dan kemudian, kau tahu...

... masukkan ke dalam.

Aku tidak tertarik, sobat. / Ya?

Kakakmu akan mematuk kepalamu juga.

Apa-apaan?

Apa arti inspirasi, Tindall?

Inspirasi adalah kata benda abstrak.

Sebuah benda yang mengekspresikan sesuatu

bahwa kau tidak bisa menahan di tanganmu.

Apakah kamu mengerti, Tindall?

Tidak, tunggu. Mari... mari kita mundur kebelakang.

Aku bahkan tidak yakin kau tahu apa itu kata benda.

Apakah kau tahu, Tindall?

Apakah kamu tahu apa arti kata benda?

Kucing. Anjing.

Palu.

Paku.

Pistol paku.

Obyek.

Apakah kamu mengerti, Tindall?

Sekarang, kata benda abstrak...

tidak punya eksistensi fisik.

Hanya dapat dipikirkan atau dirasa.

Seperti cinta.

Kebencian.

Kebahagiaan. Kesedihan.

Kebebasan.

Keberanian.

Harapan.

Putus asa.

Keadilan.

Takut.

Apakah kau mengerti, Tindall?

Sangat bagus.

Sekarang...

Apa arti inspirasi?

Sepuluh detik, Tindall.

Sampai aku paku tangan kananmu ke meja.

Inspirasi.

I-N-S-P-I-R-A-S-I. Inspirasi.

Sepuluh detik, sampai, seperti yang aku katakan,

Aku paku tangan kananmu ke meja.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh, enam,

lima, empat, tiga, dua...

Bagus, Tindall.

Sudah selesai dengan baik.

Sekarang, aku akan lepaskan plester dari mulutmu, oke?

Jika kamu berteriak atau menjerit,

Aku akan memukulmu di kepala lagi

dengan besi, kata sifat, palu, kata benda. Apakah itu jelas?

Sangat bagus. Aku sangat senang.

Baca definisinya.

"Pro... proses menjadi perangsangan..."

Mental.

"... dirangsang untuk melakukan atau merasakan sesuatu."

"Terutama, untuk melakukan sesuatu yang kreatif,

yaitu kilatan inspirasi. "

Bagus! Bagus.

Sekarang, cari "motivasi".

M-O-T-I-V-A-S-I.

Sepuluh detik, Tindall.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat, tiga...

Bagus, Tindall. Kau melakukannya dengan baik.

Proses.

Baca definisinya.

"Motivasi, proses yang di...

Inisiasi. /... "Inisiasi,

panduan, dan memelihara perilaku berorientasi pada tujuan. "

Tepat.

Memulai, membimbing,

dan mempertahankan perilaku berorientasi pada tujuan.

Cari "idealisme".

I-D-E-A-L-I-S-M-E.

Kau cari intinya. Sepuluh detik.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat...

Impresif!

Cepat, Tindall.

Motivasi. Lihat?

Baca.

"Keyakinan bahwa cita-citamu dapat dicapai,

bahkan ketika ini tampaknya tidak mungkin untuk orang lain. "

Hebat.

Cita-citamu menjadi...

aspirasimu terhadap sesuatu yang tidak bersalah,

sesuatu yang murni.

idealismemu menjadi keyakinan bahwa hal itu dapat dicapai,

bahkan jika itu tampaknya tidak mungkin untuk orang lain.

Persis bagaimana aku harus muncul untuk rekan-rekanku yang lebih tua

ketika aku mulai mengajar 20 tahun yang lalu.

Apa kata deskriptif dari kata empatik. Hmm?

"Empatik," kata sifat, kata deskriptif dari empati.

Kata benda abstrak.

Cari "empati", Tindall.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat...

Baik! Baca.

"Kekuatan pemahaman dan ima..."

Imajinasi.

"... Imajinasi masuk ke perasaan orang lain."

Dengan kata lain,

menempatkan diri pada posisi orang lain.

Ta-da!

Jadi, kelas dari empatik,

kata sifat, kata deskriptif, anak-anak,

akan punya beberapa kemampuan untuk menempatkan diri

di sepatu mereka.

Membayangkan bagaimana rasanya jadi mereka

menghadapi sekelompok penncibir, bermusuhan,

dan remaja sakit jiwa,

hari demi hari selama 20 tahun.

Untuk mencoba secercah...

...inspirasi...

melalui beberapa penulis terbesar yang pernah dikenal...

dan untuk menyaksikan gelombang tanpa henti

dari yang terburuk dalam perilaku manusia,

mulai dari ketidakpedulian terhadap agresi kebinatangan...

kekerasan fisik.

Aku adalah seorang idealis.

Aku percaya inspirasi adalah kunci untuk belajar.

Aku punya empati untuk murid-muridku.

Untuk kekurangan pembawaan mereka.

Untuk kekosongan

mereka secara emosional, intelektual,

dan material yang dirampas keadaan.

20 tahun yang lalu...

Kau lihat, aku pikir...

Aku pikir jika mereka akan menghadapi kemanusiaan,

mereka akan merespon dengan kemanusiaan.

Apakah kamu tahu apa yang dikatakan Charles Lamb?

Ia mengatakan, "Marilah kita hidup dalam keindahan realitas kita sendiri."

Apakah kamu tahu apa yang dia katakan untuk Wordsworth?

Ia mengatakan, "Apakah aku tidak cukup tanpa gunungmu?"

Dia berbicara tentang keindahan yang ia ditemukan dalam sesuatu yang biasa.

Di jalan-jalan London.

Dalam perampasan perkotaan yang mengelilinginya.

Perampasan perkotaan yang menginspirasi William Blake

menulis "Lagu Innocence and Experience."

Aku pikir jika aku bisa ...

memanfaatkan imajinasi ini...

anak-anak ini bisa masuk lingkungan imajinatif mereka.

Mereka akan melihat keindahan dan kengerian...

dari biasa, sangat biasa,

dalam empat penjuru keberadaan mereka sendiri.

Imajinasi yang sama akan memimpin mereka di luar itu.

Ke dunia.

Apakah kamu tahu apa yang aku pikirkan sekarang?

Aku pikir kebodohan adalah gen.

Pak... Pak Gale.

Joel terlihat cukup buruk.

Apakah kamu tahu apa, Tindall?

Aku tidak berpikir kamu cukup paham

inti kelas ini.

Rasa sakit!

Rasa sakit!

"Rasa sakit...

...adalah kehidupan."

"Tajam itu adalah...

... bukti lain kehidupan. "

Charles Lamb.

Ini lebih baik... lebih baik daripada yang aku bayangkan.

Sekarang, apakah kamu memahami inti kelas ini?

Apakah kamu memahami inti kelas ini?

Bagus.

Jean-Jacques Rousseau.

Nenek moyang pendidika\ yang berpusat pada anak yang modern

dan kaum Romantik, atau bisa ku katakan,

individualisme subjektif.

Individualisme subjektif.

Sebuah keberangkatan dari Pencerahan.

Zaman Pencerahan.

Pencerahan adalah suatu gerakan menjauh

dari agama dan takhayul,

dipuji sebagai alasan kemenangan.

Ditandai dengan meningkatnya empirisme.

Dan keyakinan bahwa segala sesuatu di alam semesta

dapat diketahui melalui pengamatan empiris.

Pengamatan melalui lima indra fisik kita.

Pendengaran, penglihatan, rasa, sentuhan, bau...

dikombinasikan dengan keterampilan penalaran mental.

Dengan kata lain, eksperimen ilmiah.

Hal itu dimaksudkan untuk menjadi, seperti yang aku katakan, kebebasan

dari agama dan takhayul

Abad Pertengahan.

Tetapi akan terjadi, pada gilirannya, terbatas dan reduktif.

Reduktif.

R-E-D-U-K-T-I-F.

Sepuluh detik, Tindall. Sekarang, kamu telah berlatih...

Bahkan dengan ketidakmampuan tangan kananmu.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat, tiga, dua...

Satu.

Sepuluh... sepuluh...

"Cenderung untuk menyajikan subjek atau masalah

dalam sebuah... kesederhanakan bentuk. "

Ya.

Itu gerakan yang tidak punya ruang di dalamnya untuk persepsi,

kompleksitas yang luas dari pikiran manusia.

Ini ditangani hanya dalam kebenaran universal,

pengamatan empiris.

Sama untuk semua orang.

"Definisimu dari kuda?"

Thomas Gradgrind bertanya pada Bitzer.

"40 gigi, yaitu 24 penggiling, 4 mata-gigi, 12 tajam."

"Gudang mantel di musim semi, di negara-negara berawa,

gudang kuku kuda, juga. "

"Kuku kuda keras, tapi membutuhkan sepatu dengan besi."

"Umur dikenal dengan tanda di mulut."

Itu saja?

Itu semua tentang kuda?

Aku juga akan mengatakan kalau kau dan Whitely adalah makhluk berkaki dua

dengan ibu jari berlawanan,

terbuat dari darah, tulang, dan tulang rawan dengan...

sedikit lebih kompleks dari sinapsis

daripada hewan pada umumnya.

Tidak ada lagi.

Mungkin kau.

Mungkin kau memang sialan.

Jadi, Rousseau adalah persepsi manusia.

Imajinasi menjadi Tuhan.

Dia percaya bahwa manusia tidak bersalah dan secara alami baik.

Ia mengatakan, "Manusia dilahirkan bebas, tapi di manapun ia berada dalam rantai."

Ia menulis risalah pertama pada pendidikan yang berpusat pada anak.

Namun, cukup aneh,

mengirim semua anaknya ke panti asuhan.

Itu, Tindall, itu ironi.

Tapi kita akan kembali soal itu.

"Manusia dilahirkan bebas, tapi di manapun ia berada dalam rantai."

Tapi apa yang memenjarakan kita?

Kepentingan, keserakahan, masyarakat?

Apa itu masyarakat?

Kami jatuh dari kasih karunianya...

Tapi bagaimana caranya? Mengapa?

Metafora alkitabiah, Adam dan Hawa,

dibuat menjadi sebuah perayaan epik jatuhnya manusia

di Milton "Paradise Lost",

menjelaskan sebagai cacat tak terelakkan dalam rencana Allah

bagi kita untuk punya keinginan bebas... di sana.

Di dalam... kejahatan... menunggu.

Apakah kamu tahu apa kata Blake tentang Milton? Hmm?

Dia mengatakan, "Alasan Milton menulis dalam belenggu...

ketika ia menulis Allah dan surga,

dan kebebasan ketika ia menulis tentang neraka dan setan,

karena ia adalah seorang penyair yang benar,

dan pesta setan, tanpa menyadarinya. "

Belenggu.

Belenggu.

Terikat.

Imajinasi terikat...

terikat oleh agama,

yang menuntut represi pemikiran kreatif dan gairah.

Dalam "Jane Eyre," Penyimpangan Charlotte Brontë...

Penyimpangan.

P-E-N-Y-I-M-P-A-N-G-A-N.. Penyimpangan!

Sepuluh detik, Tindall!

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat, tiga...

Pengalihan...

"Pengalihan energi

"dari perasaan yang tidak dapat diterima atau dorongan,

"terutama seksual,

"menjadi kegiatan yang dianggap umum

lebih dapat diterima. "

Tepat!

Penyimpangan Brontë...

Jane Eyre: kemarahan dan gairah

ke dalam dua psikologis gila dan berbahaya

Bertha Mason, wanita gila di loteng.

Milton mendeskripsikan iblis yang menjadi

lebih dan lebih glamor, lebih dan lebih menarik, kamu paham?

kau tahu, iblis melihat pertunjukan,

benar-benar bertentangan dengan niat asli Milton,

sedangkan Bertha Mason merampas suara manusia.

dengusan kebinatangan dan erangan,

mungkin, yang diungkapkan Brontë

ketidaknyamanan sendiri dengan gairah seksual dan kemarahan.

Saat ia tidak dapat sepenuhnya... sepenuhnya melarikan diri

harapan lingkungan dan budayanya.

Kau paham?

Jadi... jadi perasaan tak terkendali...

begitu sering ditekan oleh masyarakat

karena mereka berbahaya!

Karena mereka mengancam untuk mencabut pondasi

dalam masyarakat yang mengandung kita makhluk jinak sebagai pasif.

Itu, Tindall, itu nyata, kejahatan nyata!

Keinginan sebagian umat manusia untuk menekan sisanya!

Tapi dari mana itu berasal? Apa itu kejahatan?

Hah?

Mengambil Tuhan,

mengambil setan, dari penciptaan kita.

Dan apa yang tersisa?

Apa yang membuat kita baik?

Apa yang membuat kita buruk?

Untuk Rousseau, itu ketika pertama manusia ditipu orang lain

menjadi percaya bahwa ia punya sebidang tanah.

Kepemilikan tanah.

Apakah itu konyol?

Siapa yang mengatakan aku punya ini atau kamu punya itu?

hukum akal tersusun selama berabad-abad

menggoda kita untuk percaya

kita punya sesuatu yang lebih dari manusia lain.

Feodalisme.

Feodalisme. cari, Tindall.

Tidak, tunggu. Aku yang akan berusaha mencari.

Feodalisme.

"Sistem sosial yang dominan di Eropa Abad Pertengahan,

di mana kaum bangsawan... "

Terima kasih.

... mempertahankan tanah dari puncak

dalam pertukaran untuk layanan militer. "

Setiap negara dibagi...

dan diberikan kepada orang-orang yang membantu Raja naik ke atas.

Terima kasih.

Pada saat William Blake, ketika ia menulis "London"...

setiap jalan-jalan dipetakan...

dan dimiliki oleh seseorang.

Bahkan sungai!

Charter'd Thames dimiliki oleh seseorang.

"aku berjalan disetiap jalan charter'd,

didekat charter'd Thames tidak mengalir. "

"Dan menandai di setiap wajah aku bertemu

tanda kelemahan, tanda duka. "

"Dalam teriakan setiap orang, dalam setiap bayi yang menangis ketakutan,

dalam setiap suara: dalam setiap larangan,

membelenggu pikiran. "

William Blake.

"Lagu Innocence and Experience."

Mmm.

Borgol.

Belenggu.

Borgol.

Pikiran yang terbelenggu, yang dibuat di sana.

Tapi untuk Romantik dan Dickens...

seperti Rousseau, kita dilahirkan suci.

Secara alami baik.

Masyarakat...

dan rantai kompleks pemerintahan,

lahir dari keserakahan,

yang mengarah ke penindasan dan ketidakadilan yang meng-korup kita.

Tapi apa masyarakat, kecuali hanya banyak individu?

Kita tidak bisa dilahirkan tidak bersalah, murni, dan baik.

Darimana keserakahan dan keinginan untuk menyakiti orang lain datang?

Thomas Hobbes, "Leviathan."

Ditulis selama Perang Saudara Inggris

antara tahun 1642 dan 1651.

Sebelum Milton menulis "Paradise Lost".

Seperti Milton, ia percaya dalam keadaan alami dari kejahatan,

dalam instruksi Alkitabiah dari dosa asal yang melekat.

Tapi dia pergi lebih jauh darimana susunan dosa berasal

menjadi strategi sosial yang komprehensif.

Dia menyatakan, "Kehidupan manusia di negaranya adalah..."

"Tersendiri, miskin, keji, kasar, dan pendek."

Dia menyatakan bahwa orang perlu penguasa mutlak

untuk mengendalikan mereka.

Tanpa satu itu, tidak akan ada perdamaian.

Dan dengan demikian memanifestasikan bahwa selama waktu itu,

manusia akan hidup tanpa daya yang lazim

untuk menjaga mereka semua kagum,

ia akan hidup dalam kondisi yang dikenal sebagai "perang."

"Dan perang seperti seolah-olah setiap manusia melawan manusia lainnya."

Sebuah analogi yang sempurna untuk kelasku.

Perbandingan sempurna.

Masih mengikuti, Tindall?

Bagus sekali.

Mia, pintu.

Apa?

Pintu.

Apakah itu dia?

Demi tuhan.

Dia tidak di sini.

Sasha tahu tempat ini besar, restoran ini.

Ini hanya buka, di tengah-tengah antah berantah.

Di tengah-tengah tempat ini.

Nah, kita katakan, "volkojebina," "Mana serigalanya."

Apa yang akan kau sampaikan? / Apa?

Baik, daerah ini, omong kosong ini. Bagaimana kau menjelaskan hal itu?

Aku bilang, dia tidak ada di sini.

Makanannya menakjubkan!

Dimana dia? Mia?

Apa yang sedang kau lakukan?

Kamu bisa datang jika kamu mau.

Aku bisa berpura-pura kamu tidak ada.

Aku akan menempatkan Sasha di tengah-tengah kita.

Tapi kalian berdua akan punya begitu banyak hal untuk dibicarakan.

Mia?

Pergi.

Aku hanya ingin melihat anakku.

Mengapa? Jadi kau bisa menidurinya lagi?

Aku melakukan dengan sangat baik,

itu bukan urusanmu.

Aku hanya ingin berbicara dengannya.

Aku tahu dia ada di sini.

Mia?

Mia?

Kau pergi, atau aku akan memanggil polisi, oke?

Ya, aku akan tinggal di mana kau berada, kawan.

Kau tahu, kita melakukan hal-hal dengan hukum di negeri ini.

Kau tidak dapat mengintimidasiku, kau tahu?

Atau aku akan membuatmu terkunci, kau vagina sialan.

Dia tidak baik untukmu!

Apa? Dan kau?

Baik.

Siapakah yang mengambilnya kembali

dari pelayanan sosial, kau jalang gila?

Aku mengreti. Aku mengerti maksudmu. / Ya?

Dan semua orang bisa mengerti maksudmu.

Semua orang di lingkungan sialan ini, oke?

Dan aku tidak akan membiarkanmu membawanya bersamamu.

Pergilah. Lekas pergi.

Atau aku akan menghubungi 999 dan melaporkanmu mengenai pelecehan.

Aku akan... Aku akan datang kembali lain waktu.

Baik. Baiklah.

Minum.

Jadi, untuk "Lord of the Flies", bukan sebuah novel yang sangat kompleks.

Favorit di silabus GCSE selama bertahun-tahun, sebagai hasilnya.

Sebuah alegori sederhana, seperti "Animal Farm".

Apa alegori, Tindall?

A-L-E-G-O-R-I.

Mudah, di A. Sepuluh detik, Tindall.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat...

Sangat baik, Tindall.

Tandanya kau penuh usaha.

Baca terus.

"Sebuah cerita, puisi, atau gambar, yang mengungkapkan arti tersembunyi,

biasanya satu moral atau politik. "

Ya, "Animal Farm" adalah sebuah kiasan dari totalitarianisme.

Secara khusus, Stalinisme.

Mencari "totalitarianisme", Tindall.

Tujuh detik.

Ada tantangan.

Tujuh, enam, lima, empat,

tiga dua satu.

Aku tidak tahu! Aku tidak tahu bagaimana kamu mengejanya!

Apa yang telah aku lakukan?

Aku sangat menyesal.

Aku sangat menyesal.

Aku sangat menyesal.

Instingku kasihan padamu...

untuk memberikan kesempatan lain.

Tapi kau tahu apa yang mengarah ke sana.

Kau tidak mempelajari pelajaran ini.

Oh, brengsek!

Totaliterisme.

Totaliterisme.

Totaliterisme.

"Sebuah pemerintahan, di mana satu pemimpin

latihan total kontrol atau terpusat. "

Jadi, dalam banyak hal, Thomas Hobbes

adalah nenek moyang dari totalitarianisme.

Apakah kau paham, Tindall?

Menariknya tentang "Animal Farm" adalah

pada akhir novel,

hewan tidak bisa membedakan antara

penindas manusia, aristokrasi,

dan penindas baru mereka, Stalin,

sedangkan filmnya, diduga didanai oleh CIA,

berakhir dengan binatang yang hanya menggulingkan

babi komunis jahat.

Fakta tidak sering disertakan.

Tapi aku ngelantur.

Ngelantur, kata kerja.

Sesuatu yang kamu lakukan. Sebagai contoh...

Sebuah palu, kata benda.

Untuk palu, kata kerja.

Sebuah pistol paku, kata benda.

Apa kata kerja?

Apakah "untuk pistol paku"?

Mungkin.

Sekali lagi, aku ngelantur.

Menyimpang jauh dari subjek di tangan.

Di tangan!

Namun demikian, kembali ke "Lord of the Flies".

Kita sekarang tahu itu adalah novel alegoris.

Alegoris, kata sifat, kata deskriptif alegori.

Kau tahu apa itu sebuah alegori, benar, Tindall?

"Lord of the Flies" adalah sebuah kiasan dari kehidupan sosial manusia.

Ini mengajukan pertanyaan bebas dari indoktrinasi agama,

apa itu manusia?

Apakah kita terlahir suci,

kita dilahirkan kosong, seperti halaman baru,

kita lahir dengan kecenderungan alami

terhadap kekacauan, keserakahan, dan konflik?

Jahat dipelajari, atau itu sesuatu yang dicapai,

atau itu hasil dari kesulitan, ketidakadilan, penderitaan?

Yang mengambil sekelompok anak-anak...

Ya, anak-anak, Tindall.

Ya.

Dan dia menempatkan mereka dalam isolasi di pulau terpencil

bebas dari peradaban.

Dan semua otoritas.

Mirip seperti kamu dan temanmu, Tindall.

Kau bisa menebak apa yang terjadi?

Tebak apa yang terjadi, Tindall.

Semua neraka kalah!

Fin?

Selamat pagi, Whitely!

Maaf untuk masalahmu dengan sesuatu

yang sepele tentang pendidikan. Apakah kau akan bergabung dengan kami?

Whitely? Oh, Whitely?

Siapa yang merupakan tukang tidur di kelas?

Pola dasar. P-O-L-A D-A-S-A-R.

Pola dasar! Sepuluh detik, Tindall!

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat, tiga, dua, satu!

"Sangat... kh...kh..." / Khas.

"Misalnya ke-Khasan seseorang atau hal tertentu

berulang sebagai simbol dalam sastra, seni, atau mitos... "

Mitologi...

Karakter utama dalam "Lord of the Flies"

adalah karakter archetypical.

Joel!

Joel!

aku akan ingat ini, kalian berdua,

karena kamu akan diuji nanti.

"Pola dasar", kata sifat, pola dasar kata deskriptif.

Dan di sini mereka!

Piggy.

Muntah.

Roger.

Simon.

Jack.

Karakter ini dimaksudkan untuk melambangkan

kualitas yang berbeda yang paling signifikan dalam manusia

dan nilai-nilai yang berbeda utama yang bercokol di masyarakat kita.

Lacak, Tindall.

Mm-hmm. / Apa kau yakin?

Apa yang sedang kau lakukan?

Ini Fin.

Dia belum pulang. Dia tidak menjawab teleponnya.

Sialan.

Dia adikmu Jake.

Kau benar-benar tidak peduli tentang dia sama sekali?

Mengapa kau sangat memperdulikannya, Mia?

Itu pertanyaan yang lebih, bukan?

Apa artinya itu?

Aku tidak tahu. Apa maksudnya?

Aku harus bangun pukul 7:00 dan bekerja besok,

Aku hanya mengatakan bahwa jalang gila..

Jangan memanggilnya begitu.

Dan kau berbaring denganku,

berpikir tentang adikku?

Dia masih anak-anak, Jake.

Yesus Kristus, kamu bekerja hari Sabtu,

dan semua orang harus tahu tentang hal itu.

Ya?

Kau tidak menyukainya, tidurlah dengan orang lain.

Ya?

Terserah, Jake.

Kau tidak boleh kembali lagi jika kau melangkah dari pintu itu.

Brengsek.

Hei, ini jaketku.

Ngomong-ngomong, seseorang telah menggores mobilmu.

Apa?

Apa yang...?

Brengsek.

Mia, kembali.

Mia, aku minta maaf, oke?

Hei.

Mia, hei.

Kau melihat Fin?

Eh, tidak, aku menunggu ayahku. Ada apa?

Kapan kamu melihat dia terakhir kali?

Eh, beberapa jam yang lalu. Dia bersama Joel.

Apakah kau punya nomor Joel?

Ya. Mengapa? Ada apa?

Tidak. Dia hanya... Mereka tidak pulang.

Hanya ingin mengecek kalau dia baik-baik saja.

Apa kau ibunya?

Hanya meneleponnya, kau mau?

Panggilannya ditujukan ke voicemail.

Fin akan baik-baik saja.

Sial, ke mana mereka pergi?

Tidak tahu! Kau kira mereka akan mengatakan kepadaku.

Tempat ini terlihat mati seperti neraka,

ya kan?

Sesuatu terasa salah. Sesuatu terasa buruk.

Benar. Baik, aku akan pulang.

Kau bisa ikut denganku.

Kmu tidak peduli, kan?

Pertanyaannya adalah, mengapa kamu?

Kau tahu di mana aku jika kau membutuhkanku.

Berhenti!

Mia!

Fin, apa yang terjadi?

Aku tahu kau, ya kan?

Dari tahun terakhir, atau dua tahun yang lalu.

Kau lulusan terakhir dari sekolah,

benar kan?

Lihatlah dirimu sekarang.

Kamu telah datang jauh

Karena kamu membiarkan pendidikanmu tergelincir dari kulitmu.

Semudah kau menerima makeup diwajahmu

menyelinap ke kemeja anak laki-laki lain, aku yakin.

Mari kita lihat, mungkin kau dapat belajar sesuatu sekarang, hmm?

Sekarang, di mana aku?

Jack!

Jack mewakili manusia

tanpa hukum yang ditegakkan peradaban.

Pelanggaran hukum, kebiadaban, dan haus untuk mengontrol orang lain.

Jack mewakili Leviathan.

keadaan alami Hobbes.

Tapi Roger...

Sekarang, ingat ini... Roger sering diabaikan.

Roger adalah kelompok sadis.

Dia salah satu yang bebas dari kontrol masyarakat normal,

dapat memenuhi potensinya sebagai pengganggu,

penyiksa, pembunuh.

aku akan mengatakan kamu adalah Roger, Whitely,

jika tabel berubah.

Dan di sini kita sampai pada kata benda abstrak yang paling penting

dalam literatur,

mungkin, dalam hidup.

Ironi.

Baca!

Baca.

Aku menemukan tempat dalam kamus untukmu.

Sekarang, baca, Whitely!

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh...

Ironi.

"Sebuah ekspresi atau situasi ditandai dengan kontras yang disengaja

antara makna jelas dan dimaksudkan. "

Daging... daging dengan jempol!

Astaga.

Tidak!

Tidak!

Jika kamu berteriak, aku akan membunuhmu. Apakah itu jelas?

Fakta bahwa aku tampak akan menyiksamu,

namun, aku menuduh Whitely menjadi sadis...

dapat ditafsirkan sebagai ironi.

Dan biarkan aku mengatakan sesuatu.

Aku tidak sadis secara alami.

Aku bisa melihat dengan sadis.

Tampilan khusus yang mereka punya.

Kekosongan.

Kosong.

Kosong.

Aku sudah mendapat lebih dari 50.000 poundsterling

edisi pertama di rumah.

Aku akan memberi mereka semua...

mereka semua...

hanya untuk melihat satu anak

dengan pikiran terbuka dan hati yang terbuka inspirasi.

Ironi di "Lord of the Flies"

berasal dari kenyataan...

bahwa anak laki-laki melarikan diri

namun tampaknya benar bahwa orang dewasa melancarkan...

dan menemukan diri mereka di tempat yang indah.

Tapi sifat dasar mereka berakhir mengambil alih,

dan mereka berakhir dalam peperangan.

Apakah kau tahu apa William Golding ini

profesi itu, Tindall?

Bisakah kau menebak?

Dia seorang guru sekolah.

Benar.

Ini saatnya untuk ujian.

Sebagian besar untukmu, Tindall,

Whitely lumpuh, dan, um...

Mmm. Aku tahu itu adalah nama yang asing.

Vukovic!

Vukovic di sini telah kehilangan kelas

bukan karena kesalahan sendiri.

Apa kau siap? Baik!

Apa kata benda? / Ob... ob... obyek.

Sangat baik.

Apa kata benda abstrak? Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh...

punya nuansa... memikirkan sesuatu.

Tidak terlalu tepat. Lima, empat...

Perasaan, ide-ide, konsep-konsep.

Kira-kira, ya, kira-kira begitu.

Berikutnya, definisi dari ideal.

Kuku ketiga, Tindall. Sekarang, ingat...

Sepuluh, sembilan, delapan...

Sesuatu... sesuatu yang sempurna.

Tidak terlalu tepat.

Sesuatu yang tampak sempurna, sesuatu yang terlihat baik.

Bagus.

Apa idealisme?

Eh, Aku percaya kamu bisa mendapatkan hal yang sempurna,

bahkan ketika orang lain tidak berpikir kalau kau bisa.

Empati?

Menempatkan diri dalam situasi orang lain.

Alegori?

Sebuah cerita... cerita dengan makna tersembunyi.

Totaliterisme?

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh,

enam, lima, empat, tiga, dua, satu...

Aku benar-benar tidak tahu!

Aku tidak tahu!

"O, Mawar, engkau sakit."

"Cacing tak terlihat, yang terbang di malam hari

"Melalui badai

"telah menemukan tempat tidurmu dengan sukacita.

Dan rahasia cinta yang gelap yang nyawamu hancurkan. "

Totaliterisme.

Sepuluh detik, Tindall,

sebelum aku menaruh paku ini di kepalanya.

Sepuluh, sembilan, delapan, tujuh, enam...

Satu orang punya kontrol total, berjalan pada setiap orang. Diktator!

Pola dasar?

Simbolis dari jenis, tipe orang atau sesuatu.

Apa yang Thomas Hobbes katakan tentang kehidupan seorang pria?

"Menjijikan, kasar, dan pendek."

Yang menulis risalah pertama dalam pendidikan yang pada anak?

Jean-Jacques Rousseau.

"Dalam setiap tangisan pria, dalam setiap tangisan bayi yang ketakutan,

dalam setiap suara: dalam setiap larangan... "

"Membelenggu pikiran."

William Blake, London,

"Lagu Innocence and Experience,"

sekitar tahun 1794.

di jalan dan bagan Thames

merujuk pada apa, apa artinya?

Segala sesuatu yang dibagi oleh orang kaya.

Siapa yang menulis "Hard Times"? / Dickens!

"Leviathan"? / Hobbes! Thomas Hobbes!

Yang menulis untuk Wordsworth,

"Apakah aku tidak cukup tanpa gunungmu?"

Charles Lamb.

Siapa yang menulis "Paradise Lost"? / Milton.

Apa yang William Blake katakan tentang Milton?

Bahwa... bahwa dia adalah seorang penyair dari sisi iblis

tapi dia tidak tahu itu!

Tindall, kau... kau benar-benar seorang yang jenius!

Milton mensublimasikan kemarahan dan gairah sendiri tanpa menyadarinya

dalam bukunya penggambaran setan.

Siapa yang melakukan Charlotte Brontë penyimpangan Jane Eyre

.... dalam gairah? / Wordsworth.

Kamu jelas tidak mengerti pertanyaannya.

Jane Eyre belajar untuk menekan perasaannya pada usia dini.

Tapi Charlotte Bronte menemukan outlet

untuk ekspresi kemarahan dan gairah di mana perempuan?

Aku tidak tahu! Tolong hentikan!

Kamu tahu itu! Kamu tahu itu! Sepuluh, sembilan, delapan...

Ku mohon!

Aku tidak bisa berpikir!

... Tujuh, enam, lima, empat...

Bertha!

Apa yang dia katakan?

Bertha. / Apa katamu?

Bertha Mason!

Dia mengatakannya... Dia berkata, "Bertha"...

Dia berkata, "Bertha Mason"!

Mia? Mia? Brengsek! Mia?

Dia harus belajar di kelas!

Dia pasti menmperhatikan!

Dia melihatku

seperti aku pelatih nya,

tapi dia mendengarkan!

Dia mendengarkan!

Apa yang akan kau lakukan, Tindall?

Brengsek! Tutup mulutmu!

Kau cerdas, kau lihat?

Aku selalu tahu itu! / Tutup mulutmu!

Biarkan aku ambilkan kunci. / Tidak, tidak ada cara lain!

Lalu, kita terjebak di sini.

Seseorang... seseorang akan datang.

Dia pendarahan parah.

Mari aku ambilakan kunci.

Mengapa kau yang akan mengambilkanku kunci?

Aku memberikan kata-kata padamu.

Lihatlah apa yang telah kau lakukan di sini hari ini,

seberapa akurat yang kau ingat.

Tak ada yang pernah melihat itu sebelumnya?

Kecerdasanmu.

Mengapa kamu tidak menunjukkan itu sebelumnya, Finley?

Hanya sekali.

Hanya percikan apa yang telah kamu ditampilkan di sini hari ini

di kelas.

Semua ini bisa dihindari.

Kau bukan pembunuh, Finley.

Satu hal lagi.

Aku kidal.

Daging!

Daging dengan ibu jari berlawanan, ingat?

Kau mengajari aku begitu kan!

Sekarang! Sekarang, kamu hanya daging!

Bajingan!

Ambilkan aku kunci, buka,

dan aku akan memberikan jempolmu.

Membawa ke rumah sakit,

dan mereka mungkin bisa menjahitnya kembali.

Ini sebuah keajaiban apa yang bisa mereka lakukan saat ini.

Sarafnya akan mati semakin lama kau meninggalkannya!

Mia!

Bangun, Mia!

Hanya pendidikan gratis.

Mia, di mana selimutnya? Aku kedinginan.

Apa-apaan?

Keluar.

Apa?

Cepat keluar!

Brengsek.

Apakah kamu ada acara pesta ulang tahun Chris?

ya, terima kasih banyak.

Hanya ada 20 potong ini kiri dan, uh...

Aku pikir kamu harus gigit mereka.

Maksudku, lihat bagaimana kalung ini, eh...

Itu benar-benar anting bagus.

... Sesuatu yang salah, kamu ingin membuat itu untuk dia.

Aku harap kamu tidak berbicara tentang diri sendiri, Chris.

Oh, tentu saja tidak. Tentu tidak.

Aku akan mengambil salah satu untuk istri aku pula.

Kau bukan tipe laki-laki

yang lupa ulang tahun, kan?

Tentu saja tidak, tetapi jika kamu...

mengambil kartu kreditmu dan mengambil ponsel sekarang

untuk mengambil salah satu ini khusus hanya satu potongan.

Berikut nomor pada layar, sobat.

Aku pikir kamu akan menjual yang satu itu.

Aku akan tetap menjaganya.

Apakah kau ingin sesuatu?

Ya.

Jadi...

Semua ini tentang apa, hah?

Diterjemahkan oleh: Teguh Purwanto Eka Rahardjo Cilacap, 14 maret 2017

Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.