Original subtitles

- Forstanderindens kontor? - Ned ad gangen og op ad trappen.

Ja?

Er det her, der mangler sygeplejersker?

Erik! Det var en overraskelse.

Du er blevet voksen. Og i uniform.

- Hvordan har du det? - Godt.

Jeg har læst om dig l avisen.

En artikel om dit forsøg med at uddanne mænd.

Jeg kunne godt tænke mig at være med.

- Vi har de fem, vi skal bruge. - En fra eller til gør ingen forskel.

" E 1e tgetom yøee

ea os e sudner

Margrethe.

I kommeriie i t owye a

Jeg beklager, Erik, men jeg har kæmpet for det her i årevis.

- Det skal lykkes. - Jeg vil det her.

Margrethe, jeg rækker en journal ud, og der er ingen til at tage den.

- Der er halvt mandskab. - Den diskussion tager vi ikke nu.

- Jeg er ved at løse problemet. - På en tåbelig måde.

Det vil soldaten give mig ret i

Omsorg og pleje ligger ikke til mænd, ligesom kvinder ikke går l krig.

Nogle gange skal man prøve noget nyt.

Hvem taler?

Det er Erik Larsen. En af vores nye elever.

Vorherre bevares.

Der bliver ingen særbehandling. Du skal vise mig, du kan klare det.

Hvis du ikke er på niveau med de andre, ryger du ud.

Far.

Hvordan skal jeg forklare -

- at min søn hellere vil tørre røv end være soldat?

- Det er ikke det eneste, man skal. - Nej.

Du skal sikkert også redde seng og holde l hånd.

Nu skal jeg sige dig noget. Ingen kvinder vil have en sygeplejerske.

- De vil alle have lægen, ikke? - Det er sikkert rigtigt.

Hvordan får du råd til bøger og alt det der?

Jeg har ikke en krone.

Jeg finder selv ud af det. Jeg ville bare lige have, du skulle vide det.

Ja, ja.

Far, det er jo her, ambulancerne kører igennem.

Det går nok.

- Henning skal ikke have en chance? - Nej.

- Forældrene er ikke hvem som helst. - Far, jeg har besluttet mig.

Er der sket noget med bøgerne?

De har kostet en formue.

Tak. Tak.

Drenge! Halløj! Kom lige herover.

- Vi skal have båret ting op. - Lad være.

I må være de mandlige elever.

- Goddag. Anna. - Bjørn.

- Peter. - Erik,

Vi er på hold sammen.

Vil I ikke hjælpe mig op med mine ting?

- Jo, det kan vi sagtens. - Dejligt. Tak.

Skal jeg hjælpe dig med den her?

Tror I, det er D'Angleterre, det her? Få den bil væk!

Gad vide, om der er plads til det? Pas på, Det er et designermøbel.

Hvad med de 20 madrasser og den lille ært?

Jeg kan da tage den selv. Den ser lidt tung ud. Lad mig lige…

Av! Av for…

- Det er jeg virkelig ked af. - Det er fint nok.

Jeg skal bare lige have et minut.

- Er du sikker? - Måske kan nogen lige kigge på det.

- Undskyld, jeg roder. Anna. - Susanne.

- Vi skal dele værelse. Hyggeligt. - Ja. Hold da op!

Mine forældre var bange for, jeg manglede noget.

- Det kommer De ikke til. - Skulle vi ikke være dus?

Jo.

Jeg havde ikke regnet, at der ville være så trangt.

Jeg er så vant til mindre. Jeg delte værelse med otte søskende.

Så det her er bare overdådigt!

- Vidste du godt, her var mænd? - Jeg har sendt en på modtagelse.

- Var han ude på noget? - Han hjalp med kommoden.

Jeg kom til at tabe den på hans fod. Jeg håber ikke, det er så slemt.

Vores uniform. Prøv at se.

Det er uheldigt. Første dag som elev, og så bliver man indlagt.

- Har du ikke nogen bøger? - Jo, jo. De kommer bare senere.

- Kan man låne dem på biblioteket? - Jeg fik at vide, vi skulle købe.

- Der er mange piger, hvad? - Er det en dårlig ting?

Nej. Jeg siger bare, at der er mange.

Værsgo at sidde.

Velkommen til Fredenslund, De er det første blandede hold nogensinde.

- I er med til at skrive historie. - Men husk: Det er kun et forsøg.

Som hospitalsinpektøren påpeger, 2 . så er der tale om et eksperiment.

Vi har brug for flere hænder -

- ligegyldigt om de sidder på en mand eller en kvinde.

Selvom de fleste jo nok foretrækker kvinders lidt mere bløde hænder.

Som I ved, er prøvetiden fire måneder. Hvis I består den -

- så får I jeres kappe og kan for alvor kalde jer sygeplejeelever.

En del af undervisningen varetages af afdelingssygeplejerske Madsen.

Vores ledende overlæge på afdeling B er Bent Neergård.

Hans hustru, Nina, gør jer klogere på sygdomspleje og patientbehandling.

Men husk nu, mænd som kvinder:

Fredenslund bygger på meget stolte traditioner.

VI vil være et af landets førende hospitaler.

Vi har regler, som vi forventer, I overholder til punkt og prikke.

Tks h s

- og herrebesøg efter klokken 22. Ellers bliver I bortvist.

Det samme gælder for herrerne, ja, bare modsat… med det modsatte køn.

Properhed er altafgørende. Det er forfriskende og oplivende -

- for de syge at se på en sirlig og tiltalende sygeplejerske.

Det er hospitalets kvindeafdeling. Mandlige elever har ingen adgang -

- og må ikke have kontakt til de kvindelige patienter.

Et brud på disse regler medfører bortvisning.

- Skyllerum. - De kalder hende for heksen.

Høj hygiejne er grundstenen i alt, hvad I gør. Udstyr, tøj, klude…

Altid orden og renlighed. Gå l bad regelmæssigt og vask håret -

- mindst en gang hver tredje uge.

Hvis en sygeplejerske lider af fodsved, må hun -

- eller han, dagligt vaske fødderne i sæbevand og gnide med borsyre.

Til jeres månedlige ligger der gaze og vat l det blå skab -

- så I kan rulle jeres egne menstruationsbind.

Hvis du vil være sygeplejerske, nytter det ikke at være sart.

Nej, selvfølgelig. Undskyld, frøken Madsen.

I vagtstuen bliver dagens opgaver uddelegeret, og medicin opbevaret.

Pårørende kan ringe og få oplysninger om de indlagte og besøgstiderne.

Alt, hvad I gør, noteres i den her sorte bog -

- og det har afgørende betydning for, om I erklæres egnede.

I morgen vil I få jeres første prøve i grundlæggende anatomi.

I har fri nu, så I kan forberede jer.

Prøven tager udgangspunkt i de første fem kapitler i lærebogen.

Prøven er svær, så brug tiden fornuftigt.

Jeg ville bare sige goddag til mine nye naboer, Jeg bor ved siden af.

- Goddag. Anna. - Lis, Tredjeårselev.

Susanne.

- I har radiogrammofon. - Det er Annas.

- Og flotte kjoler. - Det er også Annas.

- Og nylonstrømper. - Tag et par.

- Det må du også gerne. - Det kan vi da ikke.

Jo. Så slipper jeg for at lave den her åndssvage streg med eyeliner.

I er heldige med drenge på jeres årgang. Er der flotte fyre imellem?

Det ved jeg ikke. De er klodsede. Anna sendte en af dem på modtagelsen.

- Du er skyld i den brækkede ankel? - Er den brækket?

- De har sendt ham til røntgen. - Er der besøgstid?

Mellem 12 og 13.

Vil I se noget smart?

Det er plaster, Så får man lidt mere ben, ligesom Bodil Kjer.

- Har I set "Mød mig på Cassiopela"? - Ja… nej.

Undskyld.

Det er svært at koncentrere sig, 2 ! ! når du kigger mig over skulderen.

Skal du ikke i gang? Det er svært stof,

Du må få fat l de bøger.

- Så du ligger og dovner den? - Det ville være synd at sige.

Jeg er igennem de første to kapitler. Jeg må være forberedt inden testen.

- Jeg har din uniform med. - Tak.

Vi kunne repetere sammen og høre hinanden i det.

- Det er måske en meget god ide. - Goddag, Peter.

- Jeg kommer med en lille opmuntring. - Er den til mig?

- Tusind tak. - Man har rationeringsmærker nok.

Hvad har du med ud over kække bemærkninger?

Erik var så sød at tage min uniform med.

Vi skal vel også videre. Vi læser op til prøven i morgen.

Selvfølgelig.

- Rigtig god bedring, Peter. - Jo tak. Og tusind tak.

Der er mænd nok her i verden, en er lille, en er stor.

Og de lover en alt, mellem himmel og jord.

Men manden, ham den rigtige, der får pulsen til at siå,

Det er ham, som man ved, at man aldrig kan få.

- Vi skal da fejre, I er startet. - Jeg må læse til i morgen.

Så gør vi det efter jeres prøve.

Desuden skal en af jer skaffe øl. Det er en førsteårselev, der gør det.

- Heksen sagde, det var forbudt. - Det er jo det, der er det sjove.

Jeg skal nok hjælpe dig.

Undskyld, men kan jeg få dig til at åbne et vindue?

Ja.

Undskyld, men kan lægen hjælpe mig?

- Jeg er ikke læge. - Hvad er De så?

- Sygeplejeelev. - De er da en mand!

- Hvordan har min hustru det? - Det kan jeg ikke hjælpe med.

Stuegang.

Patienten har fået en kommode over foden og klager over smerter.

Hvad laver han her?

Vi læser op til testen i morgen.

Ja… Dr. Friis, hvad siger De?

Der er ingen fraktur på malleolus fibula, Det er en forstuvning.

Godt. Næste,

Patienten har været l en bilulykke. Tre brækkede ribben, hjernerystelse -

- koldsved og uregelmæssig vejrtrækning.

Min kone havde veer. Jeg skulle overhale, og så…

- Giv ham noget smertestillende. - Hvad med barnet?

Overlæge Neergård, man kunne lave en benzidintest for blødninger.

De er måske også sygeplejerske?

Ligesom den herre der?

Hvorfor ligner han en læge?

- Kunne det være uniformen? - Den skal laves om.

- Naturligvis. - Hvordan med min kone?

Har hun født?

Erik.

Hvad hedder Deres hustru?

- Undskyld, hvad laver De her? - Lisbeth Laursen? Hvilken stue?

- De må være ny. De må ikke være her. - Ja, men hvordan har hun det?

Den information må jeg kun videregive til familie.

Det er min kusine.

Det ville betyde meget for familien, hvis de vidste det.

Hun har lige født, og hun har brug for hvile.

- Og den lille…? - Dreng. Han har det fint.

De kan hilse på ham I besøgstiden, hvis ellers Deres kusine vil.

Tak.

Mr. Larsen, det var imponerende. En halv dag, og De er på afveje.

Jeg kunne ikke finde vej. Jeg gik først ned ad… og så…

Jeg har læst anatomi hele dagen. Jeg har hovedet fuld af organer.

Vi må håbe, de er bedre til anatomi end til at finde vej. Nu skal jeg…

Man mener, de ligner lægernes lidt for meget.

- Værsgo. - Tak.

- Undskyld, De er en af de nye, ikke? - Jo, det er rigtigt.

Christian Friis, 1. reservelæge. Jeg lagde mærke til Dem.

- Så har De vist for lidt at lave. - Nej…

Jeg har rigeligt at lave med stuegang og forskning.

Hr. Larsen? Afdelingssygeplejersken har bedt mig indsamle uniformer.

- De skal sys om. Hvis jeg må… - Ja.

Jeg lagde mærke til Dem. Var der problemer med medicinstudiet?

Jeg har ikke søgt.

Det er mærkværdigt, man som mand læser til sygeplejerske.

Men nye tider, ikke sandt? Men så er det bedst, De ikke ligner en læge.

- God første dag, frøken Rosenfeld. - Jo tak, hr. Friis.

- Vil du også have bukserne? - Man må ikke håbe, det er kronisk.

- Hvilket? - At du skal sige noget morsomt.

Din hustru har det fint, og du har fået en søn.

En lille dreng? Tak.

Jeg mødte en af dine mandlige elever på kvindeafdelingen. Erik Larsen?

En af de nye elever.

- Jeg troede, der skulle være fem. - Fem eller seks. Gør det en forskel?

Med de andre har du spurgt mig til råds, men ikke med ham her.

Hvad er der med ham?

Før jeg blev taget af tyskerne, så gemte forældrene mig på deres loft.

Men det er ikke bare derfor.

Han har fortjent en chance. Han har ikke altid haft det lige nemt.

Årsagerne kan være forskellige, men i reglen er det tarmbevægelser -

2 ! - så føden passerer hurtigere gennem tarmen og ikke koncentreret.

Det er formodentlig indre blødninger. Beskadiget lien eller ventrikel.

- Han skal på operationsstuen nu. - Jeg gør patienten klar.

- Er det alvorligt? - Det skal De ikke bekymre Dem om.

- Vi lægger drop, og alt bliver godt. - Skal jeg opereres?

Frøken Madsen, hvor alvorligt er det? Han er lige blevet far.

Ville det ikke være godt for ham at se sit barn før operationen?

Vores opgave er at gøre patienterne raske og ikke andet. Pas Deres bøger.

Så kan vi diskutere patientpleje, når De har vist, De dur til det her.

Lad os prøve 71. Colon transversum, hvad er det?

Hvis vi ikke kan det, så bliver vi slagtet.

Jeg skal lige noget.

Laursen …

Laursen.

2 Så, så, så.

Hvad hvis han siger det til de andre?

Tør tårerne væk.

Else, jeg skal nok tage mig af det. Hører du?

Alt bliver fint.

Det lover jeg.

Erik?

Hr. Laursen, jeg har noget, De skal se.

Nå a

Hej.

Hvor er du fin.

- Hej, Peter. - Hej. Hvad skal du her?

- Se til dig. Hvad er der galt? - Ikke noget. Alt er fint.

- Er du sikker? - Ja.

- Jeg må tilbage med ham. - Må jeg sidde med ham lidt endnu?

Han er lige blevet far. Han skal opereres.

Han har indre blødninger. Overlægen sagde ventriculus og lien.

Det er mavesækken og milten.

- Jeg er nødt til at tage ham. - Det er ret alvorligt.

Jeg synes, han skulle se sin søn.

- Der kommer nogen. - Jeg er nødt til at tage ham.

Anna, skynd dig over med ham. Han hedder Laursen.

- Jamen… - Skynd dig!

Hvordan kan De blive sygeplejerske, 22 når De er så klodset.

Det var et uheld.

Alt skal skrubbes. De kan også tage gulvet på gangen.

- Jeg skal læse til i morgen. - Det må vente.

- De må ikke tage dem op. - Men han græd.

Jeg ville gå lidt rundt med ham.

Hvad laver De egentlig her?

Jeg så Deres bil, De ligner ikke en, der behøver at arbejde.

Jeg havde lyst til at gøre noget for andre for en gangs skyld.

- Nå, De er en af dem! - Hvad med Dem.

Det er bare noget midlertidigt. Jeg har andre planer.

- Skjoldbruskkirtlen. - Glandula thyroidea.

- Som sidder? - Lige under compactus larynx.

- Ja. - Var det rigtigt? Og det næste?

Hvad var det der?

Det er til i morgen.

- Har du stjålet dem fra patienterne? - Var det forkert af mig?

Der foregår det, der er langt værre, her, så tag det roligt.

- Næste spørgsmål. - Lungerne.

… forlader vore skyldnere, men led os ikke l fristelse -

- men fri os fra det onde. Thi dit er riget -

- magten og æren i evighed. Amen.

Erik?

Du skal have din corpus gravibus ud af sengen. Vi skal til prøve.

Ja.

Er det ikke min bog? Hvor er din egen?

Du har ikke nogen, vel?

Her… der også kaldes de letfordøjelige kulhydrater -

- der nedbrydes af de basiske enzymer af ptyalin fra spytkirtlerne.

Det er gået overraskende godt.

Hvis De kan svare på næste spørgsmål, er De bestået.

Vi skal have udpeget colon transversum.

Ja.

Det er… her.

Også kaldet den tværgående del af tyktarmen.

Tak. Udmærket.

- De må godt sætte Dem. - Har jeg bestået?

Det plejer vi at kalde det. Sæt Dem ned.

Kan vi få den tidligere soldat op til planchen?

Tak.

Vil De være så venlig at vise os lien.

Ja.

Det er her, Det er milten.

Mit næste spørgsmål er glandula parotis?

- Det er… - Intestinum crassum?

- Det er heroppe omkring. - Nej, desværre ikke. Desværre.

De fleste mennesker plejer ikke at have deres tyktarm siddende i halsen.

- Jeg mente spørgsmålet før. - Så skulle De have svaret før.

Ja, vi prøver igen.

Latissimus dorsi?

- Stern-ohclllåeii;;;ln…astoid?

Adductor longus?

Der er ingen klokke, der ringer?

Nej. Så tror Jeg, vi er færdige her.

De må gerne sætte Dem ned.

Tak, hr. Larsen.

Du fik jo næsten ingen tid til at svare.

Overlægen sagde, du slet ikke var forberedt.

Hvorfor gjorde du ikke en indsats?

Jeg er ked af det. Du fik en chance. Du greb den ikke. Det slutter her.

Det er bedst, du pakker dine ting med det samme.

Jeg er ked af, jeg har skuffet dig.

Jeg er blevet bedt om at pakke mine ting.

Det er jeg ked af.

- Erik? Hvad sagde forstanderinden? - Jeg er blevet smidt ud.

Det var hyggeligt at møde dig.

Jeg synes virkelig, overlægen var urimelig ved ham.

Han har ikke kunnet forberede sig. Han har ikke haft råd til bøger.

Kom ind.

- Gav du ham en ærlig chance? - Jeg var måske kort for hovedet.

Margrethe har fået penge, der kunne bruges på behandling og forskning.

Nu skal de klattes væk, for hun synes, mænd skal være sygeplejerske.

Bent, du er gammeldags.

De mænd er for dovne til at blive læger.

- Er det også Annas? - Ja.

Hun er ikke ked af det. Hun er lidt højrumpet, Er hun ikke?

Jeg synes, hun virker sød.

Det er bare vagten.

Så er hun gået videre.

- Kommer hun ikke igen? - Hun låser af om en times tid,

De giver os ansvaret for døende, men vi kan ikke klare os, når vi har fri.

Jeg vil ikke smides ud ligesom Erik.

Det kan da være, han har fortjent det.

- Gik operationen godt? - Det siger de.

- Tusind tak for hjælpen. - Det var så lidt, God bedring.

Tak.

Det var en fornøjelse.

Nu ved jeg, tyktarmen ikke sidder l halsen. Måske man får brug for det.

- På gensyn. - Bed en bøn for mig.

Det kan du tro.

Hr. Larsen, må jeg lige tale med Dem?

Ja.

Jeg skulle bare lige sige farvel til Peter.

Så er der ingen undskyldning for ikke at klare den næste prøve.

- Du sagde ingen særbehandling. - Det får du heller ikke.

De er på afbetaling.

Nå! Er du her stadig?

Jeg må have en skytsengel.

- Skal du til fest? - Ja.

Lis siger, det er en slags tradition for de nye.

Så… men pigerne venter.

- God fest. - Tak.

Vi ses.

Dejlig pige, men desværre nok lige uden for Deres rækkevidde.

Skål. Og velkommen på Fredenslund.

Tak.

- Drengene skal med næste gang. - Er det virkelig nødvendigt?

Tekster: Kirsa Hage Dansk Video Tekst