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私の中に誰かの人生にプラスの影響を与えた いという思いがずっとありました最終的に

この通信高校の教員を目指した理由は学校ら しさと企業的な側面が両立して

いることそして入り口から出口までをモット ーに掲げ生徒一人一人に

寄り添った教育を実践していることが魅力に 感じました入職前後で逆はありましたか?

はい通信高校に対しては当初ネガティブなイ メージを持っていました。

でも実際には夢のために自由な時間を確保し たい生徒もいれば、過去に学校に通えな

かった生徒もいて、みんな楽しそうに生活を 送っていたので、自分がこれまで考えていた

イメージと全く異なっていて驚かされました 。

現在の業務内容について教えてください。

はい。

スタニーを持ちながら情報の授業を担当して います。

週1登校のスタンダードスタイルの1年生ク ラスと、月1登校のベーシックスタイルの2

年生のクラスを受け持っています。

授業は週8コマほどで、生徒がレポートに取 り組み、わからないところを個別でサポ

ートする形が基本です。

また、業務として学習状況や進路相談、生活 面のフォローも行っています。

新卒1年目から業務、広報、進路相談と幅広 い経験を積め

るのが大きな魅力だと思っています。

どう?

教師になって生徒さんとも行ってんの?

先に言っておきますけど、今日はそういうつ もりで来てません。

どうしたの?

悲しくないよ。話が済んだら帰りますので。

何もしないって約束してください。

よがんなって。

こういうのうんざりなんです。

大丈夫です。

警戒しすぎでしょ。

どうしたの?

緊張しちゃって。

こういうの嫌なんです。

だったらさ、返信ぐらいしてくれてもいいん じゃない?

心配してたんだよ。

適当なこと言わないでください。

これ以上関わりたくないんです約束は守って ください

ショックだな

そっかそんなに動

揺しなくてもいいのに何がそんなにおかしい んですか

いや別に

それ撮ってますよね?

撮ってるよ勝手に撮るのやめてくださいどう して?

好きなの撮られんの?

困りますやめてください

そんなでかい乳して

嫌な仕方してないからず

デリカシーないんですか?

少し嬉しそうな顔しろよこんなこといつまで 続ける気ですか?

私、言うこと聞いてきましたよね?

先生なんか勘違いしてるの?

してないです自分が被害者のつもり?

私は悪くないですじゃあ

このことを学校に知られてもいい

んだ?

困ります噂って広がるの早いからね職場にバ レたら大変

なことになっちゃうねやめてください。生徒 も悲しむぞ。

やめて。

困ります。

人気者なんだろ?

先生。

困る?

はい。

困ります。

まあ、そうか。

言い方間違えちゃダメだよどこ向いて言って んだよ

教師なんだろ?

なあ、生徒に何教えてんだよ

お願いします最初からそう言って言わないと さ

気分良くないからこっちも

でかい乳してるね。

マニカップだよ、それ。

お願いだから、顔は取らないで。

生意気なこと言ってんじゃないよ。

はい。

やめてください。

少しだけ我慢してればいいから。

楽しめばいいんだよもうこれで終わりです

何も始まってないから

約束してくださいなんだお前

顔に出てるとなんでそんなもんならないんだ よ

嫌だからです

好きなんだろ、そうされるのが。

先生、いっぱい楽しもう。

めっちゃ物多い。

やってみないで

いい

ねえタロンやめてください

気持ちよくない気

持ちよくない

手下げるやめてください取

らないで

ください手下げるって邪魔だよね

やめてあげろ、これいるよ

出ちゃうよ

動くな。

痛いよな、これ。

手の少しぐらい痛い。

捨てないです

見てるわ見てるわ見

ないともったいないぞお前

いや気持ち悪い気持ち悪い?

気持ち良くない?

気持ち良くないですその調子だよ

約束できるか?

はい。お前の家だぞ。

いいのか、その嘘ついて。

もうお仕事だぞ、ちゃんと出なかったら。

ひよっ

気持

ち

いい?

はい。

これぐらいしないとね

見えたかい、今の声。

その前にケツ叩いてやるから。

手を

つけ。

ケツを。

動くなよ動くなよ返事気

持ちよくないんだろ気持ちよくない

気持ちいいって言わなくていいよ、じゃあ。

声も出すな。

こういうのじゃ気持ちよくなれないもんな、 お前は。

顔見せろこったのだらしないぞお前

そこだそこだ手もっと

前置いてケツもっと向こうでいいから顔上げ ろ

どんな顔してるか見てるからなやめて鼻水出 てるぞ

よだれも出てるぞ

こっち見ろよこっち見ろ命令だよ命令だよ

こっちかな?

やっ、

やっ、やっ

いいの?

私がいつも破ってやるからだっけ?

思いっきりだっけ?

しっかり見てやるからな

うううう

うう

動くの 園児

動くなよ、絶対に返事は?

動くなよ返事

一緒にこれで行かなかったら教えてたと思っ た引っ叩くぞもう

行け

どうなっちゃう?

やめるか?

やめたくないだろ?

おやすみなさい

口開けろ

喉から行くんだよ 園児

園児

引っ叩くぞ

喉開くんだ

よもったくだろ

自分から捧げる

こっちにチェーンにテースをやってごらん

お疲れ様でした

では

いじれよ。

横着するな。

続けて。

絶対行けよ

かどうか聞いてんだよ

嫌いなの?

嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い嫌い

嫌い

嫌

い

本当の姿がバレちゃってるぞ

黙

って何回言ってんだよ

あさめちゃん気持ちいいだろ?

おやすみな

さい

卒業してすぐに教員になったので、何でも完 璧にできるわけではないです。でも年齢が近

いからこそ、生徒の気持ちを理解できる部分 があるんじゃないかと思っています。

私自身は素直さを大切にしていて、分からな いことは分からないと正直に伝えるように

しています。

まだ入職1年目という立場を生かし、生徒の 言葉や気持ちに敏感に耳を傾けなが

ら寄り添う姿勢と、生徒と一緒に成長してい くことを心がけています

かぶれちゃった?

先生、立ってきてるよ。

もっとぐちゃぐちゃになった方がいいかも。

先生、終わんねえぞ、そんな一本で時間かか ったら。

休まない、休まない。

嬉しいでしょ?

上向いてごらんちゃんとごらんちゃんと

顔を浴びてごらん

ああああああああああああああああああああ ああああああああああああああ

ああああああああああああああああ

はい、続ける、続ける。

続ける。

動け、動け、ちゃんと。ほうし、ほうし。

頼みますよ、先生。

頼みますよ、先生。

切り出すんだよ

感謝は?

特別に言っていいぞ感謝しながら行け

感謝しながら行くんだよ

いなくてごめんなさい

楽しめる

楽しみにしたんだよみんなああああああ あ っはぁっはぁっはぁっ

はぁっはぁっ はぁっはぁっはぁっはぁっは ぁっ

美味しいでしょ?

押してくださいよ。ほら。 汚してください わ。

座面まみれにおごしてください。 座面まみ れにおごしてください。

待ってくださいよ。

おやすみなさい

感動しなくていい

おいしいなぁ

マンゴーもっとこっち見せてみろ

もっと足抱け

なんか

もっとこっち向けろよも

っとこっち向けろ マンゴー

下さいわ

マヨネーズ

これが本当の先生の姿なんです

警備着てください

警備着てください大抵な教

師でごめんなさい

私の役割はそのぐらいしかありませんでした 。

もうおかしいよ

小さな積み重ねを感じています例えば入学当 初ネガティブなことしかアンケート

に書けなかった生徒が少しずつ肯定的な言葉 を口にしてくれるようになったのは大きな変

化です文化祭で合唱に一生懸命取り組む姿だ ったり成長を実感できる瞬間を見ると

この子たちの成長を見守り続けることにやり がいがあるのかもしれないと思うようにな

りました

まずは、担任しているクラスの生徒たちの成 長を近くで見守り、卒業までしっかり送り出

すことです。

将来的には、希望する部署へ移動申請できる キャリアチャレンジ制度を活用できたらと考

えています。

特別なと思う

特別だぞいい

ねいいぞ

お前

期

待しただろ

はい、どうぞ

もっちりだいいのか

も持っていきたいだろう行け

なかなかしてくれないだろ、こんなこと。

してくれないだろ、こんなこと。

どっか行っちゃおう。

消えちゃうからかな。

消えます。

おや

すみ

なさい

終わりかお

前

のことは何でも分かるんだよ

では、では、では。

こっち見てこっち見てこっち見て

すごいすごいすごいすごいすごい

早く