All language subtitles for El Profesor Invencible (1972) ¦ Profesor Zovek y Tin Tan ¦ Película Completa ¦ Recuerdos Dorados (1080p_24fps_H264-128kbit_AAC-Spanish).Spanish

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Original subtitles

[música]

[música]

[música]

[música]

[música]

[música]

[música]

[música]

[música]

[campana]

[campana]

[música]

[música]

Ah.

Durante siglos, pueblos orientales han

conocido las distintas fuerzas y

[carraspeo] leyes ocultas,

una de ellas, la clarividencia.

Todos tenemos una energía que nos rodea

y por la intensidad de esa esencia, los

que tienen poder telepático y poder

visual pueden leer nuestras mentes y ver

más allá de nuestros ojos.

Esa energía es radiación de una fuerza

vital intensa.

Y cuando el ego se para del cuerpo,

marcha por el espiral del tiempo que no

termina nunca.

que no se junta jamás.

Efectivamente, fue un terrible accidente

en el que murieron todos. Sus cuerpos

fueron carbonizados más allá de una

posible identificación.

¿Y cuál fue el total de las víctimas?

26, incluyendo la tripulación.

26

Tiene usted la lista de los pasajeros

que subieron a bordo.

Tome. Son 26,

dice usted. 26.

Sí.

Pero si aquí están los nombres de tres

famosos científicos.

Frederick Snin, alemán, famoso astrónomo

y un experto en el cálculo

infinitésimal. El profesor Leardo Druso,

nacido en Roma, de origen asirio y que

fue distinguido con el premio Nobel de

Física. Y mire usted, el escocés James

W, el hombre que logró duplicar la

potencia de los motores de energía

nuclear. Y dice usted que los 26

pasajeros murieron,

sin lugar a duda, carbonizados. El avión

explotó al chocar y se incendió

inmediatamente. Los que no murieron por

el impacto perecieron envueltos en

llamas. Es muy lamentable la pérdida de

todas esas vidas y la de esos tres

científicos. El mundo esperaba que la

declaración de ellos resolvería muchas

dudas y despejaría también varias

incógnitas respecto a la mente humana.

Su declaración es muy interesante, pero

tanto como la mente,

como le estaba diciendo, señorita, los

tres científicos desaparecidos venían

después de haber estado trabajando

encerrados durante un año en el

laboratorio del profesor John Tindall,

situado en el Golfo de Carpentaria,

Australia, precisamente en Ctown. Ellos

estaban trabajando en una fórmula que

iba a sombrar al mundo y que fue

descubierta precisamente por el maestro

Tindal. Tindal,

un momento.

Tindal. John W. Tindal, físico islandés,

también premio Nobel, descubridor del

desplazamiento del centro magnético de

la Tierra, encontrado muerto hace unas

horas en su casa de la playa de

Carpendaria. El diagnóstico es que se

cree que un ataque cardíaco fue la causa

de su fallecimiento, pero yo sospecho

que fue asesinado. Pero, ¿cómo supe

usted eso? Apenas acaban de llegarme las

últimas noticias internacionales.

Le dije que esos cuatro científicos

estaban trabajando en una fórmula

secreta relativa al control de la mente

humana. Yo estaba siguiendo sus estudios

por telepatía y precisamente cuando me

encontraba en un profundo estado de

concentración fue cuando recibí la señal

de la muerte de Tindal. Instantes

después ocurrió la explosión del avión.

Ya le he dicho repetidas veces, amigo

Zovec, que yo no creo en esas patrañas

de la telepatía.

Dígame de verdad, ¿qué significa

telepatía?

La telepatía, señorita Lila, podríamos

definirla como un fenómeno

extrasensorial experimentada por un

sujeto, como en este caso yo, y que se

relaciona con un acontecimiento

sobrevenido en el mismo momento, pero a

una distancia o circunstancias como las

de ahora, en las que parece

materialmente imposible que yo pueda

conocerlas. ¿Me explico?

Va a ser difícil que me haga comulgar

con ruedas de molino,

coronel. Yo no tengo ningún interés que

usted me crea o no. Lo que sí tiene

interés es que había 26 personas a

bordo, tres de la tripulación y el resto

pasajeros. Y usted dice que todos

murieron, ¿no es así?

Es la tercera vez que me lo preguntan.

¿Por qué?

¿Por qué? Porque no me lo explico.

Porque cuando percibí la explosión del

avión, percibí también que solamente

habían muerto 25 personas. ¿Me explico?

25, ni uno más. ¿Ya vio usted la lista?

Se ha comprobado que todas,

absolutamente todas esas personas,

subieron al avión. Y ahora se están

haciendo las averiguaciones para conocer

las causas del desastre. Desastre que

dejó un saldo de cadáveres completamente

destrozados y carbonizados, imposible de

identificarlos. Pero claro, si juntamos

los restos, podemos convertirlos en 20,

30 o 40 o más bultos de acuerdo con el

número de cuerpos que pretendamos

representar. Pero se optó por 26 porque

es el número que está indicado en la

lista. Así es más fácil, ¿no es verdad?

Puede ser. Pizas.

Lila, comuníqueme, por favor, con la

última persona que vio los pasajeros

subir al avión.

Con la última persona,

sí, con la despachadora, la chica que

recoge los pases para abordar el avión

al pie de la escalera.

¿Podría usted hacerme el favor de

describírmelos?

Es muy difícil. Despaché varios aviones

que sería imposible recordar la cara de

todos los pasajeros. No se preocupe,

señorita. Los [resoplido] recordará

usted. Le aseguro que los recordará. Lo

primero que necesitamos es que usted se

ponga cómoda. Permítame.

Eso es.

Ahora usted me va a hacer el favor de

sentarse aquí muy tranquila,

muy descansada,

porque usted tiene que seguir al pie de

la letra mis indicaciones. Nada de

ponerse nerviosa.

Relájese, por favor. Respire.

Y ahora

míreme,

míreme,

míreme

bien.

Descanse,

descanse.

Estoy ordenando a su cuerpo y a su mente

que

descanse,

descanse.

Ahora le ordeno a su mente, que le

ordena a su cuerpo que duerma.

Duerma.

Duerma.

Duerma.

Duerma.

Duerma.

Dua,

ya no se puede despertar hasta que yo se

lo ordene, porque le estoy ordenando que

duerma.

Duerma,

duerma. [suspiro]

Ahora recuerde las personas que subieron

al avión, los pasajeros del vuelo 1004

la mañana del 14 de octubre.

Recuerde, vuelo 1004, el último viernes

en la mañana.

Recuerde,

recuerde.

Ahora describa los pasajeros que

subieron al avión.

Describa los pasajeros que subieron al

avión. Describa los pasajeros que

subieron al avión.

La primera persona

que subió

fue una señora.

[música]

Feliz viaje, señora.

Adiós.

Feliz viaje.

Adiós. Es un mensaje precioso. Vamos a

encantadora.

Un placer

un feliz día.

Gracias.

También subieron tres señores

que vinieron en una comisión a

despedirlo y varios periodistas.

Después me enteré que eran unos

científicos.

Descríbamelos.

Descríbamelos.

El que subió primero casi no le vi la

cara. Llevaba lentes negros, la solapa

levantada que le cubría el rostro.

Los otros dos, un anciano con pero

blanco y barba,

el otro con lentes gruesos de care

como ve usted su poder mental y la

magnífica demostración de hipnosis, solo

ha venido a demostrar dos cosas.

Confirmar que subieron a bordo 26

personas y que todas murieron. No,

coronel, no. Una cosa es que 26 personas

hayan abordado el avión y otra cosa que

todos hayan muerto. Sigo insistiendo que

una de las personas que aparecen en la

lista no murió.

Pero, ¿cuál? Esto es precisamente lo que

tenemos que averiguar y yo voy a tratar

de hacerlo.

[música]

Oh.

[música]

[música]

[música]

¿Qué tipos?

¿Y estos quiénes son? son miembros y

funcionarios de las embajadas y

legaciones acreditadas en el país.

Tienen la triste misión de recoger todos

estos cadáveres y devolverlos a su lugar

de origen.

Qué extraño. Al ver a todas estas

personas sentí pena. Sentí aflicción por

lo sucedido,

pero al ver aquellas

tengo una sensación molesta. [música]

Siento unas vibraciones de alarma.

No percibo ningún sentimiento en el

corazón de las personas. Hasta un perro

se le nota tristeza cuando muere su amo.

Pero lo que es estos.

Oye, dicen que los muertos perciben a

través de lasciones positivas y

negativas dejadas en esta tierra.

¿Ustedes qué opinan?

No, a mí no me pregunten. Yo a los

cadáveres los respeto, me inclino. Digo,

"Ora pronobis."

Muchachos, necesito que me hagan un

favor.

Quiero conocer los movimientos de esas

personas.

Si es que se van, síganlos y no los

pierdan de vista y después nos vemos en

la misión, ¿de acuerdo?

[música]

Oh.

¿Qué hacemos?

Los esperamos afuera.

Let's Oh.

[música]

Toma. conecte y graba.

Los hemos estado siguiendo desde que

salieron de la funeraria.

Se han metido por un camino vecinal.

Luego sigo.

[música]

Siguen por el camino vecinal. Creo que

sé dónde andamos.

Camino del antiguo convento.

[música]

[música]

Ah.

[música]

[música]

[música]

Ahora se detienen y se bajan.

Vamos nosotros.

Allah

[gemido][grito]

[grito]

[gemido]

Ah! Ah! [grito]

Ah!

[grito]

[grito]

[grito]

Oye, oye,

no sé, pero no tiemble.

Y usted se cree muy macha porque sabe

que aquí tiene un hombre para

defenderla.

Por aquí, [grito]

no, por aquí.

El [grito] de las mujeres es la

perdición de los hombres.

[grito]

No se preocupe, yo la defenderé. Vamos,

ande con cuidado.

[grito]

Quietos.

Atrás, [grito]

atrás.

Atrás,

Cerra.

Esucho

[grito]

maldito.

¿Qué pasó?

Se quiso escapar por arriba.

[grito][gemido]

Ah.

Cierra.

[grito]

[gemido]

Ya no se oye nada. ¿Qué sería?

No sé

por dónde vamos a seguir. Yo creo que

por aquí

no ha de tan alto que nos van a oír.

Vamos por aquí.

Aquí hay otro túnel.

¿Por dónde seguimos?

Deje ver. De Marín, de doping eiris.

Por acá,

no, por aquí.

Lo que hay que hacer para ganarse el

taco diario. Vamos.

Ay,

¿qué fue?

Ay,

señoras. Y señores, muy buenas noches.

Tengo mucho gusto en presentarles a

ustedes al extraordinario y

desconcertante profesor Sobe.

[música]

[música]

¿Por

[música]

[música]

[música]

[música]

qué siguieron a mis hombres?

Yo no sé nada. Nosotros veníamos en mi

automóvil, yo y mi novia Virginia.

Llegamos hasta aquí y nos gustó el lugar

y nos bajamos a respirar el aire puro.

No me gusta perder tiempo.

Ni a Trixi tampoco.

Como mujer es muy caprichosa

y le gustan los ojos,

los ojos humanos y frescos,

¿verdad, Serpe?

[grito]

le sacará uno

y con el otro verá cómo se come su

propio ojo.

Ese ese es un chiste del jajá. Eh,

créame, nosotros no sabemos

absolutamente nada. Eh, eh, nosotros

íbamos pasando nada más.

Sarco.

[grito][lloros]

[grito]

Y ahora dígame quién lo mandó.

No,

no sé.

Quizás sea necesario explicarle a esta

señorita que Trix es una dama muy

caprichosa. [grito]

Se alimenta de ojos humanos.

frescos.

Si no responde a mi pregunta, los bellos

ojos de esta señorita servirán de

alimento para Trixi.

¿Quién los mandó?

Lástima.

Su amigo la prefiere ciega.

No,

sarco,

espera. [grito]

Lo diré todo. Lo diré todo.

Bueno, ¿qué espera?

Fue Sobec.

¿Y qué quiere de nosotros?

No lo sabemos, créame. Él nos dijo que

lo mantuviéramos informados.

[carraspeo]

Es interesante.

He oído hablar de él.

Le daremos toda la información que

desea.

Después

estudiaremos su cerebro.

Sobec es el sujeto que necesitamos.

Su mente es un centro magnético

y puede percibir las cosas como ninguna

otra mente puede hacerlo.

Que traigan a Sobec.

El increíble profesor Sobec muestra al

público las fuertes cadenas que

utilizarán sus ayudantes para

inmovilizarlo.

[música]

Vean ustedes como estas cadenas son

aseguradas por candados.

[música]

Y por si esto fuera poco, ahora lo

amarran con cuerdas.

Ahora sí, ayudantes, acérquese, por

favor,

desde abajo.

Ata fuertemente.

Más fuerte. Si alguna persona del

público quiere pasar a atarlo, puede

hacerlo.

Como ustedes ven, el profesor Sobe es

atado fuertemente por una cuerda que

rodea varias veces su cuerpo

y por si fuera poco, unas cadenas

aseguradas con candados refuerzan el

amarre.

[música]

[música]

[música]

Tu mucha suerte.

[música]

Una vez at, como ustedes ven, el

extraordinario profesor Sob será metido

dentro de ese tanque lleno de agua y si

en un tiempo prudencial no logra escapar

de sus ataduras, morirá ahogado.

[música]

Unos instantes nada más tiene el

profesor Sobé para escapar de sus

ataduras.

[música]

[música]

¿Quién

es?

No sé, parece una mujer.

Hazlo entrar.

Buenas noches.

Buenas noches, señorita. ¿Qué se le

ofrece?

Vengo a ver al señor Sob.

No ha llegado todavía, pero no tarda.

¿Gusta usted pasar?

Gracias. Prefiero regresar.

Es mejor que entre, señorita.

[grito]

No lo pierdas de vista.

Búsquenlo.

[grito]

ya

[grito]

Yeah. [grito]

Yes. [grito]

La curiosidad

algunas veces se paga muy cara.

Serpe puede dar fe de ello

y a veces arrastra a las personas que

tienen la desgracia de atravesarse con

el que se mete en lo que no le importa,

como en el caso de usted, señorita.

No me gusta que me investiguen, Sobec.

No me gusta que indaguen lo que hago.

Me agrada que admiren mi obra, no que la

critiquen.

Estudié con tres famosos maestros de

física pura, tres expertos en la teoría

de los Quanta creada por Plan en 1900,

que afirma que tanto la energía de

radiación y la materia tienen una misma

estructura discontinua.

Estos tres infortunados maestros de

física y eminentes científicos John

Tindal, Federim, James Watt y un

servidor, habíamos logrado, gracias al

descubrimiento de Tindal, acerca del

desplazamiento del centro magnético de

la Tierra, interrumpir la

descontinuación de la estructura de la

energía radial y la materia. La apliqué

con éxito al cerebro de algunos animales

subdesarrollados, [resoplido] pero

cuando quise hacerlo con un ser humano

se opusieron.

¿Quieres saber cómo murieron?

Uno murió ahogado. Una orden telepática,

mal comprendida, producto de sus propios

descubrimientos. Los otros dos

fueron fáciles.

Un narcótico en sus refrescos antes de

detenernos en Los Ángeles.

Los Angeles International Airport will

minut please

thank you pleas don't smoke

[grito]

[grito]

[grito]

[música]

[música]

[música]

Después vino la explosión con los

resultados que ustedes ya conocen.

Este es el fin de las personas que se

atreven a cruzarse en mi camino.

Desgraciadamente así es, pero no será

por mucho tiempo.

¿Se atreve a retarme en mis propios

dominios?

No, no es reto, es advertencia. Y ya no

sea payaso ruso. Dígame de una vez,

¿dónde está mi ayudante echar? La

señorita Virginia, dígamelo pronto.

No logrará exasperarme, Sobec,

antes tendrá que escucharme.

Voy a dominar el mundo por el poder de

la mente y usted es el eslabón que

necesito. Tiene una mente poderosa.

Con su cerebro en mis manos podría

moldear su mente como si fuera de

arcilla.

¿Qué pretende usted, Ruso?

Reconozco que mis primeros experimentos

con seres humanos, las corrientes de

alta frecuencia generadas por los

organismos vivos han sido

incontrolables,

produciendo monstruosidades en los seres

que he operado, gigantismo en los

diferentes miembros de su organismo,

elefantiasis

y un enanismo de una voracidad terrible.

Pero por medio de las ondas

electromagnéticas, esa fase ha sido

eliminada.

Nunca supo el físico Shan el bien que le

hizo a Druso con su aportación a la

cibernética, calculando que un mensaje

telepático transmitido a 1000 km de

distancia únicamente utiliza una

centésima de millonésima de vatio, lo

cual quiere decir que yo necesito una

parte del cerebro equivalente a esa

cantidad.

No le servirá de nada, porque usted como

científico debería saber que es

necesario tener una influencia sobre la

facultades psíquicas del individuo que

va a actuar como transmisor y sobre las

del sujeto que va a actuar como

receptor. Y también como científico

debería saber que es necesario conocer

la longitud de las ondas telepáticas que

van a ser enviadas. Pero usted no es tan

inteligente como yo pensaba. Su proyecto

es un fracaso

porque actualmente no hay ningún

instrumento capaz de medir las ondas

telepáticas. ¿Me entiende? No lo hay. Lo

hay.

Pero antes va a demostrarme su poder

hipnótico.

Llévenselo.

[música]

Ahora míralo.

[música]

Serpe. Dale una lanza.

Entiérrasela en el corazón.

[grito]

la

Profesor.

Ah, quieto, quieto, quieto.

Esta vez ganó usted.

Su mente es poderosa.

Verá lo que voy a hacer con ella. Pero

antes

le voy a mostrar mis experimentos.

Suéltenlo.

Tráiganlo.

Vamos.

Oh.

[música]

Ah. [grito]

[música]

[música]

[grito]

[música]

Ah!

Ah! [música]

Ah! Ah! [grito]

[grito]

[grito]

Señores,

los pobres tienen hambre.

Son caníbales

y hoy no hemos tenido ningún cadáver que

echarles.

Se comen todos mis [grito] fracasos.

Pero sigan,

sigan adelante, verán mejores cosas.

Chisch carchis.

[grito]

Esos que ven ahí son pequeños errores de

cálculo.

Causaron un crecimiento incontrolable de

las células, produciendo las

deformaciones que ustedes ven. Pronto

serán comida para los enanos caníbales.

Por favor, sigan.

Ah! [grito]

[grito]

Ah!

Ah!

diga lo que quiera,

porque pronto el incomprensible y

desconcertante profesor Sobec solamente

hablará a través de mi mente.

lo que me plazca,

solamente lo que yo quiera.

w

Ah.

[música]

[grito]

Ah.

Ah.

Acaban de ver un cadáver tomar vida y

moverse a través de las ondas emitidas

por el cerebro de vuestra nuestra amiga.

Pero eso no es importante.

Ellos formarán parte de mi colección.

Mis experimentos con cadáveres se

acabaron.

Ya no quiero carne muerta.

Ahora en seres humanos

con capacidad de pensar, células que

pueda manejar a mi manera.

Los cerebros de ustedes será interesante

estudiarlos, pero no teman.

Los mantendré vivos. Podré manejarlos a

mi antojo por medio de

Sode

no vencerá.

Su poder hipnótico no puede conmigo.

Llévenselo

a ella no. Y a mí para qué. Yo no tengo

cerebro ni pienso. Eh, mejor muerto.

[resoplido]

[grito]

Yo no quiso entrar. ¿Para qué me

jalonean?

[grito] Oiga, jovenazo, ¿a qué hora

sirven el desayuno

deportes?

[grito]

[música]

Desátenlo.

[risas]

Tranquilos, muchachos, no hay necesidad.

Póngame los grilletes.

Calma, amigos. Yo soloé.

[música]

[música]

Ah! Ah. [grito]

[gemido]

Sáqueme de aquí, maestro. No me deje.

Please, please.

[grito]

será el Dr. Killer.

[grito]

Operaré a su amiga y luego al monigote

de su criado.

Bien,

probaré con ellos y después seguiré con

usted. Pero antes quiero que vea el

éxito de mis experimentos.

No, [grito] a mí no necesita probarme

nada. Deme por muerto y déjeme salir,

please.

No,

su poder ya nada puede contra mí.

Está usted derrotado.

Ah. [grito]

[grito]

Ah.

[grito]

[campana]

[grito]

Ah!

Ah!

[grito]

Abre.

Yes. [grito]

[grito]

Sube, sube quito.

Vámonos.

[gemido]

Bien,

ellos.

[grito]

[grito]

Mátenlos,

mátenlos.

Toma, toma, toma, toma,

toma, toma.

[grito]

[grito]

Mátenlo.

[grito]

Yes.

[grito]

[grito]

[grito]

Ah, los enanos. Ah.

[grito]

Ah! Ah!

[grito]

[grito][gemido]

Quédense detrás. Valiente chalo.

[música]

Vamos,

sígame,

sí.

Ah. Ah.

No se detengan.

Escapen por aquí. Váyanse, váyanse.

[grito]

[grito]

[gemido]

Yeah. [grito]

[grito]

[gemido]

Los enano. [grito]

Huyan,

corran. Escápense.

Aquí.

Aquí,

aquí, por aquí.

[grito]

[gemido]

Yes.

[gemido]

[grito]

Yes. Ah.

[gemido]

Yes.

Ah. [gemido]

Ah. Ah.

Ya, ya, ya, ya.

[gemido]

[grito]

Yeah. [grito]

Yeah. [grito]

Yes.

[grito]

[gemido]

[grito]

[grito]

Yeah. [grito]

[música]

[música]

El ser que nace ha de morir

irremediablemente.

Pero eso no le da derecho a hacer el mal

que no lo conduce al fin de ningún

camino.

El mal deja atrás oscuridad y

desolación. No construye. Destruye

el bien, por el contrario, da fe, da

luz, da esperanza.

[música]

[música]

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