Original subtitles

Du hast gesagt, jetzt sehen wir hier so richtig so super kleine Mädchen hier.

In deinem Gebiet hier?

Da muss ich mal gucken. Das ist ein Jagdrevier hier.

Das ist ein Jagdrevier? Da hinten. Kleine Saftschnecken. Die kennst du

denn, ne?

Oh, guck mal, die ist aber süß.

Die ist aber los hier überall.

Wo ist sie denn da?

Ey, du kannst dich schon mit Alfa anspritzen. Was machst du denn mit der

Kamera? Film den Schauch damit.

Ja, filmen wir ein bisschen.

Wie spät ist es? Hast du nicht Lust, mit der Erste zu spielen? Mit dem Joghurt?

Oh,

wie schlecht ist das? Hast du Bock, ein bisschen mitgefahren?

Ja, scheiße ist das genau.

Guck mal, der Tom und ich.

Hallo,

ich bin der Tom.

Grüß dich. Hi, ich bin die Mareike.

Mareike, Mareike. Hast du keinen Bock?

Komm.

Ich sage ja, du, hör mal, du bei dir in deinem Stadtbezirk bist ja ganz gut.

Hey,

der Tom ist doch auch hier. Guck mal hier, hallo.

Ach,

so ein kleines Filmchen haben wir.

Geh mal weiter durch, lass uns mal weiter durchgehen.

Komm mal ein bisschen weiter.

Jürgen, du kennst dich doch aus hier, ne? Ja, klar, logisch doch.

Hast du doch gesagt, da ist ein Revier hier, wo du als Kind gespielt hast.

Zeig uns mal die kleinen Dinger.

Hey, oh, sehen wir mal super aus.

Zeig uns mal die, komm mal.

Zeig' uns mal.

Mh? Mh?

Mh? Mh? Mh?

Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh?

Mh? Mh?

Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh?

Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh? Mh?

Mh?

Mh?

Mh?

Mh?

Mh?

Mh

Ja? Ja, ich weiß nicht.

Zeig doch mal. Lass den Tom mal gucken.

Ja, guck mal hier, Tom.

Tom, ist das nicht geil?

Oh, Mareike.

Guck mal, die kleinen Warzen, wie hart die werden.

Ich weiß nicht genau.

Du weißt doch, du brauchst nicht genau zu wissen.

Willst du ein Taschengeld verdienen?

Nee, lass mal.

Hast aber schon gewohnt, was du dir mal kaufen möchtest.

Was denn?

Mountainbike oder ein paar Inlineskates.

Jetzt hast du auch schon Bock drauf, ne?

Ja, vielleicht.

Komm, machen wir ein kleines Filmchen. Verdienen Sie ein bisschen Taschengeld.

Na, guck mal hier. Ist das nicht geil, ne?

Weißt du, was los ist, ne?

Kannst du schon mal den Schmerz raus? Komm, hol den Schmerz dann mal raus.

Guck mal erst mal hier.

Hast du schon mal eine Hand gehabt?

Guck mal da.

Guck mal hier.

Ja,

das ist ja, den Thomas auch schon geil gemacht.

Ja, siehst du?

Ja, ne?

Guck mal, hm?

Mach mal da mit dem Schwanz.

Ja, die weiß das schon. Guck mal, die kleinen Mädchen, die wissen das schon.

Jürgen, guck mal.

Tom, ich sag's dir, geil.

Zeig den Tom, was du machst. Komm mal her.

Komm, zeig den Tom.

Der Tomwecker hält sich richtig daran an.

Hoffentlich kommt hier auch keiner.

Ja, komm, blas schön.

Blasen kannst du aber gut.

Mh, sag ich mal.

Guck mal zu mir, blas mal weiter. Guck mal rein hier.

Kannst du noch tiefer reingehen?

Passt der noch tiefer rein?

Oh ja, stecken die ganz rein.

Sieht man nur den Hinterkopf. Guck mal, zeig mal ein bisschen den Hinterkopf.

Ja, so schön.

Mareike, klasse.

Klasse, Mareike.

Knie dich mal hin, Mareike.

Knie dich doch mal auf den Boden.

Knie dich mal schön hin. Knie dich, knie dich.

So, ja, schön.

Von so einem Schwanz muss man knien.

Ja.

Ja.

Jürgen, du bist richtig gut.

Ich hab hier einen Ring, mein Schatz.

Hast du schon mal gesehen?

Mareike, so ein Ring am Schwanz?

Wolltest du auch einen haben, aber darfst nicht, ne?

Also die Mutti sagt dann, geht nicht, ne?

Komm, Schatz, Zeit haben. Siehst du mal dein Höschen aus?

Nee, ja, aber ganz langsam.

Mal gucken.

Pass mal auf, guck mal hier.

Guck mal hier,

hat der Tom hier.

Merkst du das?

Hast den Tom schon heiß gemacht.

Willst du auch mal auspacken, ja?

Ich kann packen.

Guck mal die Wasserpistole zur Seite, komm.

Die brauchen wir jetzt nicht mehr.

Ich hab dir jetzt auch ne Pistole hier.

Guck mal hier.

Wichs mal schön, mach mal schön steif.

Reik, hast du zwei steife Schwänze.

Hast du nicht gehabt in der Schule, ne?

Nee. Aber kein Knutschfleck dran, ne?

So,

guck mal hier. Guck mal hier rüber.

Kommen die in den anderen Schwarzmannenbrunnen?

Ja.

Ja.

Ja, Tom, ich hab dir viel versprochen.

Richtig geile Geschichte hier.

Die kleine Maus, guck mal hier.

Schön.

Ja, schön rein damit, komm.

Gut.

Ja.

Ja.

Und mach mal da weiter. Ja, gut.

Komm, zeig doch mal, was er unter dem Höschen hat. Jetzt möcht ich mal was

sehen.

Stell dich mal auf.

Guck mal, wie die aussieht.

Jetzt bin ich dreckig.

Mal so ein bisschen nach da.

Ich seh mir das Ding mal aus. Ich will mal sehen, was da drunter ist.

Guck mal, ob da keiner kommt hier so ringsrum.

Nee, da hinten nicht.

Da auch nicht.

Hm, zeig mal.

Hey, Tom, guck mal. Hey.

Ja, guck mal, ich will gar nicht den Schwanz loslassen, ne? Ist ja ganz nass,

das Ding. Ist der geil? Ja.

Tom, guck mal, schöne Möpse hier.

Ach, ja.

Ja, nehmen Sie die mal in die Hand. Ach, kenn ich, die kleine Sau. Guck mal hier.

Mach mal Tom auch mal hier.

Ja, komm mal.

Ja.

Gut.

Schön.

Hast du schon mal mit zwei Männern was gemacht?

Nein. Das erste Mal für dich? Ja.

Aber schön, ne?

Ja.

Kleine Saftschnecke. Kleine Saftschnecke, guck mal hier.

Komm Baby, blass den Schwanz. Geh mal richtig runter. Guck mal.

Mach mal schön die Beine auseinander.

Ja.

Boah, Tom, ich sag dir. Ja, ist die gut, die kleine Marus?

Boah, schön blasen kann sie.

Ja.

Mareike, guck mal hier. Einmal musst du auch nochmal hier machen beim Tom.

Klar, warum nicht?

Ne? Klar, ne? Geh mal runter, knie nochmal hin.

Komm mal ganz am besten, wenn du nicht hinknießt, dann kann ich dich ja besser

sehen dabei.

Und dich beobachten, ne?

Dann pass mal auf, dass keiner kommt.

Ja, ich guck schon hier.

Hier, alles hier.

Kommt keiner, ne?

Nein.

Guck mal, da ist er am blasen, da ist er am wichsen.

Wichs richtig, komm, schneller, schneller, wichs mal schneller. Ja,

ja.

Schön ist das.

Oh, der Top macht das gerne.

Weißt du was?

Hast du noch ein bisschen Zeit, Mareike?

Ja, klar.

Stell dich mal hin.

Guck mal, wie die aussieht. Die kleine Sau.

Pass auf, du musst dich mal waschen.

Dann riecht das hinterher.

Bisschen duschen, bisschen waschen.

Ja? Komm.

Ziehen wir uns an.

Schnell, schnell.

Da kommen welche.

Schnell, schnell, schnell. Hörst du schon die Autos da?

Schnell ist das gerade passiert.

Brauchst du mal die Hose zumachen hier?

Ah, kein Problem.

So, komm, lass uns.

Zügig. Na, Tom?

Ja, super. Ich komme hinterher.

Tom, hast du schon alles perfekt gemacht.

Ja, ich weiß noch nicht. Komm, wir müssen dich aber jetzt ein bisschen

sauber machen, weil du kannst ja nicht mehr nach Hause gehen. Ja, ich meine,

meine Mama braucht dich ja nicht zu sehen.

Ja, okay.

Wir fangen mal an.

Hallo, hallo, ich bin auch schon hier.

Ui, das ist doch schon der Tom, guck dich an.

Komm, ich zieh dich mal aus. Und wie sieht mein Badezimmer aus, ne?

Nicht schlecht.

Aber ich möchte hier... Tolle Alkohol-Bude kriegt ihr bei mir.

Da tauchen halt immer solche Dünger.

Komm, Schatz, zieh dich mal selber aus.

Ah, das Schuhchen sieht aber gut aus, ne? Ja.

Da brauchen wir ja stundenlang.

Ja, Tom, da hast du auch ein bisschen Spaß dabei.

Genau. Vom Schuhe ausziehen?

Vom ganzen Ausziehen, generell.

Hey.

Hey.

Die Söckchen auch, hm?

Ja, mit Socken kann man wohl nicht warten.

Kannst du mal in die Badewanne rein? Ja.

Wasser habe ich schon einlaufen lassen.

Das ist richtig warm.

Gut, Temperatur?

Ja, schön warm.

Komm mal hochfahren ein bisschen.

Richtig mal schauben.

Richtig mal schauben, Bruder.

Einen kleineren Schaum hast du nicht?

Nein, keinen habe ich nicht.

Dann kommen wir hier rein.

Ganz voll Schaubi-Klein-Dinger.

Ah.

Wow. Richtig, Mann. Komm, mach mal richtig Schaum.

Hallo? Mareike?

Bist du schon mal gebadet worden früher, oder?

Ja, von meiner Mutter.

Von deiner Mutti, ja? Ja.

Trink mal ganz zu mir. Ich bin mal interessiert von dir. Guck mal, finde

ich gar nicht so richtig.

Ja, ja, so ist doch schön.

Oh, die Knie.

Ja,

meine Mutti braucht auch nicht zu sehen, was ich gemacht habe.

Ja.

Hey.

Ah.

Hey, was machst du denn da?

Du bist die Hand ausgerutscht.

Die Tätchen müssen da oben noch mal richtig machen.

Komm,

das kriegen wir die Möpse noch mal ein.

Mach sie mal richtig durch, die müssen größer werden.

Ja.

Ja.

Mh.

Mh. Macht dich das geil?

Ja.

Ja, die kleine Marschart, ne?

Ja.

Blasen kotzen schon den Ölmeisterhammer. Ja.

Ja, die rote Zwiebel ist ja auch noch früher reif, ne?

Ja.

Mh.

Hey, hey.

Tau, die ist ganz nass.

Die ist ganz nass, ja. Ja.

Ich komme gleich mal hier näher und gucke mir das mal an. Ich habe jetzt mal

Schaum vor.

Ich komme jetzt mal hier.

Mh,

ja.

Mh, ja. Mh, ja.

Ein bisschen hier.

Ein bisschen mit Schaum spielen. Ein bisschen mit Schaum spielen.

Ja, guck mal, die kleinen Crispien hier.

Mh, ja.

Ja, so schön.

Oh, schön eingeschäumt, die kleinen Dinger hier.

Ja.

Tom, macht dich das geil?

Ja.

Der Tom dreht gerne Filme.

Ja.

Ich habe immer noch meinen Spaß mit dabei.

Ja, ne?

Die Beine müssen auseinander.

Da muss auch richtig alles sauber gemacht werden.

Gib mal ein bisschen Schaum.

Das machen wir auf einem Schamspiel.

Ja, richtig schön mit dem Schamspiel.

Wow.

Tom, das musst du dir gleich mal angucken.

Ganz kleine, süße Scham. Die Mareike.

Sag mal, guck mal hier an.

Guck mal hier.

Wow.

Hältst du mal schön auf, die Kleinen?

Ja. Und Mareike?

Hast du mal eine Pussy gespielt bei dir?

Nein. Mach mal mit den Fingern über deinen Finger. Ja, komm.

Mach mal.

Ja.

Boah, die wird die Graviate. Ja.

Schön.

Mach die schön.

Ah.

Guck mal hier. Ich muss mal gucken, was die...

Ein bisschen Schaum verteilen hier, ne?

Ist doch gerne, ne? Ja.

Wow.

Hier muss ich auch noch mal dran, ja.

Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh,

Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh,

Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh, Mh,

Mh, Mh, Mh, Mh,

M Hm, Mareike?

Ja.

Kommt, guck mal. Schau mal hier drauf.

Mach mal die Beine auseinander.

Ja.

Jetzt schau mal dich schön ein.

Deine Pussy, guck mal, paar Härchen.

Oh,

guck mal.

Merkst du das?

Ja.

Mach mal lauter. Ja.

Hast du irgendwas zu verklemmen hier?

Merkst du was? Spürst du was?

Oh ja.

Lass dich mal gehen, Baby.

Lass dich mal gehen.

Zeig uns mal, wie geil du kleine Teenie bist.

Und deinem Freund in der Schule machst du immer.

Nein, da habe ich noch nichts.

Da hast du noch nichts.

Dann komm jetzt her, du bist doch geil. Das ist doch kein Problem, ne?

Ja.

Oh, Tobi sah dir die Wegen so gut in der Hand. Ja, ne?

Oh, ja, komm.

Geh mal schön, ja.

Steck dir die Zunge rein.

Komm. Tief rein.

Kleine Teenie-Mündchen, komm.

Ja, guck mal, da kann sie schon richtig, wa?

Also lernt in der Schule, wa? Ja.

Oh, schön.

Das ist beim Tobi im Badezimmer.

Oh, ich glaub, ich muss mal pipi.

Ja? Ja, du hast die Toilette. Setz dich hin, mach.

Oh, ja, komm, du willst sehen, hm?

Ja. Hm?

Hey.

Hm, ja, komm. Die Hände stehen da weg, die Hände sind weg von dem da.

Ja,

komm mal näher.

Komm, komm.

Wollen wir mal sehen, ja? Nimm dich mal zurück.

Ja, komm mal.

Ja, ja, richtig, ja?

Hm? Oh, diese Frau.

Ja, komm,

dann mach auch, ja? Hm?

Schämst du dich nicht? Nö, nö. Bist doch ganz normal, ne?

War bei dir so viel, ne?

War bei dir so viel, was du gemacht hast, ne?

Komm, setz dich mal hin.

Setz dich mal drauf.

Jetzt machen wir das Gleiche, was wir im Wald gemacht haben.

Weißt du das noch?

Ja, aber nicht schon.

Mach dir mal die Hose auf.

Ja.

Mach die Malte mal ein bisschen breiter.

Der Tom ist immer so, der will das richtig alles sehen.

Willst du den Tom im Herd gucken?

Ja.

Ja, komm.

Jetzt machen wir ihn richtig schön steif mal wieder.

Kleine Mädchen, die kriegen ihn richtig schön.

Schön

tief

rein, komm.

Ja.

Nimm die richtig rein.

Das ist schön, ne?

Wie ein Dauerlutscher, ne?

Ja. Ja.

Ja.

Pass mal auf, Jürgen. Zieh dich mal richtig aus.

Ja. Und die Mareike, mach mal die Beine schön breit. Mach mal schön breit. Jetzt

zieh mal ganz nach vorne. Ja.

Jetzt mach sie mit dem Finger noch mal schön. Ja. So richtig so. Ja.

Cool. Wir haben noch viel mitgemacht. Die kannst du gut gebrauchen.

Das sieht geil aus.

Das ist auch ein Schwanz hier, oder?

Ich glaube, ich muss die Muschi gleich mal wecken.

So ein bisschen salzig jetzt noch.

Schmeckt wieder was Geiles.

Guck mal hier, der Tom hier.

Ja, schau, auch so, ne?

Ja,

dann blass den mal, den Schwanz. Guck mal, blass den mal. Ja,

steck ihn mal. Ja, nimm ihn mal in die Hand, richtig.

Ja,

schön tief.

Nimm ihn dir schön rein.

Guck mal, da ist ein Ring drin, ne?

Geil, wa?

Guck mal hier.

Ja, komm mal ran da.

Schön, ja.

Ja.

Ja.

Immer tief rein, komm, richtig tief.

Und Jürgen sind was, hm?

Ja. Und jetzt beim Jürgen wieder, ja, komm.

Mal so abwechselnd.

Spielchen für Spielchen. Nimm mal eine Hand, muss sie ranlassen hier.

Ja,

blasen und wichsen, ne?

Ja, ne?

Das kenn ich, ja.

Mareike, guck mal.

Ja,

schön.

Jetzt noch mal hier, guck mal hier.

Wichschen, komm.

Weißt du, was dann passiert hinterher?

Ja.

Was denn?

Sag mal.

Sag mal.

Was passiert dann?

Ich weiß nicht genau.

Weißt du nicht genau?

Der spritzt dann hinterher, ne?

Ja.

Ja, komm, komm, mach mal hier.

Guck mal hier.

Dann guck mal, ob du den Mann schon bespritzen kannst.

Guck mal.

Guck mal näher ran in die Wohnung.

Mach richtig nahe mit dem Kopf, komm.

Lass mal, komm.

Ja, komm.

Jetzt wichs mal, komm mit der Hand, komm.

Näher dran mit dem Kopf, komm.

Schön daran.

Ja, so ist gut.

Komm, ja, komm, weiter, weiter, weiter, weiter.

Ja, komm.

Ja.

Komm, komm, schnell, schnell, schnell.

Ja. Ja, mach, mach, mach.

Ja, komm.

Spritz dich an. Jetzt komm, fix, fix, fix. Andere Hand. Ja.

So, schön. Jetzt spritz dich gleich an.

Pass auf.

Ja.

Guck mal da.

Ah, guck mal.

Ah, siehst du was?

Ja. Ja.

Uh.

Jetzt gehen wir zurück. Guck mal hier.

Guck mal, kümmer dich um den Schwanz jetzt da, ja?

Wow.

Ja. Sind die Topf richtig fertig gemacht, die kleinen Maus, Hämmer?

Ja.

So einen Teenie haben wir schon lange nicht mehr gehabt.

Der ist gut, Hämmer. Ja.

In unserer Nachbarschaft da, da ist er richtig deputat, Hämmer, für kleine

Hämmer. Ja, ich hab dir doch gesagt, hier im Ort läuft er.

Ja, aber guck mal, wir waren ja schon drei Stunden unterwegs, Hämmer.

Also. Ja, aber es lagere etwas endlich. Was du da gesehen hattest an Teenies,

die waren ja alle schon...

24, 25 immer.

Und nicht so kleine süße Mäuschen wie dieses hier.

Ob das Mäuschen noch ein bisschen mehr kann als nur Rasen?

Was meinst du denn?

Ja,

guck mal, komm mal.

Nimm mal die Brust, wachsen von ihm richtig durch.

Ja, richtig kräftig.

Und jetzt zeig ich dir, Jürgen, ob man das noch mal machen kann.

Komm, steh mal rauf.

Hol die Beine breit, jetzt schön. Dann sitz ich mal da drauf. Meinst du, das

schaffst du?

Schon mal gebracht?

Nein.

Nein, komm.

Und?

Ja, komm.

Jetzt mal richtig rauf und runter. Beine schön breit machen dabei.

Kopf nach hinten.

Ja, guck mal, so ist das schön.

Und? Boah, Torben, geil.

Boah, ist die Maus eng.

Du kannst dir vorstellen, ich hab eben schon gesagt, dass sie eng ist.

Mh, Mareike, bist schon mal richtig gefickt, oder?

Mh, mh.

In der Stille von dir, ne?

Mh?

Mh?

Ja, mh?

Mh.

Mh.

Gut.

Warte, jetzt kommt man hier ran, jetzt kommt hier unten das Mal an. Ja. Bleib

noch weiter.

Geil.

Dass ich das im hohen Alter noch erleben darf, hör mal.

Boah, diese kleine Teenie-Furzsäge.

Ist das eine kleine Sau hier.

Rein und raus, rein und raus.

Ja, schön.

Und die Teenie-Pflegen, das erscheinen hier.

Komm, scheiße.

Ich will dich nahmen und steck dich da.

Komm, Mareike, komm.

Ich will dich nahmen, komm.

Oh, yeah.

Komm, steck dich da. Ich will dich nahmen. Ja,

pickst du ihn? Ja, komm.

Komm, Mareike, wir finden dich.

Aber willst du der Mutter erzählen, oder?

Komm,

fix sie durch, die Kleine.

Komm,

Jürgen.

Ja, so, komm, ich will den Schwanz sehen.

Geh ein bisschen höher, komm.

Ja, so.

Und Mareike, guck mal zu mir. Sehr gut.

Tom, du weißt gar nicht, was dir entgeht.

So klein sind die Fotze.

Ja, gut.

Komm, richtig rein in die kleine Teenie-Fotze.

Ja, schön lang gut.

Wie richtig geschmiert.

Ja, komm jetzt.

Ja, so.

Schön halt.

Komm hoch, ich seh dich. Ja, so schön.

Ja.

Ja, so, Mareike?

Wie gefällt das, ne?

Gefällt mir mein Schwanz.

Bist doch wieder Schulfreund, ne?

Ja, die

kleine dure Maus.

Mareike, Mareike.

Alles kältig, ja?

von der Seite an sehe ich mir den Schwanz.

Hältst du davon?

Stellungswechsel.

Heißt das.

Nicht so richtig auf die Seite. Nicht so richtig auf die Seite. Komm.

Ja.

So, ja.

Ja.

Ja.

Ja, komm.

Bein hoch. Komm, nimm das Bein schön hoch jetzt.

Ganz hoch, ganz hoch.

Und jetzt da schön rein in die Kleine.

Ja?

Ja,

gut.

Komm,

stoß zu.

Ja, das ist die Kleine, richtig.

Ja.

Komm, die kleine Maus da.

Hm?

Ja, so, ich kann ja.

Hm?

Die Teenies wollen heute gefickt werden.

Boah.

Boah. Tannis, hol dir die kleine Teenie durch.

Ja, die gefällt mir gut, aber... Oh, ja. Hm?

Ja? Ja, fick die kleine Sau durch. Hm?

Spritze doch alles ins Gesicht, komm. Oh, komm, das macht mich so geil.

Du kannst gleich richtig anspritzen.

Ja, komm, komm, komm. Sitz aufs Klo, komm, komm, komm.

Ja, so schön, komm. Spritze doch alles ins Gesicht, komm.

Setz dich, ja, komm.

Ja, komm, so ist gut.

Du musst verharzen, komm. Kuss meine Brust, verharzen.

Mach den Mund auf, ja.

Mach den Mund auf, richtig, komm.

Ja, komm, ran damit, komm.

Ja, schön.

Komm, du musst alles haben.

Komm, komm, ran dann, Schwanz. Komm, komm, komm.

Kleine Maus, ne?

Traut sich noch nicht so richtig, ne?

Zeig mal deine Zunge.

Ja, da. Ja.

Jürgen? Geil.

Guck mal, jetzt guckst du aber ganz... Damit hat sie auch nicht gerechnet.

Damit hat sie jetzt am Übrigen reingerechnet.

Ja.

Mein Scheiß, hat sie gefallen.

Ja. Oh, was anderes, ne?

Ja, ne? Ja.

Na?

Komm, gib meinem Tom auch ein Küsschen.

Komm her, hier. Dem Tom.

Dem Tom sollst du auch noch ein Küsschen geben. Richtig, genau. Komm mal ganz nah

ran. Komm mal ganz nah zum Tom.

Komm her.

Ja, hallo ihr beiden. Ja.

Hallo, Tom.

Ja, hallo, hallo, wie geht's dir?

Gut, und dir?

Ja, bist du wieder von der Reise zurück?

Ja, ich bin erst gestern wieder zurückgekommen.

Wo warst du denn gewesen?

Ich war in Bulgarien, weißt du, ich fahr überall hin. Und da hab ich einen netten

Teenie kennengelernt, hab die mitgebracht. Ach so, mit dem Reisebus

wieder? Ja.

Diese gleiche, gut.

Das war, wir müssen jetzt leider in den Keller gehen hier, weil das Studio

besetzt ist, aber das reicht doch auch, ne? Ja, sicher.

Nicht, dass du die kleine Angst hast hier, ne? Nein, ne?

Wie heißt die Kleine denn? Das ist die Sophie.

Hallo. Ja, hallo.

Schön, dich zu sehen.

Guck mal, in Bulgarien gibt es schöne Mädchen.

Aber hast du auch der Sophie erzählt, dass der Tom hier so ein ganz Schwimmer

ist, der die kleinen Mädchen auch mal so ein bisschen sehen will, was sie

unterhaben? Ja, habe ich. Hast du?

Ja, aber die ist so schüchtern, weißt du? Oh.

Oh, da gucken wir mal. Ich fang mal ran an die Kleine.

Stell dich mal hinter sie.

Kehrt man hinten? Ja, kann man hinten? Ja.

Guck mal die Kleine.

Ja.

Guck mal. Oh,

aber ein Küsschen. Guck mal.

Das ist ja toll. Das ist ja toll.

Gib mal dem Tom ein Küsschen. Guck mal hier.

Ah.

Ja, dann zeige ich doch mal dem Tom so ein bisschen, wie diese kleine Bulgarin,

so die kleinen Mädchen, die Teenager so gebaut sind. Ja, das will ich wirklich

nicht sehen.

Ich habe ja gehört, dass diese Mädchen so schon in ihrem Alter schon so

entwickelter sind als uns. Ja.

Ne? Mhm.

Zeig mal richtig, ja?

Hey, tu mal die Hand weg.

Sorry.

Da sieht man ja schon was.

Die ist ja ganz schön schön, die Dinger, ne?

Ja. Und die Spitzen stehen hier auch schon?

Die stehen auch schon, ja.

Warte, da muss der Tom mal ein bisschen näher kommen hier.

Der Tom ist ja so neugierig.

Der kommt ja auch mal näher.

Willst du?

Ich setze den Tom auch mal hier und guck mal.

Guck mal, diese kleinen Nippelchen.

Schon stehen, ne?

Guck mal, ich darf noch mal, ne?

Guck mal, die anderen, zwei da vorne.

Guck mal, so ist das.

Ich zeige dir doch mal die kleinen Nippelchen.

Zeig es dir mal.

Du spielst dich einfach mit rum, oder?

Das war schön, oder?

Dann zeig dir doch mal weiter was.

Guck mal.

Ist doch wirklich ein bisschen schön. Sie macht alles mit.

Ja, guck mal.

Eine kleine, richtig süße Teenie-Muschi.

Wow.

Da müssen wir mal gucken.

Ja.

Und, Sophie?

Was sagst du dazu?

Schön, ja?

Ja, ja.

Sie macht das schon richtig immer.

Das ist der Reiseleiter.

Der ist immer dafür zuständig, dass alle Leute im Bus zufrieden sind.

Ja, sicher.

Sonst fahren die ja nicht mehr mit.

Der Tobi ist süß, ja?

Sophie? Ist Tobi süß?

Ja, ne?

Der Tom auch süß, ne?

Ja, das ist auch schön.

Ja, guck mal her.

Das sieht aber schön aus.

Weißt du was? Wir machen jetzt mal...

mal aus der Nähe sehen hier.

Richtig. Komm mal ganz nach runter.

Ja.

Mach es mal so ein bisschen an, dann weißt du dann.

Ja, guck mal, guck mal, guck mal, ja.

Guck mal, da kommt sie schon, die Kleine.

Ja,

ja.

So, weißt du, was wir jetzt machen?

Ja. So, jetzt komm mal hier.

Das Beinchen hier.

Jetzt sehen wir mal hier das kleine Hüttchen aus.

Den kleinen Po hoch.

So, ne?

Ja.

Ja. Jetzt machen wir schön die Beinchen auseinander, weil Thomas so gerne sieht.

Kommt einmal ganz nah ran. Ja.

Komm, geh mal schön an die kleine Teenie-Furze.

Ja.

Ja.

Ah.

Ach, guck mal.

Weiter, ja, lauter, komm.

Im Keller kannst du ruhig, laut.

Laut, ne?

Ah, Toni, du hast so richtig ein geiles Mädchen. Geiles Mädchen, oder?

Mach es richtig schön, Kira.

Ja, richtig schön.

Ja, gib es richtig durch.

Richtig feucht. Richtig feucht.

Ah, ja.

Ja, die Schmerzen, ja.

Die haben das richtig schön geil bekommen.

In so einem Keller, in so einem Podest.

Du kannst sie sehen, die kleine Versaute.

Immer zu mir, Sophie.

Ja, ja.

Weg sie durch, komm.

Mach sie richtig fertig.

Ja, mag man auch eher.

Hast du auch erzählt, das kann sie schon gut, ne?

Ja.

Ich stecke den gleich mal schön in die kleine Tini-Müste.

So, leg dich mal so schön hin.

Ganz richtig zurück. Hier hin.

Ja.

Und dann kannst du schön blasen.

Ja.

So, ja.

Ja,

so schön. Guck mal.

Wie die Teenies alle schon können.

Richtig den Schwanz schön reinnehmen.

Ja.

Ja, fertig.

Ja,

komm.

Besser komm, lass dich mal hinknien auf dem Boden hier vor dir.

Dann kannst du dich viel besser sehen.

So sehe ich das. Ein bisschen mehr drehen. Ja, so sehe ich gut.

Ja.

Ja.

Ja,

weiter.

Ja.

Ja. Das ist gut, oder?

Ja, das ist super.

Kleine Maus, du, Sophie.

Ja.

Ja, komm, weiter.

Du hast mir erzählt, du hast mit der Sophie schon so ein bisschen was anderes

so hinten im Bus so als du in der Stadt waren. Ja, war auch geil.

War auch geil? Mhm.

Hallo, Sophie.

Ja.

Das zeigt uns die Sophie gleich mal, ne? Mhm.

Was man damit machen kann.

Ja, ich bin auch schon auf unseren.

Die Kinnraten, glaube ich, hier.

Ich komme mal näher ran.

Da gucke ich mir mal.

Ja, jetzt mal auf, so.

Was machst du jetzt da?

Jetzt fühle ich mich gut.

So, schön, ja.

Ja.

Ja, so.

Ja, so.

Ja, so. Ja,

so.

Schön, wie wir sitzen haben. Ja.

Schon rein und raus, ne?

Ja, komm, so langsam.

Wir haben gerade gezeigt, wie geil der Sockenkletter ist, ne?

Ja. Ne, Sophie?

Ja. Komm, wir machen den Kinn auf.

Das sind schöne Augen, ne?

Ja.

auf den Tisch.

Ja? Und die glättet gleich mal her.

Und sie wird gleich mal auf dir schön hopsen, Hanna.

Zerlöschen aus.

Ja.

So.

Mh? So viel?

Ja,

ich glaube, die gefällt dir ganz gut.

So, komm mal her. Guck mal hier.

Ja.

So, jetzt komm mal da.

Lass sie noch mal schnell.

Ja? So sehe ich nichts. So viel.

So viel. Komm auf die andere Seite.

Ja, so ist besser. Ja.

So ist schön.

Mein schön steif, ne?

Vom Ton, wie der Schwanz muss immer schön steif sein.

Ja. Ja, das gehört sich so.

Ja, schön tief rein.

Schluck ihn. Guck mal, wie der ihn schluckt.

Ja. Ja.

So, jetzt komm obendrauf, Kofi.

Spring obendrauf, andersrum, andersrum gleich.

So, dass du... Gesicht zu mir, ne, Kofi? Dass ich was sehe von dir.

Die Titten will ich auch sehen von dir, die kleinen Titti-Titten. Komm, ne?

Ja.

Ganz genau umgucken.

Wenn du reingehst, ne?

Jetzt werde ich sehen, muss der Tom sehen hier.

So.

Und zeig mir deine Tätchen, komm.

Zeig mir deine Tätchen.

Hier. Zeig sie mal, ja.

So, das Beinchen da hinten hin, das Beinchen auch da.

Komm, ich mache das Beinchen so.

Ja, so hätte ich das.

So, schön.

Ja.

Ja. Ja, schön.

Ja.

Hm? Ja, so schön?

Ja.

Ja. Ja.

Ja, schön von runter.

Zeig mal, was die Timmy Maus kann.

Ja.

Ja, Sophie.

Guck mal, was ich hier mache.

Sophie, guck mal.

Schön. Auch schon groß?

Ja.

Ja, ne?

Komm, drehe sie mal um hier, dass ich bei dir einen schönen, knackigen Arsch

sehe.

Das klappt so nicht.

Noch spürst du nicht.

So, ja, so schon.

Ja.

Ja.

So, und schön einreiben.

So,

jetzt lass dich mal schön den Schmerz sauber lecken, komm. Komm da rum, ja.

Ja.

So ist gut, ja.

Ja.

Ja.

Die Augen schön aufmachen.

Guck mal hier, guck mal zu mir da mal.

Guck mal, ist das schon lecker satt, ne?

Schön tief rein.

Richtig mal tief, komm.

Du musst das richtig spüren.

Guck mal, guck mal, guck mal.

Hast du eine Süße im Bauchnabel?

So süß! Wieso machst du das?

Das ist mein Stolz.

Du hast eine schöne warme Haut.

Tritt dich mal um.

Ist alles schön weich bei dir.

Du hast einen Regen geblasen. Geduldig.

Ich glaube, wir haben Besuch gefunden.

Tom ist da. Hallo.

Das ist mein Freund.

Der ist auch von der Wandergruppe. Hallo Tom.

Wo kommst du her? Wir haben dich schon lange gesucht.

Ich war abgekommen vom Weg.

Da habe ich hier die kleine kennengelernt. Wie heißt du nochmal?

Maria. Die Maria, richtig. Die süße kleine Maria. Hallo Maria.

Und sie mag so gerne die Gummibärchen. Zeig doch mal deinen Tag.

Hallo.

Kleine süße Händchen hat sie hier.

Und da hast du die einfach kennengelernt jetzt hier?

Ja, und zwar hatte ich mich verlaufen hier am See, ganz alleine.

Ja.

So, wir haben auch Zeit.

Arthur, wir haben auch Zeit.

Die Gruppe, die ist im Restaurant hier vorne, im Waldrestaurant. Und da haben

wir eine Viertelstunde bis eine halbe Stunde, wollen die erst weiter.

Ich habe gerade zu der Maria gesagt, guck mal, sie ist ein ganz süßes, tolles

Mädchen. Ja, die ist aber toll, du.

Aber bestimmt!

Wenn man so ein gutes Taschengeld verdienen könnte, dann kannst du ganz

viele Gummibärchen essen.

Ja? Wäre das toll?

Aber dafür musst du auch mal dem Tom ein bisschen mitzahlen. Hier, mir.

Da ist niemand.

Ui, da sind wir ja schon.

Wow,

da kommt der Tom auch mal näher. Das muss er sich aus der Nähe betrachten

hier. Guck dir das mal an. Wow.

Kleine Brustwarzen.

Dreh dich mal ein bisschen, dass ich von der Seite sehen kann, wie die abstehen.

Guck mal.

Wow. Kleine Teenie-Tittchen, du.

So schön warm.

Da muss ich auch mal gucken.

Warte mal, ich komme ein bisschen näher.

Da muss der Tom auch mal gucken.

Guck dir das mal an, wie schön weich die sind.

Guck mal, die stehen so ganz klein.

Zeig mal die andere Art. Zwei hast du davon?

Ja, guck mal da.

Ja? Guck mal zu mir, guck mal zum Tom.

Ja.

Das fühlt sich toll an, hä? Fühlt sich toll an.

Ich geh mal hier runter.

Gerade 18 Jahre alt ist sie. Wir haben gerade die schönen Bahnen gesehen da

unten.

Ja,

die sind schön lang. Halt mal hoch, ja?

Streck ich mal um?

Tom, guck mal.

Ja.

Guck mal, sind das nicht zwei tolle, süße Popappen? Geh mal vorne ein

bisschen runter.

Und guck mal uns zwischen den Beinen durch. Guck mal unten.

Hallo. Ich seh dich nicht. Doch, ich seh dich. Hallo.

Hallo, hier ist der Tom.

Das macht doch Spaß, ne?

Besser als alleine hier am See zu sitzen.

Besser als alleine am See zu sitzen. Ja.

Guck mal, die Sonne bringt es an den Tag. Dreh mich mal noch ein bisschen

rum, so.

Ja. Natur.

Jetzt geht die Sonne auf.

Ich glaube, die sind hervorragend.

Ist das deine Gummibärchen, Maria?

Ja, die sind so lecker.

Sind so lecker. Alles ist lecker.

Ganz, ganz lecker. Da sind auch kleine Gummibärchen drin.

Oh, Maria.

Maria. Oh, die Sonne geht auf.

Was machst du da?

Der guckt nur. Wir gucken nur alles, ob alles so in Ordnung ist auch bei dir.

Als Foto-Bilder muss man ja überall in Ordnung sein.

Maria, guck mal zu mir.

Gib mal deine Hand.

Gib mal deine Hand.

Ja,

ne?

Ist ja Angst bei einem, ne?

Ja. Hast du ein schönes Blümchen?

Jetzt guck mal da.

Da ist ein ganz großes Gummibärchen drin.

Nein, das ist kein Gummibärchen. Bestimmt.

Hast doch gewusst, was es ist, ne? Hast du schon gesehen, die Gummibärchen da?

Kennst du schon, ne?

Hast du schon einen Freund, Maria?

Nein, noch nicht.

Noch nicht?

So ein süßes Mädchen hat noch keinen Freund.

So.

Jetzt sieht es richtig blau aus.

Hallo.

Hallo. Willst du mal weiter? Guck mal.

Komm, spiel noch ein bisschen, damit das Gummibärchen schön kommt.

Und dann musst du jetzt mal angucken, das Gummibärchen.

Ja.

Guck doch mal, was da drin ist.

Lass das Gummibärchen doch mal raus.

Ist nur versteckt.

Bist du neugierig?

Immer, ne?

Ja, sie ist neugierig.

Guck mal, ganz vorwitzig, das Gummibärchen.

Da muss ich gleich die Brille abziehen. Ja, da muss ich aus der Nähe

betrachten.

Ist auch nicht, haben wir gelogen.

Ist aus Fleisch, das Bärchen.

Da kann mit der Zunge dran gehen.

Lecken. Der wird größer.

Ja, und der Tom muss alles schön aufnehmen, dass wir auch später schöne

Erinnerungen haben, also einen gemeinsamen Ausflug.

Guck mal, nimm mal deine Hand, mach mal weiter, pass mal weiter.

Guck mal hier, gib mal deine Hand mal.

Und guck mal hier, der Tom hier, der hat auch ein Gummibärchen hier.

Guck mal, merkst du?

Hier.

Siehst du?

Aber erst mal da weiter, ja.

Maria?

Weißt du auch, wo das große Gummibärchen reingehört?

Wo denn?

Lass mal auf. Komm mal hier ein bisschen hier hin.

Leg dich mal hier so hin. Guck mal.

Leg dich mal hier hin. Machen wir ein bisschen Platz. Machen wir ein bisschen

Platz jetzt hier.

Leg dich mal hin.

Richtig schön hinlegen.

Andersrum, andersrum.

Andersrum. Andersrum.

So. So.

Mit deinem Kopf schön auf den Rucksack. Mach dir das bequem. Ja.

Mach die Augen zu.

Ja.

Die Sonne ist so stark. Guck mal, setz mal die Brille auf.

Oh,

die sieht alles schon ganz anders aus.

Mach mal die Beinchen auseinander, dass ich dein Gesicht sehe.

Guck mal.

Und?

Guck mal, die kleine Maria, die atmet ein bisschen fester.

Maria, was ist denn das? Maria, bist du noch da?

Bist du noch da?

Maria?

Schön?

Schön?

Ja? Sag mal.

Ja. Ja, ne?

Und wie schmeckt das?

Gummibärchen. Ein bisschen salzige.

Wie heißen die anderen Bären da? Diese etwas salzigen Bären.

Und da kommen das Gummibärchen rein. Da kommt das Gummibärchen rein.

Willst du es mal versuchen, wie es reinkommt?

Guck mir das von Weitem mal an hier.

Maria, nimm mal die Brille ab, dass ich auch schön sehe. Ja.

Das tut gut, ne?

Zeig dir doch mal die Art und Weise, wie das Blutwäsche da reinkommt. Das ist ja

nicht so einfach, ne?

Nö. Jetzt legst du mal ganz einfach die Plätze, jetzt musst du mal mit dem Atem

da hinlegen.

Steh du mal hier auf. Du brauchst mal aufzustehen.

Und jetzt blaß noch

einmal ganz kurz von hinten her.

Und dann die Titis wollen wir nochmal sehen.

Zieh mal aus, zieh mal aus.

Zieh mal aus, ist doch schon warm hier.

Und das Höschen auch.

Stell dich nochmal hin. Stell dich nochmal hin.

Ja.

Guck mal zu, Alter Tom. Guck mal, was Alter Tom macht hier.

Was ist

denn mit dem Billigbär schon beschäftigt?

Macht das Spaß, Maria?

Ja? Guck mal, da unten sind noch ganz kleine Gummibärchen. Da kannst du mal

dran lecken. Das ist schön.

Mach das mal.

Die kannst du mal in den Mund nehmen und richtig dran saugen. Saug sie mal

richtig an mit dem Mund.

Ganz oben.

Langem Winterabend können wir uns das Ganze angucken dann. Oh, nicht nur im

Winterabend, sondern nochmal.

Man zieht aber das Höschen ein bisschen runter.

Den knackigen Po mal sehen von ihr.

Hm?

Hm?

Hm?

Wow.

Jetzt kannst du noch ein bisschen.

Wow.

Und schon tief rein, Maria. Ganz tief. Noch tiefer.

Sie Hand mal wegtun da.

Jetzt mal ganz tief rein.

Guck mal zu mir. Ja, so, jetzt mal tief rein. Ja, jetzt ganz tief rein.

Wow, noch tiefer. Geht das?

Guck mal noch tiefer.

Ganz tief. Guck mal raus.

Und wieder rein. Ganz tief. Uh, noch tiefer.

Noch tiefer. Oh!

Kannst du noch tiefer?

Kann sie nicht.

Kann sie bestimmt nicht. Ich bin mal hier, Tom.

Oh, ich bin mal hier.

Was ist denn da?

Wow.

Wow, das sieht gut aus.

Mhh.

Ja, geh mal schön tief rein.

Weißt du was?

Jetzt spielen wir mal Hoppebereiter, oder? Ja.

Kennst du das, Hoppebereiter, Mario?

Steh doch mal auf.

Wir zeigen dir das mal. Nur einfach auf.

Schön langsam aufstehen. Ganz aufstehen.

Zeig das Höschen aus.

Nur ein Beinchen reicht.

Ein Beinchen reicht.

Zwei Computer.

Guck mal zu mir, Maria.

Und jetzt?

Was passiert jetzt?

Guck mal, Gummibärchen ist weg.

Ist das schön?

Ist das schön?

Ja.

Oh, guck mal.

Das macht Spaß, ne?

Besser als in der Sonne liegen, ne?

Guck mal, jetzt kannst du in der Sonne liegen und Gummibärchen vernaschen.

Oh, guck mal, die Kleine, jetzt, ja.

Wow, wow.

Gut?

Oh. Oh.

Ich schalte dich genau drüber.

Wow! Uh!

Zieh mal die kleinen Pupacken auseinander, Arthur, ja?

Arthur? Zieh mal schön, ja!

Jetzt sehe ich alles richtig.

Puh!

Macht ja schon ein bisschen Ton, die Kleine, hm?

Ja!

Ja!

Und rein damit!

Das ist ein schöner Hoppereiter, ja?

Ja?

Das gefällt dir, Maria.

Ne, Maria?

War warm heute, ne?

Aber macht Spaß, ne?

Ich komme mit Schwitzen.

Kleiner auch, hör mal.

Maria, guck mal.

Hallo.

Guck mal hier, Maria.

Maria, guck mal hier.

Guck mal.

Ist der nicht schön?

Siehst du meinen Schwanz?

Kannst du ihn sehen?

Ja.

Wie ein...

Hui!

Und jetzt macht der Reiter Plumps.

Guck

mal,

und jetzt passt der auch so rein.

Ja, komm mal zu mir.

Siehst du?

Ja,

lauter, komm, du kannst durch.

Du kannst so laut Rausch töten hier.

Lauter, ja.

Und wieder hinein in die Calitini-Muschi.

Hm?

Hinein, ne?

Tschüss.

Oh Gott.

Warte, gleich gucke ich, wie ich das spritzen kann.

Ist das nicht so, was ich spritzen kann?

So ist gut. Jetzt noch mal ganz schnell hin und her.

Ganz schnell, ja.

Komm mal zu mir, ja. Der Zunge, geh mal ran, ja.

Ja.

Komm mal noch ein bisschen rum, da kann der Zunge sehen. Ich sehe was, so ist

schön, ja.

Geh mal ein bisschen tiefer noch, geh mal noch tiefer. So ist schön, ja.

Geh nur mit deinem... Du mit deinem Händchen mal an die Muschi, mach die

doch auch mal.

Mach sie doch mal.

Kennst du doch, ne? Ja. Und oben nicht vergessen.

Ja.

Ja.

Hol den Saft aus dem Bärchen.

Ja.

Und du musst ein bisschen nachhelfen.

Arthur.

Ja.

Schön daran, ja.

Schön spielen, ja?

Spiel mal richtig feste.

Richtig, ja, komm.

Mach mal die Augen auf. Du musst mal sehen, was du da machst, ne?

Ja?

Guck mal schön hoch hier.

Hier. Guck mal hier.

Ja.

Ah,

gleich spritzt das Gummibärchen. Ja, komm, nimm mal an. Schön richtig rein

mit der Zunge.

Ja. Schön bei dem Mund aufkommen.

Die Zunge raus, komm. Ganz weit die Zunge raus, ganz weit.

Und wann kommt der?

Ja, gleich.

Ist ungeduldig, die Kleine, ne?

Das Gummibärchen spritzt.

Oh ja, Maria, komm, die Zunge raus.

Zunge raus, ja, komm.

Weiter raus.

Oh.

Oh. Oh.

Jetzt spritzt das Lecker, ne?

Das fein gespritztes Gummibärchen.

Komm, leg alles schön ab.

Ja, das war gut.

Lecker. Lecker?

Magst du noch mehr davon?

Aber da ist er.

Da ist nicht mehr.

Guck mal hier, beim Tom.

Guck mal hier.

Komm mal her.

Komm mal her.

Ja, hallo!

Da seid ihr ja schon. Hallo, wen sehe ich denn da? Den Tom?

Ja, hallo.

Ja, der will wieder filmen, nicht? Yvette, das ist der Tom. Ah, hallo. Ein

ganz toller Kerl, der filmt immer morgens, mittags, abends, unterm Bett,

am Frühstückstisch.

Hör mal, und wenn wir nachher schön Späßchen machen.

Ich bin ja so froh, dass du gekommen bist zu der Verabredung. Das ist ja ganz

toll. Ja, ich auch. Heute Morgen in der Schule hast du unter der Bank die Beine

breit gemacht. Und ich bin da so geil geworden im Unterricht.

Ich bin ja richtig froh, dass du gekommen bist.

Ich möchte auch mal tauschen mit dir.

Mensch, ist ja toll.

Guck mal.

Ist ja super. Wie heißt die Kleine nochmal?

Yvette.

Die Yvette ist ein ganz tolles Mädchen, der Mann.

Die ist nicht nur schlau, die ist auch geil.

Ja, supergeil. Aber nicht mit der Kamera.

Natürlich.

Zeig doch mal.

Guck mal, da ist ein schöner Schlupfer hier. Guck mal, ob ich die Tittchen mal

angucke. Hey, super, du.

Zeig sie mal richtig.

Tu mal den Beutel da weg. Man kann doch gar nicht so... Ja, toll.

Guck mal ein bisschen höher, dass der Tom was sieht.

Schöne Tittchen hast du.

Wunderbar.

Guck mal, nein, nein, nein. Ein bisschen gucken, ne? Ein bisschen gucken hier

nach deinem schönen Schnitt. Guck mal hier, da ist er.

Guck mal, der Tom wieder mit seiner geilen Hand.

Der Tom, der ist ja so geil, das glaubst du gar nicht. Natürlich, da müssen wir

alles sehen.

Die kleinen Teenie-Tittchen hier.

Natürlich, die Teenies, die machen uns an.

Ja?

Ja. Guck mal, die wettert noch ihre Turnschuhe vom Sportunterricht an.

Ja, ja, ja.

Da bist du auch schon so toll rumgesprungen im Sportunterricht heute.

Aber im Englischunterricht war nicht so gut, ne? Nein.

Hör mal.

Schön.

Hör mal, wenn ich dir Englisch beibringe, dann bringst du mir mal ein

bisschen Französisch bei. Ich bin ja froh, dass du gekommen bist heute

Nachmittag.

Französisch ist ganz einfach.

Das finde ich gut. Französisch ist gut.

Jedes fixe Mädchen kann Französisch. Ja?

Ja, und ich bringe dir dann Englisch bei.

Vielleicht auch noch ein bisschen Mathe, je nachdem, was du so brauchst. Da muss

ich nochmal hinkommen zu der kleinen Yvette hier.

Hallo.

Es

ist ja

super, dass du heute Nachmittag gekommen bist.

Das ist eine ganz große Klasse.

Babe steht da drauf.

Heute Morgen in der Schule.

Guck mal, das ist der Tom, der mit seiner geilen Kamera hier.

Das ist mein Freund, der hat doch gesagt, ich soll doch mal die geile

Yvette mitbringen.

Hast du mir so viel von erzählt. Ich habe ihm das erzählt, dass du in der

Schule unter der Bank immer, wenn die anderen nicht gucken und ich gucke, dann

machst du immer die Beine so breit und ich werde immer so scharf.

Mein Gott, und ich muss unterrichten. Das ist ja furchtbar.

Und jetzt bist du endlich mal heute Nachmittag gekommen.

Guck dir mal schön an hier.

Schön. Wunderbar. Halt nochmal los. Ich halte dein Händchen mal fest.

Zeig doch mal deinen schönen Schlüpfer hier. Den haben wir ja schon gesehen.

Zieh mal ein bisschen runter.

Die Kamera.

Stell dich so an.

Guck mal hinterher an.

Dreh dich mal um.

Aber warum denn?

Die Kamera hält das doch fest für die Ewigkeit. Guck doch mal deinen schönen

Hintern hier.

Wunderbar. Ein bisschen Babyspeck hat sich noch.

Das muss sein.

Schön.

Das gucken wir uns alles gleich genauer an, wenn wir hier nach Hause fahren.

Mach doch einfach.

Warum? Weil du geil bist. Du bist doch geil.

Ja schon, aber ohne Kamera.

Du bist doch genauso geil wie ich. Nur im Klassenzimmer.

Guck mal, guck mal.

Du bist doch genauso geil wie ich. Zieh dich doch nicht so.

Du tust doch immer nur so, als wenn du so prügelst.

Dabei guckst du den Lehrer immer geil an.

Aha,

schön. Guck mal, der Tom, der ist auch spitz wie Longy.

Der Tom mit seiner Kamera.

Immer hat er seine Kamera dabei.

Das ist geil, ne? Und der macht die Mädchen geil mit seiner Kamera.

Mädchen wären ja besonders geil, wenn sie wissen, dass die Kamera dabei ist.

Das weißt du ja.

Wenn die Mädchen den Tom sehen, dann werden sie ganz spitz. Dann werden sie

ganz spitz. Guck mal hier, guck mal hier.

Merkst du das?

Gute Sache. Merkst du das?

Ja. Da ist jemand.

Wo ist der?

Ist da jemand?

Ist sogar keiner.

Ganz schön raffiniert, die Mädchen. Da ist jemand.

Ganz schön raffiniert. Da ist schon lange weggelaufen.

Pack mal an, hol mal den Schwanz.

Merkst du was?

Ja.

Die wird so ein richtig schönes blondes Mädchen.

Guck mal, die kann das hier richtig.

Guck mal, was sie richtig in der Hand nimmt hier.

Beim Tom, guck mal. Dem Tom an die Hose.

Das kann sie.

Den Tom spitz machen.

Du sollst nicht den Tom spitz machen, du sollst einen Lehrer spitz machen.

Geh mal dran, mach mal spitz.

Guck doch mal, ob sich da überhaupt was abspielt.

Guck mal, ob der Rohrstock vom Lehrer da ist.

Junge, Junge, Junge.

Ich weiß nicht.

Ich guck mal, ob jemand kommt.

Alles ist keiner da hier.

Ist keiner da?

Weißt du was?

Wir machen hier Schluss und gehen zu dir und dann ist es ein bisschen

lockerer. Ja, das hatte ich ja schon die ganze Zeit. Hast du ein bisschen Zeit

noch, ne, Yvette? Guck mal, wie spitze ihre Zitten schon sind.

Guck mal, wie die Zitzen stehen.

Fantastisch. Ich freu mich schon, Yvette. Ah, guck mal, und sie ist spitz.

Okay, komm, dann zieh mal Höschen an, nimm deine Sachen und dann kommt.

Ich komme hinter euch her, ja?

Okay, alles klar.

Jetzt sind wir... Ach, sag einfach Axel zu mir. Komm, Yvette.

Zieh dich nicht so. Du bist doch ganz spitz. Der Tom ist auch schon hier. Der

ist einfach mitgekommen. Kann er nicht.

Der Tom, der will alles im Bild festhalten, der ist so neugierig mit

seiner Kamera.

Guck mal, schön.

Guck mal, Babe steht drauf und da ist ein schönes Babe drunter.

Mein Lieber, du hast so tolle Sachen, du.

Super. Guck mal, und der Tom, wenn der das sieht, der wird ganz verrückt mit

seiner Kamera.

Guck mal hier.

Mach mal hier schön hoch, du.

Gut sieht das aus. Ja.

Schön. Die Hose auch. Und guck mal, deine Augen sind ja ganz glänzend, ganz

geil.

Ja, mach mal dein schönes Turnhöschen. Zieh mal das Turnhöschen aus.

Zieh mal dein schönes Turnhöschen. Auch meine Turnschuhe. Hey, aber sie tippen

nur oben. Ja, schön.

Zieh ganz aus, zieh ganz aus. Gut.

Die Schuhe können wir erst mal anlassen. Schuhe sind wichtig.

Guck mal, die Yvette.

Schön, dass auf deiner Dings Babes stehen. Ganz toll. Und da sind die

kleinen Babes drunter.

Weißt du, was Babe heißt?

Im Amerikanischen?

Die meinen damit hier ein Mädchen, was gut bestückt ist, was einen schönen

Busen hat.

Das ist ein Babe.

Das wird noch richtig gut, ne?

Ja, hör mal. Der wächst noch.

Das entwickelt sich noch.

Hör mal, leg's mir doch auf den Tisch. Leg's mir doch auf den Tisch. Komm, das

ist ein schön stabiler Tisch. Komm, warum?

Komm, übersehen.

Der Tom übersehen. Der Tisch ist viel schöner.

Der Tisch ist viel schöner. Komm.

Du musst den Tom mal richtig zeigen.

Der Tom, der ist doch so neugierig. Der Tom ist doch extra mitgekommen, weil der

ist ja sowas von...

Der ist ja sowas von geil, das kannst du dir gar nicht vorstellen.

Guck mal, der Höschen ist ja schon richtig schön nass.

Aber lieber ohne Kamera.

Doch, guck mal, der Tom, der ist so neugierig, der will das sehen. Der ist

immer dabei.

Aber geht doch wunderbar.

Ein schöner Slip.

Was macht der Lehrer denn da?

Ich weiß nicht genau.

Ich glaube, du weißt ganz genau, was er da macht.

Wo ist er denn da?

Wie heißt das denn da unten?

Guck mal, die Yvette hat so ein süßes Ding da.

Muschi zu oder so.

Schön.

Was sagt man noch dazu?

Vagina.

Was noch?

Guck mal, dein schönes Pfötzchen. Ist das nicht schön?

Ja. Guck mal.

Was sagt man noch dazu? Sag mal.

Scheitel. Scheitel?

Scheitel, die Olle geht auch zum Scheitel.

Mäuschen. Und noch erzähl mal.

Kätzchen.

Pussy. Pussy.

Pussy. Ja, dann müssen wir mal gucken, wie die Pussy aussieht. Also mehr fällt

mir nicht ein. Mehr fällt dir nicht ein. Dann halt dir mal die Pussy auseinander

schön.

Richtig schön weit, dass die Kamera mal richtig mal gucken kann, die Pussy.

Ja, mach mal die Beine auseinander, Yvette.

Ah, super.

Aber ich hätte das lieber ohne Kamera.

Ach, gehört, gehört.

Guck doch mal der Tom.

Der Tom, der liebt das, so schöne Mädchen vor der Kamera aufzunehmen.

Und du bist ja ein hübsches Mädchen, komm mal ein bisschen näher.

Setz dich auch mal zu dir hin, hier vorne. Ah,

das ist eng hier bei euch.

Mit dem Sessel, ja.

Und da kommt der Tom jetzt mal näher und guckt sich auch die schöne Pussy von dir

an. Du hast doch eine super Pussy.

Ich weiß nicht.

Ja, doch.

Die Eva zeigt das dem Lehrer.

Ja, guck mal. Und?

Was merkst du jetzt?

So ein Kitzeln.

Das ist gut, ne? Mach mal die Beine auseinander.

Axel, zeig doch mal das Kitzeln.

Das ist richtig so ein bisschen.

Richtig fest musst du das machen.

Noch schneller, schneller.

Guck mal, dein schönes Kätzchen hier.

Dein Kätzchen.

Ein Kribbeln, ne?

Ja, ein Kribbeln.

Das ist gut, das Kribbeln.

Ja.

Halt nochmal schön auf.

Ja.

Da muss ich mal gucken.

Ach, guck mal.

Ah, wo steckst du denn deinen Finger rein? Ja, guck mal, da kann man den

Finger reinstecken. Da kann man auch mehr reinstecken, weißt du das? Ja, ich

weiß.

Was weißt du?

Was weißt du?

Erzähl, erzähl.

Was weißt du? Was man da reinsteckt. Was steckt man da rein?

Das männliche Geschlechtsteil. Das ist aber hübsch. Das hat sie aber hübsch

gesagt.

Wunderbar. Ganz toll. Ganz toll hat sie das gesagt.

So hat sie es in der Schule gelernt.

Wie die Biene mit dem Fruchtstempel.

Und die befruchtet dann das alles da.

Halt mal schön auseinander. Ich muss mal gucken, ob da... Ja, da ist es schon

richtig saftig da unten.

Das ist ja schon ein richtig reifes Muschileinchen da.

So richtig anzufallen.

Na ja.

Das werden wir ihr beibringen. Was meinst du dazu?

Hast du schon mal einen Freund gehabt oder nicht?

Ich?

Ja, aber... Aber, aber, aber. Ja, okay, okay.

Ja, aber.

Siehst du, der hat das nicht so schön gemacht.

So hasst dich immer nur.

Keine Zeit gehabt immer, ne?

Zwischendurch in der Pause, ne? Ja, in der Pause. Und wir sind nicht bis zum

Ende gekommen.

Nicht bis zum Ende gekommen?

Also, nein.

Hast du noch ein bisschen Zeit heute, ne?

Ich? Ja.

Ja, siehst du. Also komm auch mal zum Ende, komm.

Ah, gut.

So, die Bandchen auch, ne?

Guck mal, die wird lacht, ja?

Ja, schön.

Mach die Bandchen mal ganz hoch, ja?

Ganz hoch, ganz hoch. Ja, ja. Guck mal zu mir.

Hallo. Hallo.

Ja, das ist geil. Mach mal die Bandchen weiter auseinander. Kannst du das auf

Spagat? Ja.

Ja, guck mal.

Das ist ja schön.

Das ist super.

Guck mal, die Beinchen werden schwer.

Ja. Wenn man so ein Gefühl hat, da unten kitzelt das. Ja, kribbelt.

Kribbelt im Bauch.

Soll es auch, ja?

Ja.

Ja, was machst du? Leg dich mal richtig hin.

Mach dich mal gemütlich.

Denk mal, der Tisch wäre so ein Bett. Kann ich da ein Kissen haben?

Was? Ein Kissen?

Gib mir nochmal ein Küsschen vom Kopf.

Ja, ne? Ganz locker.

Gib mir nochmal, werde ich dir mal runterstellen.

Danke, Herr Lehrer.

Pass auf.

So, ja.

Ist es auch so warm hier?

Ja.

Ein Lehrer, der ist ja noch immer voll in der Lehrerkleidung.

Ja.

Wetter heute, ne?

Ja, wunderbar.

Schön warm.

Was wollen wir denn jetzt machen für ein schönes Spielchen?

Ich glaube, ich ziehe jetzt mal meine Krawatte aus.

Ja,

da kommt Freude auf.

Guck mal, so eine schöne Krawatte.

Was ist das denn für ein Spiel?

Alles Spiel mit dem Lehrer.

Ja, alles so schön Lehrerspielchen.

Da wird die Muschi richtig... Merkst du das? Ja, toll.

Wir machen jetzt die Muschi mal richtig heiß.

Ist das?

Ja, ist gut.

Gut?

Ja?

Sag mal.

Oh ja.

So, guck mal. Jetzt kommt der Thomas zu dir.

Hallo. Ja, hallo. Guck mal, der Thomas war jetzt bei dir.

Ach, kleine Maus.

Guck mal zu mir, guck mal.

Nicht dich da hingucken.

Zu mir? Zu mir, ja.

Weißt du, was das ist?

Äh, ja.

Ja, ja, ja.

Ein Finger. Ein Finger im Mund, ne? Ja.

Und, äh, boah.

Ach, der Tom.

Der sieht wieder hier genug Sachen.

Jetzt ist mein Finger wieder unten bei dir drin, ne?

Äh, ja. Schön, ne?

Hm, doch.

Guck mal hier.

Du warst eben so schön beim Tonnen dran.

Guck mal hier, merkst du was? Lass sie jetzt mal liegen. Was soll ich jetzt

anfassen? Das hast du doch eben schon gemacht. Ja, hab ich.

Ja, also.

Merkst du, was da passiert?

Ja, es wird irgendwie dick.

Es wird dick? Ja.

Richtig dick, ne?

Ja.

Ja.

Kleine, kleine, so.

Eine kleine Teenie-Schweinchen hier. Das wird dick, sagt sie, die Kleine.

Mh.

Mh. Lass machen.

Ja, guck mal. Aua.

Guck mal hier.

Was für dick hast du gesagt?

Nimm mal die andere Hand und guck mal, wer daneben steht. Guck mal hier.

Der Herr Lehrer.

Wow, guck mal.

Und? Jetzt guck mal, ob der auch dick wird.

Ja,

hol ihn mal raus.

Warum ziehen wir die Unterhose aus?

Ja, musst du sein, musst du dich richtig anpacken können.

Und was sagt man dazu jetzt?

Das männliche Geschlechtsteil.

Und was gibt es da noch für Ausdrücke?

Palus. Palus, ja.

Dann arbeite mal mit ihm, dass er auch ein Palus wird.

Wie macht man das denn?

Das ist ganz einfach. Das habe ich mir nicht so richtig gemacht.

Das ist ganz einfach.

Axel. Axel, erzähl mal, wie man das macht. Erstmal muss man reiben.

Ja, natürlich.

Wir haben das nicht richtig gemacht.

Hör mal, dann nimmst du deine Hand und gehst schön hier an die Eier dran, an

die Hoden.

Ist das so richtig?

Ja, natürlich.

Und du weißt ja, ich bringe dir Englisch bei, du machst bei mir Französisch, ne?

Ja. Du weißt ja, was Französisch ist, ne? Ja, eine Sprache.

Ja, wunderbar. Am Schwanz geht das auch gut, ne?

Ja, guck mal, da muss jetzt richtig... Die macht das schon, muss schön nach

hinten ziehen.

Können Sie mir das beibringen? Ja, die Eiche muss richtig raus.

So? Ja, sicher, klar.

So,

guck mal, jetzt kommt der auch richtig raus.

Was ist denn damit gemacht? Der wird dann wie dick.

Ich weiß nicht.

Guck mal.

Irgendwie so gerubbelt.

Irgendwie gerubbelt.

Ja.

Irgendwie gerubbelt. Dann rubbel mal weiter. Jetzt hast du ihn richtig scharf

gemacht. Weißt du noch, heute Morgen im Unterricht, als du deine Beine schon

breit hattest unter der Bank, da bin ich schon ganz heiß geworden. Jetzt werde

ich richtig heiß.

Hör mal.

Du hast ja immer weiter im Unterricht. Meine Güte, nee.

Guck mal, die Yvette mit ihrem schönen Bärchen hier. Die hat ein schönes

Bärchen. Meine liebe Hand.

Das ist geil.

Wenn ich gleich mein Höschen ausziehe, dann zieht die Yvette ihr Oberteil aus.

Okay, dann mach das mal.

Ich zieh mir mein Höschen aus. Zeig das mal so sexy zu mir.

Ah, das mache ich selbst.

Herr Lehrer.

Ja, ja, ich helfe gerne.

Die Lehrer sind dafür da, die Schülerinnen zu unterstützen.

Ist doch ein Vergnügen.

Aber Ihre Frisur soll nicht zusammenkommen. Ja, da passen wir schon

auf. Ja, wie man immer so viel Taft da drin hat.

Die Mädchen von heute.

Ja, man muss ja mal gut aussehen.

Mal gut aussehen.

Kann ich mich nicht hinsetzen wie in der Schule?

Hier ist besser, hier auf dem Tisch haben wir einen besseren

Halt.

So, macht er wieder schön steif.

Das hier? Ja, das da.

Nicht hier unten. Guck mal, der Tom, der möchte auch gucken.

Der Tom hat ein Auge.

Ein scharfes Auge hat der Tom. Guck mal hier.

Ja, der wird auch schon dick. Ja, der wird auch dick, ne?

Noch nicht anfassen.

Schön.

Nicht so einstellen, Mädchen, ne?

Mädchen müssen artig sein.

Hat die Mutti da auch immer gesagt, ne? Komm, jetzt zeig mal, dass du ein

bisschen Französisch kannst.

Oh, ich kann die Sprachen nicht gut.

Ach, das ist nicht schlecht.

Das ist nicht schlimm.

Mach ja doch mal den Anfang, dass man Französisch geht. Komm, zack.

Das möchte ich aber nicht machen.

Ach komm Mädchen, stell dich nicht so an.

Darf ich mal sehen hier.

Das kann die gar nicht, weißt du?

Komm her, ich zeig dir mal. Das kann sie gar nicht.

Jetzt ein Küsschen auf die Muschel.

Ah,

guck mal jetzt.

Hat sie gerne, guck mal.

Ich merke das.

Ganz ruhig mit der kleinen Maus.

Jetzt zeige ich mal französisch, was du machen kannst.

Komm mal näher ran.

Achsel, geh mal näher ran schön.

Aber nicht lange.

Ein bisschen, ja komm.

Aber du musst schön zur Kamera gucken. Ich komme mal so rum zu dir, dass

ich auch sehe, was du da machst.

Ich höre die Beine auseinander.

Wenn du jetzt die Hand da unten wegnimmst an der Muschi, dann sehe ich

auch, was die Yvette da macht mit der Hand.

Herr Lehrer.

Herr Lehrer, Herr Lehrer, wenn du die Hand abnimmst, dann sehe ich was.

Dankeschön. So, ja.

Mach die Beinchen auseinander, dann komme ich mir was hin von dir.

So, und jetzt zeige ich doch mal die Zunge.

Ja, nicht dem da, dem kleinen da.

Ja, komm.

Wie muss ich das jetzt machen? Mund auf und rein damit.

Der ist ja ein bisschen dreckig. Der ist nicht dreckig. Der ist sauber gemacht.

Der ist sauber gemacht, ja.

So? Ja, ja.

Und jetzt immer hin und her so.

Ja, mach weiter. Und die Beine gibst du auseinander.

Ja, und weiter, weiter, weiter.

Ja, ist groß, aber ist egal.

Guck mal, wie die Yvette schön blasen kann.

Hab ich gar nicht richtig gesehen. Da muss ich nochmal machen. Komm, zeig mir

das. Ja,

richtig schön.

Schön blasen, Yvette.

Schön blasen. Mach die Augen ruhig auf dabei.

Du hast so schöne Augen, Yvette. Gut, eben.

Und die Muschi mach auch auf dabei. Nur das genügt. Die Muschi mach auch auf

dabei. Ganz schön weit. Halt sie mir mal offen, die Muschi.

Ja.

Mach mir die Muschi mal auf. Ich mir? Ja, mach mir die Muschi mal.

Mach mal schön auf. Ja.

So ist schön. So sehe ich das richtig.

Aber jetzt musst du auch wieder oben blasen.

Ohne Hände.

Versuch mal.

Versuch mal, ja?

Ja?

Ehrlich? Ja.

Mach die Wand ja auseinander.

Und mach es dir unten mal ein bisschen. Du machst es doch auch im Bett so ein

bisschen zu Hause.

Komm, das weiß ich doch.

Komm, mach es dir unten ein bisschen. Ja.

Ja, fester, fester, fester.

Guck mal, die hat den geilen Mund.

Ja, mach's dir richtig. Komm, mach's dir. Hat den geilen Mund. Ja, nochmal.

Komm, weiter, weiter, weiter.

Super. Ja.

Mach die Beine auseinander. Das genügt doch jetzt. Mach die Beine ein bisschen

so noch haben.

Ja, ist doch so schön hier.

Mach die Beine nicht auseinander. Mach's dir richtig, mach's dir richtig. Komm,

ganz schnell.

Ganz schnell, wie du das auch zu Hause machst. Komm, mach's dir ja so. Für das

Abitur muss man doch mehr Französisch machen.

Ja, komm her.

Für das Abitur muss man mehr Französisch machen.

Komm schon.

Guck mal, sie hat so schöne geile Lippen.

Die Lippen sind genauso geil wie die Schamlippen.

Ja, guck mal. Schön.

Zeig doch mal den Tom. Soll ich jetzt meinen Finger reinstecken? Mach doch zu

Hause auch.

Das macht immer mein kleiner Freund.

Dein kleiner Freund ab und zu?

Ja, ja, ja.

Aber du machst es auch selber.

Die tut wieder so, als wenn sie...

Aber es ist ja viel geiler, wenn der Freund ist, dann kann er das auch immer

machen. Ja. Aber wir nicht, ne?

So, das genügt ja.

Das wird genügt.

Der französische Unterricht ist aber wichtig.

Der ist sehr wichtig.

Ist ganz wichtig fürs Abitur.

Das zeige ich doch mal.

Guck mal, so ein schöner Teenie.

Das ist richtig geil.

Die Yvette.

Ganz toll. Mach den schön steif, den Kleinen.

Wie gerade.

Mach ihn richtig steif.

Ich will ihn ganz groß sehen.

Die macht mich ganz fit.

Ja, mich auch.

Komm, gib mir noch mal die Eierchen hier.

Ja, komm, mach sie richtig steif.

Mach die Beine richtig geil.

Komm, nimm mal mit der Zunge dran.

Ja, ihr bett mal die Beine ein bisschen auseinander, dass ich was sehe.

So ganz einfach, wie ihr das macht.

So, weißt du, was wir jetzt gleich mal machen?

Komm,

ich stecke ihn bei dir rein.

Ja, da hast du gesagt, da kann man was reinstecken. Ja, natürlich.

Erst den Finger und dann das hier.

Komm, drehe dich mal um.

Ja, so.

Ah, ja.

Nehmen wir gleich die Hintern so schön hoch.

Du wolltest mich erst den Finger reinstecken. Ja, das ist zum Weiden.

Dreh dich mal zurück.

Entspann dich. Entspann dich.

Guck mal zu mir. Ich habe ja noch nie. Guck mal zu mir. Nein, das hast du noch

nie.

Ausprobiert habt ihr schon, ne?

Ja, schon, aber nicht richtig.

Nicht richtig, ja.

Ich zeige dir, wie richtig es jetzt hier bleibt.

Ja,

komm, fixe richtig durch.

Guck mal, das machst du jetzt richtig schön.

Schön warm und schön weich. Hübsch.

Das Mäuschen ist genauso hübsch wie die Lippen.

Komm, fixe durch, die kleine Maus. Ich will mal sehen, was hören von ihr.

Ja, siehst du, guck mal, jetzt macht sie auch ein bisschen Musik hier.

Herr Lehrer, könnt ihr noch ein bisschen fester?

Ja, klar.

Ach, guck mal.

Ja, jetzt fixe durch, komm.

Schneller, Herr Lehrer.

Guck mal, jetzt wird der Lehrer gefordert.

Schneller.

Schneller Herr Lehrer.

Schneller Herr Lehrer.

So ist das heute.

Du bist ja richtig gut.

Wenn du in der Schule auch so bist, dann bist du eine Granate.

Wenn man in der Schule so ist, ja.

Dein Fätzchen ist ja richtig schön heiß jetzt.

Richtig schön nass ist dein Fätzchen.

Ja, komm, fixe schon durch, komm. Die brauchst du feste, komm, mach sie doch.

Sie will gefickt werden, Homma.

Komm, Herr Lehrer.

Komm, Herr Lehrer.

Sie kann ein bisschen fester.

Lebensmal, steig dich an.

Wo soll ich das gleich machen, Homma?

Tom soll ich übernehmen.

Ich muss ja die Kamera haben, das geht eben nicht.

Ihr wollt?

Ich soll hier aber arbeiten, ne? Ja.

Das ist gut, ne?

Das ist ein ganz heißes Mäuschen. Schön da rein. Guck mal.

Richtig. Hat sich schönen Charme.

Schön, geil.

Immer dein Kitzler ist richtig geil, ne?

Klar.

Ja, komm, fixe durch und spritze dann alle schön auf die Titten, ja? Klar.

Die kleinen Teenie-Titten.

Dein Lehrer kann nichts mehr, was?

Der ist noch ganz fit, dein Lehrer.

Nicht nur im Sportunterricht, auch im französischen Unterricht.

Herr Lehrer, ich möchte doch nicht.

Was ist denn los?

Schau ihn dir so an.

Ich will nicht.

Das ist mir doch ein bisschen komisch.

Und auch mit Kamera.

Ich habe keine Lust.

Ja, ich möchte aber nicht. Aber nächstes Mal vielleicht, oder? Ja, vielleicht.

Okay.