Original subtitles

あり

がとうございます。

だ

が、保険の授業を始めていいけども、

今日は新人教師である

広中先生にも協力してもら

うね。じゃあ自己紹介お願いします。

みんな初めまして新任

の広中悠です。よろしくお願いし

ます。よろしくお願い

します。広中先生はな

お父さんもお母さんも教師でやる

気十分だもんね。みんなしっかり

やろうよ。はい、じゃあね、授

業始めていきたいと思う。

今日の授業は、男女の体の

違いについてやっていきたいと思う

なよし、男性と女

性の体、今、お前ら

が分かっている範囲で男女の違い

ああ、なんかあるものあるかはい、

ちょっとあの喉の時計が出て

きてるあの声顔にします。そうだな。男

女は喉の違い出てるなうん。男

性は喉の時計が出てる女性はないなよし。

お金わか

るの女性は胸が膨ら

みます。そうだなはい、男性はたく

ましく筋肉がついてくるようになるな。はい、

女性の方は胸が体丸

みが多いあ

他にこれ追加はい

はい。女性には整理があります。

そうだな男はないが、女

性は。月経が始まって、え、生

理が周期的に来るようになるあ

あああ、広山先生、はい。他にまあ、男女の体

の違い、あるいはみんなに教えてあげてくだ

さい。ああ、そうですね。

まあ、あとはその男性

の性器が

反応して大きくなったりと

かですかね。まあ、そうだなそうで

すね。女性にはえ

えまあ、女性器が男性には男性器が

あって、男性の方も

精通ええ経験することによって

勃起だとか。ええ、射精ということが行

われるようになるかな。前もやっぱ経験はある

なはい、こんに

ちは男性器。実際に自

分でついてるものを見ていると思うが、まあ、え

え。ここについては詳しく授業していきたいと思いま

す。なんでええ、男性器を

これ、皆さんもらうのこれ男性器だ。はいはい

はい。じゃあ社員ちょっと

男性器の位置を持ってえ

え示してもらってもいいですか？授業してるんであ

はい、どうしたんですか？先

生はいいや、こういうのが置いてあ

るんですか？そうです。男性器の模

型として必要なことなんで、まあ、子宮内とか

そちらにもある通り、模型はよろしくありますね。

あ、これで授業しています。はい、じゃあこれ

持ってもらっていいですか？あいや、ちょっとあまりに

もリアルすぎて、あ、

うちは現実に近い形で

あ近いとした授業したり授業なんだからリアルな

方がわかりやすいと思います。ちゃんと教えて

ほしいいい授業にしたいんです。

僕たちもっと学習したいんです。

生徒も真面目に授業しないといけなくて、

そうよねはい。先生にも

いい先生になってもらいたいしな

みんな熱やりますか？あいいでしょう。お願いします

先生、お願いします。お願いします。

みんながそういうならいいですか？

はい、じゃあそれを持っていただいて、そうですね。払っていた

だいて

じゃあ広中先生、男性器の位置は何ですか？

そうですね。このあたり、

うん、お前らは分

かってるな。男性器の位置はここだ。は

いはいはいで、先生は男性器

はご覧になったことあります

か？あ。はいう

ん、いつ最近だといつ

もらうい

や、それはちょっと生徒の

前では、いや、どうし

てですかなんでですか？僕た

ちの前ではなんで言えないんですか？何授業の

内容なんですか？真面目に聞きたいです。は

い、授業として伺ってるんですけど、何か問

題ありますか？いや、ちょっ

と。はい。やっぱし知

識をちょっと授業してくれないってことですか？

いや、その

あすみません。もしかしてあ

の男性器をご覧になったことはなかったですか？

あいや、そんなことはないん

ですけど、ああ、じゃあ授業でいいんですか？

教えてもらうことはできますか？生徒たちは真面目な授

業として。そういうことを知りたいだと思うんで

すけど、はいいつ見たんですか？

先生、えっと

質問に答えてくれないんですか？一括に授業を

進行していただきたいんですが、授業

終わっちゃいますよ。なんか

答えられないと非常になんか不誠実に生徒

にうつるのでああ、新任教師としてちょっと

問題が出ちゃうんであはい。よ

かったです。すみま

せん、お願いします。

はい、答えます

えっとつい

一ヶ月

前ぐらいで

す。お

お一ヶ月前に男性。

見たんです。それはどういうシチ

ュエーションをご覧になったんで

すか？え、そこまでですか？

そうですね。授業としては必要なことだと

思います。ああ、学習したいよ

な。はいはいはいはい。どういう状況で胆石を見

るんですか？明確なデータをいただきたいと思います

か？いや、ああ、そ

うです。うん。

授業なんですよ。これ真面目なまあ得られないんですよ。僕

たち真面目に聞いてるのになんで？先生が答えられないんですか？こう

いったことはほかの学校では学べないことを

リアルな状況を伝えていくことに意味があるのでああ

えっとその

彼氏のああ

はい彼氏がいらっしゃるんです。はい、

彼氏とこうご自宅

とかですかね？あはい。

はいうん、なるほど。

ええ、それは何で見たんですか？

え、それはちょっと。ええ、

これも真面目な質問なんですか？どういう状況で

どうやったのか教えてください。プロセ

スを伺いたいですね。は

いまあプライベートな部分もあるからな。先

生、あれですよね。性交渉しよう

と思ってご覧になったと。そうか、ああ、

そうなんですか、先生、ああ、

違います。まあ、はい、

そうそうです。あまとめる

とだ。先生は一ヶ月前に

彼氏との性交渉をするために

男性器を目の前で確認したと、そういう

ことなるということですよ

ね？はい。はいまあ、その間はなか

ったかな？一か月前になありがとうご

ざいます。あいい授業になる

な。はいはい。勉強になります。

じゃあ、ええ、その時にまあこの

ええ？男性器の模型そ

れと比べてどうですかね

大きさとか形みたいなの

ねああ大き

さですか？

うんまあ

彼氏の方

が大きいです。あ、こちら

よりもはいうんうん、そ

れはまあぼっきじですかね。

あ、そう

そうはいぼっ記事でご覧

になるあはいうん

あということで、この。男性

にはまあ勃起時

でええ広中先生の彼氏パ

ートナーさんはこの簿記事より非常に大きいようなす

ごい大きいんですね。やっぱり個人差が結

構あるんですね。まあ個人差があるわなはい

よしじゃあなええ、これはまあ

模型ねええ。実際に

ボッキじはこういう状態になってるかボッキじゃな

いものを確認していきたいよなはい

はいうん。そのためにえ

え少しなええ、みんなの授業の参考にな

るようにええ、実際に見せてくれるものがあ

あいるか

今ここで天気出してるんです。う

んええのなええ、勃起していない状態。通

常時の恩恵がないので、ええ、みんなに

協力してもらって事業を進めていきたいと思う。どう

だろうないやでもそこまでし

なくてもベットさんですし。

うん、まあそうですけどね。いい

事業をしていくためには、リアルなものを見

て、現実に沿ったいい事業をしていきたいと思うじゃないで

すか。あ、そうですね。先生の

いい先生になっていきたいんですよね。はいなりたいです。ま

あ無理強いはしないけどな相談

いけな

いかも。僕

はい、じゃあありがと

う。じゃあ前で来てもらえるかはい、

じゃあええ、ちょっとこれ

ずらし

てはい。

よし以上協力

してくれます。ありがとうありがとう。さす

がさすが見せてもらえるか。じゃあ島原

先生はいさすが

委員長かな？はい、

みんな真面目ですね。ありがとう

平岡先生彼ははい、非常にこ

う授業としてはいええ、リーダーシップを持って。

みんなを引っ張ってくれる子なんですよ。ああ、

そうです

ね。これなありがとう。はい。

だからみんな注目してほしいね。はい、これが

勃起時、今はえ？勃起し

ていない状態の弾性器。非常に大きさ

の違いがあるなはいはい

はい。陰茎の方もこう現

状模型にある時、貼っているわけではなく、まあだらんと

して。これが勃

起していない状態の男性はいは

いえっと違い形の違いものが先

生、え？はい、どう違います

かね？形の違いとして、いや、一部分とか

うん、低部分も含めて、い

や、ちょっとあんまり見れないで

す。え、どうして見れないんですか？

え、なんでですか？いや、僕、頑

張ってあ足してるんですけど、先生な

んで見てくれないんですか？いや

先生、先ほどいい授業にしたいと

言ってくださったじゃないですか。

続きも体を振ってくれてるい

い授業しましょう。取ってくれないんですか？

質の高い授業を受けたいんです。

いい授業にしてもらいたいです

村田先生次第のところがあるんで、そこ

は一つはい室田先生。

いい授業をしたくないですか？いい

授業はしたいです。い

い点数取りたいんですよ。しっかり先生お

願いします。お願いします。お願いし

ます。お願いします。お願いします。先

生の授業を受けたいです。

お願いします。先生、教えてください。頑張り

ましょう。一緒に共に成長してい

きましょう。先生、いい授業をしましょ

う。先生教えてください。僕たちに勉強を

教えてください。

私もいい先生に

なるから、じゃあお願いしま

す。失礼します。お願いします。お願いします。お願いしま

す。お願いします。説明

してもらっていいですか？どういったとこ

ろが違うのか

そうですね。

勃起してない時の方が。

はいまあ大き

さだったりとか、

あとはここの

長さの気分がは

いはい大きく、違う

ところです。

こんな感じ？うん、みん

なちょっと眠れよ、お願いします。

では、この通常時が。

この五記事になる過程というのをこれから

学んでいこう。はいはいはい

院長はい。その過程をみんな

に見せるためにはい、この状態からはい簿記させ

てもらってもいいか？こ

こでうんできるかも

ちょっと恥ずかしいですけど、でもいい授業にするための

で頑張ります。うん、ありがとう。あり

がとう。いや、でも僕もいい時間にしたいんで

頑張りますはい。それ以上はい。

あの犬岡先生も一緒に

頑張りましょうね。ええああ、みんなよく朝

しとしとけよ。はいはいはい。

い

や、頑張ってるんで先

生。こういう時に生徒の気持ち

から目をそらすのはいい先生じゃないですか。

しっかりと向き合ってあげてくださいはあ、はい。

大丈夫？はい、ありがとうございます。先

生、どうだろう。勃起させられそう。

まだちょっと少し時間がかかる。

はい、委

員長頑張れ、超頑張れ。

委員長。田中先生はいしゃがんでう

んしっかりと生徒と向き合ってもらっていいですか？え、

どういうことですか？先ほどから目を取ら

して、先生の態度自体が向き合

ってないように見えるんですよ。あ、はいはいそうですね。

いい先生であれば、生徒の頑張りと向き合

いましょう。向き合う

なので、しゃがんで一生懸命頑張ってる議

員長のことを見てあげてもらってもいいですか？ああ。

お願いします。お願いしますお願いします。お願

いします。委員長も頑張ってるんですよ。いや、ち

ょっと先生が目にそらしたらどうじゃないですか？し

っかり向き合わないと生徒と

いや。それはそれは先

生生徒の頑張りに目

を背ける先生と生徒の頑張り

に向き合う先生と、どっちがいい先生で

すかね。それは向き合う先生の方が。

でしたら、先生が取るべき行動はどっちなんでしょ

う？ああ、そうですね。先

生、お願いします。先生、頑張って

ください。ちょっと向き合ってください。僕たちと向き合ってくだ

さい。そうね、

みんなと向き合いたいわ。

ぜひぜひお願いします。お願いします。

ちょっと授業にならないので、このままだと。

お願いします。無

理してない、大丈夫です。頑張ってお

願いします。じ

ゃ頑張って委員長の頑張りを無駄にしない

でくださ

い。よしみんなに見てもらえるように

なはい。

もう徐々に勃

起時に近くなってきてるなは

い、これは男性器の

陰茎部分に海面体というものがあ

って、そこに血が入っていく

ことによって勃起が

されていくとはい

ありま

した。先生、本当見てま

すか？あはい。目をさらさないで

あげてください。目を背けてるように見えるんです

が、気のせいでしょうか？

見てるからはい、

先生ちゃんと見てくれてますか？あ

うん見てるよ本

当ですか？うん。なんか

先生が恥ずかしがっていると僕まで恥ずかし

くなっちゃって真面目にやってるの

をお願いします。頑張ってるんです

ね。はい。先生、頑張ってください。お願いします。よろ

しくお願いします。頑張れ見てください。

どうだろう勃起させ

られそうか、ちょっとまだ

完全には確か。

それは先生。あはい。彼の

勃起が完全になるように手伝ってもら

ってもいいですか？えい

や、なんでダメなんですか？いや、それは

ちょっと委員長だって頑張ってるんで

すよ。委員長頑張りに答えてやめてくださいよ。そう

ですよ。いや、平岡先

生はいい先生になれるシンジてます。

お願いします。お願いします。お願

いします。お願いします。

生徒が困っている時に助けを出せるの

がいい先生です

よ。まあ、でもちょっとさ触るの

はね。真面

目な授業なので。木村先生、

僕らじゃできないことなんですよ。ああ、

僕らだと彼の勃起を

促してあげることが難しいんで。今

ここでそれができるのは広

中先生だけなんですよ。山岡

先生にしかできないことなんですよ。広場先

生、お願いします。お願いします。

お願いします。お願いします。いい時間にしましょう。

先生、信じてますお願いし

ます。授業真

面目な授業までそうですね。はい、お願いしま

す。お願いします。お願いします。はい、お願い

します

じゃあ。

みんなも学びたいよね？は

いはい、学びたいです。学びにきま

すは

いえ、いいのはい

そうですね。上下上下にいきました。

先ほどと大きく違いがあって、海面

体に力強くな血液が流れるんだったら

はいはいはい、よくわかります。

広中先生がこの

弾性器院長の弾性器を握ることによっ

て反射性勃起というの

が反射性反射性、それは

性対象である。院長の場合は女性だな。

はい。女性が握ることによっ

て、その刺激部分が脳

に伝わって海面体から違

うなっていうことですよね。あは

いはい。この説明ができたのは、田中先

生の協

力のおかげですか？あよかったで

す。あ

りがとうございます。ありがとうございます。

しっかりとこれは起き出されていると

いう状態。今の家庭見えたか

仕組みも今言ったように、しっかりとメモ取るように先

生、ありがとうございま

す。はい、ありがとうご

ざいます。どうもありがとう。

はい、どうぞ、はい。

男性期についてはいい事業できたなは

い続いて。これと

ついになる女性の体の仕組みについて

勉強していこう。じゃあここは設け用意しても

らうよいしょこれが

女性器の問題。うん。

まあ、これをああ、以上

もうね。女性器部分ですけど、

そうですねはい。平岡先

生です。はい。この位置で助成器は合ってますか？

正しい位置にええしてもらいたいんです

か？あああ

でも、はい大丈夫です。どうですか？

この位置だと結構な前なんですけど、

平中先生は同じような位置に助成器があ

って、ああ、かなり前についてる

ああ、一応動かしてあると思うんですよ。ああ、私がはい

人によって違いがあるんでしょうか？いや。

そうですね。正しい位

置に動かしておいてください。お願いします。

いや、こっちの

ああ、下のほう低い下低いんですか？

はい。このぐらい。あ

あ、なるほどな一の方は

分かるか、はい、この位置が女性器です。

はいはいはいはいで。

グーグル的なところな説明するぞ。しっかり見ろよな。はい。

この周り部分、

これを大因子とい

うねええ、こ

の出ているこのビラビラした部分、

これを小陰したな

小陰しますね。

この。小陰唇隠れた先っぽここ

こに陰核部分、そ

の下に尿道を、それから膣

工が男

性器が成功をするタイミングで

挿入して行くのはこの

膣この部分だ

な、これが女性器。

まあ、これは模型であって。

人それぞれ形色違いがある

うん、人によって違うというのかな？ちょっと

イメージはうん、模型

の部分じゃない人だからな。結局模型です。

うんがええ。実際に今回

ええ広中先生が授業に参加してくれてるん

で、リアルな女性器を

観察でいこうお願いし

ます。女性器を見せてもらってもいいですか？

いや、それはちょっとさすが

にえええ、なんでですか？同じでし

ょうなんでですか？問題が委員長見せてくれまし

た。いい授業にしたいんじゃないんですか？せっ

かく広中先生が参加してくれているので、

ええ、女性器を確認できるいい機会

なんですよ。すごいいい事業

にしたいのでお願いできますか？で広中

先生じゃないとできないことだと思うんですけ

ど、そうだと思います思います。

女性器はついていないので、いや

でもまあここでも確認、違

いは知りたいですよ。そうです。これさっきみんな違うはい、

みんな違うっておっしゃったじゃないですか。そん

なもの聞きなと、ちょっといや

さっき委員長頑張ってくれましたよ。

はい、同じように授業していきまし

ょうよ。

いや、ちょっとそれは。

大中先生にしてます。

大体広中先生、広中先

生しかいないです。向き合ってくれないんですか？広

中先生に立派な教師になってもらいたいです。

先生、違いを教えてください。

違い、いい先生だったら、

この後どうすべきかわかりますよね。

ご両親のような立派な先生になりましょう。

先生ならすごいいい先生になれると思ってます。

絶対なれますなれます。信じて

ます

先生、ご両親よりも立派な先

生になってくださ

い。そうね中先生こんなに期待されてま

すよ。先生、どうで

すか？広中先生

授業をしてもらえますか？その中

津先生、お願いします。お願いします。お

願いします。授業してくださるなら

配信を全部見せてもらってもい

いです。みんなも

もっと勉強したいもんね。はいはいはいはい

です。先生にもいい先生になってもらい

たいし、は

い先生も。

頑張らなきゃねあはい、ありがとうご

ざいます。先生ができます。

そして信じてます。あ

りがとうございます。ありがとうござい

ます。ありがとうございます。

ありがとうございます。

はいいや、ちょっとせっかくいい授業

にするんで、え？いや、ちょっ

とここでえ？ここです。

堂々と授業してくださ

い。やっぱり生徒とちゃんと向き合ってる方がいい先

生になれると思います。はい、そうですね。はいこそこ、そ

してたら良くないと思います。いい教師は堂々として

るものだと思うんではい恥ずかしがってしまうと

生徒に気を使ってしまうんで、真面

目な。いい授業、いい教師しましょ

う。ここで堂々としてくだ

さいはいは

いはいいや、そんな見なくていいのにえ、

見ないと授業にならないですよね。うん、勉強

させてください。みんな

学びたいだけですから。ああ、ありがとうございます。

違いを教えてください。違いを知りたいんです。

見せてくれるんですよね。先

生、あうん

先生いいですよ。しましょう。も

っと堂々としてた方がいい先生だと思い

ます。そうそうね。

汚れるといけないので

あはいい

やなんですね。隠してるんですか？ああいや、委

員長は出したんですよ。そうですね。よく見え

ないのでわからないと言いますか、見えないです。

いえ、全然それで違い

がわからない。ああ。はい、ごめんね。

はい。生徒と向き合うのがいい先生なんじゃ

ないでしょうか？先生、いい先生になってください。いい先

生になりましょう。先生、堂々としたいい教師にな

ってほしいです。

おおはいちょっと鈴木のと全然

違うな。

ええあははいあ、

それじゃあ違いがわからない

パンツも脱いでもらわないと女性には見えないと思うんで

すけど。鈴木さんと逃げました

いや、堂

々とするのがいい先生なんじゃな

いでしょうか？そうですわチャンマイです。意

識してくれますよね。広中先生

はうん、みんなのため

はいはい申しますお願いします。申請になっ

てくださいはいお願いします。教えてくださ

い。みんな平中先生の授業を受けたいんです

よ。おお、これここ。

いやおあ、隠さないでくださいよこうええ見

え

ないです。見えない、見えない。そ

れじゃせっかく脱いだんですからはいみんなに見せてあげてく

ださい。先生、いや。教えてくだ

さい。比較ができないって言いますか？

おおおああげてもらっ

ても

いいですか？こ

こでもな少し違いがわかる。まあ、確かに

ここに陰謀が通常あるな。あ

あ、弘中先生も。陰謀はない。あれ

本当だなんでないですかなぜでしょうか。じゃあ

先生みたいな年になると陰毛はええ、

生えてるはずなんだからはい、

俺たちも生えてるなあ、うんなぜ

なんでしょうかえ、なぜなんでしょうかなぜ？

はいああま

あそれはその女性

にはその

月に一度生理っていう

ものがあって。なの

で、まあ関係があるんでしょうか？そ

のためにたくさ

ん血が出血

するから、まあ、その冷

静的に

おお取ることで清潔にしている

んですか？ありがとうござ

います。じゃあ別な部分

もしっかりと見ていこう。はいはい先生、

生徒が見えるようにあ、みんなに見せてもらい

ます。ああ、ちょっと

はいじゃあ見ていただいて、じゃあは

い。佐藤はいと急

ぎ用意してはい、

もしもしね

こっちに左足上げてもらって、あ、左足を。

生徒によく見えるようなや

ってもらえ

ま

すか？そうはい、じゃあ僕後ろから

先生です。はい、みんなにしっかり見せてあげてください。

さっきをよく見えます。見えま

せん。これをあげますか？

どうだ、どうだ南です。これが

女性器見えませ

ん。見えないです。いい次元しましょう。あ、

それだとみんな勉強が難しいので

はい

解けられますか？はい、

全然違う。こうい

うの全然違う

な、よく注目してほしい。さっき

言ってたように、小陰唇

小陰唇が先生はよなか先生

は非常に小さいな。そのために

さっき模型だと非常にビラ

ビラが大きかったかも大きい大

きいけども、ひらわか先生

は？小さいな小さい

ごいはい。大因子が

盛り上がっているがゆえに小因子が見えない部分が出てき

た。ああ、ええ。佐藤、協力してもらっ

ていいかはい。先生が小因子が見えるようにそ

うですから、ちょっと広いて

もらいえええ、いいですか？ああえ

あ、ここご自身でされますか？ああ。

いや、それ、そうですね。

じゃあ、じゃあご自身に見えるようにちょっと広げてもらって、

あああ、お願いします。お願いします。

お願いします。先

生、広げるはい、いい気がしましょう。お願

いします。お願いします。お願いします。失礼しま

す。もっともっと広げてほしいかもっとも

っとないですか。いや、この状態で見え

てきたな。この部分が先生の。

あ勝因者はいはいは

いね。もうちょっと上の声広げてもらっていいですか？あ

はい、ちょっと少

々待って、ああ、そうね、ああいますよね。

この部分が少し小さいなこの部分が

陰核ということにな

っていますね。こう陰核部分をねみんなに示してあげるよう

に、ちょっとこうその陰核部分をこう指さしてもらっ

てここでしょう

か？そうだな、そうそう。あああ

ああ、この部分も男性

器と同じように刺激。それから

興奮を受けると、海面体に血が流れて

大きくなる

現状。今ね小さい状態にあるので、じ

ゃあ佐藤ちょっと刺激してもらっていいかいいですかね

え。刺激というのはそう陰核部分を

こういや、いる部分はえ

え。え、ちょっとああ

え、大丈夫ですか？いい次元しましょう。あ

あはいあなんかそ

うですね。いや、聞くよ

うな

ことさとかはどんなどうなんで

すか？これ違いが出てきた。あ、これこれしてま

す。はい。コリコリあ、違いが出ました。へ

え、人格が大きくなってきてるんだっては

い。なんでしょう、はい、どうした？はい、

どうしよう大丈夫ですか？はい

はい面談にじゃがられますか？そうそうで

すね。じゃあ、その部分をよくみらいにしたい

あ、よく見えたさっきのよりも

輪郭が非常に大きく

です上に。皮が被った状態だったものがは

い表に出てきてる見えた？はいはいわかります。よくし

ますはい。今、陰核部分がお

きしているという状態ですね。ああ、

まあそう。そ

れをしっかりと授業したんです。今

広中先生の陰核状態はどうですか？

こちらに機械なってま

す。ねええ、勃起している

状態になってます

で次にええ、その下にあるこの

部分だな。これが尿道口になって

る模型で言うこの部分だな。

しっかりと見れるよ。

この部分で

その下にあるこの。

肛門口と間にあるところ、これが

ええ地球口だ。この

奥に膣が弾性菌が挿入

されるだな。はい、このままだ

とわかりやす

い多少分析が

まあ失効から分析が出てるように

見えるか。あまあ、

みんなもちょっと理解しにくいと思うので、じゃあ。

ええ、分泌液をさあと最後しても

らっていいかえいいですかねえ。最

初え？そうい

やいやいや、大丈夫

だからいただける状況の授業

をいただけるのはわかんないんですから、みんな理解で

きないみたいなんでですから。それはちょっと模

型ではできないことだと思いますよ。経営者

の人じゃないと勉強できないこともはい。

お願いします。はい、お願いします。お願いします。

事業しましょ

う。はいはい。勉強のためにいいで

すか？はいよろしくお願いします。はい、

分泌液を作っては

い、光ってます。光ってます

女性器が光ってるの？光ってますおお、

ああ、

いいぞ。それで最初。

ああ、光ってます。ああ、じゃあこれ

みんなでね。ずっとスリープしてし

てくれるんですか？これは

広中先生の膣分泌液で

すか？うん、ああ、そ

うだな匂いとか香りもね。人によって違うな

と

うんうんうん。

続いてこの分泌液が出てくることによ

って、室内に挿入がしやす

くなってます。炎上ええ

広中先生は受け入れができてきてい

る。表面が賛成の時は

外滴とかウイルスばい菌などが入らな

いようにええしているが、弾性器を受け入れる

準備ができるとあるから一斉に変わってくる

とで受け入れる準備ができるということ。で膣

口の後ろに訪問が多少

この部分が近かったりすると間違いやすか

ったですよ。

なので、ええとこの違いの部分をしっかり

と目視していこう。はいはい、先生

もっとお尻側を向けてもらっていいです

か？訪問部分を確認して

いこうとお願いします。よろしくお願いします先

生します。

うんい

いですか？

ではええこっち側からこっちの側から

ええ違いを見ていこう。

あ、はい、見えないです。ちょっと見

えません。見えないです。見せていただきたいです。

見せてください。できますよね。

ああはい提供しましょう。宮中さん、お願いします。はい、

右側のためにねええ、じゃあ委員長

はいみんな見やすいように広げてもらっていいですか？はい

じゃあ押し広げるはいじゃ

あみんなはい以上。

あし読めばこれ

が広中先生の肛門なん

はいはいはい。肛門の下

にまあ女性器あると思

う？これが女性器の先ほどという実行だ

な。はい、違いがあるかはい、人によって違うこ

とがあるんだからな。はい、これ近いだろうな。位置が

はい、質工がここでね、肛

門がここだね。近い位置が

近いんで。挿入時間違いやすかった

数からしっかりとメモってね。はいはいはい。先生ありがとう

ございます。はい、ありがと

うございました。ありがとうございます。ありがとうござい

ます。ほら

あいいいい事業だったな。はいはい。これが男

性器調整器の違いはいはいはい

でええ、もう一つ違いがあった。

男性は胸が筋肉

質になった。ね女性は丸

みを帯びて柔らかくなる。ああ、この違

いもあったんですよ。はい。その部分も実際模型では

なく準備できないからリアルな形で見ていこう。はいは

いはいはい。じゃあええ、兄ちゃんは

いええ、全部脱いでもらっていいかあ、全部うん

です。日向先生も協力してもらっていいですか。

ええ抜いてもらっていいですか？あ、上ですか？あ、そ

うですね。見比べたら分かりやすい事業の続きを

していきたい。ああ、違うよ。違

い見たそうですね。違いするのか？え

えいやでもこれ、男性の体

と女性の体見比べたら、すご

く授業のためになるというもので、一目瞭然。なんで

はいみんなの勉強のために、ああ、企

画した方がいい時間していきましょう。ここまで頑

張ってはいお願いします。お願いします。お願いします。皆の期待にも

答えていきましょう。いい授業になってます

先生。本当20秒だなはいはい。

ありがとうございます。ありがとう

ございます。ありがとうございます。

続きありがとうなはい。

続きも協力してできますから、先生

もお願いします。お願いします先生、

お願いします。お願いします。

いいいい授業にしましょう。はい、いい

先生になってください。先生ならできます。委員長もう

脱ぎ終わりましたよ。はい、

先生先生お願いします。信じてますから、あ

あ、信じさせてください。先生先生、

お願いします。先生、いい先生になってくださ

い。僕らの先生に先生に先生それじ

ゃわかんないですよ。男女の体の違いが

わかんないです。教えてくださ

い。日中先生はきっといい先生になれると思って

ます。僕たち信じてますから、僕も思ってま

す。ちょっと先生

も頑張るね。はい、あ

りがとうございます。お願いします。

皆もありがとうございます。はい、ありがと

うございます。お願いします。

あはい。あれえあぐ

らい

ですね。非常に恐怖の成長が発達しますね。

いえい

え、何カップですか？いや、え

っと一応

FFFFFF

ってかなり大きい大きい。

平均的なのがBとかCと

か非常に大きいCDC。ええ、すごいですね。平均

大きくは超

えているということです。平均よ

りも？大きい恐怖だということを認識

したまま勉強していこう。はいはいはいじゃあ

先生、ああ、大

丈夫ですか？はいはい。

うん、みんなしっかりと観察して勉強してるよ。

はいは

いはい。じゃあ

姿勢を正してもらいます。ああ、

今から授業してい

きます。あ、はい

はいじゃあね、みんな男女の体の

違いはこうなっている。非常にね、委

員長。体の筋肉がついて非常に筋

肉して硬いなうんですが、

ええ広中先生の体はまあ

柔らかくおおね。非常に柔らかいね

ねええ、今日の丸みを見て

うん。非常に違いがはっきり分かるな。はい

はいはい。分かりやすいですでええ女性の場合

はええ。ここに乳腺というも

の、乳腺でこの乳腺はこ

の出口のところ。乳

頭の方に固まっているはいでここから

ええまあ、母乳を

赤ちゃんは摂取するんだなはい。

そのためにこの部分は非常に発達している。は

い、男性にはないかな？その

そのためにね、あまあ吸いやすいよ。ミュートの方が今

勃起してる。まあ、そういう部分刺激を与えてもしやすいか

ら、じゃあ

まあ見るだけだと学ぶことは少ない。なん

でお互いで触って感想聞いてみようか？

ではええ先生はい。

彼の今日を触って、実際にどう

いう状況かを伝えてくだ

さい。触るそうそ

うそう。鈴木君さ触る

よはい。

どうですか？

そうですね。非常に

筋肉があって

硬いで

す。広中先生の今日とどんな違

いがうん、そうだな。その違いを

見るためにも、今度は逆にええ鈴

木の方に広中先生に京子さんとの

うんはい。いいですか？

はい、じゃあ

じゃあ平岡先生、今

日触ります？あ、

はいはい

ちょっと手が手がこう。

ああ、どうでしょう

か？

去りま

せ

ん。すごいやっぱり柔らかく

て弾力があるんですけど、もう何に

似てる感じなんだろ

う？やっぱり柔らかいから豆腐みたい

な豆腐豆腐

で乳頭部分も作業はい。

違うですね。ああ、入党部分

ありますね。あ

あ、どんなかどうするの？今は

まだちょっと柔らかいああああ、

先生ちゃんと立ってもらって、

ちょっとはいあなんかでもコリコリしてきまし

た。うん、固くなって

る。さっきより大きくなってます。ええとなるほど

ね。モールのニュートー部分も硬くなるかな？これ

も反射性動きだ。同じことにおいてね

そうそういうことになる。これは

刺激を

受けることによってな赤ちゃんとかが探しやす

く、かつ吸いやすい状態を作りました。

まあ、実際に今ええ、平岡先生はね、

まあ全勤とかされてないですよね。はい。それま

でなのであの母乳等は出ないか、

実際にはやってもらう。はい、

じゃあ委員長はいええ、

実際にニュートン部分を吸ってはい

ねええ、こういった感じでまあ、赤ちゃん、

ええ吸うんだよというところ。ま

あ見てもらいましょう。はい

え、じゃあいいですえ、ちょっ

といいですかね。ニュートン

いや、ちょっと吸うっていうのは。ダ

メな余裕があります

よね。難しいです。授業の一環なん

ですが、みんなは見てみたいお願い

します。広中先生はいい先生だと

信じています。信じてます。お願い

します。信じてます。いい気がしましょう。

ありがとうそうだね。それに

答えるのがきっといい先生だと思う。はい、いい先

生になりたいですね。あなりたいです。はい、

じゃあミュート作ってもい

いですか？

はいはいはいお

おはい、

どうしたんですか？どうしたんです

か？痛かったら行った方がああ、痛いですか？全

然痛くない。どんな感じがしますか？

はい、ちょっとえあ、ちょっと

すみません。教えてください。えっとなんかそ

のあくすぐったいよなく

すぐったい。よくすぐったい

き気持ちいい。という

か、真面目にやってくだ

さいね。いや、これは真面目な話だぞ。

男女の成功に対してええ？入湯

部分でコミュニケーションかということも非常に重要なこ

とはい。これはええ、室内に

分泌液を出すために、要は男性を受け入れ

るための準備としてコミュニケーションとして行

う。だからこそ、この乳頭部分に接触

をするっていうのは、まあ赤ちゃんがす

る行為だけじゃなく。男性がする行為としても

大事なことあらはいだから今の感

想は大事なことだ。はい、授業

出るからな眠れよお願いします。正

しい反応だったんですね。いや、

ありがとう。はい、じゃあ大

丈夫ねお

鈴木の方もあれだなええ、コミュニケーシ

ョンを取ることによって多少勃起してきたなあ

はい。では、このまま次の事業である五

機からの射精ということを学んでいこう。

はいはいはい。続き記録してくれるかわ

かりました。うん、じゃあこのまま

勃起をさせて射精まで頑張ってみよう。

はい、みんな、ええ、しっかりと観察するようには、

いはいはい

着させるのちょっと時間かからんあ、

そうですねがええ。

村川先生に今回手伝ってもあいえいえ、ちょっ

とそれはさすがにちょっとダメですね。え

え、お願いしますって。これも大事な授

業なんです。ええ、僕も終わっ

て頑張ってるんで、ええ先生も頑

張ってくれますよね。でも、そん

なそこまで授業にしましょう。

でも、みんなの授業のため、なんで僕、頑張ります

から山本先生はできます。はい、

僕はもうええ。決心しま

す。学級委員なんで、

みんなのために確保できてます。

先生もみんなのためにお願いします。井上先

生、お願いします。先生ではお願いします。

先生に協力してもらわないと、この授業を

成立しないと思うんでああ。

そううん。

彼は勃起が収めつつあるんでああ、ぜひ

協力されてください。

大丈夫なの？鈴木君、はい。僕は

大丈夫です。本当、広岡先生、お願いします。

ああだから握ってあげてくださいえ、ああ、

このままではいお願いします。

どういうふうにやったら

いいかなあ。もう少し強く強

くはい。動かしてもらえた方が多

分期しやすいと思います。あ、そうか、

あすごくちょうどい

い刺激です。ちょうどいいはいちょうどい

い先授業したなはい。今、広中先生

が男性器を握ることによって勃

起が促されてきた。これなんだった？反射精

木系です。はいちゃんと勉強したい

なと思います。み

んなしっかり学べるようにな、はいはいはいはい。

痛くないです。はい、大丈夫です。ど

うだ、このまま射精でき

そうか？そうですね。もう少しはい、

大

丈夫はい言ってね。はい、ありがと

うございます。

射精に促すために。しっかりとした

コミュニケーションというのは大事だかな。コミ

ュニケーションコミュニケー

ションをとって、生徒が目標を達成で

きるように、しっかりした授業と射精に導

かれてください。ああはい、

こんな感じでいいのかな？もう少し強く

あ、もっと強くは

いはい。

どうぞ鈴木、はい、これで射精

いけそうかそうですね。

先生にもう少しよく見てもらったほ

うがああ見るは

い、じゃあそうだな先生、ちょっ

としゃがんでもらって、ああしゃ

がんしゃがんでもらった

方がそこから見上げて

もらおうか？それからはいああ。

いや、しっかりと向き合ってあげてく

ださいはい。

これもな中枢性木と

杖になるものであって、目から

入る刺激によって興奮が促されて復

帰ができるようになる。予習してきた

ものがいればわかるな。はいはいわかるものいるか？

わかんないか？これを中枢

性簿記とダンムス

目から入る刺激によって勃起が促され

る。またははいは

いはいはい

これでいいなはいもう

少し早くし、もう少しあ

はいはいああ、す

ごい。ちなみ

に、広中先生はこういったコミュニケーション

をええ、パートナーさんである彼氏さんと

ええしたことはありますか？あ

はい、ありま

す。まあ経験者だな。そうなるな。

一ヶ月前も頼まれてる。ああ

まあそうそうですね。

大丈夫は

い。じゃあ性感は出てきま

した。本当はいえ、

広中先生射精されたものはしっ

かりとええ、皆さんに確認してもらいたいのであ

あ、手で受け止めてもらってもいいですか？ああ、はい

手で

先生ちゃんと見ててくださいね。

ございます。ちゃんと向き合っ

てくださいはい

ちゃんと受け止めてあげ

てくださいね。ああ。

ああ、しっかりとこう情熱

をね逃さないようにしっかりと持ってく

ださい。ああ、大丈夫？はい、ありがとう

ございます。みんな今の瞬間、見逃さなかったか？はい

はい。しっかりと学べたかじ

ゃあ日岡先生あはい。その

射精されたもの正義の方を

こうみんなに見せてあげてください。え2週

立ち上がってね、

水たらできますか？な

どうですか。ええ、ど

うですか？広中先生、匂いのお笑いですか？匂

いですか？いや、ちょっ

と。それは普段のいい

嗅いだりとか。はい、おお、じゃあ先生

もいい授業になりますね。うん、い

つまでいきましょう。せっかくなのでお願いしま

す。いや、ちょっと

匂いですか？は

いいや、お願いします。先

生、これも授業なんでみんなに教えてあげてくだ

さい。

ああ、うん、そうです

ね。なんかいや

どうなんでしょうか？どうですか？みんなに伝えかけて気

になりますよ

し、じゃあいい

事業なんだね。じゃあ、ほらしっかり

と皆さん協力してくれ

た2人にええちゃんとお礼ください。あ

りがとうございまし

た。ありがとう

先生、どうでしたか？

そうですね。

まあはいま

あみんなが

勉強熱心に

やってくれたので

はい私も頑張りまし

た。よかったらあ

りがとうございま

す。ありがとうございました。じ

ゃあええ、次のええ、事業に移りたいと思うから

ええ、動画はどこにねええとちょっと準備してほしいものがあ

るから、みんなちょっと

にはい、同じくんですか？

この格

好はいつまでです

か？事業を続けるのでそのま

まで大丈夫ですか？はいはい。

妊娠のメカニズムについ

て学んでいくそのため

に。成功実技演習で学

習していこう。え、ちょっと実の実技演

習って何あ、大丈夫

です。はい、これから説明しま

すでは、成功、実技演習を行って

いくにあたって、手本となってもらうも

の。生徒の中一人選びたいと思うけども、

誰かいる

か？はいはいはい。じゃあまあ興味もあ

るし、早かったんです。じゃあ佐藤にお願いし

ます。そこまで佐藤で

は今からええ広中先生にも

協力してもらって、佐藤と成功実

現しを目の前にみんなでさせていこう。はいはいは

いえいいです。いや、ちょっと聞いてないで

す。いや、これは

うちの伝統の授業なんですよ。伝

統うん、先輩からもそう聞いて

ます。聞いてる、聞いてる？実技が

実際、実技やってもらった方が僕たち

もすごく勉強になると思うんで、いいことだ

と思います。ぜひお願いしたいんですけど、いいですか？

いや、ちょっとさすがにしてみます。ええええええ

いや、あの山中先生にしかでき

ないことだと思います。ああ、うちの学校は男子校なんであ

あ、この相手ができるのは？

先生では広岡先生しかないんですよ。いや、もう

すごいやる気になってるし、僕たち

本当に真剣に成功について学び

たいんですけど、はいこう。

真面目な授業ですよ。あ、授業そ

う。授業として成功をみんなに学習してもらいま

しょう。どうですかは

あまあ全然信じてないです。顔見てくださいよ

佐藤、真剣じゃないですか？佐藤ね、ついに答えれ

ば良い先生、お願いします。野中先

生、お願いします。お願いします。先

生、いい先生にはなりたいです。ありがとう

ございます。お願い

します。あよかったもらっ

てよかったら

いいと思いますよ。

結果こそね、成功を実際にする前に

ええ。受け入れる準備をしなければならないので、

広中先生の受け入れ準備をはい進めてい

こう。はい、さっき学んだようにやってみましょ

う。じゃあ、手を使って女性とコミュニケー

ションはいわかりま

した。じゃあ、潤滑油

かはいはいす

ごい。広中先生に足を広げて

優しく触っていけるぞ。

上野か先生、お願いします。ええああ、寺田

先生、お願いします。みんなそんなみんな見

ない。いや、みんな勉強なんでみんないや勉強にならないで

すよ。あ、ちょっと見えづらい。もうち

ょっと足を折り返し広げていきまし

ょう。じゃあちょっと先生手伝いますね。

しんさんみんなよく見えると、そう

いうふうにちゃんとしない

でちゃんとします。いたし

ました。いや、でも実

技をしないとあ

あいいいい先生になりたいって

言ってくださって、それああはいい

い先生に授業しなきゃダメですよ。ああ、できま

すよね。平岡先生なのうん、いい

先生になるんですよね。なりたいです。

じゃあちょっと応援してやろう。

応援してます。

ほら、こんばんはい。じ

ゃあ

これで佐藤がやりやすいから、これで

よく見えやすくなりますね。

まずは陰核はい覚えてるかここで

すね。はい。陰核を優しくだぞ。

はい、み

んなもね。しっかりとスケッチする

よ。

近くで見れる機会って少

ないからな、ちょっと輪郭をこう横

にはい、横に刺激

するように

刺激の仕方でも刻み

にそうそうそうそう。

豊中先生、どうですか？もう少しこうした方がいい

というのがあるからそうですね。変わり方とか

先生から教えてもらったほうがうんいなか、先

生あ、でもしてきたような人格がいやはい、

中高先生と人格を実施して

きた。じゃあ、ちゃんと正しく刺激できるあ、でき

できてます。はあ、そうですか。よかったな

あはいあ

あ、遠隔の発起が確認できたら。

次にはいチツコはい。ここ

にコミュニケーションっていこう。はい、ここ

も女性キーはデリケートだからな。はい、優しくお

お、平岡先生力を抜いてください。

これ、

ああ

すごい動くの。佐藤も広中先

生とコミュニケーションをとって

はい、コミュニケーション

とどこ？うん、十分。そ

こでそこ十分。そこというのはもうちょっとわ

かりやすく、え？みんなに教えてあげてな、ここですか？あ

ああ、ちょっとあ、手前とか奥とかもう

ちょっとなあ、わかりづらいと思いますわ

かりです。具体的この手前

って言わないと、ええあえ

え、大丈夫でしょう？当たってるからあ、

ちょっとこれですかあだ

めだめなんですか？

あうわあ、これもっとよく見るよねうん、近くで見た

方がいいかもよく見える大丈夫で

す。大丈夫？見えるうわすごいおいしい。こ

れは分泌してきたということなんでしょうか？これは

いや見ないと授業にはならないんですから、もうちょっと

あれはちょっとスケッチしたい。

ああ、ありがとうこれ見やすいの、

それちょっと。今日受けていただいたのもよ

ろしいでしょうか？みんなよく見えるだろ

う。しっかりと確認し

て、さっき授業した通

り訪問としつこうんまあ位置

が違えたらしっかり見間違えないようにスパイスケッチして

ちょっとスケッチができないんですけども。

ああ、しっかりとね。手を豊中先生手

があると授業ができないんでああああ

あね。このでは食

材たっぷり。さあ、そう

ですね。

そうどうですか？

おお、すごい指入ってる。

ああ、この状況だと室内の確認もできるか

らええさと指を

はい、もう片方の手の指を入れてはい、ちょっ

と軽くなっ広げてみます。はい。それ多分

多分よろしいでし

ょうか？先生あああ

あ、うわ、すごいすごいしっかりと、ほらこうな

んでしょう。

そう地球校のそう。

地球校は赤ちゃんの出入りをすることもあ

って、非常に柔らかくて信出性があ

る。だから、こうやって横か

ら引っ張ったとしても、ななええ問

題はないからな。こういううん、

すごい広がってる。はい、これよく見えるだ

ろうなどんどん広がっていきますよ。こ

れは本当に田中先生、地球すごい

広がってますね。

よくねえなど、うだええではち

ょっと口でコミュニケー

ションを取ってみよう。実際に

実行をええ、下で舐

めてみようとはいここに近いから間違い

ないよはい、先生の手をね

豊先生手

を抜けましょうね。

どうだあのうちつこう

のちつこは今現在アル

カリ性か酸性化どちら？

うんあ、アルカリ性です。アルカリ

性はほんとあさっき授業でやったらアルカリ

性だとどういう状況かな？4世紀の受け入れ

態勢が整っている状態。そうだな、

そういうことじゃあ、先ほども言ったよ

うに室内のところをええ、本当に受け入れ

が可能かどうか目視して確認してみ

よう。ちょっと先ほどのようにええ

広げてみようかな、わかり

ました。豊中

先生授業にならないので手を抜きましょうか。

どうだめちゃくちゃいいか。

本当十分なことですね。

これはみんなもそう思うか、これは早いこ

れはこんなに光るんですね。広中先

生、受け入れ十分ですかね。うん

まあほら、手抜けて受け入れわからない手入

れてはいはい。受け入れ充分ですか？

はい

はい。大丈夫、大丈夫みたいだぞ、はい、

ありがと

うございます。

佐藤の方は受け入れ、あのどうだ？成

功の準備ができてるか？

うんうんちょっとまだできて

ない状況なんですけども、じゃあ成功のために村

田先生来ていただいて、

加藤がまだ準備ができてないみたいな。え

え、成功のために必要な準備をしましょう。はい、じゃ

あこれ手つかんでください。ああ、復帰

をさせてあげましょう。いいですかね、どうぞ。

ええいのさと君は

頑張ってです。あの持ってちょっとはい一

緒にならできます。

こっちを見てもらっても分かるでしょうか？ああ、しっ

かりいい選手ね。向き

合って生徒に向き合っていきますからね。ああ。

こうこ

うはい、どうですか？佐藤の男性器

固くなってますか？ああ、先

生どうです、どうですか

先生、明太に血液が

循環してきたような感じがしますよ。

さっき言った先生、ええ、気合わないです。ああはあは、

あはあはあはあはあはあはあ

はあええたくないさとか。先

生はどうですか？先

生、どうですか？いや、はい、そ

のしっかりとちょっ

と見てもらっていいですか？ちょっとしっかりとなんですか？向き

合ってくれないと。あの僕も頑張りたいん

で、こんだけ積極的にね。結構した

いって言ってるんで、しっかり向き合ってあげて結構欲しいです。結

構ねはい先生、

パートナーと比べてどうですか？あ、確か

にそれはちょっと。そうね、なんで

答えられないんですか？ねえ。純粋な

興味なんですか？質問なんですか？う

ん、えっと、そのはい

はい。そう授業してあげましょうか。ああ、それや

っぱり男性とね、男性器の違いって

あると思うんで、それ、ちょっと教えてもらいたいんです

けど、参考までに参考にお願いします。

どうですか？彼氏よ

りちょっと大

きい。ああ

はい、どうだえ

え、もう少しなんですけどもすみません、ちょっともう少

しええ、ちょっとああ、広中先

生、広中先生はええ。男

性器を口に含むコミュニケーション

をええ、彼氏さんとええす

ることがありますか？うん、

もうもうはい。あ

あ、なるほどじゃあ。はい。

実技でええみんなに見せてあげてもらって

もいいですか？えどうどういう

ことですか？男性器を口に含んでコミュニケーション

を取る方法をみんなに授業してあげてください。お願いし

ます。お願いします。ちょっと

それは教えてください。だ

めよそんなええ、どうしてダメですか？

授業としてみんな学びたいことを言って

るんですか？実技なので実技なので、ちゃ

んとしっかりやり勉強したいです。はい、どこに

問題があるんですか？ええ、一から勉強させて

ください。お願いします。お願いします。お

願いします。いい先生になりましょう。

いい先生になりたいんですよね。なりたい

です。じゃあお願いします。じゃあお

願いします。

口開けて口開けて口開け

てうん口開けてくださ

い。ああ、それじゃない

と生徒が痛くなります。まあ

ごめんなさいあいいよ。いいよ友達い

いますね。あの口開けてる。あ、開けてる若

くなってるんですか？う

んでいつも通りやってくださ

いね。うん、プライベートで彼氏にす

る時も、そういうふうにしてるんですか？

うんいや、どうなんですか？うん。う

ん、少し少し

少しいい感じです。

充血してきたのがわかりますようん。

よかったうん、十分かあ、ちょっとあの

もう少し奥まで行ってもらえると

あ。そのほうがええ。反射成動機があとそうです

ね。はいされると思うんですけ

ど。口ちっちゃいから入るのかなああ、

広中先生いいですか？ああ、頑

張ってください。先生、ここまで入りそう

ですか？いや、ちょっとコミュニケーシ

ョンみたいです。努力してるんで、先

生も努力しましょう。おお、頑張りま

す。お願いします。

うん、ああ、でもお風呂入ってる。ああ、あん

なに深く入るんだああ、すごいすげえ。

平原選手こっちを見てこの選手を取ってもらっていいですか？

ああ、続けてください

ね。こっち

見てもらっていいですか？コミュニケー

ションお願

い

します。あ

あ、皆さんしっかりしっかり消しとって、こうい

った経験が少ないか

らね、すごくあったかいです。これはね、あったか

いよね。奥前加えるほう

が弾性器が固くなりやすい

反射が反射、反射が、反射が低木だったんですけど、こう

いうことなんですね。そういう方が反射性簿記

がしてきた

だなはい、すごい。

じゃあ成功できる準備ができたということでいいか？

あはい、そうですね。はい、じゃ

あどうしたらいいでしょうか？どういう体制に

なればそうです

か？じゃあ、まずはええ、成

功するためにまず基本的なところから行こう。

皆さんで寝てくださいね。

はい。

でこれが成長にというものだなあ。

それだったらやってもらいます。あ、じゃあ経験ある

なはい、わかりました。じゃあい

いですかね。ちょっと今から成

功として挿入して行きたいと思いますけど、え

そう実技なの？え、そうなの？え、ちょっと待

ってくださいよ。これとかってつけない。今

回は妊娠のメカニズムを学ぶた

めの授業なんで。避妊具は使え

ません。使わないんですか？使った妊娠のメカ

ニズムが分からない佐藤の

男性器も勃起を維持するのは難しいと思うんで

お願いします。佐藤のためにも平岡

先生ご協力してもらえますね。ああ、

お願いします。ちょっと見づらいんでもう少しは広げても

らっていいですか？お願いします先生、いい先生になりたいん

ですよね。ちょっとうん、何これのが見えたない

い先生になりたいんだったらいいですね。おおあ。

ええああああああ

あああ、はい

ああは

いああはいはい。狭い

狭いゆっくりだが、ゆっくりはい。

気づくりゆっくりはい。ゆっくり失

礼します。あ、入ってるところ見えるみたい

な。はいはいすご

いピクピク動いて

るすごい

佐藤の席

入ってますよ。ほら、そくまで広中

先生足を閉じてしまうと、みんなの授

業にならないので、しっかり開いてくだ

さい。ちょっと。

ああ、ちょっとすごい上手だな。

ちょっとすごいなどん

どん濡れてくる感じの女性

から分泌されてるんでしょ？これはどんどん受け入れ

態勢が届いてる。

あんまり激しくお

かしたら、成功の

初期段階としては、ゆっくりと

はいコミュニケーションを取りながら、はい、あ

くまで無体験は繊細だからはいね。

こういうよく見える方がみんなの勉強になる

と思います。

これしっかり食べてみよう。はいはい。皆様、

こういうことでみないね。

もうちょっと見えないだろう。低くなってみろう

かな。もっと低くなれ見ない

と勉強になんないその方がよく見

える。

いや、勉強になるな。ちょっと

してるんですね。スケッチしてるんですけ

ど、試合中なんで

すね。スケッチしてるんですよ。ああああああああ

あああ

あああああああ

あああああああああああああああ

ああああああ

ああああああああ

ああああああああああああああ。

はい。佐藤ち

ゃんとうまく成功できてますか？うん、はい、そ

うですね。できてるん

でしょう。パートナ

ーさんと比べてどうですか？え、

何何がですか？パートさんとパートさんと比べて

この成功は評価できますか？それともええ

パートパートさんよりもええ、うま

くできてないですか？じゃ。ええ、そのはい、どうした

んですか？ああ、大丈夫、こ

こがいいんでしょうか？ああ、ち

ょっとさあ、はい授業中です。あえ、どう

したんですか？その真面目な授業と

したんですか？そういう変な声ですね。

ああ、みん

なごめんねえ。

広永先生授業中、なん

であまりその。

変な声をあげると真面目な授業なんだ

よ田中先生、聞いてま

すか？うん、めっちゃしんぼるうんうんして伸

縮してるわけです。ありがとう

ございます。小中さんで大丈夫ですか？

どうですか？そしたらダメだ

な、すみません。そうそう、昨日の先生、大丈夫で

すか？うん、大丈夫です。すみません。驚かせちゃう。そうい

う友でしょう。真面目な授業なんであまり

コミュニケーションはい、取ってる時に変な声出

さないとじゃあちょっと体制を変えてみようか。

ええ、少人参加によってコミュニケーションの仕方は違

うか？じゃあええ、このまま

先生、ええ成功する時って、どういう体制

が一番多いです

か？えっと彼氏の上になる。あ、じゃ

あそれを実践してもらいましょう。はい、あとね、どういいです

か？はい、お願いします。

お願いします。お願いします。じゃ

あ先生聞いてみたんです。実

際やってるともやってるみたいに見てれば、う

わす

ごいああ。

ああ、これってちょっとそんな

おかしくないですか？ええ、何がで

すか？何が成功自体がおかしいということで

すか？それとも妊娠のメカニズムを学ぶ勉

強が問題があるってことですか？いや、

こんなこんなことしています？うちの学校の伝統

的な授業ですね。授業ですけど、実績ですから、ああ、

そうええ。ああ、広中先生、これ

授業だと思ってないんですか？あいや、授業授業です。

授業ですよね。いい授業にしましょう。

我慢してください。僕は

はい、広中先生はどのよう

にええ、パートナーさんと一緒になった時に動くんです

か？ええ、どんなコミュニケーションの仕方を本

年授業してあげてください。辛いん、でもう少しそういう

部分がよく見えるようにお

願いします。はい。一回とそこに部

分みんな見えるな。はい、

一回見てます。

ああ、みんな見てるね。はい。

ああ、

こういった成功を。先生は一ヶ月

前、パートナーさんと

実施したんだな。ほら、しっかりかけてないじゃないか。

名門ねしっかりとね。ほらそっちにいてもわからんだ

こっち回ってきて、しっかりと成

功の状況をとかな

ほらよく見えるだろう。訪問部分に

入っているんだからね。女

性の方に女性器の方に入ってるかな？結婚する

と見えませんでしょう

か？間違って肛門部分からそうにしない

ようにはいはいお疲れ様だね。

授業授業にならないですから、勉強にならないです

ね。そうなん

ですか？ちょっとこれ。も

うあ

あはい、ちょっとまあよくかんっていうの

はすごいさっきは言い

やすいよ。言いやすい。あり

がとう。あとは助かるよ。ありがと

うございます。あとは工夫してくれてるなとい

うことはいなんでしょうかなんで

しょうか？どうでしょうか。どうでしょう。あうん

いわば

かせて、ちょっと真面目な授業なんであんまりちょっと声を抑え

ていただいて、ちょっと同じような学びに

なるんですね。聞こえてますか？授業なんで

ちょっと声を抑えて授業中ですよ。

うわあ、声入れてるな

うん、すごい

元気つ

いて

ますけど。じゃ

あ体制を変えてみようはい、どうし

たらいいでしょうか？じゃあ広範囲かな？

じゃあ一回ねはいあげ

てまだ終

わらないで

すか？まだですよ。はい。

あと前にあるか、いや、ちょっとこういう形はな

いですね。はい。いや、その割にはな

ちゃんと勉強できてるからスムーズだ

からこれ実

績やっぱ

りあのすごい

すごいほら、離れてると見えないな。しっかりと見ろみんな

近いいやでも近くないと

思うちょっとそんな近くで見ない

と分からないです。上がるよそれは見ないわ。

いや、未来と勉強にならないですから、学習したいん

ですから。

みんな真剣に勉強してるんで、どう

ぞ。

当たり方が変わ

りますね。これはええ

角度は角度が変わるこ

とによって、コミュニケーションの仕方、これから妊娠

部分に非常に大きく影響が出るからな。は

い

先生先生、どう

ですか？さっきのと比べてどうです

か？それは先生、どうぞよろしい

です。ちょっと声を伝えてもらえ

ないですか？でも、集中して向き合うなら、

それで変な声を抑えましょうね。

授業です。授業ですよ、

なんでしょうか？

大丈夫です

かどうかしましたか？どうし

ました？先

生、まあまあまあな平川先生

もなこの授業だけの羽外さないようにいいですか？

もうちょっと見やすくしましょうか？おおおおお

おおおおおお

すごい。すごい大丈夫で

すか？ああ。

ああああああ、これだとよく見えるあああ

ああはかどり。まあ、みんなちゃんと下がんで

これじゃな

いと見えないだろう。お願いし

ます。今岡先生。

ではこの辺のシマリがまた一段

と室が室内の方

がねはい進んでるほどは

い進んでます。ちゃんとした授業

だから先生に質問がある品川

先生に質問があるんだったら出してください。

なんか先生。渋川の入湯のところもなんか

硬くなってるんですけど、これはどういうこ

とですか？

うんうんちゃんとした質問なんで、うんこの

あの立っ

たらやっぱり当たり方とか違いますか？うんうん、

いろんな形で答えてください。授業

されてますか？答えてください。うんいや、変わ

ります変わります。どっちが

どっちがいい？

すごいすご

いです

ね。あ

あ、すみません。ちょっと

すごいな全力のみんな、ほら、これのこれのスケッ

チはでき

たか？ああ、すごいニ

ュートリルだな。ニュートートーブきし

ね。あ

あああ、

なんでこんな質問で時間、

ああ、大丈夫？そうだな。パートナーパートナ

ーと比べてどう

ですか？パートナーああ

ああ

あああ、白中先生

授業ですよ。真面目にしてください

よ、されたんですか？は

いちゃんとしてく

ださいよ。授業ですよ。じゃ

あ、じゃあ大丈

夫ご

ざいました。

ああ、よく見えないです。

みんなちゃんとね。ゴミを取るために質問とかがあるんだっ

たら、先生の顔の近く行かないとわかんないからね。ほら、

質問あるんだったらな先生の本書くけど、今

までした体制の中だとどれが一番

もうだって先生のおかなり

でした。え、そうえ、

どうしましょう。そうそうえ、どうし

ましょう。ああそこまで聞きたいんですけどうん？中

途性がそう。え

え、正常位っていう

ことで

ダメっていうのは痛いってい

うか任せて質問されてますよ。え

え、この奥の方ですね。はしてください。

ダメっていうのはダメなの。どうどうだめなんでしょうか？

いいけどはいいい

けどなんでしょう？どういうことですか？いいのいら

ないですか？やめたほうがいいっていうこと

ですかわか

んないわかんないけど、授業になりませんよ。

先生がわかんないと生徒たちちょっとわかんない

ですよ。ええああ、ええ

いいですか？子供のね、

もう授業ですから出してます。

ええ、

先生、何言ってますよ。何

してますよ。最

高です。

いや、

見ないと授業になりませんからね。授業にならないです

よ。あとどうだそろそろ

させていきそうか。じ

ゃあね、妊娠のメカニズムを知るため

にも、室内で佐藤には

射精をしてもらおう。はい。

岩田、全然いいですね。な

るほど。妊娠もネガリズムなんて出てますもんね。室内に

しちゃってしないと妊娠しませんよね。自由にならないです

よ。もうネガリズムもね、学ばなければならないです

よね。自由にならないですよね。いいですかね、先

生いいでしょうか？このままあ

あああああ。でも直視しちゃったら

いいですね。まあ大丈夫ですよ

ね。その方が中長期的に妊娠を

学べますからはい。そうですね。ちょっと勉

強したいんで大丈夫だよなう

ん、なるほど。ここ

は

できる

よ

なことできる

ぞ。しっか

りと射

精

できた

かよしじゃあみんな見て

もらおうみんな画面にして、ちゃんとこんなに集まって

みんな見に行っ

て。ああ、なるほど。すごい

世紀はす

でにね。室内にしっかりと射精できたん

で、これが地球に行ってね

ええ、難関のところで

ええ、ラジワルということになるぞ。は

いはいはいはいで分かったな。はいはいは

い。田中先生、すごい勉強になりました。ありがとう

ございます。ありがとうございます。ありがとうございます。田中

先生のおかげですよはい。すごい授業でした。

折れたか結構結構折れたかすごい。いや、これ

はしっかりと中にね。お

おおおしにじの

選手がよ

しいや千葉風でいい

授業でしたよ。え、みんないい授業なのか

な？ありがとうございました。ありがとうございました。

ありがとうございました。すごい

やっぱいい。

はい、じゃあこれから思春期発育身体

測定を行っていく。でええ、今日

の身体測定なら、新任の上坂先

生におけるぞとなったが、どうしたらいいです

か？新任のかみさかめいです。これからよろしくお願い

します。よろしくお願いします。先生、よろしく

お願いします。ええ、今回

も大学病院の方から児玉先

生が来てくださってるんで、ええよろしくお願

いします。みんな今年もよろしいね。今年もよろしくお願

いします。お

願いします。はい、じゃあええ。まずは

身長体重から上がっていこうね。

はいじゃあ名簿順に読んでも

らえるかな？はいええ、佐藤君、

お願いします。はいはいじゃあ先生

お願いします、

どうしよう？はいはいも

うさとしろ。

どうしまし

ょうなんですか？脱ぐ脱ぐんですか？

そうですよ。当学校

はこの発育身体測定のデ

ータを大学に回しているんですよ。で、大学

でええ、政府公認の研究としてやってい

くんで、正確なデータを図らなければならない

と思います。当方は全裸でいます。

そうです。よ

うちの大学病院でね。データ取

ってますんでこれ政府公認ですもん

ね。そうですか、どうしたんで

すか？投稿ではいつもこういうふうにやって

ますか？あ、ちょっと聞いてなかったものであじゃあ

まあ認識しといてくださいね。投稿はこれが普通で

すか？いいですかあ、じゃあもう時間

もね限られてるから全員。

テラーになっといてはい、

まあ、そういうふうに目をそらしたりす

ると、生徒が傷つきますからね。

先生とかしっかりと堂々と堂々

としてください。これ当然ですから、これ

ね、これは新任教師が

みんな含めてくれました。みんな

そうですよ。みんな普通にやってます。

こんなに先生もですか？もちろんです。

しかもうちの学校がね、

進学とかね。優遇とされていく上

で高校の伝統としてやってき

てる生徒から任されてるんですよ。堂

々と知らせてくださいね。みんな抜いたか

な？はい。ボイボイでは

始めていきましょうか？お願い

します。お願いしますではお願いします。さあとからはい。

皆さん温まってていいぞではか

かってくださいね。これも新任の仕事なんで

いいですか？はい

わかったやつ

はいえ、佐藤くん

170。

1.7cmです。

171.7cmはい。次は

正確にね。受かってきますかね？はいはい

ちょっと石見ですよ。はい、

もうそういうふうに目を背けてたら、正確な

数字が見えないから、しっかりとちゃんと近づいて

まっすぐですね。まっすぐ数字見てうん

はい

よし。清水くん

162.5cmです。

はい、162.5cmはいい

いぞ。次鈴木

はい、じゃあ全員オッケーで

すね。はい、じゃあ続いてやっていきましょ

う。ええ、じゃあ今回は脅威。それから

同意よいとまた下を図

っていこう。はい、ちょ

っとお願いします。あ、私

がそうです。これも新任の仕事です。

どうもずっとこれやってます。いいです

か？うんどうしま

した。いや、ちょっとさす

がに

なんですかどうかしました。先生、いえ

ええ、驚異と同意とあ

と腰の用意を測るわけですよ。あ

あはい。できませんか？わ

かりました。うんこれ、

みんなやってることなんで先生で

きないわけじゃないんですよね。

大丈夫です。うん、うんうんはい、

お願いしますね。お願いします。

先生、しっかりと見ないとね。

はい、正確な数値を測ろうとしてるんですから

はい。まあ、そういう測り方もダメですよね。

はい。しっかりと後ろ平行に回ってます。僕は

確認してください。手

を回さないと分かりませんよ。大

丈夫です。はい

はい。数字お願いします。今日

106cmです。

106あ、細かいところまで教えてください。

106.2cmです。

106.2はい。次どういう測ってく

ださい。ウエ

ストもね一番これ平行に回してくださ

い。平行にもはいで

すねはい。

92.2cmです。

92.2はいじゃ用意お願いしま

す。

用意そこじゃないですよ。あしゃがん

でそうそう、

これまた斜めになってますよ。

ちゃんと測ってください。ちゃんとね、お尻

の一番はい高いとこ

ろね。お尻の一番高いところに手を回しては

い。手回してますはい星の高い

位置。そう。そこから並行してもらしてそうそう

そうそうそう、これね、

政府に提出もんだから引っかかってる？

何センチ109あ、失

礼しました。98cmで

す。98点何も98点ゼロです。98

点ゼロはいでまた明日。

これどこから測ればい

いですか？付け根からだよ付け

根付け根これ

邪魔だからさ、あのそう

井上に置いてちょっとはいそう

そ

うそうそうそうそう、ああ、そうな

んです。ほら離れたやってればね。

また、インドローラに手回してね。あ、

はいはかれてます

よ。これ私ちょっと私か

はい、

77点21です。78二

はいはいよしじゃあ

いいですね。はい、じゃあ次ありがとうご

ざいます。はい、ありがとう

ございます。はい。清水

はいはいじゃあお願いします。

92.3cm

92.3cm は い じ ゃ あ

は い 吉 田 戻 っ て 先 生 戻 り ま し ょ う。 は い、

こ れ 以 上 か な。 は い

じ ゃ あ 続 い て い き ま し ょ う か？ じ ゃ あ 続

き に は 勃 起 測 定 行 き た い と 思 い ま す。

は い は い。 順 番 に 行 こ う 問 い 出 さ と

お 願 い し ま す。 そ れ

っ て ど う い う こ と で す か？これ

も政府からうちの投稿

に依頼があったので、大学に

正確なデータを挙げるために思春期男

子が勃起した状態の陰茎の長

さ、これを測って提出します。

で、これも正確なデータが必要なので、

勃起が最大値のところを測るようにします

ねね。しっかりやっていきましょ

う。いや、でもさすがに。

これどうしたんですか？これは

みんなやってることですよ。投稿はず

っと30年近くやってきてるんです。

30年そうですよ。だからこそ、これ

はしっかりと伝統を守って、信任が

責任持ってやってるんですよ。できたん

です

か？忘れてもやりたくない。あいえ、そん

なことないそうですよね。うん、上

坂先生。非常に真面目だと聞いてますね。

責任感のあることを放り出してしないですも

んね。あはいではやっていただきますか？わ

かりました。うんはい

よしじゃあね、まあ測り方ですよね。

もうしゃがんでね、しっかりと

やってもらうけど、もうあと

はいそれは最大ですか？

あいや、多分ちょっとじゃあ

すみませんじゃあええしっかりと

動きさせてすみません。

ちょっと

時間かかるかもしれないですね。すみませ

ん。上坂先生ね、そうやって目をそ

らすことによって生徒傷つくってさっき言い

ましたよね。すみません、うんちゃんと生徒

としっかり向き合ってください。うん、

起きとって頑張ってるんです。うんねしっ

かり見てあげる。

そういう態度が生徒が恥ず

かしくなるんですよ。はいいいですか？あちゃんと

見て向き合って、ちょっ

とここだ起動

だ。ああだいぶそう

ですね。50パー。

時間がありそうそうです。ちょっと

うんじゃあ仕方ないよ

ね？先生、手取ったらいいで

すか？そうですそうです。

あやり方分かります。いや、

ちょっとと

神坂先生は男性の

陰茎を手で持って刺激したことはないです。

いや、そういう経験はありますか？

それは成功の経験ないんですか？

そんなことはないんですけど、あ

あるんですよね。処女ではないですよ

ね。じ

ゃあ、男性の陰茎を手で刺激したことは

ありますか？

うん、ああ、あるなら大丈夫ですよね。同じようにやっ

てくだされば最初ですから、うん、わ

かりました。うん、もうみんなやってますから

ね。先生だけやらないとかいうのね。ちょっと問題にな

るんでいいですかねうん、

協力してあげてくださいね。すみません。まあ手

で持って

そうそうそう、ああもうちゃんとできるじゃないで

すかね。うんまあ、

制度としっかり向き合うためには

ね。もっともっとちゃんと

目をそらつからいけないんですよ。教育者としておかしいですよ。そ

れすみません。はい、こ

っち見てもらってもいいでしょうか？はい

あ、顔見た方がいいんだなはい

うんうんじゃあ顔見せてあげてください。

そうだなこうちょ

っと近いうんほら、

上坂先生はいね。勃起を

最大値にすればいいんですよ。はいあ

はい、頑張りましょう。頑張りますか？あは

い。うんこんなお返事ですね。はいう

ん。続けて続けてちょっと手があって

そう海外人になったら教えてな。すみません。

いいでしょうか？う

ん、まあ必要なのはねしてあげま

す。みんなわかりま

すね。わかるでしょうね。これを

はい、大丈夫です。

よう動かしています。はい

うんどうですか？ど

うだろう。あ、そうですね。だいぶはい

まつさんはいです

ね。はいはい。陰脳

の付け根からちゃんと先っぽね

はい。

ここからここからで

あ、また、これちょっと失礼ですね。はい

やり直しですね。はいやり

直しです。はい、大地じゃないとダメなんですね。

あはいまくせなりました。大丈夫

です。はい、17.4センチ

です。17.4はい17.4cmはいはい。

ありがとうございました。あとね、俺ってち

ゃんとあり

がとうございました。

はいじゃあ次清水は

いまあ、今のうちだ。ちゃんとしっかりと動きさせてくれ

よな。はい、

じゃあそこでどうぞ。最

大でしょう。いや、まだ最大じゃないです。最

大じゃない、じゃあね、手伝っていい

ですか？お願

いします。はい、じゃあこれはさとかね

はい。

はい、握ってあすみま

せん。ちゃんと見てくださいね

そう生徒としっかり向き合ったんだよ

ね。向き合って

生徒との距離が近くなると、新任なんて特に

そうでし

ょうね。はい。

う

ん、測定できるようだったら教えてやろう。は

い、わかりました。

ちょっとそうです

ね。まだ70、80

くらいですかね？80うん、

上坂先生ね。さっきと同じように人

間をね、みんなさんは

い、

もう少し手強めてお願いします。ああ、

わかりました、

どうかな？結

構発起して

きたと思います。

最大にあったら教えるけど、

かみさんが全然生徒とのコミュニケーション大事ですから

ね。わかりました。主任なんでちゃんと培ってください

はい。このぐ

らいでどうそうですね。速さこのくらい

でああ頑張るね。

95 6 か な 95

も う ち ょ っ と も う 少

し あ り が と う 分 か っ た、

も う ち

ょ

っ と。

ああおい、ど

うした？

どうした、どうした何やってん

だよ。まあマック

スわからなきゃダメだろう。すみませ

ん。ちゃんと入れちゃんとコミュニケー

ション取ってはいすみません。もうもう後で

測りだぞ。はいなんか戻れな。

あの先生、大丈夫ですか？うんちゃ

んとコミュニケーション取らないからこうなるんですよ

ね。ちゃんと聞いとけばならないよね。

あ、ちょっとあの交点ね、

先

生、大丈夫ですか？はい

はい。床拭かなきゃい

けないですね。

ああ。ちゃんとコミュニケーション

取ってねえちゃんとうんはい、ありがとうござ

いますね。もう先生として生徒と向き合ってない

からですよ。はいね。気をつけましょ。うちょっ

と気をつけます。うんでゴミはね、ゴミはあのあ

の先生に落としてはいはい。じ

ゃあ次行こうはいはい。鈴木

はい。今度気をつけ

てくださいよよし、じゃ

あ全員終わったか？着替えましたなはいはい

はい。金高先生もお

疲れ様です。ありがとうございました

ね。じゃあ、次は上坂先生の身体

測定ですね。え

え、私にそうです。当校新

任の教師たちは、生徒と同じよう

に同じ日にあってますからね。

やってしまいま

しょう。新任教師のデータも大学に渡し

ますのでね、よろしくお願いします。

あ、じゃあ先生脱いでください

え、ここでですか？え、ここに

どこで抜くんですか？いや、さすが

にいえいえ。当校

は生徒と教師平等に扱

わせていただきます。みんなも

先ほどのぬいで測ってたじゃないで

すかね。それをさせてるのに、教師

がそれに対して見本を見せないとおかしいじゃないです

か。おかしいと思いません

とこずっとやってきてるんですよ。いや、本当に

今までの新任の先生やられ

てたんですか？やってましたよ。僕、嘘ついてるように見え

ます。そんなつもりはないんです。うん、そうですよね。こんなところで打つ

としょうがないじゃないですか。女の先生もです。もち

ろんです。全員ですよ。どこだって経験してま

すから、うんうん、

できません。

わかりました、やりますか？

うん、その取り組みしていいですよね。本当真面

目な先生ですねね。頑張りましょ

うね。はい、じゃあ見

ましょう。あ、

気になると思うんですね。見ないようにしてますから。

なおいお前らもちゃった見ないように

はいはいはいじゃあ先

生お願いします。

さあ、児玉先生受け取ってください

はいはい、お預かりし

ます。

先生、時間かかってますね。あすみません。

小山先生、どうしました？大丈夫ですか？あすみま

せん、大丈夫です。

では残りも早く見えてくださいね。いや、

これ以上上

坂先生、さっきね。

このデータは大学病院に渡

すと申し上げましたよねね。

みんなが全裸になってまで図った理由聞い

てませんでした。

何のためですか？

体育病院に影響を出してもですそ

うです。正確な数値が必要だからですよ

ね。その下着の重さも邪魔なんですよ

ね。

うん、お願いします。

どうしました？ああ、すみま

せん。先生ならもっと堂々としてください

ね。わか

りました。

はい、じゃあ預かりますねはい

うん。あ、じゃあ上がりましょ

う。はい、上高先生こう来てください

ではデータを渡します。は

い、どうぞ

上坂先

生、陰謀ないんですね。

ああ、ごめんなさい。これもデータに入れることなんで。

ほら、ちょっと待って。ね

ああと時計も外してくださ

い。ほら、お前、みんなそうだな。神澤

先生、陰謀ないの、どうしてですか？や

っとどうし

ていいんですか？処理

してるんですか？処理してる。

ああはい、じゃあ来てください。は

いはいはい

じゃあしっかりと手横にして、

それじゃダメなんでね。はい、横にして

大丈夫、大丈夫？はい、ここにしてはい、胸張っ

てください。正確な数字が必要ですから

ね。いきますよ、もうちょっと胸張ってね。

はい、入

りますよはい。

ええと

153cmですね。

153cmはい

はいじゃあいいですよ。

は

いええ、お願いします。はいはい

じゃあお願いしてね。

はい、調節しましょう。はい。

はい

じゃ失礼します。先

生、脅

威と同意と用

意は測るんですよ。ああ、自分で測りますよ

ね。いや、自分で測っても正確な

数値測れませんのでいいですかわか

りました。はい、じゃあ正確に分かってもらいましょう。

はい、じゃあ腕を上げてくださいはい。

はい、しっ

かり目があって

しますね。このね、

胸の上に倒産できないうんニュー

ズの上にしといてくださいね。はいええ、

86、86は

いはい86点ゼロですか？はい

86点ゼロですはい。

同位がはいえ

57

点ゼロかな。57点ゼロはい、

強いですね。

88点

ゼロ、98点ゼロは

い。また、明日会いましょうか？えあ

足広げてください。

どうかしました。上坂先生、

みんなやってるんですよね、

どうしたんですか？上

坂先生だけやらないんですか？学

校としては許されないんですよ。すみ

ません。はい足広げてし

っかりと足伸ばしてね。足足手

上ですよ。

そうですね。手があると分からないんですが、最

高じゃないですかね。

あの正確な数字うんなんでペ横ですね。ペ

横はいね。

手で押さえていると、あのまた下し

っかり叩かれないんで体の軸曲がりますから、手横にしてく

ださい。すみません、手横はい

手横そうはい。

どうしました？当

たってたので

当たってたいや、それは

また下がるので必要ですから。すみま

せんはかってのお医者さんですからね。はいはい気にしないで

はい気をつけ、胸張っては

い。

えっと66

点ゼロかな。66点

ゼロはいわかりました。は

いねじゃあ続い

てお願いします。はい、

じゃあね、あの胸の着信うん

しょうはいみんなのケーキで

こうやってください。

はい。

神高先生、何を家族にええ

癌を持ってる人とかいま

すか、いないですか？はい、じゃあその乳がん検診します

か？はいはい、じゃ

あ手を挙げてくださいはい。

診療みんなやってますからね。

じゃあ入館チェックします。え、ちょっと

うんどっかしました。上条

先生、しこりがあるかどうかの確

認を行いますから、病院の先生で

すよ。あ、はい、何か問題ありま

すか？うん、今まで乳がん検診

受けてきましたか？したことがなかったのです。あ、

じゃあなおさら必要ですからね。そういうことか。

だからちょっと驚かれたんですね。そうで

す。全体のしこり確認しますからね。手

を下ろしちゃうと確認できないで手あげてください

ね。あはいそう

です。動かないでください。すみません。

そうですか先生、

うんちょっと待ってくださ

いねえ、ちょっとうん

どうしました。乳がん検診で乳

頭の裏っていうのも分かりにくいんで、

必ず押して確認してるんですよ。そうですね。

そう、必要なことなんで手を挙げてくだ

さいはい。

児玉先生、どうですか？ちょっと

正面から見ていいですか？先生、ええこっ

ち見てください。みんな

が見つかって、ちゃんと大

丈夫ですよ。どうぞ

ちょっと手を上げていただきましょうか？またね。

せっかくあのリンパも一緒に見ていきましょ

う。

大丈夫そうですかねそうで

すね。まあ大丈夫でしょう？はいあ、じゃあ念

のため時計のほうそうですね。はい、じゃあ先

生ちょっと立っていただけますか？そこにも確認しますん

で、

お立ちください。

はい、じゃあ鼠径部ちょっと確認しますんで、触診ち

ょっとだけまた開けていただけますか？

はい。上坂先生、もうどんどんやっていき

ましょうね。すみません。うん、

みんな言ってますよねうん。

ただ、そんなにね、この手手とかそういう

隠すような態度取る人って今までいなかったんですよ。本

当の先生。もうん、当然ですよ。

だからこう規定正してくださいね。それじゃないと

正しい診察ができないですから。すみませ

んはいええ、横尾はい気を

つけ、先生お願いし

ますはい。

先生、胸張ってくださいね。はい

え、

どうしたんですか？先生？先から鼠径部のリンパ確

認してるだけですから続けましょうね。はい先

生、お願いしますはい。

村山先生、ど

うですか？うん、

そうですね。

こういう検査今までされたことはマ

ジですか？どうですか、大丈夫ですか？

大丈夫そうですかね。

ちょっと今後の

経過お見ましょう経過見ましょうか？あ、

今のところ大丈夫みたいですよ。今のところね、は

い、もういいですか？うんはいじゃあ続

けてええ検査しましょうか？そうですねはい。

えっと君は手伝ってもらっていいかな？そのペットをこっち

持ってきます。今から行うのが新任の

先生たちの女性液の

測定を行いますね。

これも大学に送りますからどうかねうん、

ありがとうはい、失礼いたしますえ、じゃあ横になってくださ

い。いや、さすがにいやだっていう人一人もいなかったでし

ょう。そうです

よ。東京に憧れて入ってきたから、神崎先

生もそうですよね。うちの学校教

育方針に賛同してきて来られてるから

ですよね。その方針人

がいないでしょう。みんなやってるのに

できませんか？できません

か、わかりました。やれま

す。じゃあやってください

はいこっち頭にして横になってくださ

い。じゃ児玉先生、お願いしますはいでは

先生、膣校の測定します

ね。膣校の測定はい

まずそちらへ寝てください。う

ん、寝てくださいって言われ

たら寝てくださいね。はい

はい。足伸ばして

足伸ばしてね。はいはいあと先生に繋がっ

てくださいね。じゃあ先生膣工測定し

ますんで足を開いてい

ただけますか？

上坂先生ちゃんと先生の指示に従っ

てくださ

い。どうしました？恥ずかしくて

みんなやってるんですよ。

さっきできますって言いましたよね。じ

ゃあ足開

いてください。

是非お願いします。はい、じ

ゃあ先生膝を立て

ていただいてね。

はいはいでは手を抜け

てください。先

生、聞こえました。はい

はい。

外形はええ

70点、ミミ

リはいはい

ええ

と

30.1、

はい。そしてま

だですよ。ええ

あ、手を抜けてください。まだ終わってませんよ。

本当ですか？はい、失礼します。

すみません、手があ

るとできないって言ってるじゃないですか。

こっちもこっちもそうそ

うやって隠してるからですよね。堂々と

してください。堂々

とはい。

ええ、数幅がええ

七点060はい動かない

でくだ

さい。輪郭が0.25かな、0.25はい

はい。

うんじゃあええ、このサイズを上げました。はい、じゃ

あ次あのはい質震度

を上がりましょうね。はい。

あのガラス棒を室内

に挿入して室の震度を測ります。中

に入れるんですか？そうですよ。みんなやってます

よ。みんなやってることできないで

すか？みんな

やってることできないんですか？

え聞こえないですよ。できます。うんは

い、じゃあ大丈夫ですね。一番

震度が深くなった時に、ちゃんと教えてください。

当たったら言ってくださいね。

で最後の成功経験からどのくらい経ってます？

その期間によってもやっぱり変わってくるんで。

もうちょっ

とはっきり言ってください大

きな声で一年中し

てないですよね。多少考

慮した方がいいですね。そうですね。うんはいはい

足閉じないはい

はい。ではい

はい。力抜いてください上

高先生、成功一年

前というのは？ええ、それはパートナーは誰だった

んですか？それ、必要あり

ます。そうですよ。必要なデータ

ですから。いや、その時は彼氏でした。

その時の彼氏、ああもう

ん限界ですか？こうですか？そうですね。

はい、じゃあここですねはい

ええと

10.4かな。はい

10.4cmですね。はい。

10.4cmちょっと早いんじゃないです

ご経験ございま

したら

いいでしょう。はいでせっかくで

すからね。このままあの室内のね宿主しましょう

ねうん、今

はい。触診しますよ。どうし

たんですか？起き終わって

触診ですよ。今から

今ね、先生がね、ガラスを入れた状

態で震度測りましたけど、震度すご

く浅かったんですよ。もしかしたら中にしようとかあったら

来ないでしょう。病院と測ったこ

とありますね。

問題があったらね。ここで教師とし

て働けない体になったら困りますよ。

ここで診察受けといたほうがいいですか？そ

ういう意味で言ってるんですよ。

真面目な診察ですよ。

そうですよ。理解できます。

できますね。もうちょっと

大きな声で言ってください。理解できますね。はい、で

きます。はい、ちょっと戻って

はい、どうするんでしたっけ？足

足どうするんですか？どうですは

いまあ先生お願いしますはい？では

先生力抜いてください。

うん

ってどうですか？ええ、どこですか？

ええ、こっちも

外部は問題なさそうですね。うん

ワードですね。じ

ゃあええ。内部触診しますね。

力抜いてください。

診察ですか？はい。診察も邪魔

しない

でほ

らはい神崎

先生、大丈夫で

すか？はい。大丈夫な予定、どこですか？は

い。大丈夫？うん

うん、児玉

先生、どうですか？ちょっと不安があるんで、ちょっと

もうちょっと見てみますね。はい

うん、そう

です。これ何か当たりますここで。

主要ですか？

ちょっと力を入れ

てください先

生、ここご自身でこれ、何かわかりま

す？ちょ

っとわからないです。

なんか最近体で変わったこととか、

特には特にはない。うんうん。

ちょっと拭いた方がいいんですか？まあまあまあ仕方ないですよ

ね。はい。じゃあ拭きましょう。もうタオルとってね。

ああいいためなんで

すね。はいいいんですよね。

新作ね、新作としているんです。あ、

反応しますから我々信じてま

すよ。若干の匂いがするなああ、

本当ですね。まあ、まあまあま

あ。いやあ、本当だ、ちょっとえ、なん

でなんでへえ、なんでなんであま

あだいだいだいはいはい。新作の続きでしょうね。

大丈夫ですよね。みんな気

にしないやんな危険なことなら

仕方ない。はいはいはいうんで

す。なんか問題

ありました。大丈夫です。大丈夫でしょううん。おそらくね

いや、きっと異常があるのかもしれないですよ

ね。引き続きちょっと診察してもらって、

かつあの男女

の宮家の方も一緒にやる

感じでもいいですか？ああ、そうです

ね。いいですか？そうしましょうか。はいはい

じゃあすみませんけど、ぜひそれでお願いします。

こんな異常なことないので、じ

ゃあまずこれから。男女の

産み分けの実践をするから上

坂先生、これから行うのは

男女生み分け成功です。そうです

そうです。今からやっていただくのは成功になりま

す。

成功理

解できますか？

いや、意味は知ってますけど、あ、じゃあ

大丈夫ですね。はい。先ほどご経験もあるというこ

とだったので、じゃあそれに協力してい

ただいて。いや、

そんなできませんか？

これも新任教師がみん

なやってることなんですよ。

はい、センス出してください。み

んなでですね。男の子に

は女性側のオーカズ濃

厚に高める。これが有効な品があります。

まあ、例えばね、ディープスキスをし

てね。女性

の大数も高めていきましょう。じゃ、

先生。

ね今からは男子の運営す

ることですね。濃厚

にかつ女性

の感情が高まるように、今は高

山先生が実

験してくる、どうしました、ど

うしたん

ですか？これはえ、

どうされました？

続けるの、難しいですか？今

先生のオーバーでも高

めたんですよ。ま

あ、これはみんな新任教師やってますか

らね。今回は診察を積みでやっていただく

ので、ちょっとね、あの児玉先生に

ええ実演していただいてますけど。新任教

師みんなやってますよねじゃあ続きましょうか？

はい、こっちへ

大丈夫ですよ

大型の高めるとかですか？

今、実践しているのは男子の見分け

方だが、逆に

女性を埋め分けるためのやり

方っていうのは、女性の方がまああっさ

り。えパンパクう

ん実施した

もうね。濃厚になればなるほどアルカリ

性が強くなるから、男性の部分の精子

だ。先生ね、多分ね。じゃあみんな見

やすいようにねそうですね。大丈

夫ですからね。それじゃあ、あ

ぶあおあお暴れるか危ないか暴れるか危ないで

すよね。下から動けばよく見えるじ

ゃん。そうですか？もう

それ、よく宮さん入ってると

ころ危ないです。危

ないです。危ないですよね。ちょっと

よく見えるおおよ

く見えます。

お

おおおきたおおなんか温かいの

か？おとかいあああ

あああ。味とか加工して

みる。あ

ああ、ちょっとしょっぱいしょっ

ぱいっていうことはすいません。ちょっと確認していい

ですか？あいや、全然

しょっぱくなかった。どっちが

多分そうだよ。多分オーガズメ

が高まってるからアルカリ性に近いかも。これは

最初と最後ね。成

功の前半後半でええ違

うから。ああ、その後で検証してみようか

なはいね。はいうんい

やね。成功のためには

男性器これを勃起させ

なければ成功は成り立たないからね。今度

は上坂先生に男性器を置

きさせてもらおうお願いできますか？

お願いします。お願いします。勉強したい他

の国の先生もやってますよ。本当です

か？そうです。先々日やりましたか

らその先生ですか？そうです

よ。さあ、先生お願いします。

ほら手出してね出してうん。

他の先生たちはできるのに神かか先生はできないんで

すかなんかできない理由が、な

んで手放すんですね。これ握ってください。ほんで

動かしてえ

えそうでしょう。

できますよね。先生、

ゴールの泉先生もやっ

てましたよ。はい、じゃあこれやって。

ええ、今からやるのは男性の男の子の

見分けだけど、その場合は濃厚なコミュニケー

ションがないと、ちゃんとした深いオーガズ

に導けないから、コミュニケーション濃厚にしなけ

ればならないそうですよね。はいはいじゃあ、ほらね、

しっかりとね。近寄って

男性側の方を見ながらね、見て

ね、よく見えるよね。はいで、しか

ももういうことは。しっかりとコミュニケ

ーション濃厚にしなければ、こうさすってね。

そうしながらね。体寄せて上

目使いで見てね。そういうことなんですよ。は

いでしっかりと男性器を刺激す

るね。こういったコミュニケーションが大

事です

よね。あいいじゃないですか、先生続けてください。

いるみた

いですようんまあ先生

はね、一年ほど

経験がなかったみたいだから多少ね

ええ、戸惑うところがあるのかもしれないね。次

はじゃあ口でもやりましょうか？

そうですね。うん、女性は？

口にね。男性器を入れられると

大別も感じる人もいるんで。

だ

から

他の方もやってるのに上坂選

手だけできないんですかね？

みんなやってるんですか？おかしいな

うんみんなが

やってるのにできないんですか？

当校教師としてね

できませんっていうことは許されていいと思います。

皆やってんのよく

ないとは思いますけどうん

けどけど

なんですか？

やります頑

張りましょう。ここはね。じゃあほら

はい眠いですはいね

ちょっとねね

手で持って手

で持ってはいはい

やり方分かりませんか？これ

送っちゃってください。そうで

すよ。はいはいちょっ

と仕上げてくださいはい大きか。

それできますね。はいはい。そうそうそうそ

うそうそうそ

うできるで

きるんです。

はいって話しますけど、続けられますね。

わかりましたか？はい、

口の中で復帰してますか？

ね座席を表示され

てますか？そうちょっと我々に伝えていただ

きたい。うんでもみんなこれ

ね、はいなんか下だっていうでしょ

う。おおすごくついてるね。はい。これ

は非常に興奮してる証

拠だな。今きっと味わってみれば非常に

アルカリ性に近いと先ね、ちょっとピリッとくる感じもあったかもしれ

ないけど、これ分かっちゃったほいではい。

うん、ああ、確かにね。

ああ、そういうタイプの方はい続けてほら、

続けて続けても

続けなさいはい

ああ、男性器も結構お

きしてきているからうんやっぱり

異常に出してください。それでも私が受

けに来たのか、あ、その方がいいかもしれないですね。はい、じゃあ抑え

てはいはいそっちの方が上坂入ってるオ

ープンするってことです。そうですそうです。

おお

いやだやめてくださいというね。そういうシチュエ

ーションに燃えるタイプだな。こういう

タイプの方は生み分けとしてね。男

の子を産みあうん、

まあ、どんなシチュエーションでもね、オーバーでも突然し

やすい。逆に女の子は作りにくいな。

うんうんうんうん

うんうん

で

は先生、追加しましょうか？

はい、ち

ょっと恥ずかしいこの成功に

関しても。ええ、いろいろと注意点があ

って、男の子の場合はね。

5日間気によくした上で

実施するないい

かで、女の子の場合

は1週間に一度は射精しておいたほう

がいいな。はい、どうぞどうぞはい今な

ちょっと口頭で言ってる

よ。はい、しっかりと頭の中メモして

戻ったじゃメモするよはいはいね。

ほら、しっかりとみんなね

挿入部分ほら目視して

る。ほら、全然参考書したいと

ね見るか？はいは

い

ちょっとメール見ないでいや、でも、

この授業なんでメーターがしてもらいます。

ね、これは挿入シーンとにもやっぱ

違うわ。

男の子の場合は

奥深くまでですね。まあ、その分がな

あのオーガズとかしやすいと、そういうふうにも

含めて多くない。はいで

女の子を見分けしたい。そういう場合は。出

前だな出前

が奥までパンパンとするわけではなく、出前に

浅く振動ね。今は

ね、男の子の方を実践してますんで、

先

生ね、さっきあの振動

少なかったですけど、そうですね。まあ、

それにしてしまえば伸縮

性に優れてるってことですか？な

るほど、はい。

う

んど

うしたんですか？

ええなんか

どう

いっ

た？まあまあまあ

まあそういうことだ。まあもらったら大丈夫なんだね。はい、あり

がたいですね。まあ、

これちゃったんでこっち行きましょうか？あんまり味してな

いそうだんだん味しなくなってきたな。なんで味しな

くなってきたんだうん

はい、これはだんだんとアルカリ性に

近づいている。ああ、そうなんだは

い、おおよくしてくれてるから、みんな

はい待ってねおお。

よくわからないしっか

りと間近にみろうこの

体制がいいでしょう

か？あの質問に答

えてください。神高先生

授業も含んでるんでね。2人と。

おうお

うおうおうおう

おうおうあ全然おじがおじが

ないというか、さっきと変わっただろう全然違います。

そうだぞ。そういう違いがあるからな。じゃあ、あの先

生、ここの先生続けてくださいでみんなはね、

あのちょっと見て全然大丈夫ですか先生続けて

ください。もうこれまあ続けてください。

先生はあの。恥ずか

しがってるみたいなんでええ、あの私のほうが

ね、動くとね。やっぱりちょっと自分で調節できない

みたいなんで先生のほうから動いてもらいましょう。うん、

まあ、来てねはいはいはいはい

またなってそうねは

い

うん。もうこれ授業も含んでますからね。

はいはい。勉強勉強としたらそうです。だからほら、ご

ちょっとして。ねええ、

今入ったでしょう

かね。はい説明かな。

よく見えるかな見えます。これ

まで入って

きます。は

い。排卵その日付っていうのが重

要になってくる。排

卵日当日は、男の

ね女の子を産み分けしたい場合は、

排卵日二3日前し

っかりと

覚

えてみよう。テスト出るぞな。

私がね、下から

授業として必要なんでね。ほら、みんないけない。

わからないもうあの手どけてください

ね。そうそうそうそう、そうそうすごい安

いですね。

う

ん、委員長、

さすがさす

がだ

よ。ちょっとめてくださいなんで

ですか？

あああああ、これもオーガズ

ムとなる。一緒にあ

あ、大丈夫、大

丈夫？大丈

夫、大丈夫？大

丈夫、ああ、大丈

夫、大

丈夫？うん、うんうん。

ええ、ち

ょっと

うんなお糸を引く

というのも、オーラルに近づいて

賛成のものだと引かな

いとうん。そ

うだよ。ほら、みんなよく見てで先

生の顔も高揚してるだろ

う。ああで耳の先

ここが赤くなっているのもああしれしだから

なよ

し

じゃあさっきの口だぞ。挿入

に関しては深いほ

どいいのはどっちだ。じ

ゃあ次も

な二

3日

前の方がええ、読み上げできるの

はどちら女の子ですね？あ、そうだな。はい、おお、

やっぱお笑い

でしたな

はい。

う

わあう

んう

んうんあ、もう完全にもうよしむし

むしむしむしああ、そうだよなあいせいです。

みんなにも書い

ていいぞ。

はい。

そう上高先生、

ちょっとあの授業なんで新作も

不備ですけど、非常に不謹慎な声なんかずっと出てる

んで、ちょっと出ましょうかね。ああ、

聞いてますか？

ご

めんなさいうんうんうんうん。

ああ、本当にあのあのこの辺の巨

人聞こ

えるか

らちょ

っとこうちょっ

と。

あんまりね隣の授業に

ねうんなるとあの影響までできない苦情

とか来たら思います

よね。多少ならない仕方ないです

よ。

ああ、すごい静かになりました

ね。これうんよかったよかった。違

う。まあちょっとありがとうね。すみません

けどうわ。あ

あ、

そうだ、静かだと、ああ、そうですね。だいぶ静かだね。

じゃあ神様ですね。ちょっと静か

めにお願

いしますよ。大丈夫

ですか？はい、ありがとう。

ありがとう。はい、ああ、いい

ですよ。

安いなあ先

生じゃあ、

あの

先生としては

男の子と女の子どっちですか？どっちが

欲しいですか？仮に。

先生早くも

う私出てしまいそうですよ。男

の子あ、男の子ですね。じ

ゃあ奥まで行きましょう。はいはいじゃ

あ奥にア

ウト。

よし成

功産

み分けみんな言いました

らはいはいはいよしよ

しよしよしあり

がとうご

ざいま

す。よし、じゃ

あお着替えて戻ってきてくださいね。はい、じゃあほら

はい小玉先生ありがとうござ

いました。ありがとうございました。どうぞ

はい、ありがとうございました。小

沢先生も次の

一合わせはいはいよし。

この子宮というところで受

精するわけではないからな上がってき

た精子は卵管を通る

際。卵巣から出され

たええ男子と受精する

卵管で受精するな。ここはテストで間違

えてるからな、聞いてるか

聞いてますか？ちゃんと見てください

はい、お前

ら俺が言ってる時じゃなくて、泉先

生が言ってる時にちゃんと返事するじゃないか、

そんなことないですよ。大丈夫？いやいや、人気

なんですよ。いやいやいや。うん、みんな

好きなものいじきですな

もうやりますよね。結婚して、い

やいやいや、それは無理なん

だよな。泉先生はもう翻訳され

てるん

だえええええええええあ

あだめだぞお前らじゃあもう一回今の説明

がじゃあちょっと持っていただいてね

ねええ、実際に。この子宮が

ある場所ね。子宮がある場所持ってもらってい

いですか？そうですね。

ここにで角度的にはね。

こういう角度でついているそう

ですね。はいで成功する

ときね。成功するときはこの

位置からねこう

こういう成功の仕方を

するんです。ちょっとしっかり立ってます。

大丈夫ですか？大丈夫です。こういう。

こういう声援をしたとし

ますね。ああ、どうぞどうぞな

るほどこういうやつですね。大丈夫ですか？

はい、

ここまでわかったらうんで

は、まあ、今までちょっと模型の方で説明

したけども、ええ、わかりにくかったと思

う。うんここでまあ泉先生もいることなん

で、実際に見て学んでいこ

うっていうか。はいはい

ではすみません。ええ、みんなに授業していきたいんで。

泉先生、ちょっと下脱いでもらっていいです

か？ええええはいいや違います。下を

抜いてく

ださい。下を脱いで実物を見た方がな

んでわかりやすいですか？理解が早いなんです

よ。え、なんでなんで、なんでですか？授業する気ない

っていうことですか？いや、ちょっと冗談抜きでちょっとやってく

ださいよ。いや先生、模型だけじゃわかんないですね。い

や、本当にやる気ないってことですか？いやいやいやいやいや、や

る気ないとかじゃないじゃ僕らの試験やばいっすね。

授業にならないですね。授業にならないんで、ちょっと

脱いでもらうときは困るんですけど、どういうことですか？

先生、信じられないですか？どういうことですか？

それでも先生ですか？そん

なやる気もないからって入ってるんですか？

いや、やる気はあるんです。

いや、ちょっと失語者もやっぱり無事

ですよね。やる気見せてくださ

い。ヘラヘラしないでくださいよ。大好きだったもんな

バカにしてるってことですか？この学校、僕たちをそう

いう感じもうわかりましたよ。僕

も理事長にお話しして、泉先生が

やる気ないんで退職したいと言っていたと伝えてます。は

い、お願いします。お願いします。

他の先生に来てもらいましょう。はいいやでもやる気ないけど、

生理気にしないですよ。僕ら全然生理の

こと知りたいですよ。そうですね。逆にいい授業になります。に

いいです。生理なんですね。女性のこと知りたいです。

いいですいいです。じゃあ生理の授業もしろうなはい、

お願いします。お願いします。いいですよ。だからそれだったらいい

ですか？脱いでください。

脱いでください。早くしてください、おかしいです

よ。こんなの楽しみにしてたんです。よろしくは早いですよ。してく

ださい。ほら、宮崎何

やったんですか？はい。書いてもらおうは

いはいはい、書いてく

ださい書いてください。

ほら、分かりますなん

ですか？脱いでくれるんです。見してくれるんですか？

見してくれるんじゃないですか？そ

うです授業になる。じゃあ授業をするんですね。

授業はあ、はい授業ね。

じゃあそう言ってくれればよかった

よかった。なるほど、なるほど。じゃあ時間の問題なん

ですね。時間限られてで

すね。いや、授業できないかと思ったら、ああびっくりしちゃった

単位取れないかとそうですね。卒業

できないかと思っちゃった。ちょっと時間差し迫ってるんで、早く

お願いします。まあまだです

か？戦時中の女性っていうまあ、

確かにちょっとほらやめたいですね。いや、わかった。

やめたいお疲

れ様でした。

できないでしょう。何の女

性器、女性器を見せない馬鹿にしてるんですか？

下着を見てですか？下着見たいわけじゃないよな。女

性器の授業したいですよ。本当にそう言って

るじゃない

ですか。脱ぐか脱が

ないかじゃないですよ。授業をするっつってるんですよ。

女性器の。

他の人で女性器見せられないでしょう。持ってな

いからほら早

く終わっちゃうよ。これ以上

失望させないでくださ

い。ほらやめたいの

やめたくないで

す。お願いします。

じゃあやっとできるなはい、お願いしま

す。いや、ほら、話し上げてください。

えええ。いや、何のため

に脱いだんですか？そしたらそうなんです。え

え、何のために脱いだんですか？これ言ってくださ

い。もう教師失格ですよ。この授業止めて。は

ああ、もう帰りたいですか？帰ってもらいまし

ょう。もう先生にうんいよいよ返し

てください。帰りますか、それとも授業しますか？じ

ゃあ授業しますか？はい、じ

ゃあ足上げてお願いします。お願い

します。足上

げたい。手

伝ったほうがいいですか？見えないんですけど、ああ、じゃあ手伝ったほう

がいいですか？はい、じゃあじゃあはい

はい足上げます。みんなもよく

見える。はい、これ手が邪魔できないそ

う手が邪魔手がこれ授業できないでしょ

う。え、止めてください。止まります。見えない

んですよ。こちらが見白いの止まります。

どうしたらこれ、どれどれられなんで

すか？これ懐かしいって、それや

る気ないってことですよね。

恥ずかしいってこれ授業ですよ。授業するの

が教壇に立つことが恥ずかしいんですか？

熱意が足りないんじゃないですか？教壇に立って

授業するのは恥ずかしいですか？じゃあこ

れはと同じですよ。

授業するためにですよ。ほら、手ど

けて手ど

けて先生教えてくださ

い。じゃあもうほらや

めて。ほら、

もうちょっとしい前に出してもらって見

えるか、もっともっと見えないよな。見えない見

えなすぎるちょっとあ広げた

広げたああ、よく見えるなああ、本当に失礼

だったんですね。ああ、なんか

みんな来てるよ、本当だなんか手発売だ

よ、これが。

女性の生理を抑えるための道

具タンポンと言われるもの。タンポン

タンポン。これは中に

ええ水を吸うねあの血を吸うた

めの麺を入れて吸収

することによって出てこなくする。

まあ、でもあふれるぐらい出てな

何日目ですか？

4日目、この4日目が多いんですよね。

今日は量が多いっていうことですか？その

ええ、泉先生の量が多いんですか？

先生はすごいですね。じ

ゃあこれあれですよ。

あの勉強するのに多少邪魔なんで。

これ、取りますね。いやいやいや、ああ、

ちちちちちちちいや構わないなチームで失神

する奴がいるか、みんな

大丈夫？みたいな勉強したいです。勉強なんで

ね、はい、勉強したい、勉強します。いい

ですね。ええ、これも授

業ですから。いいですか？

じゃあこの田んぼを抜くか、学

校を辞めるかどっちかにすることです

か、どうします？じゃあ

じゃあ授業していいですか？お聞きしま

す聞きますよ。

ちょっとなんで顔隠してるんですか？

ちょっとしっかりと僕たちが

見てくださいと思

い

ますよう、わあ

らおおほら感情いいあら。

はい、ほら、見え見

えます。ああ、そうついてるぐらいかなあ

あ、声かけなんですもんね。これ

はどうですか？普段と比べて、普段のとこ

ろでどうなんですか多いですか？これは

ほら質問してますよみたいな。普段っ

ていうのは一番多い時と比べて多い時と比べ

て少ないと思う。やっぱりじゃあ終わりなんでそ

れは今朝から入っていたものなんですか？

えっとお昼ですね。昼か

ら昼からじゃあこれはちょっ

と研究の資料としても反するんではいじゃあ、佐

藤、ちょっとはいあの後でしっかりと分

かるねあ、じゃあちょっと

あの共産党にね、プロがあると持って

て、じゃあ授業続けるぞ、はい、

これはいいですね。

これが泉先生

の女性だなでさっき確認した

通り。この外側にあるのが

大人気はいねでこ

の小さいイライラ

ね。これはさっき見た模型とはな水分

とちょっと形の方が小さいけども、これが

小

因子そうで

す。では、では中

の陰核、それから実行尿道というところを

確認していきたいと思います。はいでは、泉

先生？広げてくださ

いそうですよ。それじゃないと僕ら確

認できないですよ。広げないと見えないです。もうこれはまあ、

閉じた状態で見えないですよ。広げない。そ

れじゃあなんですか？僕らが広げた方

がいいで

すか？だったら授業するんで広げてください。お願

いします、お願

いします。ああいいね。これ広がるとなよく見

えるだろう。この

皮を被った状態のもの。

これが陰核、

もう皮かぶってるんですね。そこの皮どけてもらうこと

できます。ほら、上に引っ

張ってください。これは出てくるんじゃないですか？

うんこれがインカ

ム。よくメーカーはいございますで、このイン

カブよりちょっと下にあるこの小さい穴を、ああ、はい

はい。はい。この小さ

い穴はなんですか？先生、み

んなに教えてあげてくだ

さい。聞こえませんよ。ちゃんと授業してください。尿道で

す。尿道ですね。

尿道で

このそれより、

このそれより下にある

この部分は？ちつこうとい

う。ここが男性器のはい。先ほど

見たらここだ。

ああ、実際なリアルで見るとすごく違うな。わ

かります。勉強になります

ね。この下にあるな下にあるところ、この

ちつこうの下にあるのがこう思

うな。あな間違えんなはい

間違えんなはい

では？中

の分泌も少し見えますね。

じゃあ、泉先

生、ちょっとこう入り口部

分確かめてもらっていいです

か？確かめ分泌物が出ているので、それを

手で確認してみんなに見し

てもらいまし

ょう。見てください。そう触っ

て見してあげてください。はい、どうどうなっ

ているのか？めっちゃついてるみたいな見ただけじゃわからな

いんで、触って確認して

もらっていいです

か？ほらええいや難しい。だから帰っていいです

よ。じゃあやめます

か？教

師やめます。じゃあやってくださ

いよ。僕らどっち

でもいいんですよ。ただ、授業はしたい。うん

ね、確認してください。

ほら、指出していってほ

ら、ど差し指で、ほら

他にしてください。

どうなってるんですか？

ちゃんと教えてもらえますか？はい大きいでしょう。分かりました。分かりました

ぬいたって見せてください。

こんなたくさんないね。ほら、これあるかも

ね。ああ、なん

かてかてかしてますね。はい。血

液についてないですね。これはこれは

膣分泌液という。ああ、膣

液男性の男性器

男性器を僕着た時に挿入する時に

潤滑剤なのか？

ここは膣内部にも発生する。はい、それ

をみんなにもねええ？室内

の分泌液の状態。それから今、

先生は生理生理の状態見えるように、

ちょっとカメラを使ってなんか確認していこう。

これいいな、じゃあちょっと見せてもらいます。いいで

すね。そ

うですね。そういや、最初なんでい

いですね。じゃあ、僕、これで撮ってま

す。押し上げて。

ほら、

ほら、お尻あげてごらんお色あげ

貴重な資料になりますから、先

生のお尻出したちょっとはい

はいはいえ

え続いてお広げて

ちゃんとしてください。もうできないん

だったら理事長に言いますよ。

やめたいんですか？じゃあや

るんですか？口だけじゃない

のか？泉先生やる

って言ったら、やっとこうまあ押し上げてほしいの

ちょっとあの意味ないですか？お尻あげない

と学校辞めたいっていう意

思だと思いますよ。まあ共通的じ

ゃない。授業放棄すげえね

これ上げてあ、もっ

とちゃんとほら上げて。

これ綺麗に

はいもうちょ

っとはいしっかり

とね見えるかもう

ちょっと広げてもらえ

ます。前にもいたあるんです

ね。確認しても確認して

ください。こっちがこうむじだなあ

あ、わかります。こういったにしてもわかる

かな？こっちがしつこうは

い、今からこのしつこう部分

ね。カメラを入

れて室内をしっかり確認

していこう。はい、カメラを

入れていくから、ほら、教えられて

ほら、ちゃんとちゃんと教えられて。

うわ、見てなはいはい

はい

はい、

これが室内だと

ね。向こうにもね。う

わ。なるほど、なるほどす

ごいなこんな感じなん

だ見せて見せて見せて。ええ、見たほうがいい

じゃん。これが室内ですね。

分かりますか？ちゃんと

見たほうがいいですよ。ちゃんと見て自分の目で確

認する機会あまりないと思うんですごいです。あの

健康な感じですね。これ、ああね、多

少うん多少ね。あの

整理の血があるなと見えるんで

すね。ちょっとそこの室内の

ところにも残ってるな。うんでここが地球内だ

から、ああ、なるほどすごいですね。これは地球

内が赤くなってるのわかるか？あれ、生理

だか

らだ

ぞいやすごい。でも本当

にね、生理にも実を

見えるなんてないから貴重なお仕事でありがとうござい

ます。ありがとうございます。こん

な感じですか？ちょっとあのもう一度ちょっと確認した

いですけど、ちょっとこれ汚れるといけないからう

んね。泉先生、これちょっとく

ださい服汚れてました。服汚れちゃいけないん

で、これもう大丈夫、大丈夫です。今もう脱いでくだ

さい。これまあ作業式終わるから

じゃあ先生ね、あれなんでもう手伝っ

ていやえ、じゃあ自

分でちゃんと脱いでくれるんですか？泉先生。

先生やめますか答えてください。時間のみ

なさん、じゃ

あ手伝いますよ一人で

脱げないっていうのはしょうがないよね。

それはそれはこのことなんですね。

これ戻りますよ。先生、本当に教師

になりたいんですか？先生になりたいですよね。

いい先生になりたいんですよ。いい先生になりたいっていう。

聞いてますけど、そうですよね。最低限ちゃんとした授業

にしましょうね。これねえ、伸ばして

ほら、ちょっと失礼し

ます。よしほら、これは女性の体巻かれなはいはいはい

はいは

いはい。じゃあほ

らこいつは？は

い

はい。泉先生、教えて。おしりあ

げてよあ

こいつも見にするぞ見てるよ分かる

分かるなあ。すっかり入ってるかっ

ていうかしっかり

出てますよ。モニタ

ー出てます。女性の体のないっていうのが泉先

生は非常にきれいだった。ちゃんとスケッチして

女性のカラーということを学ぶようには、いは

いはいはいはいねなるほど

ねあ、疲れ

た室内もしっかりしつけしてなはい

は

いはいよ

し。この質とい

う部分に関しては、はい。非常に柔らかく、今

は質分泌液に出てるから、まあ非常に

塗るんです。出てましたね。はいはい。体験し

てみる再現してるやついる

か

あ委員長とえ

え吉村とはいあ、先生

いいですね。

そう体験するんだよ。はいはいいいよ。ほら、

横になんていうか

さ。ほら、ほら、寝て

寝

て

あ、勉強のためなんです。勉強し

たいです。いいですよね。

お願いします。お願いします。お願いしま

す。まあこれができないと。もう退職です。

ちゃんと授業してください。早くしてくださいよ。

しますよ。

聞いてます。

超早くしてくださいよ。こう足切られて。ほ

らうん、やめろよし

ゃすまないでしょ。やめろよ、やめろよい

いですね。よし、やめる

んですね。

でもいいですか？先

生も広げますよ。やめたくないでしょ

う。じゃあ、ほら

じゃあほら、ほ

ら開いて、ほら、マジ開きなさい時

間ないほ

ら、じゃ

あ先生の実行に指入れま

す。いいですね。

あいやいやあ、

筒の内側内壁はい、これとどういうふうに？

確認制度すごいだからあったかいです。

そうなんだ。やっぱりぬるぬる

してます

おおすごい三本入っちゃ

ったどうなんだこうなってるシクシクしてま

す。本当に

すごい収縮してます。

内的にひだがならましく、はい終わります。

それが普通の内部の。特徴

だ。ど

うですか先

生先生、授業して

ください。感

覚的にはどうなんですか？室内部

の授業してください。まあ、どうなってます室内部生理

中ってやっぱり違うものなんで

すか？いやいやいや、自

由な授業をしてるんですよ。恥ずかしいとか言ってる場合じゃないで

しょう。うん、すごい。でもき

ついなきついきついよしじゃ

あいいぞはいじゃあ続い

て膣の分泌

液、これがどういったものかということをしっかりと学

んでほしいと思うから、ええ、

舌でね。口で先生

の女性。これ

を経験してみよう。経

験したやつ

じゃあはい、

じゃあ同じようにい

い

か？はい、お気にするか？いや、

そんなことよりも授業を勉強するほうが大丈夫？学

び、体力のほうが強いか？気にしてない問

題ない、はい、問題ない大丈夫じゃないう

んしようはい。早く勉強しようはい、手

解けてじゃあ受けなさいえ

っと膣分血液をなれれば

そうみんなに

ねちょっとなめれな

いですね。じゃあ

みんなも。

すごいヌメヌメしてますね。うんうん、

粘度が高いからなはい味は

良い味はあんまり

ないかな？酸性化アルカリ

性化っていう部分に対してはどうだあ、でもち

ょっとなんてピリ

ピリピリ。じゃあそれは賛成だ

な。まだまだ。

先生は受け入れの準備ができてないでし

ょうか？そうなんです。どうすれば

準備ができるんですか？は

先生が成功を繰り返すことによって

体が準備が進んでいる。

なので、輪郭を口で刺激するや

ってみるバックはいいいです

ね。

すごいピンク色です。

泉先生、婚約者の方と

こういった行為とか

しますか？じゃあ、最

近で交渉したの、いつ

ですか？相手は誰で

すか？

今日は翻訳者

ここにはいないですね。じゃあ今まで婚約者以外

で何人ぐらいです

か？3人ぐらい今

あれですね。婚約者の人

とどのくらいのペースですか？月ど

のくらいですか？はい。非常

に積極的なうん、そ

うですね。もしそれで

はいあすごい知ってる？分

泌液がさっきよりも出てきた気がします。う

ん、非常にテカテカしてると思う

けど。味の匂いの変化はあ

ちょっとさっきとはまた違った味も変わってき

た。これは受け入れ準備ができたそうだ。なう

ん、ピリピリした感覚がなくなってるってことは、だんだんと受け

入れ準備ができてきてるけども、もう一度

先と違いがあるかもしれないから、室内でね

じゃあいいじゃん確かめてみよう。どう

いうふうにじゃあ指を挿入して

前後に動かしてみようか？

よろしく、じゃあ泉先生、

足広げてください。あ

れ、泉先生、そうですか？

何回か一時間かかっちゃうんで、そういう時間も

う面倒くさいですよ。は

い、じゃあ指入れますね。

やっぱりでもさっきより鉛筆液が出てるんで、

指がすんなり入ります。

そうだ

なほら先生の顔見よう

耳とかも赤くなって紅葉してきてる

な。はい、これが反

応していると、あれが原因の準備を進めている

という最後の陰核も

同時に刺激したりしたほうがより効果

そうだないいですか？

でも、

はい、少し顔が赤くなってき

ていきましょう。いいぞ続けて

いこう。はい、井上先

生、どうですか

なんかす

ごいビビが今しもつけるって。

収縮しているええ、すご

いで

すね。どうですか？ち

ょっとどうなってるかわかんないですね。どうなんですか？どう

いう状況ですか？どういう

状況ですか？

あら、あれ、どうしようかな？

続きもういいぞ、はい。

先生は今体いくとだから

はい。これ自体はエクスタシ

ーというものを感じたというこ

と。先生、先生のきっとの

中のすごいついてます。そんなに良か

った。すごいですよ。泉先生、エ

クスタシーということでいいです

よね。いいですよね。

はい、そうそうそうちゃんとできたっていうちゃんとできたという

こと。ああ、よくできた、ああいいと思

います。女性陣についたなしっかりと

学べたと思う。はいあいいか大丈夫か

はいじゃあ続いて男性器につい

て学んでいきたいと思

う。ええ、男性器を学ぶにあたって誰か

一人な。ええ、その授業の

参考になった時、例えば立候補するやついるか？

そうだな

吉村行くかは

いうんよしじゃあ準備するぞ。じゃ

あ先生先生起こしてあげ

てはい吉村明日全部飲もう。

いやいやいや、ち

ょっとなんで止めてるんですよ。どうする男

性器の授業するんでね。実

際に見てみないとわからないでし

ょう。はい、そこに寝なさい。

今吉村の男性。器

はええ、勃起してない状態だな。はいはい

先生も見てあげてくださいよ。吉村授業

は今授業ですよ。

いや、でも授業ですか？生徒ですけど、今

授業してるんですからはい楽してくださいよ。

そんなふうに見ないでいると、逆にみんなの方が

意識して授業進まないですから。そうそうです。困り

ますよ。先生困らないですよ。勉強ですから、そんな

なんか変に。石井さん、僕ら

だってしっかり見ますもらったそうで

すよ。ちょっと短くね。

ちょっと見てください

よ。吉村がかわいそうじゃないですか。吉村さんって

恥ずかしいですよ。この状態でこうですよ。

ほら、先生しっかり見てくださ

い。どうどうなってますか？僕し

てないですねえ、じゃあこ

れが。女性器に

男性器を挿入するときは勃起した状態じゃなき

ゃはできない。わかるかはいわか

るでは勃起してない状態から勃起している状

態への状況というのをみんなに感謝してい

こう。はいはいはい。吉村、こ

の状態にも起きさせられるか、

ちょっと厳しいかもしれないですね。

もうそうか緊張してるか、じ

ゃあどうしたらいいの？

そうですね。先生にちょっと手伝ってもらっても

うん、お泉先生

お手数できます。授業を

進めるにあたって、彼の男性

器を起きさせなければならないんで

できますか？何を

する先生？婚約者の人と

コミュニケーション取ったことがあるんですよね。その時どうし

てます？こんなこんな

体制じゃないですよねな

んて見て翻訳者のすごい

ですね。手を出して手出して、

ちゃんと手で吉村の男性器触ってあげてく

ださい。手を開いて中級を与えて中級を

与えないと勃起しないです。二打はいらして

こっち来て。まあ僕

も2回言ったのが見たいんですよ。正規開いて

授業ですから。なんですか？

やれない

これはちゃんとした授業なんですよ。授

業だからやるんじ

ゃないですか？授業ですか？授業までにでき

ないんですか？こうきたすべて授業

進まないです。先生、終わらないで

す。わかりましたよ。いいです、いい。

もうもう帰ってください。そうそう帰ってください。

やめましょうっつったら帰れ帰ります。

教師失格ですもん。いずみ帰れ

帰れよ

帰ります時間

ないですよ。もう授業も吸わないんだか

らしなさい時間の無駄ですよ。

いいですねいい

ですね。はい。ほら、じゃあこっち来てくだ

さい。笑

って出し

て出して

逃げてく

ださい。逃げてください

おっと続けてください。

ちゃんと見てあげないと生徒と向き合ってくださ

いよ。コミュニケーションが大事だって、僕らも習ってるん

ですよ。そうです。先生、反を示してください。

そんなんじゃ吉村のなっていくの勃起しないと思いま

す。吉村勃起するためにはどうしたらい

い？おっぱいそう

か、

視覚的な刺激も必要

だよね。目から入る刺激で勃起することなんとい

う。中枢性爆笑北

海道学んでるけどだから中枢

性目上速記を先生に流してもらうはい

はい。泉先生で

は胸を吉村に見せても

らっていいですか？いいですか？先生先

生、できます先生、お願いしま

す。黙ってしょうわかんない先生聞こえま

すか？あのね、見捨てに授業してください。なん

恥ずかしい恥ずかしい恥ずかしい授

業なんですって何回言わせるんですか？

じゃあお帰りません。吉村、頑張

ってんです。そうだって理事長に伝えます。

授業放棄してますよってなおかしいです

よね。この先生のそういうタ

イプの首に直してないよな

どうしますか？進ま

ないよ。変えようよ

先生、変えた方が絶対いいよそうですね。もう

すごいだよ。このままじゃ俺らも

将来だからそんなこと言

われてますよ。入園したくないしな

泉先生、どうします？このまま帰って

もいいですよ。早く帰ってください。も

う帰る帰れ嫌で

す。じゃあやってくださいよ。ほら

やるのかやんないのかはっきりしてくだ

さいよほら。またようん

うっ

せえよ早くしろよ、

やめるかやるかちょっと待ってくれよ。ほら、

吉村みんな胸が見たいって言ってんのか見せ

ますよ。早く

手はどこ手は

どこ？なんでわかんないんだ

ろうちゃ

んと見せてやれよ。

吉村見えるか、それでいや、あんまり見えな

い見えてないって見せないと意味

がないんだよ。ほら、しっかり見せてあげないと、

先生、どうなってますか？吉村の7世紀。

勃起してるんですか？どうなんだよ

生徒が質問してるでしょう？答

えなさい。ちょっと

ちゃんと勃起させてあげてください。それが今の先生の仕事じ

ゃないんですか？

吉村、はい、この刺激で大丈夫か？

いや、まだちょっと足りないですよね。じゃあ、どうしたら勃

起するんだ？今回触りたいです。

触るはい、泉先生、いいですね。

そうです。それじゃないともう聞きたいって言ってるじ

ゃないですか。聞いてなかったんですか？話、様々

な刺激をとれないってことなんですか？

いいですか？あい

いって、ああ、ごめんなさい。

先生、触りますよ。どう

ぞこの胸部を触って

ね。手から感覚を得て勃起する

ね。これはさっきと違

うやつだなああ、

そうだ、あ

あ、その人ずいぶん変わってきた

な。全然違う。うん、

非常にいい人だ。よ

し、じゃあこのまま

吉村の勃起。これね、見れたんでこ

のまま射精の方まで。すごい学

習していこう。はい、じゃあ泉

先生、吉村

の男性器。これを射精まで

導いてみんな授業してくだ

さい。お願いします。

いや射精のメカニズムって言ったじゃ

ないですか。そういう事業です。これで射精まで行けるか？

いや、まだ厳しいですね。この時間どう？

どうしたら射精できそう

だ。まあ口とかね。口口の

違った刺激を泉先

生、今の婚約者の方に口でコミ

ュニケーションを取るような製法って知ってますか？

知ってます。あじゃあできますよね。う

ん、できますよね。

早くしてあげてください。こ

れ、できるかできないかで聞いてるんですよ。先生

できますか。

やったことあるんです

よね。じゃあやりましょうはいやっ

たほうがいいですよね。翻訳者も。早くして

くださいよ。状態を維持するのも大変なんですよ。吉

村も一緒じゃないですか。

そうです。何が違うんですかね。

まず、もうやめたいんですか。

じゃあ、どうするべきかわかりますよね。

ほら、こっち来て、ほらもっ

とありがとう。

早くしろよしてくださいほら。

早くしなさい。ほら、

制度と婚約者を同じ愛に支えてください。ほら、

ここまでやってるのにちっちゃくなってやってお

らん。志村のガンガンに答えてやれよ

さあ、みんな見よう。

借りてないけど、これが成

功のコミュニケーションうん

みたいな

吉村はどうだ？さっきよりも射精できとうか。

まだあ先っぽの声しか入って

ないか。奥まで今

もっとしっかりもっとしっかり加えてほしいそうです。し

っかりコミュニケーション

できるで

きません。できます。できないじゃあ、じゃあさっとさせ

て

おいて、あ

あ、それなら結構しっかりまで入ってるんじ

ゃないですか？おお、これは

収入が強そ

う。ああ、じゃあじゃあこうしようかな？

あああ、

すごいああ、

こういうコミュニケーション。ああ、これってやるんじ

ゃない？なるほど。い

や、これでいいんじ

ゃない？ああ、

そうだ、車線までいけるのか。

が厳しいですね。

厳しいじゃあ、ほらどうした

ら打線まで導けるか、コミュニケーション

取ることも大丈夫ぞ。多分先

生、お願いしよ

う。もうこれそう思います。

うん、もっと奥

までやめて中です。

遠くまでにおっぱい触りながら。

射精の瞬間確認できるのはな。一

瞬だけだから、しっかり見逃せ

ないよ

うにメモ取れよはいはい

そうだ、銀脳がめちゃくちゃ上

がってますね。吉

村も射精できるときは

射精しますって言ってくれよ。はい。

うん。

ちゃんと家高はいはい。吉村

ありがとうな、はい。

清水先生、そのいい

確認しましょう。どう

ですか？匂いとかち

ょっと臭いです。うん

まあ、じゃあちょっとね拭いて

うんど

うした挿入

体験してそうですねはい、

購入体験はい。僕らもちょっとやりたいっ

ていう。まあ、もうはいはい。購入

体験ははいまあちょっと儒教とか

もあるんだよな。まあ、ちょっとじゃあ。

それからいい機会だからしてみるか？はい、お

願いします。お願いします。よ

し、泉先生

はいあ、今の時もよかったですよ。

で、ちょっとね、みんなもう少し学

びたいということで挿入体験

したいと思います。じゃ協力してもらっていいで

すか？いや、それはさすがになんで

ですか？みんな学びたいっていう意思があるんですよ。おかしい学び

たいんですよ。勉強させてください。こ

こまでまともな授業できてないんですから、それぐらいさせてもら

いましたね。ねえ、ちょっと散々時間を

取られちゃってるんで、さすがに見習い授業

できてないんですよ。いいですよね。

学校ですし、学校だからじゃな

いです。学校だから授業だから授業です

よ。やめるんですか？

やめるんですか？もうああ、い

いですよ。じゃあ、

ほら帰ってはいいってお疲

れ様でしたです。帰りなさい

ほらクビだよクビあんたみたいな

教師いらないんだよ帰れほら

帰れ帰れ帰れ帰れ帰れ帰れいいよ

帰れ

帰らないか。

聞こえないですよ。

じゃあやるってことでいいんですよね。

いいですね。よし、ジャジオはいはい、今

日は続ける。はい、じゃ

あそのためにははいな。ほら、勃起しないとい

けないからはいはい。それも含めていただくから。はいはい、

お願いします。はい先生、こっち来てるんで

す

ね。こうしなきゃいけな

いんですね。やば

いはい。待ってはいはいみん

な平均

先生、お

好きをさせてあげてください。

ちゃんと見てくださいはいやるって

言い

ましたよね。僕させて

あげてください

よ。はい、成功体験挿入体験

に円滑に進めるためには、このままじゃ証

明できないんで勃起させ

てください。お願いしますよ。お願いします。お願いします。やるって決め

たんだろうな。泉

先生、言ったんだからやってください

よ。やったんだから

ちゃんとやれよ。教師としてい

い加減ちゃんと

授業しなさい。

さっきやったな、先生、ちょっともの

が悪いよ、ちょっと。

人かもしれない三島先生、そうそうそう

そう。まあ、

順番に小川にコミュニケーション

を取ってくださいよ。あ

ああああ。なるほど、口を

開けて。

でもちゃ

んと見てよ。次々

こっちもこっちも来てる

よな？復帰させないと

挿入だけできないでしょ

う。

ああ、こっ

ちもあ

あこっちもあるんだこっ

ちでした。

挿入の準備が整ったやついるか？

うん

うんちゃんと弾性に勃起させてくださいよ。

先生、

体験できないで早くしてもらっていいですか？

宗教を与えてもら

わないと始まらないで

すよ。

ようしそうだいけるや

ついるかはいいきます。あいけるかよ

し。じゃあそういう体験しようはい、

じゃあ先生

はなはいこっ

ち来てよろしくお願いし

ます。どうぞよろしくお願

いします。

ああああ、入ります。あ

あああ、入ってるう

わすごい暖かいです。あ

あいい経験させてもらってるな。はい

ああ、すごいこんなあったかいな

んて

動いてもいいですよね。

ああ、気持ちいい。すごい気持ちいい

です。

先生生徒の男性に投入

してるんですよ。なんか言ったほうがいいんじゃな

いですか？ええよし韓国はどう

なんでしょうか？ああ、どう

したらいいでしょうか？寝ればいいでしょ

うか？はい、じゃあそ

の改正しよう。先

生上に乗って。

これを出しますか？これね、

これ

じゃ

あね、ああう

わ狭い

1分だぞはい。

ええあああああ

ああああああ

あああ

ああああ

はい。

少しかあと20秒

20秒しかない。よく

みほらみんなみ見たがってるから入ってるとこ

ろ見せてそうそうそう

そうそう、ああ、よ

く見えてるなはい、見えます。ああ、

泉先生、どうでしょうか。僕の意義ではあ

あ新聞だ。ああ、もうですか？

もうたいだぞ。

じゃあ

ああ、

後ろから

ああ

よし。

よし行くぞ。あの

僕もうちょっと続けたいんですけど、あ、も

うちょっと続けたいのはいそれ、どうしよ

う？いや、もっと学習したいで

す。あ、やっぱり1分経ってちょっと。

十分じゃないあ、委員長はさすがだな。

はい、じゃあしっかりと学んだことを生

かして実践してみろうかない

いですね。もう少し

実践したいみたいなので記

録してもらえますか？いいですね。は

いいけ

はい。

ど

うしたんですか？真面目な授業なんでね。

あんまり変な声出すとみんな気遣うん

でね。これ

でほら、みんな授業見てますよ。ほら、

この授業なんで、先生。

どうですか？文

章に教えることあります。もっとこうした

方がいいとかないです

か？うまくいきてる気がするんですけ

ど、いやいや、まだまだ

だな。

あのこれでできてるっていうのは

あんたお前のあ

あ

あ

あ

ああ。

ええ、ちょっとどんな表情なのか、ちょっとうん、

僕の時と違いますか？どうな

んでしょうか、はい、

どうなんですか？

どうなんですか？こうちょっとじゃあこ

れ口でしてもらってもああいいな、そ

ういうコミュニケーション取れたのか、なお願いし

ます。

はい、コーナーも膣内もということですね。

は

いは

い。ミュートもすごい勃起しますよ。

すごいです。これはどういうことなんでしょ

うか？これはいるんでね。質問されてます

よ。

授業中ですよ。なんとか言っ

てもらっていいですか？何かしてます。ミ

ュートがものすごくされてるのは、

これはこれはやっぱり興奮状態っていうことにあ

るということ。そうでしょ？し

っかりと明確のこと見て、

うんあ、生徒

顔見

てすみませ

ん。ほら、顔上げくださいよ。重度なんですか？

見せてください。ここだって表情がこ

こだってね。はい、すごい

ああ、顔はこうしてます。

婚約者の時もこんな感じなんですか？

あの人によって違うんでしょう。どっちがいいですか？こ

れは翻訳者とはやっぱりど

うですか？婚約者のどっちなん

ですか？なんか言っても

らっていいですか？どの印税がこう刺

激が強かったんですかな

んですか？ほら、

ええ、教えてくれないな。全然

なんか教えてください。授業にならないあ、

こうやってやるんだあ、ちょっと僕

立ってやるのもちょっとやってみたい。本当

ですか？はい、こっちに来てもらっていいです

か？

こう

したらまたうんええとかコ

ミュニケーション

大事ですよ質問されてるんで

すか？どどうですか？これ全然答

えられない。なんか鳥肌が

取ってますね。あ、これはいい

から

ですかねうんこれは

オーバーズの感じでねそう、ああ、真

面目に近づいてるとなるほど

ああ、いいよ。

あいいよはい、

全部我慢されてるの？我慢された

うん、わかりま

した。我慢しようか大丈夫

ですね。うんこ

うするだけじゃなくて。そう、あの

起こした角度を変えたい、

違うところに当たるんですか？これ

は、あ、そうそう、確かになんか

さっきとちょっとうん、明らかに違いま

す

ね

うん。

こういうこう

いうこういう中央

体制やってるんで

すか？先生、このま

まこっち向きまたかった。

それはもうどんだけ待た

せんだよは

あいいないいよ

はい。

うん、置

いてきま

す。う

ん、聞いてますよ

うん。聞いてま

すようん。聞

いてます

よ。

聞こえてま

すか？

もうす

ご

く

綺麗だねう

ん。

あしっかりとね手として見えるようにですな

勉

強

に

なります。すごいね、

じゃあ。

泉先生は複数のコミュニケーションの経

験がある。確かにこういう

なんか何するのかありそうです。うん、

あるんでしょうか？本当に

ないんですよ。あ

あ、あるんですか？まあありそうですね。あ

のうちょっとまあ消えてます。

なるべく質問には答えて

もらって

いい

です。

今なんと今今なんと

これが方がいいのかな？

はい足したということでしょうよしじゃ

ほらやってる。

ああ、こ

れ

勉強するために必要があるかな。ああ、

よく見えるこれ、

大島先生。

ああ、そうですか？しっ

かり売れたく

ださい。どうだ、

こ

のまま車線までできるか？

あはい。このままち

なみに泉先生は

あの今夜中の方と今ええ室

内射精実施してますか？

まだしてないですか？あ、じゃあいい経験になりますね。

うんうん、旅行学習ですね。は

い、これしていきましょ

う。大丈夫で

すよね。授業なんで

すよ。授業なんでね。

勉強ダ

メだからはいはい。

ああ、ごめ

んな

さいああ、どう

ぞうんうん

どうぞいいことですね。

ああ、ど

うですか？成功実

現仕事も忘れてるような感

じですよね。今授業ですよね。大丈夫です

かこれ？

待って

ます。

うん先生、またそういう体験し

たいです。あ、ちょっと今変わる

からな。はい

あ、ちょっと待って、ああ、やっ

ぱりそういうふうにして

しまった。まあ、そういう体験したんだよ。すみま

せん。じゃあ本人できないじゃん。これすぎ

ちゃう減りすぎだよ。さっきはうま

くいったのに。謝った時が先

生ちゃんとごめんなさいかけちゃいますね。ど

うまい、どうまい先生、

僕の掃除体験したいです。

うん、まず止まってろう

んええ、おおおおお何

してんの？そういう体験したいって言ってるだろう。

そうそうだな体験っていう

そうだな、これちょっと考えてしてない？

おい返して

んだ。こういう

体験したかったんだろう？

あ

りがと

うござ

いま

す。

もうよく観察してねえ

はいどうぞ。もう挿入体験

できなくてね。スペイせずちゃ

んと課題出しとくから勉強するようには

いああ他にない

のか、本当に僕

もこういうことで

すね。お願いします。お願いします。