Original subtitles

9割

ればいけたかな9割れてたの9割

れてたのに難し

いのはい。あ、

じゃあお願いし

ます。あ、じゃあ出しましょうね。

はい、じゃあ委員長切ります

おはようござ

います。

はい、じゃあ今日の授業なんですけど、

保健体育で。男女の体

の違いについて授業をしていきたいと思いま

す。で、ええ？今回、特別授業とし

て学級主任の佐川先

生と新任教師の

立花先生にもええ協力してもらおうと思いま

す。まあ、みんなね、立花先生始めたと思う

から自己紹介をお願いしていいです。あ、はい、

皆さんはじめまして。新任教師の立

花です。よろしくお願いします。

よろしくお願いします。はい、じゃあ

ね、あのこの授業はね、我が子

にとってとっても大切な授業ですからね。しっかり

怒られてください。みんなもね。真

面目に勉強してええ、男女の体の違いしっか

り理解するようにはいはいよろしくお願いしま

す。じゃあお願いします。ありがとうございます。

じゃあ始めるぞはい。

男女の体の違い思春期に関し

てそれぞれ男女体に変化が出

る。わかるもんよしはいは

いやっぱ胸がちょっと膨らみが出てくるか

な？そうだな男はがっちりとした体に

なって、女性は丸みがを見たね。

プラッとした体になってるビールを他には

はいは

いそうだなはい毛が

え成長するにあたって濃くなってくる。そういうとこあるなじ

ゃ立花先生、何か気づくってやりますか？あの

男女の体の違い今出たいんだけど。

まあ生理とか、まあ

女性は始まったりしますね。そうです

ね。まあ、女性しかわからないことだから、

じゃあ整理なんですけど、立花先生は

いつ頃から整理始まりまし

たか？え、私ですか？いや、

まあよかったらでいいんですけど、あ

のやっぱり男性しかいないので、女性

の体のことについてはまあ、立花先生がよくわかってい

らっしゃいますので、よかったら。教えてもらえますか

ね？ああ、わかりました。

その始まった時とか

ってことですかね？あ、そうです。そうです。

整理がまあ、私が

始まったのは確か

小学校5、6年生ぐら

い。でした。ああ、そうですか。まあ、平均

的なところですね。みんなに聞こえるように

前に言っておいて授業ですから。それね、

勉強ショップはいえっと生理が

私の生理始まったの

は小学校5、6年生ぐ

らいだったと思います。うん、もう

生理が始まった時のは、いまあ最初の気持ちってどん

な感じだったんですか？ああ、でもなんか。

私は周りにあ

の早くなった子の話

とかを少し聞いてたので、まあ

血が出てた時はさすが

に驚きましたけど、あ、これが

生理なんだなっていう心構えと

いうか、そういったものがありました。

予備知識があると違いますね。そうですね。うん、

みんなもね。その辺よく心得てるね。は

いはい。ありがとうございます。じゃ

あ、女性の体についてちょっと

体験してもらいたいことがあるんだが、

前に出てきて実験体になってくるっていうか

あ、じゃあはい、僕あ、積極的なはい、じ

ゃあ鈴木さんはい、もうしま

す。じゃあこう立

ってもらえるか

じゃあ続きには女性の

体を経験してもらうということで

ごらん。これ女性のこの経験する

もの。あすごいこれをちょっとつけ

てもらえるかな？ちょっと協力し

てもらっていいですか？はい、どうやってここここう

やってこっちにそうこっち

あ

は

い、これが女性の今日かな

どうだつけてみて。ちょっと重いです

ね。重いお前らな

女性のコアが脂肪はついているの

で、やっぱり重いが、肩に負担がかかる。

はい、この大

きさだとどのぐらいですかね。立

場先生、ええあ、

これのカップスみたいな。まあそうですね。

サイズだとええい

や、どうなんですかね。

先生はどれぐらい？なんですか？私です

か？はい。

並んでみると気をつけてもらっ

ていいですか？はいまあ同じフローですかね。

多分、私こんなにいないです。ああ、そう

ですか。じゃあ、どのくらいなんです

か？ええ、言わないとダメですかね。

まあっていうか、あの生徒たちが参考のためですから、

こうあくまで授業であって勉強ですから

はいぜひ。あのここにね。

やっぱり女性とかいないので、ぜひ立花先

生からそこを授業してもらってもいいですか？

あはいえっと

カップ数は一応にカッ

プあります。ええ、なん

なんですか？あ、一応E

カップあります。Eカ

ップEカップああそうか立花先

生はEカップだそこの。

すると、これはじゃあもっと

大きいということですか？もうちょい大きい

と思います。ああ、じゃあ立

花先生はこれより少し小さい

ぐらいはいああ、そういうことらしいぞ。

まあ、立村先生、ちょっとこれ触ってみてど

うですか？ええ、触るんですか？ええ、

柔らかさってこんなもんです

ね。すごい。

すごいです。この感触はどうですか？実際の女

性の胸と比べて、えい

や私、ほかの女

性のとか触ったことないのでああ、でもあれ、

立花先生と比べたらどうですか？い

や、どんないや先生

参考にしたいんでお願いします橋村先生、お願いしま

す。

なんか場所によって若干やわ

らかさが違うので。

まあおんなじぐらいのなかい部分

もあると思うし、ちょ

っと張りがあったりするのか

なって感じ

です。ああ、なんかこっ

ちこれねはい。どこ

が同じような箇所なんですか？ええ、で

も多分上らへんは柔らか

いと思います。うん、なるほど。入院

の色とか乳首の色とか先生と。

どうですか？同じぐらいなどういう感

じですか？そうだな。これはあくまで模型だからな。

実際はどうなんだろうな。これも

やっぱり授業ですね。はい。勉強したいんでお願いしま

す。これはまなぶさんのはい、

これと比べていや、

多分ちょっと私の方は

色が濃いかもです。濃い濃

い濃いこれより色が濃いとはい。

もう少し黒ずんでるっていうことですか？黒

ずんでる具体的にお願いして、みんなのためですか？

もっと黒い感じですか？もうちょっ

とはいそう広いみたい

なということでしょう。みんなわ

かりました。非常にな実体験を

もとに事業してもらえると参考になるよ

ななあ。

よしじゃあ続いて今度

はええ、男性器につい

てかな。私も並んでいこう。ほら

ああ、お前らも見覚えあると思う。あ、男

性器だあ、これ男性器ですね。

先生、これ男性器です

ね。はいで

ええこれをじゃあ、ええ、今度は立

花先生にええ、実際につけ

て私がつける。

はい、この模型を持ってもらったこ

とあります

か？持つだけです。まず持ってもらっ

てはいまあ、あの

男性器まあもらったことありますよね？

うん、まあ、はいはいはいそうです

ね。ええ男性器。これは

今どういう状態の男性器ですか？勃

起前ですかね勃起後ですか？

立花先生が見たことある？いや、

発起してると思い

ますと思いますって言う

と、あれですか？すみません。あの立花先

生って処女ですか？あいや、

処女ではないです。あ、処女では

ないあ。じゃあ男性経験が終わりということ

でいいですか？そうですね。あ、そうかは

い。ああ、立花先生男性経験うんみ

たいなならば、いろいろともっと

ね、勉強になるなうんうんああ、

初めて体験されたんですか？初

めてはい。男性経験終わりなんです

よね。あはい、知り

たい、何歳ぐらいですか言わなき

ゃダメですか？まあ、今日本で

のあの経験のええ。

年っていうのが遅れてきているということもあるんで、やっぱり参考

にみんな勉強したような教えてくだ

さい。お願いします。お願いします。え

え、本当にあれですか？これ生徒のためです

から。まあ、あくまで授業として

聞いてますから、授業として答えてほ

しいですね。教

えてく

ださい。えっと難しい。十

歳ですか？いや、違います。あ、違う十歳違います。違

います。ええびっくりした。

ええ18歳18歳。

ああ、お相手はお付

き合いのあったことですか？はい、ああ、

そういうことな。それからもうずっとない感

じですか？それからまた

違う方と、あ、今は

もうお付き合いされてる方がいらっしゃって。

あはいあ、そうなんですね。

じゃあ、今はどのくらいのペースでされてるんですか？え

え、そんな恥ずかしいんで言

えない。いや、これ恥ずかしがるものじゃありませんから。事

業ですから事業させてまあ出生率が下がっ

てますからはい、平均助成がどのくらいされて

るのかっていうのはこう学びきったところなんですよ。

今度出ることもちろんあ受験にも出る

ぞ。はいはい。え

え、回数ですか？そう

ですね。はい月とか週とか週なん

か。まあ、毎日だ

ったら毎日一応月

2回ぐらい月2回

はいああ、そうなんですね。立花先生

は月に一回ということで、立花先生は月

2回してるってこと？ちなみに今までの経験

人数って何人ぐらいなんですか？ああ、そ

う。すごい知りたい。

そんなに意味ないで

す。あ、2人目です。あえ

え、じゃあ発売と今お付き合いしてる時とか、

ああ、そうなんですね。

じゃあ銃をつけて続けていくぞ。あで

はええ、立村さん、

それは男性器ですので、男性器の

あるべき姿のところにちょっと構えてもらっても

いいですか？はい。私

がってことですよね。そうですね。

はい、

分かりますよね。あまあはい

ええ、本当？

最近もご覧になってるんですね。ああ、そうです。そうです。そうです。も

う大きくなると、確かにい

や、では今お付き合い

されてることいや、こんなに。

はいじゃええ、模型については

以上かなうん、ありがとう。これちょっ

といいよねええ。模型について

学んできたけども、まあ色々と今もあったよう

に、実際と模型とは非常に異なっ

てくるな。なので、ええ、や

っぱりリアルにものを確認して学んでいったほうがみ

んなの学習になると思うか？これからはリア

ルに実際のものを見て学んでいこう。

はいじゃあええ鈴木と立花先

生、あの全裸になってもらって授業を続けてい

きたいと思います。わかりました。お願いした

い成績とか上がります。いや、も

ちろんはい、協力してくれたら内申点あるぞあ、本

当ですか？はい。推薦とかもまあまあまあそうだ

な。はい、おおはいじゃ

あじゃあやりますおいいなよ

し回っていくぞ。はい、ど

うどうかしました。ええ、どうなんですか。え

え、まあ、ちょっとお願いしようかなと思ってるんで

すけど、ちょっと

それ難しいかな？え、

難しいですか？いや、さすがに

全裸はやっぱ実際のもの見たい

方がやっぱ模型と違うのえっと、

どうしてだめですか？ええいや、

普通にはいかないかな？っていう

普通は脱がないけど、これ授業ですから。

まあそうですね。通常はそういうことはないと思うんですけど、まあ、これはあ

くまで保健タイプの授業で男女の

体の違いを学ばなければならないので、

いや、必要なことではないかなと思うん

ですし、今までやってきた伝統的な授業でもあるの

で、じゃ全然僕抜けますか？いやいや、

脱がなくていいよ。ありがとうご

ざいます。

あ、じゃあ服の方はなつけるようになってるぞ。

あたちま先生、鈴木も協力的なん

で。ぜひね、生徒が

これだけ頑張ってるのにね。立花先生、

どうですかね、本当ですか？

はい、お願いします。立花先生、生

徒たちもこう言ってますからお願いします。

いい事業をしてください。

彼らは将来のためですよ。先

生、抜きましょう

先生、早くしないと鈴木はずっとこのままなんですけど、

これ以上のはい。例えば

ですね、これこれあくまで授業なので、

授業として実施してほしいんですよ。はい、

それ以外の気持ちのせいとは思ってませんし、私た

ちもちゃんとした授業をしたいという情熱だけでやってま

すんで。だからもっとお願いしてます。お願いします。

お願いします。お願いします。よろしくお願いします。先生

はい、こんなに情熱的じゃないですか。勉強したい

んですよ。みんな先生

お願いします。先生、いいしましょう

ね。ここで

なんですか？はい。こ

こでここでお願いしたいんですか？

ここで。

お願いします。お願いしますお願いし

ます。いい

先生になりたいんですよね。先生もはいす

ごい言ってたじゃないで

すか。は

いあお願いします。先生、

恥ずかしいという割には。

ニットから透けてらっしゃるのはそれ

したんですが、あ

あ、ちょっとこれしかふくいけ

なくて。ああ、その辺

はちょっときちんとしてもらわないと生徒に変

な刺激を与えますからね。教師としてはい

まあ、その方が生徒が授業に集中できな

くなってしまう。これはまあ、あくまで保険タイプなんでもいいんですけど、

はい、通常それだとちょっとよくないで

すよ。はい。気をつけてくださいはいすみ

ませ

ん。はい、それで終わりじゃな

いですよ。あ、はい、

そうですね。風邪ひ

いちゃってそうだな、早くしな

いですね。かわいそうだな。

先生、お願いしますよ。

授業の時間もありますからね。先生、お願いします。お願いします。

先生します。どうどうしてですかなんか

いいですよって言ってくださったのに、どうしてそんなもじも

じされてる。ええ、恥ずかしいし

ね。ですから恥ずかしがることではないということです。これあくまで

保険対応の事業ということで。

先生、じゃあこの笑みって恥ずかしいです

か？授業の教材ですよ。こ

れ見て恥ずかしいですか？

それじゃ授業できないですよね。

さっきの模型見て恥ずかしかった。授業できないじゃないで

すか。堂々としてくだされば、僕らも勉強とし

て集中できますからはいね

みんなもそうだよなはい、むしろ

もじもじされてる方が僕らとしてはなん

かな？気になるよなはい、堂

々とされてればいいと思いますけど、

僕たち真面目に学びたいんです。

みんなそうだよな？

はい、授業ですから先

生はい、お願いします。お願いします。お願いしま

す。お願いします町村先生、お願いします。

先生時間がお願いします。

先

生、授業が長引くとね。みんなの勉

強時間も少なくなりますから、それはいいですか？

よくないです。そうですよね。

はいであれば、先生、今どうするべき

ですかね？わかりますよね。は

いじゃ早くお願いしますはい。授業してないでしょ

う？

先生、意外にはいえ、

布面積が少ない人が気をつけてました。ええ、全然そ

んなことないです。そうなんです

か？それが普通ですか？だと思

います。お願いします。預かりましょうか？

はい。先

生、それだとちょっとならな

いので

は

いお先生の。胸部の

サイズはいくつかとか、ああと勉強を聞いてるか

いいかいいか

で全裸でお願いします。は

い、男子と女子ということで

きちんとはい

お願いします。お願いします。あ、

勉強しましょうちゃんといい次元にしまし

ょう。お願いします。お願いします。

みんなします。期待してますよ。いい事業

の

はいはいはいす

みません。それじゃちょっとよくわかんないんですけど、いや、ちょっ

と手下ろしてください。ちゃんと見たいんですけど、

難しい。いやさってもじもじしてる

方が重要になりませんか？堂

々と

どうしましょうね。そうしてる方がちょっと恥ずか

しい授業教材なんです。

これこれも取ってでもう堂々と

しましょうね。この前出てこうほしいと兄弟と

しております。

それだと参考にならないです。ちょっと

模型との比較ができないので、比較対

象が欲しいのでお願いします。もう

胸も張ってもらわないというかわかんないです。まあ、

もうとりあえず、まずは前例になりましょうね。

それ全部はなってるんですよ。そ

う

だね。確かに先ほどの模型と比べても

ですね。今日乳輪の色はな

んか濃いな黒いあじゃあ集め

ますね。じゃ

あ先

生少し前へ出て

でしっかりとこう姿勢よく

もうすごい話します

ね。では横にしましょうねでは

横ですね。で胸張ってください

ね。授業になりませんか？お願

いします。これですよね。し

っかり授業しましょう。いいですか？人体の模型だと思ってやってく

ださいはい

じゃあ授業するぞ。これはリ

アルな男女の体の違いだな。はい

うん、先ほどもね意見いろいろあった通り、

男性は体が筋肉質になり

ね。女性は体がや

手を出してもらってもいいですかね？授業中になって。

いいですか？横に手の

横に胸張っていただいて、体の

横に手をまくりましょう。体型の違いとかよく見え

ないんでお願いします。女性の体

は柔らかくなるかな？確かにこう柔らか

くなるなで先生。立場先生

も言ってたけども、上の部分

ね柔らかく下の部分張りがあるな。確かにな

でさっきの模型と比べても。

入院の部分の色がもしか濃

いな。これははいええ、これ

授業ですから、人によっ

てこう色の濃さが出てくるこの部分

だな。でニュートールもそうだ

な。ニュートールもさっきの模型とかなり異なっ

て、非常にもうな

んでこれはなんですか？乳頭部がこう

きいやわかんない寒

いですか？大丈夫ですか？

あ、ニュートークは勃起してるな。勃起してる状態だ

と思うからどうでしょう？これは平

常時でしょうか？それとも勃起時でしょうか？

ええ、ご自分では

あ分からないご自身の体の部

分ですね。

この入湯というのもええ、男

性の男性器と同じように刺激があったり、興奮時には

勃起してくるそうですね。

そうですね。はい

であれば参考に一般の状態は簿記しなのか簿記じゃ

ないのか、ちょっと教えていただけると

教えてください。教えてください。お願いしま

す。ど

うですか？あ、ボッキジ

ボッキジだぞ。ボッキジの状況はこれだということになり

ました。はいでええしたり

とこれ、弾性期かな

で。いいのいいのもあるな

なまあまあ、自分自身の考えについてのもんだ。よ

くわからないだからね、あの見たこ

とないと思うが、リアルなええ、女性器

の本を見ていこう

ね。授業だね

助成金について学ばなければならないですけど、隠したまま

だと授業が進まないので。

模型だと思えばいいんです。先生、自分の体は

いうんはい、

みんなもそれ以上の感情はありませんので、勉強したい気持ちだ

けなんではい選手模型だと思って、ちょっと

じゃあ手は横に両手

をここ

から動かさないとよはいよ

しまあでええ

こう。立花先生は陰毛が入ってるな、これな。

でもこれはあれですか？はい、これ非常に

整ってますけど、はい、これは処理さ

れている。はい

ああ、処理している理由は何ですかいや

すごい汚いでください。

いや、これ必要なことだと思って授業してます

なんですか？興味深

いです。エチケットと

いうか、おおエチケット

エチケットあ、パートナーさんに見られるときのエチケッ

トとか、あとはうんそ

うですね。衛生的な意味あ

あ、どこも含めてですかね？はっきりお

願いします。はい、授業ですからはい

いやえっと女性器の形を

先にね。あのう模型では

なく、実際にリアルに見ていきたいんですけ

ど。そう見えな

いな。見えづらいですい

や先生、あの授業なんで生徒に

見えるようにちょっと足を開いて足を開

く。はい、ここでですか？

まあ授業なんで

ええ、この形だと生

徒が見えないんでお願いします。

生徒にしっかりと説明していただきます。はい。

じゃあ前ですかね前入れてじ

ゃあこれ足を広げてもらったらいいんです。はいで

足をいいですか？

足をどうしたんで

すか？難しいええ、もうもう教

材がね、教材としましょう。はい。

足を広げてもらって恥ずかしがっている方

が恥ずかしいですよ。先生、こう足を広

げて、あ、そうですね。はいで。ご自

身もちょっとあの隠れてしま

ったので広げていただいて、

それとも自分でやった分です。ええ、

いいですか？じゃあ

こう年を張っていただいて

広げていただいてもいいですか？立ちません、

次お願いします。お願いします。お願いします。お

願いします。はい、授

業なんで、うん、短いで

す。せっかく全裸になってもらったの

で、やっぱそこまでやっていただかないと無駄になって

しまうと思うんですよ。見えるかちゃん

と

まだ見えないです。

あ、もうもうちょっと見えないぐ

らいななんか手隠れちゃ

って。うんこれが限界に。うん

からじゃあじゃあ見本当見やすいように

こう見やすいです。じゃあ、口は先生、ちょっと

切ってもらって、こ

れ足開いてもらって、これ

はどうあでちょっとこの腰

をああ大きいことない

です。

これだったらちょっと天日隠されると、ちょっと

先生お願いします。お願いします。指原先

生、佐賀先生手を。

じゃあこのようにね、でいいかな？これでじゃあ、あのち

ょっと触りますよ。はい、こう

いうこれ見えるなんやろな。

はい、これ自体がこ

の大学にあるところ、これが

大因子だな。あの教

科書には載ってるとあはい、リアルに見る

と、こういうまあ教科書よりも多少

やっぱり色が濃い。何も言わないでください。あとこ

こにいるの？先生の場合、お風呂があるっていう

おおすごい出れます。お風呂があるんですね。で、どうですか？

腰を前に腰には

見えないで、これが

これが立花先生の小陰唇。非

常に小さいなうん先生は

いね。生徒として

もしっかり見てはいねはい。

これ授業ですから先生はいね。はい先

生、ありがとうございます。僕たちのためにあ

りがとうございます。田島先生、大丈夫です

か？はい、あの授業なんで頑

張ります。みんなのために、あ

さてだなありがとうございます。いい先

生になりますよね

えっとこれ、これが陰核だ

な陰核もう非常に小さい

うん。ええなこれ隠れてるの？こ

この部分がインク各勉強になります。ちゃん

とメモだよはい、これは立花先生いか

がです。

まあでえっとこの下にあるのは実

行になるものが実行

先生見にくいのが。

そうですね。これじゃあちょっとえっと

お尻側向けていただいてもいいですか？ああ、なるほど、

うん。じゃあ足を下ろしていただいて、じゃあこうこっ

ち向きですか？はい、これだと見やすいかもしれない。

お尻貼ってもらってお尻を貼る

ほうあどっか手をついたほうがいいあ、じゃ

あ、じゃあじゃあこっちはい、この

壁に手をついて。でお

尻をはい、こ

れだといいのかな？ちょっと

広げていただいたほうが、はい、

もっとお尻突き出してください。うんあ、これ

だとなちょっとあれだ近くで見たほう

がいいんじゃないですか？いいかあああ、いいぞってことは言

っていいですか？遠くて見えないだろ

う。腰を張っていただかないとね。

あ、これだとよく見えるなど、うだこれでこれが見

やすいです。ちつこうだなちつこ

うはいはいちつこうの下ち

つこうと、陰核の間にあるの小さな

穴があったら、これは二合同になります。

はい、先生、ちょっともう少

しお越しを出していただかないと、これで見える

かな？みんなもうちょっと広げてほしいんです。もう少しじ

ゃあ、もうちょっと足をじゃあ広げるかな？あ、じ

ゃあこれで腰を

こうしていただいて、これでどうだ？あ

あ、20やりました。非常

にいい授業になってるな。ありがとうございます。ありがと

うございます。ありがとうございます。はい、

よく遊んできたらいいかはいよ

しよし。

はいじゃあ関付け先生ありがとうございます。

ええ、2人とも一度並んではい

で、ええさっき観察で

きてなかった男性がええ

と模型の方だと、まあ非常に勃起し

た状態だったの。ええ、次

勃起させられるか勃起状

態みたいな。う

ん、難しい、はい難しいか

じゃあ立花先生はい。あ

の男性器をは

い、触れてもらってもいいですか？え、私がですか

はいえ、このままだと授業になら

ないのでこれええ男性器を勃起した状

態。ああ、そうですね。はい先

生お願いします。はい先生、僕らの

1秒1分貴重なんです。だか

ら僕らのためにお願いします。

時間を出したくないんでお願いしま

す。立花先生、どうですかね。ち

ょっとご協力いただいて、

みんなを勉強したい、

勉強したいです。勉強したいです。勉強したいです。

そうだよね、じゃあちょっと

先生も頑張るね。よろし

くお願いします。ありがとうございます。よかったな。

ああいい授業できるぞうんはいえっと通

関うん、

そうですね。こうまあ、パートナ

ーさんとされているような感じで大丈夫だ

とははいごめん、ちょっと触る

ねあお願いします。

どう

しよう？

はいまあ、いつ

もパ

ートナーさんとのコミュニケーションコミュニ

ケーション時はそういうふ

うにされている。うん、まあ、

こんな感じです。はい、

あの人それぞれあるかもしれないで、本人に確認しながら

の方がいいかもしれませんね。

はい。強く握っていたら

このぐらいもう

少し早く、もう少し早くはい

先生、片さとかはどうなんですか？

片さはあん

あんかなっ

ているかな？次今大きい何パー

セント40%ぐらいですか？40横に

なったほうが。そうか、そうそうです。

あ、そうか、じゃあちょっとここの口あげてもらっていいか

も？ちょっとみんなで協力して場

所を作ってくれ、

ありがとうございます。

そこでいいかなあじゃ

はい来てもらってはい、もうちょっと

はい。こう経過してちょっと続

けていただいていいですか？はい、そうですね。こ

う

ね、あのコミュニケーションもなん

かやっぱり

必要必要ですからはいあ

りがとうはいで

はええ。男性の勃起には

家庭が二つある。ま

ずこう。触ること

によって勃起が流さ

れる。これを反射性も起きてる。反

射性反射性も起きたな。はい。反射

性がまあ予習してきてるな。

はいはいで、例えばえ

え目から入る情報で勃起

が流されるな。これはあれか

予習してんだろわかるな

わからんはい視覚性合計です。じゃあ

違うなあはい。中枢

性動機ですね。そうだなもうちゃんとあれ

だとちゃんと覚えとけよ。中枢性も動き

です間違えた。続きは

ええ。女性の体の中で一番どこにいるの？

恐怖ですか？恐怖かそ

うなあのもう少し今簿記どのぐら

い今60%も

う少し協力してもらっても大丈夫ですか？

はい。ああでは胸部がえ

え、こんなということで、まあちょっとこう

ちょっともうちょっと近く四角に入るよ

うに四角に入

るようにこ

うきれいで

すねええとちょっ

と触っても大丈夫ですね。あ

あ。あれ、その方があ

れだよな？促されるよな。はい、どうですか？お

願いします。お願いします。志村先生、お願いし

ます。お願いします。続くのためにご協力お願いします。

こんだけ鈴お願いします。頑張ってます。失礼

します。お願いします。分かりました。

ありがとうございます。ありがとうございます。あり

がとうございます。国選手のためにありがとうございます

ございますはい。

どうだ、柔らかい模

型と比べてどうだ、模型より柔らかい

です。先

生、いつぐらいからもう膨らみ始めたん

ですか？膨らみわ

あええ、

多分その小学校。

結構早いですか？これはわからな

い生理の頃とはい同じコードで

あかもしれない。うんうん。

まあ、そういうことやっぱ平均的かな？そ

うやな。まあ女性ホルモンによるものだからね。

同時期にこう整理と胸がという

ことですね。それは

平均的でもあるな。すげえ

柔らかい。あ反

射性勃起、それから中枢性勃起。両

方が重なることによって非常に弾性

の勃起率は上がってきてる

な。この目視で確認できるだろうはいな

あ。鈴木はどうだろう？あ、はいす

ごい85%ぐらい85うん。

ああ、せっかく学んでいるので

100%の状態をまあ確認してみた

いと。先生100%に

なるまでご協力いただいても大丈夫ですか？

100%はいまあそこはちょっとあ

の続きとコ

ミュニケ

ーション取りながら見ていいですかね？どう

して足

とか激しく激しく。

いい授業頼むというな勉強やり

ます。

みんなしっかり勉強ができて嬉し

いみたいですよ。いい授

業ありがとうござい

ます。こう簿記してきたことによって、

さっきの模型との比較もしやす

かったら？

さっきの男性器とまあ、祈祷

時の色は結構異なってきてるね

あとなんかこうたちば先生違い

というものはまあ陰謀の方とかもどう

ですかはいまあ続けていただきながらはい

え、違う色と

異なってきますね。そう

ですね。個人

差が個人差あります。ありますねは

い。サイズどうですか？

サイズ、

ちょっと大きい方だと思います。うんは

いまあ、非常になこう。陰茎部

分もまあみんなもそうだと思

うわ。血管部分とか

咽頭部分とか形はやっぱ異なるよな。

人によっての個人差が非常に

強く出て。まあ、男性器も女性

にもそうだなあ、そうです。うん、さっ

き。立花先生もそうだったように、女

性器はまあ、実際に見た絵

とは違って、ええまあ、大

因子小因子非常に形の違い

があったりとか。まあ、今もそうだけど、乳

輪部分の色とかな

うん。非常にコツあったりもしているな

うん。そういった部分で

男女の個人差というものが出てくると、

立花先生もこの

こう色というものは生まれつきですか？そ

れとも年齢経過とともに

ああのこれは

女性ホルモンとかの

関係ではい

なので多分。でもあれ好

きみたいな感じにはなって

くると、あ

あすみません。すみませ

ん。ああ、もうまだ射

精しちゃったのか、あごめんなさ。いいや、ちょっとあ、

何してんの？あのす

みま

せん。ちょっとあのこう拭いてあげてもら

ってもいいですかね？お前、何してるんだ？

すみません。今授業中だったろうごめんなさ

い。田島先

生、大丈夫ですか？大丈

夫ですか？うんうんうん

100%近づいたんだけどねうん、もう

ちょっと見たかったな。そうだと同時にねうん、

今授業してる最中だったろう。

なんかまあ、立花先

生もそういう状況があったんだったら、もう少しね加

減とかあったほうがよかったんですよ

ね。ちょっとコミュニケーションが足

りなかったのかな。あのね、コミュニケーショ

ンとても重要だからね。

まあ、ちょっと中途半端になっちゃったけど、ちょっともうね男

性の勃起についてはこれなはい。

もういいぞ。ああ、立

村先生、勉強やりましたよ

かった、もう手手振りもらって

ごめんなさいはいすみません。ちょっともうい

い

わ。じゃあええ。

男性の勃起については、まあ、今学べ

たことで、ええ、しっかりと復習得やろう。

はいはいで、次は女性の体に

ついてと、まあ女性も非常に勃起と、

あとあの女性器についてはさっきね、学べなかったところもあるん

で、これを続けていこう。はいはい、

じゃあもう立ち合わせて同じようにで

すね。除染機について

の詳しい学習の方をしてい

きたいと思います。治るんですか？

いや、ちょっとそれ

はお願いします。お願いお願いします。ほ

ら、みんなこんなに授業したいって言ってるんですよ。お

願いできませんかね？お願いしますよ。西

村先生先生、恥ずかしいんですか？授業なんです

よ。いや、そういう

ね。授業だもんね。お

願いします。お願いしますはいい

いですか？はいじゃじゃ

座っていただいて、このまま乗っていた

だいて。そ

うなんです。もうちょっともうちょっとちょっとこれ

が邪魔か

な？これでじ

ゃあええ、女性器には詳しい

説明については今回、ええ、特

別に来ていただいているか九主任の佐

川先生に。お願いしたいと思います。お願いしま

すではあ、先生、ちょっと手がねえ、

手が手が見えないんであすごく見

える。もう少しこう腰を前にはい

すごく見える見えるかみんなはいは

い見えるかうち取りながらな

うんこっちか先生授

業ですから、生徒生徒に向かってここが

ここが第二第一ね。

そしてさっきも言ったように、

ここ動かないでください先

生、この突起物、ちょっとはいなんだか

わかるか、はい、

陰核です。はい、その通りはい。

この輪郭がね、これ

が男性器や仕組みと

同じように刺激によって発起してく

るところです。はい、立ちません。体は動い

てます。全然うん。どうしたの、どうしました、どう

したんですか？そんな使わないでくださ

い。え、どうしてなんでですか？えあ、動

くとスケッチも取りづらいんでお願い

します。あとテント貸してもらっていいですか？う

ん、授業解いてないんですよね。はいはい

はいはいはいはいはい。さっきも

言ったようにはい。

じゃあ、ここが刺激によって勃起をしていく。うん

うんで、ここた

ちま先生は非常に

こう薄いんだよね。勝因う

んうん分かるかな？

うんまあたちま先生、あの生

徒がああやってスケッチたちま先生がね。女

性器をスケッチしてるんではい。あれがしっかりできるよう

には、い入れなきゃいけない。こち

らもしっかりかけて褒めてあげてくださいね。うんなん

か、そのあと液体みたいなな

んだろう分泌液だね

きついね

それでええ。さらに後商品集開くと

見えるかな？

小さな穴があると思うけど、これがなさっき見せてある

尿道だ。なるほど。生徒の方見てあげてくださ

いあ、本当だ。ほかの思考が出るところです

か？そうそうそうそうなうん。おお、共

同とその下にあるのが膣功になる。うん

うんこう分泌液は

膣工から出るうん先

生目閉じない僕たちもちょっと見てみます。

立ちますね今授業なんではいしっかりと

セットとはい向き合って授業していきましょう。

ね生徒みんな見たり、スケッチも見てあげてく

ださい。これ奥まで見えるかな？みんなあは

い見えます。うん

え、分泌液がうんどうだ出

てきてるかな？光ってますね。は

い。これなぜ出ると思う。みんな

興奮ですか？まあ、それも一つある。

じゃあ何のために出るかわかるかな？何

のためにこれ、田島先生。はい、

みんなに説明してあげてください。教えてください。

知りたいです。

自由に重要ですからね。

うんうん、普通のなんか

こう

うんきれいにするという

か、不純物とかがあっ

たのに。出

すっていうような感じだと

思います。それも一つありますけども、

もう一つええ、重要なことがは

いありますけど、なんだか分からないですか？先

生、すみません、ちょっと分からないみんな後だ

ええ、あのう性器をうん

受け入れやすくするこうフィスト運動

をしやすくするためそうだね。その通りだねう

ん、男性器を。ええ、膣に挿

入するわけだから、ええ、その時に

ええ、粘膜を保護するためだね。う

んうんだからうん、それから

せっかく出てきてるからね。

ああ、

このように非常にネバネバしてるんで

す。これによってえ

え、粘膜を保護することができる。うんうんこれ

がさらさらだとね。保護になら

なくなるからね。あのほらええ、ハンドク

リームとかいろいろあるだろう。あれは想像すれば、

うん、あれでこう保護してるわけだよね。うん

ということです。先生

でこれがねええ、刺激が強かっ

たり、興奮が強かったりするとええ、もっともっと出てくる

ようになる。ちなみに立花

先生は自慰行為みたいなこと

されますか？する行為ですか、する

んですか？気になります。いや、

これはね。人それぞれ個人差があるからうん、あれだけ

ど、ほら違いますよ。

先生ちゃんと授業してあげてください。生徒を

見てね。田島先生、どっちなんです

か？お

されるんですね。はい。ではえ

え男性のね。地位行為お前らもしてるだろ

うはいはい。うん、経験はあるほ

ど恥ずかしがあるならそうですよね。もちろんあるからね、み

んなねね。女性も同じように自慰行為を

する人もいるとうん

まあ経験がないだろう。見ることはななの

で今、実践を一番先生にどういうふ

うに女性はG行為をされるのかということを

授業してもらおうと思います。ありがとうございます。ありがとう

ございます。ありがとうございます。あ、でもされるんですよ

ね。実際にいやえしま

すけど。であれば学習の一環として

立花先生の自慰行為というところで授業

をお願いしたいんですけども、勉強したいです。はい、

興味深いです。お願いします。お願いしま

す。非常にいや、みんなの前でじゃないと授

業にならないじゃないですか。これはあくまで授業なんてみん

なの前でです。

授業をしたいってみんな興味あるようなはい

はい、お願いします。保健

体育の授業としては、こんなに情熱的なことないのねない立

花先生から授業しましょ

う。まあ、説明しながらやってく

ださいはいではね、あのはい、実

際にどうされるのか、あのここだと危ないんでね。自

分が支えますはい、

あの女性のは、いまあ自慰行為に

ついてはい。あの立花先生の見解も含

めて説明してもらえればいいと思います。はい

ええ、あの

ええするとき

はもうかくのところ

もええ、刺

激を与えてちょっと聞こ

えないよ奥の方だよね。全然聞こえないです。

うん、その中公演を

するときはあの。

輪郭とかを触って、

しびきを与えて

筒の中に指を

入れたりとかはい、

そうやって進行します。

千葉の先生の場合はどのようなタイミングでされるんです

か？私で

すかなんか、私

はあの。

寝る前とかですかね？寝

るのはい、どういうことをイマジネーション？

まあ好きです。想像しながらされるんです

か？妄想というか、そ

ういうのはうん、普

通になん

かうんちょっとエッチの

漫画とかあ、漫画だとそ

うなんですね。じゃあまあ、え

え。まあ聞くだけだと、あれ？なんで実

践してもらおうかね。そのほうがいいなお願い

します。すみません。まだ

スケッチもされている方もいるんであの実践をお願いし

てもいいです。はい今おっし

ゃったように、それを実践で見せてもらえる

勉強したいです。お願いします。

これ全体の様子をみんなちゃんと記録しておくよう

にね。はい、ありがとう。家庭の計画が大事だからな、わか

りました結果だけ見るんじゃないぞ。はいじ

ゃ一つ一つ説明しながらはい、

行動を授業なん

でねお願いしますお願いします。お願いし

ます。見せてくださいはい

こうやって。あ、左右うるさく

て円をって書いてるのかみた

いな感じです。中指でそうなんですね。いつも

仲いいなんですか？だいたいそうです。

ええあ、ジョーがジョーや

動きだ。力加減はどんな

感じなんですか？結

構優しいね。優しいね。ジリギルートな部分

だからね。僕ら

生徒に見られても気持ちいいですか？いや、

それ。そんなこと

今次話じっくりみた

い。じゃあ続けていきましょうちょっと

待って、その次は

はい

中に中に中にも室内に挿入してる

かな

あ？中に入った。

それで中指。で輪郭をこすり

つけるんですね。ああ、第一と

第2の購入するのも長いのが

はい。あいつもそれが好きなんですかね。そ

うですね。い

つも長いんですよ。ですよ。

まず女性の分泌液というのは

基本的には賛成なんだ。うん。な

ただええコミュニケーションを深めていく、もし

くは今みたいな自慰行為を進めたりする性のコミュニ

ケーションを実施している間に、アルカリ性に変わってく

る。そうすると、酸味がかった匂いがしてきたものが

アルカリ性に変わってくると無臭に近くなる。

だから実際、ほら、オンラインに近づいて

なまず確認しても

いいか？今G行為をG行為

を続けた上でね。

今まあ、賛成からアルカリ性に変わっ

てきてると思います。まだ賛成です

かね。まだ賛成ちょ

っとちょっと匂い

結構匂いもう少し

ほら今今授業中ですからちゃんと生徒

にね、結構匂ってます。どんな匂

いだ？酸味がかった匂いがします。ああ、じゃあ

まだ賛成なんだな。これも一緒になるんですね。そう

だな、その過程をしっかりと確認してい

こう。はいうんじゃあ先生先生続け

てくだ

さいね。はい、それに強いなど、うやってから歩かれてうん

まあ空室液の色も場

所。どうだ、変わってる感じどうですかね？う

んわからな

い量が増えてますね。ああ、そうだ

ね、難しいわ

かるかなものみんな小因子の動き

が今、低い人と動いてるね。

これはかなり興奮状態に入っているというか、

これちょっと中を調べてみようかなあ、お願いします。じゃ

あいいですかね？はい。

立花先生、いい授業ですよ。いい

かな、ちょっと動かな

い。ではいよいしょ見えるか

な？はいはい見えます。ちゃんと授業ですから

ね。生徒の方を見てはい、ちょっと

待ってあああ

あ、中がだいぶつこう。い

るんできてるんですかね？例えば先生、これ授

業ですから、みんなに状況を説明しながら授業してくださいね。

はい、少しうんこ

っちはどんな感じなんですか？は

い、うん、すごいはい。

ああ動いてま

す。どういう感じの動きですか？

うん、お腹側ってことですか？そううん。

すごい

変化もあるが、この乳糖

部分ね。乳糖部分も非常に

ええ力強く勃起してるわかる

の

聞こえるね。

待って待って待って。そんなだめに

尽くしちゃったこれ、

これうわなにこれ？

これはうんこれはあ

のそんな特別問題。まあ驚くことはな

いそうですよね。先生、これは何ですか？

そうです。そうな一般的にしようと言われても、

また分裂液なんですね。そうなんです。まあな

女性によってはあの出てしまうものでは

あるから、まあ、ちょっとみんなあの臓器持ってるの？ああ、

そうそう見た見たい。その前に、これ、ちょっとね、こ

の匂いを嗅いでみたいなそんなはい行けま

す塩と言われるもの、あれ？

飛び口尿とは異なるんだろ恐ら

く無臭だと思うんだけどさあ、前は答

えない。す

ごいやっぱそんなに塩っぽいまあ舐めても舐めて

も、そんなアンモニアの感じはしな

い。うんああ、ここもね、こ

の振り上げてあ、じゃあちょします。失礼

します。

これできれいになってうんよし

ああ、まず出た感じはどんな感じなんで

すか？うん、ま

あまあ、いつもこういう状況ですかね。すごいな

わかんない。あまあ大丈夫、大丈夫です。あよしは

いあ、じゃあなええ、助成金について学べたと

思うね先生ちゃんと

俺いってあ、先生ありがとうございます。ありが

とうございます。失礼しました。

じゃあね、この後も続けていきたいと思うちょっと廊下

にあるね。診察で持ってきてもらえる

か、誰か本

当にいい授業ですようん。ありが

とうございます。う

ん、生徒たちもとても学んでると思いますようん。そ

れだったらはいうん、

本当いい曲でした。いや、難しいです。

そんな恥ずかしがってたらいい曲になれませんよ。

はい、頑張りましょうね。

はい、頑張ります。はい、

どうですかこれしっくりいきますか？は

い、大丈夫です。向かって大丈

夫？うんはいうん

うん、すみません。

あのなんで私だけまだ二田なんです

か？あ、今から授業に説明しますん。で

もうちょっと待ってくださいは

い。この後の授業は成功実技演習を実施し

ていきたいと思う。

じゃあ、この成功実現しをするにあたっ

て。ええ、実際に前に出て

自信参加してくれるもの一人選びたいと思う

けど、参加したいです。

はい、じゃあ院

長行こう、ああはい、頑

張ります。ええ、積極

的だね。あいいですね。うんいやわかるよ

ここでねええ、結城

君にはええ先生と立花先生

と結城君でええ、成功の実技をここで実践し

てもらう。ええ、ちょっとねしっかりとメモを取っ

て学習するようにはいでお願いします。

ええ、テスト出るからなはいはいええ、ちょ

っとそれはさすがに

できないです。あ、成

功がってことですか？えそう。えっ

とまあ、授業の一環としてやるものなの

で、

私は先生、ここまでとってもいい授業が

進んでるんですよね。はいですから

ね。このまましっかりやっていただくと先生の評

価も上がりますし、ええせつだしの

設備も上がってきますから。ええ、立

花先生、僕も頑張りたいんで

とかできないでしょうか？生徒たちはこ

れでやる気になってますからね。勉強させてください。お願いし

ます。学びたいです。お願いします橋村先生、お願い

します。いい教師になるためです

よ。しっかりとこの状態でね。この年代から

性の教育とね、成功ということを教えない

ともう今間違ったものが毎日過ぎてるんで、

授業としてこれはとても重要なんです

よ。教育者としてですね。僕らこの

機会しかないです。お願いします。お願いします先生

先生、教科書だけじゃわからないことってあると思うんで。じ

ゃあ、みんなの生徒のために

はい、ありがとうございます。ありがとうござ

います。いや、それ、いい先生だなああわ

らの感じで

ございますは

いでは成功に重要なこととして、お互い

準備ができないといけないね。ええ、準備がで

きていない状態でするとええ、怪我をする恐れもあるから、

まずは女性側の受け入れができてい

るかどうかね。受け入れができてなければ、その準備をして

いきたいとはいでは、あのう

本日座っていただいてですね。

でええ？まあ先の授業の部分もある

がね。まず目視で。

はいいいんじゃん

はいはいおみんなちょっと前に

来られていいじゃん。まずは立

場の先生がはい、しっかりとはい受

け入れる準備ができてるかどうか。あはいまず目

視とはいええ、しっかりと触って確認し

ていくスケッチも取ってな。

はい、落ちないでください。ど

うしたんですか？足開いてください。

ちょちょこれだと授業進みませんからね。

先生あ、全然見えない

です。そうですね。こ

れ、いい授業をするんですよ。授業しましょうね。は

い。一応、ごめんなさいはいはいはいはいそう

なんです。よく見えんなは

いね。やっぱりちょっと濡れてる

気がします。ああ、さっきのね。授業でもあり

ますから。

少しう

んちょっと触んないそうですね。

さっきも勉強した通り、酸性アルカリ性ね。受け

入れの準備ができるんだったら、どういう状態ですか？今

匂いねなんてそんなことないね

かもまだあの酸性な匂いが

する、もうちょっとした方がいいは

い。ではねさっき授業で学んだ通

りはいえ、実践してはいえ、先生の受け

入れができるようなコミュニティをとっていてくださいはい。

ほら、立花先生もそのために必要なね。はい。コミュ

ニケーションとはい授業をしてくださいはいはい。どうした

らはい受け入れができるかはいね。教えて

あげてください。正し

く勇気に指導してあげてください。女性というものを

ねはい、どういうものがあるのか。とはい、どうしたら女性器が

ゲーム準備中なんですか？はい、教えてください。刺

激を与える

どのような

さっきの指っていうか、じゃあ

指で輪郭を触るということでいいですか？

はい、じゃあちょっとやってみましょ

う。触り方なんか

もね。しっかり理由ってい

うように教えて

あげてください。うん、いいえ、

そんなことない、このぐ

らいですか？いや、違います。

ああ、もうやばいああ、

違う違うええ先

生授業ですかね授業ならないでね。

はいじゃ抜けていきましょうね。

うん

ち

ょっとこんな感じですか？そんな

感じかな？じ

ゃあ、そこを刺激するといいんですか？うん、そううんだか

らね。もうちょ

っとコミュニケーションを深めていくた

めに、ええ。こういん

でね先生の女性を

刺激していきましょう。はい

はいじゃあね、

はい、じゃあこうなるんです。はい、

じゃあはいでは

ええ口とはい舌で

ええコミュニケーショ

ンをじゃあ失礼しますはい

で。こういったことは経験ないですか？

ありますけどはいいや

であれば、その経験をもとにええちゃんと

関君を指導してあげてください。お願いします。

はい、どうすべきですか？ええ、どうする

いやまあだめだめはい、

ちょっとゆきくんやってみたらいいですね。それで先

生に感想聞きます。修正していくください

はい先生、あ

あってな。

こういった法院を実施することで

した。先に感じる酸性アルカリ性を

読み取ってね実際に女

性の受け入れの準

備ができるかどうか確認ができるから、こういっていうのはそういう

部分も含めてね。必要な？

こういうふうに認識してあげるなるほどな

めるだけじゃないの。こういう女性の状況を

見ていくことが大事。

ちょっとそういうことですよね。はい、そうです。

ちょっとほら、みんなもちょっとよく見て

はい

うん。力加減とか、そういうのはどう

ですね？優しい。そうか、一旦思います。

今の感じはどうで

すか？今優しいのでちょうどいいのかな？

うんゆうきくん一旦話して人格がどう

変わったらみんなに見せたら、ああは

い見えるようにしっかりとな足を広めて、あ、

どうからみんなこう終わってる感じ

がするの。さっき

のスケッチと違いがわかるようにしっかりとね書き込んど

いて先生先生の

席もこんな感じになってる。

ほら、こんな感じだから、しっかりと見たんよね。

授業の結果ですから、なんかすごい広がってま

す。先生、僕のご見てくだ

さい。ああ、し

っかりと印鑑が大きくなってることばっかりで

すよね。すご

いいい事業だってそこですね。ありがとうございます。

すごい待って待って

待って。で大きくね、

足をこれにあげることによくこれで

確認できるは

いでは、ほら、そうですね。はいはいちょっ

とこっちの足もこちらですね。こ

こまあ、これぐらいで大丈夫ですね。

パって手どけていいじゃん。

待って待って待って待

って待って待って

待ってすごいね。あ

あ、さっきで光ってる感じいやすごいわ見え

るうんうんうんうんうん

うんうんうんうん

立花先生はいうん

じゃあ合わせて押印しながら

ええ指を。室内に挿入しても

らおうかね。あ

あはい。指を入れながらは入れな

がら購入しているよ。あ、わかりました。こういうこういうは

いので、勇気を持っ

て

すみません。ここでいいですか？そう

ね、その

辺そう。その状態で購

入した。

ああ、なるほど

うんちょっと応用だから。ああ、

よく観察してラーミンだ。ああ、ちょっとな

あなあって、うんああ、

なんで先生、どこ舐められてるんですか？ち

ょっと

インク

ちょっと。待ってくれ、ゆ

っくりゆっくりゆっくりゆっく

りうんなるほど。

あの薬と痛くなっちゃう

んですか？何がダメなんですか？うん、

本当に力強いと

うん、力強いというか、女

性は非常に繊細です。

うん、優しくゆっくりね。

ああ、ほら

わ

かるか。今体がビクビクとう

んビクビクしてほしいですもん

ね。表情も変わって。

そう立村先生、今のピックピック

はオーガンズムだと思って大丈夫ですか？い

や、そういや

違うの？全然

ではしてるみたいだな。これはオーガズムだと思

いますね。はいちゃんとゆうき

くんの行員のコミュニケーションが

成功してるっていう話ですね。ああ、すごい。前

回はコミュニケーション良かったです。コミュニケ

ーションはいいや、大丈夫？

ではええこういったええ、女性の方の

まあ受け入れの方は大丈夫かな？受け入れ

どうどうある会社になってる。

あ、大丈夫だと思います。はいではえ、女

性の方は大丈夫なので、今度は男性の

勃起をさせないとコミュニケーションできませんので、

それを実現していきましょうね。はい、じ

ゃあね。あ、

じゃあ入金あの入金あの

ゼラですね。ああ、そうか

はいはいじゃあね、はい、こちらにして

ください。勇気

頑張って頑張れ、頑張れ

でこれから立花先生には

ええ合わせかどれか抜いたもの合わせだって、

女性からの行員のコミュニケー

ションと衆院のコミュニケーションで

国旗をええ流してもらうということを実

施していきたいと思います。よろしいですね。

主因と公院でお願いします。

帰省したことありますよね？

婚姻はしますか？したことありますか？

う

んはい。立花先生も婚姻

の経験があるそうなので、まあ日頃やっているこ

とを実践してもらいましょう。

じゃあ立ち上がってもらうはい、本当に生

徒じゃダメってことですか？はい、なるほど

ね。勇気が僕の方で頑張ってるから、

僕もあの講演したんです。そう

ですね。ああ、なんかゆ

うきくんじゃダメだってことですか？あ、僕だったか

らダメって、あ、そういうわけじゃないです。いや、でも

じゃない。いや、そういうひいきはいり

ませんよ。先生、

いやだって手書きは主任をしてた

そうですよね。そうはい。

生徒のね授業です

もんね。そうです。授業ですよ。授業ですよね。

はい。しっかりと授業をしてくださいはいい

いですかね？お願いします。はい、お願いしますでは

手を持っていただいて

で。ええまあ、日頃経験

があるということではい、あの日頃通り口

認していただければと思いますのでお願いします。はい

まあね、今からえ？立花

先生の行員の授業ね。しっ

かりみんなも見てくれるはいはいじゃ

あお願いします。大丈夫です。あ、全然

大丈夫です。

はいはい。

ああ、ごめんなさ

い。

お互い

こういったコミュニ

ケーションが必要だなうん。

あ

あ、元気も腰を引きすぎると相手がコミュニ

ケーションできにくくなるからですね。すみません、お互

いやりやすいようにねちゃんとコミュニ

ケーションします。男女というの

は言葉のコミュニケーションも大事だからね。

で、ええ、女性側からも公演し

ていてええ、男性の受け入れの準

備ができているという証拠もあるんです。その場合。

男性の尿道口からカウパ

ー液が出始めてく

る。これは勃起をすることもそうだし、

ええ。女性の膣内部潤滑

剤の役割を果たすようになるので、カウパ

液が出始めてくれば、まあええコミュ

ニケーションしやすい。まあ、コミュニケーションする受け

る準備もできているということになるので、そこはちゃん

と学んでくる。

ああああ、そう

うん。

途中の先生上手ですね。ええ、全然

そんなことない。ああ、でもすごく気持ちよ

かった。日頃からそういうふうにやられてるんですか？

いやわかんないそうかも

しれないですね。

おお、これはやっぱりね、経験人数というよ

りも。本人の天性の部分がかなりあ

る。天性のね。ああ、婚姻というのは

好きなんですね。あ、立花先生、公園好きなんですか？い

や、ええ、いや、そんなに

全然いやい。そういやいや

すごいなんかいや

あ、続けてくださいはい、頑張ってるんです。はい

うんうん。

ああ、いや、こういんの方法だけども、まあ

ええなめるという方のことです。口に含んで

ね。こういった前後

前後前後に行うと

ピストン運動です。そうで

すで、こういった時はまあ下を使う

方がコミュニケーションとし

たとてもいいなうん、実際に。

舌を使われているのかなあ

え、ちょっと緊張っていうか、あ

あ、舌を使われてるみたいよね。いやいや、

いいんですよ。続けてください。次は自分なりにはい続

けて欲しい舌を出して、あ

あ、もうなうんとっても上手だと思う。あ

あ、そうなんだ、まあ立花ですね。ここに好

きなんですね。否定されてはい。続けて続

けてはいね。さっきは立

花先生も琉球の方を見てるんですけどね。

これはやっぱりそうだな。さっきあるように勃

起を促すためにこれはね、舐

めるという行為自体はええ。

反射性動機で視覚的に目を見るって

いうのは中枢性ボケします。非

常に上手なコミュニケーションです。これ、コミュ

ニケーションねええ反射性簿記も

ええ男性器の手前だけじゃなくて、

奥側を刺激することも大事だったりするから立花

先生はい、加えてください。はいいいですか？

少しちょっとあのはい押しますよ。

こういった感じあ

あああ、僕までにしてするみたい

なことは、男性として

これいいコミで

す。うんこの方がなかなかいいんじゃないかなあ、

あはい気持ちいいですで、

まあ拠点ってこうぐるっとね

ああ。おお

ああああ

あ、こういうほうがコミュニケーションがいるんです。あ

あ、途中での先生もこれも熱いですね。

こんなしか立花先生なんか嬉しそうに見えるんですけど、い

や、そんなこと気のせいですか？全然まあまあ、じゃあもう

一度やってみましょうか？はい、実践ですね。はい。早

口あけていただいては

い、こういうこういうコミュニケーションなるほ

どうん。なる

ほど、こういう感じだなあ

あ、じゃあ、ほら院長頭を持って

見てみた。は

い

ああ。

立花

先生奥前どうですか、大丈夫ですか？立花

先生、うんうん

うんうんう

んあああああああああああ

ああああ。じゃ

あ行くかはい、どうだいもう昨

日は。あもうえ100%大丈夫です。はいはい

では成功の方に移っていこう。はいではね、

立花先生、そのまま寝てくださいね。

はい。

一番オーソドックスな正常位という

ことですね。はい、

じゃあね、このまま成功していくから

うん。

であれですね。立山先生、一応確認なんですけど

もええと。日頃の成功で

は避妊具はつけているんです。か

つけてます。あ、でもまあ今回授業なの

でええ避妊具の方はつけずに実施しま

すけど、はいいいですね。い

いですかね？はいあオッケーみたいな

のではいはい。

聞いてちゃんと教えてあげてください

はい。うしろ

こ

こですか？あ、みんなに見えるように

なあはい、あのいやみんな

ね。成功のところをしっかり見えるよう

にはいすごいですよね。

混んでます。

ああってい

る。うんうん佐藤

先生、はい。成功の意図としてははい

ええ、間違いないですか？はいはい

そうで

すね。はい。立原先生、ヒーリ

ングなしは初めてですか？

初めて初めてでしたか？あじゃあ立花先生

にとってもいい授業になりますね。うん、そうで

すね。科学校のモットーですね。はい、こ

の学者にうん。どうですか？

初めてのいやわ

かんない変わんないですか？え

え、田島先生が何これ

もうちょっと奥歯に入れても大丈夫ですか？

大丈夫、じゃあ大丈夫そ

うなんではい僕の方まで挿入してもらいましょう。

あ、

大丈夫ですか？大丈夫ですか？大丈夫ですか？立川さ

んどうしたんですか、大丈夫ですか？そう、

びっくりしちゃって痛みありましたもん

ね。いや、大丈夫です。あ、そうですか？はい

あ、大丈夫ですかなんか。

そんな顔に見えるんですけど、大丈夫で

す。うん、うん、動かしていらっしゃるん

ですか？うんうん、

ゆっくりでもいいかなそ

うだな。

成功の状況ね。しっかりと確認したり、スケッ

チしたりしなきゃいけないからみ

んなちゃんと注目してよく見え

ます。よく見えます。ありがとうございます。ありがとうご

ざいます。うんう

んあ、ちょっと

ちょっとちょっと。う

んちょっと速度的には大丈夫ですか？あ、

そうですね。授業ちゃんとしてあげてま

す。速度としてゆっくりの方がゆっくりゆっく

りうんゆっくりの方が好きなんですか？ああ、

ええのうんとえ。うん、

そうそうかな。得

意の方が好きそうだ。ええ。

ちょっとね、よく見えるようにゆっくりで足を

広げつつ

広げられるかな。

ええ、本当に本当に入ってるちゃんと？

ちゃんと生徒のも見てて見分けて見開けて生徒

のも見てあげてください。本当だああ入

ってるな。えっとこ

こですよね。ああ、本

当に入ってる。ああ、ほら

途中から先生しっかりと生徒の方見

てあげてください。見開

けて

はいすんなり入るのかな？

ちょっとこれだと見にくいかもしれないから、後ろ側にもあ

るんですね。みんな後ろ側からねゆ

うくんが前に倒れたはい、前に倒れた後ろ側

見やすいようにみんなこっちだよ。

この角度だったらよく見える。あ、おおすご

い。近くでなんか

こういうの全部見てますよ。こ

れをスケッチしやすいね。

どうもよく見えます。うん

ちょっとあれもうやめて恥ずかし

い。後ろからしっかり見てますよ。そんな見て

ない立花先生の女性器に出入りしているのが

しっかり見えてるかはい

はいはいはいい

や。ということで、真面目に授業をやってますからね。そ

れ

はですよ。女性器がよく見えます。

そうですか？たつの先生、普段声出てますよ。

出てますようんどうしたんで

すか？勇気はね、これから勇気みんなに聞いてこれよ。オー

ガズムですかね。オーガズムオーガズ

ムってしてたんですか？

大丈夫ですか？いや、こういうとこで否定す

ると正しい事業になりませんよ。

じゃあ、オーガズムの後の女性器をみんなで見てみ

ようか見てみよう。あ、はいはいじゃあね、一旦

抜いてもらってはいはい。オーガズムの

後の生協はこうだぞ。はい、みんな近くで見

てこういうのを懸念してるだろううんこの

あれが経営にしてる広がってるよびくびくしてる、

高くなってるなああ、じゃ

あちゃんとしっかりしてねうんそう

そう書き込んでバックとの違いをね

明確に。すり分けして、

あの若く見ていかん

匂いがどう変わったかねうん、匂いはい

はいはい。無臭になってきてますね。

そうね、三水から風に変わると無

臭になるからはいみんな変えて

確認ね。不確認になってるからはいは

いはい変えれてたの

かまだちょっと俺が敏感になってるな

と思うんですけど。さっきと全然違い

ます。からはいはいじゃあ体制

を少し変えて、またコミュニケーションを取ってみよ

う。はい、後輩にいきますよ。後輩にはい置きましょう

か？じゃあおきましょう。はい、起き上がっていただい

てはいじゃあ続いてね

お尻こちらも向けていただいて

ね。足もしっかりねはい

ゆきくんはいいいじゃんわかるねオッケ

ー見ちゃってはい

はい。先生もちょっ

と口のところもこの辺ですか？もう絶対

下かな。みんなよく見てなは

い、近くで見ていいよ見てないだろ

ううんはい、

この辺ですかかなじゃあ引いち

ゃいますね。はいうん

うんうんうん気持

ちいいようんいやあの気持ちい

いとかちょっと嫌な感じ。ほ

ら先生、今授業中ですから、ちゃんと生徒と向き

合ってくださいはいはい。生徒の

顔を見てはいう

ん。すごい気持ちいい。そう先生のほうが

高揚してるのがわかるか、みんな見てごらんうん

先生のほうが高揚してるなああ、

本当だなんかこう照ってるのにしやすくて、

右も外周が赤くなったら分かるだろう。

みみみみみみみみみみみみみ

あ本当ですね動

画出てますね。これは女

性がまあ興奮を得てる。ああ、

はいはい。そういうことだな。立

花

先生、生徒がみんなスケッチしてるんです

ね。しっかりとみんなのを見たら行ってくださ

い。目を開けてくださいはいはい。

ああああ、それで立花

先生はなんてゆっくりって言ってるんですか？あ

あ、先生教えてください。しっかり生徒の目を

見て

ゆっくり。

でもね、あのここはちょっとこちらの先

生の見解だけどもこれねええ。女性をコ

ミュニケーションの時だめとか、もう

やめてとか。ええ、まあ、今せん立場

先生ゆっくりって言うんだけども、それはもうど

っちかといったら、ええ半分ああ

そうなんです。コミュニケーションとしてそれを

表現するのに。ええ、反対の言

葉を言って強調している。もしくは自分の雰囲

気を盛り上げるといったことを女性はすることがあ

る。まあ、どちらかというとそっちじゃない

ですかと手数料金利

っていうことですけど、

まあそこはち

ょっと難しいなああああああああ

ああああああああああああ

あああああ。うんうんうんう

んうんでもいい。もう大丈夫、大丈夫、

大丈夫？うん、

うん

はいちょっと待っ

てそんな感じです。

はいうん。ああ、ええ、今

ね、どちらかといったら今度、女性から

のコミュニケーションをしたいと思うんで、ええ、

騎乗位に行きましょうか？あ

はい、じゃあはいはい

じゃあ二はいええ、ほらみん

な行くよ。は

いはいじゃあ一回ね

そのねじゃあ言う人はこれね、転がっていく

ね。はい、こちらねこちらです

よね。はい。立花先生は

ええ。騎乗位の経験ありますか？

ありますはいであれば、ええ、

実際に指導してもらいますね。はい

でははいちゃ持ってもらって

うんうん面白い

こういうところ。う

んああ、はいはい

いや、起こした状態ではい

はいでは立花先生からのコミュニケーションし

てもらいましょう。みんなはね、後

ろ側から目の尻側からコミュニケーションして

いるですね。導入が確認できると思

いますね。さっきと形違って見えるから、しっかりとス

ケッチするようにはい。全然手で隠

しちゃダメですよ。スピーチできません

からうんうんうんだいぶね角度に

よって角度が違うそうですね。はい

うんうんうんうんうんうん

あ。騎乗位のコミュニケーションとして上下上

下もありますけどもね。女

性から前後前後に行きます。よくありますか？

ああ、そっちは気持ち。

うん、人によって思考が違いますからう

ん、その人とコミュニケーションを取りながら、うんうんうん施

設をするようにしてください。

実技すごいですね。あの動き方がなん

かああね、参考にし

てね。はい

うんうん。これ、

よく見るの？すごい

よく見るな。立ちます

すごいよく見えますよ。

いい勉強になってます。前からでもよく見えるねそ

うだね。じゃあ今度前行ってもらうはい、じゃあ立

花先生のね、生徒が見やすいよう

にはい。はい。しっかりと

足開いて、そこはすごい

はいはいはいみんなで動きまし

ょう。うん、覗き込まないとわか

らんぞ覗き込むすご

いうん

うんうん。

ああ、まあ、続けててくださいね。で、ほら、

よく見てごらんうんうんうん。さっきと違っ

て、胸部も非常に張りが出て、

乳頭もしてるような確認があり

ます。うん、非常に恐怖も張りが出てる。

あ、実際に確認してみたいもの

ですか？ああ、大丈夫よしじゃ

あ2人ぐらいかちょっとわかんな

い。はい、も

ちろん失礼します。失礼

します。そこうん、大丈夫。

ああ、ここからできてるなって

感じです。だから

はいいや、いいかなとち

ょっと違って、ニューリング部

分でちょっと小さくなったらなんかうん

なんかシュッとしてるのはなんていう。

ありがとう

ござ

い

ました。先生、いい授

業ですから、じゃあね、は

い。このままではまた寝転がりましょうか？基本

的な。ああ、なるほど、なるほど、い

ったんできました。う

ん、立ち負けてすごい。いい事業ですようんいい

やつ入ってますね。立ちませんね。は

い

はい

はい。

とてもいい事業だなはい、わかります。うん、あ

あ、みんなも非常に図解がいいよう

ん。次のテスト次に成績残せそうだなあ。残せそうです。

八番線無理よ、ありがとうございます。ありがとうございます。あ

りがとうございます。勉強になってます。すごい勉強に

なります。立村先生、

生徒喜んでますよ。声かけてあげてくだ

さい。頑張ってねはいはい、

頑張ります。頑張ります。

ああ、一緒

にあると気

持ちいいんですか？いや、あれ、

あのダメだ。

ああ、じゃあ。

うんうんうんうんうんうん

うんうんうんうんうんうんう

んうんうんうんうんうんうんうんう

んうんうんうんうんうんうん

ああああ

ああああああああああ

ああああああ

あ。じ

ゃあええ、最後ははいええ、

しっかりとセイコーからの

ええ射精。それをしっかり見て

いこうと思いました。じゃあ、立花先生い

いですかね？はいはい、

あのえっとどこどう出せばいいんですかね？

だからね、腹部にしようか。ああ、

立花先生、腹部に射精し

てもらいますんで、

うんうんうんう

んうん

うん。

雪がこれ頑張

らない。これ応援してるぞ。

あ、立花先

生もね

お待ちくださ

い。

頑張る、

頑張る、頑

張れ。立花先

生も頑張れ。

ああああ、し

っか

りと

射精できたらす

ごい勇気出てるよ。

勇気をかんだぞ。すごい勇気、すごい勇気。また。

素晴らしかった。ああ、素晴らしい素

晴らしい。さすが委員長だね

立花先生、立花先生もこれね、勇気

の努力ですか？どうですか？

立

花先生もすごいいい授業だったら

はいみんなもらいました。ありがとうございま

した。あ

りがとうござ

いま

した。ありがとう

ございました。

ああ、これ、ちょっとこのきまし

た。はい、座って

って

いうかはいはいはい。それ

じゃあね、身体測定の方を始めていきたい

と思います。ええ、今日はええ。

学校医の剣持先生とで新任

の先生の白石先生にも手伝ってもらいますか？

はいよろしくお願いします。よろしくお願いします。白井先

生、初めてですもんね。はい、じゃあ自己紹介お願いし

ます。森林の白石桃です。よろし

くお願いします。よろしくお願い

します。はいじゃあええ、順

番に始めていこうかじゃ

あまず夕日から行こうかな

な。あはいあじゃ準備しよう。あはい、わかりました。

じゃあ身長のほうからでよろしいですか？はいはい、

じゃあ順番的には身長と

体重とまあ測っていくんですけど、今日

の測定に関しては白石先生、

お任せしますからいいことですね。

何を作るんですか？ええ測定と

後計測のメモリを読んでもらう感じですね。わか

るあ、そうです。そうです。

えっ、えっ、

ああ、そうなんですよ。当

校は正確なデータを、

大学の系列の病院の方にデ

ータとして提出してるんですね。下になるんです

か？はい

まあ、本当に正確なデータじゃないといけ

ないんですよ。はい、なんで毎年ええ、全裸で

全裸ですか？これですよね。これ

あ、実施してますね。布一

枚もあのデータの誤差になってしま

う。

あ、準備できました。ああ、準備

できた。でもうあのいちいち待ってるのめんどくさいか

らね。みんなもう脱いで準備しなさい。これ

でこうですね

じゃ白石ですよね。ここにメモリが。振

ってますから、こちらの数字をちゃんと読み

上げてくださいね。山本いぞあ、

体調悪かったもんなあ、今日はどうもあ

りがとうございます。じゃ、早速図りましょうか？

はいよろしくお願いします。

じゃあお願いしますかかとがしっかりつい

ているか、全部がしっかりついているか、背中

がしっかりついているか、後頭部がしっかりついているか、

しっかりとチェックしながら測ってみてください。

正確なデータが必要なんですね。はい、

こちらお願いします。もっとそばに行かないと分かりません

ね。あ、先生、

まだですよ。白井先生手が横になって

ないんで、気をつける体制を取るようにさせ

てください。

ああ、すみ

ません。ぜひはいうん

ね。実際ねかかとちゃんとついてるかどうか。

まあそんな状態じゃわかんないじゃないですか。しゃ

がんでねはい。しっかり

とかかとがついてるかどうかかかとついてます。あ、はいう

んで模試にもちゃんとついてる。

はい、しっかり見てくださいね。しっかり見てね、はい、見て

る。はいじゃ立ち上がって背中

ついてます。頭ついてます。そしたら測ってください。手はち

ゃんと横になってますか？見てくださいはい、大

丈夫だと思います。はい、じゃあいいでし

ょう。はい、測ってください。いく

つですか？164cm。

164はいはいじゃそ

したら上に上げてくださいね。頭使っちゃいますけど

ね。は

い、じゃあおじさんはい、あ

りがとうございまし

た。はい、じゃあ次ははい、じゃあ清水はい

はいじゃあね、まず確認してね、かかとからです

ね。はい、じゃあなんでいただくかと確認し

てはい。も っ と や ら な き ゃ わ

か ら な い で し ょ う ね。 し っ か り と よ っ て、 は

い、 何 し て る の

大 丈 夫 だ と 思 い ま す。 は い じ

ゃ あ か り ま す ね。 は い。

176cm 176 あ、

も う 身 長 伸 び た ん で す か？ あ、 そ う で す

ね。 去 年 よ り 呼 び ま し た。 あ、 は い。

はいじゃあ次スタートはい

よしじゃあ次はええ

4位ね、教員同意図って

いくぞはいね。その計測も白

石先生にお願いしたいと思います。あ、

何かあ測り方について説明します。あは

い、じゃあ雪あ

はいね。はい、じゃあそこに立っ

てで、まあこっち向きだなあ。はいはい、じ

ゃあ計測お願いします。今日

いいからですね。あはいじゃけんの先生、お願いします。はい、脅威

ですね。はい。胸のニュー

トトップを通るように測ります

よ。測るさえ彼には

軽く手を開いてもらうように話聞いてますか？はい、

しっかりと生徒の方を見てね。

説明聞かないとはいわかんなくなっちゃいましたよはいね

はいはいじゃあね、お願いします。あ、手を開

いてください。手を開いてもらってはい

はい。

そんな腰引けてたらダメですから。しっかり

とね、どうしたんですか？

しっかりと腕を後ろに回して正確に

ね。はいあしっか

り持ってください。はい

うん、ああいい

あまり締めつきではダメですよ。はい。正確な

数値が狂いますからね。

ああ、ごめん、あごめんなさい。すみません、すみませ

ん。ほら、腰引かないってさっき言ったでしょうね。

ええ生徒、皆

さん裸ですから早くしてあげないと風邪引いちゃい

ますからね。

85、85

はい。次どう行きましょう？

同位はどこですか？うん、一番

ええ。ウエスト部分に区切れている位置ですね。見て見

て、あはいあ、これだとここですね。ここ

はいで同じ目線に立たない

とダメなんで、ちゃんと体

を落としてはいそうです。そうです、はい。

72、72はいで次

4位行きましょうかなんなんですか？

4位です。腰は部分ですよ。腰の部分、

腰はええ、全部の一番

ええ、トップのところはい。それ

は手で触って確認してください。全部ですか？そ

う、全部の一番。山になってると両

手両手で確認してくださいね。

両方のデンプの山になってるところを手で確認して、

あ、そうなの？これしっかり確認してくださ

いで、そこから回して

そう平行にね

ずれてますよ。後ろ。

でこれね、斜めになってるでしょ？斜めに

なってるからはいこのまま

をね持って

でそのまま測って

でそれだと斜めになってるからそ

れだと人気の下で測らなきゃいけないでしょなるほ

どはい。人気の下で測ってください。どうや

ってて持ち上げればいいじゃないですか。

ごめんあいいよあはい。

あ

ずれないようにしっかりしてくださいね。斜めに

なってますよ。浮いてるし、陰

茎が邪魔だったらどけてください

じゃん触るの？

どうしてですか？生

徒の陰気を汚いということです

か？いやでもいや、

なんか変な意識してますか？

白井先生、そういうコミュニケ

ーションだと生徒を傷つけますよ。

もうどうだろう。そう

ちょっと、ああ、この人ちゃんと俺が送ってきたんですけど、

じゃあだったらむしろもう少し近づ

いてねね。愛情を持って対応し

てくださいよ。受けるだけじ

ゃないですか。受けるはい。一見

受け

てください。ちょっ

と後ろずれてますね。下になってますよ。

全部のトップですよ。一

番高い位置ですからね。

うん88で

す。88はいで続いてま

た下がってください。どう

したもの？分かりやすいね足広げて足

このそう

はいはい。足の先

下の方から付け根ですからね。う

ん、分かりますね。しっかり付け根間

違わないようにしてく

ださい。う

ん付け根分かるでしょう。うん、そう。

ちゃんとまたのつけるまでちゃんとね、

どうしたんですか？そこまたのつけるじゃな

いですよ。

こうしないとね。

じゃあ顔が逃げちゃってますね。ちゃんと確

認しながらやってもらわないとちゃんと

確認しないとね。

ほら、ちゃんとほらはいち

ゃんとちゃんとつけまたのつけね

またのつけねじゃないでしょ

う。マジでちょっとおかし

い。ああ、ごめんなさいすみません。落ちてまし

た。落ちてたかがそんなことで逃げないでくだ

さいよね。正確に測れなくなるんであ

はいわかってます。ちょっと

ちょっとあの知ら

せ付け根ずれちゃってます。

うん付け根しっかりとね。

見ながらつけてみてくださいず

れてますよ。あ

あ、すみませ

ん。80

センチ80はいう

ん、それこそでしたかねうん、まあ、いいですか？ま

あいいですね。うんはい。今年

の新入りの中級師は？

ちょっとダメですね。なんかゆるいです

ね。去年の方たちは良かったですね。

立花さんしっかりやってたんですけどね。はい、いい

よはい、じゃあ大丈夫？はい、戻って

はい。じゃあぜひ清水ねは

い、お願いします。どうした

の？できます。

なんですか？聞こえないですよ。立

花先生をちゃんとやってましたよ。同期でし

ょ

う。もちろんちゃんとや

り聞きましたよ。正確に

みんなじゃあやめます。しっかり先生に測ってもらいたいよ

な。はいはい、頑張ってもらいたいです。白石

先生はちゃんとできなかったと僕報告しなきゃいけないんです

けど、それでいいですか？

立花先生がやってましたよ

はい、わかります。ち

ゃんとや

ってくださいよ。

はい。今日以下ごめん、腕上げて。

はいじゃあね、今度は

思春期勃起測定の方を実施

します。え、どうし

ました？え、なんですか？それあ、これ

は大学病院の方に送るものなんですけども、

ええ、男性器の大きさ、陰

茎の長さを継続してええ、提出していま

すので、これも今回測定を

実施しま

す。私じゃないんです。いえいえ、測定を必

ず信任教師の方にお任せしてますんで。

ええ、ちょっとじゃそれなんですか？

僕たちは測ってくれないんですか？あ

れ、やっぱりあれですかなんか臭か

ったりしました。いや、そういうことじゃないんだけど、

生徒傷つきますよ。そういうこと言ってるといや。でも、それは

ちょっと去年も一昨年もねちゃんと

ちゃうかってなってましたよね。あ年だけ恋愛ってい

うのはちょっとないですからねそうですね、男性が。

ほうがいいんじゃないですか？いえいえ、男性

でも新任の教師が実施することなんで。まあ、男

性が来たら男性やりますけど、新任教師として来て

るんですから。今回はこのクラスを責任もっ

て実施してくださいよね。そうし

ますよ。測ってくださいよ。いや、みんなやっ

てるんですよ。ああ、そうなんだ、まだ可愛い

と思ってもらってんの？白石先生だけですよ。そうやって

文句言ってんの？先生、お願いします。お願いします。

立花先生、何も言ってなかった。何も言ってないですよ。

はい、頑張りましたよ。やってましたよ。ええ、

なんで自分だけわがまま言ってるんですか？怒

ってもらったよなあ、お願い

します。お願いします。測ってくださいよ。

岩井先生、よろしくお願いします。そうやって言ってるじ

ゃないですか。やらないならやらないでいいですけど、そのまま報告しますよ。

お願いします。結果どうなる

かわかんないですけど、いいですか先

生、お願いしますえ、なんですか？頑張り

ます。あうんよか

った。これ言わないとありが

とうございます。じゃあちゃんとやり

きるんですね。はいいいですね。頑

張ります。わかりました。よかったです。はい、

じゃあなええ、簿記測定するか

らみんなちゃんと簿記させて、あ

あはいはいじゃあゆうきくんは

いはいはい。

えっとそれはあと

100%あいやすみません。ちょっと急

に呼ばれちゃったんで、4割ぐらい4割

うんじゃ僕させて

100%だったら教えるようにね。です

か？離れないでください。いいですか

ええ、陰茎がねはいちゃんと見て

よ。陰茎が

100%になったら計測してもらえますか

らね。はい。根元と陰茎の

先ね。それを計測して

ください。いいですか？100%になったのですよ。

はいは

い。準備で

きたらいいね。はいうん。

予備動画えああとちょっとなんです

けど、あちょっ

とああ、難しそうか。

あはい、ちょっとごめんな

さい。じゃあまあ、白石先生もい

ることだ。しまあ100%になるように手伝っ

てもらおうか？あはい、お願いしたいです。

はいえ、手伝うって何？もう100%に

なるように勃起ができるように手ざたいでく

ださい。手ざたいお願いしま

す。うん、さっ

きやりやり聞きますって言ったんじゃないですか？い

や、でもとやっぱり僕嫌ですか？

いや、そんなことないんだよ。生徒に嘘を言ったんですか？さっ

きやり切るって戦

争言ったんですか？手伝ってくれない

の？さっきやってくれるって言ってましたよねうん、お願いし

ます。僕たちの性格の簿記の

サイズ測ってもらいたいんですけど、先生先生、

信じた前に先生お願いします。裏切られたいみたいな話

してますよ。かわいそうじゃないですか。去年ちょっと

なあってくれたのかねえ、何の

抵抗すずで終わってくれてるのは、もう立花先生

もされたわけですよね。うん、もちろんですよ。

え女子立花先生よかったな

計測もあ

るからして、立花先生がすぐやっ

てくれたしね。立花先生が良かっ

たなあ。じゃあやりますや

りますすみません、やります

大丈夫ですか？はい

まあ頑張りましょうね。はいうん

じゃあちょっと断食触ったことあります

あります。ああ、じゃあもう終わりますね。簿

記させますねはい。簿記

させてから測定してますね。はいはい

お願いし

ます。100%になったらいいよはい。

痛くない？ああ、痛くないで

す。できればね。

コミュニケーションを取りながらね。まあ、そうですよね。もっと

早く勃起するんじゃないかな。そ

ういうふうにそのいやそうにする

とね。生徒も気遣って

簿記できなくなりますから、もうちょっともうちょっと近

づいてね。近づいて愛情を持って対応したんで

すね。いいですか？

でちゃんとこうねこの顔見てね。コミュニケ

ーション取りながらやってくれる

評価いいだろうオッケーはい。あっちの方が全

然いいな。大丈夫です。

ちゃんと白井

先生からも確認取ってくださいね。僕らも

100%わかりませんよ。まだ

かな、もうもうちょっとちょっと

どうしたらいいか聞いてみたりするのもいいですよ。

どうしたら100%にな

るから、あえ、ちょっ

と。早めに早め

ごめんね先生、あんま慣れてないからあ

いえ、全然気持ちいいです。

あ、このぐらいかな

あ。もうちょっとね。

ああ、メール見ててほしいです。あごめ

ん、ごめんねあいえいえ、すみませ

ん。待ってろ準備しとけよ。はい

あ、大丈夫ですよ。あああ、今

うんじゃあね。

金 径 の 下 の 下 か ら は い。

前 立 腺 に 沿 っ て

わ か っ て く だ さ い は い じ ゃ グ ッ ド ち ゃ ん と ね あ

は い こ う で す か ね。 も う ち ょ っ と

奥 右 手 が も う ち ょ っ と は い ね そ う

そ う そ う そ う そ う は い

い く つ

15cm 15cm

う ん は い い い で す よ。ありが

とうございました。はい。勇気15cmあじゃ

あ覚えといてよなああ

次、清水あはいはい。清水も簿

記はあまだです

ね。はい、手伝ってもらううん、ま

あまあ難しいんだよね。い

いいいかって言ったって先生、難しいんでお願い

します。はいは

い

さっきと同じようにねコミュニケーションを取りながらです

よ。痛くない。ああ、はい。

強い方がいい。復帰しやすいで

す

ね。あ、そうですね。早く

70ぐらいですかね。70。

大丈夫あ、もう大

丈夫です。そうですね。去年

みんなすぐロックしたんですけどね。

そんなの言ってたみんな

お好きだったからね。ああ、よかったらその見

たいんで

すか？えっとこ

れで全部測定は終わり。ああ、全部測定終わりです。

何時白石先生ありがとう

ございました。ありがとうございまし

た。は

いではこれでええ、身

体測定ね。皆さんの身体測定の方は

終わります。で続いてええ、

新任教師の身体測定の方もこの流れで

実施していこうと思いますのでね。はい、このまま待

っててくださいね。はいはいじゃあ、

あの新設展を行っていくんで、で私

ですか？あはい。新

任の方も同じタイミングで、こ

こで身体測定の方を実施するルール

なんで、え、そんなことってあります。あ

あ、投稿は必ず実施してますね。

ええ、今と同じ感じ

で今と同じ感じというと。

ああ、そうです。もちろんです。はい、正確なデータを図っ

て、ええ大学の病院の方に

ええデータとして送りますね。

ええ、でも僕らは呼んだんだから白

井先生だってそうですよ。測

定した方がいいですよ。絶対そっちのほうがいいで

すよ。何か不都合でもありますか？もうあ

認識はなかったみたいで。うん

まあ、でも皆さんやってますし、データを

送らないとかなり怒られますよ。

その人全員にやらない。今ま

でやらなかったっていう人はいませんですからねないで

すね。新人の方にねやりましょうよ。

やりましょうやりましょうやりましょ

う。立花先生もちゃんとやったやりました。ああ、立

森先生すごい他の先生

たち、皆さんいました。ああ、データを

送るのも明日なんで、今日中にちょっとやらなければな

らないですよね。やんないなんて

先生失格だよない。いや、も

うやりましょうよ。先生、いやもう先生だったか

ら頑張りましょうよね。俺たちもやったんだか

らささっと上がっちゃえば終わりですからねね。やる

先生、頑張りましょう。先生

先生はやんないなんてなですぐ終わりま

す。終わります。終わりますね。

すぐ終わります。いいですかあじゃ

ありましょう。まあ、ちょっと恥ずかしいと

は思うんであのもう壁の方向い

てもらったら大丈夫だと思うんで、こ

こでやります。ここでやりますは

い。みんなもうやったと思うので、同じように、

あの沿っての方はあのケボ先生にはいしてもらいます。

はい

あ、みんな恥ずかしいかもしれないから見ないだけでなああはい

はい分かりました。みんな後ろ向いてるんで大丈夫

です。後ろにみんな後ろ向いてくれるん

だよ。ちゃんと後ろ向いたよ。はい、これ預

かりますよはい。

お手伝いが

必要だったら言ってくださいね。あは

い、見ないでね、見てないです。うん、安

心してください。みんな目つぶってますか

らはい。

これしてもらっても大丈夫です。あ、ありが

とう。お願いします。お願いし

ます。後ろ向いててねあ、思います。大丈夫です。

え、これでは測れないんです。

ああ、正確なデータを測らなけ

ればならないので、ちょっとやっぱ布地があった

りすると、やっぱ誤差非常に大きいじゃないです

か？そうですね。身長もね。

ストッキングが入ってるとミリ単位で変わりますからね。そうな

んですよね。わかりま

した。

まあ、他の皆さんが性格やってるんで一

人だけっていうのはちょっとそこ

ら辺はね、やっぱみんな平等にね。

生徒も教師も平等がとうこうですからねそ

うですね。

どうしました？本

当に皆さんちゃん

とやってるんで。白井先生だけちょっと

特別ってわけにはいかないんですよ

ね。そこまでいったら頑張りましょうね。

うん、頑張りましょうね。はい。

ねはい、失

礼しましょう。は

いみんな後ろ見てるんで大丈

夫ですか？はいじゃ靴脱いだはい。大の上に

洗ってください。あ

時計回しましょうか？あ、そうですね。はい、時計

の方もお願いします。

はい。生徒

たちのことを測ったからわかると思

いますけど、はいかかとと

前部と背中と後頭部ねこちら

をつけましょうね。手は今日付けの位

置ですよ。みん

なの人も見てますから大丈夫ですか？こういうことは

しっかりしていきますね。でも、う

ついてですね。今日つけですね。手は横に

お願いします。はい、横ですよ。

横に肩の力を抜きましょう。

はい、リラックスしてはい。そのままは

い。正面向いててくださいね。

162ですね。はい、

162ですね。うん、はいはいいいでしょう。

じゃあチャイから降りていただいていいです

よ。はい、

じゃあ次脅威ですね。胸のとう。

ね手はどのようにしましたっ

け？奥

の方に軽く開きましょ

う。旅行でいいですよ。はい、そうです

ね。

はい、測る位置はどこでしたっけ？

脅威は

どこでしたっ

け？そうですね。ニュートンの上。

一番高い位置ですね。ここの一番高い

位置はい。ここを通しますから動かないように

ね、はい、ここいいですか？

あ、手よりも力に入って軽くこうですね。は

い

あ動かないよね。沸騰しますからね。

動くとこうやってずれちゃいますから。

皆さん位置が合ってるからちゃんと確認も

ねしといてくださいね。

はい、どうぞ。驚

異は

87ですね。はい87

ですね。87cmは

い次同位トイレは

どこでしたっけ？え、一番細

い。あ、覚えてますね。はい、そうで

すね。やばい。一番細いところ果て

は同じようにね、横に考えてく

ださい。うん、まさ出ますからね。

力抜いてる

はいはいじっと

しては横ですよ。体

力入っちゃってますよ。サイズが変わり

ますからね。

はい、同意は。

57cm、

はい。次は良いですね。

用意はどこでしたっけ？一

番高いそうですね。出会いの

一番高いところでここう

んはいしっかり立ててください

ね。

はい。上位は

92ですね。うんね

はい92ですね、次はですね。また明日ですね、そ

うですね。はいはい。私と

会った時、生徒たちはどういうところで

したっけ？こ

う足を開いてましたね。はい

はい。肩幅以上

に足を開きましょう。

次は横にしようねでは横に

してね。もう少し開きましょう。横にしま

しょうね。は

い、どこからどこへ測るか覚え

てますか？ここ

付け根からそ

う足の付け根ですね。ここですね。

あ、動くとね。

動くと正確に分かれないでは。

横ですよ。動かしちゃダメですよ。

足をつけるね。ここですよ。

はい、動かないよ。

はい足をつけるね。どうし

ました？ここからで大丈夫ですか？

ずれちゃうからね。

はいは

いじっとしてるね。はい

はいここですね、うん。

はい出ました足長いですね。

ええ

79.5あります。

79.9.5おお長い

ですねご立派です。

はい、もう終わりですか？あいえ、こ

のまま検診の方を進めていきますね。

あいや、そのままでいいですよ。はい、時間経っちゃってね。はい

座ってください。あ、こちらに

くださいうん婦

人科検診乳がん検診の方を行います。

このまま行いますか？はいはい。

少しからこちらの方に向けてくださいは

い。その位置を頑張ってくださいね。

では横ですね。

最近、乳がん検診とか受けたことありますか？

ないです、ない過去になんかありますか？

いやないです。あないです

か？しっかりと調べた方がいいですね。ご

家族で乳がんの方とかいますか？いや、

いないうん。じゃあちょっとリンパの方から見ま

すからね。入ってあげといてください。

ちょっとねくすぐったり

とかね、あるかもしれないけど、も

し痛いがあったら教えてください。

あまり持っていけないよね。そうですね。ちょっと動いちゃうよ

ね。

しこりがあったら大変ですけど、

みんなもう白石先生が健康の体でいてほしいよ

ねはい。あんまり見えな

いです。見てないです。白井

先生、動くと動くと正しくできませんからそ

うです。ちゃんと壁の方向いててくださ

い。ああ、動かないですね。

特にこのニュートンの奥に隠れていることが

多いから。

そうそうそう動かないね。じっとしてて

動かない動かな

い痛いですか？

でちょっと潰しますよ。

今新聞の方がね職種にしてるから、

もう少しですか？もう少しです

よ。動かなければすぐ終わりますよ。

痛いですか？

大丈夫です。

あ、胸

張ってね。今

ニュースに確認してますよ。白石

先生、大丈夫ですか？どうしたらそうなん

ですか？絶対大丈夫です。大丈夫だから

そんなに見ないで。白井

説が心配で

あれですよ。変な反応するから、生徒が

気になるんですよ。痛いんですか？大丈

夫大丈夫？先

生見たがってるわけじゃないんで

すか？痛いわけではないんですね。これ痛かったら

問題なんだよ。痛くないです。痛

くはないですね。はい。生徒は心配してるだけで

すからね。

うん、今のところ特になさそうですね。はいはい。で

はそのままですよはい。今度は立って

いただいて、壁のほうに向かってさせていただい

て。インパクト足の癖の方のインパです

ね。うん、足をはい、

もう少し開いてえ？

はいではガードブック横にこんな何す

るんですか？さっきは脇の下のリンパにいました

ね。次はここの鼠径部なリンパ。

これ触診しますから、そんなああいやいや、

先生、動くと、ああ、他の人に行きませんから動

かないようにね。先生の心配なんで、いや、

横ですよ。ただし、特定できないじゃないで

すか。で横ですね。グーッと押しますから

ね。痛みを感じたら言ってください。

まあなんと言わせるんですか？では横ですよ。

あの体に力も入っちゃってるとええ横で

まあちょっとこうしちゃいましょ

う。そんな見なくても大丈

夫。みんな心配してくれてるんですよね。

ちょっと動いちゃいま

すね。先生、ち

ょっと話したって言ってほしい。そんな先

生、ちょっとどうせなら手上に遅い時もありま

した。はい、恥ずか

しいです。動かなければすぐ

終わりますか

ら懐かしい。じっとして足閉じちゃ

だめですよ。これ、痛みなどありま

すか？大丈夫です。

ちょっと引っ張りあげますよ。これはどうですか？

大丈夫ですか？

痛いですか？うん、大丈夫ですか？う

ん、問題なさそうですね。はい、

大丈夫でしょう？良かったですね。

はい、じゃ

あこのままあの除染の内診の方まで

お願いしてもいいですか？わかりました。そうしましょう。内心で

すか？じゃあごめんね。ちょっと手伝ってもらえるからあ

はい、その新卒で持って、あとは椅子下げても

らおうかなんかまだ覚えてないあもう

少しありますはいうん

まああの。まあ、いろいろすぐあるんで、この

まま出てください。よ

くあるこちらのほうにあるとこう来たり出たり

入れたんじゃないの？あっ分かるこっちでいいようん。

ありがとうね。聞いたことないんです。あっ、登校で

は全員やってますんでね。はい。

じゃあ準備できたみたいな、はい、こういう横になってください。

横にいるあこちら頭にねはいはい

はいはい、何するんですか？あ、女性器の方ね、確認し

ます。はい。粘膜を取ったりとか触診したりと

か、いろいろしますからアジア開きましょう。

はい、こちらをいたしますよ。だってあつ

かつてですあ、

リンゴは立派に入ってますね。そん

な見ないでみんな。貧乏は処理

しないんですか？そうです。

あ、普通にそのままの状態ですね。

はいうんう

ん。しっかり開い

ていきましょう。ダイエ

ーシーの方まで陰毛がびっしりと

入ってますね。

皆さん処理されてますけど、処理して処理しないで

すね。うん、そうですね。そ

のままですかねあ、気象演習見て

ください。皆さんリンク色ですね。おお本

当ああきれいですね。白石先生も

う色素沈着が全くあ

りませんね。あ、ちょっと手入れさせてくださ

いね。ほら、みんな見てる色素

沈着がないから、こんなにきれいな木で

すねうん。感じないですよね。見えない

です。ゆう

きさん小さいねうんああ、

特徴的なんだったらみんなちゃんとスケッチしてうんこうやっ

てね。スケッチスケッチコーヒーもね

小さくないで文学も小さい

ですねえスケッチって

そうですか？まあ勉強の一環ですよ。

うんはい、皆さんがスケッチしてる間

にちょっと測らさせていただきますね。

測るはい。膣の直

径を測りますからね。もっと危な

いですよ。動かないでね。器具使うんでね。

はい、膣の直系ですね。

ここですね。

3.92です

ね3.92。まあやや

小ぶりですね。9.32は

い後で記録取っときます

九点ねで、そういう状態だとまたなかってます

よね。輪郭輪

郭はかなり小さいな。

ちょっとねだいぶ。

小さいですね。はい、動かない

よ。知らないです。本格

はですね。

だんだん出てきたね。いっぱ

い出てきた。

あれ、まだ動かないですね。

は い 出 ま し た ね

あ 4mm だ ね。 4mm 4mm で す ね。 4mm

は 小 さ い で す ね。 非 常 に 小 さ い で

す ね。 非 常 に 本 当 小 さ い で す ね。 う ん、 音 楽 触

っ た り し な い ん で す

か？ あ の 白 石 先 生 は 性

行 為 は さ れ た こ と あ り ま す か？

一 応 ど れ ぐ ら い 前 で

す か？ 砂 丘 は あ ん ま り。言ってないんです。

正確に言うとどれぐらい前ですか？

一年ぐらいです。あ、そうですか。じゃあ、あ

のこちらの器具を挿入しても大丈夫ですねえ、

入れるんですか？はい。室内の粘膜を採取し

ますから。ええほら病気がないかどうか確認しますん

ですね。ええええ

え。

うん、みんな見えるかな？はいはいはい

キーがこう挿入されているからね。

痛くなる前にはおっしゃってくださいね。寝

具の方まで行きますから。

あ、ここですね。

あ、痛みあります。大丈夫ですか？白井先生、

どうしましょう？

痛いんですよ、痛いんですか？

痛くないです。痛くな

る。これが痛いとなると、ちょっと問題もあるんですね。そ

ういう意味はない。

うんうん。

室内の力がだいぶ強いようですね。

うん。

はい、見てくださいね。いま選

手ですね。ここまで挿入されましたね。

だいぶ深く12cmぐらいは挿入されましたね。はいは

い。こちら検

査に回しておきます。もう終わ

りですか？あ次触診ですよ。触診な

ら触診するそ

うですね。室

内壁を触診しました。あと

し休校ですね。こちらの方触診するの？

あ、邪魔になりますんでねええ、ちょっとええ、

足の開きましょう。もう体制はあん

まり変えないようにもうね。はい、

そうはい。触診な

んで座りますよ。挿入しますから

ねうん。

白井先生触診ねえ

え対応中なんですね。あんまり変な声はちょっと

そうですね。生徒の前にこ

れは痛みとかではないですね。

違う反応ですね。う

ん、う

んうん。

ちょっとですね子宮口の方、え

え、触手にしますよ。

こちら

過去に室内が痛くなっ

たり、痒くなったりとか、例え

ば変な匂いがしたとか。そ

ういうことはありました。ないです、

ないですね

はい。ではですね。次はちょっとね。

もう少し圧をかけていきますので、圧で

すかぐっとしたり刺激を

与えますのでもし痛かったら言ってくだ

さいねえ、私止めてくだ

さい。あ食

べたい動かないでね。はい、

こちらこちらしてください

はいいいですか？特集の邪魔だ

からね。

すごいオーガズにも

大変でしたね。ああ、そうなんですか？打っ

たことな

いですか？ちょっと触

診中にそういうのはちょっと良くないと思うんです

ようんちょっとね、

ここ気になる箇所があるんです。あ、気になりますか？は

い。ここは庄司先生気になるっすね。ちゃんとし

ちゃだめですよ。これはちょっと再

検査した方がいいですね。再検

査ええ、ちょっとここがね、気になるんですよ。

あれ、一緒ありますか？ありそうですね。紅白あ

ああああ、

そうですね。ああ、異常あります。

異常ありますね。ちょっとこれやっぱり再検査が

必要ですね。異常あるらしいですよ。

大丈夫ですよ。ちょっとおしゃってなんか

すごいいや、ちょっとみん

な記録して、あのここにネタがあるからね。はい

うん。そこにタオル使ってるよね。

情報あるらしいですよ。あら、

非常に感

じるんですね。そこはまた再検査しましょう。も

うちょっとできますよ。できますよ。できますよ。いい

よ、みんな大丈夫？あ、全然大丈夫です。大丈夫です。

先生、お尻あげてください先

生、体動いちゃいました

よね。いや、全然気に

しないでください。大

丈夫です。分かりまし

た。じゃあ再検査

実施するのであれば、それと一緒に

ええ、この場で男女生み分け成功、

実技演習も踏まえてお願いしても大丈夫ですか？あ

あいいですよ。次の授業だったんですけど、このまま続けさせ

てもらってわかりました。あ、いいですか？はい、ありがとうございます。

え、なんですか？それ。

男女見分け成功実現演習

というのは、まあ男の子女の

子を生み分けるための成功というのは

こういうものですよということを授業します。

授業です。はい。それに白井先生も

お付き合いいただいて、え、ここで実践していた

だこうと思ってますえ、何を？するんですか？まあ

成功ですようんえ、どういうことですか

ねええ、検診も踏まえてええ、

剣持先生と白石先生でここ

で成功してもらいます。ええで、

その間、僕の方で授業させてもらいますん？では

い皆さんね、みんながちゃんとね、スケッチと

か取るよね。お願いします。よろしくお願いいたしますわか

りました。はい、みんなは

ね、あのペンとノート持って

じゃあちょっとね。また触診だったらちょっ

と質の方ね。ち

ょっと圧をかけていきましょうか？はい。

まず、成功の前期段

階からいいですか？これはええ。

成功の踏み分けというものを。え

え、先ほどグローブつけてましたけど、組み分

けのためには成功の前から重要なこう迎えに行くつ

かめますね。まず大事なこととして

ね。男性側男

性側は必ず成功

の成功する場合。

ええ、女の子が欲しいと

いうふうに思う場合は、1週間

まあ2、3回は射精をして

から成功に戻るようにしています。い

いですか？はいで音

たちのために逆に欲しいわ。

ねその場合は必ず5日

間以上は禁欲をした上で成

功を望むようにうんやっぱりちょっと

気になりますねいいで

すね。こういった部分は必ずテストに出ますよ。

はいはいはいいいですね。はい。白石先

生は非常に年間体質

ですね。ああ、敏感体質なんで

すね。そうですね。

どれ死んでもお分かりになってませんか？うん分かっ

てないんじゃない

ですかね？自覚なかったんですか？そ

うで

すね。ああ、やっぱり異常があるからですか？です

ね、うん、じゃあ

ちょっと座っていただいていいですか？はい。

それは調子いいそうですよ。はい

ね。まあ診察行

きますからね。はい、じゃあそのままです

ね。ちょっとですね。教育の方もです

ね、刺激しながら行ってみましょう

か？はい、皆さんもね、よく見るように

ね確認しながらええ、授業の

話を聞いてくださいと

いうね。成功の善意ですけど、

まず。ええ、女の子を

産みたい場合の成功ですね。これ

は前技を短く

コンパクトねええ、明日

にまとめてください。いいですか？この

ぐらい程度でいいと思いますね。はいはい

まあ、極端なことを言えば女

の子を見たいと思うんであれば、まあ

善意なくてもいいぐらいですね。でもいいです。あ、

善意なくてもいいです。はい。その代

わり成功に支障がないようにね。

受け入れ態勢はある程度できたかなと思ったら、

もうすぐに成功に入ってしまっても構い

ません。まあ、女の子の場合です

ね。ただし、男の子の

場合はね、男の子を見分けしたいな

と思った場合は必ずえ

え前技を濃厚に長時間

こうなるようにしてください。このようにね、

指だけではなく。お口なども使えなかっ

た強引ですね。はい、皆さん聞いてください

ね。強引の仕方などもはい、次は勉強になり

ます。はい、

いいですか？はい、すごい勉強になります。う

ん、すごい勉強になりま

す。成功のコミュニケーション男の子を産みたい場合

は、相手の反応を見なが

らね、成功がどれが

ね、相手が一番受け入れてくださ

ってる。ね、そういうところを考えながらコ

ミュニケーション。そういうはい、

白井先生、どうですか

えってあのこれ押さ

えているなんていうの感覚っていう

か、どんな感じなんですか？セブンでね、わかりやすく

説明しましょう。どう思うんですか？

教えてください。白井先

生なんか不思議な感じ、不

思議な。

うん、ある程度ねですか、不快

ではないんですか？不快で

はないか。すごい反応

されてますね。っていう感じが聞きましたね。

質の方がいいですね。今は

酸性化アルカリ性かどちらかも確認

してみましょう。は

い、頑張ったはい。受け入れ

体制

ができているかどうかですね。

今はちょっと流してくださいね。

いいですか、

どうなのか確認しますねはい。

うん、あの

まあ少し賛成っぽいです

ね。うんではこの賛成であった

場合、あれですよ。復習ですよ。これ

はセイコーの受け入れができてる方ですか？できてない

方ですか？わかりましたあ、途中で

はいえっとできてない方そうですね。

はいじゃあできてる場合、これは普通

分泌液がどういう状態になると思いますか？

ええムーミンムッション無臭のそうム

ーミンムショはね、アルカリ性の方で

すよった時ですね。はい。しっかり

と覚えておいてくださいはい。テスト出ま

すよ。は

い。こういった場合、行員主任

を行うと、よりええ男の子

の生み分けうんうんこちらに影

響が強く出ますからね。

女の子を産みたいと思うのであれば、

過度な行員主任は行わないで

うんしてくださいね。

今見えますか？主演と後任で

すね。なるほど、勉強になります。

はい、どうもいきます。

ね同時に行うと男の子宮家

より近くなりますから、男の子見たい場合は？こ

のポイント主因両方とも行うことは必ず

実施し

てください

はい。これがどういう

と皆さんわかりますか？

今、ええ大きく反応した状態で

すね。はいはい、どういうこと？

多分、オーガズムですか？そう

ですね。さすが委員長はい。白

井先生の口から教えてください。

教え

てください。これ授業ですからね。

では、引き続き先ほど。

校内の検証ことなってなかったので、こ

こでちょっと校内の方の検診を行っていいですか？

じゃわかりました。校内の検診されるので

行きましょうね。

ここはいただいてはい、

こんな検診の方となります。はい

で女性側からの公演に

関してもあ、注意点がいくつか

必要です。あはい、じゃあお願

いしますね。はい、告知を開けてください。本

来の検診ですよ。何で

検診するんですか？あ、一

番、あの間違いがなくわかりや

すいもので検診するので弾性器で

すね。弾性期の方で検診しま

す。こちらを

こちらですね。口を開けていただいて。

えはい、下の付け根などを確認します

ようん

はい。この状態で下を左右に

動かしてみてください。うん

うん、違和感ありますか？

うんはい。今度は上限に

はいいいですね。

はい。今度吸い込むようにしてみましょう。

ぐっと吸い込むよねうん

うんはい。人を動かしてく

ださい。うん

アイ吸い込んでくださいは

い。おみやきに関して行員を

女性側からする場合は、相手の思

考に合わせてください。本人が

行員を望む場合、これ

は。ええ、ダンス男の子の

生み分けに乗ってしまいますね。

逆に行員がええ

好きではないとね。女性もいらっしゃいます。

そういった場合は女の子の見分けに適して

いるという形なんで、これは非常にね

判別が難しいと思いますけど、女性と

のコミュニケーションを意識して、その部分は感じ取

るようにしてください。それで生み分け

ができますか？いいですか？は

い。女性の行員

で、人によってはこのように

奥までシングですね。シングま

で届くといいという方もいますね。

ここで特徴を見てほしいんですけど、これは

深部までのコミュニケーションをした時に、ここに

今鳥肌が立ちましたね。こ

れは白石先

生はこういったシームまでの。

苦しいええ婚姻のコミュニケーシ

ョン好んでる証拠ですね。これね、

すごいと思ってることが多いですね

ということだったんですね。見てくださ

い。ニュートンね。しっかりと勃起してま

すね。もう喜んでる仕事ですね。こういう

行為によってええ、白井先生は興奮を得

てることがわかるところがいくつか出てきます。う

んこういうところ見ながらコミュニケーションです

ね。いいですか？深

部の触診しますからね。ちょっとお口開

けて我慢してください。

これ大丈夫ですか？う

ん、もう一度はい行きま

すよ。

痛くないですね。

はい。もう一度今度はしばら

く止めますよ。はいうんうん。

はい。このまま我慢してくださいね。

はい、左右

に動きますよう

んあ、よくできました

ね。問題あ

りませんか？大丈夫ですか？

最後に見まし

た。う

ま

い

校内の検診と婚姻の方

は特に問題ないですね。ああ、大丈夫ですか？とても

良かったと良かったですね。はいは

いはい。後ろ向いてもらいましょうか？はい、そう

しましょうね。はいじゃあ後ろ向きますよはい。

はい、も

う動いたらだめですよ。はい、じゃあ

ね、今度室内でね、触診

しますからね。男性

はいみんなも中国ね。はい。投入

力を確認してく

ださいはい。触診しますから

ね。はい。ここでも重要な

髪の毛のポイントがあります

ね。女の子を生み分

けたい場合はい挿入に

関しては非常に浅いところに

コミュニケーションができます。はいはい。浅い

時のコミュニケーションがこうですね。はい、見てくだ

さい。今ちゃんと目視してねで

すね。今みんな

に見てもらってますからねは

い。

はい。これ、みんなが見てるんでね。ちゃんと見やす

いようにしてから見てくださいっていうやつで

す。はい、これ

が女の子を見分ける時

のコミュニケーションですね。で、男の

子を産み分けしたい場合は、膣

奥での挿入を心がけて

くださ

い。そうですね。はい。こうです

ね。は

い。僕でコミュニケーションを行うことで、男の

子の見分けがはっきりしてきますね。効果

的ですよはい、授業出るか

らね。もうテスト出ますよ。はい、ありがとうござい

ます。お母さんとね、スケッチも取っておくといいです

よ。はいはい。勉強になります。ありがとうございま

す。はい、もう便利なの？

いや、そうですね、若

干ちょっと。何も教室に聞こえる可能性

ないので、これ抑えましょうかは

いいえ、大丈夫で

すよ。これが男の子

を見分けるためのコミュニケーションです。はい。

じゃあより新聞の方まで挿入できるように、

ちょっと下によりましょう。はい

はい、男の子を見分けする

場合、心部であれば心部であるほど効果的ですの

ではい立って後半こん

なこれは非常に効果的です。

はい、そうですね。

新部への挿入方法っていうのはやっぱりなかなか

難しいと思いますんで、皆さんちょっと前に回ってください。ま

あ新聞の前からのいろんな角度から

皆さんね、確認しましょう。はい、

新部の挿入方法ですね。はいい

いですか？新部に挿

入するときは？星の角度で

非常に異なってきますから、うわ

すごいね。そ

れで手手ですね。

こちら押さえておきましょう。

重要なのは星の角度ですよ。いいで

すね。はいはい先生、すごい顔

赤くなってるんですよ。それ

は先生。生徒から質問来て

ますよ。授業してください。赤くなってるってこ

とはやっぱりなんだろう。オーバーでも指してると思いま

す。どうなんですか、どっちですか？そん

な

そう

だ

よ。

そうです

ね。はい。

挿入によるオーガズムが多け

れば多いほど、男の子を見分けに近づけま

す。はい、女の子を見分けたい場合は、

相手がオーガズムに達する前に

ねええ、射精を行うようにしてください。い

いですね。はいはいはい

じゃあ皆さんにね。また違う角度で

もね、よりねしましようか？は

い

はい皆さんね。導入部が見えやすいよう

にしてくれてますのではい導入部がね、

確認したい方はしっかりと

しっかり乗ってみてください。すごい

年齢だろう。時間がな

い。

じゃ次は浅くしましょうね。はい、

これがね。こういった正

常位の体制での女

の子の見分けのためのコミュニケ

ーシ

ョンですね。はい。

あああ

あ、はいオーバーズで

すね。はい、上から

もね、皆さん見えるんですね。はい。みんな見て

くださいはいみんな見ますからね。

見てる。

ありますか？は

い。今どういう状態ですか？深いですか、浅い

ですか？浅いです。浅いはい

ということは

はいはいじゃあ次はこれはあ

あ、深いね。

男の子ああ、そうですね。その

通りです。

今は休むようにしてくださってますけど、

本来ええ男の子をやってしたくて、

ええ深く私は足を閉じて肩に勝て

るみたいなことですね。はい、じゃあ実際にやってみま

しょう。あのこういうことです

ね。はい。これで

新聞はいで放置していく白

井先生、どうですか

新聞までコ

ミュニケーション取れてますか？どうですか？

これ

が

もう一番多

くものを使う先生。

いいね。非

常に声がちょっとね、すごいいいの

であので先生隣のク

ラスに聞こえてしまいますのではい声はね、

抑えた方がいいと思いますね。じ

ゃあまた違う形でもやってみましょうか？

じゃあですね。今度上に来てもらいましょう。

そうしましょう。はいはい。

まずははい。皆さん、顔が見えるのは

こう向きになりましょうか。はいはい

ねじゃちょっとね。は

い、そうで

すね。はいじゃこちらで

す。はいはいあ。

かなり受け入れ態勢ができているのであ

すんなりとはいそれでできましたね。

で動いてもらいましょうか。はいええ、

女性から動くというええ、このコミュニケ

ーションをした場合は、これ、男の子を見分

けに近くなりますからはい

ね。で女の子を

見分けしたい場合は、女性から動くという行為は

控えた方がいいですねね。

いいですか？出ます

よ。はい。しっかり動い

てみてくださいね。

皆さんどうですか見て、この動きはどう思いますか？

だいぶ深く入ってるし、女の人が多くな

るんであの外男の子が生まれやすいの

かなと思います。まあ、正しい理解ですね。はい。しっ

かりと応用もできてますね。

声出てます。大丈夫ですか？

大丈夫だ

よ。

この形ですと、女性によっては動き

にくいっていう方もしますので、

そういう場合は？あの長時間？そうする

と女性の方も疲れてしまいますのであ

の向かい合うように女性上になる

とまたいいでしょう。じゃあはい買いましょうかは

いねこのま

まはいはいはい

はい。

うん、いいですね

はい。ではまた動いてみましょ

うね。しっかりと挿入の

コミュニケーションが確認できるので、スケッチやすいと思うん

でね。必要な人はね。近くまでちゃんと見てください

ね。はい、後ろからも前からもいろんな

感じになりましょう。

先生、みんな見てますんで、ちゃんと

授業してくださいね。はい、注目してますよ。

みんな

挿入時もね、このようにねえのア

イブなども奥のことより

男の子近づき

ます。

うんうん

う

んうんうん、そうですよ。

今ちょっとここね聞

きましたか？このはんあ。

女性の方ではね、こういうのがあの好きだとい

う方もいらっしゃいますので、それも

あの性行為の時に取り入れるといい

と思います。はい、実際にじゃあ、

これはどのぐらいいいのか、皆さんも経験してみましょ

うか？まあいい機会なんでね。はい、実施してみましょ

う。じゃあ、あの体験したい人はね、こう並んでください

で、見学の人はちょっと触ってくださいね。は

い。はい、じゃあ長野ねええ、

多分ね。先生に愛想してからならな

かった。はい。白井先生、失礼します。

はい。白井先生、失礼します。

俺も言ってちゃう。ありがとうございました。白井

先生、失礼

します。ありがとうございま

す。こんだあ。いや、な

んか男の子が生

まれやすくなったんですか？まあ、その通りですね。

はいただ

し、こういった通りが嫌いな人ね。

まあ、白井先生は好きみたい。だから嫌いな

人の場合は女の子みたいですな。

好きな人け

ど、白石先生がミュ

ートへの愛でも非常に。

敏感ですので、うんこちらの方の皆さん、

一緒にちょっと経験がするといい

かもしれないですね。じゃあやってみようか

興味あるものはい？

では私止まりますので

大丈夫で

すか？先生、大丈夫です。

まあ、その場合はね。主因でも講演でもどっちで

も実施してみたほうがいいかな？

強い方が好きですか？

これぐらいこういうの好きですか？

あのコミ

ュニケーション取った方がいいって言われたんで、

どうですか答えておいてくだ

さい。そういう方が好

き。こういうのとえ？そんな

伸ばしても大丈夫なんですか？え、でも私は好きみたい

な好きなんですよね。

そういうのが好きなんですね。ああ、

じゃあちょっと

こういうこういうし

ていいで

すか？

うんどっち

の

方が好きですか？い

つの方が

いいのか？

ええええああ、お

正月ですね。はい。

吉田先生、大丈夫ですか？先生、大丈夫ですか？

大丈夫ですか？いいですか先生、大丈夫

だよ。じゃあまた後ろ向いても

らいましょうか？はい。今度足を閉じましょうね。

先ほどは開いてましたので。

はい、もう少し前いきま

す

よ。あっ、しないですよ。また声がちょっと出

てま

すよ。

なんか声が漏れてしまいますね。

もうそうみたいですね。思ってるね。

一度抑えるしかないですか？は

い、ちょっと口抑えますよう

ん。うんうんう

んうん。

うん、あ

あ、静かになってきますね。静かになります。うん

この辺ね。足を閉じて深

く寝ぬまで挿入すると、男

の子が見えやすくなりますね。

どうでし

ょうかね。

平井先生もう耐えられないですか

ね？ちょっとこれ動きますけど、白井

先生うるさいですよ。もうちょっと心

配してください。これ頑張ります

よ。怒られちゃいますよ。声でかいですようるさいです

よ。全然じゃあちょっとしましょう。やっぱり

しましょうか。そうですよなの

フリー圧迫して

ね、静かにしてね。

ああ、やりたいですけどね。

まあ、いいかな、やりましたね。大

丈夫かなあ。まだでそうです

ね。うん。

してしまいましたね先

生、大丈夫ですか？はいね。授業して

ますからね。はい、しっかりとくださ

いね。首絞められるの、もしか

して先なんですか？あ、そのようです

ね。もう読むんですよね。

あ、そういえば角田先生はい。

あの触診した結果、特

に実には問題なさそうですね。よかった

ですね。白井先生、問題ないそうですよ。

よかったですね。よかったです。はい、先生、これか

らもよろしくお願いします。はい、お願いします。

じゃあ、あのまあええ、

せっかくなんではいええ、妊娠のメカニズムも分か

りますのではいまあ室

内に立ち出しますけど、もうしていいですか？

ええ、どうしたい、

どうします、どうしますか？

うん、それでほしいよ。男

の子が欲しいなら億で女の子が欲し

いなら手前ですけど、どうしたら

いいですか？あっということは男の

子が欲しいということでよろしいですか？は

い、わかりました。はい、じゃあ男の子の場合

は僕ですね。はい、僕への射精は

いはい。じゃあこのようにすると、さらに

オッケーの射精が可能になります。

じゃあこれで私も射精します

ので

ああ、射精します。

はい。

うん

はい、これでもね、読み上げとしては重要ですから

はい。最後の一滴まで残さず

室内に射精するといいですね。女

の子が欲しい場合はすぐ抜いてください。でもね、男の子が欲

しい場合はしばらく入れたままにしてた方がいいです

ね。挿入した方挿入したままの方がいいですね。はいまあ

今回ちょっとね。あのメカニズムを見るためな

のですぐに抜きますが。はい、皆さん

ご覧くださいね。はい

はい、皆さん確認できますか？あ、

そうですね。かなり多くのね射

精してますからね。出

てきましたね。

あれだけ送り出したのに、あんなに出てくるんですね。

じゃあ、皆さんちょっとね。人間によりますね、ち

ょっとね、まだねあまだ大丈夫。私、

たくさん出したんであち

ょっとね。皆さん確認してくださいね。はい

はいええ、まあ、せっかくなんで戻しておきましょ

う。こちらの私の正義はい。また、奥の

方に戻しておきましょう。

はい。

はいではこれでええ、検診の方も問題な

く、しかもあ男女見分け成功実現演

習もこれで終わりになりますので、ええ

先生授業ありがとうございます。よかったですよ。非常にあ

りがとうございました。ありがとうございました。あり

がとうございました。ありがとうございまし

た。ありがとうございます。皆さん、いい勉強になり

ました。よし、じゃあもう時間

も迫ってるからね。移動だし、移動なんで。

ええ、次の授業がおあはいございました。はい、ありが

とうございました。ありがとうございました。白井先

生、ありがとうございま

した。白井先生、あのちょっと後片付けお願いします

ね。私、この後学会があるんでお願いします。お

預けしたら来てくださいよ。

このまま卵巣から卵子

が出てきて、この卵管を

通って受精するのだとよく勘違いさ

れるのは、ここで精子と受精する

わけではない。卵管を通っている最

中に受精したものが子宮に行っ

て着想する。こういう流れになってるから勘違いしない

ようなわかったか

難しいな。今

一番わかりますね。みんなちゃんと聞いてまし

たか、わかりましたか？みんなは

い、おい、おいおい、おいずいぶんとみんな態度が違

うじゃないか。俺の時は無視しちゃって

本当ですよね岡月先生ってみんな

に人気ですよね。そんなことないですよ。いや、本当

いつも可愛いですよ。いや、おかしいしなあ。新

人なのにこんなに人気集めることないですか？

やめてよ。みんなもう今日可愛いっす

笑顔がいいんだ。いやいや、ちょっとまあまさに

それでも若月先生はもう婚約さ

れて翻訳者いるから、お前

ちょっと諦めろお前。

いるのいちいちお前たちに放課することじゃないだ

ろう。まあ、でも幸せならオッケーです。

やったるわあ、応援してやるんです。

学校やめないです。応援したもんやめないよ。

いや、もう授業続けるぞ。はいとい

うことはわかったらでええ、この

位置が実際どこにあるかというと、あ、じゃあ若月

先生、ちょっと失礼しますよ。はい、手手広めてもらうはい、

この一七いたよ。で持ってるこ

の位置でこうじゃないからな、こうじゃない。

こういう角度はいじゃあ持っててくれますね。

いやいや、まあまあ授業ですからはいちょっと持っていください

はい。こういう状態ですね。で、え

え、これがまあ実行だな

で弾性液はこういう状

態でで挿入される

この奥まではいかないかな。

こういうじゃちょっと見てこうい

う感じ。でまあそうで

すね。しっかりね。しっかりまっすぐ立ってるね。分かりづらいですね。

はい。こういうで

このコミュニケーションした後に、まあ射精

されてこのまま実内

入っていくと地球内に入っていくという感じ

になったね。どうだわかるかな？

イメージする

かなんだ？どうした委

員長、これじゃわかりにくい？

そうですよ。若津先生からは

ね説明してあげれば

うん何何かわからない。

どうぞもう見つからんいやなんか悪魔力作り

物だからなのか、ああ、そういう

ことか理系だとまあ

模型だとわかりにくいな。まあじ

ゃあまあ実際に見て学習していこ

う。そのほうがいいなあはいじゃあすみま

せんお任せ。ええ、下抜いてもらっていいで

すか？はい、リアルに見た方がみんなわかりやすい

と思うんではい。それを見てみんなで

学んでいきましょう。いや、ちょっとそれはで

きない。ええ、どうし

ます？ですから若月

先生の女性器をみんなに見

せてください。それを使ってみんなで学んでいきまし

ょうとそのどうなったら分かる。なお、前

ははい分かります。分かります。

ちょっと。恥ずかしい見られる

いや、これは授業ですから先

生に勉強したいんですけど、もう学びたいという

ことでこれ向けてわからないって言うんです

よ。だったらね。もう他に見せら

れる人がいないので。うん、自分が女性器持ってたら

見せるんですけど、まあ、若月先生しかないじゃないですか。若

月先生見せてくださいよ。僕たちのため

にえ？授業ですから見せてくださ

い。僕たちのためにお願いします。お願

いします。お願いします。勉強したいって

言ってんですよ。それに答えられないですか？

いや、答えていきましょうよ。お

願いしますなんでで

すか？なんでですか？勉強せんつってんです

よ。いや、そうです。お願いします。い

や、それはちょっと、ええ、

ちょっと先生なんですか？それ先生には失望し

ましたよ。僕もしました。そんな

こと言われてもそれできない。いや、そんなこと言わ

れてもって事業ですよね。僕たち制度のこと考え

てないんですか？いや、考えてますけど、いや、考えてるんだったら

答えるべきでしょう。初めの授業でノートとかも取ろうとしてんじゃな

いですかなんででしょう。多分。口先生だと思っ

てたのにないや期待裏切ってる

んでしょう。うん、自覚してます

ね。あがつき先生、

そんな態度だったらね。理事長に報告します

よ。理事長に報告された

ってクビになっちゃうんです。それは困ります。クビですよ。

やる気がないんだったら、今帰ってください。教

授失格だ。失望しましたよ。授業ができないんだっ

たらいらないじゃないですか。ああ、これ仮にし合いましょう

よ。しっかりしなさい。先

生の意味がないですよ。本当先生の仕事してくださいよ。

教師辞めますか？もういいですよ。やる気ないんだったら、

もう帰っていいじゃないですか。えっと失望しました

よ。先生、い

いですよ。いいですよ。ほらえええ

ええええ

ええお疲れ様

でした。お疲れ様です。帰ってくださ

い、どうすんですか？帰ってください。

いいですよ。やめて俺たちの先生じゃないですよ。

帰っちゃいます。やります。わかりまし

た。やります。あ、

最初からすごいいいんです。なんでもっ

たいつけたんだよし、じゃあ私先生だなあの

女性器を見せてくださるからな。

はい、ど

うぞ生徒のために行き

ます。あ、そうですね。生徒はダメです

よ。そうです。それが教師っていうん

ですか？

うんこれはもうちょっとちょっ

とこっちかな。今に自分の感覚っていうん

ですね。ちょっとワイシャツ見えないです。

あなんかちょっとババ臭いで

すね。うんなんかバカしたいか

な？高槻先生にしても、あの臭いかも。

いや、そんなパンツあるよ。

俺のお母さん知ってた？ああなん

かなんかレースもなん

かあのちょっと

なんかダサいなそうですね。で

も日常的にはこんな感じですか？小野先生は

そうですけ、どうん上も一緒ですか？上

も一緒です。どうですかね？常備違うんじゃないですか。ええ、そ

うですね。見てください。上まで見せる必要ない

じゃないですか。じゃあちょっと授業してみましょう。じゃ

あ、じゃあこれもしかし本当に。

あ、地味な下着ですね。

うん、婚約者の方と会う時でもやっぱりこんな

感じですか？そんなに変わらない

ですよ。ああ、その子役者の好み

とか、そういうことがあるんですか？いや、そんなこと

聞かなくていいじゃないですか。いや、白が好きとかい

いじゃないですか。いや、大事なことで

すよ。こういうのね。あの男女のコミュニケーションですか

らな、みんなはい教えてください。あと

生徒に秘密とかダメですよ。こんな信頼して

もらってるんですね。これはもう将来

ね。あのそういう女性ができたときに、いろいろと

あるでしょうか？参考になります。

うんうん、白を好きだと思います。わあ、そ

うですか？なるほど、なるほど。それに

合わせてるわけですね。うん、多少は

うんということは、大槻先生の

好みやな、何を私の好み、

私は。ピンクとピンクティ

ーバックとかティーバックは

たまにへえた

だ。やっぱり相手に合わせるんだねうんこれ大

事なことかもしれないね。これも取ってください。う

ん、本当にそれじゃないと女性器見せ

られないじゃないですか。それで勉強しますって言ってるんです

か？これじゃ見えないでしょう。多分やる気ないんじゃない

ですか？はい、見せてください。授業時間

決まってるんですから。可愛いわけじゃダメなんですよ。先

生っていや、それはわかって

るし、そんな別に可愛いとか思ってな

いの？ちゃんとさ。勉強のために教材

としてちゃんとやってくれないとさちゃんと生徒も見てく

れそうです。僕たちの方を見て、それで

ちゃんと脱いでくださいね。まずは

それができないんだったら、もうやめてください。教師なんか

やめますか？

俺たち政党大事じゃないんで

すか？あ、辞めます。辞めるかやるかです。

授業辞めますか？教師辞めますか？どっちがいいですか？

どちらなんですかわ

かりま

す。

よし、じゃあみんなでしっかり見ていこうね。は

いはい。先生、隠さないでくださいよ。オ

ッケー薄いで

す手じゃないです。

じゃあこれだと見せられたらどうしましょうか？こうしましょう。

あ、はい、なるほど。じゃあほら足開いてください

え、授業するんで足足っ

こに向けて開いてください。できないですよ。

生徒のためにやってくれないんです

か？見せてくれるんですよね。もう

今から何するかわかってますよね。

はい、何するんですか？女性器の

勉強です。じゃあどうするべきだと思います。

分かってるなら早くやりましょう。先生、

可愛い生徒のためにやってくれないでしょ

う。はい。生徒のみんなこれで見える人、

いや見えません、見えませ

ん。授業になんないって言われてますよ。どうするんです

か？

うんはいおお香月先生は

いこんな感じだもん。ああ

はい。これでよく見えるか、みん

なはいはいはい。

綺麗なピンク色ですね。そん

なに見えないではいうんじゃあ逃げしていくよ。

いいな。まず、外周の助成金の説

明からするぞ。はい。まずこの

部分、これなここの部分

にビクビクしてるんですか？してませ

ん。やめてくださいよ。そういう反応理由わかんないで

すよ。ここの部分がだいし、

うん。うんで、このちょ

っとビラビラしてるやつ。これ

うん。少し分厚

いな触んないと重要になんな

いでしょう。このこ

のびらびらしているやつが小陰唇

なんか色濃いなうん濃いですね。う

ん、濃いですよね。うん、そんなことないで

す。なんか平均人

数とか多そうですねうん。それでは

体験男性の経験は何人ですか？

え、なんでそんなこと言わな

きゃいけないんですか？いや、大事なことですか？あ、もう知りたいで

す。ちゃんと授業勉強したいです。教えてください。教えてく

ださい。教えてくれないで

すか？三三3人

です。うん、3人って答えない3人

で合計何回ぐらいやって

ますかわかりません。そんなに？ということ

は相当回数があるということね。100回以上してますよ

うん。おそらく100回以上ある

からうんここのね、グローゼミ

がうん、そんなことないんですよ。出てくるで、しか

もかなりこれ長いと思わないか。

みんなああ、結構長いですね。

うん、かなりええ、ここにいろいろ

触れられた経験があるという。ええ、そ

ういうことだねはい、あとうんは

い。この輪郭

どうかな？ちょっとここ皮をむいてみようか見えるか

な？こう

近く来ないと分かんないですよ。よく見ろ見えるか

な？近い近いね。結構小さめで

すよ。まあこれもっと近くなさいね。

近くないですか？近くないと見えないんですっ

て少

々小振りかもしれないけども、これは今

はまだ。ね、あの刺激が何もな

い状態だから、もしかするとこれはすごく大

きくなるかもしれない。うん、皮にかぶっ

て膨らんでいる部分が結構多いんで、将来的にはかなり

でかくなるからで

す。でええと証印職を向いた場合は

うん、とてもここになると色が薄くなっているね。

はい、これがわかるね。はいう

んうんキツコもわかるか？

通行うん

多少なんかこ

う白い部分があるな。これな分泌液が白い

の出てるあれですか？昨日、あれですか？

翻訳者さんと成功しました。え、

したんですか？え、

否定しないっていうことはそういうことですか？ち

ゃんと答えてください。生徒が疑問を持っ

てますよ。教えてください。

しました。うん、ああだか

らですね。避妊はどうしたんですか？

避妊はしました。おお、

そうそうそうでもね、うんうん。

もうそういうことですね。うん

はいはいじゃあ皆さんねちゃんとよく見てく

ださいはい。あのメモ取ったり、スケッチ取ったりはいはい

ええ、

ここって。

先

生、見えないです。ちょ

っと先生にとって、ほら、生徒の

授業も邪魔しないでくださいね。

スケッチ

が終わり次第、今度

は室内室内の方

をカメラを使って見ていこうか。

だからリアルに見えるんでですよね。は

いまあまあ分かるんではい。大丈夫

ですで、ちょっと上も邪魔。なんで

あの女性の体の学習するためには、

上半身もしっかり見なきゃいけないと思うんで、ちょっ

と上も脱ぎましょう。上もですかあえは

いお願いします。お願いします。は

い、どんどんジート進行しましょ

うね。学習したいです。

先生、早く脱いでくださいよ。もう授業時間終わっちゃ

いますよ。いや、終わっちゃいますよ。先生、次の授業

になっちゃいますよ。なんで

そんなだらだらしてるんですか？トロイっすよ。

僕たちの貴重な授業の時間を奪わないでくださ

い。早く進めてください。やる気ないんですか？

教師として不真面目ですよ。先生、お願

いします。レギュラーなら勝ってください。帰ってくださ

いよ。いいですよね。そう

だよ、先生言ってくれよ。ほら、いいです

か？帰ればいいでしょう。やる気ないなら俺たち

の先生じゃないんですか？だったら自習してる方がマシ

ですよね。ほら、どうなんです。やる気があるんですか。ないんです

か？やる気もありますけど、じゃあやりまし

ょうちょっと教えてください。僕たち態度で示してくださ

い。別にいじめたいわけじゃないですよ。僕ら授業をしたいわ

けですから、そうですね。さあ、先生。

早くは授業を進めましょ

う。いいですか？はい

じゃあ脱ぎましょう。じ

ゃあカメラの準備ははいよいしょは

い、これで見たい

もう忘れた早く

1分1秒が貴重なんですよ。僕らはそうですよ。

じゃあ例のことはね、預かりましょ

う。授業の時間がどんどん過ぎちゃうじゃ

ないですか。そうだよ先生、い

や、僕たちの一緒の授業言わないですか？

時間返してくれるんですか？で何もたついてる

んですか？もしかしてわざとですか？

でも恥ずかしい。わ

ざとそんなことしてるようだと、やっぱり臨床に報

告するしかないの？ああ、それがいいかもしれないですね。

うんうんだってクビにしてもらうしかな

い。今脱ぎますか？じ

ゃあ早く脱ぎましょう。

鹿がもったいない、

早くしないと先生たちどうなんですか？

はい。あと一枚ですよ。

何してるんですか？

手が届かないのかな？後ろ手伝ったほうがいいですか？ちょっと

言いつくんあ話し合って僕を

ちょっと手邪魔ですって。もう

いい加減にしてくださいよ。先

生、あ、取りましたじゃあ取りましょう。

もう早く見せてくださいよ。もうすぐ取れますよね。

はい。先生、

すぐ取れますよね。女性の

体を学習したいんですよ。僕たちはあら早

く失望したよ。先生が好き

先生、俺も失望した。

そのまま帰ればいい

じゃん。そうですよ。帰ってくださいよ。このまま帰ってくださ

い。ありがとうございました。お疲れ様です。嘘つき

ですね。本当にもうさっきもやる気がありますって言ったのに。

やる気ないじゃない？僕は生徒の大事じゃないですね。

生徒裏切るんですか？

嘘つけ、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき、

嘘つき、嘘つき

嘘つき、嘘つきはいはいはい。

隠しちゃ見えないですよ。ちゃんと見せてください。本

当だよ。はい、ど

うしてください。お

お、このあたり胸ありますね。じゃあ手をこ

う後ろにしてみない？ちゃんと見ればう

んそうですね。つけてきます

ね。乳頭がだいぶ発達しているねう

んうん。う

んいわゆる乳首だねうん

コースこう感触を味わってみたどうかな？

胸の感触うん。柔らか

かったとか分かりました。ええ、いやいいですよね。

ええ、触るのうんで触るのはなんで

すか？これはね、生徒のためですから、

ちょっとじっとしといてください。そうですけど、ため

まあみんなもねはい。経験してみたいんだった

方がみんな学びたいんです。いいですよね。

勉強のためにそうしたいって言ってるんですよ。あります

よ。その期待に応えられないですか？自分

勉強したいんですけど、勉強のためだから

分かりまし

た。うん。結構こんな弾力

あるんですね。

ええ、おおしたちってやつか。

そうだ、みんなしっかりも

う揉んでね。で、どうい

う感触だったかはちゃんと記録しておくようには

いよし終わったはい、本当に弾

力あるんだプリプリしてるな。へ

え、じゃ

あ室内の方

なうん、外していこう今みた

いなはいはいじゃあ先生。

こっち来てくださいはい。こっちは押し上

げたい。あの動いたら危ないですよ。動いたら

危ないですからね。お若月先

生の大盛りだ

ね。姿勢崩すなってわかってるじゃないで

すよね。先

生はい、こっちに安いですからはい

はい。はい、聞いてくださいね。

おどうしよう

ね。あ、なんなんですか？これ？これ

は系列の大学の

研究機関に渡すも

んですよ。新

任の教師はみんな提出してるね。

そうなんですか？聞いたことない

です。

うん

はい、動かさないとください。このままね

はいなのでこのカメラの

方でね。実際にないのを

見てごらん。さっ

き模型でしか見えなかったのね。ここで実践して

リアルに見ていこう。今はいはい動いたらなんないです

よ、え、何何するんだめでしょう。動いたらえ？

先生、自分の頭の方にモニター映

ってますからどうされているか見えますからね。ほら、わかり

ます。いや、こんなの

でちゃんと見てください。ご自分のですから

あいやいやです見れま

せん。こんなのちゃんと

自分でも学習してくださいよ。じゃ

あ

ねあ、覚えたら危ないですよ。は

い。

みんな見えるか？はいはい。これ

が先生のもっと

近くせないかな？さっき

入った筒内の前壁がみんな見えるだろう。すごい

恥ずかしいです。よく見えます。見ます恥

ずかしいです。うん、またその時もご覧になってる。

うん、ご自分

でも分かり

ますか？ちゃんと見てください。

うんご自分の体ちゃんと確認しないと直

感こう内壁が傷

ついてる部分もありますね。え

えあ、昨日の成功文

ですかね？ああ、なるほど

うんかなり激しくなされましたか？昨日そ

んなことないです。うん、傷つきやす

いもんなんですかね？まあ多少ね。

そうなる。まあデリベートな部分だからね。

あとここのマイヒルここもう一つ白い

のがありますね。これねうん、

何が残ってるんでしょう？本当に避妊しました。も

う良くないですか？一応、中で男性

がどういう動きをするかというのをちょっと園田先

生やってもらいます。はい、実施します。一回見とけよ

これを前後前後

にこういう動きだっ

た。

わかるか？な

るほど、こういう

動きになるね。少

し奥目にやると、この見えてるのが

これが子宮口だなうん

わかるかなしこううん賛

同となるどうだろう。

これが近くで見るか

ら、これが若月先生の子宮高だぞ

南の。うんやっぱ模型

と違いますね。実際に見た

方がいいなやっぱなうん

こういう感じうんわ

かるかはいよし

じゃあこれは

で実際に目視してみるのがいいと思うか

らええ、体制を変えて皆

が見えやすいようにしようか、ちょっとちょい

といてはい。はい、もうちょっと下

ろしてくださいね。はい、

何するんですか？いいですかねいやで

す。みんなが見えるようにやめてくだ

さい。ああ、なるほど、これだと見やすいで

すね。先生、隠さないでくださいよ。全

然見れないですね。やめてくださ

い。こんな授業でやるんですよ。生徒

のために見せてくれないんですか？いやだって

こんな格好し。やるって言ったじゃないですか。

先生、そうですよ。手どけて

でもどけてください。やるんでし

ょ？手が邪魔ですよ。自分でど

けてください。授業やめます。そしたらあれですよ、

クビですよ、きっといいです

か？先生として授業できないんですか？

また時間が過ぎちゃいますよ。いや

でも時間の無駄ですよ。早くやりましょう。

次の時間になっちゃうそうですよ。

学びたいだけなんですよ。そうですよ。

だからこの手が邪魔だって言ってるんで

すよ。ああなるほどよし。

これが女性器の会社だな。

さっきも目視できたけども、で実際に

触ってええ内壁も含めて確

認してみようと。あやりたいです。いるか

じゃあ委員長と

佐藤と鈴木、あはい、じ

ゃあ念のためのあの潤滑

いいですよ

ね、先生、え、何するんですか？生徒

が室内の内劇を触って、

さっきのことを同じように確認する感じなんで

す。いいですね。えほら、

手どけて先生どけてくださいよ。先生、いや

いや、ずっとこの学校でいいってことですか？

ええ、いいですね。

生徒が室内を触って学

びたいっていうんですか？い

や、生徒の学びのためです。

はい、もうこれ学びのために邪魔なんでもうこ

っちこっちにしてくださいはいはいいいです

か？いやいや、ちょっと。

ええ、広げて

はいやばいですよね。

あとなスキューコー分かるか？スキュー

コーはここ

まあそうだなうん

ちょっとちょっとあ

あ、どうだあれなんか

ちょあれ、すごい見

るんですよ。はい、あれ。それ

は膣分泌液が出てるしょうがなああ

うん、ええ、僕無理り

ああやってればいいな。本当だ。

まあ、膣分泌液の量が多い

が、まあ見えない、もしくは

興奮してるからな、まあありえないとは

思うんだけどうん

うんすげえ

うんやめて。じゃあすげえっていうか、あ

あいいですよ。先生85からいってくださいよい

らっしゃいますよ。お願いします。あ、

循環剤

塗っとこうあ塗りました。はい、

こんなに入るんで

すね。

膣の内壁っていうのはそういう感じなんです

か？まあ、ちょっとざらざら。

でその膣っていうものはな、

そこから赤ちゃんが出る賛同なるか

な。だからもし指

三本とかなんか全然問題ない。本当ですか？

不思議だろう。実践しても無理で

す。できるだろうないや問題ない、

いやでもないよ、本当入

っちゃった入っちゃったそう

だろう。拳ぐらいだったら普通にあるかな

ええええ。そうですよね。入

るんですか？こぶしええ。

すげえわさでも入れなくちゃってる

わうんうんうん

う

んアカツキ先生よね。授業中なん

でそんななんか変な声出させてくださいよ。出してま

せん。変な声出してます

よね。これね、どう聞いてもちょっと変な声です

ね。ちょっとやめてくださいよ。不謹慎ですようん

真面目に授業してください。うんこんな

意味でなくていいじゃないですか。

うん、まあ、この前よかったなう

んはいはいな。こ

ういう状態

で分泌液が多いということだ。な

実際に酸性かアルカリ性かではいえ

え、女性の興奮のがわかるっていう授業したら

はい。自分のために委員長味覚で確

認して酸味があるか、もしくはアルカリ性かどうか

確認してもいいよな確認一

角ってなんですか？いやまあ、口でえ

え確認する。いやいやいやいやですいやです。ちょっと

手邪魔です。いやいやいや、これもね、

あの授業の復習ですからね。復習も

う以前にもやったことなんで。

ちなみに若月先生は別に興奮してないです

よね、してないです。じゃあ、ええ賛成

であるべきですよね。

まあ、そうですね。じゃあ確認しまし

ょう。じゃあそれを証明す

るためにちょっ

といいです

か？

ああ、もう酸味感じるか？うん

あ、うん

なんか酸っぱい匂いしな

いなうんはいしないですね。どんな味だい

やなんか

三はあんまりしな

いですね。いや、本当に嫌なんでし

ょうね。いやいやです。恥ずかしい。

もしかもしかしたら興奮なんじゃないで

すか？うんうんうん

うんうんうんい

や。日本人はやっぱしてないですよね。

むしろ甘みに近いのかなああはい。そんな感じ

ですよね。やめてくれ。いや、アルカリ性の可能性の方が

高いなと思うやめてくれ。

うん、あれそれじゃないですね。うん。

もうちょっとじゃあもうちょっとあは

いうんう

ん、怒つけてるって変な声出てます。大丈夫です。大丈夫ですか？

生徒勘違いするのやめてもらって

いいですか？それう

ん。力入ってます

よ。ちょっ

とど

ういうのちょっと

やばいやばい声出てますね。

そうだよ。輪郭が変わってきてるんじゃないの？うん

はい。ほら、これ小さかったのがああ、そう

ですね。もうちょっと体勢変えてね。これが

ほら、うんこの輪郭が

ああおっきり非常に大きさで不安の

外まで出てきてるから分かるかみんな分かります。う

んちょっとさっきよりピンクの部分がね見え

るようになる。こんなやつそうだね

授業中なんですか？

うんこのようだね。変

なこと

やめてください。

治療中ですよ。

あああ続きよ、

まだ

続けるんです。もちろんです。

むしろ若月先生からしっかりと授

業を行ってほしいんですけど、若月先生が授業しないか

らこうなってますよ。そうですよね。

なんかすごい安く

なってます。うん。

じゃあそれもね、どういう状況なのか味わったりね。

で、みんなもほら、体がね、今ねこのほてったような状態

になってるから、みんなまた触ってるから確認してご

らん本当だすげえやったことな

って。だからああ、

それはオーガズも迎えたんだと、こういうふうに

体がほてってうん、汗まみれてるな、

汗まむかいて分かるか、もしくはちょっと歌が

はっきりしていますね。ほて

ったかいよ。ああああああ

うんああ

ああ、うんわかしててち

ょっとわかし

授業授業なんで

授業なんでそういうのやめてください。

ああ、先生話聞

いてます。話聞いてます。あ

あ、なんか楽しんでません？楽しんで

ません。本当ですか？やめてくだ

さい。授業してくださいよ。公演するとか大型と

かやめてくださいね。授業ですから。ま

あまあ室内の漢字ね。女性器につ

いて学べたかは

いはいはいはいわかりました。女性

の方がまで教えてくれたね。まあ、そういう意

味ではね。授業いい授業まあ、そういうふうに捉

えましょう。はい。じ

ゃあ続いてええ、男性器の勃

起について学んでるぞ。じ

ゃ

あ誰かええ、その実験台に

なってくれるものっていうかああ、じ

ゃあ早かったなああ。じゃあ外やろ

うはいうん、ありがとうございます。はい、じ

ゃあね、じゃああこ

うちょっとございます。ちょ

っと一旦そこを拭いたほうがいいんじゃない

かな？まあ、汚れて汚したんだよ。もうこれでほ

ら、この自分の服でほら拭いてくださいよ。

こしたんでしょう。ほら、拭いてください。

今から何するんですか？今か

らは女性器のことを学んだんで、次

は男性器の仕組みについて学

んでいくんで、そこも含めて、また暁

先生に協力してもらおうと

思います。はいえっと

誰だっけ？はいあ。じ

ゃあ脱いでもらおうか、じゃあ全裸でうんい

いですか？はい、なんでなんで全裸になるんですか？シャ

ツ着てると邪魔ですからね。ですからはい、

男性器の勉強するでしょう？これ男性器の勉強なら

上を脱がなくていいんじゃないですか？いえい

え、自分だってそうじゃないですか？女性器の勉強で上抜いてるんでし

ょうはい、他のでここは頭ですかねどうも。

はいじゃあ簿記させられるか？

いや、ちょっとこの状態

だとなんかいいかな。難しいですね。じゃあお願

いします。おきさせてくだ

さい。じゃあ僕たち授業なんなんですよ。ほら、簿記させてください。

佐藤が頑張ってんですよ。さすがに生徒で

すね。授業してくれないです

か？まだそんなこと言ってるんです

か？そんな非協力的

なさっき僕の名前で

オーガさんに出してましたよね。知ってます？いやいや、出してたじゃない

ですかね。生徒に舐められてる関

係ないじゃないです

か。仕組みを教えてくださいよ。いいよ協

力してくださいね。早くこれをするんだ

よね。この男性器を勃起させ

てくださいはい開いて。

で開いてうんあ、

ちょっと

これ逃げて

昨日どうやってやってたんです

か？そうですよね。いや、しっかり握ってください

わ。こ

うい

いですかね？はい。

どうかな？少し変化は現れたかな。

変化あったんですか？少

しもっとはっきり言ってください。

少しだけ

うんまだ完全に勃

起してませんで。この授業の成果も系

列の大学病院に送って。研究

しなきゃならない。しっ

かりやってください。これ、

え、どういうことですか？それ手以外の

方法があるんですか？

あ行員のことですね。行員で

すか？あ、そういう意味だったんですか？じゃあ、

お願いしよう。こっちの方がね、早いかもしれない。なんかちょっ

とやる気あるんですね。あごめんなさい、あすみませんでした。勘

違いしてました。婚姻までして協力し

てくれるなんてねなかなかない婚姻の方

が得意ってことなんですか？自

ら言ったぐらいだからね。結構好きなのかもしれな

いですね。じゃあ早速お願いします。じ

ゃあ、ほら、これに学習のために

男性器の復帰を実施いたしますって言ってください。

ほら、

学習のために

こっち見て。

学習のために

楽しい機能これに実

施し、はい、お願いしま

す。

学習のためそうです。

勉強と学習のためです。生徒のためです。学校の

ためですね。ひいては若杉先生で

す。はい。

ちょっと見えるかはいあみ

んなね、しっかり確認

してます。婚姻を実施するこ

とによって勃起が促されるね

このことを学習したと思うが、なんていうかわ

かるかわかるもの

お前復習しとけよね反射性勃

起あやったばっかりだろう。ほら、

出しました。あ、これは

口の中。それから手を使って反射

性ポッキーを流し

ていくかな？

はい。あのね、アカツキ先生、今

これに向かって反射性勃起を流していますっ

て言ってください。研究用なの

で、写真撮って流し

てみます。うんはい。

佐藤、五期率どのぐらいだえっと

60%は超えましたね

60%まあ大変だけどなうん。

じゃあ、ええ、これと対になる。もう一

つ復帰のためのええ手

段があるな。わかるもの

そうだな。じゃあいいぞ

中枢性簿記のためにねさ

とはい何かええ目で

確認して呼吸を流したいものあるか？

そうですね。ちょっと

さっきの女性器。

うん続きでは、いあ、なるほどうん。

じゃあそうしてみようか。いや、先生、ちょっとねよ

いしょよいしょお願ってください。それは持ったままでやっちゃ

ううん、弾性液は握ったままです。

じゃあこうしてやって、ここに

膝がついちゃってでよい

しょこっちはあ、これでいいかな、これではいこ

ういう形ではいいやいやですこれこう、右手

は弾性局こうね続けててくださいほら

ね。必要なことだね、

これでいいかなあはいようしめます。

70%になってきました。ああ、すごい

ええやめてくれ。でもほらこんな感じでど

うしたかな言って、ああ、そんだけ

ああすごい。

それはもっと続けてください。

体積はどうしたらいいんだ？うん。ああ、言ってごら

んそうですよね。ちょっと

100%になるためには、う

んさっきのだった主因っていうんですかね。

それをちょっと早くしてもらえれば、早く

なるほど

早くだそうです。

ああ、そうですね。

はい、強さとかはどうだ？強さははい、

強さは。もう少し強く、うん強く

もう少し強く

早くということかな。強く早

くええそうです。

先の部分を力強くしてま

す。100%になると思う

んで、ついでにここもこうしていやいややめてください。もっと奥まで

見るとみたいな。ええああ。

変わってきました。アカツキ先

生、ちょっとやる気出してくださいよ。

授業ですよ。は

い、もっと早く強くらしいですよ。

ええ、ちょっとしゃべってください。

これはもうほら授業のためですから。いや、しっかり見てます

から下から。

佐藤胸部にも興味あるから

あはい。じゃあ胸部を公演

とかしてみたいですか？あ、そうですね。

そうすると勃起が100%

セントになるからはい。

うん、え、なんですか？いやですいやです。

この手はこっちのままですはいこう。

ああ、続けてこうですね。ええ、

こんなの本当に必要なんですか？必要なも

のまだ100%になってませんから

ね。いや、ここまでしなくて、じゃ

あ延長のために必要なことですか？ね

100%に近づけたいん、で

もうちょっと祈祷の部分を

追加にお願いします。

もう少しだね、先生、頑張ってくだ

さい。じゃあ、主

演と公演に集中してもらったほうがいいかもしれない

ですね。はい、そうですね。じゃあ

お願いします。

ここはなんです

か？じゃあう

ん終日ながらこいしどうぞね。

生徒のためにやってくださいよ。

まだ100%になってないです。

じゃあこれに宣言してくださいねボッキ100%

にします。生徒のためにボッキ100%

セントにし

ま

す。こっちながらボ

ッキ100%です。お願いしま

す。

も

う少し深く入るでしょうんうんう

んこうして

うんあ、その方が効果的ですね。う

んちゃん

と眠れよ。みんな勉強出る

ぞはい。

なんでやめるんですかね？デートのこと嫌いですか？

あと5%くらいのもう

ちょっと。

ああ、最後は死んでいる

ということですよ。急ですよ。

これで100%になるとはいあと

5%です。はい、残り5%ですじ

ゃ100%になったら授業しようなはい。

ああ、近づいてきた

かはい近づいてきました。もっと強くして

ください。5%から

54321。

まだですね。あともうちょっとで

100%になります。ああ、

100%になります。ああ

100%。

ああええええええおいああ、外は暁先生、何してんですか？

え、なんで止めなかったんですか？

100%って言ったら止めないとダメじゃ

ないです

か。ええ、何してるんですか？射精しちゃったじゃないですか。

先生としてあるまじきこいです。ちょっと手あげて

これなんすか手についてるの。ええ、

大丈夫？あすみません、ちょっ

と僕の方からはい違いますよ。

100%って言ったんだから、若槻先生が止めなきゃ

ダメでしょ？そう見してほら、なんすかこれ

射精

させたらダメじゃないですか。勃起の勉強するん

ですよ。なんで止め

ないんですか？仕方がない。じゃあ、その

今回のその正義の感じ。いろいろと

報告してください。どれぐらい伸びるとか、

あとごめんなはい、ありがとうございます。あ、

見といて分か

りました。

あとは。

説明もできないですね。もういいですよ。じゃあ

いきましょう。

説明も授業もできないですね。

うん、ありますか

ねここここも言われてる。ここ見てくださいよこれ。

うん、今日も中途半端ですよな。そ

うですね。これで授業にならないな。わかった

あのちょっとあの僕いいです

か？あの勉強で室内挿入体験しておきたいんで

すけど、おお、僕も僕もで

す。自分もはいそう

だよな。ほんの中途半端だったないや、さすがにそれぐらいして

こないとねはいちゅとんこすぎもってんしたいです。

小岡先生はい。あのね、生徒

たちがどうしても室内挿入

体験をしたいというんです。室内挿入体

験ですか？ええなんですか？それ

はなんですか？って膣の中に弾性器を挿入することで

す。ええの体

験ですか？ええ、生徒たちはそれをどうしても体験したい

ということではい、体験したいです。お願いしますお願いしま

すお願いします大杉先生先生の

せいこうなったんだから当然ですよね。こん

な中途半端な授業になってしまったんですよ。ね、

最後にそれでちょっとね、みんなにもこう勉強してもらいたいんだけど、

お願いします。お願いします。お願いします。お願いしま

す。要するに性行為するということですよ

ね。そういうことです。できませんです。ええで

きません。挿入体験というだけですから、ま

あまあ1分ずつぐらいかなね1分ずつ

ぐらいですよ。でもそれ

までぐらいですか？生徒のために

授業してない生徒がこん

な熱心になってるんですよ。お願

いしますよ。お願いしますよ。お願いしますよ。もうずっ

と期待を裏切り続けてるんだ。そうしての自覚ないです

か？先生先生、失格ですよなってな

いの？誰のせいなんですか？教師としての自覚はありま

すけど、じゃあやってください。じゃあ宣言してください。教

師としてやりますってはいええでき

ない。ええ、なぜそんなこと言ってんの？じゃ

あクビだああ、もうこれは。ほら、もう先

生じゃないですよ。そんな先生なんですよね。だからそうやっ

て期待裏切り続けるんですよね。こう失望しま

したよ。はい、失望しました

よ。やめてく

ださいよ。そんな美容師はいりま

せん。帰ってください、帰ってくだ

さい。全裸で勝ってる方がいいんじゃないです

か？教師として聖子

のためにやります。

なるほど、やってくださる

そうです。じゃあやりたいもの

は誰だ？まあ、ほぼ全員

参加ですね。うん、なるほど。うん。ま

あ1分ずつということではい。まあ、

そのためには勃起が必要なんで。まあまず下

の家でしょうか？みんなああ、

先生、こちらち

ょっとそこらへんのティッシュ箱がこれだ

けかな。こう座ってる

ね。勃起させなければならないので、そういう

体験できないでしょうか。わかります

はい。なので生徒を

僕させてくださいね。はい。

僕させてください

よあ、もう行くさっきやったんじゃないの？

そうです。あれ行く今度行かしちゃダ

メですよ。授業終わっちゃいま

すよ。そんなに囲まれない時に困

ります。さっき宣言しましたよね。

それを聞かせてください。先生として授業やってくだ

さいよ。もう

自

衛隊からほら、みんな必要なんだったらほら、自

分先生の手持ってるいや、ち

ょっと動かしてくださ

い。先生、こっち見

て、大学の記憶に

も残さなきゃいけない。はい、先生と

しての自覚を持って。これからご起算しま

す。こっち向いて言ってくださいほら

かずき先生、こっち向いて

授業してくださいよ。

大学病院に提出しなきゃいけないんだよね。研究で招

待してほら、こっち向いて

ね。先生として

の自覚を持ってね。

勃起させます。言

ってくださいよ。こっち見

て、先生としての自覚

を持って

勃起させます。はい、先にもっとやってくだ

さい。僕の勃起まで、なんで加えてください

よ。こういいな。本

当衆院もちゃんと止めないで。

吸ってください

ようん合意は順番ですからね。うんうん

うん

うんはいこちこち、こちこ

ちこちら見てください。うん、

開いた手をそのうちに開いた手を

こっち。う

んう

ん、もうそれがあれですか？先生として生徒

に愛情を持って接してる感じですか？それなんか足

りないですよ。まったく若月、僕にも公

認してくださいよ。生徒

に愛情を持って接してる

んですか？それは

あつき先生。もっと自主的

にやってください。やってください

よ。生徒に愛感じないですようん。

もっともっとうんうん

うん

やっぱりやる気ないんですね先生、

うんうんね、もっとやる

気出してください。授業ですよこ

れちゃんと授業してくださいよ。あ

あああ。先生何吐き

出してるんですか？しかもってないですよ。これう

んうんうんうん

うんうん。生徒も何も見えないんですか？うんうん

うんでも見れないですか？うん

うんうん授業ですよ。

すみません

はいじゃあ次こっちはい

ダメお母さんもうちょっとほら人は出してフーフーし

て。

したさしてくださ

い。しっかり講演してくださいよ。こっちも使ってくだ

さいよ。これはい事業

としてお願いしてるんですよ。

なんかいろいろあるじゃないですかなんか下から

舐めあげるとか、いろいろやってく

ださいよ。

教科書にあることだけ教えるとかね

この人はできない先生がいること

もっとそういう工夫してくださいよ。先生、本気でお願い

しますよし、どう

だみんな挿

入体験にしていきます。

よし、じ

ゃあはい、立ち

上がって。男の方の準備はできてる

けどねあじゃあ無線機

の準備はどうかな？無線機の準備

うんちょっとじゃあ答えてえ

えはいでは上ではいは

いでは上ですよ。はいはい

ちょっとあれだねうん、

そ

うっすね。

じゃあよさそうですね。

うんよさそうだぞ。

はい、じゃあ準備できたものから挿入体験

しよういいんですかね？いいですよね。若津先

生、本当

にいいのいいですか？え

え、やっと

失礼します。

あああ

あ、

1分だからな

あ、

これはそんなんですね。

暁先生、授業なんですから。もっと生徒のこと

心配されてください。

すごい。若つき先生いいです

ね。若つき先生ありが

とう

ございます。い

いですか？最高です。

ありがとうございます

はい、いつもはい

はいはいは

いありがとうございました。

じゃ次行けるやつ行くかはいよし

お願いします。じゃあ

はいはいはい後

輩はい、大丈夫かな？はい

はいじゃあ

ちゃんとね、失礼しますよね。はい、お願い

します。ああ、すご

い。これが女性器の今なんですね。

あのな勉強できることに感謝しながらやるな、わかりました。

バカ好きです。

ありがとう

ございます。これ授業ですからね。あんまり

変な声やめましょうよね。ものす

ごい変な声出てますよ。やめてくださいよね。

あ

あはい。1分7分あり

がとうございました。次、僕行きます。ああ、そうね。は

いじゃあもう寝てはいじゃ

あ

じゃあこうこうしてね。はいは

い。ああはいええ

ああはいすご

いああはい

いや、もう分かるでしょうこうでしょう。あ

あ、気持ちいいああちゃ

んと学

習したら、もうちょっと聞こえて

み

てください。いや、

ちゃんとこの下からもコミュニケーションして、あ、

はい、下

から

もあああ

ああ、

非常にこうあああああ

あああああ。

ああああああああああああああああああ

あああああ。

うんあああああ、うんなにじ

ゃあせっかくだからお手本にしよう。ああはいええなんで

いや、

ちょっとだけじゃないですか。絶

対まあ手本も必要ですよね。

はい、なんでみなさい

はい。はい。こ

れを

確認しろそうですね。近くで見て

すごいいい授業ですよね。

ただ、あの隣の教室に聞こえると、

ちょっとおかしいと思う。これだけは

我慢した方がいいと思うんですけど、

変な汗立ちますよね。

うんこっち

戻っ

て後ろグッズはあげるとみんな後ろ

から見えるぞ。こうすると

はい。こういう学習

機会ないからな。そういう

の、あの授業してるんですか？授業を見てください。あ

ああああ

あああああああ

あああああああああ。え

え、分かったから少しあはいはい。じゃあほら自生し

てみてもらいますか？じゃあそれで僕もやってみます

か？

ああ、

こういう時はね、こ

ういう

時はこういった派

生コミュニケーションもあるということを自

覚する。一対1だけの機会だけ

じゃないからな。一対2、一対3と

いうコミュニケーション。あると思う？

そのための授業だと思って、しっかりゲーム

取るよう

に

いいな、わかりました。ああ、大

丈夫ですか？先生、そうですか。そうですか。

じゃあ、ちょっと下に降りようかは

い下にええ下、今度はね、

こういう形で大丈夫、大丈

夫ですではい先生

は先生はこっちです。こっちこっち

お願いします。

ああああああ、じゃ

あ

じゃあちょっと交代してね。じゃあどうして？

はいはいはいはいはいは

いはいどうですよ。でよく見えないかもしれ

ないからええ、雪足上げてもらえるか

足上げるそうこっちでいいですか？いいですか、いい

よこうですかねうんう

ん。ああ、よく

見える、よく見えてるみたいですよ。よかったですね。

みんなよく観察できるな。はい、

よく見えます。

ああああああああ、内容すごい先

生、すみません。ああああ

あ、目上げてください。

うん、まあ目上げていた

だきますよ。あああああああああああああ

ああああああああ

あああああああ。腰が腰にな

っちゃう

だめですって腰になっちゃう。あ

あああああ

あああうん、腰ぶたけになりそうな

歌ってられないんじゃないですか？それは今度はね、そのほ

うもしもし

ああ、これでみんなよく見えるだろう。おおよ

く見えます。おおや

すみないで

なんか授業にならないじゃないで

すか。ええ

うんうんうん、

見えるかこうかなはい

あ、

先生、

自分でもご自分で動いてください。今はいは

いごめんごめんはいはい。

そうそうそうそういや。

できません。できるでし

ょう。あああああ。次逆向き

でやりたいです。

ああ、また上がっては

い。

ね、よく見えますよ。

明日

うんセンスのイメージだ

った

のにな。

じゃあね、フラジをちょっと変えましょ

う。う

ん、

あんまりちゃんと授業しないと

ああ

ああ。

あんまりにもうるさいんで口臭いだ方がいい

です。そ

うですね。

音質感だったなああ、これでそれで勉強

に集中できるの？うんうんうんうん

うんなんかう

んなりました。あ

ああああ

あ、まだでき

ないです。ああああ。

ちょっと静かだったなあ。昼間なりました

ね。

こっちまで

目を見たコミュニケーション必要ですようん。

目標を騙すためにはね。コミュニケーション必要

ですから、

ああああああ。

ああ、

何言ってるんですか？

何言ってるんですか？

14に許すも許さないもわかんないです

けど、先生、今のと

ころ何回ぐらい言っちゃってんですか？教えて

ください先生。先生、

答えてください。どっちの質

問

来てますよ。どう比べてですか

大きくて大き

くてって言ったね。やはり

大きい方がいいのかもしれない。まあ、一般

的な買い物だね。

ここに聞きたいことがあるか、はい、どうぞ来てください。か

つき先生、教師としての自覚が出て

きましたね。うん、そうどうしかわいいよ

かったですね。さっきまでちょっと見放されるために認めら

れてますよ。すごい教示やすいよなうんうん、聞こえてます。

いい授業してるよ。先生、ありがとうご

ざいます。ありがとうございます。

離れてよかったですね。ああ

あああああああああ

あああ。自爆が出てきた

ところでああ、

はいうん、すごい先生らしい

よ。後輩なじゃあ後

輩入れますね先生、そういう

のあああああああ

あ。うん

うんうん。

うん先生はあれで

すか？ええ、プライベートしの

広範囲のええ比率ってどんな感じなんですか？

みんな知りたいよな知りたいです。

はい、後輩比率はどんな感

じですか？時間たい。

あの金

井さんと毎回後輩にはされるんですか？

するときはしないとき、ああ

まあ経験としては少ないってこと

かな？まあ、でもしっかりと質問に答えられるように

なったってことは、やっぱクラスたちの時間が出てきてるような感じです

かね。はい、そうですね。体を張ってくれて

ます。ほら、真剣なものじみてください。こ

れ。ああああ、学んでるって

いう、このあとちょっと勉強勉強して、ああ、もっ

と勉強して

って言ってくれたんですよ。ああ、いい

勉強になります。ありがとうございます。ありがとうございます。ありがとう

ございます。本当に先生としての自覚が出てきたので良かっ

たな。ああ、本当に勉強になります。勉強になります。

ああ、暁先生、この生徒に見られながら、

もうどうなんです

か？うんうん、勉強でも。ね、勉

強してもらえばいいです。ああなるほど。素晴らし

い教師の神ですね。ああ、お願い

します。すごくいい勉強になってま

すね。うんうんうん。お金

が持ってくれてるようんちょっと

今後は不安だったか

らなあの本当に先

生としてちゃんとやってく

れるといい勉強させてもらってますよ。先生うん

うんうんうん。

あああ

ああ、そうですね。隣のク

ラスでちょっと使って、ああ、

そうだ、いい勉

強になったからはいいい勉強になりま

した。よしじゃあ。ああ

あああ、こっち

向きやすい

はいはいはいはいは

いはいよかったですね。めっちゃうまくそ

うですよ。勉強になります。

あ

あ。あ

あああ、あだめですよ。先

生

メール送

って

たうん。

よく見やすいよねシャワーで見てもいい

から、ああ、

ここですか？佐川

先生を確認してるから

室内ですね。反応見ながらだろ

う。コミュニケーションできてるんで

すね。はいはい。そう

ですね。あああああ

あああ。室内は

されてないで

すから。あ

あああ。

うん

うん

あああああああ

ああああああああああ

あああああああ。あま

あまあ、まずでもいい授業をしてもらったな。あの勝野先

生、ありがとうございます。いい先

生なので。