Original subtitles

Oh Gott.

Oh, es ist schon halb neun. Du musst jetzt zur Schule gehen.

Ja, leider.

Was

sagt dein

Lehrer, wenn du zu spät kommst?

Nichts, der ist nett.

So, dass wir vielleicht nochmal könnten.

Hey, du verwechselst mich mit einem Zuchtbullen. Bist du leider nicht.

Holst du mich von der Schule ab?

Ja, natürlich.

Okay, bis eins vor der Schule.

Ich komme.

Ich komme gleich.

Jetzt.

Aber Angelika, du bist heute sehr früh zur Schule gekommen. Ist was passiert?

Es ist doch niemand da.

Deswegen bin ich ja so früh gekommen, weil meine Eltern, die Noten... Ja, ja,

sieht wirklich so aus, dass du sitzen bleibst. Und du möchtest dich

Ja. Aber wie willst du das machen? Ist es nicht leicht?

Nicht leicht?

Gitta hat mir erzählt, dass sie mit ihr... dass sie mit ihnen... mit dem

Umschlag... Hat sie dir alles erzählt?

Ja.

Hat sie dir auch gesagt, wie du dich hinstellen sollst, wenn du den Umschlag

Boden aufhebst? Ja.

Also, dann noch mal.

Also wirklich, du bist gar nicht so eine schlechte Schülerin. Das reicht schon

für eine Zwei.

Könntest du mir jetzt dein Hüschen geben? Man soll immer die Eins

Ich mache jetzt das Gleiche mit deinem Höschen.

Ich finde sie nett.

Du bist sehr begabt.

Kollege Gebaginski, was machen Sie da? Ja, ich...

Ich habe es hier gefunden.

Hier.

Schön.

Gefunden? Ja.

Dann kommen Sie mal mit.

Das sind nur noch zwei Semester. Also ich könnte das ja nicht. Das war dein

Stich. Warum denn nicht? Man muss zwar jeden Abend pauken, aber es ist zu

schaffen.

Meine Herren.

Ich glaube,

ich muss es einschließen in meinem Tresor im Chemielabor.

So, und jetzt muss ich schon gehen. Meine Stunde fängt gleich an. Aber

abschließen, Herr Kollege.

Ja, und ich?

Ich wollte es schon, aber er konnte nicht. Komisch, nicht?

Ich weiß nicht, aber bei mir können sie alle.

Jetzt ist der Chemielehrer an der Reihe. Wir machen das mit dem Brief wie

besprochen. Ich wette, dass er einen Riesen hat und harten.

Hoffentlich. Aber sicher.

Was meinst du, Yvonne?

Davon verstehe ich nichts.

Guten Tag.

Guten Tag.

Heute haben wir auf dem Programm weitere Bindungsformen von Oxygen.

Schlagen Sie das periodische System der Elemente auf, Seite 30, und suchen Sie

die Schwefelsäure H2SO4.

Dort werden wir heute fortfahren.

Guten Nachmittag, Fräulein Speer. Hoffentlich haben Sie die Zeit für Ihre

Hausaufgaben genützt, aber darüber sprechen wir später.

Nicht nur Ihre waren miserabel.

Spätestens am Ende des Halbjahres werdet ihr merken, dass ihr den Hauptgrund des

Schulbesuchs nie aus den Augen lassen dürft. Lernen, lernen, lernen.

Das war Lenin.

Und jetzt zur Schwefelsäure. Lesen Sie den Absatz Regina.

Heute hätte ich Zeit.

Du! Stecken wir ihm also die Masse zu?

Das genügt, Regina. Wir schreiben jetzt die

Aufstellung von Oxygen -Derivaten zweiten Ranges. Schreiben Sie mit.

H2SO4, Schwefelsäure.

H2O, Wasser.

CO2, Kohlendioxid.

Und unter Anwendung der Energieformel E gleich m mal c Quadrat.

Ihr solltet lieber zuhören, statt rumzuhaltern.

Also, wir fahren fort unter der Anwendung der Energieformel E gleich M

Quadrat.

Träumen könnt ihr zuhauen.

Du bleibst noch eine Stunde länger, Gitter, und machst deine Hausaufgabe

nochmal. Sonst bleibst du sitzen und davor werde ich dich bewahren.

Tschüss! Tschüss!

Guten Tag.

Gitter muss heute eine Stunde länger bleiben.

Soll ich Ihnen ausrichten?

Und jetzt gehe ich wieder.

Soll ich?

Oder soll ich nicht?

Das ist verrückt.

Es ist verrückt.

Aber schön.

Kann ich dich nach Hause bringen?

Hast du ihn mit?

Du gehst aber ran.

Ja. Ja.

Gleich,

gleich.

Schau her.

Komm her.

Schau her.

Guten Abend, Frau Direktorin. Sitzen bleiben.

Ja.

Sie sind immer so fleißig, Kollege Arendt. Danke, Frau Direktorin.

So spät noch arbeiten?

Ich habe mein Studium abends fortgesetzt.

Also wirklich.

Sie werden es schon schaffen.

Ist es nicht manchmal zu viel?

Haben Sie nicht Lust, mal einen wirklich aufregenden Abend mit allen

Versuchungen zu erleben?

Wissen Sie, Frau Direktorin, mit den Versuchungen ist das nicht so einfach.

Finden Sie keine Frau?

Ich habe keine Zeit und in meiner Nähe gibt es keine Frau.

Doch, Kollege Arendt, Sie müssen sich nur richtig umschauen.

Richtig die Augen auf.

In dieser Schule sind Höschen offenbar in.

Juanja, hast du den Brief in meine Tasche gesteckt?

Sag mal, was soll das bedeuten?

Ich habe dir schon auf dem Klassenausflug klargemacht, dass ich

und dass es gewisse Grenzen gibt. Was machst du da?

Und wenn jemand kommt, was wird er denken?

Hörst du mir zu? Du ziehst es sofort wieder an.

Das ist ein Wahnsinn.

Im ersten Stock ist noch Abendunterricht. Wenn die Direktorin

im Keller sind...

Vielleicht bin ich verheiratet und ich weiß nicht, wie ich diese Situation

meiner Frau erklären soll. Und das ist überhaupt alles... Angelika,

was machst du?

Ihr seid beide verrückt.

Meinen Sie?

Was soll das überhaupt?

Meinst du, dass dieses Foto der Direktorin gefallen würde?

Der Direktorin? Um Gottes Willen!

Wieso der Direktorin?

Weil, wenn du uns jetzt nicht pickst, zeigen wir das Foto der Direktorin.

Wie?

Ich soll jetzt mit euch verkehren?

Aber wo denn? Wie denn? Wie steht euch das vor? Das wirst du gleich.

Erst wird geblasen.

Nein.

Das glaubt mir keiner.

Eine Luftmaratze.

Hör mal zu, du Held. Du hast wohl nicht verstanden. Du sollst das Ding

aufblasen.

Direktorin.

Dort will sich jemand sprechen.