Original subtitles

‫حسنًا، هذا يجعل من يوشيدا كيوكو رئيسة صفّنا.

‫شكرًا.

‫هل حقًا يجب أن أكون أنا؟

‫الجميع يريدكِ لأنك أمينة يا كيوكو.

‫آسف لتأخري.

‫لم أتوقع أن تظهر متأخرًا مع إصابة في اليوم الأول.

‫هل أنت بخير؟

‫نعم.

‫قدم الجميع أنفسهم بالفعل، لذا دورك الآن يا يانو.

‫أنا يانو تسويوشي.

‫تسويوشي؟

‫يبدو قويًا.

‫اتضح أنّ مقعد يانو-كن بجوار مقعدي.‫

‫الحلقة 1: يانو-كن

‫نادراً ما ترى شخصًا لا يتطابق ‫اسمه مع شكله لهذه الدرجة.‫

‫اليوم الموالي

‫بعد يومين

‫بعد يومين ‫- استيقظ يا يانو.

‫بعد أسبوع

‫يانو-كن...

‫هل أنت معجبة به؟!

‫لا!

‫يأتي كل يوم بإصابة جديدة!

‫نعم، صحيح.

‫أتساءل إن كان بخير. لماذا وكيف يُصاب كثيرًا؟

‫أشعر بالفضول.

‫هـ-هل يتعرض للتنمر؟

‫أم عنف منزلي؟

‫عنف منزلي؟

‫كيوكو، أنتِ قلقة أكثر من اللازم.

‫لا، ليس أنا فقط. أي أحد سيكون قلقًا عليه.

‫حسنًا إذًا...

‫ما رأيك أن نتبعه بعد المدرسة ‫لنرى ما سبب كل إصاباته؟

‫فكرة رائعة.

‫لا أظن أن شيئًا سيحدث.

‫إنه يتمشى بشكل طبيعي.

‫لا، لا يمكننا التأكد بعد.

‫خطا حوالي عشر خطوات فقط مذ غادر المدرسة.

‫وأيضًا، وشاحك يزعجني طوال اليوم.

‫لا أعرف كيف أربطه، فتركته هكذا.

‫لا يمكنكِ فعل ذلك!

‫من يهتم بهذا الآن؟

‫لقد تعثر على لا شيء.

‫هل انحل رباط حذائه؟

‫آه.

‫ا-اصطدم بغصن.

‫يبدو أن...

‫انتباه!

‫يانو-كن...

‫مجرد أخرق؟

‫هذا مقلق بحد ذاته.‫

‫أراك لاحقًا.

‫شكرًا لك.

‫شخص بهذه الدرجة من الخرق...‫

‫لا أستطيع إلا أن أقلق أنه قد يتعرض لحادث.‫

‫هل أنت بخير؟

‫هل تعثرت؟

‫في الحقيقة، دراجة سريعة جدًا ظهرت فجأة خلفي و...

‫ثم... تـ... تفاجأت!

‫لا بد أن ذلك آلمك!

‫سأسعفك الآن، لذا تمهلي!

‫لدي أخ وأخت في عمرك تقريبًا، لذا أحمل دائمًا هذه معي.

‫حمدًا لله.‫

‫شكرًا جزيلًا لك.

‫لا مشكلة.

‫لا تزال ركبتاك تؤلمانك، صحيح؟ ‫هل تستطيعين العودة إلى المنزل بخير؟

‫نعم! لقد أخبرت أمي، وستأتي قريبًا.

‫شكرًا لك مجددًا!

‫وداعًا.

‫تلاميذ الابتدائية يملكون هواتف ذكية هذه الأيام؟

‫آه.

‫يـ-يانو-كن!

‫علقتُ بغصن.

‫هل أنت بخير؟

‫لماذا هو هنا؟‫

‫كان يسير بالاتجاه المعاكس عندما كنا نتبعه.‫

‫هل... لاحظنا؟‫

‫مستحيل، من بين الجميع، يانو-كن لن يلاحظ.‫

‫شعرت أن أحدًا يتبعني، لذا تبعتُه أنا أيضًا،

‫واتضح أنها أنتِ يا رئيسة الصف.

‫أنا آسفة.

‫لا مشكلة، لكن...

‫أتساءل فقط إن كان هناك شيء يحدث.

‫أنا حقًا آسفة جدًا.

‫الأمر فقط أنك تأتي للصف كل يوم بإصابة جديدة،

‫فأقلقني ذلك كثيرًا.

‫ماذا؟!

‫رئيسة صف 2-1 مطاردة؟!

‫لذا تبعتك لأعرف كيف تصاب كثيرًا.

‫إنها المطاردة من صف 2-1!

‫لا تقتربي!

‫رئيسة صف غريبة!

‫أنا آسفة جدًّا لأني مريبة هكذا.

‫هل هذا سبب تتبعك لي؟

‫أنتِ لطيفة جدًا.

‫لكن كما لاحظتِ على الأرجح، أنا أخرق فقط.

‫آسف لإضاعة وقتك.

‫أراكِ غدًا.

‫"أنتِ لطيفة جدًا"...‫

‫أهلًا بعودتك يا أختي!

‫مرحبًا بعودتك.

‫ما افترضته طبيعيًا...‫

‫رائحته طيبة!

‫جعله يقول ذلك.‫

‫ما الأمر؟

‫لقد فاجأني حقًا.‫

‫سأطفئ الأنوار.

‫ماذا؟

‫التقطت نزيف أنفه.

‫صباح الخير.

‫صباح الخير.

‫أعرف أنني أسألك كل صباح، لكن هل أنت بخير؟

‫لقد جرحت نفس الإصبع الذي أصبته سابقًا.

‫أثناء حصة الرياضة أمس؟

‫نعم. لقد كسرت عظمًا.

‫ليس وكأنك غير رياضي يا يانو-كن.

‫أتظنين ذلك؟ أنا سعيد أنني أعسر.

‫أنت هادئ جدًا.

‫هل تصاب بالزكام؟

‫ماذا؟ زكام؟!

‫أُصاب كثيرًا، لكنني لا أُصاب بالزكام.

‫يبدو سعيدًا.‫

‫دم؟!‫

‫يانو-كن، أنت تنزف!

‫أنا أنزف؟

‫لا بد أنه من اصطدامي بتلك اللافتة سابقًا.

‫أنت هادئ أكثر من اللازم!

‫هل ستذهب لمكتب الممرضة؟

‫نعم.

‫أنا قلقة جدًا عليه.‫

‫سـ-سأذهب معك...

‫لا بأس. أستطيع أن أُدبر نفسي.

‫كانا على وشك الاصطدام بك.

‫أنا آسف!

‫شـ-شكرًا لك.

‫أنا، كما تعلمين...

‫أكثر عرضة للإصابات من غيري، لذا اعتدت على ذلك.

‫لذلك لا أمانع أن أُصاب.

‫لكنني لا أريد أبدًا أن يُصاب شخص آخر بسببي،

‫كما حدث للتو تقريبًا.

‫أنا في الواقع قوي جدًا، لذا سأكون بخير وحدي.

‫لكن شكرًا لك.

‫قال ذلك، لكنني ما زلت قلقة جدًا.

‫على ماذا؟

‫ماذا تعنين؟ من غير يانو-كن يمكن أن أقلق عليه؟

‫بالتأكيد هناك أشياء أخرى... مثل الاختبارات.

‫مؤخرًا لا أستطيع التوقف عن التفكير فيه. ‫ليس فقط في الصف، بل في المنزل أيضًا.

‫هل هو بخير؟ هل أُصيب؟ ماذا يفعل الآن؟

‫لا أستطيع التوقف عن القلق عليه!

‫قلق؟ هذا يبدو أشبه بإعجاب به.

‫لم تعرفي ذلك؟

‫صباح الخير.

‫صبا—

‫ماذا؟

‫لا إصابات اليوم؟!

‫حقًا؟

‫مذهل!

‫تبدو فخورًا جدًا!

‫يشعرني بالغرابة ألا يكون هناك شيء على وجهي.

‫حقًا؟

‫بعد التفكير في الأمر، أظنّ أنّ هذه ‫أول مرة أرى جزءًا كبيرًا من وجهك هكذا...

‫لديه بشرة جميلة.‫

‫نعم! أنا معجبة به!‫

‫هناك اجتماع خلال الفترة الأولى، لذا اصطفوا في الممر!

‫لم أنم تقريبًا منذ ذلك الحين.

‫ماذا؟ لم تعرفي حقا؟

‫أنتِ صاخبة جدًا!

‫لكن بجدية، ليس لدي أي فكرة كيف يجب أن أتصرف بجانبه...

‫لنسجل الحضور.

‫أياسي.

‫هنا.

‫غائب.‫

‫هل أُصيب بالزكام؟‫

‫كان يتفاخر أنه يُصاب كثيرًا ‫لكن لا يُصاب بالزكام أبدًا.‫

‫هل هو بخير؟‫

‫اليوم الموالي

‫اليوم الموالي ‫‫- هل هو زكام؟‫

‫بعد يومين

‫بعد يومين ‫‫- هل هو بخير؟‫

‫بعد ثلاثة أيام

‫ماذا؟ يانو غائب مجددًا.

‫أريد أن أزوره، لكن ليس لدي وسيلة للتواصل معه.‫

‫عذرًا.

‫معلمي، ها هي الكراسات.

‫إذًا كيف حالة تسويوشي-كن؟

‫يانو-كن؟‫

‫لا أصدق أن شاحنة كانت متورطة. ‫وهو الآن في المستشفى.

‫نعم، أنا حقًا...

‫لا! هذا لا يمكن!‫

‫ما زال لدي الكثير لأتحدث عنه معك!‫

‫يانو-كن!‫

‫عـ-عذرًا...

‫هـ-هل أنت بخير؟

‫يانو-كن...

‫هل هذه رؤيا... ليانو-كن؟

‫لم تُصدم؟

‫لا.

‫صحيح أن شاحنة كادت أن تصدمني،

‫لكنني ركضت وتجنبتها.

‫لكنني لم أستطع التوقف

‫واصطدمت بجدار قريب، مُصيبًا نفسي بالكامل.

‫فحصوني فقط للاحتياط وكل شيء بخير،

‫لذا أستطيع العودة للمدرسة غدًا.

‫حمدًا لله.

‫يانو-كن، هل أصبت نفس الإصبع مجددًا؟

‫هذا صحيح.

‫قلقتِ لدرجة أنّك تغيبت عن الصف لزيارتي، صحيح؟

‫تفاجأت قليلًا، لكني ذلك أسعدني كثيرًا.

‫شكرًا لكِ!

‫بالمناسبة، هل يمكنكِ إخباري بجدول الحصص غدًا؟

‫لقد تحطم هاتفي تحت الشاحنة.

‫ولم أستطع التواصل مع أحد.

‫يوشيدا-سان... هل تضحكين؟

‫منذ "حادثة يانو-كن لم تصدمه الشاحنة"...‫

‫صباح الخير.

‫يانو-كن! صباح الخير.

‫نحن نتقرب من بعضنا تدريجيًا لكن بثبات.‫

‫ما الذي حدث لعنقك؟

‫نمت بشكل خاطئ.

‫لا أظن أنني أستطيع تحريك رأسي اليوم.

‫إذًا لا يجب أن أتحدث معك كثيرًا، صحيح؟

‫لا، لا بأس إطلاقًا.

‫لكن بالنسبة له، أنا ما زلتُ فقط...‫

‫زميلة الصف التي تجلس بجانبه وتتحدث معه كثيرًا...‫

‫ماذا يجب أن أفعل لأصبح أقرب منه؟

‫برأيي أنكما صديقان قريبان بالفعل.

‫ماذا؟ حقًا؟

‫نعم، حسنًا...

‫صحيح، لكن هناك جدار بينكما نوعًا ما.

‫جدار؟

‫لكن ما أدراني؟

‫جدار...

‫هذا لذيذ.

‫جدار...‫

‫عندما أفكر في الأمر...‫

‫يبدو ودودًا ولطيفًا مع الجميع...‫

‫لكن هل يعقل أنّه...‫

‫لقد متّ!

‫يحب أن يكون وحده أكثر مما ظننت؟‫

‫إن كان هذا هو الحال، فليس غريبًا أن يكون هناك جدار.

‫لذا بعد التفكير مليًّا،

‫انتهى بي الأمر بشراء نكهتي الفراولة والكابوسو معًا،

‫لكن بشكل مفاجئ، كانت نكهة ‫الكابوسو هي التي واصلت أكلها.

‫حقًا؟

‫لكنني لا أريد أبدًا أن يُصاب شخص آخر بسببي،

‫كما حدث للتو تقريبًا.

‫بدا حزينًا قليلًا حين قال ذلك.‫

‫نعم! أنا حقًا أريد أن أكون صديقة مقربة منه!

‫تتحدثين عن يانو حتى في عطلة نهاية الأسبوع؟

‫لا أستطيع إلا أن أفكر أنه يتجنب ‫التقرب من الناس عمدًا.

‫لأنه قلق بشأن قابليته للإصابة.

‫ولهذا يضع جدارًا؟

‫هل هناك طريقة لجعله يشعر بالارتياح ويفتح قلبه؟

‫سوتا، اعتذر!

‫أنا... أنا آسف!

‫حسنًا.

‫لنضع خطة "تحطيم جدار يانو!".

‫خـ-خطة؟

‫إنه هنا!

‫خطة "تحطيم جدار يانو-كن!".

‫لذيذ جدًا.

‫تبدو لذيذة. لكن أشعر بالحرج ‫أن أطلب منهما أن أُجرب القليل.‫

‫المرحلة الأولى. تناول بعض ‫البسكويت المنزلي أمام يانو-كن.‫

‫وجعلها تبدو لذيذة.‫

‫تنبعث منها رائحة رائعة!

‫أريد القليل أيضًا!

‫ماذا تأكلان؟

‫تفلوا، خذوا القليل!

‫المرحلة الثانية. الرائحة الشهية ‫تجذب الصف بأكمله، فيتجمعون جميعًا.‫

‫يانو-كن، خذ بعضًا إن أردت!

‫ماذا؟ حقًا؟

‫المرحلة الثالثة. باستخدام هذه الفرصة، ‫سأجعله يأكل أيضًا.‫

‫ما سيحطم ذلك الجدار الذي يحيط قلبه!‫

‫هذا سينجح.‫

‫مهلًا... كيوكو!

‫كانت لذيذة جدًا لدرجة أنها نفدت ‫فورًا... كل الأكياس الستة!

‫ماذا؟ كان ذلك سريعًا.

‫- كانت لذيذة جدًا. ‫- الأفضل!

‫- شكرًا على البسكويت! ‫- شكرًا!

‫لم أتناول أيًّا منها حتى.

‫رئيسة الصف، بسكويتك رائع.

‫أكلت كيسين تقريبًا بمفردي.

‫تاناكا، أيها الأحمق!

‫حقًّا؟ هذا يسعدني. شكرًا لك.

‫يجب أن تعدي المزيد مجدّدًا!

‫تاناكا، أيها الوغد!

‫ماذا؟

‫يانو-كن... سأحطم ذلك الجدار.‫

‫مهما كلف الأمر!‫

‫لننتقل إلى خطة "تحطيم جدار يانو-كن!" رقم 2!‫

‫آسف! نسيت كتابي.

‫إذًا لنجمع مقعدينا معًا.

‫يانو-كن!

‫أحتاج...‫

‫أحتاج إلى خطة أخرى.‫

‫شـ-شيء آخر، بسرعة!‫

‫هزيمة نكراء

‫كل مرة أحاول أن أفعل شيئًا مع يانو-كن، يُصاب!‫

‫هل نحن غير متوافقين تمامًا؟!‫

‫هل من المفترض ألا أكون صديقة مقربة منه؟‫

‫يوشيدا-سان؟ ماذا تفعلين في مكان مظلم كهذا؟

‫لا شيء، لا شيء.

‫على أي حال، كيف حال إصابتك؟

‫أنا بخير.

‫ذهبت لمكتب الممرضة، ولا تؤلمني على الإطلاق.

‫هذا جيد.

‫أظن أنكِ ليس لديكِ حصة في الفترة الخامسة.

‫نعم.

‫تلك الإصابة على خده حدثت ‫بسبب إحدى خططي المزعجة.‫

‫أريد أن أعتذر.‫

‫حسنًا، سأعود إلى الصف.

‫انتظر!

‫تمهّل!

‫أنا آسفة!

‫لقد... فعلت كل هذه الأشياء غير الضرورية بشكل أناني،

‫وانتهى بي الأمر بالتسبب لك بالكثير من الإصابات.

‫وفوق ذلك... حتى أزرار زيك المدرسي جعلتها تنخلع.

‫هذا ليس مهمًّا.

‫كم كانت قوة قبضتي على أي حال؟

‫لقد فاجأني ذلك حقًا.

‫آسف، كان الأمر مضحكًا جدًا.

‫أصابعك...

‫لم تكن الممرضة موجودة، لذا ساعدني أحد المعلمين.

‫معذرة...

‫اعذرني...

‫هلاّ تسمح لي أن أعالج إصاباتك من الآن فصاعدًا؟

‫إن حدث شيء ما، سأستخدم حقيبة ‫الإسعافات الأولية خاصتي لمساعدتك فورًا.

‫عندما يتعلق الأمر بالعلاج، أنا الأفضل!

‫هل أنتِ متأكدة؟

‫نعم!

‫حسنًا، شكرًا لمساعدتكِ.

‫حسنًا إذًا، اسمحي لي أن أنظر إلى يدكِ.

‫أنا...

‫أريد أن أصبح صديقة مقربة لك ‫يا يانو-كن، لكن ماذا يجب أن أفعل؟

‫أعني، بجانب علاجك، إن كان هناك ‫أي شيء آخر أستطيع فعله...

‫هل هناك شيء كنت مترددًا ‫في فعله بسبب قابليتك للإصابة؟

‫أنا... أريد أن أقدم لك دعمي الكامل!

‫هذا عمليًا...‫

‫اعتراف بالحب، أليس كذلك؟‫

‫أ-أي شيء...

‫آسف.

‫أنتِ أول شخص يهتم بي هكذا كثيرًا يا يوشيدا-سان.

‫وأيضًا...

‫بخصوص الأشياء التي أريد أن أفعلها...

‫نعم.

‫أريد أن أعيش حياة مدرسية طبيعية.

‫بعد المدرسة، أريد أن أخرج مع أصدقائي،

‫ونذهب للأكل ولصالة الألعاب وللكاريوكي،

‫ونفعل كل تلك الأنشطة الطبيعية كطلاب مدرسة.

‫د-دون الحاجة للقلق.

‫لنقم بذلك! لنعش ذلك!

‫حياة طلاب مدرسة طبيعية!

‫نعم!

‫شكرًا لكِ.

‫نسيت أن أخبركِ، لكن بسكويتك كان لذيذًا.

‫ماذا؟ تناولت واحدة؟