Original subtitles

うーん

斉藤さあ

さあ

高橋さん

んんねぇ

実際に見ていただいた方が分かると思うんですけど

学校生活の中で

間違った行いをした生徒に与える

特別なペナルティー

のシステム

を導入したことがきっかけです

はい

人間が持つ人には見られたくないとか

恥ずかしいと感じる精神状態を利用した

新しい罰則のやり方です

んん

体罰

はありません名古屋たりする痛みは一時的なもので人はすぐ痛みを

忘れてまた同じ過ちを繰り返します

だから体罰た生徒は進歩しないんですよ

ですがこの新しい罰則のシステム

は

ミス

を犯した生徒に

とことん恥ずかしい思いをさせることで

もう恥ずかしい思いはしたくないと心に植え付けて

同じ間違いを防ぐ効果があるんです

では

こちらに

ひどい時期もあったんですよ

挨拶もなければ

ねえ

それでも新しいカリキュラム

の導入でこんなに

学力も県内２

位だったのに

つい先日

トップ

になったんですよ

じゃあ

次はの良さ

明るくていい子たちです

みんな

事業の２

た

も

すぐ終わります

生徒たち

か

一掃しない限りは

お見せできません

いい子です

どうぞ

宮

クルーズ

ねー

ポップ

です

ねー

さあ

ねー

これです

らしいから

ご覧いただけます

先週も

お

しかし

この学校

どうし

どう

しても

んだ

今日

死ぬかも

それ

が

みんななぁとか

も

いつまでも頭も

しれないなぁ

うーん

インナー

の方なのか

なぁ

頑張ってるぞ

んだ

じゃあ

みんなに見せるんだ

覚えるためである

て

どうして

みんなそれでも頑張ってるでしょ

難しくない

難しいでしょ

恥ずかしさを覚えとくだけで

族なことではなく何か

えー

ほら

ねぇないです

前でしたら脱ぎなさい

みんな待ってるから

ちょうど

みんな同じような事を起こしたら

もちろん

が

ている

ところでし

た

そのためも頑張ってる

よーく見てみます

黒付いてるぞ

しっかりと

ケア

じゃないだよ

なぁ

そうだねー

そのまま今日は従業を作る

請求

ください

大きなボタン

雪が

まいります

さあだねぇ

今日

お前

達といいます

思えるだろう

だ

分かってるよな

さあ

頑張るぞ

快晴

に集中するんだ

むしろこの世

か

展開を要求している

そうした

発想の転換

人間

数は

じゃあ

なぁ

さあ

ねえ

いい

さあ

どう

する

はい

声

たっぷり

です

てください

はぁ

じゃあ

さあ

どうぞ

よろし

従業

します

私たちが

いう

新たなというほどのことではないと思うかもしれませんがしかし

このごく日常的な

二重

こそ

私が

確認

もじもじするなぁ

ねぇ

じゃあ

みんなに見てもらう

ねえぞ

で見つけたらしい

ました

ている

日本がまだ

非常に難しかった頃

山形県の

寒村に暮らしていた子どもたち

か

もいる

ペナルティー

にならないです

ホラー

だったらお前なぁいう点を取らなければ死んだことじゃないの

他のものが

ちゃんと

頭の中の事

だって

同じようなことをする

他の生徒はみんな履行している

そう

すると

私たちの

一つの風景

いう

今

家々は美しいです

さあ

ため

お前がちゃんとできないのなら

前にもっと十分になると言われなきゃいけない

さあ

みんなもちゃんと見

早乙女さん頑張ってるわよ

じゃあ

この

に

し

品質がよく見ていきたい

と思います

がどうなっている

こういうことを

学習する

ずーっと

いく活動が忙しいからとか

勉強

不足でした

なぁ

なぁ

まずベスト

という

どっち

つです

の時期

にお

届け

はい

ねえ

ねえ

ちゃんと前

カー

子が高齢の女性

そうだ

ねー

ねぇクリトリス

というところ

どう

し

たら

あー

なぁ

平平

金

が手に取るようにも

お姉ちゃん

が

ねぇ

ねぇ

恥ずかしい

いい

もっとみんな

でございます

ほらみんな

じゃあ

じゃ

ないなぁ

ねはーい

公民ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇよ

ねえ

ねえ

ねえ

なぁ

ねえ

どんどん号て底から

ああ

表紙

登って中

倉ないぞ

女性が

出る

重させてあげましょうはい

なのだ

どう

も今

接種

ねー

セックス

は

ねえ

なあ

この値です

じゃあ

さあ

この時分

秒

モン

みんなも

自分の

授業の準備

見

なさい

じゃあ

ねえ

みんなもっと

じゃあねえ

思ってよく見てあげてねー

ねえ

ねえ

母

なぁ

なぁ

できる

ちょっとちょっと

家の

だ

今日もいい

ということ

そうそう

じゃ社長

さあ

よく

ねー

先生たち

もっといい方法ってありますか

もうすぐれ佐々木先生が空かなぁ

そしてご褒美をあげるのです

人を

いう

た

早乙女さん御褒美がほしいです

ねー

みんなで声

目を下ろした

です

見ている

ご褒美いう

これでいい

です

写真を見ると

こっち

それがねぇ

よく見かけます

もっとふく屋

ん

相当

と一緒のご褒美と

いえいえ

うん

うん

うん

あっ

あっ

すいません

美味しく

えー

ちゃんと顔を上げた

みんな何です

か

考える

ねー

ねぇ

なぁ

なぁ

なあ

なぁ

母

はあ

母

出

てくる

住民のに

号

取得

ねえ

ねえ

ねえ

母

の日に

みんな

ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇ

見てる

ねー

母

皆さん

はい

なぁ

はぁ

なぁ

なぁ

なぁ

なぁ

ねえ

ねえ

組んでくるという

重厚

将軍

の

いう

風

うーん

もっとこっちに来て

その頃に

入るところ４

人組

ねえねえ

これがねぇ

ここ

だよ

なぁ

なぁ

じゃあなぁ

恥ずかしい思いをしながらも

ちゃんと発屋をやってここまでかなぁ

じゃあ

はあ

苦味と思う

はー

はぁ

じゃあ

なぁ

ねえ

ねぇねぇ

ねぇ

ねぇ

ねえ

ねえ

ねえ

見

てください

の満足そうな顔

刑罰じゃあこんな満足そうな顔できませんよねー

新しいカリキュラム

なんですよ

良かったので早乙女さん

これでテスト

の点数玉などねぇ

んですから

体罰ではありません新しい教育カリキュラム

における

特別な

罰則です

もちろん罰則を与えるのは

成績が悪い生徒ばかりではありません

普通の学校生活における

生徒たちの矢祭も

ペナルティー

を与える場合があります

特に

何で自分が怒られているのか

小さいているのか

生徒の体に身をもって理解させた米行われているペナルティー

もあるんですよ

そういえば

我が子の野球部が先日インター

ハイ

で優勝したんですよ

こんなおっきなトロフィー

までいただいて親御さんたちからは給付金までいただけたです

そう

の次の授業ですねー

急ぎます

さあ

彼らは走っちゃいけないでしょ

私が

お兄さんの体を使って教えいただければ

も先生十分

あなたに今必要なのは事業じゃないわ

だかねぇ

なんだよマジ

抑えてもらう

今日さー

そうしなきゃわからないでしょ

いやー

いや

じゃ

ねえかよ

教えた

はい

はい

じゃあ

これじゃあ

はいさー

いました

なので

ねぇ

ねぇ

ねぇねぇ

動画みたい

ねえ

はみんな

が使って

いただけます

ねえねえ

いけないことです

みんな

よく見てる

最大

出発

ちゃんと罰は債務が

た

恥ずかしがら

ない

しかし

まだ足りないなぁ

なー

みたいな

なあみんなにもっと見てもらえないかなぁ

ちゃんと母も

続けて

みんな広く認めない

か

みんなもよく

さあ

母

みんないいみたい

はい

車

さあますねー

でもこれじゃあ探せ

と

流されちゃう

貴重

できる

今日も朝から

貴重

な

じゃあ

ねえ

ました

だ

時間に余裕をもって行動すればよかったねー

でも替え玉したなぁ

よく見てもらいなさい

当初

感じ

に

ねー

こんなに見てもらえて

ねえ

か

ねえ

後にスムーズ

いるんですよ

すごい

元気なのだねぇ

春

気持ちを

参照

ぞ

と言います

悪いことしたでしょ

ちゃんと言って

ます

でも

安心しても

やってしまったことは事実だ

そうだよなぁ

さあアウト

のと同じように米もゆっくりパンツ

ない

みんなに見てもらったのねー

恥ずかしい

走行

撫でてもらったりもしたのね

よろしくないでしょ

んですよ

佐々木先生がもっと気持ちよくしてくれる

三重じゃないですよ

あんな音気持ち良くなく

もっとみんなに見てもらいなさい

よだって

被覆している

みんなもよく見る

何がだ

難しいっていう

でした

いや

恥ずかしくないでしょ

はぁ

はぁ

当社

少女

何学校でこんな

ます

本当に気持ちいいのねぇ

気持ちいいでしょ

お前の

はこれ

だ

じゃないでしょ

さあさあ

ん

建築

ねえ

ねえ

よ

いやー

こっち

ねえ

ムーミン

ていくの

です

じゃあ

みんなにもいじってもらうと

誰だ

はい

高木

町です

か

じゃあ

九

も

ねー

を

そう

気持ちいいでしょ

いう

みんなの宣言てねー

うん

いやー

母ちゃん

こっちの方

ねえ

母

多く

じゃあ

自分で動いてる

じゃあ

気持ち

だねぇ

十分コロナ

分

じゃあ

うーん

シミ

シミリ

２

２

年

苦しい

ねえ

何

ねぇ

ねぇ

ねぇ

ねぇ

は自分クリーム

ねー

いうだって全部

た

に参加しています

こういうことするぞ

一

は

はい

うん

うん

そう

ねえ

ねえ

さあ

ね

母

ねえ

か

かー

かー

かー

かー

楽しかったです

もう海岸線けどねぇ

ちゃんと守っ

ねー

はい

その通りですうーん

そうですね正直

体罰とおっしゃる方はまだまだ多いですねー

教育カリキュラム

が

新しすぎて

いまだに議会されていないのかもしれませんでも

それは私たち教師の力不足なんです

このカリキュラム

を

もっともっと理解してもらうために

私たち教師は

もっともっと身をもって努力するべきなんです

もしよろしければなんですけど

我が校の校長から直接新カリキュラム

について

御説明させていただいてもよろしいでしょ

思う

矢島ねー

学校です

を

くれるがあったんだよ

テレビ

そう

そうだよ

せっかくだから

取材

に思っ

て

や

罰則等で

しっかり

もう

よ

そうすれば

か

我が子の

教育が間違っていなかったっちゅうこと

とする

じゃあそうだなぁ

教育責任者であるいいなぁ

を実践してより増えるということです

教師です

いやー

表紙

関係ないんだよ

でも私何に

も悪いことしてないですけどいよいよ

自分が

体を張っ

て実践してもらえれば

その映像

ことの特徴だ

体罰ではないと

私は

いや私はじゃあいいよ

君は

教育責任者なのに

親御さんに体罰ではないと

説明できなかったなぁ

どうなんだろう

全部君の

議員だ

嫌じゃないよ

ね

じゃあ

自選集

姫が証明すれば

助かる

さあ自炊しようねー

我が校は

生徒も教師

いけないんだよ

ねぇ

君上をもって証明するんだ

いやー

いいですよねー

関空着ていらっしゃって

いる

姉

ちゃん

だ

よ

ねー

何に

もしれない

んですよ

責任を取ってもらうよ

私は

ます

教育環境の

罰則を

実践してもらいます

です

ねー

はい

お

じゃあ

松山

これ

です

女子だ

に

です

えー

ショート

じゃないわよ

のやつ

見てた

主たんだ

ねえ

ねえ

なあもう

です

でしょ

中

思いに出ています

うーん

嬉しい

綺麗

な

たってなぁ

の

ってない

全然

がとても

暑い

です

ですか

って

聞かないでください

先生にこういうことでの

ててるなぁ

校長先生がいいと思う

さあじゃあ

んですよ

た

じゃあ

覚えときなさいよ

はぁ

ずーっとよねー

じゃあどう

いやー

はいじゃないわ

よ

じゃあ

ねえ

ねえ

東急

じゃあ

ずっと吸い付きたよ

ため

お

いやー

選手

月

はみんなの前だねー

って

年頃

さあ

の

よ

今日と違って掲示板

頃なぁ

中身だけ

見

じゃあ

見たく

ないです

です

読み

あー

げー

先生

ねぇ

られている

ビラビラ

じゃあ

は

低い

声もそう車線の

です

ちょっと

こちら

体

分かっ

の

指入れてます

ねー

やめ

なさい

よ

人達

か

ねぇ

ちょっとちょっとちょっとちょっと

じゃあ

じゃあ

た

話じゃなくちゃじゃあ

記述

うーん

前

美少女

なぁ

なぁです

よ

よ

ね

ちゃんはじゃあねえぜ

十分

だと思います

ちょっと

だ

よねー

君

ねぇ

ねえねえ

ああ

うん

えっ

ああ

ああ

ねえ

なぁ

じゃあ

うん

うーん

すごい気持ちいい

うーん

し

先生の口気持ちいいです

中

の患者

ぞ

姉

じゃあ

古事記

じゃあ

するじゃないですか

はあ

うーん

はあ

はあ

ああああ

ああ

ああ

うーん

うーん

じゃあ

ちょっと

うーん

ちょっとこれ

うーん

うーん

うーん

うーん

これちょっと

ん

うーん

どんなねー

はぁ

ああ

ああ

うーん

うーん

うーん

ああ

ああ

ああ

続き

母

うん

うん

うーん

うーん

うーん

ああ

ああ

ああ

ああ

うーん

うーん

ああ

はぁ

ああああ

ああ

ああ

ああ

ああああ

ああ

ああ

ああ

ああ

ああ

ああ

ああ

ああ

あー

ああ

ああ

ああ

ああ

母

はぁ

ああ

はあ

ああ

んん飯山先生がちょっと今出川さんあの

ねえ

故障である私が

取材に応じます

そして新しい教育カリキュラム

の内容は

大体ご理解いただけましたでしょか

いいことを聞いてきました

実はもっともっとこの罰則の効果を

皆さんに知ってもらいたいと思いまして

あらゆる学校でこのカリキュラム

を取り入れてもらいたいと考えております

特に体罰問題で頭を抱えている

現代の教育機関では喉から手が出るほど欲しい

というものではないでしょうか特別にそのカリキュラム

に基づく罰則の例をご用意いたしました

皆さん

どうか

こちらをご覧になって

今後の学校教育の

参考にしていただければ

幸いです

はぁ

なあ

言えるです

うん

やってみる

もっと心を込めなぁ

言葉で言う

今

春だねぇ

鼻口目できたぞ

船する

はぁ

はぁ

じゃあ

が利かない

じゃあ

はぁ

さぁ

さぁ

あー

はい

じゃあ

いい

はい

うーん

自分で補修募集

じゃあ

うーん

ですねー

じゃあ

よ

はい

で

いい

なぁ

じゃあ

ん

ん

うーん

あー