All language subtitles for Bebert

- ¡Bébert!

-Monsieur ?

Monsieur ?

Monsieur, il m'a foutu des baffes.

-Un bonhomme, là-bas.

ll a essayé de m'attraper
et m'a foutu des baffes.

-Où il est, ton bonhomme ?

-ll se cache là-dedans.
Tirez-lui dessus.

C'est par ici qu'il est.
C'est parici qu'il est.

C'est là-dedans qu'il est.

On va lui foutre un coup
de revolver, hein ?

-Hé, là-dedans !
Il y a quelqu'un ?

C'est lui ?

-Oui. Et elle aussi.

-Qu'est-ce qu'il a encore,
celui-là ?

Si t'es pas sage,
t'iras pas en vacances.

-Dis donc, toi, ce serait pas
ton père, ca, des fois ?

-Oui, mais il m'a tapé.
-Eh ben, il a eu raison.

Je vais t'en foutre, des baffes.
Me déranger pour ca.

Vous devriez le surveiller.
-ll était avec les autres.

Où qu'ils sont, les autres ?
-lls ont tous filé, Armand.
Où qu'ils sont, les autres ?
-lls ont tousfilé, Armand.

Bébert !

Lucien ? C'est comme ca
que tu les surveilles ?
Lucien ? C'est comme _a
que tu les sunreilles ?

-C'est à Tiennot que tu l'as dit.
-C'est à Tiennot que tu l'as dit.

-Titi ?
-Titi ?

Nénette ?
Nénette ?

-MAMAN !
-MAMAN !

-Puisque c'est comme ca,
on rentre à Tournan.
-Puisque c'est comme _a,
on rentre à Touman.

Et on n'ira pas en vacances demain.
Et on n'ira pas en vacances demain.

Voulez-vous venir ici ?
Voulez-vous venir ici ?

Oh !
Oh !

Titi, Nénette,
voulez-vous venir ici ?
Titi, Nénette,
voulez-vous venir ici ?

Quoi, encore ?
Quoi, encore ?

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

-Mais il est où, Tiennot ?
-Mais il est où, Tiennot ?

ll devait s'occuper de ses frères.
Tiennot ?
ll devait s'occuper de ses frères.
Tiennot ?

-Et ca, c'est combien ?
-Et _a, c'est combien ?

-28,50 francs.
-28,50 francs.

-Vous en avez pas d'autre ?
-Des bleus ou des roses ?
-Vous en avez pas d'autre ?
-Des bleus ou des roses ?

-Des garnis.
-Des gamis.

Des garnis, vous en avez pas ?
Des garnis, vous en avez pas ?

-Oh là là !
-Ben, ne vous fâchez pas.
-Oh làlà !
-Ben, nevousfâchez pas.

Tâchez de comprendre.
Tâchez de comprendre.

Je prends la blanche.
Vous me la livrez en sortant.
Je prends la blanche.
Vous me la livrez en sortant.

Je paierai en nature.
Je paierai en nature.

-Oh, ben te voilà,
tout de même.
-Oh, ben te voilà,
tout de même.

Tu devais t'occuper des petits.
-Je suis pas nourrice.
Tu devais t'occuper des petits.
-Je suis pas noumice.

-Tu vas voir ton cul
par ton père.
-Tu vasvoir ton cul
par ton père.

-ll faudrait quand même pas
qu'il s'y frotte.
-ll faudrait quand même pas
qu'il s'yfrotte.

J'ai plus de 10 ans.
J'ai plus de 10 ans.

J'en ai marre,
de ces balades en groupe.
J'en ai mame,
de ces balades en groupe.

-On fait des courses.
-On fait des counes.

-Ça fait péquenot.
-Ça fait péquenot.

On va avoir l'air fin,
demain, dans le train.
On va avoir l'air_n,
demain, dans le train.

-Ah, tout le monde est là.
-Ah, tout le monde est là.

Assis ! Le premier qui bouge,
je lui apprendrai.
Assis ! Le premier qui bouge,
je lui apprendrai.

Je cherche...
Je cherche...

Comment tu me trouves ?
-Y en a pour longtemps ?
Comment tu me trouves ?
-Y en a pour longtemps ?

-Et de quoi je me mêle ?
-Et de quoi je me mêle ?

-ll faut prendre le train de 18 h.
-ll faut prendre le train de 18 h.

Sinon on n'en a plus avant 19 h 30.
-Je sais.
Sinon on n'en a plus avant 19 h 30.
-Je sais.

-On change. On change.
-On change. On change.

-On a pas idée d'habiter à Tournan.
-On a pas idée d'habiterà Touman.

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

-Tiens, je vois mon trou de balle.
-Tiens, je vois mon trou de balle.

Cloches.
Cloches.

Je veux un feu de Bengale.
Je veux un feu de Bengale.

-''Ta gueule'' ?
-''Ta gueule'' ?

-Bébert, on va te laisser
ici tout seul.
-Bébert, on va te laisser
ici tout seul.

-Moi aussi.
-Moi aussi.

-Non, c'est moi. Hein, papa ?
-Non, c'est moi. Hein, papa ?

-Et t'auras une fessée
en rentrant.
-Et t'auras une fessée
en rentrant.

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

^-Voici ''Salut, les copains'',
une émission de Daniel Filipacchi.
"-Voici ''Salut, les copains'',
une émission de Daniel Filipacchi.

^-Salut, les copains.
"-Salut, les copains.

^-Salut, les copains.
"-Salut, les copains.

^-Salut, les copains.
"-Salut, les copains.

-Ho, écoute un peu.
-Ho, écoute un peu.

Tu veux un feu de Bengale ?
Tu veux un feu de Bengale ?

-Je veux un feu d'artifice.
-Je veux un feu d'arti_ce.

-D'accord.
-D'accord.

-D'accord, je te dis.
-D'accord, je te dis.

T'auras qu'à faire
ce que je te dirai.
T'auras qu'à faire
ce que je te dirai.

-Alors, tout le monde est là ?
-Alon, tout le monde est là ?

Ho ?
Ho ?

Ben alors ?
Ben alors ?

C'est pas trop tôt.
Allez, venez.
C'est pas trop tôt.
Allez, venez.

-C'est le moment ou jamais.
-C'est le moment ou jamais.

Attends-moi là et bouge pas.
Attend_moi là et bouge pas.

Je vais revenir.
-Où tu vas ?
Je vais revenir.
-Où tu vas ?

-Avec les vieux.
-Pour quoi faire ?
-Avec les vieux.
-Pour quoi faire ?

-Tu veux un feu de Bengale ?
-Pourquoi ?
-Tu veux un feu de Bengale ?
-Pourquoi ?

-Bouge pas.
-Bouge pas.

-Je veux un feu d'artifice.
-Je veux un feu d'arti_ce.

Bleu, blanc, rouge,
Bleu, blanc, rouge,

avec une roue qui tourne
et des étoiles qui pètent.
avec une roue qui tourne
et des étoiles qui pètent.

-Attention, pour traverser.
-Attention, pour travener.

-Et Bébert ?
-Et Bébert ?

-Bébert, si t'es pas sage,
on te laisse ici.
-Bébert, si t'es pas sage,
on te laisse ici.

-Où il est, Bébert ?
-ll est pas là.
-Où il est, Bébert ?
-ll est pas là.

-Je vais lui flanquer
une fessée.
-Je vais lui flanquer
une fessée.

-Mais puisqu'il est pas là.
-Mais puisqu'il est pas là.

-T'es même pas fichue
de garder tes gamins ?
-T'es même pas _chue
de gardertes gamins ?

-Je vais le chercher.
-Je vais le chercher.

-Ça, jamais.
-Je m'en fous.
-Ça, jamais.
-Je m'en fous.

Vous allez rater votre train,
et on pourra pas partir en vacances.
Vous allez ratervotre train,
et on pouma pas partir en vacances.

-Bébert ?
-Bébert ?

-Comment tu veux
qu'il entende ?
-Comment tu veux
qu'il entende ?

-Si t'arrêtais ta musique,
on s'entendrait mieux.
-Si t'amêtais ta musique,
on s'entendrait mieux.

Bébert !
Bébert !

-Vous l'avez reperdu
une 2e fois ?
-Vous l'avez reperdu
une 2e fois ?

-Tout de même pas, non.
-Tout de même pas, non.

-D'accord. Foncez pour celui de 1 8 h.
-D'accord. Foncez pour celui de 18 h.

-Maintenant,
je vais retrouver les autres.
-Maintenant,
je vais retrouver les autres.

-Alors, ca tient toujours ?
À 1 8 h ?
-Alon, _a tient toujours ?
À 1 8 h ?

-Bon. D'accord.
À la statue de Jeanne d'Arc.
-Bon. D'accord.
À la statue de Jeanne d'Arc.

Et les parents ?
-Je les ai expédiés.
Et les parents ?
-Je les ai expédiés.

Ça a pas traîné.
À tout à l'heure.
Ça a pas traîné.
À tout à l'heure.

Bébert ?
Bébert ?

Bébert ?
Bébert ?

Bébert ?
Bébert ?

Bébert ?
Bébert ?

La vache.
Je l'ai paumé pour de bon.
La vache.
Je l'ai paumé pour de bon.

^-Voici les résultats des courses
de cet après-midi.
"-Voici les résultats des courses
de cet après-midi.

^-La 1 re est revenue
au 1 1 6, Kebir H.
"-La 1re est revenue
au 1 16, Kebir H.

22,70 francs et 6,50 francs.
22,70 francs et 6,50 francs.

Deuxième, le 1 02. 2,50 francs.
Deuxième, le 102. 2,50francs.

Troisième, le 1 15...
Troisième, le 115...

^Résultats des courses à la radio.
"Résultats des courses à la radio.

_ _ _
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-Hé, monsieur ?
-Hé, monsieur?

C'est à moi.
C'est à moi.

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Qu'est-ce qu'il a foutu, encore ?
Qu'est-ce qu'il a foutu, encore ?

Bébert ?
Bébert ?

_ _ _
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Bébert ?
Bébert ?

^-Merci, Jean Maurat,
"-Merci, Jean Maurat,

et merci, Pastis Duval.
et merci, Pastis Duval.

-Ça alors, c'est...
-Ça alors, c'est...

Mince, alors.
Je vais le retrouver à poil.
Mince, alors.
Je vais le retrouver à poil.

Madame ?
Madame ?

Madame, s'il vous plaît ?
Madame, s'il vous plaît ?

Oh ! C'est dommage de vous rencontrer
dans des circonstances pareilles.
Oh ! C'est dommage de vous rencontrer
dans des circonstances pareilles.

-Vous désirez quelque chose ?
-Vous désirez quelque chose ?

Enfin, non.
Enfin, oui et non.
Enfin, non.
Enfin, oui et non.

Le petit gars-là,
vous savez où il est passé ?
Le petit gan-là,
vous savez où il est passé ?

-Ah, c'est vous, le grand frère ?
-Ah, c'estvous, le grand frère ?

3,50 francs.
3,50 francs.

-Quoi, 3,50 francs ?
J'ai rien demandé, moi.
-Quoi, 3,50francs ?
J'ai rien demandé, moi.

-ll a dit que vous l'aviez envoyé
se faire photographier.
-ll a dit quevous l'aviez envoyé
se faire photographier.

-Eh ben, tintin.
-Eh ben, tintin.

Bébert !
Bébert !

-Hé là, hé là !
-Hé là, hé là !

1 2,77 francs.
Il faudrait payer.
12,77 francs.
Il faudrait payer.

-J'ai rien acheté.
-Mais c'est enregistré.
-J'ai rien acheté.
-Mais c'est enregistré.

Je ne peux rien changer.
-J'ai rien acheté !
Je ne peux rien changer.
-J'ai rien acheté !

-Nous allons arranger ca.
-Nous allons amanger _a.

-C'est comme pour les photos.
-C'est comme pour les photos.

-Parce qu'il y a des photos ?
-Mais...
-Parce qu'il y a des photos ?
-Mais...

-Tout va s'arranger.
-Tout va s'amanger.

Des gants à 2,25.
Des gants à 2,25.

6 paires de gants, ca fait 1 3,50.
6 paires de gants, _a fait 13,50.

1 3,50...
Tout le monde va s'y retrouver.
13,50...
Tout le monde va s'y retrouver.

-Et un feu de Bengale.
-Et un feu de Bengale.

-1 8 h 30.
Mais qu'est-ce qu'elle fout ?
-1 8 h 30.
Mais qu'est-ce qu'elle fout ?

-Et mon feu ?
-Et mon feu ?

-Quand t'auras retrouvé
-Quand t'auras retrouvé

-Elle me faisait mal au pied.
-Elle me faisait mal au pied.

On attend quoi ?
On attend quoi ?

-On attend une souris.
-On attend une souris.

-Pourquoi il dit
qu'on attend une souris ?
-Pourquoi il dit
qu'on attend une souris ?

Et une souris comment, d'abord ?
Et une souris comment, d'abord ?

C'est une souris avec une queue
puis des poils,
C'est une souris avec une queue
puis des poils,

ou une souris ziquette ?
ou une sourisziquette ?

Les souris ziquette,
ca peut pas marcher tout seul.
Les souris ziquette,
_a peut pas marcher tout seul.

Alors ca peut pas venir.
Alors _a peut pas venir.

Sauf les souris ziquette à roulettes.
Sauf les souris ziquette à roulettes.

Mais les souris ziquette à roulettes,
ca n'existe pas.
Mais les souris ziquette à roulettes,
_a n'existe pas.

Alors on peut attendre longtemps.
Alors on peut attendre longtemps.

Comment il s'appelle,
Ie bonhomme sur son cheval ?
Comment il s'appelle,
Ie bonhomme sur son cheval ?

-Jeanne d'Arc.
-Et le cheval ?
-Jeanne d'Arc.
-Et le cheval ?

-Quoi, le cheval ?
-Comment il s'appelle ?
-Quoi, le cheval ?
-Comment il s'appelle ?

-Durendal.
-Durendal.

-C'est une jument.
-C'est une jument.

-Le bonhomme,
-Le bonhomme,

comment il s'appelle ?
comment il s'appelle ?

T'es pas un peu cinglé ?
Bébert ?
T'es pas un peu cinglé ?
Bébert ?

Bébert ?
Bébert ?

On va prendre l'apéro tous les deux,
et tintin, la souris.
On va prendre l'apéro tous les deux,
et tintin, la souris.

-C'est pour qui, la grenadine ?
-Pour le gamin, bien sûr.
-C'est pourqui, la grenadine ?
-Pour le gamin, bien sûr.

Dites donc, vous ressemblez
drôlement à ma cousine.
Dites donc, vous ressemblez
drôlement à ma cousine.

Sans blague, là.
Sans blague, là.

Vous êtes sûre que vous êtes pas
ma cousine ?
Vous êtes sûre que vous êtes pas
ma cousine ?

Faudrait vérifier.
Faudrait véri_er.

Ce serait marrant qu'on soit cousins.
Ce serait marrant qu'on soit cousins.

À quelle heure vous sortez ?
À quelle heure vous sortez ?

-Jamais. Je vis ici.
-Avec vos parents ?
-Jamais. Je vis ici.
-Avec vos parents ?

-Qu'est-ce que ca peut vous faire ?
-Qu'est-ce que _a peut vous faire ?

-Ouaf, ouaf.
-Ouaf, ouaf.

Tu pourrais répondre. Sois poli.
Tu poumais répondre. Sois poli.

-Ben, je suis poli.
-Ben, je suis poli.

-Je me disais.
T'as l'air bien élevé.
-Je me disais.
T'as l'airbien élevé.

-Toi aussi.
-On est bien élevés, nous, hein ?
-Toi aussi.
-On est bien élevés, nous, hein ?

Mais t'as mal à la patte ?
Mais t'as mal à la patte ?

-C'est un accident.
Une fracture du pignouf.
-C'est un accident.
Une fracture du pignouf.

-Mais on dit pas
''une fracture du pignouF'.
-Mais on dit pas
''une fracture du pignouF'.

On dit ''une 'craqure' du pignouF'.
On dit ''une 'craqure' du pignouF'.

Ben moi, un jour,
on m'a ''opéré de l'usufruit''.
Ben moi, un jour,
on m'a ''opéré de l'usufruit''.

J'ai pas d'usufruit.
J'ai pas d'usufruit.

-Oh, c'est pas grave.
-Oh, c'est pas grave.

-Si.
-Si.

-Mais non.
-Mais non.

C'est pas grave.
C'est pas grave.

-Non, mais...
Je vais te tirer les oreilles, moi.
-Non, mais...
Je vais te tirer les oreilles, moi.

Le chien aboie.
Le chien aboie.

_ _ _
_ _ _

-Qu'est-ce qu'il y a, encore ?
-Qu'est-ce qu'il y a, encore ?

-Je me suis coupé la jambe
avec un bout de verre.
-Je me suis coupé lajambe
avec un bout de veme.

Et mon feu de Bengale ?
-On a plus un rond, maintenant.
Et mon feu de Bengale ?
-On a plus un rond, maintenant.

Plus de 30 balles,
tu m'as fait paumer.
Plus de 30 balles,
tu m'as fait paumer.

-T'avais même dit un d'artifice.
-Je te dis qu'on est fauchés.
-T'avais même dit un d'arti_ce.
-Je te dis qu'on est fauchés.

-Et puis je peux plus marcher
-Et puisje peux plus marcher

avec ce truc-là.
avec ce tru_là.

-Ça te fait les pieds.
Allez, viens.
-Ça tefait les pieds.
Allez, viens.

-Si tu me portes.
-Si tu me portes.

-Ah, des clous !
-Ah, des clous !

-Non !
-Non !

-Je te laisse ici.
-Je te laisse ici.

-Tu te feras engueuler par papa.
-Tu te feras engueulerpar papa.

Oh, mon Dieu.
Oh, mon Dieu.

-Mais il est blessé, ce petit garcon.
-Mais il est blessé, ce petit gar_on.

-Oui. Et il veut même pas me porter.
-Oui. Et il veut même pas me porter.

-Comment ?
Il veut pas te porter ?
-Comment ?
Il veut pas te porter ?

Mais si, il va te porter.
C'est un grand gaillard.
Mais si, il va te porter.
C'est un grand gaillard.

ll a pas peur de porter son frère.
Il va nous montrer sa force.
ll a pas peur de porter son frère.
Il va nous montrer sa force.

Vous voyez ?
Il est costaud.
Vous voyez ?
Il est costaud.

Mon petit mignon.
Mon petit mignon.

Oh, par exemple !
Attends un peu, malappris.
Oh, par exemple !
Attends un peu, malappris.

^-Coupez le biscuit dans le sens
de la longueur.
"-Coupez le biscuit dans le sens
de la longueur.

Vous enduisez la première face
d'une crème au beurre
Vous enduisez la première face
d'une crème au beume

parFumée d'un chocolat
de bonne qualité.
parFumée d'un chocolat
de bonne qualité.

Vous prenez ensuite
Ies amandes pillées...
Vous prenez ensuite
Ies amandes pillées...

ll importe donc que celle-ci
soit convenablement levée,
ll importe donc que celle-ci
soit convenablement levée,

et dans un plat décoré
de couleurs variables...
et dans un plat décoré
de couleursvariables...

-Grimpe.
-Je veux aller à l'avant.
-Grimpe.
-Je veux aller à l'avant.

-Tu rigoles, non ?
-Tu rigoles, non ?

^-ll est exactement
1 9 h 30 minutes et 8 secondes.
"-ll est exactement
19 h 30 minutes et 8 secondes.

-La thyro'ide, c'est quand même
Ia pomme d'Adam.
-La thyro'ide, c'est quand même
Ia pomme d'Adam.

ll faut pas plaisanter avec ca.
ll faut pas plaisanter avec _a.

C'est comme la fille du père Gauret.
Il va être obligé de la marier.
C'est comme lafille du père Gauret.
Il va être obligé de la marier.

Le père Leringua, lui,
c'est le virus.
Le père Leringua, lui,
c'est levirus.

Je vous dis,
quand ca s'y met...
Je vous dis,
quand _a s'y met...

C'est un petit garcon ?
-Ben oui.
C'est un petit gar_on ?
-Ben oui.

-T'es mignon.
-T'es mignon.

-M. Leringua ?
Attendez donc...
-M. Leringua ?
Attendez donc...

ll est mort la semaine dernière.
Qu'est-ce qu'il avait eu, encore ?
ll est mort la semaine demière.
Qu'est-ce qu'il avait eu, encore ?

ll avait déjà eu l'appendicite
il y a 2 ou 3 ans.
ll avait déjà eu l'appendicite
il y a 2 ou 3 ans.

ll a fallu le rouvrir...
ll a fallu le rouvrir...

Tiennot siffle.
Tiennot sif_e.

-Paulo ?
-Tiens, salut.
-Paulo ?
-Tiens, salut.

Je te croyais en vacances.
-Demain. Tu montes ?
Je te croyais en vacances.
-Demain. Tu montes ?

-T'es dingue ? On drague.
-Quoi ?
-T'es dingue ? On drague.
-Quoi ?

Qui c'est ?
Qui c'est ?

Sifflement admiratif.
SiMement admiratif.

Viens avec nous.
-Je peux pas, j'ai le Bébert.
Viens avec nous.
-Je peux pas, j'ai le Bébert.

Je rentre de bordée.
Deux mômes dans la journée.
Je rentre de bordée.
Deux mômes dans lajournée.

Une vendeuse
et une serveuse de bistrot.
Une vendeuse
et une senreuse de bistrot.

-ll en mourra pas, ton frangin,
de voyager seul.
-ll en mouma pas, ton frangin,
de voyagerseul.

T'iras le repiquer à Tournan.
-Non...
T'iras le repiquer à Tournan.
-Non...

Alors amène-le.
-Non. Je sors...
Alors amènele.
-Non. Je son...

lls pourraient prévenir.
lls pourraient prévenir.

-Et c'est comme ca, comme ci,
comme ca que j'ulcère,
-Et c'est comme _a, comme ci,
comme _a quej'ulcère,

que tu cancères,
que nous purulons,
que tu cancères,
que nous purulons,

et patati et patata,
et patati et patata...
et patati et patata,
et patati et patata...

-Je veux des patates.
-Je veux des patates.

-Ça a été toute une histoire.
-Ça a été toute une histoire.

Son mari avait déjà eu un ulcère...
Son mari avait déjà eu un ulcère...

Voilà un gamin qui va rester
tout seul dans un wagon,
Voilà un gamin qui va rester
tout seul dans un wagon,

et il y aura personne
pour prévenir.
et il y aura penonne
pour prévenir.

C'est ca, les gens !
C'est _a, les gens !

-Direction Tournan, Coulommiers,
en tête du train.
-Direction Tournan, Coulommiers,
en tête du train.

Direction Verneuil-l'Étang,
en queue du train.
Direction Verneuil-l'Étang,
en queue du train.

Direction Tournan, Coulommiers,
Direction Touman, Coulommien,

en tête du train.
en tête du train.

-Moi, les champignons...
-Moi, les champignons...

Coups de sifflet.
Coups de siMet.

_ _ _
_ _ _

-Un jour, il y a un gros
gâteau à la crème
-Un jour, il y a un gros
gâteau à la crème

qui rencontre
un autre gâteau à la crème.
qui rencontre
un autre gâteau à la crème.

Alors il dit :
Alors il dit :

''Hmm, je voudrais bien
un gâteau à la crème.''
''Hmm, je voudrais bien
un gâteau à la crème.''

-Et donc je leur ai fait croire
que j'avais paumé Bébert.
-Et doncje leurai fait croire
quej'avais paumé Bébert.

-Heureusement,
ils n'en sauront rien.
-Heureusement,
ils n'en sauront rien.

Parce ce que ton père...
-C'est un bon cheval.
Parce ce que ton père...
-C'est un bon cheval.

Tiens, chiche que je lui dise
en arrivant.
Tiens, chiche queje lui dise
en amivant.

-Oh, tu nous bassines,
avec ton môme.
-Oh, tu nous bassines,
avec ton môme.

-N'empêche que ca a réussi.
-N'empêche que _a a réussi.

^-Tournan. Tournan.
"-Touman. Tournan.

-Attendez-moi
je vais chercher le Bébert.!
-Attendez-moi,
je vais chercher le Bébert.

Ben, merde.
Ben, merde.

Qu'est-ce que c'est que ca ?
Qu'est-ce que c'est que _a ?

-Tournan. En voiture.
Coulommiers.
-Tournan. En voiture.
Coulommien.

-Monsieur, les wagons de queue...
-En voiture.
-Monsieur, leswagons de queue...
-En voiture.

-Attendez.
Les wagons de queue ?
-Attendez.
Les wagons de queue ?

-Ben, il y en a un,
de wagon de queue.
-Ben, il y en a un,
de wagon de queue.

-Ben oui, mais les autres ?
-Ben oui, mais les autres ?

-ll y en a pas d'autres.
-Je suis pas fou.
-ll y en a pas d'autres.
-Je suis pasfou.

-Et ton frangin ?
-Je sais pas, moi.
-Et ton frangin ?
-Je sais pas, moi.

-ll a pas inventé l'eau chaude, lui.
-ll a pas inventé l'eau chaude, lui.

-Tournan. 621 à l'heure.
-Tournan. 621 à l'heure.

-Mon petit frère
était dans le wagon de queue.
-Mon petit frère
était dans le wagon de queue.

-Salut, Chaussin.
621 à l'heure.
-Salut, Chaussin.
621 à l'heure.

Oui ? Sans blague ?
Oui ? Sans blague ?

Attends. Vous désirez ?
-C'est...
Attends. Vous désirez ?
-C'est...

-Quoi ? 7 livres ?
-Quoi ? 7 livres ?

À la patate ou au gruyère ?
À la patate ou au gruyère ?

Ah oui. Mais ca...
Allez, salut.
Ah oui. Mais _a...
Allez, salut.

Allô, Chaussin ?
Allô, Chaussin ?

Dis, pour le franchissement
d'un carré en dérangement,
Dis, pour le franchissement
d'un camé en dérangement,

la marche à vue, c'est seulement
en bloc automatique ?
la marche à vue, c'est seulement
en bloc automatique ?

J'arrive tout de suite.
J'amive tout de suite.

-Zaza ! Ginette !
-Zaza ! Ginette !

-Y en a marre. Je les mets.
-Y en a mame. Je les mets.

-Le voilà qui sort.
-Le voilà qui sort.

-Salut.
Allô, allô, Chaussin.. .
-Salut.
Allô, allô, Chaussin...

ll a raccroché, cette andouille.
ll a raccroché, cette andouille.

Une carpe comme ca.
Et alors ?
Une carpe comme _a.
Et alors ?

-J'ai perdu mon petit frère.
-J'ai perdu mon petitfrère.

-Ah, mon pauvre gars.
Pourquoi tu me racontes ca ?
-Ah, mon pauvre gars.
Pourquoi tu me racontes _a ?

-C'est dans le train,
que je l'ai perdu.
-C'est dans le train,
que je l'ai perdu.

ll était en queue,
au départ.
ll était en queue,
au départ.

-Oh, mais fallait le dire, mon gars.
-Oh, mais fallait le dire, mon gars.

La queue du train est partie
à Verneuil-l'Étang.
La queue du train est partie
à Verneuil-l'Étang.

ll est peut-être là, ton frère.
ll est peut-être là, ton frère.

-Vous pourriez appeler ?
-Perrin est de service à Gre_.
-Vous pourriez appeler ?
-Pemin est de senrice à Gretz.

-Qu'est-ce que ca fait ?
-Rien.
-Qu'est-ce que _a fait ?
-Rien.

-Viens, Gigi, laisse tomber.
-Viens, Gigi, laisse tomber.

-Bébert, il est à Verneuil-l'Étang.
-Bébert, il est à Vemeuil-l'Étang.

ll y a plus de train.
Je dois aller à Gretz.
ll y a plus de train.
Je dois aller à Gretz.

-Et ton vélo ?
-T'es chouette, toi.
-Et ton vélo ?
-T'es chouette, toi.

ll est dans la remise,
sous les fenêtres de la cuisine.
ll est dans la remise,
sous les fenêtres de la cuisine.

-ll faut trouver un truc.
-J'en ai plus.
-ll faut trouver un truc.
-J'en ai plus.

Si t'en as, te gêne pas.
Si t'en as, te gêne pas.

-Allez-vous vous taire, les mômes ?
-Allez-vous vous taire, les mômes ?

-Hop là ! Hop là !
-Hop là ! Hop là !

Et les casse-croûtes ?
-Dans le grand cabas.
Et les cassecroûtes ?
-Dans le grand cabas.

-Bon Dieu ! Ah, ces mômes.
-Bon Dieu ! Ah, ces mômes.

Je te jure...
Je tejure...

Allez vous coucher, tous les deux.
Allez vous coucher, tous les deux.

Et allez donc.
Bon Dieu de bon Dieu !
Et allez donc.
Bon Dieu de bon Dieu !

Tu pourrais aider ?
-J'ai le droit de lire.
Tu poumais aider ?
-J'ai le droit de lire.

Je dirais même plus :
j'ai le droit de lire.
Je dirais même plus :
j'ai le droit de lire.

-Allez vous coucher.
-Allez vous coucher.

Allons, allons.
Allons, allons.

-C'est moi, la 1 re !
-C'est moi, la 1re !

-Allez-vous vous taire ? Hein ?
-Allez-vousvous taire ? Hein ?

Tu pourrais pas
Ies faire obéir, toi ?
Tu poumais pas
Ies faire obéir, toi ?

-Alors, on se prépare ?
-Alon, on se prépare ?

-De quoi je me mêle ?
Viens m'aider.
-De quoi je me mêle ?
Viens m'aider.

-ll y a pas de draps dans le lit.
-ll y a pas de draps dans le lit.

-ll faut bien les emporter aussi.
-ll faut bien les emporter aussi.

-Comme ca,
tu pisseras pas dedans.
-Comme _a,
tu pisseras pas dedans.

Eh ben, c'est le bouquet.
Eh ben, c'est le bouquet.

-On peut même pas lire tranquille.
-On peut même pas lire tranquille.

-Je te jure que...
-Je tejure que...

-Je veux des draps
dans mon lit.
-Je veux des draps
dans mon lit.

-Voulez-vous me foutre le camp ?
-Voulez-vous me foutre le camp ?

Tiennot n'est pas là ?
-C'est vrai, il est pas rentré.
Tiennot n'est pas là ?
-C'estvrai, il est pas rentré.

ll va pas tarder.
ll va pas tarder.

-Je crois qu'il ne rentrera
qu'au train de minuit.
-Je crois qu'il ne rentrera
qu'au train de minuit.

-Pourquoi ?
J'appelle le croquemitaine.
-Pourquoi ?
J'appelle le croquemitaine.

-Pourquoi il rentrerait
qu'au train de minuit ? Assez !
-Pourquoi il rentrerait
qu'au train de minuit ? Assez !

-Je sais pas, moi.
C'est pour dire.
-Je sais pas, moi.
C'est pour dire.

S'il rentrait qu'au train de minuit,
faudrait pas vous étonner.
S'il rentrait qu'au train de minuit,
faudrait pas vous étonner.

-Le croquemitaine !
-Le croquemitaine !

Cette fois, je l'appelle,
Ie croquemitaine.
Cette fois, je l'appelle,
Ie croquemitaine.

Nénette, toi aussi
tu vas en vacance!s ?
Nénette, toi aussi,
tu vas en vacances ?

-Laissez-la filer.
-Laissez-la _ler.

-Ouh ! C'est moi, le croquemitaine.
-Ouh ! C'est moi, le croquemitaine.

-Maman ! Maman !
-Maman ! Maman !

Le croquemitaine est dans la remise.
Le croquemitaine est dans la remise.

-Le croquemitaine
-Le croquemitaine

est dans la remise.
est dans la remise.

-J'ai peur !
-J'ai peur !

-C'est malin, de lui dire ca.
-Allez-vous vous taire !
-C'est malin, de lui dire _a.
-Allez-vousvous taire !

-J'ai peur du croquemitaine.
-J'ai peur du croquemitaine.

-Moi aussi.
-Moi aussi.

-Taisez-vous.
Les croquemitaines, ca n'existe pas.
-Taisez-vous.
Les croquemitaines, _a n'existe pas.

-Papa l'a dit.
-Papa l'a dit.

-Eh ben oui, là.
Les croquemitaines, ca n'existe pas.
-Eh ben oui, là.
Les croquemitaines, _a n'existe pas.

Fichez-moi la paix.
Fichez-moi la paix.

-ll y a pas de croquemitaine ?
-ll y a pas de croquemitaine ?
-ll y a pas de croquemitaine ?
-ll y a pas de croquemitaine ?

-NON.
-NON.

-ll y a pas de croquemitaine ?
-Chouette, alors !
-ll y a pas de croquemitaine ?
-Chouette, alors !

Y a pas de croquemitaine !
Y a pas de croquemitaine !

-Au revoir, messieurs dames.
-Au revoir, messieun dames.

Brouhaha.
Brouhaha.

_ _ _
_ _ _

-C'est l'étape décisive.
Tiennot tient une forme éblouissante.
-C'est l'étape décisive.
Tiennot tient une forme éblouissante.

ll est le seul homme de la course.
ll est le seul homme de la course.

Maintenant,
Tiennot a fait le trou.
Maintenant,
Tiennot a fait le trou.

ll prend 20, 30, 40,
ll prend 20, 30, 40,

50, 200 m
à ses adversaires !
50, 200 m
à ses advenaires !

ll fonce vers l'arrivée dans un style
d'une pureté remarquable.
ll fonce vers l'arrivée dans un style
d'une pureté remarquable.

C'est l'ange de la route.
C'est l'ange de la route.

Enfoncés, tous les Bartali.
Enfoncés, tous les Bartali.

Son démarrage a été foudroyant.
Un boulet de canon !
Son démarrage a été foudroyant.
Un boulet de canon !

ll a laissé Charly Gaul
littéralement sur place.
ll a laissé Charly Gaul
littéralement sur place.

Tiennot augmente son avance
à chaque tour de roue.
Tiennot augmente son avance
à chaque tour de roue.

La foule s'amasse pour acclamer
Ie vainqueur de l'étape.
La foule s'amasse pour acclamer
Ie vainqueur de l'étape.

Une ville en liesse s'apprête
à acclamer le champion,
Une ville en liesse s'apprête
à acclamer le champion,

qui va s'emparer
du maillot jaune à l'arrivée.
qui va s'emparer
du maillotjaune à l'arrivée.

-Vas-y, Bobet.
-Va_y, Bobet.

-Ça va pas, non ?
-Ça va pas, non ?

^-Pour demain, un temps plus doux,
"-Pour demain, un temps plus doux,

mais toujours de la pluie
sur la moitié nord.
mais toujoun de la pluie
surla moitié nord.

ll faut s'attendre
à de nouvelles averses.
ll faut s'attendre
à de nouvelles averses.

-Allô, Chaussin ? Ici Perrin.
-Allô, Chaussin ? Ici Perrin.

C'est vrai, ce qu'on raconte ?
1 2 livres.
C'est vrai, ce qu'on raconte ?
12 livres.

Entrez.
Entrez.

Et tu te sers de quelle amorce ?
Et tu te sers de quelle amorce ?

-Pour Verneuil,
il y a encore des trains ?
-Pour Vemeuil,
il y a encore des trains ?

Pour Verneuil ?
-Dis, Chaussin.
Pour Verneuil ?
-Dis, Chaussin.

Barnier m'a demandé,
pour son examen.
Barnier m'a demandé,
pour son examen.

Le franchissement du carré
en dérangement...
Le franchissement du camé
en dérangement...

Je t'écoute.
Je t'écoute.

-Ho, Glandier ! Au garage, hein ?
-Ho, Glandier ! Au garage, hein ?

Salut. Ça va ?
-Ça roule, ca roule.
Salut. Ça va ?
-Ça roule, _a roule.

Carré BV. 429 à 31 , à l'heure.
Camé BV. 429 à 31, à l'heure.

Verneuil à l'écoute.
Oui, salut, Perrin.
Verneuil à l'écoute.
Oui, salut, Pemin.

Oui ? Attends, je vais voir.
Oui ? Attends, jevais voir.

Le bruit du train couvre leur voix.
Le bruit du train couvre leurvoix.

T'as pas vu un môme
de 7 à 8 ans ?
T'as pasvu un môme
de 7 à 8 ans ?

-Où ca ?
-Au 429 qui vient d'arriver.
-Où _a ?
-Au 429 qui vient d'arriver.

-ll y avait une dizaine de pèlerins.
-ll y avait une dizaine de pèlerins.

-Tout le monde est descendu ?
-Oui, sûrement.
-Tout le monde est descendu ?
-Oui, sûrement.

-Allô, Perrin ? Non, rien.
-Allô, Pemin ? Non, rien.

ll chantonne.
ll chantonne.

_ _ _
_ _ _

_ _ _
_ _ _

-Hé ? Hé, la classe !
-Hé ? Hé, la classe !

Ho !
Ho !

T'es un enfant perdu
ou un enfant trouvé ?
T'es un enfant perdu
ou un enfant trouvé ?

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

-Allô, Perrin ?
Ça y est, on l'a ferré, ton môme.
-Allô, Pemin ?
Ça y est, on l'a femé, ton môme.

Pourquoi trop tard ?
Pourquoi trop tard ?

Son frère est parti ?
Son frère est parti ?

-Que veux-tu que j'en fasse ?
-Que veux-tu que j'en fasse ?

-Bon. Ben, on verra bien.
-Bon. Ben, on verra bien.

-Je veux voir Tiennot.
-Je veux voir Tiennot.

-T'en fais pas, mon petit gars.
-Je veux voir Tiennot.
-T'en fais pas, mon petit gars.
-Je veux voir Tiennot.

-Au fait, qui c'est, Tiennot ?
-Au fait, qui c'est, Tiennot ?

-C'est Tiennot.
-C'est ton frère ?
-C'est Tiennot.
-C'est ton frère ?

-Oui.
-Comment il s'appelle ?
-Oui.
-Comment il s'appelle ?

-Tiennot.
-Tiennot quoi ?
-Tiennot.
-Tiennot quoi ?

-Ben, Tiennot, quoi.
-Ben, Tiennot, quoi.

-Ça va être commode.
Et où il est ?
-Ça va être commode.
Et où il est ?

-Avec Paulo.
-Avec Paulo.

-Paulo qui ?
-Paulo Royer.
-Paulo qui ?
-Paulo Royer.

-Avec ca, on est renseignés.
-Avec _a, on est renseignés.

Et toi, comment tu t'appelles ?
Et toi, comment tu t'appelles ?

-Bébert.
-Bébert.

-Bébert et puis ?
-Bébert et puis ?

-''Bébert et puis'' ?
-''Bébert et puis'' ?

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-''Et puis quoi'' ?
-''Et puis quoi'' ?

-T'as bien un nom.
-T'as bien un nom.

-''Un nom'' ?
-''Un nom'' ?

-T'as fini de tout répéter ?
-''Péter'' ?
-T'asfini de tout répéter ?
-''Péte_' ?

-Célibataire, va.
-Célibataire, va.

À nous deux, maintenant.
À nous deux, maintenant.

Tu sais que t'es marrant, toi.
Tu sais que t'es marrant, toi.

C'est la mode,
de ne porter qu'une chaussette ?
C'est la mode,
de ne porterqu'une chaussette ?

Où est l'autre chaussette ?
-À la Samaritaine.
Où est l'autre chaussette ?
-À la Samaritaine.

-Ben tu vois ? Il répond.
-Ben tu vois ? Il répond.

Et qu'est-ce que t'en as fait ?
Et qu'est-ce que t'en as fait ?

-Je me suis torché avec.
-Je me suis torché avec.

-ll y a pas de doute.
L'enquête avance.
-ll y a pas de doute.
L'enquête avance.

-Ben quoi ?
Il faut bien le mettre à son aise.
-Ben quoi ?
Il faut bien le mettre à son aise.

-Près de chez la mère Latu.
-Près de chez la mère Latu.

-Dans quel pays ?
-Dans quel pays ?

-Et merde.
-Et merde.

-''Merde'' ?
-''Merde'' ?

-Tu vas me dire d'où tu viens,
ou on va s'expliquer entre hommes.
-Tu vas me dire d'où tu viens,
ou on va s'expliquerentre hommes.

-C'était à la statue de Jeanne d'Arc,
avec une jument.
-C'était à la statue de Jeanne d'Arc,
avec unejument.

Et puis Tiennot,
il était avec une dame.
Et puis Tiennot,
il était avec une dame.

Et c'était même pas ma cousine.
Et c'était même pas ma cousine.

Et puis un bout de verre
m'a coupé la jambe.
Et puis un bout deverre
m'a coupé lajambe.

Et puis d'abord, ca, c'est à moi !
Et puis d'abord, _a, c'est à moi !

Je veux un feu de Bengale,
et puis papa et maman.
Je veux un feu de Bengale,
et puis papa et maman.

-Je passe aux choses sérieuses.
Son frère finira bien par venir.
-Je passe aux choses sérieuses.
Son frère _nira bien par venir.

^-Jacques Brel : ''Ne me quitte pas''.
"-Jacques Brel : ''Ne me quitte pas''.

_ _ _
_ _ _

-Puisque je vous dis
que Verneuil a téléphoné.
-Puisqueje vous dis
que Verneuil a téléphoné.

44, 46, 48, 50, 52....
44, 46, 48, 50, 52....

ll est là-bas, votre frère.
ll est là-bas, votre frère.

-ll y a combien de kilomètres
d'ici à Verneuil ?
-ll y a combien de kilomètres
d'ici à Verneuil ?

-79, 82, 84, 85....
-79, 82, 84, 85....

20 km.
20 km.

9, 9, 9, 9... 1 12.
9, 9, 9, 9... 112.

1 12, ca fait 1 14.
112, _afait 114.

-Si je veux y aller à vélo...
-Si je veux y allerà vélo...

-Faut que je recompte tout !
-Faut queje recompte tout !

^-Jacques Brel : ''Ne me quitte pas''.
"-Jacques Brel : ''Ne me quitte pas''.

-20 bornes, y a du bon,
c'est dans la poche.
-20 bomes, y a du bon,
c'est dans la poche.

_ _ _
_ _ _

ll siffle.
ll siMe.

-Je te parlerai de ces amants-là
-Je te parlerai de ces amant_là

Qui ont vu deux fois
Leurs c_urs s'embraser
Qui ont vu deux fois
Leurs coeurs s'embraser

Je te raconterai l'histoire de ce roi
Je te raconterai l'histoire de ce roi

-Mort de n'avoir pas pu te rencontrer
-Mort de n'avoir pas pu te rencontrer

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

On a vu souvent rejaillir le feu
On a vu souvent rejaillir le feu

De l'ancien volcan
Qu'on croyait trop vieux
De l'ancien volcan
Qu'on croyait trop vieux

ll est paraît-il des terres brûlées
ll est paraît-il des terres bMlées

Donnant plus de blé
Qu'un meilleur avril
Donnant plus de blé
Qu'un meilleuravril

Et quand vient le soir
Pour qu'un ciel flamboie
Et quand vient le soir
Pour qu'un ciel _amboie

Le rouge et le noir
Ne s'épousent-ils pas ?
Le rouge et le noir
Ne s'épousent-ils pas ?

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Youhou !
Youhou !

Oh, ben, vous voilà.
Oh, ben, vousvoilà.

Vous n'avez pas peur ?
Vous n'avez pas peur ?

-De quoi j'aurais peur ?
-De quoi j'aurais peur ?

-On sait pas.
-On sait pas.

Je pourrais vous accompagner.
-J'ai pas de conversation.
Je pourrais vous accompagner.
-J'ai pas de conversation.

-Oh, il y a pas besoin
de conversation.
-Oh, il y a pas besoin
de conversation.

-Oh, ben dites...
-Oh, ben dites...

Allez, ho !
Allez, ho !

-C'est quoi ?
-C'est quoi ?

-Ben, des hollandaises, pardi !
-Ben, des hollandaises, pardi !

Ho ! Ho !
Ho ! Ho !

Les vaches meuglent.
Les vaches meuglent.

_ _ _
_ _ _

Alors, vous venez-t-y
ou vous venez-t-y pas ?
Alors, vous venez-t-y
ou vous venez-t-y pas ?

-Ben oui, mais...
-Ben oui, mais...

Oh, il manquait plus que ca.
Oh, il manquait plus que _a.

-Ben, alors ?
-Ben, alon ?

ll y a plus d'amour ?
-Quel pot de colle.
ll y a plus d'amour ?
-Quel pot de colle.

-Ben, alors ?
-Demain ! Demain !
-Ben, alon ?
-Demain ! Demain !

Elle rit.
Elle rit.

-Alors ?
-ll dort.
-Alon ?
-ll dort.

-Le laitier, on en fait quoi ?
-Voie 6.
-Le laitier, on en fait quoi ?
-Voie 6.

-Et la citerne ?
-Et la citeme ?

Et le wagon d'éclairs au chocolat ?
Et le wagon d'éclain au chocolat ?

-On l'accroche à celui
de tartes aux fraises.
-On l'accroche à celui
de tartes aux fraises.

Après ca, tu mettras les religieuses.
Après _a, tu mettras les religieuses.

Ça fait combien
de wagons de gâteaux ?
Ça fait combien
de wagons de gâteaux ?

-Milliard de milliard de milliard.
-Milliard de milliard de milliard.

Et puis un croissant d'avant-hier.
-T'as qu'à le donner aux poules.
Et puis un croissant d'avant-hier.
-T'as qu'à le donner aux poules.

Cot, cot, cot, cot.
Cot, cot, cot, cot.

-Un jour, il y a un gros
gâteau à la crème
-Un jour, il y a un gros
gâteau à la crème

qui rencontre un autre...
qui rencontre un autre...

Un jour, un gâteau aux carottes
rencontre plein de navets...
Un jour, un gâteau aux carottes
rencontre plein de navets...

Des épinards rencontrent
des choux-fleurs au vinaigre,
Des épinards rencontrent
des choux-_eurs au vinaigre,

avec de la peau dans le lait
et des asticots dans le fromage.
avec de la peau dans le lait
et des asticots dans le fromage.

Sifflement de train.
SiMement de train.

Meuglement.
Meuglement.

-Maman !
-Maman !

_ _ _
_ _ _

Maman ! Des vaches !
Maman ! Des vaches !

Des vaches ! Ah ! Ah !
Maman ! Des vaches !
Desvaches ! Ah ! Ah !
Maman ! Des vaches !

-Qu'est-ce que tu fais là, toi ?
-J'ai peur des vaches.
-Qu'est-ce que tu fais là, toi ?
-J'ai peur desvaches.

-Mais qu'est-ce que tu fais là ?
-J'ai peur des vaches.
-Mais qu'est-ce que tu fais là ?
-J'ai peur desvaches.

-Viens avec moi.
-Viens avec moi.

Mais où elles sont,
Ies vaches ?
Mais où elles sont,
Ies vaches ?

Qu'est-ce que c'est que ca ?
-C'est un enfant trouvé.
Qu'est-ce que c'est que _a ?
-C'est un enfant trouvé.

Et ce frangin ?
J'en ai plein les bottes.
Et cefrangin ?
J'en ai plein les bottes.

-ll y a qu'à le pieuter.
-ll y a qu'à le pieuter.

-Essaie un peu.
-Essaie un peu.

-Mais dans un vrai lit.
-Vous vous y prenez très mal.
-Mais dans un vrai lit.
-Vous vous y prenez très mal.

Je te défends d'aller coucher
dans un lit.
Je te défends d'aller coucher
dans un lit.

Si tu vas coucher dans un lit,
t'auras une fessée.
Si tu vas coucher dans un lit,
t'auras une fessée.

-Je veux coucher dans un lit.
-Profites-en, emmène-le.
-Je veux coucherdans un lit.
-Profites-en, emmènele.

-Je veux coucher dans un lit !
-Oui.
-Je veux coucherdans un lit !
-Oui.

-Je veux coucher dans un lit !
Je veux coucher dans un lit !
-Je veux coucherdans un lit !
Je veux coucher dans un lit !

Dans un lit !
Dans un lit !

-Tu vois ? C'est facile.
-Tu vois ? C'est facile.

-Je veux coucher dans un lit.
-Je veux coucherdans un lit.

Je veux coucher dans un lit.
Je veux coucher dans un lit.

-Tu veux un lit ? En voilà un.
Ça te la coupe, hein ?
-Tu veux un lit ? En voilà un.
Ça te la coupe, hein ?

Et je te défends de dormir.
Etje te défends de dormir.

Ronflements.
Ron_ements.

ll essaie de siffler.
ll essaie de sifFler.

_ _ _
_ _ _

-Je veux siffler.
-Je veux sif_er.

_ _ _
_ _ _

Sifflement de train.
SiMement de train.

-Vos gueules !
-Vos gueules !

Ronflements.
Ron_ements.

_ _ _
_ _ _

Sifflement de train.
SiMement de train.

_ _ _
_ _ _

-J'inventerai un truc qui fera
des trous dans les rails.
-J'inventerai un truc qui fera
des trous dans les rails.

Puis je ferai des n_uds
avec les aiguillages.
Puisje ferai des noeuds
avec les aiguillages.

Et puis mes parents
auront une voiture.
Et puis mes parents
auront une voiture.

Je m'en fous pas mal.
Je m'en fous pas mal.

Oh, et puis moi,
je veux un feu de Bengale.
Oh, et puis moi,
je veux un feu de Bengale.

Sifflement de train.
SiMement de train.

-Mais non, il ne court aucun risque.
-Mais non, il ne court aucun risque.

Ouais.
Ouais.

-Qu'est-ce que c'est ?
-Qu'est-ce que c'est ?

-C'est le père.
-''Le père'' ?
-C'est le père.
-''Le père'' ?

-C'est le père, maintenant,
qui cavale après.
-C'est le père, maintenant,
qui cavale après.

ll est à Gre_.
ll est à Gretz.

-À Tournan, ils m'ont dit...
-À Tournan, ils m'ont dit...

-Allô, Parmelin ?
-Allô, Parmelin ?

Et pour mon franchissement
du carré en dérangement ?
Et pour mon franchissement
du camé en dérangement ?

ll a quitté son service,
Chaussin.
ll a quitté son senrice,
Chaussin.

Tu as vu sa carpe ?
Tu asvu sa carpe ?

-Et pour Verneuil,
il n'y a pas de train ?
-Et pour Vemeuil,
il n'y a pas de train ?

Parce que l'auto-stop...
Parce que l'auto-stop...

-Bon. Eh bien, tant pis.
-Bon. Eh bien, tant pis.

À demain.
À demain.

Non, il y a plus de train
jusqu'à demain, 6 h 18.
Non, il y a plus de train
jusqu'à demain, 6 h 18.

Donc demain, 6 h 18.
Donc demain, 6 h 18.

-Celui-là, il y va pas ?
-Celui-là, il y va pas ?

-Si, mais il ne prend
que des marchandises.
-Si, mais il ne prend
que des marchandises.

-ll part quand ?
-Dans 5 minutes.
-ll part quand ?
-Dans 5 minutes.

Mais c'est défendu.
-Bon. Merci.
Mais c'est défendu.
-Bon. Merci.

_ _ _
_ _ _

Sifflement de train.
SiMement de train.

^Musique yé-yé.
"Musique yé-yé.

_ _ _
_ _ _

-ll a sûrement des trucs
pour réparer les pneus, le gars.
-ll a sûrement des trucs
pour réparer les pneus, le gars.

-26, 28, 30, 32...
-26, 28, 30, 32...

Bon sang de bon sang !
Bon sang de bon sang !

12, 14...
12, 14...

A'ie !
_ie !

_ _ _
_ _ _

Qu'est-ce que c'est ?
Qu'est-ce que c'est ?

Au voleur !
Au voleur !

Haut les mains, là-bas !
Haut les mains, là-bas !

Au voleur !
Au voleur !

Au voleur !
Au voleur !

Au voleur !
Au voleur !

^Acclamations à la radio.
"Acclamations à la radio.

Sacré nom de nom,
ils sont une bande.
Sacré nom de nom,
ils sont une bande.

Allô, la gendarmerie ?
Allô, la gendarmerie ?

ll imite les sons du train.
ll imite les sons du train.

_ _ _
_ _ _

Alarme.
Alarme.

_ _ _
_ _ _

ll imite les sons du train.
ll imite les sons du train.

_ _ _
_ _ _

_ _ _
_ _ _

-Qu'est-ce qui se passe ?
-Qu'est-ce qui se passe ?

Sonnerie.
Sonnerie.

-Qu'est-ce qu'il fait, le 407 ?
-Qu'est-ce qu'il fait, le 407 ?

Ça fait 5 minutes qu'il est annoncé,
et il y a le tri à finir.
Ça fait 5 minutes qu'il est annoncé,
et il y a le tri à _nir.

Tu fais quoi ?
Tu fais quoi ?

-ll les mettra dans sa poche.
-ll les mettra dans sa poche.

Qu'est-ce qui siffle ?
Qu'est-ce qui sifFle ?

-C'est la machine de man_uvre.
-C'est la machine de manoeuvre.

-On fait quoi ?
-On attend le 407.
-On fait quoi ?
-On attend le 407.

-Je veux bien,
mais le mécanicien, il gueule.
-Je veux bien,
mais le mécanicien, il gueule.

-ll a qu'à gueuler.
-Va lui dire toi-même.
-ll a qu'à gueuler.
-Va lui dire toi-même.

-Bien sûr
que je vais lui dire.
-Bien sûr
quejevais lui dire.

-Moi, je vais aller compter
Ies coups, tiens.
-Moi, je vais aller compter
Ies coups, tiens.

-Qu'est-ce qu'on fout là ?
-Une seconde !
-Qu'est-ce qu'on fout là ?
-Une seconde !

-5 minutes déjà !
Qu'est-ce qu'on fout là ?
-5 minutes déjà !
Qu'est-ce qu'on fout là ?

-C'est bon, c'est bon.
Je prends le téléphone de voie.
-C'est bon, c'est bon.
Je prends le téléphone de voie.

Sonnerie.
Sonnerie.

_ _ _
_ _ _

Allô ? Verneuil, BV ?
Allô ?Vemeuil, BV ?

Allô ? Verneuil, BV ?
Allô ?Vemeuil, BV ?

-Alors ?
-Alon ?

-Rien.
Je vais en reconnaissance.
-Rien.
Je vais en reconnaissance.

Zut, ma lanterne.
Zut, ma lanterne.

-J'ai autre chose à faire.
T'attendras comme tout le monde.
-J'ai autre chose à faire.
T'attendras comme tout le monde.

Sonnerie.
Sonnerie.

Qu'est-ce que c'est que ca ?
Qu'est-ce que c'est que _a ?

Le carré voie 1 appelle.
Le camé voie 1 appelle.

Allô ? BV écoute.
Allô ? BV écoute.

Je comprends plus rien, moi.
Allô ?
Je comprends plus rien, moi.
Allô ?

Ça, alors !
Ça, alors !

Allô ? Verneuil BV.
Allô ?Vemeuil BV.

Vous avez des nouvelles du 407 ?
Vous avez des nouvelles du 407 ?

ll était à l'heure à Ozouer ?
ll était à l'heure à Ozouer ?

Non, il est pas passé.
Il y a un pépin.
Non, il est pas passé.
Il y a un pépin.

_ _ _
_ _ _

Salut.
-Salut.
Salut.
-Salut.

-Hé, toi, d'où tu sors par là ?
-Hé, toi, d'où tu son parlà ?

-C'est toi, le chef de service ?
C'est du propre.
-C'est toi, le chef de senrice ?
C'est du propre.

On poireaute, au carré.
On poireaute, au carré.

-Quel carré ?
-Viens voir.
-Quel camé ?
-Viens voir.

-Voir quoi ?
-Voir quoi ?

-Ah, c'est un monde.
-Ah, c'est un monde.

Le carré est fermé,
et Monsieur s'en fout.
Le camé est fermé,
et Monsieur s'en fout.

-Moi, je m'en fous ?
-Et ca ?
-Moi, je m'en fous ?
-Et _a ?

-C'est pas le moment de discuter.
-De quoi je me mêle ?
-C'est pas le moment de discuter.
-De quoi je me mêle ?

C'est défendu,
de descendre sur la voie.
C'est défendu,
de descendre sur la voie.

Vos papiers.
Vos papien.

-Je vais vous les montrer.
Suivez-moi.
-Je vais vous les montrer.
Suivez-moi.

-Je vais par là parce que
c'est le boulot, c'est tout.
-Je vais parlà parce que
c'est le boulot, c'est tout.

-Alors ?
-Oh !
-Alon ?
-Oh !

Qu'est-ce qui se passe ?
Qu'est-ce qui se passe ?

Y a du pet ?
-Hé, vous, là-bas !
Y a du pet ?
-Hé, vous, là-bas !

-Moi ?
-Qu'est-ce que vous êtes ?
-Moi ?
-Qu'est-ce que vous êtes ?

-Brigadier de man_uvre.
-Que faites-vous là ?
-Brigadier de manoeuvre.
-Que faite_vous là ?

-Rien.
-Venez avec nous.
-Rien.
-Venez avec nous.

Et vous, là-bas,
qu'est-ce que vous faites ?
Et vous, là-bas,
qu'est-ce que vous faites ?

-Moi ? Rien.
-Passez devant.
-Moi ? Rien.
-Passez devant.

C'est quoi, cette gare
où personne ne fait rien ?
C'est quoi, cette gare
où personne nefait rien ?

Pour les papiers, voilà.
Pour les papien, voilà.

Berthoin, inspecteur de l'hygiène
des transports par fer.
Berthoin, inspecteur de l'hygiène
des transports parfer.

Qu'est-ce que ca sent, ici ?
Qu'est-ce que _a sent, ici ?

Et ca ? Vos noms.
Et _a ? Vos noms.

-Moi ? Belissard.
-Moi ? Belissard.

-Et vous, là-bas ?
-Et vous, là-bas ?

-Glandier, monsieur.
-Et vous ?
-Glandier, monsieur.
-Et vous ?

-Si on vous le demande...
-Comment ?
-Si on vous le demande...
-Comment ?

-D'abord, inspecteur hygiénique
à la SNCF,
-D'abord, inspecteur hygiénique
à la SNCF,

ca n'existe pas.
_a n'existe pas.

-J'appartiens au ministère.
-Mes compliments.
-J'appartiens au ministère.
-Mes compliments.

Moi, je vais voir
si tout est bon.
Moi, jevais voir
si tout est bon.

-Celui-là, par exemple !
Comment s'appelle-t-il ?
-Celui-là, par exemple !
Comment s'appelle-t-il ?

-Hein ? C'est un nouveau.
-Hein ? C'est un nouveau.

Pardon.
Pardon.

_ _ _
_ _ _

Allô ? J'écoute.
Allô ? J'écoute.

-Je connais personnellement
votre divisionnaire.
-Je connais personnellement
votre divisionnaire.

-Parmelin !
-Parmelin !

Hé ! Parmelin !
Hé ! Parmelin !

-C'est Perrin.
-C'est Pemin.

-C'est Parmelin.
Il s'appelle Parmelin.
-C'est Parmelin.
Il s'appelle Parmelin.

-Cornichon, va.
-Comichon, va.

Oui, allô ? Parmelin écoute.
Va prévenir le service électrique.
Oui, allô ? Parmelin écoute.
Va prévenir le senrice électrique.

Oui... Oui.
Oui... Oui.

Je sais qu'il a pris
une grosse carpe.
Je sais qu'il a pris
une grosse carpe.

Tu m'appelles de Gre_
pour ca ?
Tu m'appelles de Gretz
pour _a ?

-Passez-moi l'appareil.
-Tenez.
-Passez-moi l'appareil.
-Tenez.

-Allô ?
-Allô ?

-Oh, dis, je l'ai vue, la carpe.
-Oh, dis, je l'ai vue, la carpe.

Une carpe miroir gigantesque.
Une carpe miroir gigantesque.

-Ah oui.
-Ah oui.

Oui, 3 brochets,
c'est ca.
Oui, 3 brochets,
c'est _a.

1 3 ablettes
et 1 perche au ver.
13 ablettes
et 1 perche au ver.

ParFait, très bien.
Pa_ait, très bien.

Passez-moi l'inspecteur Vergniol.
Passez-moi l'inspecteur Vergniol.

Restez là, vous !
Restez là, vous !

-C'est quoi ?
-C'est quoi ?

Glandier, cherche plus !
Un chariot a coupé le circuit.
Glandier, cherche plus !
Un chariot a coupé le circuit.

Ça sent le Bébert, ca.
Ça sent le Bébert, _a.

-C'est pas trop tôt.
-Allez, en route.
-C'est pas trop tôt.
-Allez, en route.

-Allô, Vergniol ?
-Allô, Vergniol ?

lci Berthoin. Berthoin.
lci Berthoin. Berthoin.

Je vous réveille ?
Eh ben, tant mieux.
Je vous réveille ?
Eh ben, tant mieux.

Figurez-vous que je suis
en gare de Verneuil-l'Étang.
Figurez-vous que je suis
en gare de Verneuil-l'Étang.

ll y a un train qui passe.
ll y a un train qui passe.

ll y a un train qui passe !
ll y a un train qui passe !

-Allô ? Verneuil BV.
407 à 34.
-Allô ? Verneuil BV.
407 à 34.

-C'est le mien !
-C'est le mien !

Arrêtez !
Amêtez !

Arrêtez !
Amêtez !

Arrêtez !
Amêtez !

Arrêtez !
Amêtez !

-T'es acrobate ?
-Qu'est-ce que tu fais là ?
-T'es acrobate ?
-Qu'est-ce que tu fais là ?

-Moi ? Je suis perdu.
-Moi ? Je suis perdu.

-1 O minutes d'arrêt
pour dérangement.
-10 minutes d'amêt
pour dérangement.

-J'y vais.
-J'y vais.

-C'est quoi, cette gare ?
-C'est quoi, cette gare ?

Les trains repartent tout seuls,
Ies chariots traînent partout,
Les trains repartent tout seuls,
Ies chariots traînent partout,

il y a des gamins sur les quais,
et au téléphone, on parle de quoi ?
il y a des gamins sur les quais,
et au téléphone, on par1e de quoi ?

De pêche.
C'est malin, la pêche.
De pêche.
C'est malin, la pêche.

On est là, avec un bout de bois,
une ficelle et une épingle !
On est là, avec un bout de bois,
une _celle et une épingle !

Ah oui ! Ça, on a l'air fin.
On a l'air fin.
Ah oui ! Ça, on a l'air_n.
On a l'airfin.

-lnspecteur...
-lnspecteur...

-Quoi ?
-Quoi ?

-C'est un voyageur qui a jeté
vos bagages par la fenêtre.
-C'est un voyageur qui ajeté
vos bagages parla fenêtre.

Je vous les ramène.
Je vous les ramène.

-Salaud !
-Salaud !

Égo'iste !
Égo'iste !

Coups de Klaxon.
Coups de Klaxon.

_ _ _
_ _ _

^-Bonsoir.
C'est le service de nuit.. .
"-Bonsoir.
C'est le senrice de nuit...

-Si encore
il passait des bagnoles...
-Si encore
il passait des bagnoles...

^-Michel Cogoni est avec vous.
"-Michel Cogoni est avec vous.

Voici les derniers renseignements
sur la circulation
Voici les demiers renseignements
sur la circulation

de ce départ en vacances.
de ce départ en vacances.

L'autoroute de l'Ouest a enregistré
son 4 500e passage.
L'autoroute de l'Ouest a enregistré
son 4 500e passage.

En général,
En général,

sur toutes les routes de la Seine,
c'est pare-chocs contre pare-chocs.
surtoutes les routes de la Seine,
c'est pare-chocs contre pare-chocs.

-Oui. Eh ben, mon vieux...
-Oui. Eh ben, mon vieux...

-Vous n'avez pas trouvé
de chambre ?
-Vous n'avez pas trouvé
de chambre ?

-Complet.
-Complet.

C'est complet partout.
C'est complet partout.

-Moi, vous voyez,
je suis de la classe.
-Moi, vous voyez,
je suis de la classe.

-Votre salle d'attente
est habitable ?
-Votre salle d'attente
est habitable ?

-Ben, comme ci comme ca.
-Ben, comme ci comme _a.

En tout cas,
elle est chauffée.
En tout cas,
elle est chaufFée.

On vient d'y brûler
de vieux papiers.
On vient d'y bMler
de vieux papien.

ll tousse.
ll tousse.

Ah oui.
Ça, c'est le poêle.
Ah oui.
Ça, c'est le poêle.

ll tire mal
quand le vent vient de l'est.
ll tire mal
quand leventvient de l'est.

-Parce que le vent
vient de l'est ?
-Parce que le vent
vient de l'est ?

-Oui. Du beau temps pour demain.
-Oui. Du beau temps pour demain.

-ll y a la crise du logement,
à Verneuil ?
-ll y a la crise du logement,
à Verneuil ?

-Comme partout,
monsieur le...
-Comme partout,
monsieur le...

-C'est terrible.
-C'est temible.

Je parie que vous avez eu
du mal à en trouver un.
Je parie que vous avez eu
du mal à en trouver un.

-Vous avez gagné votre pari.
-Vous avez gagnévotre pari.

-Vous êtes bien logé ?
-ll faut pas se plaindre.
-Vous êtes bien logé ?
-ll faut pas se plaindre.

-Combien de pièces ?
-Deux. Et cuisine.
-Combien de pièces ?
-Deux. Et cuisine.

-C'est bien, ca.
-C'est bien, _a.

Ça vous fait deux chambres.
Ça vous fait deux chambres.

Vous êtes marié,
évidemment.
Vous êtes marié,
évidemment.

-Ben... pas tellement, non.
-Ben... pas tellement, non.

-Pardon ?
-Pardon ?

Ah oui.
Ah oui.

Mais en somme,
vos chambres sont disponibles ?
Mais en somme,
vos chambres sont disponibles ?

-Oui, sauf la mienne.
-Oui, sauf la mienne.

-Je crois que j'ai une idée.
-Je crois quej'ai une idée.

-Ah oui ?
-Ah oui ?

-Vous allez m'en louer une,
pour une nuit.
-Vous allez m'en louer une,
pour une nuit.

J
-Ah oui ? Mais lui
-Ah oui ? Mais lui,

où je le mettrai ?
où je le mettrai ?

-Ah, lui ? Toujours lui.
-Ah, lui ? Toujoun lui.

Eh ben, je me contenterai
d'un wagon.
Eh ben, je me contenterai
d'un wagon.

-Hé, toi, au lit.
-Hé, toi, au lit.

Viens avec moi.
Viens avec moi.

-Non.
-Non.

-Tu dors ici ?
-Tu don ici ?

-Non.
-Non.

-Alors viens.
-Alon viens.

-Mais... je veux dormir.
-Mais... je veux dormir.

-Que veux-tu, à la fin ?
-Tiens.
-Que veux-tu, à la _n ?
-Tiens.

Tu regarderas ca.
Tu regarderas _a.

-Oh ! Il m'a cassé ma photo !
-Oh ! Il m'a cassé ma photo !

-Tu les mettras
dans ta poche.
-Tu les mettras
dans ta poche.

-Raccommode-la !
-Raccommodela !

-C'est malin.
Je te l'avais dit.
-C'est malin.
Je te l'avais dit.

Décide-toi.
Tu viens ou tu viens pas ?
Décide-toi.
Tu viens ou tu viens pas ?

-Je veux que le bonhomme,
il vienne aussi.
-Je veux que le bonhomme,
il vienne aussi.

-T'es fou.
-T'es fou.

ll a une chambre.
ll a une chambre.

-Je veux qu'il vienne aussi
aVeC nOUS.
-Jeveux qu'il vienne aussi
aVeC nOUS.

-ll a une chambre à lui.
Dites-le-lui, vous, monsieur le...
-ll a une chambre à lui.
Dite_lelui, vous, monsieurle...

-Une chambre, une chambre...
J'ai une très jolie chambre.
-Une chambre, une chambre...
J'ai une trèsjolie chambre.

Vous exagérez un peu.
Vous exagérez un peu.

-Ça ne fait rien.
Je veux qu'il vienne aussi.
-Ça ne fait rien.
Je veux qu'il vienne aussi.

-Je vous remercie
de votre hospitalité.
-Je vous remercie
de votre hospitalité.

-De rien, de rien.
C'est de bon c_ur.
-De rien, de rien.
C'est de bon coeur.

-Je veux aller au manège.
-Je veux aller au manège.

-Qu'est-ce qui te prend ?
Il n'y a pas de manège.
-Qu'est-ce qui te prend ?
Il n'y a pas de manège.

-Si. Il y en a un là-bas.
-Si. Il y en a un là-bas.

-On aurait dû passer ailleurs.
-Le manège est fermé.
-On aurait dû passer ailleun.
-Le manège estfermé.

-Je veux aller au manège !
-Je veux aller au manège !

Même que je m'assieds là
et que je bouge plus.
Même queje m'assieds là
et queje bouge plus.

-Vas-y, mais je te préviens
que nous, on rentre.
-Va_y, maisje te préviens
que nous, on rentre.

-On va te laisser tout seul.
-Je m'en fous !
-On va te laisser tout seul.
-Je m'en fous !

-On s'en va, n'est-ce pas ?
-On s'en va, n'est-ce pas ?

Nous nous en allons.
Nous nous en allons.

Nous nous en allons.
Nous nous en allons.

Nous nous en allons.
Nous nous en allons...
Nous nous en allons.
Nous nous en allons...

Pouet, pouet.
Pouet, pouet.

Ça y est,
il y est, le monstre.
Ça y est,
il y est, le monstre.

On ne peut pas le laisser là,
tout de même.
On ne peut pas le laisser là,
tout de même.

_ _ _
_ _ _

Bébert !
Bébert !

_ _ _
_ _ _

Bébert, sois raisonnable.
Bébert, sois raisonnable.

_ _ _
_ _ _

Bébert !
Bébert !

-Si on pousse, ca tournera.
-Si on pousse, _a tournera.

-Tu rigoles, non ?
-Tu rigoles, non ?

-Juste un petit tour, alors.
-Juste un petit tour, alon.

Un petit tour.
Un petit tour.

Bébert rit.
Bébert rit.

_ _ _
_ _ _

Pouet, pouet.
Pouet, pouet.

Bébert rit.
Bébert rit.

Pouet, pouet.
Pouet, pouet.

Et voilà.
Et voilà.

-Faut faire la musique.
-Faut faire la musique.

-''La musique'' ?
-Quoi ?
-''La musique'' ?
-Quoi ?

-Je peux pas, la musique.
-Je peux pas, la musique.

C'est toute une mécanique.
Moi, je n'y connais rien.
C'est toute une mécanique.
Moi, je n'y connais rien.

-Sans musique, ca compte pas.
-Sans musique, _a compte pas.

Je fais la musique,
et après ca, on rentre.
Je fais la musique,
et après _a, on rentre.

lls chantonnent.
lls chantonnent.

_ _ _
_ _ _

-Ah, ce coup-là, ou il s'arrête,
ou il me passe dessus !
-Ah, ce coup-là, ou il s'arrête,
ou il me passe dessus !

-Qu'est-ce que c'est
que ces facons ?
-Qu'est-ce que c'est
que ces fa_ons ?

-Je... Je...
-Je... Je...

Je vais vous expliquer.
Je vais vous expliquer.

-Vous faites quoi, là ?
-Vous faites quoi, là ?

-Je vais vous expliquer.
-Je vais vous expliquer.

C'est Tiennot et puis Bébert...
Je leur cours après.
C'est Tiennot et puis Bébert...
Je leur coun après.

^-Un conseil aux piétons.
"-Un conseil aux piétons.

ll est expressément recommandé
de marcher sur le côté gauche
ll est expressément recommandé
de marcher sur le côté gauche

pour que les voitures vous croisent
et ne vous...
pour que les voitures vous croisent
et ne vous...

-Peau de balle qu'on a devant nous,
ouais !
-Peau de balle qu'on a devant nous,
ouais !

-T'es en panne ?
-T'es en panne ?

Ben, j'ai crevé.
Je vais à Verneuil.
Ben, j'ai crevé.
Je vais à Verneuil.

-On est de Verneuil.
On va à Ozouer et on retourne.
-On est de Vemeuil.
On va à Ozouer et on retourne.

ll y a de la place derrière.
ll y a de la place demière.

-Merci bien.
-Merci bien.

_ _ _
_ _ _

Sifflet.
SiMet.

_ _ _
_ _ _

-Et les limitations de vitesse ?
Et votre droite ?
-Et les limitations devitesse ?
Etvotre droite ?

-Qu'est-ce qu'il y a, collègue ?
-Oh, rien. Ça va.
-Qu'est-ce qu'il y a, collègue ?
-Oh, rien. Ça va.

Au fait, j'y pense.
Au fait, j'y pense.

Vous êtes de Verneuil ?
-Oui. On a un cambriolage.
Vous êtes deVemeuil ?
-Oui. On a un cambriolage.

-On a un homme qui va à Verneuil.
Il est mort de trouille.
-On a un homme qui va à Verneuil.
Il est mort de trouille.

-Eh ben, on va se serrer un peu.
-Eh ben, on va se serrerun peu.

ll n'y a plus de place derrière.
Venez.
ll n'y a plus de place derrière.
Venez.

Venez.
Venez.

-Ça y est.
-Ça y est.

-Après ca, tu dormiras.
C'est promis ?
-Après _a, tu dormiras.
C'est promis ?

-Oui.
-Oui.

-Allons, allons, allons.
-Allons, allons, allons.

Eh bien, voilà,
Eh bien, voilà,

ll y a longtemps,
Iongtemps, longtemps...
ll y a longtemps,
Iongtemps, longtemps...

-ll y a combien de temps ?
-ll y a combien de temps ?

-Je sais pas, 1 OOO ans.
-Je sais pas, 1 OOO ans.

-De quelle couleur ils étaient,
Ies soldats ?
-De quelle couleur ils étaient,
Ies soldats ?

-ll y en avait pas.
-ll y en avait pas.

-Tais-toi, pour que je puisse
te raconter l'histoire.
-Tais-toi, pour que je puisse
te raconter l'histoire.

Alors voilà, dans ce temps-là,
il y avait un monsieur.
Alors voilà, dans ce temp_là,
il y avait un monsieur.

Un monsieur qui avalait
des grenouilles.
Un monsieur qui avalait
des grenouilles.

Comme à la foire.
-Quoi ?
Comme à lafoire.
-Quoi ?

-Tu as déjà vu ca ?
-Tu as déjà vu _a ?

-Je veux une grenouille.
-Je veux une grenouille.

-Tout à l'heure.
-Tout à l'heure.

Donc le monsieur, il avalait
des grenouilles vivantes.
Donc le monsieur, il avalait
des grenouillesvivantes.

ll en prenait une dans sa bouche,
et elle descendait dans son ventre.
ll en prenait une dans sa bouche,
et elle descendait dans son ventre.

Puis le monsieur la faisait
ressortir, toujours vivante.
Puis le monsieurla faisait
ressortir, toujoun vivante.

-En faisant caca ?
-En faisant caca ?

-Non. Par la bouche.
-Non. Parla bouche.

-Caca par la bouche ?
-Caca par la bouche ?

-Non. Il la faisait sortir
comme tout le monde.
-Non. Il lafaisait sortir
comme tout le monde.

C'était pratique.
C'était pratique.

Quand il se sentait mal, il envoyait
Ia grenouille voir ce qui clochait.
Quand il se sentait mal, il envoyait
Ia grenouillevoir ce qui clochait.

-Non ?
-Non ?

-Si. Et quand elle revenait,
elle lui disait :
-Si. Et quand elle revenait,
elle lui disait :

''Vous avez l'appendicite'',
par exemple.
''Vous avez l'appendicite'',
par exemple.

Et quand c'était une méningite ?
Et quand c'était une méningite ?

-Oh, vous, ca va.
-Oh, vous, _a va.

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-Eh ben, c'est pas dur.
Le monsieur est devenu médecin.
-Eh ben, c'est pas dur.
Le monsieur est devenu médecin.

Pour diagnostiquer les gens,
Pour diagnostiquer les gens,

il faisait la même chose.
Compris ?
il faisait la même chose.
Compris ?

-Si, voyons.
-Si, voyons.

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-Eh ben...
-Eh ben...

Eh ben, voilà.
C'est à peu près tout.
Eh ben, voilà.
C'est à peu près tout.

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-Vous n'avez pas d'idées ?
-Vous n'avez pas d'idées ?

-Des comme ca ?
Ah non, excusez-moi.
-Des comme _a ?
Ah non, excusez-moi.

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-''Et puis quoi ?''
-''Et puis quoi ?''

À la fin, la grenouille
en a eU aSSel.
À la _n, la grenouille
en a eU aSSeZ .

-Elle trouvait ca pas propre.
-Elle trouvait _a pas propre.

-Elle a été travailler
-Elle a été travailler

chez le marchand de sable.
chez le marchand de sable.

Et c'est elle, tous les soirs,
qui disait aux petits enfants :
Et c'est elle, tous les soirs,
qui disait aux petits enfants :

''ll faut faire dodo.''
''ll fautfaire dodo.''

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

ll faut faire dodo.
ll fautfaire dodo.

-Et puis quoi ?
-Et puis quoi ?

-ll faut faire dodo !
-ll faut faire dodo !

Sirène.
Sirène.

_ _ _
_ _ _

-On va faire une petite constatation,
et on revient.
-On va faire une petite constatation,
et on revient.

^Musique.
"Musique.

-Ben dis donc, ca fait même
de la musique, leur truc.
-Ben dis donc, _a fait même
de la musique, leur truc.

Ouais...
Ouais...

-Du feu, s'il vous plaît.
-Du feu, s'il vous plaît.

-Merci.
-Merci.

-Et quelle heure était-il ?
-22 h, 22 h 05.
-Et quelle heure était-il ?
-22 h, 22 h 05.

Tenez, la messagerie 4042
venait juste de passer.
Tenez, la messagerie 4042
venaitjuste de passer.

C'était un genre sportif.
-Ah bon ?
C'était un genre sportif.
-Ah bon ?

-ll courait très vite.
-Combien étaient-ils ?
-ll courait très vite.
-Combien étaient-ils ?

-Je suis sûr d'en avoir vu un
piquer dans le fossé.
-Je suis sûr d'en avoirvu un
piquer dans lefossé.

C'est ici. Venez voir.
C'est ici. Venez voir.

Vous allez voir.
Je vais vous montrer.
Vous allez voir.
Je vais vous montrer.

-Attendez.
Ça a commencé là-bas, à la gare ?
-Attendez.
Ça a commencé là-bas, à la gare ?

-Oui.
-Oui.

-Alors commencons
par le commencement.
-Alon commen_ons
par le commencement.

Vous avez dit 22 h, 22 h 05 ?
-Ouais.
Vous avez dit 22 h, 22 h 05 ?
-Ouais.

-Alors...
-Alon...

-J'en ai vu un dans le fossé,
-J'en ai vu un dans le fossé,

alors tout naturellement,
j'ai tiré, comme ca.
alon tout naturellement,
j'ai tiré, comme _a.

-Oh, ca recommence.
-Oh, _a recommence.

_ _ _
_ _ _

-J'ai faim !
-J'ai faim !

-Parmelin...
-Parmelin...

Parmelin !
Parmelin !

Vous l'entendez ?
Il s'est relevé.
Vous l'entendez ?
Il s'est relevé.

-Qu'est-ce qu'il veut, encore ?
-Qu'est-ce qu'il veut, encore ?

-ll va sûrement
se rendormir.
-ll va sûrement
se rendormir.

Parmelin marmonne.
Parmelin marmonne.

-J'ai faim !
-J'ai faim !

-Vous l'entendez encore ?
-Comme dans un rêve.
-Vous l'entendez encore ?
-Comme dans un rêve.

-Que veut-il ?
-Ça, j'allais vous le demander.
-Que veut-il ?
-Ça, j'allais vous le demander.

-En somme, vous n'avez pas d'idée.
-Ah si, ah si. Roupiller.
-En somme, vous n'avez pas d'idée.
-Ah si, ah si. Roupiller.

-Mais pour le rendormir,
que faut-il faire ?
-Mais pourle rendormir,
que faut-il faire ?

-Le faire taire.
-Le faire taire.

-De quelle facon ?
-De quelle fa_on ?

-Je vous laisse juge, monsieur le...
Vous êtes mon invité.
-Je vous laissejuge, monsieur le...
Vous êtes mon invité.

-Avec beaucoup de diplomatie...
-Avec beaucoup de diplomatie...

-Beaucoup, beaucoup, alors...
-Beaucoup, beaucoup, alors...

-J'ai faim !
-J'ai faim !

J'ai faim !
J'ai faim !

-Oui, oui, oui...
-Oui, oui, oui...

-Oh, crotte, alors.
-Oh, crotte, alon.

-J'ai faim !
-J'ai faim !

-ll dort pas, vous savez.
-Pas possible.
-ll dort pas, vous savez.
-Pas possible.

-ll est à table et il a faim.
-ll me casse les pieds.
-ll est à table et il a faim.
-ll me casse les pieds.

-Évidemment, mais...
-Évidemment, mais. ..

-Je vais lui donner un vieux bout
de pain rassis, il va voir.
-Je vais lui donner un vieux bout
de pain rassis, il vavoir.

-J'ai faim !
-J'ai faim !

-Oui, mon petit bonhomme.
-Oui, mon petit bonhomme.

-Tu me fais à manger quoi ?
-Tu me fais à manger quoi ?

-Une tartine de beurre de la vache
qui fait ''meuh'' dans les champs.
-Une tartine de beurre de la vache
qui fait ''meuh'' dans les champs.

-''La vache qui fait 'meuh'
dans les champs''...
-''La vache qui fait 'meuh'
dans les champs''...

D'abord, j'aime pas ca.
D'abord, j'aime pas _a.

-C'est ca ou de la bière.
-C'est _a ou de la bière.

-''De la bière.''
-''De la bière.''

-C'est pas raisonnable,
de lui dire ca.
-C'est pas raisonnable,
de lui dire _a.

-Occupez-vous de lui, alors.
-Occupez-vous de lui, alon.

-Parmelin, vous avez tort
de perdre patience.
-Parmelin, vous avez tort
de perdre patience.

-Allons, voyons,
que veux-tu manger, exactement ?
-Allons, voyons,
que veux-tu manger, exactement ?

-De la purée, puis de la home .
-De la purée, puis de la home.

-La quoi ?
-La quoi ?

-La home .
-La home.

-Vous connaissez ca,
Parmelin ?
-Vous connaissez _a,
Parmelin ?

-Expliquez-vous avez lui.
Je suis plus dans la course.
-Expliquez-vous avez lui.
Je suis plus dans la coune.

-Dis-moi encore
ce que tu veux manger.
-Dis-moi encore
ce que tu veux manger.

-De la home.
Oh, crotte, alors !
-De la home.
Oh, crotte, alors !

-Bon, bon, bon...
-Bon, bon, bon...

Ah, mais j'y pense...
Ah, maisj'y pense...

ll n'y a pas de home aujourd'hui.
C'est samedi.
ll n'y a pas de home aujourd'hui.
C'est samedi.

Le marchand de home est fermé.
Le marchand de home estfermé.

-C'est pas vrai.
C'est là-dedans.
-C'est pas vrai.
C'est là-dedans.

-Mais c'est de la viande.
-C'est de la home .
-Mais c'est de la viande.
-C'est de la home.

C'est pareil.
C'est pareil.

-Ah, c'est ca, de la home ?
Eh ben, marchons pour la home .
-Ah, c'est _a, de la home ?
Eh ben, marchons pour la home.

Mais c'est à M. Parmelin.
Je ne sais pas s'il voudrait...
Mais c'est à M. Parmelin.
Je ne sais pas s'il voudrait...

-Ça ? C'est ma galtouse
d'il y a 5 jours.
-Ça ? C'est ma galtouse
d'il y a 5joun.

-5 jours ?
-5jours ?

-Ben oui. S'il veut manger ca,
qu'il se gêne pas.
-Ben oui. S'il veut manger _a,
qu'il se gêne pas.

-Je veux de la home
puis de la purée!.
-Je veux de la home,
puis de la purée.

-Je veux bien,
mais tout de même, 5 jours...
-Je veux bien,
mais tout de même, 5jours...

-Vous n'avez vraiment pas sommeil ?
-Vous n'avez vraiment pas sommeil ?

-Bon. Puisque tu veux...
-Bon. Puisque tu veux...

Mais j'espère que tu as
de bonnes dents.
Maisj'espère que tu as
de bonnes dents.

-Elle est trop dure.
-Je te l'avais dit.
-Elle est trop dure.
-Je te l'avais dit.

Alors laisse la viande
et mange la purée.
Alors laisse la viande
et mange la purée.

-Non. C'est la purée
qui est trop dure.
-Non. C'est la purée
qui est trop dure.

-Ça, c'est le bouquet !
-Ça, c'est le bouquet !

-Des frites, il y en a pas !
-Des frites, il y en a pas !

J'ai plus de patates
pour en faire.
J'ai plus de patates
pour en faire.

-T'as qu'à recoller celles-là.
-T'as qu'à recoller celle_là.

-ll a réponse à tout.
-ll a réponse à tout.

-Je veux des frites.
-Je veux des frites.

-Faut quand même en finir.
Laissez-moi faire.
-Faut quand même en finir.
Laissez-moi faire.

Voilà, M. l'inspecteur.
Voilà, M. l'inspecteur.

Je vous ai fait
une bonne petite purée.
Je vous ai fait
une bonne petite purée.

-Mais...
-Mais...

-Allons, M. l'inspecteur,
à table.
-Allons, M. l'inspecteur,
à table.

-Ah oui, oui... Oh oui.
-Ah oui, oui... Oh oui.

Qui c'est qui va manger
Ia bonne purée ?
Qui c'est qui va manger
Ia bonne purée ?

-C'est M. l'inspecteur
de l'hygiène des transports par fer.
-C'est M. l'inspecteur
de l'hygiène des transports par fer.

-Merci, monsieur Parmelin.
-Merci, monsieur Parmelin.

Je vais faire
une petite montagne.
Je vaisfaire
une petite montagne.

Voilà.
Voilà.

Voilà.
Voilà.

Et même un petit volcan.
Voilà.
Et même un petitvolcan.
Voilà.

M. Parmelin,
je voudrais de la sauce.
M. Parmelin,
je voudrais de la sauce.

-De la sauce dans le trou ?
-De la sauce dans le trou ?

-De la sauce dans le trou
et puis tout autour.
-De la sauce dans le trou
et puis tout autour.

Voilà.
Voilà.

Merci, M. Parmelin.
Merci, M. Parmelin.

-Maintenant, M. l'inspecteur,
il faut tout manger.
-Maintenant, M. l'inspecteur,
il faut tout manger.

-Miam-miam.
-Miam-miam.

-ll fait semblant.
-ll fait semblant.

-Je voudrais bien voir ca.
-Je voudrais bien voir _a.

Voulez-vous bien manger la purée,
M. l'inspecteur ?
Voulez-vous bien manger la purée,
M. l'inspecteur?

-De la purée de 5 jours...
-ll faut lui faire panpan au cul.
-De la purée de 5joun...
-ll faut lui faire panpan au cul.

-Vous entendez ?
-Vous n'irez pas jusque-là ?
-Vous entendez ?
-Vous n'irez pasjusque-là ?

-M. l'inspecteur,
allez-vous manger la purée ?
-M. l'inspecteur,
allez-vous manger la purée ?

-Et zut.
Mangez-la vous-même.
-Et zut.
Mangez-la vous-même.

-Moi, bouffer ca ?
-Moi, boufFer_a ?

-Qu'est-ce que je vois ?
-Qu'est-ce que je vois ?

-Ben, je vois...
-Je veux des frites.
-Ben, je vois...
-Je veux des frites.

-Vous n'avez même pas
de frites à lui offrir.
-Vous n'avez même pas
de frites à lui ofFrir.

-Moi, j'ai pas de frites à offrir ?
-Moi, j'ai pas de frites à ofFrir ?

Avec toutes les frites que j'ai,
Avec toutes les frites quej'ai,

vous pourriez faire
des foires !
vous pourriez faire
des foires !

Un plein hectare,
que j'en ai, de patates.
Un plein hectare,
quej'en ai, de patates.

Seulement voilà,
il faut les déterrer soi-même.
Seulement voilà,
il faut les détemer soi-même.

ll y a pas d'heure
pour les braves...
ll y a pas d'heure
pour les braves...

C'est à la sortie du bled,
route de Gretz, y a pas à se tromper.
C'est à la sortie du bled,
route de Gretz, y a pas à se tromper.

-Je veux des frites.
-Je veux des frites.

-T'en auras.
-T'en auras.

-Ne me mettez pas au défi.
-Ne me mettez pas au défi.

Je pourrais vous donner
une lecon d'entraide.
Je pourrais vous donner
une le_on d'entraide.

-Si vous jugez que j'en ai besoin.
-Vous l'aurez voulu.
-Si vousjugez quej'en ai besoin.
-Vous l'aurez voulu.

Vous l'aurez voulu.
Vous l'aurez voulu.

Vous faites déjà
chauffer l'huile ?
Vous faites déjà
chaufFer l'huile ?

-De l'huile bouillante
et du plomb fondu.
-De l'huile bouillante
et du plomb fondu.

J
Vous me laissez seul avec lui
je me défendrai.
I
Vous me laissez seul avec lui
je me défendrai.

-C'est bon.
-C'est bon.

Vous l'aurez, votre lecon !
Vous l'aurez, votre le_on !

-Emmerdeur.
-Emmerdeur.

-Saucisse.
-Saucisse.

-Morveux.
-Monreux.

-Carburateur.
-Carburateur.

-Morpion.
-Morpion.

-Trou de balle ! Jambon !
Bout de gras ! Propriétaire !
-Trou de balle ! Jambon !
Bout de gras ! Propriétaire !

-T'en connais beaucoup,
des comme ca ?
-T'en connais beaucoup,
des comme _a ?

-Nichon !
-Nichon !

-C'est fini ?
-C'est_ni ?

Alors à moi.
Alors à moi.

-Chiard, salopiaud, merdaillon,
vampire, sagouin, poison !
-Chiard, salopiaud, merdaillon,
vampire, sagouin, poison !

Qu'est-ce que tu trouves
à répondre à ca ?
Qu'est-ce que tu trouves
à répondre à _a ?

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

Tonnerre.
Tonneme.

_ _ _
_ _ _

-On va procéder
à une petite reconstitution.
-On va procéder
à une petite reconstitution.

Vous allez jouer
Ie rôle du voleur.
Vous allez jouer
Ie rôle du voleur.

-Par ce temps-là ?
-Oui. Allez, sortez.
-Par ce temp_là ?
-Oui. Allez, sortez.

Allez !
Allez !

_ _ _
_ _ _

^-Voici maintenant
Ie grand concours.
"-Voici maintenant
Ie grand concoun.

Nous vous proposons
de reconnaître et d'identifier
Nous vous proposons
de reconnaître et d'identi_er

des bruits caractéristiques
de la vie quotidienne.
des bruits caractéristiques
de la vie quotidienne.

Pour notre première question,
Pour notre première question,

vous devrez dire si ce bruit
vous devrez dire si ce bruit

est celui d'un orage en montagne,
d'une abondante chute de neige,
est celui d'un orage en montagne,
d'une abondante chute de neige,

d'un clairon sonnant la soupe
d'un clairon sonnant la soupe

ou d'un litre de vin blanc
qui se brise ?
ou d'un litre de vin blanc
qui se brise ?

Alors voici notre premier bruit
à identifier.
Alors voici notre premier bruit
à identifier.

^Clairon.
"Clairon.

Voilà.
Voilà.

Était-ce un orage en montagne,
de la neige,
Était-ce un orage en montagne,
de la neige,

un clairon
ou un litre de vin blanc ?
un clairon
ou un litre de vin blanc ?

-1 , 2, 3, partez !
-1 , 2, 3, partez !

-Non, c'est pas du tout ca.
-Non, c'est pas du tout _a.

-Stop !
-Stop !

-Comment ?
-Comment ?

-Revenez !
-Revenez !

-ll courait plus vite.
-La direction était bonne ?
-ll courait plusvite.
-La direction était bonne ?

-La direction, je ne dis pas,
mais la vitesse...
-La direction, je ne dis pas,
mais lavitesse...

-Vous entendez ?
Plus vite !
-Vous entendez ?
Plus vite !

Du nerF, bon Dieu. Du nerF !
Du nerF, bon Dieu. Du nerF !

-Plus vite ?
-Plusvite ?

-Allez, encore une fois.
-Allez, encore une fois.

Après, on vous emmène vous sécher
avec un bon grog !
Après, on vous emmène vous sécher
avec un bon grog !

-Et le Bébert ?
On part en vacances demain.
-Et le Bébert ?
On part en vacances demain.

-Mais votre Bébert est à l'abri.
-Mais votre Bébert est à l'abri.

Allez, à vos marques...
Allez, à vos marques...

Et jusqu'au bout, hein ?
Jusqu'au fossé !
Etjusqu'au bout, hein ?
Jusqu'au fossé !

1 , 2, 3, partez !
1, 2, 3, partez !

-Alors là, très bien.
-Alon là, très bien.

Vraiment très, très bien.
Très, très bien.
Vraiment très, très bien.
Très, très bien.

C'est juste à ce moment-là
que...
C'est juste à ce moment-là
que...

^-Nous avons passé
de bons moments ensemble.
"-Nous avons passé
de bons moments ensemble.

J'espère que tout ca vous a plu.
On se retrouvera...
J'espère que tout _a vous a plu.
On se retrouvera...

Je vous dis bonsoir, maintenant.
Je vous dis bonsoir, maintenant.

ll est presque 2 h du matin.
Faites de beaux rêves.
ll est presque 2 h du matin.
Faites de beaux rêves.

-Qu'est-ce que tu as sur la tête ?
-Qu'est-ce que tu as surla tête ?

-Ça ?
-Oui.
-Ça ?
-Oui.

-Ben, c'est...
On fait ce qu'on peut !
-Ben, c'est...
On fait ce qu'on peut !

-Je t'ai pris
pour le valet de pique.
-Je t'ai pris
pour le valet de pique.

Que fais-tu là ?
Que fais-tu là ?

-C'est long à raconter.
Je vais à Verneuil.
-C'est long à raconter.
Je vais à Verneuil.

-Monte.
-Monte.

Je vais pas te laisser là.
-Merci.
Je vais pas te laisser là.
-Merci.

-Comme ca,
t'auras le temps de m'expliquer.
-Comme _a,
t'auras le temps de m'expliquer.

ll rit.
ll rit.

Le clocher sonne 2 h.
Le clocher sonne 2 h.

Des mômes, j'en ai pas.
Des mômes, j'en ai pas.

Je suis industriel.
Tu connais l'usine du Mesnil ?
Je suis industriel.
Tu connais l'usine du Mesnil ?

-Non.
-C'est à moi.
-Non.
-C'est à moi.

Piquemal, c'est moi.
Le roi. Le roi du sucre.
Piquemal, c'est moi.
Le roi. Le roi du sucre.

Ça fait qu'on est le valet de pique
et le roi de trèfle.
Ça fait qu'on est le valet de pique
et le roi de trèfle.

Marrant, hein ?
Mamant, hein ?

On arrive.
On amive.

Puisque ton frangin
est en sécurité,
Puisque ton frangin
est en sécurité,

J
tu vas venir te sécher chez moi
tu vasvenir te sécher chez moi,

en cassant la graine.
en cassant la graine.

Mon château.
Mon château.

Viens,
je vais te présenter ma femme.
Viens,
je vais te présenter ma femme.

Faut te dire
qu'elle m'attend pas.
Faut te dire
qu'elle m'attend pas.

J'ai 1 2 heures d'avance.
J'ai 12 heures d'avance.

Alors ?
Alors ?

ll siffle.
ll siMe.

Qu'est-ce que t'en penses ?
Qu'est-ce que t'en penses ?

-Oh dis donc !
-Oh dis donc !

Ça ferait une chouette
colonie de vacances !
Ça ferait une chouette
colonie de vacances !

-Attends-moi.
Je vais la chercher.
-Attends-moi.
Je vais la chercher.

Henriette ! Henriette !
Henriette ! Henriette !

Hou, hou !
Hou, hou !

-Hubert !
-Hubert !

-Avancez.
-Avancez.

-Hubert !
-Tout droit.
-Hubert !
-Tout droit.

-Attends, je vais t'expliquer.
-Attends, je vais t'expliquer.

Hubert !
Hubert !

-Allez !
-Allez !

À droite.
À droite.

Tout droit.
Tout droit.

Allez, allez, allez !
Allez, allez, allez !

À gauche.
À gauche.

Entrez.
-Ho, ho, ho.
Entrez.
-Ho, ho, ho.

On n'est pas aux pièces, non ?
On n'est pas aux pièces, non ?

-Allez !
-Allez !

À toi, maintenant.
À toi, maintenant.

-Moi ? Pourquoi ?
-Entre là-dedans.
-Moi ? Pourquoi ?
-Entre là-dedans.

-J'ai le Bébert, faut que je file.
-Je te dis d'entrer.
-J'ai le Bébert, faut quejefile.
-Je te dis d'entrer.

Tu me serviras de témoin.
-Moi ? J'ai rien vu.
Tu me senriras de témoin.
-Moi ? J'ai rien vu.

Je sais pas ce qui se passe.
-ll te fera un dessin.
Je sais pas ce qui se passe.
-ll te fera un dessin.

-Entre.
-Ça, alors.. .
-Entre.
-Ça, alon...

Bah, mon vieux !
Bah, mon vieux !

Sans blague ?
Sans blague ?

Alors ca, c'est quelque chose.
Alors _a, c'est quelque chose.

C'est vrai, ca.
On n'a jamais vu ca.
C'est vrai, _a.
On n'ajamais vu _a.

-Ça va passer.
-Ça va passer.

-Vous êtes marrant.
Mettez-vous à ma place.
-Vous êtes mamant.
Mettez-vous à ma place.

Je voudrais bien vous y voir.
Je voudrais bien vous yvoir.

-Ah, mais tu m'y vois, mon gars.
Tu m'y vois.
-Ah, mais tu m'y vois, mon gars.
Tu m'y vois.

Tiens.
Tiens.

-Qu'est-ce que c'est que ca ?
-Qu'est-ce que c'est que _a ?

Oh, pas comme ca, andouille.
Comme ca.
Oh, pas comme _a, andouille.
Comme _a.

-Oh, dis donc.
-Oh, dis donc.

Vous, alors...
Vous, alon...

Vous dessinez rudement bien.
Vous dessinez rudement bien.

-Oh...
-Oh...

C'est pas tout, ca.
C'est pas tout, _a.

On va pas moisir ici.
On va pas moisir ici.

-ll va être long ?
-ll va être long ?

-Pour dégoter un huissier
à cette heure-ci...
-Pour dégoter un huissier
à cette heureci...

Bouge pas.
Bouge pas.

Henriette !
Henriette !

-Oui, mon chéri ?
-Oui, mon chéri ?

-Où je t'emmène ?
-Où je t'emmène ?

-Faut que je récupère mon vélo.
-Bouge pas.
-Faut queje récupère mon vélo.
-Bouge pas.

-Ben, dis donc.
-Merci, Henriette.
-Ben, dis donc.
-Merci, Henriette.

On se téléphone, hein ?
On se téléphone, hein ?

-Au revoir, Henriette.
-Au revoir, Henriette.

Tu vas pas attendre l'autre,
cornichon ?
Tu vas pas attendre l'autre,
comichon ?

-ll va se faire liquéfier.
-ll va se faire liquéfier.

Tu dors, toi.
Tu dors, toi.

-Je veux un feu de Bengale.
-Je veux un feu de Bengale.

Faut que je sorte 5 minutes.
Faut queje sorte 5 minutes.

Tâche d'être sage, hein ?
Sans ca, j'appelle les gendarmes.
Tâche d'être sage, hein ?
Sans _a, j'appelle les gendarmes.

-Un jour...
-Un jour...

-Un jour, un gendarme à la crème
-Un jour, un gendarme à la crème

rencontre un autre gendarme à la...
rencontre un autre gendarme à la...

Cloches.
Cloches.

-Au point où on en est...
-Au point où on en est...

-C'est quoi, ce zouave ?
-C'est quoi, ce zouave ?

Sirène.
Sirène.

-Hé, là-bas !
-Hé, là-bas !

Qu'est-ce que vous faites là ?
Qu'est-ce quevousfaites là ?

En voilà, une tenue.
-Vos papiers.
En voilà, une tenue.
-Vos papiers.

-Ben, voilà, gendarmes...
C'est difficile à expliquer.
-Ben, voilà, gendarmes...
C'est difFicile à expliquer.

J'allais ramasser des pommes de terre
quand tout à coup...
J'allais ramasser des pommes de teme
quand tout à coup...

-Des quoi ?
-Des quoi ?

-Des pommes de terre.
-Des pommes de terre.

-Répétez voir,
encore une fois.
-Répétez voir,
encore une fois.

-Des pommes de terre.
-Des pommes de terre.

-Embarquez.
-Embarquez.

-C'est pourtant la vérité.
-C'est pourtant la vérité.

-Allez, embarquez.
-Des pommes de terre.
-Allez, embarquez.
-Des pommes de terre.

Des pommes de terre.
-Mais oui.
Des pommes de teme.
-Mais oui.

-Des pommes de terre !
-Serrez-vous un peu.
-Des pommes de terre !
-Semez-vous un peu.

-Parmelin ! Parmelin !
À moi !
-Parmelin ! Parmelin !
À moi !

Parmelin, c'est moi !
Parmelin, c'est moi !

-Les gendarmes. Ils l'ont embarqué.
-Les gendarmes. Ils l'ont embarqué.

Hé ! Oh !
Hé ! Oh !

-Je vous remercie.
J'espère qu'on se reverra.
-Je vous remercie.
J'espère qu'on se revema.

-Tu parles.
T'es marrant.
-Tu par1es.
T'es marrant.

Et ton nom ?
-Tiennot Martin.
Et ton nom ?
-Tiennot Martin.

Et vous ?
Etvous ?

-Chaussin.
Tu te rappelleras ?
-Chaussin.
Tu te rappelleras ?

-Oui, monsieur.
-Oui, monsieur.

-À la revoyure, hein ?
-À la revoyure, hein ?

Allez, salut.
Allez, salut.

-Salut, Chaussin.
-Salut, Chaussin.

-Si tu vois Parmelin,
dis-lui bonjour.
-Si tu vois Parmelin,
dis-lui bonjour.

-D'accord.
-D'accord.

Comment je vais leur expliquer ca ?
Commentjevais leurexpliquer _a ?

Allons, bon.
Voilà que ca recommence.
Allons, bon.
Voilà que _a recommence.

Y a quelqu'un ?
Y a quelqu'un ?

Y a quelqu'un ?
Y a quelqu'un ?

-Qu'est-ce que c'est ?
-Qu'est-ce que c'est ?

-C'est pour mon vélo.
-C'est pour mon vélo.

-Ah, c'est toi.
Mais où étais-tu passé ?
-Ah, c'est toi.
Mais où étai_tu passé ?

-Juste...
-En voilà des facons.
-Juste...
-En voilà des fa_ons.

Allez, entre.
Allez, entre.

Tu vas te changer,
comme tout le monde.
Tu vas te changer,
comme tout le monde.

-D'où sors-tu, toi ?
-D'où son-tu, toi ?

Et Bébert ?
Et Bébert ?

-Ben... Ben... Ben, Bébert...
-Ben... Ben... Ben, Bébert...

-Qu'est-ce que t'en as fait ?
-Silence !
-Qu'est-ce que t'en as fait ?
-Silence !

Allô, oui ?
Allô, oui ?

-Bébert ?
-Bébert ?

Vous avez dit Bébert ?
Vous avez dit Bébert ?

-Ben, oui. Bébert.
-Ben, oui. Bébert.

-Bébert ?
-Bébert ?

-BÉBERT.
-Oui, Bébert, quoi !
-BÉBERT.
-Oui, Bébert, quoi !

-Silence !
-Silence !

Allô ?
Allô ?

Oui ?
Oui ?

C'est Nangis que ca regarde.
C'est Nangis que _a regarde.

-Le feu à Maison-Rouge.
-Le feu à Maison-Rouge.

-Qu'est-ce qu'il est parti foutre
là-bas, Bébert ?
-Qu'est-ce qu'il est parti foutre
là-bas, Bébert ?

-BÉBEmT...
-BÉBERT. ..

-ll va falloir le réveiller
en douceur.
-ll va falloir le réveiller
en douceur.

-BÉBEmT ?
-BÉBERT ?

BÉBEmT ?
BÉBEmT ?

-Bébert !
-Bébert !

-Bébert ?
-Bébert ?
-Bébert ?
-Bébert ?

-Bébert ?
-Bébert ?

-Allons, enfants de la ''poitrine''
-Allons, enfants de la ''poitrine''

Le jour de gloire est arrivé
Lejour de gloire est arrivé

Contre nous de la ''tirelire''
Contre nous de la ''tirelire''

-Hé ? T'es là-dedans ?
-Hé ? T'es là-dedans ?

-Sors d'ici.
-Son d'ici.

Tu vas retrouver ton papa
et ton grand frère.
Tu vas retrouver ton papa
et ton grand frère.

Allons, dépêche-toi.
On va te conduire vers eux.
Allons, dépêche-toi.
On va te conduire vers eux.

-Au nom de la loi !
-T'es cinglé ?
-Au nom dela loi !
-T'escinglé?

Ben, alors ?
Tu veux pas revoir ton papa ?
Ben, alors ?
Tu veux pas revoir ton papa ?

Hein ?
Hein ?

-Oh ! J'ai rien fait !
-Oh ! J'ai rien fait !

J'ai rien fait !
J'ai rien fait !

-Eh bien, mon petit bonhomme ?
-Bébert ?
-Eh bien, mon petit bonhomme ?
-Bébert ?

-Qu'est-ce qu'il y a ?
-Tu nous reconnais plus ?
-Qu'est-ce qu'il y a ?
-Tu nous reconnais plus ?

-Bébert...
-Ça, alors...
-Bébert...
-Ça, alon...

-Alors, Bébert ?
-Bébert...
-Alon, Bébert ?
-Bébert...

-Bah, Bébert ?
-Bah, Bébert ?

-BÉBEmT...
-BÉBERT. ..

-Bébert ?
-Eh ben ?
-Bébert ?
-Eh ben ?

-Alors ?
-Bébert...
-Alon ?
-Bébert...

-C'est fini, tout ca.
-Bébert...
-C'est_ni, tout _a.
-Bébert...

-Alors, Bébert ?
-Alon, Bébert ?

-Eh ben ?
-Eh ben ?

-Bébert ?
-Allons, voyons.
-Bébert ?
-Allons, voyons.

Tu me reconnais bien.
Tu me reconnais bien.

-Et moi, alors ?
-Et moi, alon ?

On a pas rigolé ensemble ?
Allez, rappelle-toi.
On a pas rigolé ensemble ?
Allez, rappelletoi.

-Et puis, moi ?
-Et puis, moi ?

Je suis Tiennot.
Je suis Tiennot.

-Ça, c'est fort.
-Ça, c'est fort.

Tu reconnais plus ton père ?
Tu reconnais plus ton père ?

ll reconnaît plus son père.
ll reconnaît plus son père.

Mon petit gars...
Mon petit gan...

Mon petit enfant...
Mon petit enfant...

Je voudrais savoir
qui l'a commotionné comme ca.
Je voudrais savoir
qui l'a commotionné comme _a.

Oh, mon petit bonhomme...
Oh, mon petit bonhomme...

Tu reconnais plus papa ?
Tu reconnais plus papa ?

Ton père, ton papa.
Ton père, ton papa.

Ton papa.
Ton papa.

Papa... Papa...
Papa... Papa...

Papa... Papa...
Papa... Papa...

Voix déformée.
Voix déformée.

_ _ _
_ _ _

Sifflement de train.
SiMement de train.

-J'ai cauchemardé.
-J'ai cauchemardé.

ll y avait des gendarmes partout.
ll y avait des gendarmes partout.

Plein, plein, partout.
Plein, plein, partout.

J'ai cauchemardé de gendarmes.
J'ai cauchemardé de gendarmes.

-ll est temps d'y aller.
-ll est temps d'y aller.

-On va pouvoir partir
en VaCanCeS.
-On va pouvoir partir
en VaCanCeS.

-Bébert !
-Bébert !

Tiens. Pour la peine
que t'as été bien sage.
Tiens. Pour la peine
que t'as été bien sage.

-Oh, un feu de Bengale.
-Oh, un feu de Bengale.

-Oh, écoutez...
-Laissez donc.
-Oh, écoutez...
-Laissez donc.

Laissez donc.
Laissez donc.

-Viens, on le fait marcher.
-Viens, on le fait marcher.

-Oh non ! Hé !
Vous avez déjà fait assez de bêtises.
-Oh non ! Hé !
Vousavez déjàfaitassez debêtises.

-En voiture :
Paris-Ozouer-Villepatour-Gretz.
-En voiture :
Pari_Ozouer-Villepatour-Gretz.

En voiture : Paris...
En voiture : Paris...

-Montez.
-Montez.

Au revoir, M. l'inspecteur.
-Au revoir, Bébert.
Au revoir, M. l'inspecteur.
-Au revoir, Bébert.

-Au revoir, monsieur.
-Au revoir, monsieur.

-Au revoir, mon petit Bébert.
-Au revoir, mon petit Bébert.

-Vous connaissez Chaussin ?
-Pourquoi ?
-Vous connaissez Chaussin ?
-Pourquoi ?

-Pour rien. Il est drôle, des fois.
-Pour rien. Il est drôle, des fois.

-C'est bien les meilleurs
qui s'en vont.
-C'est bien les meilleurs
qui s'en vont.

-Oui. Maintenant,
rentrons nous vêtir décemment.
-Oui. Maintenant,
rentrons nous vêtir décemment.

-Ça vous dit,
un petit jambon persillé ?
-Ça vous dit,
un petitjambon penillé ?

-Bien entendu,
je renonce à mon rapport.
-Bien entendu,
je renonce à mon rapport.

-Je vous remercie de...
-Je vous remercie de...

-Je vous en prie, monsieur le...
-Je vous en prie, monsieur le...

Musique de cirque.
Musique de cirque.

_ _ _
_ _ _

-Oh, la vache de feu de Bengale !
-Oh, la vache de feu de Bengale !

Ben, dis donc.
Ben, dis donc.

Musique de cirque.
Musique de cirque.

_ _ _
_ _ _

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