All language subtitles for The.Kindergarten.Teacher.2018.NORDiC.1080p.WEB-DL.H.264-RAPiDCOWS.da

Vær venlige at overholde
følgende sikkerhedsforanstaltninger.

Undgå trapper og ramper
under indsejling og udsejling.

Der skal være en krølle i slutningen.
Der skal ske noget uventet.

Det bør være spontant
og ikke alt for udspekuleret.

Hvem vil læse noget op?
Kom nu. Det er jeres fjerde uge.

Lad os høre en anden.

- Vil du...?
- Lisa.

- Har du noget imod at læse, Lisa?
- Nej.

Hvad har du skrevet den her gang?

- Et kort digt. Et haiku.
- Okay. Jeg så dig ikke skrive.

Jeg skrev det på færgen.

Vil du læse det for mig?

"En drømmehave blomstrer."

"Rose, iris, floks, men her?"

"En hvid krokus gennem beton."

Det er godt, Lisa.

De kunne ikke lide det.

En sagde, det var efterlignende.

Men det siger de altid, ikke?
Uanset om det er godt eller dårligt.

Min lærer siger,
jeg skal gøre det mere personligt.

Hvad er...?

Er det blomsterne ved poolen?

Ja, mere eller mindre...

Jeg skal klippe noget papir.

De fire årstider

Godt, lad os gå videre til S.
Kan I se et S øverst på siden?

Kan I også se,
at der er en del af et S?

Kan I prøve at gøre S'et færdigt?

Det er godt, Derek.
Når I tænker på S'et-

- kan I tænke på noget,
der snor sig... Hvad?

- En slange.
- Det er rigtigt. Tænk på en slange.

Tænk på den måde,
en slange snor sig af sted.

S... Okay? Det er godt.

- Hvordan går det med jer?
- Jeg har ondt i hånden.

Ja, vi har også arbejdet i lang tid.

Vi laver en sangcirkel bagefter.
Kan I klare et bogstav til?

Har nogen af jer en idé om,
hvad næste bogstav er?

- T!
- T kommer efter S i alfabetet, ja!

T er et tårnende og tyndt bogstav
som en hård tand eller en...

- Et træ.
- Ligesom et træ, ja.

Halløj. Må jeg få et smukt T?

Tak.

Når I er færdige med jeres bogstav,
så laver vi en sangcirkel.

Giv jeres papirer til Meghan.
Vi glemmer alt om læseplanen.

- Og på...
- halskæden.

- Var der en...
- strand.

En strand? Det er godt.

En strand på en halskæde
og en halskæde på en...

- Og en ispind på en...
- bussemand.

- Og en bussemand på...
- månen.

Hej. Hej, Caitlin.
Huskede du din collage?

- Hej, Lisa!
- Hej, Lauren.

Anna... Anna...

"Anna er smuk."

"Smuk nok... til mig."

"Solen rammer...

hendes gule hus."

"Det er næsten som et tegn fra Gud."

- Hvad var det?
- Det ved jeg ikke.

Var det et digt? Jo, det var det.
Det var interessant.

- Vi burde skrive det ned, okay?
- Okay.

Du kan huske det.

- Hvad hed du igen?
- Becca.

- Jackie er altså holdt op.
- Ja, det er hun.

- Det er derfor, jeg var forvirret.
- Okay, så går vi.

Kan du gøre mig en tjeneste?
Vil du skrive hans digte ned?

- Ja, det kan jeg godt.
- Tak.

Jimmy? Det var et rigtig godt digt.

- Okay.
- Godt. Hej!

Åh, gud.

Hun bruger for mange hashtags.

- Det er helt klart bearbejdet.
- Ja, det er Photoshop.

- Har du haft en god dag?
- Ja.

- Far sagde, du havde en prøve.
- Ja, det gik fint.

- Hvad sagde han?
- At han kan lide mig.

Han vil tale med Katrina.
Hun er virkelig belastende.

- Hvem er det?
- Kommer I og spiser?

Vi har bestilt pizza!

- Også til dig?
- Ja.

- Hilser du ikke?
- Hej.

Rækker du mig nogen tallerkener?
Har du set på kollegier?

- Har du valgt dine præferencer?
- Ja.

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

"Solen rammer hendes gule hus."

"Det er næsten som et tegn fra Gud."

Det lyder meget avanceret.

- Hvor gammel er han?
- Han er kun fem et halvt.

Lainey og Josh kunne mange ord
i den alder, men...

Det fremprovokerer en...
helt særlig følelse.

- Er han religiøs?
- Nej, det tror jeg ikke.

Det er underligt, han skriver om Gud.
Det er lidt skræmmende.

Hvorfor det?

- Hvorfor er det skræmmende?
- Det ved jeg ikke.

Det er måske ikke skræmmende.
Det er bare usædvanligt.

Alt det med Gud... Jeg ved det ikke.

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

"Solen rammer hendes gule hus."

"Det er næsten som et tegn fra Gud."

Hvad synes I?

Jeg elsker linjen:
"Smuk nok til mig."

Det antyder, at man ikke fortjener
eller prioriterer skønhed.

Men ordet "smuk" bliver gentaget-

- så det betyder, du værdsætter den,
og at du finder Anna smuk.

Ja, det var virkelig godt.
Virkelig godt, fordi...

Med ganske få elementer skaber du
noget meget komplekst.

For mig føles det som en person,
der har set en masse skønhed-

- men som nu kan nøjes
med ganske lidt.

Til næste uge vil jeg bede jer
om at reflektere over det kedelige.

Det banale og det trivielle...

Prøv at se, om I kan forvandle idéen
ved at skrive om den.

Paul er en luder!

Skyd mig som en luder
i Grand Theft Auto!

Nej, Jimmy!
Det er et grimt ord. Hør efter!

Det er et meget stærkt ord,
og I er små børn.

Det ord passer ikke ind her. Okay?

Jeg ved, I er bedre end det.

Jeg er ked af det,
men du skal op i klassen.

Jimmy...

Fortæl mig om dit digt.

Hvem er Anna?

Er det en, du kender?

Er det din mor? Hedder hun Anna?

Min mor er død.

Det er jeg ked af at høre.

Kan du huske, da vi plantede dem?
Det var kun bittesmå frø.

Hvad lugter den her af? Lugt.

- Tomat.
- Det er rigtigt.

Her er der noget timian.

"Regnen til vinden sagde:
'Hvis du piber...'"

- "'...så pisker jeg.'"
- Kan du huske det?

"De ramte blomsterbedet så hårdt-

-at blomsterne knælede."

"De lagde sig ned,
men de var ikke døde."

"Jeg ved, hvordan de havde det."

Undskyld, jeg gav dig en straf.
Det kan jeg ikke lide.

Jeg ved, du kan være rolig
og bruge smukke ord.

"Luder" er et kedeligt ord,
som kedelige børn bruger.

Hør her...

Lad os se på børnehaven.

Vi leger med de her ting hver dag.

Og solsikken...
Den ser vi på hver eneste dag.

Og sommerfuglen...
Det er en del af vores hverdag.

Men hvis vi prøver...

kan vi måske se noget nyt.

Kan du mærke noget?

Nej.

- Hej! Undskyld.
- Det er i orden.

Meghan, vil I hente hans lerfigur?
Den er ved at tørre derude.

- Kan vi sludre lidt sammen?
- Ja.

Jimmy har opført sig
lidt underligt i dag.

Han var fuld af energi
i frikvarteret-

- men så blev han helt stille
resten af dagen.

Han bliver tit helt stille.
Han er lidt mærkelig.

Hvor ofte laver han de her digte?

Måske en eller to gange om ugen.

Han rejser sig op og vandrer rundt
og mumler for sig selv.

- Jeg havde aldrig set ham gøre det.
- De er ret gode. Jeg kan lide dem.

- Hvad mener hans familie?
- De ved ikke noget om det.

Hans far arbejder konstant. Han ejer
en natklub i Bayonne. Ultra Lounge.

Hans mor lever livet i Miami,
så hun er væk.

Javel... Jimmy sagde, hun var død.

- Nej.
- Det plejer vi også at få at vide.

- De sloges ret voldsomt om ham.
- Kender du hans far godt?

Ja, vi har arbejdet sammen.
Så jeg kender ham.

Jeg arbejdede på Ultra Lounge,
men jeg vil gerne være skuespiller.

Men han skulle bruge en barnepige,
og det er et perfekt deltidsjob.

Men hans onkel Sanjay kommer forbi.
Jimmy og ham læser digte sammen.

Det er godt at høre,
han får lidt støtte derhjemme.

- Kan du lide at spille skuespil?
- Ja. Det kan jeg.

- Held og lykke med det.
- Tak.

Jeg var ved at glemme det...
Han lavede et i går. Vil du se det?

- Jeg skrev det ned.
- Ja, det vil jeg gerne se.

"Tyren stod alene i baghaven,
så mørk."

"Jeg åbnede døren og trådte ud,
vind i træerne."

"Han så på mig, blå øjne.
Han trak vejret for at overleve."

"Jeg ville ikke have ham.
Jeg var kun en dreng."

"Sig ja. Sig ja alligevel."

Jeg kunne lide
"trak vejret for at overleve."

- Hvad synes I andre?
- Jeg forstår det ikke helt.

Skulle det ikke handle
om observation og hverdagsting?

Det her minder mere om surrealisme.

I behøver ikke tage det bogstaveligt.
Opgaven er bare en inspiration.

- Det ville vi gerne have vidst.
- Det må I meget undskylde.

Men det er interessant,
at du gik dine egne veje.

Poeter, ligesom tyre,
bør være stædige.

Det var rigtig godt, men hvorfor
er det fra en drengs synsvinkel?

- Jeg ved det ikke.
- Fordi hun kan.

Det interessante er at kunne se ting
fra et nyt perspektiv.

Tiden er gået, men næste opgave er
at skrive fra en anden synsvinkel.

Lad os se, hvad der sker,
og prøv ikke at tilfredsstille mig.

Okay? Tak for i dag.

- Hej! Hvordan gik timen?
- Godt.

Det går bedre.

- Er børnene deroppe?
- Det tror jeg.

- Hej.
- Hej.

- Har du været til lyrikkursus?
- Ja. Dit hår er pænt sådan.

- Hvor er Josh?
- Han underviser.

Det er godt.

Er der nogen unge... til dit kursus?

Nej, der er kun voksne.
Det er en videreuddannelse.

- Har du ingen lektier?
- Jo, men jeg har lavet dem.

Jeg har tænkt over,
hvor god du var til at fotografere.

Hvorfor tager du ikke fars kamera
og går en tur i kvarteret?

- Jeg lægger fotos ud på Instagram.
- Det er noget andet at fremkalde dem.

- Ja, men kemikalierne stinker.
- Okay.

Jeg ved bare, du har talent for det.

Hej, mr Roy. Det er Lisa Spinelli,
Jimmys børnehavelærer.

Jeg vil gerne tale med Dem
om Deres søn ved lejlighed.

Jeg lagde en besked i tirsdags,
så ring venligst tilbage.

Mange tak. Farvel.

- Du mangler snart plads på papiret.
- Jeg mangler papir.

Ja, lad mig lige se...
Du skal have lidt mere papir.

- Værsgo.
- Tak.

Har du brug for noget, Aubrey?

Kan I lave noget kromgult
ligesom i van Goghs hvedemarker?

Kan I huske, hvor smuk den farve var?

Er det her vulkanen med lavaen,
som kommer ud?

Jimmy...

Jimmy?

Jimmy? Kommer du med mig?

- Hvor skal vi hen?
- Kom her.

- Hvorfor er vi på badeværelset?
- Fordi jeg vil tale med dig om noget.

Hør her...

Jeg vil tale med dig om noget,
som er vigtigt for digtere.

Det kaldes for "perspektiv".
Nu er vi på et badeværelse.

- Men der er ikke kun ét badeværelse.
- Der er mange.

Ja! Der er mange badeværelser.

Hvis man er voksen,
ser badeværelset sådan ud.

Nu er du en voksen Jimmy.
Hvad siger du? Se dig omkring.

Der er en masse ting,
du ikke lagde mærke til før.

Vil du være noget andet?
En kæmpe? Så vend dig om.

Hvad ser du deroppe?

- Hvordan ser det ud?
- Badeværelset er lille.

- Kan du lide det?
- Ja.

Hvad ellers? En kat.
Vi kan være katte hernede.

Hvis man altid er åben,
og hvis man altid er nysgerrig-

- kan man se verden, som man vil.
Som et lille insekt eller en skurk.

- Forstår du det?
- Må jeg komme ind og sove nu?

Vil du tænke på det, jeg sagde?
Vil du det?

Okay.

Jimmy?

Lige en ting til...

"Det bliver så lyst,
at blomsterne nejer for solen."

"Kan du huske løven,
så hurtig og så stærk?"

"Han er fri, når hans herre sover,
og hans herre sover hele tiden."

Det var et digt.

Vil du sige igen,
så jeg kan skrive det ned?

- Meghan? Hørte du starten?
- Nej, vandet løb.

- Jeg tror bare, han sang en sang.
- Nej, det var et digt.

- Det handlede om en løve.
- Der kan du se.

Hvad skal jeg gøre med dig?

- Hej!
- Becca. Vi har et lille problem.

Digtene forsvinder. Det er lige sket.

Jeg skyndte mig at skrive det ned,
men jeg nåede kun at høre:

"Han har ingen herre,
når herren sover-

-og hans herre sover hele tiden."

Det er fra løvens perspektiv.

- Okay.
- Hvor ofte går vi glip af det her?

Det er svært at vide.
Jeg gør mit bedste.

- Hvem putter ham om aftenen?
- Det er mest mig.

Det er et godt tidspunkt.
Tænk på al den fantastiske poesi-

- som bliver skrevet i en tilstand
mellem søvn og bevidsthed.

Hej! Du er virkelig en god lærer.
Du er engageret.

Hør her, guldklump...
Husk at fortælle os dine digte.

Ja, vi vil ikke gå glip af noget.

- Har du børn?
- Ja, de går på high school.

De er meget heldige.
Du er utrolig opmærksom. Kom, skat.

- Lad os samarbejde om det her.
- Jeg skal gøre mit bedste. Hej!

Hej. Det er mig, der er Lisa.
Vi talte i telefon sammen.

- Passer det godt nu?
- Ja.

- Vi lærer nogle digte udenad.
- Han skriver dem også.

- Det vidste jeg ikke.
- Jeg ville tale med dig, fordi...

Du ved garanteret,
hvor sjælden den evne er.

Jeg har været børnehavelærer i 20 år
og har aldrig set noget lignende.

Jeg vil støtte og beskytte ham
så meget som muligt.

Talent er så skrøbeligt og sjældent,
og vores kultur vil kun knuse det.

Selv små børn har mobiltelefoner
og taler kun om tv-serier.

Det er en materialistisk kultur,
som ikke støtter kunst eller sprog.

Eller iagttagelse.

Mine egne børn er intelligente,
men de læser ikke.

Man tænker,
at det nok kun er en fase.

Men jeg er bange for,
det stikker dybere.

De savner nysgerrighed og eftertanke.

- Ingen har tid til poesi.
- Det har du nok ret i.

Jeg ville meget gerne tale
med hans far.

Jeg vil spørge ham,
om jeg må følge Jimmys udvikling.

Han har meget travlt,
og du får nok ikke meget ud af det.

- Har du mødt ham?
- Nej, han besvarer ikke mine opkald.

- Barnepigen kan måske hjælpe.
- Becca?

Det her bør blive mellem os,
men hun er også et problem.

Hun forstår ikke,
hvor talentfuld han er.

Undskyld, men jeg må virkelig
tilbage til mit arbejde.

- Okay.
- Jeg skal tale med min bror.

- En gang i den her uge.
- Det ville være super.

- Jeg må... Jeg har en deadline.
- Okay.

- Kan du finde ud?
- Ja.

Jimmy? Vil du med ud på legepladsen?

Jeg vil tale med dig om noget.
Kom nu med mig.

- De får fem minutter til.
- Okay.

Jeg vil tale med dig
om noget meget vigtigt.

Når du har et digt inde i hovedet,
vil du så komme til mig?

Selvom jeg er optaget
eller taler med nogen-

- eller om du er gal på mig
eller tror, jeg er gal på dig.

Kommer du til mig?

Hvis du er et andet sted,
er det okay.

Du kan ringe til mig.
Du skal ikke sige dit digt til Becca.

Ring til mig, så skriver jeg det ned.

Og lad hende ikke kalde dig
for "guldklump" og "lille snut".

Hun behandler dig som et lille barn.

Jeg har taget din mobiltelefon
ud af din rygsæk.

Jeg giver dig mit nummer,
så du kan ringe til mig.

Det bliver ikke "Mrs Spinelli".
Det er for langt.

Jeg registrerer det
under bogstavet L.

L står for Lisa.

Det er mit navn.

- Så tryk L, når du vil ringe.
- Okay.

- Halløj?
- Hej!

- Hvad skal du?
- Til træning.

- Nej, det var du i går.
- Vi har ekstra træning.

- Hvad skal du, Josh?
- Jeg har et møde.

Er det angående flåden?

Kom herind!

Du kæmpede for at komme
ind på den skole-

-og dine karakterer er steget.

- Vi er bare stolte af dig.
- Det er ikke en god skole.

Det er dumt at udsætte sig for fare.
Folk bliver skudt og lemlæstede.

Jeg er skoletræt, okay!

Og militærtjeneste er vigtigere
end alle jeres...

Nej, Josh! Hvis du vil udkæmpe
oliekrige i ørkenen, så værsgo-

-men lyv ikke for dig selv!

- Slap af. Han klarer sig altid.
- Gør han?

Jeg ved det ikke.

Er vi endelig alene?

- Kan jeg låse hoveddøren?
- Nej.

Så der ikke kommer nogen
ind ad den dør igen.

Hvad laver du?

- Hallo?
- Mrs Spinelli.

- Hej, Jimmy!
- Jeg har et digt.

Okay, godt...
Jeg er klar nu. Værsgo.

"Guldet ruster, varmen falder,
og solen stiger igen."

"Politiet går ind i spisesalen."

"Man kan høre
tredje verdenskrig rase derude."

"Støvet lægger sig,
og hvis Gud vil, bliver der bryllup."

"Digteren er ankommet."

Det var et smukt digt i går.

- Vil du høre et af mine digte?
- Okay.

"Fortryl mig, sommerfugl."

"Udfold dine vinger,
og luk dem igen."

"Du letter med ukendte kræfter."

"Jeg kender ikke
til kunsten at flyve."

"Med gift camouflerer svampene
deres frelse."

"Haven fyldes med naturens ånder."

"De glitrer i blåt og i hvidt."

"De bliver snart usynlige."

Har du skrevet det?

Ja.

Glem, at du har hørt det.
Jeg vil ikke spolere dit talent.

- Hvad laver du, Lainey?
- Det er blevet legaliseret.

Må jeg få den?

Du og far spiller altid cool hippier.

Ved I hvad? Ryg den bare.
Det kan være den åbner jer.

Du kunne have
et helt fantastisk intellekt.

"Et fantastisk intellekt?"
Hvad er der med dig?

- Du opfører dig underligt.
- Vi har lavet lektier.

Jeg kunne ønske mig lidt mere
nysgerrighed, vitalitet-

-og skarpsindighed hos jer.

Siden dit digterkursus har du
opført dig som FN's kulturambassadør!

Hvis du gerne vil gå i skole igen,
så er du velkommen.

Jeg klarer mig godt uden at knokle,
men det ser du aldrig.

Du har slidt, og se lige, hvor du er.

- Halløj? Hvad sker der?
- Ingenting.

Hun provokerer mig bare.
Jeg går en tur.

"FN's kulturambassadør..."

- Hallo?
- Hej, Jimmy.

- Det er mrs Spinelli. Lisa.
- Hvorfor ringer du?

Børnehavelærere må gerne ringe
til deres elever.

- Becca skal læse en bog.
- Ja, det er sikkert sengetid.

- Jeg ville bare sige hej.
- Okay.

"Et hjem forvandlet af lynet."

"De store alkover kvæler
den umættelige planet. Jorden."

"De angreb den med mekaniske horn,
fordi de elsker dig..."

- Hej.
- Hej, Lisa! Sæt dig ned.

Jeg var ved at læse et digt-

- som er lavet af en computer
ved hjælp af en algoritme.

Den bestod endda Turing-testen.
Vi er alle sammen maskiner.

Held og lykke med sonetten, Justin.
Overlad den ikke til Watson.

Vi ses til oplæsningen på torsdag.

Det er vildt at have så mange bøger
og kun have læst en tiendedel af dem.

Halvdelen af klassen bliver her
i næste semester. Hvad med dig?

- Ja, det vil jeg gerne.
- Det er godt, ikke?

- Fortæl mig om dig. Hvad laver du?
- Jeg er lærer.

Tak, fordi du har inviteret mig.
Jeg blev meget smigret af din e-mail.

Nej, det er normalt. Du har gjort
enorme fremskridt med dit arbejde.

Selvfølgelig skulle du komme.

- Hvor underviser du?
- I en børnehave.

Børn er utrolige, ikke?

Hvis man giver dem noget,
vil de altid beholde det.

- Det er fantastisk.
- Ja, det er sandt.

Hør her... Torsdag aften
skal vi mødes på Bowery-

- til en lyrikaften,
hvor der kommer en masse digtere.

Det er blandet. Der er unge og gamle.
Der er også kritikere og forlæggere.

Alle deltagere optræder med to digte,
så du skal forberede to digte.

- Jeg vil takke dig for chancen.
- Selvfølgelig.

Man kan danse bagefter.
Det er en slags fest med alkohol.

Men du kan måske...
stjæle opmærksomheden.

Undskyld, undskyld...
Tusind gange undskyld!

Undskyld mig...
Det var meget egoistisk. Undskyld.

Glem det.

- Må jeg læse et digt for dig?
- Ja.

Jeg skrev det ret hurtigt.

- Jeg vil gerne høre din mening.
- Okay.

"Fortryl mig, sommerfugl.
Udfold dine vinger, og luk dem igen."

"Du letter med ukendte kræfter.
Jeg kender ikke kunsten at flyve."

"Med gift camouflerer svampene
deres frelse."

"Haven fyldes med naturens ånder.
De glitrer i blåt og i hvidt."

"De er snart usynlige."

- Det er godt.
- Er det?

Det er ikke dit bedste,
men det er fint.

I starten af det her kursus
lagde jeg ikke mærke til dig.

I var så mange, og du var stille,
men så hørte jeg dit arbejde.

Bliv ikke sur, men i starten var det
meget almindeligt.

Dine metaforer var ret banale-

- hvilket er normalt,
for du eksperimenterede bare.

Men da du læste digtet om Anna,
tænkte jeg:

"Vi har en digter blandt os."

Og fra det øjeblik var jeg bare...
Jeg ved det ikke.

Du begyndte at interessere mig.

Er Anna din kæreste?

Nej.

- Kan du lide kvinder?
- Nogle gange.

Halløj? Kom med mig.

- Er alt i orden?
- Ja.

Lad os gå herind.

På torsdag er vi blevet inviteret
til et sted-

- hvor digtere optræder på en scene
som den her foran et publikum.

Visse af dem vil nok
være middelmådige.

Jeg tænkte på,
om du ville læse nogen af dine op?

Hvad siger du?

Ja, tak.

Det ville være en god chance.

Prøv at stille dig op her.

Ja, ligesom på en scene.

Kan du recitere et af dine digte?
Hvad med "Anna"?

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

- Ved du, hvad der er herinde?
- Hjertet.

Vil du prøve at sige det med hjertet?

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

"Solen rammer hendes gule hus."

"Det er næsten som et tegn fra Gud."

Det er godt.

Så på torsdag læser vi "Anna"
og hvad med "Tyren"?

- Vi øver dem lidt hver dag.
- Okay.

- Mr Roy?
- Ja.

Så... Jeg har en kløgtig dreng.
Det er jeg glad for.

Det er mere end det.
Jeg tror, vi har en ung Mozart.

Han har talent.

Han skriver poesi på et niveau,
der er langt over hans alder.

- Har du talt med Sanjay?
- Hvilken Sanjay?

- Din bror forfatteren.
- Forfatteren? Nej, ikke i en måned.

- Han skulle have ringet.
- Hvad kan jeg hjælpe med, Lisa?

Mozart blev forkælet
af konger og dronninger.

De masserede hans hænder
og gav ham slik, mens han spillede.

Jimmy har ikke nogen,
og jeg mener, han burde støttes.

Og Becca... Hun er flink.

- Men hun er ikke en god indflydelse.
- Hvorfor?

Hun behandler ham som et lille barn.
Hun nedvurderer ham.

Og hun kommer tit for sent,
når hun skal hente og bringe.

- Er det rigtigt?
- Ja.

I sidste uge kom hun
en time for sent.

Jeg kan se, du har travlt,
og at du er en succesrig mand.

Du har ikke meget tid,
og Jimmys mor er der ikke...

Jeg vil gerne hjælpe min søn,
men han må ikke blive som min bror.

Han er 42 og lever på en sulteløn,
fordi han ville være "intellektuel".

Nu retter han stavefejl for avisen.

Jimmy skal klare sig godt i skolen-

- men han skal have et normalt liv
og tjene nogle penge.

Men det er ikke godt, at Becca kommer
for sent. Hun bliver fyret.

Men det bliver problematisk,
for hvem skal så passe ham?

Det kan jeg. Det er nemt nok,
og især hvis det kun er efter skolen.

Ja. Det ville hjælpe mig.
I hvert fald indtil klokken seks.

Ja, det er helt fint.

Jimmy har måske nævnt det,
men han skal recitere nogle digte-

- i Manhattan på torsdag
til en lyrikaften.

Om torsdagen spiller han baseball
med en ven-

- så glem det.
Det bliver for kompliceret.

Okay... Skal jeg følge ham
til hans baseballtræning?

Nej, vennens far kører dem derhen.

Det er en skam,
han ikke kan komme til oplæsningen.

Han er kun en lille dreng.
Det er for meget.

Hør her... Lad os slukke telefonerne.

Så kan vi se på kunsten
uden at blive distraherede.

- Hej.
- Jeg har ringet tre gange.

Kom her, min skat.

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

"Solen rammer hendes gule hus."

"Det er næsten som et tegn fra Gud."

Det var rigtig godt, Jimmy.
Gør præcis det samme i aften.

Okay. Nu lader jeg,
som om jeg er en i publikum-

- der stiller et spørgsmål.
Jeg rækker hånden op.

Mr Jimmy Roy. Hvem er Anna?

Så skal du svare.

Du kan sige...

Du kan sige,
at Anna er en lille fugl.

Du kan sige,
det er en af pigerne i børnehaven-

- eller at hun er månen
eller en stjerne.

Du kan sige, hvad du vil.

- Hej, Richard. Kan vi tale sammen?
- Ja.

Jimmy har ikke haft det så godt,
så han bør springe over baseball.

Ja, det er nok bedst,
han tager den med ro.

Vil Nikhil have,
jeg kører ham til lægen?

Vi har lige talt sammen,
og jeg kan passe Jimmy.

I har jo to små børn,
og han kunne smitte de andre.

- Bare det er okay med Nikhil.
- Han mente, det var bedst sådan.

Okay, vi ses i morgen.

"Hvem tror du, du taler til?
Du har vist mistet din taleevne."

"Orkaner får navn efter kvinder,
og jeg har Gud i min hånd."

"Det regner. Jeg bider i min hud
og i min læbe for at hilse på solen."

"Jeg får dig til at flæbe og bede,
men også til at sige 'halleluja'."

"Du ved, jeg er herre over alt liv."

"Kald mig 'bitch',
og jeg bliver stærkere."

"Jeg vil se dig sluge din egen tunge.
Jeg har varme kister."

"Tapetet revner, når jeg kommer ind.
Min fisse er en orkan."

"Så når du ser mig komme ind
eller ud eller ned ad gaden-

- så sig 'amen',
for jeg er svaret på himlen."

Hej, det her er Jimmy Roy.
Han skal recitere to digte i aften.

"Anna er smuk.
Smuk nok til mig."

"Solen rammer hendes gule hus.
Det er næsten som et tegn fra Gud."

"Tyren".

"Tyren stod ensom i baghaven,
så mørk."

"Jeg åbnede døren og trådte ud,
vind i træerne."

"Han så på mig, blå øjne.
Han trak vejret for at overleve."

"Jeg ville ikke have ham.
Jeg var kun en dreng."

"Sig ja. Sig ja alligevel."

Undskyld, at jeg spørger...
Men er det her dine digte?

I så fald bruger du ham
som et slags poetisk medium?

Nej, det er hans digte.
Han har skrevet dem.

Til den unge mand...
Hvor længe har du skrevet poesi?

Jeg startede, da jeg var fem.

Jimmy? Hvem er den Anna,
som du skriver om?

Anna kan være alle dem,
som du elsker.

For mig er hun
min børnehaveassistent Meghan.

Jakken strammer i ærmerne.
Jeg vil have den af.

Hvorfor er du ked af det?

Det er jeg ikke. Jeg er bare rørt.

Jeg er stolt af dig.
Du var meget dygtig.

De klappede ad mig.

De kunne lide det.

Vil du vente udenfor på mig?

Vent lige uden for døren.

Jimmy?

Hej, Jimmy.

Er han ikke fantastisk?

Du burde forlade kurset.

Du præsenterer noget arbejde,
som ikke er dit eget.

Okay.

Alle kunstnere låner af hinanden,
men du gør noget helt andet.

- Du udnytter et barn.
- Det er synd, du ser det sådan.

Du bryder tilliden i klasseværelset
og hele etikken.

Jeg havde
store forventninger til dig.

- Men det her handler om ham.
- Jeg forstår ikke, hvad du laver.

Men du er ikke nogen kunstner.

Du er kun kunstinteresseret
og en dilettant.

Det er ikke det samme, vel?

Hvor har du været?

Oplæsningen trak ud.

- Gik det godt?
- Ja.

Er du stolt af børnene, Lisa?

Mener du vores børn?

Josh sagde forleden...

Han synes, det føles,
som om de skuffer dig.

Nej. Selvfølgelig ikke.

Exede X'ere. Exede X'ere...

Jimmy, det er Lisa. Hvor er du?
Jeg håber ikke, at du er syg.

Jeg ved ikke engang,
om jeg skal passe dig i eftermiddag.

Vil du ikke nok være sød
at ringe til mig?

Hej igen.

Hej, Jimmy.

Mr Roy? Jeg skal lige finde et sted,
hvor vi kan snakke.

Nikhil... Hør nu efter!
Jeg vil ikke skændes med dig.

Jeg gjorde det
for at værne om hans talent.

Nej, det var ikke en bar.
Det var en poesiklub.

Okay... Ja!

Jo, jeg forstår det godt.
Men jeg syntes, at det var sent-

- så det føltes mere logisk,
at han sov hos mig.

Jo, jeg...

Jeg synes, at du overreagerer,
men du har ret til din mening.

Ja, jeg skulle have
bedt dig om lov. Undskyld.

- Meghan...
- Er alt i orden?

Ja, det var Jimmys far.

Han vil sende ham
i en anden børnehave.

Det er en skam. Det er jeg ked af.

Hør efter, alle sammen!

Så er der godbidder.

- Hej! Hvem er hjemme?
- Alle sammen.

Godt! Jeg havde tænkt mig
at lave mad til hele familien.

Jeg har været på markedet.

Skat... Du er svedig.

- Er alt okay?
- Ja.

Josh?

Okay.

Lainey?

Hej. Jeg tænkte, at vi måske
kunne spise et godt måltid sammen.

- Jeg skal læse biologi hos Kelly.
- Hvad med efter maden?

Jeg synes, vi skulle sætte os ned
og spise middag som en familie.

- Det er længe siden.
- Okay. Jeg siger det til Josh.

- Men kan jeg gå halv otte?
- Ja.

Mor? Du må undskylde,
jeg blev gal på dig forleden.

Jeg kunne have udtrykt mig bedre.
Jeg var ret led.

Det er okay.

- Hvordan gik mødet?
- Fint.

Der er mange fordele ved hæren.
De betaler for et års studier.

Okay.

Er du imod det?

Hav en god dag.

Jimmy!

- Hej.
- Hej.

Skal vi ikke tage ud at bade?

- Kan du svømme?
- Ja.

Prøv at dreje håndtaget til venstre.

Jeg har savnet dig.

Når man kører nordpå,
er der så smukt.

Der er høje bjerge og en sø,
man kan svømme i.

- Har du badet i en sø?
- Nej, kun i en pool.

Men jeg elsker at svømme.

Hvor længe kan vi blive her?

Så længe vi vil.

Vil du bade som de andre børn?
Kom, jeg går med dig.

Godt.

Ønsk noget.

Jeg har et digt.

Okay. Kom, vi går længere ind.

"Anna, stå op, og husk."

"Ensomhed er stadig tid,
du tilbringer med verden."

"Her er rummet med alle indeni."

"Dine døde venner passerer gennem dig
som vinden gennem et vindspil."

"Vær ikke bange, Anna.
Vejen er stadig lang foran os."

"Den er allerede bag os."

Åh, Jimmy...

Der er smukt her, ikke?
Det er slet ikke som derhjemme.

Det er smukt, men det er også trist.

Ja... Sorgen ender aldrig.

Det sagde van Gogh inden sin død.

Okay. Gå ud, og vask dig.
Du er smurt ind i sand og jord.

Kom nu.

Jimmy? Kan du finde
ud af det varme vand?

Jeg tager også et brusebad.

Jimmy?

Jimmy?

- Har du låst døren?
- Ja.

- Med vilje?
- Ja.

Hør nu her... Åbn døren.

Du ved, jeg elsker dig meget højt.
Den her tur var kun for dig.

Åbn nu døren.

Jimmy...

I morgen kører vi tilbage til søen,
og så køber vi is-

-og så... kører vi over grænsen.

Du skal recitere dine digte,
og jeg skriver dem ned.

Vi udgiver en bog med dit navn på.

Tænk lige over det.

Hej, jeg er blevet kidnappet.
Kan du hjælpe mig?

Hvis du vil ringe til politiet,
skal du taste 9-1-1.

- Alarmcentralen...
- Jimmy!

Verden kommer til at slette dig.

Der er ingen plads til dig.
Til folk som dig.

Om et par år vil du bare være
en skygge ligesom mig.

Lort!

- Nej, hun er på badeværelset.
- Okay. Hvor er du? Ved du det?

- Jeg er et sted med mange træer.
- Okay, kan du...

Ja, jeg er tæt på Canada.

Sig til dem, at du er
på Placid Oaks Motel, værelse 114.

Og fortæl dem, jeg ikke er bevæbnet.

Jeg er på Placid Oaks Motel,
værelse 114-

-og hun er ikke bevæbnet.

Hvad sagde de?

De sagde, jeg skulle vente,
og at de snart kom.

Jimmy? Vil du ikke nok åbne døren?

Jeg vil gerne klæde mig på,
inden politimændene kommer.

Du får en is lige om et øjeblik.

Jeg har et digt.

Jeg har et digt.

Rikke Schultz
www.btistudios.com